初一作文我的最?lèi)?ài)600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的初一作文我的最?lèi)?ài)600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文我的最?lèi)?ài)600字1
活潑調(diào)皮的性格使我結(jié)識(shí)了許多朋友，但有時(shí)也會(huì)和這些朋友發(fā)生一些小摩擦。在我無(wú)助的時(shí)候，總有一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的朋友來(lái)安慰我，她就是米蘭。
米蘭，在很多人眼中，它很普通，因?yàn)樗龥](méi)有牡丹的華麗富貴；沒(méi)有芍藥的熱情奔放；沒(méi)有菊花的冷傲冰霜；更沒(méi)有蓮花的君子之風(fēng)……但在我眼中，米蘭卻有著比他們更為獨(dú)特的特點(diǎn)。
米蘭的花瓣是米黃色的，形狀好似米粒一般。她默默無(wú)聞，就好比童話中的拇指姑娘躲在鮮花的王國(guó)里，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。雖然很少人贊美米蘭，可她依然默默地開(kāi)花，然后又默默地凋謝，一粒粒花瓣悄然落下，這真可謂是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
別看米蘭的花瓣小，可香氣卻十分誘人。有時(shí)，我在外面玩耍的時(shí)候，總會(huì)有一縷縷淡淡的香味撲鼻而來(lái)。米蘭的香氣還有許多的作用：當(dāng)你感到煩躁不安時(shí)，聞一聞她的花香，就可讓你神清氣爽；當(dāng)你感到疑惑不解時(shí)，聞一聞她的花香，就可讓你茅塞頓開(kāi)；當(dāng)你感到枯燥無(wú)味時(shí)，聞一聞她的花香，就可讓你尋到新鮮感覺(jué)……
米蘭雖然比不上“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任而東西南北風(fēng)”的竹子，也比不上“零落成泥碾作塵，只有香如故”的梅花，但它卻十分的堅(jiān)強(qiáng)，即使是幾天不澆水，米蘭同樣能活下來(lái)。當(dāng)你看到米蘭花奄奄一息，打算扔掉她的時(shí)候，它卻悄然地開(kāi)花了，讓你內(nèi)心頓生敬佩之情。
米蘭，你——是我的最?lèi)?ài)。你教會(huì)了我許多許多；像你一樣不與“花兒”們“爭(zhēng)香斗艷”，要默默地奉獻(xiàn)著；要像你一樣有堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的精神……
米蘭啊！你是我的最?lèi)?ài)，你永遠(yuǎn)是我最真摯的朋友！
初一作文我的最?lèi)?ài)600字2
我的課余生活有很大一部分時(shí)間給了它——圍棋，因?yàn)樗俏业淖類(lèi)?ài)。
記得那是小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，受到爸媽的熏陶，我對(duì)圍棋產(chǎn)生了濃厚的興趣，我當(dāng)時(shí)只不過(guò)出于好奇，可一下子就被這黑白之間的游戲迷住了。
于是，我讓老媽特地給我買(mǎi)了一些圍棋書(shū)，從認(rèn)識(shí)圍棋，到布局、中盤(pán)、收宮，無(wú)所不有，我一知半解的把這些書(shū)看了一遍，就開(kāi)始了和爸爸荷槍實(shí)彈地對(duì)陣。
爸爸當(dāng)然也十分愿意教我下圍棋。每天放學(xué)回來(lái)，一見(jiàn)到爸爸，我就纏著他下圍棋。后來(lái)，爸爸不耐煩了，我一要和他下棋，他就大手一揮：“去去去，我還有其他事要做！”爸爸不和我下了，媽媽又有家務(wù)要做，我只好自己與自己對(duì)弈，就像《射雕英雄傳》的老頑童一樣玩起了左右互搏，雖然沒(méi)有對(duì)手，還是玩得不亦樂(lè)乎。
后來(lái)，媽媽看我實(shí)在喜歡，還給我報(bào)了圍棋班，我對(duì)圍棋更癡迷了。
有時(shí)，在路邊看到有人對(duì)弈，我就會(huì)看上半天。一旦有人下了一步好棋，我便會(huì)情不自禁地大聲喝彩起來(lái)；有時(shí)看到有人下錯(cuò)了棋，還會(huì)忍不住說(shuō)出來(lái)。為此，有個(gè)大爺還虎著臉批評(píng)了我：“觀棋不語(yǔ)真君子，落子無(wú)悔大丈夫！”批得我紅著臉走開(kāi)了。不過(guò)，第二天還是會(huì)很開(kāi)心去看他們對(duì)弈。
