書籍伴我成長作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的書籍伴我成長作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書籍伴我成長作文1
書,是開啟智慧大門的鑰匙,是時代的特征,是進步的階梯,是心靈的'營養(yǎng)品,最重要的是,書是我心中的啟明星和燈塔。
幼兒時代,我就愛看書。那時,我經(jīng)常纏著媽媽給我買花花綠綠的連環(huán)畫?床欢畷r,我就看圖畫,遇到不認識到字就跳過去,雖然是囫圇吞棗,但卻也別有一番滋味。
后來我上了小學,認識了很多字,就更加愛看書了。俗話說:“書可以為想象插上翅膀!痹谧x了各種各樣的書后,我的思維更加開闊了,想象力也更豐富了,因此我的作文每次都會獲得“優(yōu)+”。有一次,老師讓寫一篇關于云的作文。班里的同學都寫:天空的云千姿百態(tài),一會一個樣,讓人目不暇接?墒俏矣X得像他們那樣寫實在是太普通了,我要寫的與眾不同。于是我大筆一揮:“云姑娘是一個魔法師,魔杖一搖,想讓云寶寶變什么就變什么……”最后這篇作文得到了大家的一致好評。于是,我悟出了一個道理,作文要有新意,要與眾不同,才能夠吸引人,而要達到這種效果,就需要多看書。
書是我無聲的老師,指引我前進的方向。不僅如此,在我的人生道路上,書更是我最好的伙伴,在書的陪伴下,我會更加健康快樂地成長。
書籍伴我成長作文2
書,是人類的精神食糧,寂寞時它給我們安慰,有疑難時它給我們答案;遇到挫折時,它會給我們鼓勵和力量;迷失方向時,它會指引我們光明的方向·
一兩歲時的我最早的讀物就是“識字卡片”那時,我還啞啞亂叫的時后,媽媽就就把“識字卡片”在我眼前擺學來擺去,于是我就學著媽媽的.口音一遍又一遍的讀,雖然我一點也記不住,更不知道是什么意思。(不過好歹還是記住了幾個。)
幼兒園時的,我又瞄上了《睡前故事》每天晚上不是纏著媽媽就是纏著爸爸非要每天一個睡前故事,從這故事里面我懂得了做人的道理:善良、誠實、勇敢、感恩。從《狼來了》這個故事里我懂得做人不要撒謊,從《金釜子銀斧子》這個故事我又明白了做人一定要誠實、善良。從《漁夫和金魚》的故事我還知道了人不能過于貪婪,要知足。
現(xiàn)在,這一兩本書已經(jīng)無法滿足我這顆無比好奇的心了,于是我又找到了一些重型武器———長篇小說,有《龍族》2、《啊哈,靈機一動》·這些書又提高了我的寫作能力。媽媽還為我訂了一些科普雜志如:《十萬個為什么》《發(fā)現(xiàn)號》···這些書讓我了解了科普知識,又激發(fā)了我的學習興趣。還想去發(fā)現(xiàn)想去創(chuàng)造。
書籍伴我成長,是一位不開口的老師、一個啟明星,更是饑餓時的美餐。然我們好好學習,讓書籍伴我們一生吧!
書籍伴我成長作文3
像小鳥飛過森林,像河水流進大海,我每回憶起我的讀書生活,就禁不住涌起愉悅之感。
在小時候,那時我還不會讀書,就只能吵著外婆給我講故事。那個時侯我聽得津津有味。讓我學到了許多故事。 漸漸的我上小班了,那些外婆給我講的故事已經(jīng)不能使我滿足了。這時我也學會了一些字,我拿起一本《小紅帽》開始讀,好多字都是我不認識它,它卻認識我。這時我看不下去了,只得吵著媽媽一邊手指著書,一邊給我念。念完了《小紅帽》媽媽就告訴了我不要隨便與陌生人說話。
慢慢地我上了中班,好奇心也跟著緊追不舍。于是我拿起《小紅帽》讀起來,雖然還是有些字不認識,但心中非常開心,我還記得好多媽媽 給我念過的地方。這次讀這本書又讓我學會了好一些字!這時我上大班了,心愛的.《小紅帽》還跟著我,這個時候我發(fā)現(xiàn)字的上面有像字母一樣的東西,這是什么呢?我搔著頭皮想。于是我把《小紅帽》又丟到了一邊。
這次我上小學一年級了,因為無聊又把《小紅帽》翻來看,這時我想起當年我對這拼音發(fā)愁的場面我就非常愉快,因為現(xiàn)在我認識這像字母一樣的東西拼音,F(xiàn)在我上五年級了,在這XX年里我看過許許多多的書,而這本《小紅帽》更是翻看過許多遍,F(xiàn)在,我看見了這本書就想起了它從小到大陪伴我的過程。在這樣的生活中是離不開書的,讓書籍伴我們成長吧!
