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精選想象作文10篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的想象作文10篇,希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
第一次參加DI比賽,我的心情是既激動(dòng)又緊張,非常想盡自己最大的努力去做好。
第一時(shí)間知道比賽題目后,我和小伙伴們就開(kāi)始創(chuàng)作我們的劇本和故事了,后來(lái)我們把故事設(shè)定在了大森林里。大森林里會(huì)有什么呢,有樹(shù)、有花、有草、有各種小動(dòng)物,那我們?cè)趺磥?lái)呈現(xiàn)這些美好的事物呢?
我先想的是背景。因?yàn)槲覀兊男?dòng)物是在大森林里冒險(xiǎn)的,那么背景是需要變換的,怎樣才能把這種變換有意思的表現(xiàn)出來(lái)呢?我努力回想各種自己見(jiàn)過(guò)的各種屏幕或者廣告牌,后來(lái)在爸爸媽媽的幫助下,先把大的畫面縱向切割成幾塊,然后分別組合成幾個(gè)三棱柱,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)三棱柱,就可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換三幅不同的畫面,我們的背景就會(huì)更豐富好看。
那如何實(shí)現(xiàn)背景板的'同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)呢?我先想到可以像我搭建齒輪積木那樣,利用齒輪環(huán)環(huán)相扣,一個(gè)帶動(dòng)一個(gè)轉(zhuǎn)起來(lái),但是媽媽說(shuō)積木可能需要非常非常的多,才能承受那個(gè)住背景板的重量。后來(lái),在外面吃飯的時(shí)候我看到那個(gè)旋轉(zhuǎn)的桌面,于是想我們可以把三棱柱背景板放在這樣一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)盤上去,用幾根繩子,分別把繩子的一頭固定在每個(gè)底盤上,再分別在底盤上繞幾圈,同時(shí)拉動(dòng)繩子,背景板不是就可以轉(zhuǎn)起來(lái)了嗎?而且那個(gè)轉(zhuǎn)盤連厚厚的桌面都能承受,我們的背景板肯定沒(méi)有問(wèn)題。在爸爸媽媽們的幫助下,我和小伙伴們把成品做出來(lái)后也非常滿意。
有了主要的背景板,我就想呀,還可以增加點(diǎn)什么道具,讓我們的背景更豐富呢?我看到羅老師的實(shí)驗(yàn)室里有個(gè)舊的木質(zhì)道具,靈機(jī)一動(dòng),想著可以舊物改造,于是找羅老師借來(lái),想做成一棵大樹(shù)。
本來(lái)只有幾根光禿禿的桿子,我想可以做成一棵樹(shù)。先是以用粗粗的塑料管做成樹(shù)桿,用白乳膠和衛(wèi)生紙一層層粘到樹(shù)干上去,做出樹(shù)皮褶皺的效果,等膠干了以后再刷上褐色的顏料。然后,在爸爸媽媽們的幫助下,找來(lái)家里不用的舊鐵絲,固定在木桿上,凹成樹(shù)枝的形狀。用家里廢舊的快遞包裝泡泡紙,把鐵絲包裹住就有了樹(shù)枝粗粗的樣子。正好有個(gè)小伙伴的媽媽拿來(lái)了兩個(gè)舊的無(wú)紡布掛衣袋,還是深綠色的,裁剪后,包住樹(shù)枝,用膠帶粘好,我們的樹(shù)就有了大概的模樣。最后,再在樹(shù)枝上掛上家里以前裝飾用的藤蔓,粘上我們自己用泡沫做的并且涂了顏色的蘋果,這樣一棵漂亮的蘋果樹(shù)就做好了。爸爸媽媽們直夸我們的動(dòng)手能力強(qiáng),有變廢為寶的能力,真開(kāi)心呀。
感謝學(xué)校感謝老師給了我這次參賽機(jī)會(huì),雖然過(guò)程艱辛,也遇到過(guò)很多困難,但是我和小伙伴們還是努力克服了這些困難,盡自己最大的能力去完成了這次比賽,提交了我們自己比較滿意的成果。如果還有下一次,希望能有一個(gè)更好更完美的表現(xiàn)。
想象作文 篇2
20xx年,我已是一名小有名氣的科學(xué)家了,多虧我發(fā)明的時(shí)間藥水,讓我看起來(lái)還是20歲的小伙子模樣。自從地球地球環(huán)境惡化,我就帶著家人移民到了月球。一晃40年過(guò)去了,聽(tīng)說(shuō)地球發(fā)生了翻天覆地的變化,我決定帶著家人回去看看。
當(dāng)我們乘坐的超音速飛碟到達(dá)地球時(shí)正是傍晚,我們決定先在空中花園酒店住一晚。
早晨起床,來(lái)到陽(yáng)臺(tái),打開(kāi)窗戶。啊!空氣是那么清新,甜潤(rùn)。天空是那樣湛藍(lán)、深遠(yuǎn)。這還是40年前的地球嗎?