到了夏天的晚上，吃過(guò)晚飯后，我常常和爸爸媽媽到?凰?公園的廣場(chǎng)上散步。那上善若水的牌坊下面，常常有圍棋興趣班組織的對(duì)弈活動(dòng)。有時(shí)，也會(huì)手癢癢，插空和某個(gè)棋手下上一局，試試我的棋力。雖然輸多贏少，還是蠻開(kāi)心的，畢竟也提高了自己的棋藝嘛。
圍棋，在我的課余生活中，給我?guī)?lái)快樂(lè)；在繁重的學(xué)習(xí)中，給我?guī)?lái)愉悅。它永遠(yuǎn)都是我的最?lèi)?ài)。
初一作文我的最?lèi)?ài)600字3
穿上牛仔褲，蹬雙運(yùn)動(dòng)鞋，再拿一支麥克風(fēng)，我就能快樂(lè)地唱歌！隨心所欲的個(gè)性，讓我在歌聲中尋求到了快樂(lè)和自由！
小時(shí)候的我，每每看過(guò)動(dòng)畫(huà)片，就會(huì)傻傻地坐在最高的那塊梯田之上，在無(wú)人的地方，迎著清風(fēng)，望著原野，輕輕地哼上一小段兒歌。因?yàn)闆](méi)人陪我玩，無(wú)聊時(shí)，我便一個(gè)人漫無(wú)邊際地哼唱。雖然不知道自己哼了些什么，卻常常喜歡這樣一種方式，去思考和探索歌詞的內(nèi)涵，簡(jiǎn)單而美好，純粹而幸福。我，就這樣靜靜地陶醉著！
八歲時(shí)，我跟隨父母搬到城市生活。每天一大早，就來(lái)到叢林小道漫步。戴上耳機(jī)，手指靈活地拍打節(jié)奏，腳也會(huì)隨著音樂(lè)跳起來(lái)。那段時(shí)間，我因?yàn)槌瓒鴲?ài)上了運(yùn)動(dòng)，愛(ài)上了大自然，對(duì)生活也多了一份自信與快樂(lè)。
我之所以喜歡唱歌，并不單單是因?yàn)樗茏屛议_(kāi)心，其實(shí)，它更能助我成長(zhǎng)。
我記憶中仍清晰地保留著那次上臺(tái)唱歌的經(jīng)歷。因?yàn)橄胍憻捘懥�，我便�?bào)了名，參加學(xué)校元旦匯演�？稍谏吓_(tái)時(shí)，我卻恨不得找個(gè)地縫跳進(jìn)去。面對(duì)那么多同學(xué)，怎么辦。沒(méi)辦法，只能硬著頭皮唱了。我不知道自己是何時(shí)唱完的，可臺(tái)下的歡呼聲卻異常熱烈。從那以后，我便學(xué)會(huì)了嘗試。唱歌，讓我懂得了堅(jiān)韌而勇敢的力量！
“明月幾時(shí)有�！泵看挝夜聠螘r(shí)，就喜歡哼上幾句，任淡淡的離愁飄散，任絲絲的回憶重現(xiàn)；如果月圓花好，我也會(huì)情不自禁地唱起來(lái)�！斑@一生一世/有多少你我/被吞沒(méi)在月光如水的夜里/多想某一天/往日又重現(xiàn)/我們流連忘返在貝加爾湖畔�！�
我喜歡在散步時(shí)自?shī)首詷?lè)，洗澡時(shí)展示歌喉，節(jié)假日拉起朋友去KTV。無(wú)論何時(shí)何地，我這艘在海洋暢游的小船兒，只要揚(yáng)起音樂(lè)的風(fēng)帆，心情自然會(huì)好很多。
讓我們一起唱起來(lái)！讓音樂(lè)之花到處盛開(kāi)！
初一作文我的最?lèi)?ài)600字4
漆黑的夜空，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)繁星，一輪彎月當(dāng)空炫亮。這樣的夜真美啊！我喜歡這樣的夜，不僅僅是因?yàn)檫@黑白兩色的純潔，更因?yàn)橐拱嗽S多，白天的喧囂成為過(guò)往的回憶，傍晚的寧?kù)o開(kāi)啟心門(mén)……
剛剛17歲，過(guò)完了這個(gè)寒假我就能直接看見(jiàn)令我百感交集的中考了！對(duì)于現(xiàn)在的我，夜已經(jīng)不再像從前那樣漆黑。我與夜的交往更深更深了，不同的是夜再也聽(tīng)不到我的苦訴了。只要在家的時(shí)候，每晚上床之前我都會(huì)在院子里小立一會(huì)兒，抬頭仰望，若見(jiàn)到星點(diǎn)群媚，皎月當(dāng)空，心情便也開(kāi)朗了，躺在床上我也不忍心睡去了，即不想錯(cuò)過(guò)，也不愿讓夜獨(dú)處，所以，從書(shū)架上抽幾本書(shū)，將紙筆預(yù)備，讀讀寫(xiě)寫(xiě)，妙不可言。偶爾一首詩(shī)會(huì)從心頭流出來(lái)，稿紙上于是便浸透著夜的問(wèn)候。在夜里我總會(huì)回憶起過(guò)往，在夜里我也可以洗刷靈魂，啊！這樣的時(shí)光，多么完美啊。似乎這時(shí)光只屬于我一個(gè)人。
因?yàn)椤梗俏业淖類(lèi)?ài)。
