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以孝為話題的作文600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的以孝為話題的作文600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以孝為話題的作文600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文1
某集團(tuán)高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理李志春為了照顧93歲的母親，毅然辭掉年薪20多萬的工作，以20xx元的微薄月薪重返社區(qū)電工崗位工作。
表面上看，這個(gè)事件很感人。但仔細(xì)想想，不難發(fā)現(xiàn)李治春的事跡有問題。
首先，孝順需要時(shí)間和金錢。是的，李治春付出了時(shí)間和金錢。但是這么微薄的月薪怎么報(bào)答父母呢？在當(dāng)今社會(huì)，一個(gè)月20xx元甚至難以支付一個(gè)人的基本生活費(fèi)。更何況李治春還有一個(gè)93歲的母親。他用什么來支付老人的伙食、醫(yī)藥等費(fèi)用？這么小的工資也不能讓人過上體面舒適的生活。我猜李治春的媽媽也不想看到這種情況。
而且李治春辭去高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理是國(guó)家和集團(tuán)的損失，是對(duì)高校精英教育的浪費(fèi)。社區(qū)電工根本不需要多少知識(shí)。他的選擇與他曾經(jīng)占有和享受的教育資源完全不成比例。這不是浪費(fèi)人才嗎？
李治春應(yīng)該用更合理的方式回報(bào)父母。例如，他可以帶他的母親去他自己的.城市，從他在,的家接收他的作文，然后雇傭一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的保姆和醫(yī)生，工資很高，以確保他母親的健康。這樣他就不用辭職了，可以天天陪著媽媽。豈不是兩全其美？
最后，孝道不等于愚孝�！抖男ⅰ返墓适孪氡卮蠹叶己苁煜�。但是，從今天的角度來看，我們傳統(tǒng)的《二十四孝》中其實(shí)有很多荒誕的人和事。因此，我們應(yīng)該倡導(dǎo)基于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新孝道。
作為學(xué)生，要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望，多與父母交流，加強(qiáng)與父母的相互理解。我們有了能力之后，就要給父母物質(zhì)和時(shí)間兩方面的回報(bào)。長(zhǎng)大后，即使身處異鄉(xiāng)，也要經(jīng)常和父母視頻通話，避免他們的孤獨(dú)。周末或者節(jié)假日可以坐高鐵飛回父母身邊，給他們最好的陪伴。
那時(shí)候也需要關(guān)注父母的健康，多給父母買健康的食品和藥品，定期帶父母去體檢。
孝順自然是真的，但是要分清主次，想好辦法。我希望當(dāng)父母長(zhǎng)大后，每個(gè)人都可以背著母親去看社會(huì)大火，背著父母王力可天駿去看自己喜歡的風(fēng)景，而不是被迫放棄自己的事業(yè)和未來。
以孝為話題的作文600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文2
蘇轍曾說：慈孝之心，人皆有之。還記得20xx年感動(dòng)中國(guó)人物田世國(guó)嗎?田世國(guó)只是一名普通的工人，但他把自己生命的一部分回饋給病危的母親。母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的愛已經(jīng)堅(jiān)如磐石。古語道：百善孝為先，孝是人們與生俱來的品質(zhì)。只不過，有些人的孝心被生活的飛塵所掩蓋了�？墒窃谖覀兺瑢W(xué)中，不孝敬父母之事時(shí)常發(fā)生，有些同學(xué)厭煩父母的嘮叨，常常與父母頂嘴，殊不知，那些嘮叨滿載著父母的愛;有些同學(xué)從未關(guān)懷過父母，把父母當(dāng)成自己的'金庫(kù)，殊不知，愛不是無底洞;有些同學(xué)視父母的愛為理所當(dāng)然，殊不知，父母也需要愛……這樣的事時(shí)常發(fā)生，不由得令人心憂。烏鴉能反哺，羔羊會(huì)跪乳，而我們，新時(shí)代的中學(xué)生，難道真的不如烏鴉，不如羔羊嗎?
