【篇一：他這樣做不對(duì)】
生活中，人們難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，這種時(shí)候是不是只有改正錯(cuò)誤才是正確的呢？
記得有一次，爸爸媽媽帶我去新華書店買書，那一層樓很安靜，只有人們翻書的聲音，和輕微走路的聲音，
他這樣做對(duì)作文
。我正站在一個(gè)書架面前選書，這個(gè)時(shí)候，身后傳來很重的腳步聲，我回頭看了看，只見兩個(gè)小孩子在爭(zhēng)搶一本書，還發(fā)出了很大的聲響，吵的我們都不能安靜的看書。我掃視的附近，好多的人都在看著那兩個(gè)小孩子，仿佛在說：“他們兩個(gè)那道不知道要安靜嗎？這里是書店，不是操場(chǎng)，怎么能大聲喧嘩呢？”過了一會(huì)，那兩個(gè)小孩子終于停了下來，樓層又恢復(fù)了原先的安靜。
我覺得那兩個(gè)小孩子不應(yīng)該那么做，明明知道在書店或者圖書館不應(yīng)該大聲喧嘩，可是他們卻沒有把它放在心上，在書店里打打鬧鬧，讓其他人也不能安靜的看書，這樣讓他們兩在別人的心里留下了不好的映像。所以我們不能學(xué)習(xí)他們這樣不好的習(xí)慣。
【篇二：他這樣做不對(duì)】
寬容，是人世間一朵美麗的花，他長(zhǎng)出的根須深深地扎根在我們心里，只有這種花才可以喚醒千年古樹，讓世界變成一片美好的綠洲�？墒悄阌袥]有遇到過這種事情？
我是一個(gè)五年級(jí)學(xué)生，我有很多很要好的朋友和一個(gè)漂亮的班級(jí)，可就在這個(gè)美好的班級(jí)中，往往也有好多不和諧的事，比如說起外號(hào)。
我們班里有一個(gè)學(xué)習(xí)很好的女生，性格活潑開朗，很受同學(xué)們的歡迎，老師也很喜歡她，班里還有一個(gè)調(diào)皮的男生，學(xué)習(xí)一般，老給同學(xué)起外號(hào)，這幾天，他盯上了那個(gè)學(xué)習(xí)很好的女生，并給他起了個(gè)外號(hào)，叫張力平，
小學(xué)生作文大全
《他這樣做對(duì)作文》(http://www.lotusphilosophies.com)。其實(shí)，張力平是一個(gè)有名的攝影家，《桂林山水》這篇文章的插圖就是張力平拍的，雖然這個(gè)名字很好，但那個(gè)小女孩畢竟也有自己的名字啊，并不需要這個(gè)外號(hào)，也很不習(xí)慣，那個(gè)小男孩見她沒反應(yīng)，反而膽子更大了，又給那個(gè)小女孩起了好幾個(gè)外號(hào)，白雪石，白巖松，等等等等……多一份寬容，多一份理解，我們?nèi)プ鹬貏e人，別人才會(huì)尊重你，寬容的花朵，在陽光的沐浴下慢慢開放，讓我們等待著千年古樹再次蘇醒吧！
【篇三：他這樣做不對(duì)作文】
從小到大，我看到過很多事。而上個(gè)星期天，我在醫(yī)院看到的那件事，讓我終生難忘。
那天，我有點(diǎn)咳嗽，媽媽帶我上醫(yī)院。在醫(yī)院的走廊上，我看見了一個(gè)衣著華麗的小姐，她的手拿一個(gè)挎包，頭發(fā)一卷一卷的，穿著高跟鞋，傲慢地走在醫(yī)院的走廊上。只見她突然朝地上吐了一口痰，看上去好惡心！這時(shí)，一位衣著樸素的老奶奶走過來，溫和地對(duì)那位姑娘說：”姑娘，請(qǐng)不要隨地吐痰�！澳俏还媚锏闪死夏棠桃谎�，說：”哼，我吐痰關(guān)你什么事？真是狗抓耗子——多管閑事！“說完便昂起頭走了。那位老奶奶沒吭聲，默默地從口袋里拿出一張紙，蹲下身子，把地上的痰跡擦干凈了，又把紙丟進(jìn)了垃圾箱。大家都向那位老奶奶投去了敬佩的目光，我還聽到了一些人的議論：”那位姑娘太不像話了！“是啊，怎么能讓老人家擦自己吐的痰呢？”我心想：“那位姑娘真不應(yīng)該這樣做��！”
她這樣做不好，我們一定不要學(xué)習(xí)她，我們要做一個(gè)有禮貌、有公德心的好學(xué)生。
【篇四：他這樣做不對(duì)】
每當(dāng)我看著書桌的小瓷鼠，一件往事便又浮現(xiàn)在我的眼前……
那一天，天氣晴朗，陽光燦爛，風(fēng)和日麗，我和小藝一起去商店買東西。商店里的商品真是琳瑯滿目：有五顏六色的蠟筆，有精美動(dòng)人的壁畫，還有許多可愛的小瓷鼠……真是應(yīng)接不暇呀！忽然，小藝眼珠子一轉(zhuǎn)。
呵！有了：不買，直接偷！雖然我知道偷東西是不好的行為，但是我抵擋不住小瓷鼠對(duì)我的誘惑。我們決定來一個(gè)“聲東擊西”。我引起老板的注意力，然后小藝來偷小瓷鼠。我先問老板這個(gè)多少錢？那個(gè)多少錢？……接著小藝不慌不忙地走到小瓷鼠前面，把小瓷鼠往衣袋里一塞，OK！小瓷鼠弄到手了。
這真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”呀！當(dāng)小藝把另一個(gè)小瓷鼠給我時(shí)，我卻高興不起來，我突然想起：小學(xué)生應(yīng)該遵紀(jì)守法，小藝這樣做是不對(duì)的！我們應(yīng)該買，不應(yīng)該偷，老師不是常說：“偷來的瓜不甜嗎？”