我們乘坐超音速太陽(yáng)能飛機(jī),到了黃河的上空,我以為我們會(huì)看到那條熟悉的黃河,但在我的眼中黃河已經(jīng)變得碧波蕩漾了,河水在黃土高原上盡情奔跑。
我又在黃土高原上繞了一圈卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)溝壑縱橫的`黃土。原來(lái),通過(guò)人們的努力,已經(jīng)將長(zhǎng)江、雅魯藏布江這些源源不斷的水源,引到黃土高原上了,當(dāng)?shù)厝擞眠@些水,在遼闊的黃土高原上種樹(shù)栽草,使黃土高原變得生機(jī)勃勃了。
接下來(lái)我們還去看撒哈拉大沙漠。導(dǎo)航中卻找不到路徑,原來(lái)撒哈拉大沙漠已經(jīng)變成了撒哈拉大草原。怎么成了草原?原來(lái)撒哈拉大漠已經(jīng)種上了一種能改良土壤,防沙治沙的植物,再加上我發(fā)明的“快速生長(zhǎng)劑”,使植物快速生長(zhǎng)。這里的環(huán)境發(fā)生了天翻地覆的變化,許多動(dòng)物也移居到這里過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活。
“起床啦!要遲到了!”好熟悉的聲音,這不是媽媽的獅子吼嗎?我一下子從床上跳了起來(lái),原來(lái)這只是一場(chǎng)美夢(mèng)。但我相信,只要我們努力學(xué)習(xí),做出自己的貢獻(xiàn),地球一定會(huì)越來(lái)越美。
想象作文 篇3
我的主人把我扔在了地上,當(dāng)鄰居發(fā)現(xiàn)我的時(shí)候,我那小葉子已經(jīng)被太陽(yáng)曬蔫了,他似乎因?yàn)榭匆?jiàn)了我的身體里的水分仍在流動(dòng),新生機(jī)即將萌發(fā)才把我?guī)Щ亓思,放在他屋里唯一的書桌上,從此,我就這樣給他的陋室添加了許多活力。
他天天給我換水,似乎非常喜歡我,我的新葉又這樣長(zhǎng)了起來(lái),逐漸散發(fā)出了淡淡的香氣,變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把目光投向我的時(shí)候,顯得無(wú)比驚奇和高興。驚奇:我居然重新長(zhǎng)出葉子,高興:我又重新獲得了生命,裝點(diǎn)他的陋室。
數(shù)天后,他又一次把目光投向我,可是,他愣住了,因?yàn)槲夷鞘萑醯能|體,不知在黑夜之中被什么“妖魔鬼怪”給摧殘了,莖折了,葉也被咬掉了。他經(jīng)過(guò)仔細(xì)的'觀察,發(fā)現(xiàn)是那可惡的老鼠惹的禍,他趕緊把我折了的莖用繩子又綁在了一起。過(guò)了一天居然又莫名其妙的“愈合了傷口”欣欣向榮的開(kāi)放著。這時(shí)他已經(jīng)被我頑強(qiáng)的生命力所震撼了,贊頌我是一支“不死之花”,在逆境中奉獻(xiàn)的花朵!!!!!!
