一天，我漫步在圖書館少兒書庫(kù)的一排排書架間，目光在排列整齊的一本本圖書的書脊上游走著，
圖書館故事續(xù)寫作文
。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小姐姐拿著一本圖書看了看，拿出幾頁(yè)紙來(lái)，又慢慢把書本合起來(lái)。咦？這個(gè)小姐姐在做什么？難道是把書里有用的地方撕下來(lái)？愛(ài)惜圖書，人人有責(zé)。這件事我可不能不管，我悄悄走近書架，裝做找書的樣子，偷偷的監(jiān)視小姐姐。哎呀，是我錯(cuò)怪小姐姐了，只見(jiàn)她把書平放在地上，從口袋里拿出一瓶膠水，正在一頁(yè)一頁(yè)的細(xì)心地粘貼著。見(jiàn)狀，我走上前去，“小姐姐，讓我來(lái)幫你一起粘吧”“好的，謝謝你！”我把書頁(yè)擺放整齊，小姐姐往上涂抹膠水，她告訴我；“以前我借書是經(jīng)常發(fā)現(xiàn)書里有缺紙少頁(yè)的情況，所以再來(lái)圖書館時(shí)我就隨身帶著膠水，把掉下來(lái)的書頁(yè)粘貼起來(lái)，這樣別人再來(lái)借就不會(huì)出現(xiàn)少頁(yè)的情況了”很快，我倆就合作把這本書粘好了，小姐姐又站起來(lái)找別的書，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她的左腳有殘疾，走起路來(lái)一瘸一拐的，
小學(xué)生作文大全
《圖書館故事續(xù)寫作文》(http://www.lotusphilosophies.com)。我的眼睛濕潤(rùn)了，剎那間，小姐姐的形象在我的心目中顯的那樣的高大。是啊！生活中只要像小姐姐一樣多做一個(gè)有心人，一個(gè)小小的舉動(dòng)，就會(huì)方便很多人，我們的世界將會(huì)變的更加和諧、美好。
指導(dǎo)老師：趙慧杰