答案當(dāng)然是否定的，但卻能引發(fā)我們的深思。孝心，并非是長(zhǎng)大后才有的責(zé)任，也并非是用金錢就能彌補(bǔ)。孝心的終極奧義，就是愛。孝心其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如，為家里清掃一次房間;為母親倒一杯水;為父親捶一次背……這是多么簡(jiǎn)單，可是同樣是這些小事，卻能讓父母感動(dòng)很久很久。孝不需要山珍海味，同樣也不需要千萬豪宅，也許你的孝心不豪華，只是一次5分的作業(yè)，一張100分的試卷。但是，我相信，父母一定會(huì)接受它，因?yàn)�，這里滿載著真誠(chéng)的愛!這才是給予父母最好的禮物!
當(dāng)然，我們要孝敬的不僅僅是父母，還有關(guān)心、疼愛我們的爺爺、奶奶、外公、外婆等人。對(duì)于他們我們同樣也要敬孝心，講孝道。 同學(xué)們，讓我們從今天做起吧!讓我們一起努力，共同建筑心中永恒的愛的神殿，共同在繁忙的學(xué)習(xí)中，抽出一點(diǎn)時(shí)間，把孝心帶回家，讓父母，長(zhǎng)輩們沐浴最溫暖的愛的陽光!
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“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也”這是《孝經(jīng)》中的一句話，告訴我們的生命父母給予的，一定要愛惜，不能隨便傷害，這是孝道最基本的要求。
我爸媽是個(gè)有孝心的人，他們總是以身作則，身體力行，這些點(diǎn)滴都映在我的心里。我的父母對(duì)長(zhǎng)輩們都很孝敬。每一次過節(jié)爸媽都給爺爺奶奶買食物和衣服。讓我最感動(dòng)的'是一年前外婆有關(guān)節(jié)炎，還有許多的大病小病。媽媽為了照顧外婆，連續(xù)三天沒有休息好。早上媽媽早早的起來去給外婆做早飯，媽媽一口一口的喂著外婆，看起來非常耐心。媽媽看外婆很孤單的樣子，就和外婆聊起媽媽小時(shí)候開心的事情，逗外婆笑。中午飯、晚飯都需要媽媽來給外婆做好。甚至晚上媽媽都不能好好休息，因?yàn)閶寢尶偸遣环判耐馄拧２环判耐馄潘缓�，不放心外婆突然有什么事情，�?dān)心外婆想上廁所卻沒人在她身邊。
最后花了很多錢為外婆整治，卻最終還是無能為力，媽媽哭了很久，非常后悔沒有在外婆在世的時(shí)候好好照顧外婆。
那我作為一個(gè)12歲的小學(xué)生，應(yīng)該怎樣去孝敬給予我生命，養(yǎng)育了我12年的父母呢？那我只能從微小的事情開始做起。比如，當(dāng)父母下班時(shí)非常的疲累，給他們遞上一杯熱水；當(dāng)父母非常忙，沒有時(shí)間打掃衛(wèi)生時(shí)，我也可以為父母做一些家務(wù)；他們工作的腰酸背痛，我可以給他們按按肩，捶捶背。
孝說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說難也不難。你可以從微小的事情來報(bào)答父母。父母不需要你給予她什么，只是需要你多陪伴他，盡盡孝心。百孝為先，是我們中國(guó)文化傳統(tǒng)美德，你能做到嗎？
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“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福�！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐�，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢．不可否認(rèn)，是父母給了我們生命，而且養(yǎng)育了我們，也許我們無法報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，所以我們需要盡孝道．但我們又能報(bào)答老師的培育之恩嗎？不能．可為什么我們不對(duì)老師也盡孝道呢．要知道，是老師給了我們知識(shí)，給了我們能力，給了我們機(jī)會(huì)，在老師的耐心指導(dǎo)下，培養(yǎng)出了大批的人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚?duì)老師盡孝道呢？我們是應(yīng)該的，我們需要以優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)老師的努力，我們需要才華來回報(bào)老師的培育，同樣需要成績(jī)來證明自己。