啊!我是一支不死之花!我要為他人奉獻(xiàn)一切——我默默的呻吟著、呻吟著……
想象作文 篇4
北京時(shí)間20xx年5月2號(hào)晚,我研制出了一款為學(xué)生量身訂制的益智機(jī)器——便利巧克力。
相信同學(xué)們都吃過(guò)巧克力吧,這種零食深受大家的喜愛(ài),非常普遍,超市里都能買到。但是便利巧克力非同一般的巧克力,它是一種智能機(jī)器,可以幫助同學(xué)們。這種便利巧克力包裝在一個(gè)小巧玲瓏的盒子里,盒子表面有三個(gè)小按鈕。一個(gè)是紅色的,另一個(gè)是藍(lán)色的,還有一個(gè)是黃色的。紅色的.代表學(xué)習(xí)狀態(tài),藍(lán)色的表示休閑娛樂(lè)狀態(tài),而黃色有一些其它的巧克力,比如幸運(yùn)巧克力,你吃了它,保管二十四小時(shí)之內(nèi)沒(méi)有一件倒霉的事。
如果你準(zhǔn)備學(xué)習(xí),那就請(qǐng)按下紅色按鈕,盒子便會(huì)自動(dòng)彈開(kāi),你會(huì)看見(jiàn)各種各樣的巧克力,每個(gè)巧克力上面都各放了一張小卡片,上面寫著每個(gè)巧克力的名稱和功效。如果你背不下來(lái)老師布置的課文,別擔(dān)心,只要你吃下“背課文巧克力”,你就會(huì)輕而易舉地背下課文,而且會(huì)更深入地懂得課文里的難點(diǎn)與知識(shí)。如果你因?yàn)橐恍┮馔舛荒苌蠈W(xué),而老師講的又是些重要的知識(shí)點(diǎn),那你就可以吃下“自主學(xué)習(xí)巧克力”,它會(huì)幫助你學(xué)會(huì)并理解老師課堂上講的東西,一點(diǎn)知識(shí)也不會(huì)漏。如果你在考試時(shí)腦子短路了,“學(xué)霸巧克力”會(huì)幫助你輕輕松松得一百分,保證你的老師會(huì)越來(lái)越喜歡你。如果你在課堂上忘帶了什么學(xué)習(xí)用品,比如:字典、計(jì)算器、課本……“有求必應(yīng)巧克力”會(huì)憑空幫你變出你需要的物品,厲害吧!
當(dāng)你在周末或假期想玩兒,但又沒(méi)有玩伴兒和玩具時(shí),你應(yīng)該按下藍(lán)色按鈕了!盒子會(huì)立即彈開(kāi),你如果沒(méi)有玩具,那么你就吃下“玩具巧克力”。在你眼前,就會(huì)出現(xiàn)不計(jì)其數(shù)、五花八門的玩具?磪,有皮球、毽子、滑板、自行車、滑板車、平衡車、洋娃娃、木偶、樂(lè)高、游戲機(jī)、飛盤、積木……肯定夠你玩!有些同學(xué)可能沒(méi)找到玩伴兒,沒(méi)關(guān)系,吃下“好友巧克力”,你的面前就會(huì)出現(xiàn)那些你的朋友,簡(jiǎn)直是一模一樣,這下你就可以像以前一樣和你的朋友們玩耍了。
怎么樣,喜歡這種便利巧克力嗎?那就趕快來(lái)買一盒吧!記得給我個(gè)好評(píng)喲!
想象作文 篇5
不少老師剛開(kāi)學(xué)時(shí)認(rèn)不全班里的小朋友,因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō),把“梓軒”“子軒”“紫萱”“子萱”們一一對(duì)號(hào)入座,實(shí)在太難了。這不是一道簡(jiǎn)單的算術(shù)題,而是一道復(fù)雜的排列組合題?梢韵胂,幾十年后,公園里到處是“梓軒”在晨練,廣場(chǎng)上到處是“紫萱”在跳舞,他(她)們相逢一笑打招呼,也完全不是偶像劇里的浪漫邂逅,只是大爺和大媽們家長(zhǎng)里短的寒暄。
“zǐ xuān”泛濫,已經(jīng)成為一個(gè)不可忽視的社會(huì)現(xiàn)象。在筆者看來(lái),起名字看似是一件非常個(gè)人化、主觀性的事情,卻又是一個(gè)時(shí)代的客觀反映。甚至倒推回去,我們可以從姓名高頻詞中,去研究一個(gè)時(shí)代的經(jīng)濟(jì)、政治、文化。
有些人可能有個(gè)錯(cuò)覺(jué):為什么古人的名字就起得那么有文化,而且辨識(shí)度很高?那是因?yàn)槟茉谑窌狭粝滦彰,都不是一般的平民百姓。大家還記得歷史書上有個(gè)起義失敗的農(nóng)民叫“王二”嗎?大家還記得朱元璋的原名以及他以數(shù)字為名的父親、祖父嗎?
