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流逝的時(shí)光作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的流逝的時(shí)光作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
流逝的時(shí)光作文600字1
“滴答，滴答……”無休止的滴答聲，像沙漏一般不停流失，直到它已盡的那一刻，仿佛宣告著你已經(jīng)丟失了許多，許多的，價(jià)值連城的東西，可你再也找不回來了。
奶奶門前的蘋果樹，曾經(jīng)使我?guī)锥葻⿶�，也帶給我?guī)锥葰g樂。它那碩大的花朵，招蜂引蝶，靠近它都異常艱難。它的枝干有水缸那么粗，有種魯智深的樣子，氣宇軒昂，可郁郁蔥蔥的枝葉卻將他魁梧有力的枝干遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。那墨綠色的枝葉，彰顯出它健康的體格，風(fēng)一吹來，沙沙聲，在我聽來是最美妙的音樂。雖說樹葉被吹的沙沙響，但那軀干卻是筆直挺拔，有一種寧死不屈的性格。雖說寧死不屈是嚴(yán)重了一點(diǎn)，但它的堅(jiān)強(qiáng)是有目共睹的。
“滴答，滴答……”隨著無休止的滴答聲，我們的蘋果樹也光榮地犧牲了，留下的記憶卻無法抹去。
漸漸的，我從那矮矮的小人長成了少年。經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)日出日落，也沒有感到光陰似箭。時(shí)間定格在20xx年的`一月份。我轉(zhuǎn)學(xué)了，也識(shí)得了我現(xiàn)在的好朋友。我印象最深刻的就是一個(gè)單親家庭的孩子，用她最甜美的笑容，用她最美妙的聲音向我做的自我介紹，我感動(dòng)了很長時(shí)間，那是在陌生人群的，第一絲溫暖。還有我的死黨，因?yàn)橐皇赘�，我們相聚，促就了今天的友誼。
“滴答，滴答……”時(shí)光飛逝，便到了現(xiàn)在，現(xiàn)在的我便在為夢(mèng)想而奮斗，為未來開拓道路，相信夢(mèng)想能為我插上翅膀，帶我飛翔，飛向成功的彼岸。
時(shí)光的沙漏，永遠(yuǎn)不停，你永遠(yuǎn)無法抓住，那一把把黃沙，你做的，只能是在黃沙流失的同時(shí)，珍惜你所擁有的一切，讓飛逝的時(shí)間，流失得有價(jià)值。
流逝的時(shí)光作文600字2
山何時(shí)崩摧，海何時(shí)干涸;日月何時(shí)不再升起。歲月如梭，我們的時(shí)光不知逝去了多少。而逝去的那段時(shí)光中，你有歡樂也有憂愁，你更有悲傷，更有感動(dòng)。
還記得那個(gè)下大雨的一天，我濕淋淋的走在雨中，背著個(gè)小書包多么地?zé)o助。身邊個(gè)個(gè)家長都接走了他們的孩子，而我卻在那路邊慢慢徘徊著，忍受著雨水的沖刷，而這落湯雞，早已狼狽不堪。走著走著，忽見前方有一身影，這身影是那么的瘦小，正在雨中穿梭。不一會(huì)兒便到了我的跟前，這便是爺爺。爺爺給我披上雨披，又為我撐起傘，手牽著我，頓時(shí)感覺整個(gè)身體都暖了，沒有了雨水的冰涼感。那個(gè)溫暖的大手牽著我的小手，在雨中快步的`行走。腳步的節(jié)奏如軍營進(jìn)行曲，激揚(yáng)振奮人心。那雨滴聲也嗒嗒的，有節(jié)奏感。
當(dāng)回到了家，我換了套衣服。當(dāng)我出來看著爺爺濕透了全身，他那老寒腿也不止地在痛。突然我感覺到了一股透心涼，可是爺爺在為我做了這么大的舉動(dòng)后，我竟只站在哪默默注視著他。爺爺拿了熱毛巾，先給我擦了頭擦擦臉。先把我伺候好，自己才過去收拾自己�？粗鵂敔斆斑@么大的雨來接我，我卻未曾為他打一盆熱水，我頓時(shí)癱坐在那床上，一動(dòng)不動(dòng)的在那回想著剛才的畫面。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間爺爺越來越老了，他的病也越來越多了，身體也越來越不行了�？粗畚�，愛我的爺爺，我回想起自己無數(shù)次令他生氣，從來沒有為他端過一次洗腳熱水。我是多么的后悔，我躲在臥室默默的哭。爺爺，我一定會(huì)好好照顧你，雖不像你那么貼切的照顧我。但我會(huì)用對(duì)爺爺?shù)膼�，卻讓爺爺度過最好的一段時(shí)光。你為我付出了十多年，我卻不曾為你犧牲每分每秒。