書籍伴我成長作文4
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。高爾基也說過:“書籍是人類進步的階梯”。讀一本好書,如同交上了一位良師益友。書是我們獲取知識、開闊視野、啟發(fā)智慧和鍛煉才能的主要途徑。只有多讀書、讀好書,才能豐富語言的積累,提高各方面的能力。
你們讀過《狐貍的錢袋》嗎?這本書講述的故事雖然不長,但是很感人,它講的是法術不靈、遇到同類排擠的小狐貍阿南遇到了賣烏冬面的阿旺爺爺?shù)墓适。兩個人一起生活,建立了濃厚的感情與溫暖的回憶。可惜好景不長,爺爺患上了阿茨海默氏癥,也就是俗稱的.老年癡呆癥,記憶開始一天天喪失。悲傷的阿南,在陪伴爺爺?shù)淖詈髸r光中,體會到了生命的價值與尊嚴,學會了獨立、自信與愛。
讀完了這個故事,我想:沒有人希望自己所愛的人失去記憶,忘卻自己。也沒有人喜歡死亡,但它依然存在。不能太沉溺在死亡的悲傷中,只有認真面對它,才是對生命的真正尊重。要記住,那些跟所愛的人共有的回憶,都是對方留給我們的禮物,將成為我們生命的一部分,隨時隨地的提醒著我們:要珍惜生活在我們身旁的親人、朋友們。也要善待自己。
而這些,正是整個故事想要告訴我們的所有內(nèi)容。你能讀出來嗎?
書籍伴我成長作文5
不記得從什么時候開始,媽媽總喜歡催促著我去逛書店,在無形中,我漸漸愛上了那琳瑯滿目的書。不知道從什么時候開始,書成了我的摯友,并開拓了我的眼界。
書是茫茫人海中意識的羅盤,是智慧的源泉,是進步的階梯,它能增長我們的見識,改變我們的氣質(zhì)。因此古語有云:“富者因書而貴,貧者因書而富!彪m然只是薄薄的`一卷書,但賦予的樂趣,只有愛書的人兒才能體會得到。
為了不使我的心靈寂寞,為了不使自己迷失在俗世當中,我總在忙碌中,擠出一點時間,沉浸在那書香中。去了解先輩們的成功經(jīng)驗,歷代英雄的豐功偉績,當代文豪的作品。幾年來書一直陪伴著我,成為我生活中不可缺少的一部分。
“讀書破萬卷,下筆如有神!庇捎趯南矏,我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。夜里,我獨坐桌前,一只筆,一張紙,成為我最忠誠的朋友,濾過筆尖,揮發(fā)我的抱負與理想。
書給予了我太多,對于書的喜愛,將恒久不變,我已和它結下了不解之緣。
書籍伴我成長作文6
書籍伴我成長。
題記
書籍是人類文明的長生果,書籍是全世界的營養(yǎng)品,書籍是人類進步的新階梯,書籍是陪伴我成長的必需品。
在我幼年時,晚上媽媽常常坐在床頭邊,拿著我的第一本故事書,給我講一個又一個動聽、有趣的小故事,讓我進入甜甜的夢鄉(xiāng)。一天,爸爸還給我買來了一本連環(huán)畫,上面有許多生動、美妙的圖畫。上面還有一個個有趣的小故事,爸爸看著精致的圖,慢慢給我訴說著小故事,我聽得可認真呢!
上幼兒園了,每天我可以和許許多多的小伙伴一起玩、一起鬧。想不到上課時,老師的童話故事比爸爸媽媽講的更為生動、有趣。老師還發(fā)了各式各樣的書給我看個夠,我喜滋滋的。從那以后老師教我懂禮貌、講文明,我便每每看到親朋好友都會打招呼。
要上小學了,從幼兒園升到了一年級。我變得更開心了,新的.老師,新的同學,還有新的書本。一本本書籍讓我的知識越來越多,隨著年級的升高,我的書柜上也已放滿了薄薄厚厚的書了。
要上初中了,上了初中就代表著又長大了些。雖然我有不少的改變,但改變不了的還伴我成長的書籍。書籍依然伴隨的我,讓我的視野日益增長,也讓我慢慢離不開它了。
是啊,書籍伴我成長,它伴隨著我成長的一層層知識階梯,讓我們以書為了,做它的好朋友吧!