事實(shí)上,古代有文化的家庭起名也經(jīng)常隨大流。就拿大家都比較熟悉的東漢末年舉例,“名”或許看不出,但是“字”就比較明顯:孟德、玄德、翼德。乍一聽(tīng),還以為此三人是親兄弟!暗隆弊址簽E,同樣時(shí)代背景深厚:東漢時(shí)期,沒(méi)有科舉只有察舉,“德行”是選拔官員的主要依據(jù),也是士族的追求。
不妨再看看現(xiàn)代。上世紀(jì)五六十年代,一批“建國(guó)”“援朝”“躍進(jìn)”出生了,這就再明顯不過(guò)地體現(xiàn)了時(shí)代背景的影響。到了七八十年代,改革開(kāi)放了,國(guó)家號(hào)召以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,“富”“貴”“華”“強(qiáng)”便成了名字高頻詞!皕ǐ xuān”們的興起,答案也很明了:父母?jìng)兛粗枷駝『托≌f(shuō)長(zhǎng)大,也都想讓孩子們沾沾“藝術(shù)氣息”,甚至“仙氣”。
所以,我們大可不必去嘲笑那些為孩子取名“zǐ xuān”的父母?jìng),“zǐ xuān”完全是這個(gè)時(shí)代的選擇。
而在筆者看來(lái),與取名相關(guān)的'另一種現(xiàn)象可能更具時(shí)代價(jià)值。近年來(lái),“新復(fù)姓”的名字越來(lái)越多,比如侯高俊杰、劉沈千尋、張鄭宇霄等。這說(shuō)明女性的地位越來(lái)越高,她們不僅再也不是連名字都不配有的“某某氏”,而且還可以將自己的姓傳給下一代。
事實(shí)上,在這個(gè)送走“張偉”迎來(lái)“zǐ xuān”的時(shí)代,一些父母也注意到了這種高重復(fù)率,開(kāi)始求助“互聯(lián)網(wǎng)+”來(lái)為孩子取名。在淘寶網(wǎng)搜索欄輸入“取名”,就可以找到5000余家相關(guān)店鋪,取名的費(fèi)用從1元到1萬(wàn)元不等。自己起不好,網(wǎng)上找專家,這不失為一條捷徑,但也透露出家長(zhǎng)們寄托在孩子們身上“病急亂投醫(yī)”般的期盼與焦慮。
無(wú)論如何,我們還是要看到時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步。畢竟“zǐ xuān”再怎么泛濫,總比“狗蛋”“二丫”好。有人發(fā)問(wèn):是什么限制了起名的想象力?我想,那應(yīng)該還是時(shí)代吧。
想象作文 篇6
我是一只飛鳥,我每天在天空中自由的翱翔,在森林中與各種小動(dòng)物們愉快的玩耍。我還有一個(gè)最好的朋友——大樹(shù),它是一棵榆樹(shù),我的家就在建在了它身上,它很喜歡聽(tīng)我唱歌,我每天早上起來(lái)都給它唱歌,它每天都認(rèn)真地聽(tīng)我唱歌,它還說(shuō)我唱的很好聽(tīng)。它每天都陪我聊天,告訴我今天森林里發(fā)生的趣事。有時(shí)我出去覓食,要到太陽(yáng)落山才能回家,它便每天都等我回家,從沒(méi)有怨言。
我對(duì)面的另一棵榆樹(shù)上住著一只有著漂亮羽毛的小鳥,它嘲笑我的`歌聲不如它的好聽(tīng),便時(shí)常來(lái)捉弄我。有一次它悄悄飛到我的后面,想要啄我的羽毛,那時(shí)我正忙著把剛捉來(lái)的蟲子運(yùn)回巢穴,根本沒(méi)察覺(jué)到,結(jié)果它已經(jīng)飛到了我面前,接著張開(kāi)大嘴就向我撲去,我那時(shí)才發(fā)現(xiàn),可為時(shí)已晚。我感到一陣劇痛,然后便疼昏了過(guò)去。那只小鳥看見(jiàn)我成為這個(gè)樣子后非常高興,撲撲翅膀飛走了。就在我落下去的一瞬間,大樹(shù)使勁搖晃枝葉,馬上有一些樹(shù)葉落了下來(lái)。接著我就正好落在了那堆樹(shù)葉上,這才保住一命。之后,大樹(shù)每天都把枝葉太刀我頭頂上為我擋風(fēng)遮雨,每天讓螞蟻們幫我找食物吃。我的傷這才好了。
大樹(shù)對(duì)我非常的好,它是我最好的朋友,每天無(wú)怨無(wú)悔的給我提供一個(gè)住所。我會(huì)永遠(yuǎn)陪在它身邊的!