曹植曾祝自己的父親等君壽與東皇。董永孝心參天，賣身葬父。漢文帝劉恒，身為九五至尊，卻為母后親嘗湯藥，日夜精心侍候。孝在何方？孝就是從現(xiàn)在開始為家人，給予你的一片愛，和你對(duì)他們給予最大的溫暖。讓老人們老有所依。
流逝的時(shí)光作文600字3
六年的小學(xué)生活彈指間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們馬上就要畢業(yè)，離開母校開始新的生活。
還記得六年前的我們，朝氣蓬勃，拉著爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳走進(jìn)校園，進(jìn)入班級(jí)。望著這一個(gè)個(gè)從來沒有見過的臉，心里充滿了好奇與開心，同時(shí)也知道他們將要陪伴我六年，大家互相打著招呼，笑聲、鬧聲洋溢著教室。如今，已經(jīng)長大了的我們，有的和老師一樣高，而老師原本烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，也被歲月殘忍地涂了色，而我們還沉浸在自己長大的喜悅中，卻忘記了該鄭重地對(duì)老師說一聲：“老師我們長大了，您辛苦了！”
就要離開校園了，一張張比六年前成熟的“臉龐”依舊笑聲、鬧聲在教室的每一個(gè)角落回蕩，但是我們覺得缺了什么。在四五年級(jí)的那段時(shí)間，我們一直希望自己快快長大，快快畢業(yè)，可如今快要畢業(yè)了卻不開心了，對(duì)往日的時(shí)光留戀與不舍。我們畢竟在一起生活了六年呀，這六年里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印在我的心里。我突然發(fā)現(xiàn)，我們好愚蠢呀，為什么沒有珍惜在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？我后悔，我好后悔，至今我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了，如果時(shí)間可以重來，我是多么希望再回到六年前那時(shí)天真無邪純潔的我們第一次見面的'時(shí)候，可現(xiàn)在我們沒來得及說些什么就要分別了，我是多么的不舍，多么的后悔。
在這六年里，讓我記憶深刻的是三年級(jí)軍訓(xùn)的那一個(gè)星期，我們是多么地充實(shí)與快樂。大家互幫互助，誰餓了，有人帶吃的立馬獻(xiàn)上；誰累了，有人幫忙；誰生病了，有人照顧；誰想家了，有人逗你開心……軍訓(xùn)的日子我們?cè)阱憻捴�，也在磨練著我們的友誼。從那一年起，我們大家也就真正放開用真心去面對(duì)六（5）班這個(gè)大家庭。
相聚甚少，分別在即，我想對(duì)大家說：聚不是開始，散也不是結(jié)束。同窗數(shù)載凝聚的無限美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘記在我的記憶中。不管以后你們何去何從，我希望你們記住還有我這個(gè)同學(xué)。
流逝的時(shí)光作文600字4
當(dāng)我打開記憶的閘門時(shí)，在我眼前劃過的一幕幕觸動(dòng)了情感的絲線，頓時(shí)交織著的復(fù)雜心情我難以控制。
人離，人合，免不了聚散；花開，花落，擋不住芬芳；雨來，雨去，沖不走那被雕刻的故事。
我和母親在一起的日子，多么快樂，整日，吃完飯后我?guī)兔叩�，拖地，我們一起打掃，每�?dāng)望著被收拾好的房子，心里有中說不出的感滋味。我們都愿意付出，為每個(gè)成員付出自己的'一份力量，快樂我們同享著，痛苦把它拒之門外。母親的工作不累，這正是我所希望的，每當(dāng)下午的時(shí)候，她都會(huì)讓我陪她到處走走，有時(shí)會(huì)帶回來一些食品，有時(shí)是一路的閑聊。小時(shí)候我只是聽著那一路的話，根本感覺不到什么，現(xiàn)在我長大了，我們一樣散步，但這樣的日子并不算多。聽著那一路的話，聽著母親的快樂，聽著母親的欣慰，聽著母親對(duì)我的期望。我心里不免有些感觸，我們?nèi)匀蛔咧谉岬南奶�，母親出門時(shí)總會(huì)帶一把扇子，總為我扇著，一路上我蹦蹦跳跳的，我的要求母親總會(huì)滿足我，我開始懂事了。