孝道，一個(gè)永恒不變的'話題，是許多許多的人給了你一個(gè)愛的世界，所以你也是應(yīng)該盡孝的；是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間，所以你也應(yīng)該盡孝的。
盡你自己的努力，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌，給生你養(yǎng)你的父母，給辛辛苦苦培育你的父母，也許這是孝的一種吧!別人給了你，你就應(yīng)該懂得回報(bào)別人，中國(guó)有句老話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。對(duì)父母的盡忠盡責(zé)克盡奉養(yǎng)并不是孝的全部。
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……
“孝”的含義太深刻了！父母的恩情我們可能這輩子也報(bào)答不完，讓我們盡我們最大的能力去孝敬他們吧。請(qǐng)大家記�。盒⒕锤改福俏覀円簧呢�(zé)任！
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回到家，我把書包一扔，照例癱倒在了沙發(fā)上，日復(fù)一日，并且沉重的學(xué)習(xí)壓力也讓人疲憊不堪，母親照例過來，問候了一下我的學(xué)習(xí)情況，拿起一個(gè)蘋果，慢慢的說：“吃一個(gè)吧。”
我并沒有回答，母親便開始仔細(xì)的削起來，母親削蘋果的樣子很認(rèn)真，一手托著蘋果，一手拿水果刀慢慢地削，母親是一個(gè)很細(xì)心的人，所以她做什么事都很用心，長(zhǎng)長(zhǎng)的蘋果皮一圈一圈的卷下來，我又看到母親的手，不僅蒼老了，而且還有一些細(xì)小的傷痕，早已不是原來的樣子了。
終于，蘋果削好了，圓圓的一個(gè)，蘋果皮一點(diǎn)也沒有斷，放在桌上，蜷成了一個(gè)不太規(guī)則的球，我接過蘋果，咬了一口，“怎么不甜啊。”我抱怨道。
我把蘋果放在桌子上，母親有點(diǎn)失望，但她什么也沒說，她只是默默地把蘋果切成兩份，拿起我咬了的那一個(gè)蘋果吃了起來。
不一會(huì)，父親回來了，看見桌子上變了色的蘋果，打趣道：“誰特意削了半個(gè)蘋果給我吃啊，這么好�！薄笆撬岬�，扔了吧。”我說道，抬頭看向母親，她還是那樣沉默著，什么也不說。
“這怎么行�！备赣H拿起蘋果，一口咬了下去，“這總歸是有人準(zhǔn)備過的，怎么可以把別人的心意隨便的就扔掉呢？”父親慢慢的.吃著，發(fā)出清脆的響聲，我頭一轉(zhuǎn)，看見了母親臉上的欣慰，一瞬間，我的心被觸動(dòng)了，臉上火辣辣的，第一次從我進(jìn)入青春期以來感到了抱歉和不好意思。
“百善孝為先�！焙芏鄷r(shí)候，父母給了我們一份幸福，一份快樂，但我們往往視而不見，父母給了我們幫助，我們會(huì)無禮的拒絕，當(dāng)一個(gè)家庭擁有幸福和睦，也一定會(huì)有艱苦，但是父母總是獨(dú)自去抗下那份艱苦，讓我們?nèi)ハ硎芸鞓贰?/p>
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《二十四孝》是舊時(shí)宣揚(yáng)封建孝道的讀物，在我國(guó)流傳數(shù)百年，幾乎達(dá)到家喻戶曉的程度。這些故事，其中一些經(jīng)過提煉，比如“哭竹生筍”就是其中之一。下面咱們舊來談一談吧！