記得我是在14歲是開(kāi)始愛(ài)夜的。那——正是有夢(mèng)的年齡啊，那時(shí)候我剛剛上初中，因?yàn)樵诔抢锛乃�，高樓亮夜，所以幾乎看不到星宿滿天追捧明月的美景！因此那時(shí)候我愛(ài)的夜僅僅是床榻上的那份安寧�；叵肫饋�(lái)那時(shí)候的我真的很脆弱，除了夜晚，沒(méi)有那個(gè)時(shí)間的我不在難過(guò)的，其實(shí)我也說(shuō)不出為什么，只有夜能給我躲藏的地方，每當(dāng)想起自己因?yàn)槿涡远z失了很多東西時(shí)，便想伸手去抓，依然沒(méi)有改掉任性、自私的我只觸到了淚滴。也許，總有些痛苦會(huì)留在生命最底處，深深淺淺的痕跡，當(dāng)思緒輕輕拂過(guò)，已不會(huì)感到疼痛，只有一份麻木。
初一作文我的最?lèi)?ài)600字5
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和一位品德高尚的人談話�！眲⑾蛘f(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”四大名著之一的《三國(guó)演義》就是這樣一本可以使我變得高尚、智慧且明白許多道理的書(shū)。
這本書(shū)講的是從東漢末年到西晉初年之間一百年的歷史，描寫(xiě)了這期間的許許多多大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)，大概可分為黃巾之戰(zhàn)、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉等五大部分，集中反應(yīng)了三國(guó)時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng)以及各類(lèi)社會(huì)矛盾的滲透和轉(zhuǎn)化。
書(shū)中的主人公有劉備、關(guān)羽和張飛，還有曹操、孫權(quán)等等，其中我最喜歡的是重情重義、勇猛無(wú)比的關(guān)羽。在所有關(guān)于他的故事中，最使我感動(dòng)的是“過(guò)五關(guān)斬六將”這個(gè)故事。劉備、曹操徐州一戰(zhàn)以后，劉備兵敗，劉、關(guān)、張三兄弟失去了聯(lián)系，無(wú)奈之下，關(guān)羽歸降了曹操。雖然曹操不斷地用金銀器皿、綾羅綢緞籠絡(luò)關(guān)羽，但關(guān)羽都不接受，并且“身在曹營(yíng)心在漢”！——就連曹操送的一件新戰(zhàn)袍，關(guān)羽也只穿在里邊，外邊仍是舊戰(zhàn)袍。剛讀到這一段時(shí)，我大惑不解：有了新戰(zhàn)袍，他干嘛不換上�。孔x了下面，我才恍然大悟，原來(lái)是這樣的——關(guān)羽說(shuō)：“舊戰(zhàn)袍是劉備送的，他不能因?yàn)橛辛瞬懿俚男聭?zhàn)袍，而忘了劉備的舊戰(zhàn)袍。”這句話表達(dá)了關(guān)羽對(duì)劉備的深情厚意，他確實(shí)是一個(gè)重情重義的人！后來(lái)，關(guān)羽得到了劉備的音訊，便不顧一切地沖出曹營(yíng)，連闖五關(guān)，斬下了曹操的六員大將的頭。關(guān)羽見(jiàn)劉備，真可謂歷經(jīng)磨難！
今后，我要時(shí)刻提醒自己，像關(guān)羽學(xué)習(xí)，做一個(gè)重情重義的人，不要被金錢(qián)所誘惑。另外，從關(guān)羽身上，我還明白了：只要有決心、有恒心、有信心，即勝利在望。在今后的學(xué)習(xí)和生活的道路上，一定會(huì)遇到各種困難，我一定要相信自己，任何時(shí)候，都不能恐懼驚慌，更不能產(chǎn)生畏難情緒，否則成功就會(huì)離我遠(yuǎn)去。
《三國(guó)演義》這本書(shū)不僅故事情節(jié)生動(dòng)，扣人心弦，而且其中蘊(yùn)含著深刻的道理，它令我感受至深，我非常喜歡它。
初一作文我的最?lèi)?ài)600字6
午后，拉開(kāi)窗簾，一縷縷金色的陽(yáng)光傾射進(jìn)房間，草坪上不斷傳來(lái)嬉戲打鬧的聲音。房間里，一個(gè)男孩正端坐著，一手扶著吉他。指尖不斷傳來(lái)的疼痛讓我?guī)锥认胪Ｏ�，但，心里的情緒告訴我，只有在僅剩的不多時(shí)間內(nèi)多彈、唱，才能通過(guò)考試。于是，我又打起了精神。望著窗外，我想起了學(xué)吉他以來(lái)的一幕幕……
記得第一次去學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師給我彈了一首十分動(dòng)聽(tīng)的歌。我陶醉在其中，仿佛這不是一首歌，而是一個(gè)人兒在我面前訴說(shuō)著自己的感情。我瞬間對(duì)這種樂(lè)器著迷了。但，它可不像我想象中的那么容易，只是剛開(kāi)始彈“哆來(lái)咪”就發(fā)出了十分刺耳的音，嚇得我趕緊用手按住了弦，生怕老師聽(tīng)見(jiàn)訓(xùn)我一頓。老師也聽(tīng)見(jiàn)了，便細(xì)心的教導(dǎo)了我。果然，功夫不負(fù)有心人，在我的練習(xí)之下，這個(gè)錯(cuò)誤很快就糾正過(guò)來(lái)了，并迅速的將基本知識(shí)全部掌握。