如今我整日都在學(xué)校，陪伴母親的日子自然也沒有多少了，我很懷念那條路，那段日子。我開始知道珍惜。惜時(shí)，時(shí)間就像流水一樣，一去不復(fù)返，我只能充實(shí)現(xiàn)在，我珍惜那永遠(yuǎn)溫?zé)岬哪笎�，讓我快樂成長，幸福生活。
每個(gè)人都有一段難忘，難舍的時(shí)光，過去了，也就過去了，我們無法要求改變什么，或許那只能留下用來回憶，如果再次重來反而會(huì)少了那份獨(dú)有的感覺。
流逝并不代表消失，記憶永遠(yuǎn)在被我們刻畫著，畫出幸福，畫出美好，等到再次回憶時(shí)，那印象是與你的付出成正比的。
觸摸，我流逝的時(shí)光……
流逝的時(shí)光作文600字5
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我已不是曾經(jīng)那個(gè)淘氣愛哭的小孩子了。時(shí)間老人總是那么匆忙，不知不覺，十幾年的光景過去了。時(shí)光一去不復(fù)返，昨天我翻開了相冊(cè)，面對(duì)流逝的時(shí)光，我流淚了。
首先我看到了在幼兒園照的照片。當(dāng)時(shí)的我滿面笑容，像一個(gè)無憂無慮的魚兒，整天在充滿快樂的海洋里游著，再看看鏡子中現(xiàn)在的我，任何人都無法想象這是同一個(gè)人，我甚至都懷疑照片里那個(gè)人是不是我�？粗掌�，就像看著一個(gè)小弟弟一樣，變化真的是太大了。
然后又看到了小學(xué)第一次春游的照片。那時(shí)的我，還缺一顆牙，綻放著燦爛的笑容。我和班主任定格在照片中的回憶，現(xiàn)在我又回想起來——記得當(dāng)年的春游，我和班主任兩個(gè)人一起種了一棵樹，他對(duì)我說：“等將來你畢業(yè)了，來到這里，看到這棵樹，你就會(huì)想起我了�！蔽一卮鸬溃骸袄蠋熌阏嬗幸馑�，我怎么會(huì)忘了你呢？再說了，離畢業(yè)還早著呢！”他只是對(duì)我笑了笑。現(xiàn)在，我偶爾還會(huì)回到我和班主任種樹的那個(gè)地方，當(dāng)年的小樹苗也有3米高了，它長大了，我也長大了。
接著我看到了姥爺?shù)南嗥�，記得�?dāng)年他生病時(shí)嘴很奇怪，我總是拿著一個(gè)小旗在他周圍玩耍，逗他開心，雖然具體的事件我已記不清楚，但是我還仍記得，姥爺曾經(jīng)無數(shù)次的拉著我的小手，帶我去看夕陽黃昏和過往的車流�？墒�，姥爺早已不在了。
夾雜著幾張出去游玩時(shí)的照片，最后，我看到了我在小學(xué)的畢業(yè)照。這張照片是在我生日那天照的`，照畢業(yè)照那天正好是我的生日，所以，那一天留給我的印象特別深。那天早上來到校園，每個(gè)人的臉上都掛著不舍的神色，仿佛都在用表情告訴同學(xué)自己不想走。那天，攝影師按下了快門，為我們這風(fēng)風(fēng)雨雨的六年小學(xué)生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。隨后，我們離開了校園，各奔東西。
我合上了相冊(cè)，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，流過了臉頰……
流逝的時(shí)光作文600字6
世界是美麗的，什么東西都有他美的一面。一切美中，唯有這種美令人刻骨銘心，要用一生去品味。它無形無質(zhì)，卻又無處不在，它在你的指尖上行走，在你的皮膚上雕刻——這就是時(shí)光流逝之美，這是一種動(dòng)態(tài)的美，而且從未停止。
時(shí)光在哪里？它在江河中流逝，它奔騰著，狂嘯著，那是奔流到海不復(fù)反的'氣勢(shì)，這就是時(shí)光流逝之美。