這個(gè)故事的主人公是孟宗。他幼年喪父，也許就是這個(gè)原因。而讓他對(duì)母親的孝敬程度更深吧!有一年，他的母親生病了，這一病舊不見好轉(zhuǎn)，甚至吃也不想吃。這時(shí)孟宗是看在眼里，疼在心上�。∷嗝聪Ｍ赣H能夠盡快好起來，即便是說想吃一點(diǎn)飯啊！終于有一天，孟宗的母親對(duì)他說：“兒��！奇怪得很，我突然想喝筍尖湯�！泵献陔m然心里知道冬天沒有竹筍，但是他還是答應(yīng)得好好的。，說完他他就到深山老林去挖竹筍了。當(dāng)來到山上時(shí)，只見眼前白茫茫的一片，孟宗心里說不出的滋味，想著想著心里的感情一齊涌了起來，眼淚一點(diǎn)一滴的往下掉。嘴里不停的說：“老天�。槭裁茨赣H小小的愿望我都不能實(shí)現(xiàn)呢就在他撕心裂肺的時(shí)候�！彼犻_眼睛一看，土里竟長(zhǎng)出了竹筍。孟宗喜出望外，回到家便把筍尖煮給了母親，母親喝了湯便好了。
真所謂是精誠(chéng)所至，金石為開。
孟宗哭竹，可見愛母之甚。這一哭并不是的懦弱無能的怨天尤人，母親病危，只有一個(gè)小愿望，做兒子的不能滿足，無奈，內(nèi)疚。這種至純的孝道，正是人們所向往和推崇的。而我卻還吃一點(diǎn)東西也如此斤斤計(jì)較。和孟宗那種至高無尚相比，我簡(jiǎn)直就是羞愧難當(dāng)啊! 在平日里，母親常常為我們的事情操勞不停，而我們卻從未為母親的辛苦關(guān)切過，考慮過
那是一個(gè)炎熱的下午，媽媽叫我到街上去買一個(gè)西瓜，我買來的`時(shí)候，心里還挺滿意的，沒想到一切開“紅白相間”。我趁爸爸媽媽沒在把紅的吃了，讓老爸吃白的
我想告訴天下的孩子，希望我們能夠?yàn)樽约旱哪赣H多一份擔(dān)憂，少一份負(fù)擔(dān)；多一份孝敬，少一份自私；多一點(diǎn)關(guān)心，少一份冷漠
以孝為話題的作文600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文7
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。世界無處不充滿“孝”。孝順爸媽是我們每個(gè)人的事情，從小開始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這樣才能將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去。百善孝為先，這是民族歷史的佳話。對(duì)于青年來說，孝可能不能那么完美的表現(xiàn)出來，但是我們要盡我們最大努力去詮釋它，讓他變得更具意義，而不是徒有虛名。
孝，是爸媽干完活回到家后我們送上的那一杯熱茶；孝，是爸媽累的時(shí)候我們一句安慰的話；孝，是爸媽晚上回家后我們端上的洗腳水；孝，是讓爸媽看到我們成績(jī)進(jìn)步，孝。是爸媽從犯=我們嘴里得到那一句讓人感動(dòng)得話；孝，是我們能夠健康的成長(zhǎng)，有一個(gè)健康的身體。對(duì)于他們來說也已是對(duì)他們的孝。
爸媽，不奢求我們能夠給他們買多少東西，不奢求我們有多有錢，而是我們能夠在傷心的時(shí)候給他們打一個(gè)電話，是我們?cè)谕馍蠈W(xué)對(duì)他們報(bào)的.那一句平安，使我們期中，末考試成績(jī)單上的前幾名，即使沒考好，爸媽還是會(huì)鼓勵(lì)我們，讓我們努力，讓我們有出息。一切的一切，都是為了我們。
想想爸媽在家拼命地掙錢，為的是什么？為的是能夠讓我們過上好日子，能夠有個(gè)好的學(xué)習(xí)壞境，能夠讓我們有出息，能夠讓我們健康的成長(zhǎng)。
為了爸媽，為了我們這個(gè)家。作為高中生的我們，應(yīng)該付出多倍的努力去孝順我們的爸媽。不要求我們給他們買多少東西，就只請(qǐng)我們，在學(xué)習(xí)上努力地進(jìn)步，努力地向前；大休你回到家后，給爸媽洗上一次腳，給他們捶捶背，說說這段時(shí)間的進(jìn)步，聊聊這星期發(fā)生的事。這些對(duì)于他們來說就已經(jīng)是孝了。
百善孝為先，孝是我們中華民族的文化，是民族歷史的佳話。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去感化爸媽，孝順爸媽：端上一杯熱茶，對(duì)爸媽噓寒問暖，洗洗腳，捶捶背，報(bào)上一句平安，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