書籍伴我成長作文7
高爾基曾經(jīng)說過書籍是人類進步的階梯!逅晕也琶陨狭藭,仿佛書籍就是我的糧食。
我印象最深刻的是,我過生日。姐姐送給我一本書。這本書的名字叫做《格林童話》。
有一次,我看姐姐送給我的《《格林童話》看得入迷了。媽媽叫我吃飯,嘴上說了一句:好?墒俏揖彤斪鲎蠖M,右耳出。完全不理睬媽媽。
五年級時,我不再像小時候那樣天真爛漫地讀故事書。這時,我的而是手中拿上了一本本科技書、小說、雜志、百科全書等。人生中有許多美好的事,而我覺得,我最美好的事就是和書籍度過的.美好時光。
《百科全書》中有我許許多多不知道的謎題。我每一次有問題的時候,都會來問一問這位知識淵博的老爺爺一《百科全書》他都能為我解答我每一次的疑惑。
一本又一本的小說,讓我對這個世界的人們充滿了新的認知。覺得這個世界沒有自己想象的得那么美好,而是激烈殘酷。不夠豐滿,全是那么美好,而沒有戰(zhàn)爭的殘酷。
讀書不僅豐富了我們的見識,還給我?guī)砹艘庀氩坏降捏@喜和幫助。
書籍伴我成長作文8
我很喜歡看書,為此,姐姐還給我起了個外號,叫“小書呆子”。我十分生氣,可又拿她沒辦法,誰讓她是我姐姐呢,我還破壞了她那么多書,只好就此罷休了。
進入初中,語文課本上有《名著導讀》,別提我有多高興了。課堂上聽老師講得不過癮,課下我就到圖書室去借著看。書中那一個個鮮活的人物命運時常讓我牽腸掛肚,我也經(jīng)常跟著落眼淚,……學《鋼鐵是怎樣煉成的》時,我被保爾的頑強意志深深打動,讀一遍哭一遍,心底里暗下決心要向他一樣不向困難和挫折低頭;學《海底兩萬里》時,我甚至也幻想自己有一天能做一艘很大很大的船去環(huán)游世界……
徜徉在書的海洋中,我的心情得到了放松,心靈得到了升華,我深深地愛上了這種美妙的感覺。書中味,是精神與精神的撞擊,是生命與生命的交流,是靈魂與靈魂的濡染。從中外名著中我懂得人生的意義、做人的道理;從童話寓言中我學習了做人的`智慧;從唐詩宋詞中我領略了祖國壯美的山河,博大精深的文學歷史;從散文小說中我感受到了生活的絢麗多彩……走進經(jīng)典書籍,情感會為之溫潤;走進經(jīng)典書籍,心靈會為之
舞蹈;走進經(jīng)典書籍,生命會為之永恒,在這個時代里,“經(jīng)典書籍”將會讓新世紀青少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香.
朋友們,讓我們將經(jīng)典書籍裝進行囊,跟隨時代的步伐前行吧!