時(shí)光在哪里？它在星空中旋轉(zhuǎn)。太陽從東邊升起又從西邊落下，它不過是我們生活中最平常的一刻，可它的美卻流下了“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的千古名句，你能說時(shí)光的流近不美嗎？
時(shí)光在哪里？它在夢(mèng)想中成長。時(shí)光給了人們歲月去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藭r(shí)光的流逝，才有了人類想像鳥兒一樣飛翔的渴望，才有了像魚兒一樣在水中游蕩的渴望，才有實(shí)現(xiàn)這類夢(mèng)想的力量。時(shí)光是人類成長之源，唯有流逝才能給我們以更豐富的生活！
時(shí)光在哪里？它在畫里。梵高的《星月夜》之所以如此美麗，全在于它其中時(shí)光的流逝：星星在奔跑，月亮在旋轉(zhuǎn)，山風(fēng)在呼嘯。這就是時(shí)光流逝之美��！
時(shí)光在哪里？它在自然里。清晨鳥出去覓食，傍晚它們便回來了。早上飄來一片黑云，中午開始下雨，晚上便可以聽小溪流動(dòng)的聲音，這是怎樣一種安寧的美��！一塊石頭落下，它不小心碰到了一塊更大的石頭，今夜便可看見山洪滾滾，這是一種多么狂暴的美麗��！
時(shí)光在哪里？它就在我們心里，它悄悄地溜走，給我們留下最美的回憶。當(dāng)然看它流逝時(shí)，請(qǐng)不要用眼睛，請(qǐng)用心去看，因?yàn)樗捅寂茉诿總�(gè)人的心里。作文
流逝的時(shí)光作文600字7
記憶中有這樣一個(gè)畫面：一個(gè)臉上稚氣未脫的小孩子，站在一片綠茵上，仰起頭，望著天空，悄悄地自言自語：“我要長大……”心里滿載著幸福。
而今，又有這樣一個(gè)少年：單肩背著書包，滿臉寫著一個(gè)“困”字，疲倦地太起頭，嘴里叨咕了一句：“長大真煩……”這個(gè)人，是誰？是你，是我，是他，可能是任何一個(gè)人。
記得小時(shí)候我常常在期待著長大，總喜歡對(duì)著天空描繪成長的藍(lán)圖�，F(xiàn)在，我長大了。繁重的學(xué)習(xí)，激烈的競(jìng)爭，父母的期待，老師的信任，使我喘不過氣來。我在考試與分?jǐn)?shù)，在現(xiàn)實(shí)與期待中苦苦掙扎。
我開始思索：成長給我?guī)硎裁茨�？�?dāng)歲月的沙漏中，一粒粒金燦燦的沙粒都流盡時(shí)，剩下的，只是一個(gè)瓶子，空空的。而又留給我什么了呢？一張白紙，一片慘烈的`白，還有無盡的哀傷。成長使我失去了很多，也使我得到很多。起碼，還給了我一張白紙，等我去給它涂上色彩。在得失之間，我漸漸懂得了成長，學(xué)會(huì)了成熟。
我又開始回憶，回憶我那段未來得急珍惜就匆匆逝去得童年歲月。記憶中我那陽光一般得笑臉，在每個(gè)動(dòng)感的日子里，笑顏舒展開來，然后沉淀在每個(gè)陽光燦爛得日子里。
童年得日子，時(shí)最簡單，也時(shí)最快樂的。那時(shí)候，只要一個(gè)洋娃娃，我可以玩一整天；一朵老師獎(jiǎng)勵(lì)得小紅花就可以開心一整天；一根酸酸甜甜得棒棒糖就可以甜入整個(gè)心扉�，F(xiàn)在，兒時(shí)那寫滿歡樂得臉盤中，那莫名得傻笑已被一種莫名得無奈所代替，那稚嫩得肩膀扛起了一份莫名得責(zé)任，怎么也放不下，也不能放下……
我真相回到童年！可是我能回到童年嗎？現(xiàn)實(shí)，給我得，太現(xiàn)實(shí)了。
我一直，想用一顆最簡單得童心，去面對(duì)整個(gè)世界，可是，時(shí)間卻在催促我，成長……
流逝的時(shí)光作文600字8
站在校門口，放眼看去，曾經(jīng)的我在踏入初中后經(jīng)歷了太多的往事。雜交在一團(tuán)匯入我的腦海里，好事總想停留，壞事希望離開。人生本無完美，遺憾了才會(huì)去拼搏。
感謝那個(gè)曾經(jīng)的我，教會(huì)現(xiàn)在的我。在人生的旅途上，歷險(xiǎn)的經(jīng)歷需要自己去總結(jié)。慢慢地才發(fā)現(xiàn)，原來到校的那股向上進(jìn)取的意志力已消失殆盡，未來的憧憬少了一半，但是辨別是非的能力也增強(qiáng)了許多，感恩生活改變了我，是消沉的意志力，才造就了今天的.我。