雖然我們不能夠把孝表現(xiàn)的淋漓盡致，但是我們一定要努力地去詮釋它，不要讓它從我們這里不再是佳話。
孝，是我們永不會(huì)忘記的傳統(tǒng)美德，是感化心靈的名詞。
以孝為話題的作文600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文8
做一個(gè)孝敬的人，一聲問候，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，都能體現(xiàn)出愛，也就是孝敬。
有歌唱道：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更美。同樣，只要人人用愛去孝敬，去孝順，人間將變得更美好。
只要用愛去孝敬，你的人生就不會(huì)孤單，因?yàn)槟愕纳砗笥性S多身影。
人類啊，用愛撐起一片天，讓你在愛的天空下再現(xiàn)孝敬。
用愛去孝敬，讓你在蔚藍(lán)的天空下自由飛翔，成為一個(gè)值得欣賞的人。
用我們的心去孝敬父母和長(zhǎng)輩，用愛去感染，用愛去付出，那么孝敬將時(shí)刻圍繞在你我身邊，孝敬父母應(yīng)象雨露給予花兒的那般體貼，關(guān)心，滋潤(rùn)，愛是人類自古以來擁有的一份情感，一份表達(dá)，用愛去展現(xiàn)孝敬的風(fēng)采，用愛去表達(dá)去釋放一份孝敬。
孝敬父母與長(zhǎng)輩應(yīng)我們每個(gè)人的責(zé)任，不可推辭的責(zé)任。如果每個(gè)人用愛去孝敬父母，尊敬和愛戴長(zhǎng)輩，那么，每個(gè)人的生命將是多姿多彩的`。
時(shí)間在永不停息的流逝，而我們應(yīng)迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子，去孝敬父母和長(zhǎng)輩，我們應(yīng)該有效利用時(shí)間去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰，在剩下的生命中，孝敬父母才能使我們的生活過的豐盈飽滿。
用愛去展示孝敬的風(fēng)采，揚(yáng)起孝敬的帆船，用我們的心去釋放孝敬，讓我們的愛撐起孝敬的天空。
孝敬的基礎(chǔ)是愛，讓愛在孝敬的天空下飛揚(yáng)，只要人人付出一點(diǎn)愛，世界將變的更美。
用愛去孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，讓我們?cè)趷鄣奶炜障伦杂娠w翔。
用愛去撐起一片天，撐起孝敬的天空，人類將不會(huì)孤單。
因?yàn)槟愕纳砗髮?huì)有更多孝敬的身影。
以孝為話題的作文600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文9
何為孝？
一般人認(rèn)為，只要對(duì)自己的父母克盡奉養(yǎng)，就是孝順了。我不反對(duì)這種看法，這是孝順了，只是這個(gè)孝順只限于父母罷了。雖然這種孝是最基本的，但已是孝了。
但現(xiàn)在，這種看法也許會(huì)被人否認(rèn)，因?yàn)樵S多家長(zhǎng)都曾對(duì)孩子說：你要真的孝順我，就拿出點(diǎn)成績(jī)來。雖然現(xiàn)在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時(shí)代了，但知識(shí)卻是要的，事業(yè)也總是要的。許多貧困山區(qū)的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學(xué)，如果孩子真的能“拿出點(diǎn)成績(jī)來”，那也是可謂盡孝了。
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢。不可否認(rèn)，是父母給了我們生命，而且養(yǎng)育了我們，也許我們無法報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，所以我們需要盡孝道。但我們又能報(bào)答老師的培育之恩嗎？不能�？蔀槭裁次覀儾粚�(duì)老師也盡孝道呢。