書籍伴我成長作文9
書,像一顆種子,埋在我心中。春,它萌芽;夏,它開花;秋,它結果;冬,它更加挺拔。
書陪伴我走過每一個春,夏,秋,冬。
從2歲開始,我便接觸了書。那時我還不認識字,是媽媽給我讀故事,從此,我便對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。便讓媽媽每天給我講故事,每個夜晚,我都是在故事聲中進入夢鄉(xiāng)的。
上了幼兒園以后,我漸漸學會了拼音,這時,我便可以自己讀帶拼音的書了。由于我太小,理解能力差,所以便從童話入手,什么《格林童話》,《安徒生童話》等,都被我收入腦海。
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我上小學了。慢慢的.,我認識了越來越多的漢字,我已經(jīng)可以讀沒有拼音的書了,而且,我的閱讀量也增大了,讀書的范圍也廣了,動物小說,科普故事,散文等……統(tǒng)統(tǒng)被我收入書柜。
書是知識的海洋,是甘甜的乳汁,是我成長的鋪路石;是書讓我學會了寬容,讓我學會了擔當;是書讓我變得勇敢,變得善良。
書是照亮人類靈魂的一盞明燈,讓我們多讀書,讓書香滋潤我成長。
書籍伴我成長作文10
書籍是人類最寧靜和永恒的朋友,是最善解人意和最具智慧的顧問,是最有耐心的良師益友。
幼時,我迷上了看一種色彩斑斕的圖畫書——繪本,雖然一頁沒有幾個字,只有圖畫,但總能讓我讀的津津有味,浮想聯(lián)翩,《小恩的秘密花園》和《種子如此貪睡》……讓我百看不厭。我對于它們,就如魚兒離不開水,我與書共舞。
剛上小學時,我學會了認字,看了許多文藝書籍《基督山伯爵》,《湯姆索亞歷險記》……我讀得很快,最初吸引我的是故事,是各種人物的命運。大有不求甚解,囫圇吞棗的味道。只要一有書,我就會如饑似渴的.看起來,似乎忘記了全世界,我與書共舞。
現(xiàn)在,老師一直在強調(diào)閱讀的重要性,帶著我們讀了四大名著,《呼蘭河傳》《小學生魯迅讀本》《蘇軾故事》……文學書籍以及詩歌,我開始邯鄲學步,先是寫了一些散文,然后寫了一些小詩與同學分享看到的同學都說好,我也因此深受鼓勵。我與書共舞。
書籍增長了我的智慧,滋養(yǎng)著我的心靈。我對神機妙算的諸葛亮敬佩的五體投地;我對水泊梁山的一百單八將的故事記憶深刻;我對孫悟空的七十二變拜倒轅門;我對林黛玉悲慘的身世表示同情……
高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯”,莎士比亞說“書籍是人類最好的營養(yǎng)品”,書籍是人類的“長生果”我由衷的贊同,書籍伴我成長,我與書共舞。
書籍伴我成長作文11
書大家肯定都不陌生,有的人呢喜歡看,而有的人卻不喜歡。如果你不喜歡看,聽我對你說:
書的好處數(shù)不勝數(shù),例如:書可以提高你的寫作水平,還能讓你增長不少的課外知識等等,所以我說書的好處數(shù)不勝數(shù)。記得高爾基說過:“書是人類進步的階梯!绷袑幰舱f過“書籍是巨大的力量!彼麄兊倪M步,都是因為書籍。書記是他們成為了一個個的名人,他們才會說這種話。所以,我們只要抽空看書,說不定就能像他們那樣從一個個普通人并成名人的。
那么,喜歡看書的人。我就給你們推薦幾本好書吧,《昆蟲記》和《愛的教育》。《昆蟲記》主要講述了一些昆蟲方面的知識,而《愛的教育》講述了在校園里的'事情,這兩本書對你很有幫助,建議你買來看一看。
記得在五年級上學期第一篇文章是林海音寫的《竊讀記》他為了看書,找盡一切來書店的理由去看書,他是那么愛讀書呀!所以,我們要向他學習。
所以,同學們,讓我們一起暢游書海,品味書香。做一個像林海音那樣的作家!