即將踏入初二，就證明離中考又近了一步，猶記得很多剛接手的老師，開場(chǎng)白都是：我不管你上個(gè)學(xué)期是好是壞，我都不會(huì)在乎，現(xiàn)在我會(huì)一視同仁。這句話警示我們忘了過去的輝煌與落魄，現(xiàn)在的你是一個(gè)重新開始的人。生命本無彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，不會(huì)重來。
挽不回曾經(jīng)淳樸無暇的我，看朱自清的《匆匆》，只能用文章來感慨早已逝去的年華。朱自清老先生在感慨生命，而我們?cè)诳偨Y(jié)初一是否留下游戲人生的痕跡？我們雖不是赤裸裸的來到初一，轉(zhuǎn)眼間也將原封不動(dòng)的回去嗎？既然我們來到這個(gè)學(xué)校，為什么偏偏要白走這一遭？
與其一味的嘆息不如趁著大好年華去迎接，去拼搏新的未來。不要過后只會(huì)嘆息，責(zé)備過去的不足，讓未來的自己用另一種眼光看待過去的自己。何談無光陰，即使無法成為時(shí)間的主人，也要去嘗試成為時(shí)間的主人。即使逝去的再多，你也將無法挽回，也許將它保留在過去才是更好的選擇�？捱^，笑過，不會(huì)就算了，它還是你的。你美好的過去，它會(huì)記著，你慘痛的過去，它也不會(huì)忘記。
流逝的時(shí)光作文600字9
不知道有多久沒有動(dòng)手寫點(diǎn)啥了，今天在外面出差了一天，身體其實(shí)還是很疲憊，雨淅淅瀝瀝的下了一天了，跟你分開了有些日子了，只是這些日子里，自己是怎么度過的只有自己心里明白，很懷戀你笑的時(shí)小酒窩，只是這一切都是在腦海里。
日子，就躺在時(shí)間的懷抱里悄悄的過了，留下來的，都是刻在心里面的傷痕。
曾經(jīng)的那些日子，是我們最幸福的。夜以繼日的想你，許諾照顧你、陪著你、愛你一輩子。但，你沒有那個(gè)命，也沒有學(xué)會(huì)享受。風(fēng)輕輕從我臉龐吹過，留下的只是你淡淡的氣息。來年的春天，草又綠，水又清。不變的是這個(gè)世界，你卻走了。
那些日日夜夜，那些卿卿我我，不曾忘記的情懷。唉，只有看著你的照片嘆氣。嘆你走的太早，嘆我沒有實(shí)現(xiàn)我對(duì)你的承諾，是我害了你，我害了你�？上�，為時(shí)已晚，再也挽回不了你�；蛟S，冥冥之中注定，你要離我而去。
今夜又是一個(gè)雨夜，雨夜顯得特別寂靜，只有窗外淅淅瀝瀝的雨聲，你的身影映在我的腦海里，隨夜風(fēng)蕩漾……猛猛的吸了一口氣，可惜再也沒有你的'陪伴，一切都顯得那么凄涼。
真的，到現(xiàn)在還沒有忘記你！
前面是發(fā)芽生根，現(xiàn)在還是在成長，一直不停的成長，跟越扎越深。我的生活止步不前，開始怪你，為什么把根扎的那么深。
現(xiàn)在，我要忘記你。
現(xiàn)在，我要開始我自己的生活。
現(xiàn)在，我不再辜負(fù)她。
人傷心了，最后絕望了，知道灰飛煙滅。
我很期待春天，春天柳絮飄飛，萬物蘇醒，也賦予了我們新的生命。
新的一切，就有新的開始。
流逝的時(shí)光作文600字10
20xx年9月24號(hào)，雨
剛剛參加完老王的葬禮，后天要參加老趙的葬禮，什么時(shí)候輪到自己呢？拿起鏡子，看著那個(gè)雙鬢斑白的老人，莞爾一笑間，皺紋四起，像是時(shí)光留下的重重疊嶂的山巒。輕輕用手撫著，老化的皮膚將手硬生生地割著�！盁o邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”也就是這樣的悲愴吧。望向窗外，陽光明媚的有些朦朧，微小的塵土在空中輕輕舞出耀眼的光芒，那是青春的`活力綻放的光彩。60了，一顰一蹙之間60年就過去了，伸出雙手，正值時(shí)光流逝之際卻只能無能為力地在腦海中演繹逝去的繁榮。雙手輕輕垂下，淡然一笑，任憑時(shí)光的雨水將一切沖刷。
20xx年9月24號(hào)，陰轉(zhuǎn)晴
灰蒙蒙的天映出一雙雙滄桑的眼，煙霧彌漫了誰的腦海，秋風(fēng)吹傷了誰的心房。