在這個(gè)偶然的機(jī)會(huì)之前，我一直是一個(gè)很內(nèi)向的人，在很多人的時(shí)候都扭扭捏捏的。那次考試，改變了我整個(gè)人。
那是個(gè)周六，溫州大學(xué)里的音樂(lè)考試正如火如荼地進(jìn)行著。背著吉他的我，在熙熙攘攘的人群中，顯得十分不自然。填完了考核表，便坐在教室的門(mén)口，等待著考試開(kāi)始。
與我同考的學(xué)員中，還有一個(gè)年齡只有七歲的小學(xué)員。但，他竟能從容不迫，又大方地在評(píng)審面前演奏了兩首優(yōu)美的歌曲。
太厲害了！我在心里默念著。額頭上的汗珠不斷滑落，我也緊張的咬了咬唇。
“下一位學(xué)員，鄭靖遠(yuǎn)！來(lái)考試！”輪到我了。心里仿佛有什么東西“嘎登”一聲落了下來(lái)。
不行，我感覺(jué)我要完了。
抱著吉他，我懷著忐忑不安的心上了臺(tái)。不禁咽了咽口水。朝身后看了看。
但，這時(shí)，我看到的竟然是同學(xué)們那種充滿了鼓勵(lì)與善意的目光！
懸著的心又緩緩地落下了。我鼓起了勇氣，彈奏起了樂(lè)曲，順利完成了考試。
余暉，照進(jìn)了房間。我早已有絲疲憊，但我卻咬了咬牙，堅(jiān)持下去。因?yàn)槲覑?ài)它——吉他！
初一作文我的最?lèi)?ài)600字7
家鄉(xiāng)有許多美食，但我最喜歡的還是小籠包。我家附近就有一個(gè)賣(mài)小籠包的鋪?zhàn)�，我是那里的�？停挥袡C(jī)會(huì)就讓媽媽帶我去吃。
小籠包的樣子和包子差不多，可卻比包子小多了，而它上面的口子則像小孩生氣時(shí)嘟著的小嘴，特別可愛(ài)。小籠包雖然小，但它里面的湯汁可不少。小籠包剛端上來(lái)時(shí)，還冒著熱氣，香氣會(huì)一下子鉆進(jìn)你的鼻子里，讓你饞得想一口咬下去。但是我要告訴你們，千萬(wàn)不可以這樣做，因?yàn)檫@些剛出籠的小籠包可燙了，要涼幾分鐘才能吃，否則不燙掉你的牙才怪呢！我第一次吃小籠包的時(shí)候不知道，它剛出籠我就一口咬了下去，結(jié)果湯汁把我的舌頭都燙麻了，所以你一定要注意哦！
吃小籠包時(shí)，我喜歡先咬出一個(gè)小口子，讓里面的湯汁慢慢地流入我的口中。那湯汁咸咸的、甜甜的、香香的，十分鮮美！等湯喝完了，我會(huì)將外面的皮和里面的餡一起塞進(jìn)嘴里。哇，餡料的多汁和皮的韌勁一下子就充滿了我的嘴巴，實(shí)在是太好吃了。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……一轉(zhuǎn)眼，一籠包子就全進(jìn)了我的肚子。
這么好吃的小籠包是怎么做的呢？有一次，我忍不住好奇，偷偷溜進(jìn)廚房看了起來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)師傅先從面團(tuán)上揪下一小團(tuán)面，然后將它按在面板上，接著用一個(gè)小小的搟面杖使勁地?fù){著，邊搟還邊將皮子轉(zhuǎn)著圈兒。不一會(huì)兒，一張圓溜溜的皮子就搟好了。之后，他用一只手捏著皮子，另一只手用一根木片飛快地挑起一團(tuán)餡料放到皮子中間，然后用幾個(gè)手指頭轉(zhuǎn)著圈兒一捏，一個(gè)小籠包就包好了。我仔細(xì)一看，上面竟然有十幾個(gè)褶子，好像一朵花似的。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一轉(zhuǎn)眼，一籠小籠包就包好了，然后它們就被放到熱騰騰的鍋上去蒸了。這小籠包的制作步驟雖然少，但里面的技術(shù)還真不少呢！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的美食——小籠包，歡迎大家來(lái)品嘗！
初一作文我的最?lèi)?ài)600字8
色彩繽紛的春天是我的最?lèi)?ài).熱烈入火的夏天是我的最?lèi)?ài). 碩果累累的秋天是我的最?lèi)?ài). 銀裝素裹的冬天是我的最?lèi)?ài).
啊!你----令人嘆服的大自然~.無(wú)論你在什么時(shí)候,在我眼里,你都別具風(fēng)韻,魅力無(wú)窮.
瞧~翠綠的大幕緩緩拉開(kāi)了.春姑娘穿著一身彩色的霓裝,邁著輕盈的步伐,走上了舞臺(tái).她瀟灑地把長(zhǎng)袖向空中一摔,樹(shù)兒吐綠,鶯歌燕舞,大地萬(wàn)物顯示出勃勃的生機(jī),隨后,她又從身后拿出一只小巧的花籃,抓把花兒撒向天空.于是,天空就下起了花瓣雨,嫩綠色的草地上,也立刻綴上無(wú)數(shù)星星樣的美麗花朵,在清風(fēng)的吹拂下,花樹(shù)搖曳身姿,更加艷麗動(dòng)人了.