書籍伴我成長作文12
“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)!边@是愛迪生嚴重的書!皟H次于選擇益友,就是選擇好書。”這是考爾德嚴重的書,而我眼中的書,確是一餐餐美食。
《假如給我三天光明》好比一杯苦咖啡,我惋惜作者的悲慘命運,但是作者的堅強,又深深的打動著我,苦中帶著一絲絲的甜味。
子曰:“知者樂水,仁者樂山。知著動,仁者靜。知者樂,仁者壽。”……每日背誦一段論語,是我引以為樂的習慣。《論語》告訴我:做人要仁德、正直、守信、友好;做事要小心謹慎、為他人著想。他就像一塊精牛肉,富含人體所需的.蛋白質(zhì)。
《紅樓夢》一書中的人物命運常常使我牽腸掛肚;《水滸傳》《西游記》《三國演義》給我啟示:做事要持之以恒、有勇、有謀、有善。這些書是我生活中必備的白開水、牛奶、水果等等美食。
書,給我自信,給我樂趣,給我營養(yǎng)。我愛書,愛它的豐富多彩,愛它的博大精深。
書籍伴我成長作文13
如果說泉水是青山的心,那書便是智慧的核心。書,處處可見。書,豐富了我的知識,給我的生活注入了斑斕的色彩;書,就像我的眼睛,讓我看到了光明世界,讓我結識了許多朋友;書,更像慈祥的知識老人,把深奧的'知識傳授給我。
高爾基說過,書籍是人類進步的階梯,這句話使我受益匪淺。記得小時候,我非常喜歡看書,經(jīng)常纏著爸爸給我買小人書,給我講故事。每次,看到爸爸媽媽給我買的書,我就愛不釋手。因此,我與書建立了深厚的感情,每天對著書本自言自語。當我遇到不會認的字,我都會叫媽媽教我。剛上小學的時候,我不再那么幼稚地對書說話,而是學著真正看書。有一次,媽媽給我買了一本《小豆豆》,書中記錄了主人公小豆豆讀一年級發(fā)生的各種趣事,從一個不懂事的小毛孩變成一個懂事的大哥哥。正是因為這本書,讓我融入了小學生活中。
讀四年級時,為了豐富自己的語文知識,我在學校的圖書室中,找到了幾本書,如《魯濱孫漂流記》、《藍色的海豚鳥》……在閱讀這幾本書時,我還和我的幾個好朋友做了圖文并茂的閱讀小報,把自己覺得精彩的部分以小報的形式記錄下來。從那時起,我對閱讀的理解更深了,而且我也愛上了冒險類的小說。
我在書海的世界中遨游,享受閱讀的樂趣,接受知識的浸潤。對我來說,書籍將會伴隨我的成長,而閱讀將會是是我一生中最快樂的事情。
書籍伴我成長作文14
在這個暑假中,因時間關系,所以我也只讀了兩本書,這兩本書分別是《女巫》和《豬仔頭的溫暖之旅》。在這兩本書中,我最喜歡看的是《女巫》。
這是《女巫》這本書的簡介:世上真有女巫嗎?那還有假!重要的`不是沒有,而是要學會識別她們,以免被她們殺死。遇到女巫大王可絕對不是好玩的事,特別是她們開會的時候,當女巫大王宣布她的新秘方的時候,你就會變成老鼠。但是你要記住,即使變成了老鼠,你也要用你的勇氣去消滅強大的女巫。
讀后感:本書非常有趣而又驚險,主人公偷看了整個女巫大王宣布秘方配料的過程,但還是被女巫抓到了并讓他吃下了秘方。最終,主人公還是通過自己的聰明和勇敢,讓女巫們都變成老鼠。本書最主要的,是讓我們知道這個道理:無論你有多弱小,只要你聰明勇敢,再強大的人你也能戰(zhàn)勝。
書籍伴我成長作文15
小的時候,我就喜歡聽故事,常常伴隨著各種各樣的童話故事進入夢鄉(xiāng);幼兒園大班,我學習了拼音,特別喜歡閱讀注音版故事書;現(xiàn)在我上二年級了,認識了許多字,能夠自己獨立閱讀,遇到不認識的字,我也會借助字典查詢。
我正在讀的書是《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強盜》,介紹了豆蔻鎮(zhèn)是個美麗的童話世界,鎮(zhèn)上的人們善良,過著愉快而幸福的生活。美中不足的是,在豆蔻鎮(zhèn)里居住著三個強盜。后來居民用“愛”和“溫暖”感化了三個強盜,使他們變成了遵紀守法對社會有貢獻的人。這本書內(nèi)容寫的跌宕起伏,當我讀到悲傷的地方,淚水會情不自禁地流下來;當我讀到歡樂的地方,也會忍不住哈哈大笑。讀了這本書我明白做人一定要善良、樂于助人,給別人帶來歡樂。
我喜歡讀書,書的內(nèi)容是豐富多彩的,書的`知識是無窮無盡的,書中不但給予我知識,還教會我很多做人的道理。書籍是我的朋友,會一直陪伴我成長。
【書籍伴我成長作文】相關文章:
書籍伴我成長08-08
書籍伴我成長作文09-09
書籍伴我成長作文15篇10-07
書籍伴我成長作文(精選154篇)09-27
書籍伴我成長作文(15篇)07-04
書籍伴我成長作文(15篇)08-16
書籍伴我成長作文800字06-18
書籍伴我成長作文(匯編15篇)09-28
書籍伴我成長作文范文(精選35篇)10-05
書籍伴我成長中考滿分作文10-24