“滴答滴答……”，墻上的掛鐘在靜默中宣示著它的存在。于是，我看見時(shí)間化作磅礴的江水，“奔流到海不復(fù)回”；我看到光陰化作靈活的梭，飛速地編織著流年的夢(mèng)。因“少壯不努力”而導(dǎo)致如今“徒傷悲”，我成為時(shí)光的俘虜，任憑流逝的時(shí)光恥笑著。我不禁將頭微微揚(yáng)起，瞇起眼，眼神迷離地看著望不見盡頭的遠(yuǎn)方，鉤起諷刺的嘴角，自嘲自己竟輕易地讓時(shí)光逝去，只留下讓人長嘆的一絲流云。
30歲了，皺紋在不經(jīng)意間爬上眼角，深深的痕跡是它驕傲的。腦海中突然閃過曹操在《步出夏門行》中寫感慨的“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”�，F(xiàn)在是該向時(shí)光舉白旗的時(shí)候了嗎？陰霾散去，天空露出一絲光亮。面對(duì)陽光，我深吸一口氣，也許是繼續(xù)奮斗的時(shí)候了。
20xx年9月24日，晴
隨手翻開放在一旁的書本，“我想要憑時(shí)間的有效利用來彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰”映入我的眼簾。我想蒙田在寫這句話的時(shí)候心中定有無限感慨。他看到了身邊匆匆流逝卻無法抓住的光陰。既然無法抓住，何不將手放開，用盡全力奔跑著將它追趕，以成功者的驕傲姿態(tài)將它俯瞰。
窗外陽光正好，我背上行囊，準(zhǔn)備開始對(duì)逝去的時(shí)光的追尋之旅。
流逝的時(shí)光作文600字11
時(shí)間模糊記憶，而我們的友誼永遠(yuǎn)清晰的刻在心里。
——題記
時(shí)間過得真快呀，不知不覺間我已經(jīng)從一個(gè)編著兩條細(xì)密麻花辮的天真女孩到一個(gè)帶著框架眼鏡，背著個(gè)大書包的高年級(jí)學(xué)生了，只有一年，還有一年！我，就要微笑著離開這個(gè)充滿我生活中酸甜苦辣的校園了。
現(xiàn)在想想，感覺時(shí)間流逝得好快，直到快要離開，才感覺到這些是生活，是青春的主打歌。一年之后，我就要乘坐這時(shí)間老人的快車開始我新的求學(xué)旅程了。
校運(yùn)會(huì)上，我們聲嘶力竭的加油，鼓舞著，擁抱著運(yùn)動(dòng)員；體育課上的1500米長跑，我們彼此激勵(lì)的眼神，使我們?cè)僖淮渭ぐl(fā)自己的斗志……四年了，我們朝夕相伴，生活中的酸甜苦辣在我眼前浮現(xiàn)出時(shí)常一幕幕感人，激動(dòng)，無奈，傷心…的畫面，記得那年學(xué)校舉辦的野外拉練活動(dòng)中的情景，那是一段很崎嶇的路，路邊的青草已經(jīng)被泥濘的路模糊的'不堪入目了，我們班幾位嬌氣的女生在一旁說這說那的，這讓別的班都用異樣的目光看這我們，弄得我們好不尷尬，正在這時(shí)一位女同學(xué)摔了一個(gè)大跟頭，，頓時(shí)大家的談話的停止了，大家都安靜地看著她，沒有人嘲笑，沒有人幫她一把，她哭了，哭的很傷心，也許這樣一摔真的很疼，也許她現(xiàn)在最希望老師能在這時(shí)扶她起來然后安慰她。然而，就在這時(shí)六年級(jí)走出來一個(gè)個(gè)子并不高但看上去很有正義感的男生走到她面前，伸出一只手來，靜靜地懸在她胸前，她抬起頭，只見那男生微微一笑，他不再哭泣，而是拉著他的手說了一聲謝謝，后來我們問她是不是和那男生早就認(rèn)識(shí)，她卻極力搖了搖頭，說：“我當(dāng)時(shí)并不認(rèn)識(shí)他！”……也許這才是真正的友誼吧。
此時(shí)此刻，我寫著篇文章的目的只有一個(gè)，就是希望時(shí)間會(huì)流逝，但我們的童年不會(huì)；也許一年之后我們?cè)谝惨姴坏綄?duì)方了，但愿我們的友誼天長地久！
流逝的時(shí)光作文600字12
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。隨著時(shí)間的流逝，我收獲了您的關(guān)愛，但時(shí)光卻在您的臉上留下了無情地刻痕。
——題記
兒時(shí)