想象作文 篇7
“博士,您好!”卡森博士一打開(kāi)門,便瞧見(jiàn)三個(gè)孩子正恭恭敬敬的站在門外,深深地向他鞠了個(gè)躬。
卡森博士有點(diǎn)受寵若驚了:“哦,好、好,快進(jìn)來(lái)吧!”!翱ㄉ┦,”林娜一進(jìn)門便毫不客氣地提出了問(wèn)題,“童話要怎么創(chuàng)造啊?我不明白!笨ㄉ┦空泻羲麄冏潞,才自豪地說(shuō)道:“是這樣的,最近啊,我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)空間。我把那個(gè)空間設(shè)置在一本童話書中,并且安裝了微型記錄機(jī),只要按一下電鈕,那里發(fā)生的一切都會(huì)寫在這本書中。我去那里看過(guò)了,是個(gè)典型的童話世界!笨ㄉ瓏嵙藝嵔又f(shuō)道:“而你們?nèi)齻(gè),是我選中的主人公。我會(huì)送你們?nèi)ツ抢,然后把你們發(fā)生的一切記錄在這本書上。所以說(shuō)這個(gè)童話,是要靠你們?nèi)齻(gè)去創(chuàng)造的!
林娜驚訝得已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)了。羅尼卻興奮的叫著:“哇噻!博士,你真是太偉大了!我一定要去!”克雷也欣賞地說(shuō)道:“很有趣嘛!”“等、等等……”林娜可不想陪他們啊,“這樣很危險(xiǎn)誒!萬(wàn)一我們出了事……”“你不敢去?”羅尼一針見(jiàn)血地說(shuō)。一看到他那輕蔑的`眼神,林娜心中的害怕頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤:“去就去,誰(shuí)怕誰(shuí)啊!”卡森博士笑了笑,在他們每人胸前別上一顆紐扣:“這是微型通話機(jī),有什么事找我!辈┦恳徽f(shuō)完,林娜只覺(jué)得眼前一黑,便昏了過(guò)去。
“林娜!林娜!”“恩……”林娜迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛,只見(jiàn)克雷正焦急的搖晃著她。林娜不經(jīng)意的望瞭望四周,天!這是一個(gè)什么樣的世界呀:一大片紅色的草包圍著他們。奇怪的動(dòng)物在草叢里走來(lái)走去。天上有一個(gè)太陽(yáng),還有一個(gè)月亮。紫色的樹(shù)木有幾十米高……
難道他們已經(jīng)來(lái)到童話世界了嗎?