當(dāng)春姑娘從花瓣雨中悄悄走了舞臺(tái),翠綠的大幕轉(zhuǎn)眼間變成了深綠.強(qiáng)壯的夏哥哥登上舞臺(tái),他的眼睛放射出火熱的光芒,凡是他含情注視的地方,那兒就會(huì)燃起熾熱的光芒.慈愛(ài)的大樹(shù)伯伯張開(kāi)有力的臂膀,變成一頂巨大的遮陽(yáng)帽,于是,蟬兒在樹(shù)叢中唱起夏日火紅的歌謠.
金風(fēng)送爽,丹桂飄香,深綠色的帷幕也漸漸轉(zhuǎn)黃.秋天如同以為楚楚動(dòng)人的金發(fā)女郎.紅紅的蘋(píng)果,橙黃的柿子,金色的橘子,晶瑩的葡萄......這是她向我們獻(xiàn)上的甜美果實(shí).她款款地走來(lái),睬出一野的金黃,工筆描繪出一幅幅金秋豐收的圖景.
陣陣西風(fēng)中,秋姑娘的步伐顯得有些匆忙,為她送行的楓葉還在飄舞著,白胡子爺爺,披著一件雪白的風(fēng)衣急急地趕來(lái)了.他像一位魔術(shù)師,手指輕輕一點(diǎn),小河立刻停住了腳步;風(fēng)衣輕輕一抖,大地山川就裹上了銀裝.
自然----一位神奇的魔術(shù)師,日復(fù)一日,年復(fù)一年,春,夏,秋,冬輪回在各自季節(jié)的舞臺(tái)上,表演著自己的絕技......
四季啊!無(wú)論你變換出怎么的色彩,你那美麗神奇的畫(huà)卷都是我的最?lèi)?ài)~!
初一作文我的最?lèi)?ài)600字9
有的人喜歡春天的生機(jī)勃勃，有的人喜歡夏天的激情火熱，也有人喜歡秋天的黃昏落葉，還有人喜歡冬天的白雪皚皚。但是，在我的眼中，無(wú)論春夏秋冬，他都是最美的季節(jié)。
春姐姐總是踏著輕盈的腳步，靜悄悄地來(lái)，無(wú)聲無(wú)息地走，她給人一種神秘感。她所去到的地方，漫山遍野充滿生機(jī)，她給大地帶來(lái)了幸福，帶來(lái)了歡樂(lè)。你聞，這是春姐姐帶來(lái)的希望的氣息，這讓無(wú)助的人看到希望，讓處于黑暗中的人探到了光明，多么美好呀！她總是默默奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。
你看，你看，夏弟弟蹦蹦跳地來(lái)了，他總是這么調(diào)皮，上躥躥，下跑跑，左蹦蹦，右跳跳。唉，四季公公拿他都沒(méi)辦法。他給人們帶來(lái)的禮物是烈日炎炎，但她有時(shí)也會(huì)給人們下點(diǎn)雨。生起氣來(lái)，他就會(huì)把他的好朋友——臺(tái)風(fēng)找來(lái)，給人們一個(gè)“下馬威”。大地可慘了，一片荒藉。你說(shuō)，她調(diào)皮不？
秋妹妹正優(yōu)雅地向我們走來(lái)。她身穿一襲黃色的長(zhǎng)裙，上面點(diǎn)綴著一片片黃葉，還帶著碩果累累的芬芳。秋妹妹是個(gè)愛(ài)靜的小姑娘，不管躲到哪，人們都能找到他的足跡。她既帶來(lái)了滿滿的豐收，讓人們滿面笑容，又落葉紛飛，也增添了不少詩(shī)情畫(huà)意。
冬爺爺氣勢(shì)洶洶地來(lái)了。她總是那么威嚴(yán)、冷酷。你瞧，他給大地穿上了一套白色的冬衣，整個(gè)大地冷冷的。她把春姐姐、夏弟弟、秋妹妹的勞動(dòng)成果都?xì)Я�。�?tīng)，人們正在責(zé)怪她：“冬爺爺，你總是這么無(wú)情，消停會(huì)吧！”�？墒俏覀兊亩瑺敔斠琅f我行我素，何止的灑脫、任性！
四季輪回，每個(gè)季節(jié)都有她的風(fēng)格。我愛(ài)春姐姐的希望，夏弟弟的激情，秋妹妹的惆悵，冬爺爺?shù)尼葆濉?/p>
四季，我的最?lèi)?ài)！
初一作文我的最?lèi)?ài)600字10
寫(xiě)作，在我的印象中是最美好的，我喜歡寫(xiě)作。雖然，我的作文寫(xiě)的不是那么特別的好，但是我認(rèn)為寫(xiě)作是語(yǔ)文中我最喜歡的一件事了。
你們知道為什么嗎?因?yàn)樵趯?xiě)作時(shí)，世界才是安靜的，大家才會(huì)讓你默默地思考，你也可以發(fā)表自己的想法，不受任何人打擾。
記得有一次，我心情很糟糕，回到家后一個(gè)人在房間里發(fā)火。我氣得從床上跳了下來(lái)。突然，有一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦袋——寫(xiě)作。老師不是說(shuō)過(guò)嗎，寫(xiě)作可以發(fā)表自己的感受又可以不讓人知道。對(duì)，寫(xiě)作!說(shuō)寫(xiě)就寫(xiě)，我立即從書(shū)包里拿出紙和筆，在作文紙上寫(xiě)了起來(lái)，把我的一切怨恨都發(fā)泄在紙上了。雖然那張紙已經(jīng)破爛不堪，但是，我的心情好了許多。似乎那張紙會(huì)把我的一半怒火帶進(jìn)了垃圾桶，讓我心情好許多。