兒時(shí)，記得是您的一雙手將我高高舉起，讓我享受到飛一樣的快感，是您的一雙手日日夜夜抱著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。調(diào)皮搗蛋的我還總是不罷休的哭、鬧，您總是在這時(shí)用您的一雙手抱起我搖搖晃晃，我知道，您當(dāng)時(shí)一定很累吧，您是否在我睡著之后才會(huì)瞇一會(huì)。然而，我睡覺睡不長，醒來后看見您睡覺就爬到您的臉上抓、撓。您只好無奈地睜開您那疲勞的雙眼，在我哭鬧地雜亂的聲音下，您領(lǐng)我東跑西竄，有時(shí)，在別人家里面我像是打了雞血一樣玩這個(gè)玩那個(gè)，一不小心就會(huì)打碎別人家的東西，您也只是謙卑地向別人賠禮道歉，我知道您是個(gè)要面子的人，您卻為了我將自己的面子放下向別人賠禮道歉。一次，我跑到了別人的桌子底下，手指頭一不小心按進(jìn)了插座里，你聽見了我的哭聲，立即抱起我往醫(yī)院跑，那時(shí)，您那缺乏水分的眼睛卻熱淚盈眶。兒時(shí)的我是不是讓您操碎了心？
如今
現(xiàn)在，我坐在亮堂的教室里學(xué)著天書般的英語，住在溫暖的宿舍里。離開了家，您是否不放心您的兒子在這里的生活，每隔兩三天就打一次電話，每一次的內(nèi)容都是在那能吃好嗎？冷不冷？多穿點(diǎn)衣服，天冷了。其實(shí)我再有五六天就回家了，可您還是不停的問�；氐郊依�，您總是買一桌子的雞鴨魚肉讓我吃，可我能吃完嗎？跟您去逛街，想像兒時(shí)一樣牽著你的.手可我大了，已經(jīng)比您高了，扭頭看看您我驚呆了，我才發(fā)現(xiàn)您的臉上已經(jīng)布滿皺紋，您的雙鬢已經(jīng)長出刺眼的白發(fā)，這時(shí)我才感慨，您都已經(jīng)五十了啊，您本該在這個(gè)年紀(jì)好好地享受生活，可您還在為我賺錢，供我上學(xué)。
時(shí)光匆匆流逝，它似一把刻刀在您的臉上留下歲月的痕跡，然而這么多年的時(shí)光我沒有昏昏庸庸度過，最少我收獲了您的關(guān)愛。母親，謝謝您！
流逝的時(shí)光作文600字13
時(shí)間是一只藏在黑暗里溫柔的大手，在你一出神一恍惚之間，物走星移�；貞浧鹜晖�，渾身上下沒有一處不是甜的了。
兒時(shí)，總向往著去我的神秘小道，童年所有快樂的回憶，似乎都在這看似神秘的小道中蕩漾著了。說是神秘小道，其實(shí)它并沒有任何秘密，也壓根不神秘，它就在離我們家不遠(yuǎn)的一座小公園里，它是由兩排松樹圍成的。很多人去過那里，在他們眼中，那是毫不起眼的，而我卻發(fā)現(xiàn)了它的'魅力。
因?yàn)槿瞬欢�，花啊、草啊、小昆蟲，便在這里安下了家，只要吼一嗓子，樹上就會(huì)飛起一兩只鳥。一到夏天，知了、蟋蟀，爭相發(fā)出悅耳的鳴叫，聞著甜絲絲的空氣，迎著陽光透過樹葉投下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)、細(xì)碎的日影，吃著從樹上掉下來的松果，愜意極了！
記得五歲那個(gè)清晨，我和幼兒園的小伙伴，相約來到了公園玩，剛來就玩起了躲貓貓的游戲。
這好辦啊，藏在神秘小道里他們準(zhǔn)找不到我。我胸有成竹，剛開始報(bào)數(shù)，我便已經(jīng)一溜煙地鉆進(jìn)小道里了，一分鐘，兩分鐘，一刻鐘多少鳥兒飛走了，又飛回來了，可是怎么都尋找不到小伙伴的影子。我來回轉(zhuǎn)了一圈又一圈，最后，腿轉(zhuǎn)麻了、酸了，跑了回去，那幾個(gè)小伙伴，手里拿著冰淇淋，坐小火車呢，把我完全拋之腦后，看到我后，他們?cè)尞惖貑栁遥耗悴啬膬喝チ�？我們找了好久都沒找到也有小伙伴一副顯擺的樣子：你真厲害，都怪你藏的太深了，冰淇淋都沒有你的份了。
我左右環(huán)顧了一圈，媽媽一定去找我了，他們說的話完全被我當(dāng)成了耳旁風(fēng)。我急忙跑回了松林小道，媽媽果然在那里找我，頭上的汗水刷刷地往下滴落
雖然已經(jīng)是七年前的事了，我卻難以忘懷。
南山的風(fēng)吹散了谷堆，北海的水淹沒了墓碑，多少世事滄桑巨變，無數(shù)人來了又回，時(shí)光流逝，散在了風(fēng)中，淹在了水中，有多少童年去了就不再回來了（公眾號(hào)：虎老師作文）
流逝的時(shí)光作文600字14
