我和李怡是形影不離的好朋友，幾乎每天上學(xué)放學(xué)都在一起，一起復(fù)習(xí)功課，一起回家，一起做作業(yè)，可發(fā)生活一件事，使們倆的友誼破裂了，從此，變成了兩個陌生的人，
我和小伙伴作文
。那一次，我們班的美術(shù)工藝品的老師說：“讓我們這個星期的作業(yè)是自己做一個小木鶴，
小學(xué)生作文大全
《我和小伙伴作文》(http://www.lotusphilosophies.com)。”星期一，我開始自己在家設(shè)計，要什么材料，怎樣開始做，星期二開始做設(shè)架。星期三和星期四就做好了，星期五有一節(jié)美術(shù)工藝品課，老師讓我們把自己做的小木鶴拿出來玩。李怡見我的小木鶴很漂亮，就拿去玩，李怡手一溜，小木鶴摔在地上七零八落了，然后我猛的推了李怡幾下，李怡望后面一退，剛好又踩在小木鶴上，踩的粉碎。我?guī)滋斓男难�！就這樣白費了，我背著書包直沖外跑，這幾天，放學(xué)我一直走在前面，我偷偷的向后瞄了一眼李怡，她的口袋好像什么東西，過了一會兒，她像是決定了什么，幾我沖來說：“這是我還給你的，那時我的臉紅通了，回想那件事我就羞愧。經(jīng)過那件事，李怡一家就搬走了。不過她給我的小木鶴一直保留著，每次看見小木鶴就像看見李怡一樣。我多么希望放假了，她可以到我家來做客。