啊，有語文的日子作文
。后形容事物的廣闊壯大，或前進(jìn)的人流聲勢(shì)浩大。]，氣勢(shì)磅礴[注: 磅礴：廣大無邊的樣子。形容氣勢(shì)雄偉壯大。]的江水，她容納了凈水與黃沙；語文是神奇莫測(cè)自由飛翔的神毯，她帶我游遍世間的每一個(gè)角落；語文是飽經(jīng)歲月的老人，她訴說著昔日的兒女情長[注: 指過分看重愛情。]，昔日的快樂與憂傷……語文邁著輕盈的腳步陪我一起漫筆于燈下，一起暢游于林間。誦明月之詩，歌窈窕之章。我結(jié)識(shí)了“不為五斗米向鄉(xiāng)里小人折腰的陶淵明”，亦了解到杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是多么的雄壯。月夜江口孤船上的琵琶女一曲憂愁竟惹得江州司馬青衫[注: 司馬：古代官名，唐代詩人白居易曾貶官為江州司馬。司馬的衣衫為淚水所濕。形容極度悲傷。]濕！聽，多么的雄壯，多么的沁人心脾[注: 沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩歌和文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清新爽朗的感覺。]！少年俠士攜劍闖天下，這竟為詩仙李白所為，好一個(gè)飄逸，好一個(gè)風(fēng)流少年。“安能摧眉折腰[注: 低眉彎腰。形容沒有骨氣，巴結(jié)奉承。]事權(quán)貴，使我不能開心顏”一聲高喊似劃破了蒼穹，不禁的讓人嘆一聲：古來圣賢路不順，唯有逸者暢其情！壯！壯！壯！小學(xué)生作文網(wǎng)t262
一代才女李清照竟如此感嘆：這次第，怎一個(gè)愁字了得？這是，這是詩人的一聲竭力嘶吼，這是詩人的一生情感悲鳴！我不禁為她感到隱隱作痛，
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《啊，有語文的日子作文》(http://www.lotusphilosophies.com)。吳文讓我看到了歷史竟留下這樣一位才女。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。”好一副慘淡之景，是蘇軾。喪妻之痛豈能輕視，一代文學(xué)大師就是這樣來抒發(fā)他內(nèi)心深處的的凄涼與寂寞的。一根節(jié)杖，一群綿羊是他的生活寫照。身在北海，整日遭受風(fēng)吹雪凍，饑寒交迫[注: 交：一起，同時(shí)。衣食無著，又餓又冷。形容生活極端貧困。]，無情歲月戳彎了他的脊梁，卻戳不彎他剛直的心。是語文讓我看到這是中華民族剛直的氣節(jié)，是偉大民族的精神力量。讀后感范文“俯首甘為孺子牛”是魯迅的精神；“寧死不吃外國救濟(jì)糧”是朱自清的精神；“寧為活鍘不肯投降”是胡蘭姐的精神。是語文教會(huì)了我們這些崇高的中華民族的精神，是語文讓我們懂得了古仁人的品質(zhì)與智慧，是語文教會(huì)了我們太多……太多……
語文，你是我心中的一泓清泉，無時(shí)不滋潤我疲憊的心；
語文，你是我溫暖的港灣，讓遠(yuǎn)航中的我找到溫馨的家；
語文，你是我光明道路上的引導(dǎo)者，引導(dǎo)我走向成功，走向光明。
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