要知道，是老師給了我們知識(shí)，給了我們能力，給了我們機(jī)會(huì)，在老師的耐心指導(dǎo)下，培養(yǎng)出了大批的人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚?duì)老師盡孝道呢？我們是應(yīng)該的，我們需要以優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)老師的努力，我們需要才華來回報(bào)老師的`培育，同樣需要以成就事業(yè)來證明自己。
孝道，一個(gè)永恒不變的話題，隨著時(shí)代的進(jìn)步，也應(yīng)該擴(kuò)大范圍了。也許真的要我們對(duì)整個(gè)民族盡孝對(duì)一切眾生盡孝是大了點(diǎn)，聽起來也覺得十分困難，但是整個(gè)民族養(yǎng)育了你，你是應(yīng)該盡孝的；是許多許多的人給了你一個(gè)愛的世界，所以你也是應(yīng)該盡孝的；是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間，所以你也應(yīng)該盡孝的。
成就事業(yè)方能顯出你的價(jià)值。盡你自己的努力，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌，給生你養(yǎng)你的父母，給辛辛苦苦培育你的老師，給養(yǎng)育了你的整個(gè)民族一個(gè)滿意的答案，也許這是孝的一種吧！別人給了你，你就應(yīng)該懂得回報(bào)別人，中國(guó)有句老話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。對(duì)父母的盡忠盡責(zé)克盡奉養(yǎng)并不是孝的全部。
成就一番事業(yè)，然后在自己的事業(yè)上默默地奉獻(xiàn)，用自己的成績(jī)與愛心來回報(bào)世界上的種種，這也是孝順了吧！
以孝為話題的作文600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文10
孝是中國(guó)人民最重要的品行，在外面行善不如先照顧好自己的父母，因?yàn)樯菩墓倘恢匾梢活w孝心才是最寶貴的。
我聽過這么一個(gè)關(guān)于孝心的故事：
一對(duì)母子相依為命，兒子沉迷于迷信，天天燒香拜佛，妄想修成正果，于是家務(wù)和地里的活便只有他那可憐的年邁母親一個(gè)人做了。一天，兒子聽說一座杳無人煙的大山里有一位高僧，他想終于找到修不成正果的原因了——自己需要高僧的指點(diǎn)啊！于是兒子背著行李，背著母親，歷經(jīng)千辛萬苦來到了那座大山里，找到了高僧并向他提出了他的疑問，高僧想了想對(duì)他說，那個(gè)為你赤腳開門的人就是真正的佛了。那之后兒子叩遍了所有寺廟的大門，給他開門的沒有一個(gè)是佛，他們都穿了鞋，滿腹疑問的兒子，垂頭喪氣地回到了家，敲響了那扇吱呀作響的門，母親急忙跑來，淚流滿面地哭著：“我的兒，你總算回來了！”兒子低頭一看，原來母親才是佛——那個(gè)赤腳為自己開門的.人！
有句是這么說，“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，樹想要停止擺動(dòng)，可風(fēng)不愿意停。樹是客觀事物，風(fēng)就如同不停流逝的時(shí)間，一眨眼便不見了蹤影。子女長(zhǎng)大了才知道要孝敬父母，而父母卻早已被時(shí)光之神掠去了大部分的時(shí)間。
也許會(huì)有人覺得，孝不是件容易的事，自己的事情都那么忙，哪有空孝順父母呢？其實(shí)孝很容易，成年人僅僅是在茶余飯后陪父母聊聊天，小孩能為父母做的，不過是為他們分擔(dān)一些家務(wù)，在他們累的時(shí)候端上一杯溫?zé)岬牟枇T了。這有何難呢？難道你沒有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去陪陪父母嗎？