想象作文 篇8
昨晚,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己回到了春秋時(shí)代,看見(jiàn)了熙熙攘攘的人群,數(shù)不清的地?cái)、小販…?/p>
我突然靈機(jī)一動(dòng),想到“孔子學(xué)堂”走一趟,親自偵察一下孔子的教育思想是不是真像書上寫的一樣。我從小販那兒借了一雙布鞋、一件破爛的衣服,又買了一長(zhǎng)串香腸,問(wèn)了路,便一路小跑了去。
這時(shí)正是下午第6個(gè)時(shí)辰,不上課,學(xué)府里無(wú)聲無(wú)息的。
孔子正在竹林里專心地讀書呢!我深深地鞠了個(gè)躬,叫道:“孔先生!請(qǐng)收下我吧!”我哭著說(shuō),“我叫彧藝,家在山上很偏僻的地方,我娘病倒在床上,父親因戰(zhàn)爭(zhēng)而死……”
孔子用同情的眼光看著我,我把一串香腸給他做學(xué)費(fèi),孔子便很樂(lè)意地收下了我。
第二天一早,孔子還在讀書,我不想打擾他,便藏在一棵大竹子后面。
上課時(shí)間到了,學(xué)生們被孔子安頓在座位上,這時(shí),我忍不住“嘿嘿……”地笑了一聲,孔子發(fā)現(xiàn)了,便把我介紹給了大家。
下課時(shí),學(xué)生們散布在竹林里歇息,我問(wèn)孔子:“孔先生,顏回這個(gè)人怎么樣?”孔子回答:“顏回的信用好極了,我不及他!蔽医又鴨(wèn):“那么子路又怎么樣呢?”孔子說(shuō):“子路的勇敢,遠(yuǎn)近馳名,我不及他!蔽以賳(wèn):“那么子張又怎么樣?”孔子對(duì)我說(shuō):“子張嚴(yán)謹(jǐn)莊重,我不及他!蔽以铰(tīng)越糊涂,忍不住問(wèn):“您說(shuō)得可真叫我迷惑,既然他們比您還要好,為什么還要您來(lái)教他們呢?”孔先生親切地告訴我:“顏回很守信用,但不懂得變通;子路很勇敢,但謙厚、忍讓方面仍待學(xué)習(xí);子張?zhí)幨轮?jǐn)慎,為人嚴(yán)肅,可是旁人卻不容易親近他。我這三個(gè)學(xué)生各有優(yōu)點(diǎn),但是還要不斷地學(xué)習(xí)啊……哦,對(duì)了,我也不是完美無(wú)缺的!蔽衣(tīng)了深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我明白這也是孔先生對(duì)我這個(gè)新學(xué)生的.教誨啊。
又上課了,我滿懷敬意地望著孔先生……
突然姥姥的叫聲打斷了我的美夢(mèng),多么有趣的夢(mèng)!我說(shuō):“姥姥,我正和孔子對(duì)話呢!”
想象作文 篇9
假如我是老師,我會(huì)不辜負(fù)這個(gè)“辛勤的園丁”的稱號(hào)。
假如我是老師,我就會(huì)用我的全部心血,全部汗水,全部知識(shí)來(lái)培養(yǎng)下一代,讓他們能夠成為有知識(shí)的人,F(xiàn)代的社會(huì),是知識(shí)的社會(huì),是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),我希望他們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,在一天天的努力中,他們的知識(shí)就會(huì)日積月累。此時(shí)我就刻刻提醒他們:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后的道理。兒童是祖國(guó)的未來(lái),像一朵小花正在一天天地茁壯成長(zhǎng),讓他們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,磨難打擊。我要把我的學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的人,為祖國(guó)的建設(shè)而奮斗而努力。老師是蠟燭,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚是干。偉大而平凡!