自從那次以后，我就迷戀上了這種方式，這樣，既可以減少喧鬧，又可以發(fā)泄情感，真是一舉兩得啊!每次我在受老師批評(píng)后，心里不舒服時(shí)，我總會(huì)拿出紙和筆，狠狠地在紙上寫(xiě)下自己的想法;每次成績(jī)考不好時(shí)，我總會(huì)在日記上寫(xiě)下“下次一定要努力，不會(huì)再考成這樣”;
寫(xiě)作既可以幫助我們發(fā)泄痛苦，又可以讓我們把快樂(lè)講出來(lái)。
我和同學(xué)之間原本不和的關(guān)系現(xiàn)在又漸漸的好了起來(lái)，我會(huì)把它告訴我的日記本，它仿佛會(huì)把快樂(lè)傳遞;我這次考了一個(gè)好成績(jī)，我也可以說(shuō)出來(lái)，分享快樂(lè)
所有的紙像是一個(gè)會(huì)聆聽(tīng)你痛苦與快樂(lè)的人，它不會(huì)說(shuō)任何一句怨言，而寫(xiě)作，就是控制紙，講出痛苦，分享快樂(lè)的最好指揮師。
你一切的快樂(lè)與痛苦都會(huì)通過(guò)而講述，發(fā)泄，我愛(ài)寫(xiě)作，我愛(ài)有這種方式講述。
寫(xiě)作，我的最?lèi)?ài)!
初一作文我的最?lèi)?ài)600字11
在你饑寒交迫時(shí)，一碗熱氣騰騰的面便成了美味。但你們永遠(yuǎn)也體會(huì)不到它在我心中的位置，它在我心中是多么的珍貴。
那時(shí)我家在鄉(xiāng)下，不大的土坯房中間砌了一道墻。墻的那邊是我的曾祖母，一個(gè)人開(kāi)門(mén)孤伶伶地生活著。
從小媽媽就不讓我和曾祖母來(lái)往，因?yàn)閶寢屜釉婺咐�，不講衛(wèi)生，還愛(ài)發(fā)火，怕她嚇著我，便對(duì)我說(shuō)了一些有關(guān)曾祖母的壞話，我對(duì)她沒(méi)有好印象。
有時(shí)我看見(jiàn)曾祖母往我家送面，便挑剔地說(shuō)面難吃，有一股怪味。其實(shí)我根本沒(méi)嘗過(guò)，只想讓她知趣些。
另一個(gè)晚上，我照常說(shuō)完那些話，想要出去玩。不經(jīng)意間，我看見(jiàn)曾祖母站在房外的墻角里，手里捧著面碗，眼里蓄著淚，一個(gè)人自言自語(yǔ)地說(shuō)些什么。這時(shí)我心頭一顫，心想自己的話傷她到了什么地步，但一想到媽媽的話我又定下了心。
說(shuō)來(lái)也奇怪，那天父母有事走了，要三天后才回來(lái)。放學(xué)時(shí)，天下起了雨。想著父母走了，我頂著書(shū)包就沖出了教室。校門(mén)外家長(zhǎng)成了一堵墻，真感人！可又不會(huì)有人來(lái)接我，我便沖了出去。突然我聽(tīng)到有人喊我，又想一想怎么可能。便往前走，聲音一直傳來(lái)，我下意識(shí)地往后看了看，是曾祖母，她用枯黃色的手撐著雨傘向我走來(lái)。雖然心暖暖的，可我沒(méi)跟她說(shuō)半句話。
回到家，我用毛巾擦身上的雨水，她端來(lái)一碗熱氣騰騰的面。我看了一眼，便毫不留情地說(shuō)：“一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值都沒(méi)有，你每天都吃它，所以面如土色，我不吃�！痹婺刚f(shuō)：“娃，吃點(diǎn)吧，天涼暖暖身子�！睘榱瞬皇顾裏┪遥覈L了一口，這時(shí)我才知道面是這么的美味、爽口，頓時(shí)身體暖暖的。
“你曾祖父最喜歡吃我做的面，他說(shuō)一吃面就會(huì)精神百倍。現(xiàn)在你曾祖父走了，面是我對(duì)他唯一的思念�！痹婺篙p輕地說(shuō)。
這時(shí)我才知道，曾祖母為什么整天吃面，從此以后，曾祖母一做面，我便跑去吃，品嘗人間的`美味。
現(xiàn)在曾祖母不在了，我卻一直在尋找那個(gè)味道，希望重溫那個(gè)味道。
初一作文我的最?lèi)?ài)600字12
誰(shuí)都知道，重慶的夏日就是一個(gè)大火爐。但是那些人知道的太少了，只有一個(gè)地地道道的重慶人才會(huì)知道：重慶的秋季才是最美麗的。