當(dāng)我打開記憶的閘門時(shí)，在我眼前劃過的一幕幕觸動(dòng)了情感的絲線，頓時(shí)交織著的復(fù)雜心情我難以控制。
人離，人合，免不了聚散；花開，花落，擋不住芬芳；雨來，雨去，沖不走那被雕刻的故事。
時(shí)間是流淌的，而且越流越快。
以前總是過完日子回過頭一下子感到光陰似箭，現(xiàn)在是一邊過日子一邊就聽到了時(shí)間流逝的聲音。
時(shí)間真正流過的速度，不僅比人親眼看到的要快，而且比人心靈感受到的也要迅速。
雖然不免對(duì)逝去感到憂傷卻慶幸擁有了故事；那些記憶像凝結(jié)的琥珀風(fēng)干的蠟油，都是一個(gè)個(gè)故事，記錄了流過的年歲。
日子總要過的，不管喜歡也好，厭惡也好，日子都要過的，它也不會(huì)因?yàn)槿说牧魬俣Ｏ履_步，它是流淌的.，我行我素地流淌著。
我們過日子就像看風(fēng)景，要緊的不是一路風(fēng)景是好是壞，而是陪我們走過這一段或那一段的，人。淚彈不盡臨窗滴，就地研旋硯墨，漸寫到別來，此情深處，紅筏為無色。
時(shí)光沖淡了一切，宛若流星劃過天空留下的印痕也隨著時(shí)間消逝。
暮暮朝朝，流光在無形中逝去。沒有聲音，沒有味道。直到荷塘風(fēng)起，殘香已銷，花退殘紅，翠葉零凋，才驀然發(fā)現(xiàn)：花，竟然也凋的這般早。
過去的花開花謝，當(dāng)無人在意時(shí)，只流下片片追悔曾經(jīng)的雨飛雪飛，在無人留心時(shí)，僅剩有絲絲憔悴。流逝的花流逝的水流逝的年年歲歲，流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng)流逝的再難追回。流光便是如此，在空間外的時(shí)間里，默默地見證著千年百代、萬載光陰。
流光流逝著一切，青春、回憶、情感、生命、歷史……都一一消逝了。但是，曾幾何時(shí)，有人已用流光在你心里刻下了什么。而你，也在不知不覺中把什么刻在別人心上。
這個(gè)季節(jié)里的事情歷盡曲折，站在轉(zhuǎn)角的街口處等待某個(gè)人，還是看著銀杏樹葉緩緩飄落，心中能感受到的時(shí)間流逝，從不會(huì)帶走任何聲音，音樂同樣如此，沒有心的人讀了它或聽了它，都是一種浪費(fèi)。
流逝的時(shí)光作文600字15
在時(shí)間列車上睡了一覺，醒時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到達(dá)初二。
說起來也好笑！小時(shí)候總盼著長大；可真正長大后，卻又總念著過往。步進(jìn)初中的殿堂，我似乎很少再見到曾經(jīng)小學(xué)時(shí)孩童間的嬉笑歡鬧，沒有孩子的淘氣頑皮，只有那學(xué)生的穩(wěn)重努力。先前愉快的臉龐，現(xiàn)在卻掛滿愁緒。
家長總告訴我們要給自己一個(gè)清晰的定位，卻忘了他們也不知道我們的定位是什么？說我們是小孩，缺少那份童真；道我們是大人，又缺少那份成熟。在人生這輛列車上我很迷惘，至今找不到列車到底該去往何處？道路如此漫長，時(shí)光卻流逝飛快，一覺竟過了這么久。
時(shí)光就像手中的細(xì)沙，就算握得再緊，也無法阻止它的流逝。列車毫不猶豫地向前開著，開向那旅途的盡頭。這期間，離開了多少人，多少物，多少曾經(jīng)稚嫩單純的心。不管我們多努力，也還是抵不過命運(yùn)的跌宕起伏，輸?shù)媚敲磸氐�。我曾無數(shù)次的埋怨時(shí)間，怨它來去匆匆，怨它飛速逝去。
罷了，畢竟這世界上有些東西終歸是留不住的。正如留下了我歡笑淚水的小學(xué)生活也終究是要畫上句號(hào)的`。再難過，留不住的，也只能隨它離開你的人生旅程。我們總笑身邊的好友在人生上原地踏步，其實(shí)早已被時(shí)光列車偷偷帶走，讓我們把那微笑留在記憶的相簿中，再封存起來，任歲月留下泛黃的痕跡。等一朝思緒翻涌，再翻開那本相簿，回憶曾經(jīng)匆匆逝去的過往。
搭乘列車，我們不斷前進(jìn)，瀏覽景物，瀏覽生活，一晃而過。盡管有再多不舍，再多迷惘，我們也必須前進(jìn)，過好每一天，讓自己活出屬于自己的那一份獨(dú)特的風(fēng)采！
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