假如我是老師,我就會(huì)開(kāi)一個(gè)免費(fèi)就讀學(xué)校。讓那些沒(méi)有錢讀書卻渴望讀書的孩子也能背著書包進(jìn)學(xué)校,同樣得到知識(shí),得到快樂(lè)。我會(huì)給他們上課,告訴他們吾生也有涯,而知也無(wú)涯的道理。我只是做自己應(yīng)做的`工作而已,因?yàn)槲沂抢蠋煟∥议_(kāi)得學(xué)校的宗旨是:用一份愛(ài)心幫助所有失學(xué)兒童,讓所有史學(xué)兒童得到一份愛(ài)心幫助。老師是工程師,幫助別人,自己也同樣快樂(lè),同樣偉大而平凡。
假如我是老師,我一定改革改革語(yǔ)文的教育,不再讓語(yǔ)文教學(xué)的死板繼續(xù)延續(xù)下去。不再有什么標(biāo)準(zhǔn)答案,讓每一個(gè)孩子都用自己的童真寫出富有生命的語(yǔ)句。讓每一個(gè)兒童都用自己的天真寫下富有色彩的句子。老師是蜜蜂,勤勤懇懇,默默無(wú)聞。更加偉大而又平凡。
假如我是老師,我會(huì)因自己是一只“蠟蛋蛋城是個(gè)新建的城市,高樓大廈非常漂亮。不過(guò)就是沒(méi)有泥土,當(dāng)然就不會(huì)有樹(shù)、花、草了。小男孩豆豆,在幼兒園邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞。
那個(gè)洞非常大,豆豆鉆了進(jìn)去,當(dāng)他走到洞口時(shí),沒(méi)想竟然到了另一個(gè)世界。
那個(gè)地方非常美,有許多樹(shù),豆豆問(wèn)一個(gè)當(dāng)?shù)卮迕瘢骸罢?qǐng)問(wèn)你們這泥土怎么來(lái)的?”村民說(shuō):“自從我一生下來(lái)就有泥土了!倍苟姑豢脴(shù)的葉子,他想:我用什么辦法來(lái)運(yùn)土到我們那邊去呢?當(dāng)他正想不出辦法時(shí),無(wú)意中聽(tīng)到了大人們的談話,話中說(shuō)他們要用鏟子去挖土!坝辛耍 闭f(shuō)完,豆豆連忙鉆進(jìn)了洞里,回到了原來(lái)的地方,他跑進(jìn)教室,把剛才的事通通告訴了老師,老師說(shuō):“同學(xué)們,我們到那邊去,用小鏟子挖土,用超級(jí)運(yùn)貨機(jī)把土運(yùn)過(guò)來(lái),然后再把樹(shù)種運(yùn)過(guò)來(lái)。”于是,由豆豆帶路,他們按老師說(shuō)的方法干了一天又一天,經(jīng)過(guò)他們不懈的努力,終于把蛋蛋城變成了綠色的城市。
想象作文 篇10
晚上,我看了很多課外書,又困又累就躺在床上睡著了。
我來(lái)到了一個(gè)我沒(méi)去過(guò)的地方,我看見(jiàn)人們?cè)诔杼,我走過(guò)去問(wèn):“你們?cè)趺催@么開(kāi)心呀?”他們說(shuō):“今天是糖果節(jié),我們正在慶祝呢!”
這里到處都是商店,我來(lái)到一個(gè)水果店,看見(jiàn)桃子摸了一下,感覺(jué)怎么這么軟,原來(lái)桃子是一個(gè)軟糖做的。我來(lái)到玩具店,看見(jiàn)里面有許多玩具,我玩了一會(huì)兒,感覺(jué)怎么很粘手,原來(lái)這是硬糖做的玩具。走著走著,我又看見(jiàn)一個(gè)賣鞋的商店,看見(jiàn)一雙鞋子很漂亮,就穿上這個(gè)鞋,我想把它脫掉時(shí)拿不下來(lái)了,我讓服務(wù)員幫我脫掉了,原來(lái)這是用口香糖做的鞋子。
我來(lái)到一個(gè)樓房的最高層,看見(jiàn)太陽(yáng)越來(lái)越高了,房子正在融化。突然,房子塌了,我掉下去了。我被嚇醒了,原來(lái)我是從床上滾到地上。我想:原來(lái)我是在做夢(mèng)啊!但是,這個(gè)糖果節(jié)真是讓人很難忘!
可怕的顛倒節(jié)---李姝琪
可怕的顛倒節(jié)
一年一度的顛倒節(jié)又到了,在這一天,所有的小朋友都要扮成大人,所有的'大人都要乖乖地做小朋友。
張志明一大早起床,就穿上制服,走到路口指揮交通。結(jié)果路口越來(lái)越擁擠。
李靜去學(xué)校做老師,結(jié)果"小朋友們"聽(tīng)的一頭霧水。
醫(yī)院里的林世哲正在滿頭大汗的給病人抽血,可是扎了好幾針,都找不到血管,疼得病人哇哇大叫。
……
經(jīng)過(guò)了一天,小朋友們又疲倦又辛苦,做的事情還搞得一團(tuán)糟。小朋友們想啊,原來(lái)大人那么累,我要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
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