“刷刷——”，耳畔傳來(lái)樹(shù)葉落地又被微風(fēng)托起的聲音，瞧！有紅得似火的楓葉，但有的已經(jīng)微微泛黃，有含著清新綠意的銀杏葉，但有的已經(jīng)隨著風(fēng)緩緩飄落；有路旁開(kāi)得正盛的野花，但有的也已經(jīng)垂下了腰，耷拉著腦袋，成了殘花，失去了年輕的風(fēng)貌。一切看似都那么悲涼。生命有活力就會(huì)有衰敗，我不禁想與快要和土地融為一體的殘花敗葉說(shuō)：“你們?cè)?jīng)為人們帶來(lái)了芬芳美麗，如今的你們，依舊不輸給曾經(jīng)的自己！”是啊，龔自珍先生說(shuō)過(guò)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边@些生命終要?dú)w去，但它們是有意義的！它們將自己的營(yíng)養(yǎng)給予了土地，土地又送給了正萌芽的植物們，難道不是為了蘊(yùn)孕下一代的新生命嗎？
“嘰嘰喳喳——”，秋天的重慶如果是一座時(shí)光沙漏，那它一定流得特別慢�？赡苁潜凰约旱拿澜o迷住了吧？人們還正愁一天的時(shí)間該怎么打發(fā)呢，鳥(niǎo)兒們倒是悠閑自在。清早，獨(dú)自在枝頭練著嗓子，捉著蟲(chóng)子。午時(shí)便與伙伴們一同嬉戲打鬧。有一次，我的鼻尖上竟有一根從樹(shù)上掉落的羽毛，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，顏色是淺灰色，我想應(yīng)該是一只調(diào)皮的鳥(niǎo)兒的羽毛吧，可把我嚇了一跳。如果一天中你有一點(diǎn)點(diǎn)空閑的時(shí)間，相信你獨(dú)自一人抱著一本小書(shū)坐到樹(shù)下，細(xì)聽(tīng)草叢中蟲(chóng)兒合奏，頂上鳥(niǎo)兒獨(dú)唱，便是打發(fā)時(shí)間的最好選擇。
高邈的天空連同軟軟的白云冷冷地斜睨著地上的萬(wàn)物，正高傲地想：哼！可憐的小家伙們，給你們看一看秋姑娘賜予我們的魔法吧！我信了，也許它們并沒(méi)有撒謊：天空與白云默契地配合著，瞧！云朵變了顏色，烈火般地紅，當(dāng)然，這是少數(shù)。天空仿佛有一雙無(wú)形的巧手，把云朵捏成各種千奇百怪的模樣：小綿羊、大肥豬、笑得奇怪的圓臉。要是你看見(jiàn)了，難道不會(huì)發(fā)自內(nèi)心地坐下來(lái)，贊嘆一遍秋天重慶的美嗎？
秋天的美，雖然沒(méi)有春天那般溫暖，卻擁有它那般柔和的微風(fēng)；雖然沒(méi)有夏天那般炎熱，卻擁有它那般清脆的蟲(chóng)鳴；雖然沒(méi)有冬天它那般寒冷，卻擁有它那般宜人的陽(yáng)光！
重慶的秋，有她獨(dú)特的美，讓你捉摸不透，深沉而又不華麗，我的最?lèi)?ài)就是她了……
初一作文我的最?lèi)?ài)600字13
家，雖只是一個(gè)普普通通的住所，卻也是一個(gè)能讓人感受到無(wú)限溫暖的地方。我愛(ài)我家，家人也愛(ài)我。家里面有爺爺?shù)男θ荩棠痰拇认�，爸爸的肩膀，媽媽的懷抱，還有我們的歡笑、打鬧------家能讓我體會(huì)無(wú)數(shù)的愛(ài)，所以我對(duì)我的家也有數(shù)不盡的愛(ài)。
在外受到挫折的時(shí)候，家的愛(ài)倍感溫暖。記得有一次，我在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)，受了委屈，可是我好強(qiáng)、愛(ài)面子，在學(xué)校里忍著不哭，可心里卻像堵了塊大石頭，難受極了。以至于回到家，還悶悶不樂(lè)。媽媽看出了我的心思，等我做完作業(yè)后就找我談話。我把這件事告訴了媽媽。媽媽邊聽(tīng)邊勸解，我的“石頭”似乎也慢慢化解。和媽媽談話的過(guò)程中，我懂得了要禮貌待人，和同學(xué)間要和睦相處，要大事化小、小事化了。這一次又是家對(duì)我的愛(ài)讓我填平了我在外面受到的小小創(chuàng)傷。
當(dāng)然，我不只是向家人索要愛(ài)，我也會(huì)常常給家?guī)?lái)歡樂(lè)，讓我的家愛(ài)意盎然。那次，我的作文登上了《未來(lái)作家》，我按捺不住自己的心情，高興地歡呼雀躍，手舞足蹈。回到家后，我連忙向家里人播報(bào)了這一個(gè)好消息。我得到了爺爺奶奶的獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸媽媽的鼓舞。我的家一片歡樂(lè)地海洋，這讓我比學(xué)校里還開(kāi)心快樂(lè)。這一次，我的小小成績(jī)就給家?guī)?lái)了歡樂(lè)。而我的快樂(lè)也隨之加倍了！
我深?lèi)?ài)著我的家，因?yàn)榧医o了我無(wú)限的愛(ài)。我心里有顆愛(ài)的種子，在我不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，這顆愛(ài)的種子也一直在長(zhǎng)大。是家人的愛(ài)澆灌了它，讓我對(duì)家的熱愛(ài)與日俱增，也常常陶醉于家的溫暖------
家，你是我的最?lèi)?ài)！
初一作文我的最?lèi)?ài)600字14
去過(guò)海邊的人都習(xí)慣性地眺望大海，試圖看到盡頭，迎面接受著微咸的海風(fēng)。海，沒(méi)有盡頭。海，盛滿悲傷。
——題記
去年夏天，去海南一帶看親人，那是我第一次與海的親密接觸。那海風(fēng)與暖陽(yáng)搭配得恰到好處。我還清楚地記得，我踩在柔軟的海灘上，怯怯地不敢下水，居住在沿海地區(qū)的表哥毫不膽怯，早已在海邊戲水，玩得不亦樂(lè)乎。
我緩慢地彎下身子，蹲坐在離海水老遠(yuǎn)的海岸邊，但目光片刻也沒(méi)有從海面上移開(kāi)。那景色我用筆墨形容不出，陽(yáng)光灑滿整個(gè)海面，好像大海中有金粉混合。我出神地望著，表哥喊了我好幾聲我都沒(méi)有聽(tīng)到。他叫我趁著風(fēng)不大時(shí)下海去玩，我才想到眼前這片海與電視里那波濤洶涌，海浪一層接一層的大海遠(yuǎn)不一樣，它是那樣溫柔，那樣平靜。直到海邊有許多游客游玩時(shí)它才附和著，泛起微微海波。它既怕太平靜掃了游人們的興，也怕翻起層層海浪使大部分人怯于下水。此時(shí)的它，猶如一個(gè)知心好友，隨時(shí)敞開(kāi)它博大的胸懷，愿意與你一起承擔(dān)煩惱與憂愁。
我撐起身子，捶了捶發(fā)麻的腿，慢慢向大海走去。當(dāng)我縱容海水漫到我膝蓋處時(shí)，我不禁叫出聲來(lái)。溫暖的海水包裹住我的小腿，感覺(jué)那樣親近與柔和，一種特殊的感覺(jué)使我的焦慮慢慢沉淀，直到消失。那感覺(jué)我永遠(yuǎn)難忘。
傍晚，我又一次來(lái)到海邊，大海卻涌起大浪，拍打著浪花與海灘，好像在哀號(hào)。不是，更像在苦訴。我扯了扯身上的衣服，現(xiàn)在的海風(fēng)與上午的有極大的差別，不再溫暖了，不再如同母親的手滑過(guò)你的臉頰了。此刻的感覺(jué)，是刺骨的寒冷。
大海它敢于表達(dá)，也十分善變。它可以一面接受你的煩惱，也一面在不為人知的情況下獨(dú)自苦訴，誰(shuí)也捉摸不透。
如此變幻莫測(cè)的大海，是我的最?lèi)?ài)。
初一作文我的最?lèi)?ài)600字15
在我的記憶里面，媽媽做的一碗酸菜肉絲面就是我最?lèi)?ài)的面，有好吃的味道有愛(ài)的味道還有家的味道。
小時(shí)候媽媽經(jīng)常會(huì)給我做酸菜肉絲面，就算是每天吃也不會(huì)覺(jué)得膩，面都是媽媽買(mǎi)面粉來(lái)自己拉的拉面，因?yàn)檫@樣面的口感才會(huì)更好，湯也是媽媽自己調(diào)制的，有辣的也有不辣的，不過(guò)還是喜歡吃不辣的，吃起來(lái)更加清爽，辣的也很好吃，只不過(guò)我從小就是不愛(ài)吃辣的口味的東西。上了初中以后的我要一個(gè)星期才能回一次家，也要一個(gè)星期才能吃到這碗心心念念的面，在學(xué)校的時(shí)候，我偶爾也會(huì)和同學(xué)說(shuō)自己的媽媽是一個(gè)多么會(huì)做飯的人，媽媽做的面是有多么的好吃，每次他們都會(huì)聽(tīng)得直咽口水。
每次放學(xué)回到家后，我總會(huì)來(lái)到廚房看媽媽做面的樣子，媽媽先是把面粉揉成團(tuán)，再拉成一根根的面，因?yàn)槲蚁矚g吃寬一點(diǎn)的面，所以媽媽每次都會(huì)拉的寬一點(diǎn)，面拉好之后放進(jìn)開(kāi)水里面煮上一會(huì)兒再撈出來(lái)，面條就制作好了。接著媽媽又用她那嫻熟的手法切著酸菜和肉絲，刀切在刀板上面的聲音齊刷刷的，媽媽的手法還是一如既往地好，菜切好之后就該下鍋炒了，媽媽先是把油熱好，再把酸菜和肉絲放進(jìn)里面爆炒，最后再加上自制的湯加進(jìn)去，煮好沸騰了之后把煮好的面放進(jìn)去就可以了，看著媽媽那忙碌的身影，我不禁產(chǎn)生了一種崇拜感。面煮好之后，媽媽就會(huì)第一時(shí)間抬給我，我便會(huì)狼吞虎咽地吃起來(lái)，味道還是那么的熟悉，總是兩個(gè)字“美味”，香味盡在鼻中，美味盡在口中。
媽媽的酸菜肉絲面是我的最?lèi)?ài)，也正因?yàn)閶寢屢彩俏业淖類(lèi)?ài)。
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