最近是重陽節(jié)，希望每個(gè)人都做到《孝經(jīng)》里說的“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也�！�
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：小作者真正理解了“孝”的含義，孝從點(diǎn)滴的小事做起。
以孝為話題的作文600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文11
又是桃花盛開的季節(jié)，揮揮灑灑的鋪了一地，拾起一瓣，上面承載著孝心。
院墻角的桃樹，是大爺最愛的。每每是挑花盛開的日子，大爺都是會(huì)拿出心愛的相機(jī)，在桃樹前問我拍照。桃花在他心中一定最美吧！
此時(shí)此刻，又是桃花盛開的季節(jié)。正尋思著何時(shí)又在那滿盈的桃樹下留影時(shí)，噩夢(mèng)卻以令人猝不及防之勢(shì)傳來——大爺突發(fā)中風(fēng)昏迷，送入了醫(yī)院搶救！手術(shù)室的門前，家人焦急地來回踱步，我的心也飄離了桃花盛開的喜悅，變得沉悶。喜出望外的是，手術(shù)成功的喜訊隨之而來，大家都松了口氣。即使如此，還是導(dǎo)致了大爺?shù)淖笸劝c瘓。
躺在病床上的大爺，兩眼盯著窗外，我循著望去，不禁喜出望外——竟是幾棵桃樹！枝頭上綴著幾點(diǎn)花骨朵兒，只是還未開放。
幾天后，窗外的桃花竟不再吝嗇它的身姿，悄然的綻放開來，也到了大爺出院的日子。
推著輪椅，大爺竟要求我推著他到那幾棵桃樹下看看。顯然，在一場(chǎng)大病的折磨后，大爺最想要看桃花。呈簇的桃花挨挨擠擠地綴在枝頭上，儼如一個(gè)個(gè)嬌滴滴的小姑娘，迎著我們，綻放了粉紅的笑漣。大爺笑了，在他的最愛面前，一切的一切都不算什么——包括病魔，醒目的皺紋也應(yīng)兒刻的深了。
桃樹下，人與自然更加和諧。這時(shí)，大爺用手抓住我的肩膀，徐徐的站定，我立馬用右手扶穩(wěn)了輪椅，由著他徐徐地走下輪椅，徐徐地走向那桃樹。
迎著滿樹浮蕩的'幽香，不需遲疑，我立馬讀懂了大爺?shù)男穆暋撌俏覟樗障嗟臅r(shí)候了。我向媽媽拿來了手機(jī)，扶著大爺坐在了樹下，擺好鏡頭，只”咔嚓“一聲，鏡頭轉(zhuǎn)變成一幅永恒的畫面：高大濃密的桃樹宛如一把遮陽的蒼天大傘，點(diǎn)綴著簇簇嫣紅。大爺坐在下面，久違的笑了。我再次扶起大爺，隨著他龜速地前行……
朵朵桃花，孝心見證。又是一個(gè)桃花盛開的季節(jié)，不尋常的孝心綻放此刻……
以孝為話題的作文600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文12
人生于世，長(zhǎng)于世，源于父母。父母給了我們生命，教給我們最基本的生活技能，辛勤養(yǎng)育之恩，終生難以回報(bào)。所以說孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德。父母兒女親情，是人類最原始最本能的情感，是一個(gè)人善心、愛心和良心形成的基礎(chǔ)情感，也是今后各種品德形成的基本前提。
如果人類應(yīng)該友愛，那么首先應(yīng)該愛自己的父母，其次才能談到愛他人，愛集體，愛社會(huì)，愛祖國(guó)……試想，一個(gè)人如果連自己的父母都不愛，連孝敬父母、報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到，誰還相信他是個(gè)有愛心、有責(zé)任感的人呢？那么，又有誰愿意和他打交道呢？誰又相信他能夠無私奉獻(xiàn)、報(bào)效祖國(guó)呢？
求學(xué)離家，獨(dú)立生活，我們時(shí)常思念父母，思念那溫馨的家。但是，你想得更多的，也許大都是父母對(duì)你無微不至的關(guān)愛：幼兒時(shí)對(duì)你的哺育呵護(hù)，病痛時(shí)對(duì)你悉心照料，委屈挨欺時(shí)給你擦干眼淚，對(duì)你衣食的操勞，對(duì)你行程的惦念，對(duì)你成長(zhǎng)的擔(dān)憂……是的，父母對(duì)兒女的系念更甚于我們對(duì)父母的牽掛。英國(guó)科學(xué)家法拉第滿懷對(duì)母愛的深切感激說：“慈母的淚有化學(xué)分析不了的尊貴和深厚的愛在其中�！�
目前社會(huì)上一些不孝敬父母的行為不能不引起我們的反思：一味強(qiáng)調(diào)父母的.養(yǎng)育之責(zé)，長(zhǎng)期依賴父母的供養(yǎng)，或把父母的積蓄和家產(chǎn)據(jù)為己有；視父母為保姆，恨不能把老人最后的力氣榨干；把父母當(dāng)累贅，甚至把老人趕出家門，乞討流浪。在世界上任何國(guó)家，一個(gè)哪怕是地位最顯赫，或最富有的人，如果他不孝敬自己的父母，也不會(huì)得到人們的尊敬，甚至?xí)獾缴鐣?huì)的強(qiáng)烈譴責(zé)。孝敬父母是我們每個(gè)公民的義務(wù)，是對(duì)一個(gè)青少年學(xué)生最基本的道德要求
以孝為話題的作文600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文13
“鳥之反哺，羊之跪乳”，這本能的愛母之情曾感動(dòng)了多少文人墨客�？稍谖倚睦铮瑡寢寣�(duì)姥姥的孝順才是最值得稱道的。
媽媽生長(zhǎng)在農(nóng)村，大學(xué)畢業(yè)后分配到大連，做了一名教師，結(jié)了婚，有了我，日子一天天過得紅火起來。然而就在媽媽沉浸在幸福之中時(shí)，一個(gè)來自農(nóng)村的電話摧毀了她平靜的生活。一向身體健康的姥姥居然患了腸癌，由于是晚期，已經(jīng)回天乏術(shù)了。這晴天霹靂般的噩耗幾乎擊跨了一向孝順的媽媽，媽媽欲哭無淚，癱坐在床上……
從此以后原本樂觀的她失去了往日的笑容，為了能夠既不耽誤工作，又可以照顧到姥姥，媽媽白天忙碌著學(xué)校繁雜的工作，一下班便坐車顛簸兩個(gè)多小時(shí)回到二百余里外的老家，回到姥姥的膝前。第二天一大早再趕回學(xué)校。就這樣，黑夜成了媽媽長(zhǎng)久的伴侶，明月，繁星和長(zhǎng)長(zhǎng)的泥土路見證著媽媽的傷心與痛楚，長(zhǎng)達(dá)十一個(gè)月的兩地奔波，使原本白凈豐腴的媽媽變得孱弱不堪，那根根銀絲過早的擠進(jìn)了媽媽的發(fā)間，蠟黃的臉色，憔悴的神情替代了媽媽明朗的笑容。緘默不語，閉眉鎖目，定格成她愁苦的容顏……
然而媽媽對(duì)姥姥無微不至的關(guān)懷卻始終沒能擋住死神的腳步，姥姥去世了。那以后的無數(shù)次，山頂涼亭里地面上的淚痕印證著媽媽對(duì)姥姥的無限留戀，大海邊不斷回旋的嗚咽聲見證著媽媽對(duì)姥姥的無盡思念……
姥姥去世已經(jīng)十年了，可媽媽似乎仍未從失去慈母的痛苦中走出來，作為她的`女兒，我真切的感受到他內(nèi)心的萬般痛楚，你知道嗎？媽媽，你的痛就是我的痛，你情感的天空雖然空寂如谷，可您有我，未來的我定會(huì)如同當(dāng)年的您……
以孝為話題的作文600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文14
母親是最偉大的人，而母愛也是世界上最偉大的愛。每個(gè)母親在對(duì)自己子女教育的時(shí)候，都有自己的方法，也都付出了不同的辛苦。
我的母親對(duì)我的教育方法――身教。我母親告訴我“孝”是人最基本的本性。
那是我爺爺和奶奶病重的時(shí)候。
從小到大，我的父母爺奶就陪在我的身邊，我一直很滿足。因?yàn)槲夷赣H的包容，家中一直很太平�？删驮谌ツ旰徒衲辏喔�103天，我爺爺和奶奶都去世了。
在我印象中，爺爺是一個(gè)很隨和的人，沒什么讓人不滿意的；奶奶是一個(gè)很挑剔的人，而且奶奶對(duì)媽媽不是很滿，也跟我說了媽媽不少的壞話。但即便媽媽會(huì)不開心，也不會(huì)說半句不滿。
在去年，得了許多年病的爺爺，病重了。家人都維前維后的`，而這時(shí)去看病的奶奶也半途返回：前一個(gè)月，奶奶在本地看病查出是胃癌，只有兩個(gè)月。所以前去確診。此時(shí)，家人并沒告訴奶奶。
爺爺去世了，爸爸顯得很滄桑，可嘴里默念著：“老爺子也算可以了，至少走的時(shí)候沒遭罪。”大家都知道這是自己在安慰自己吧。這段時(shí)間里媽媽什么都沒說，只是打理著我和奶奶。爺爺?shù)脑岫Y辦完了，奶奶的病也確診了，是胰腺癌末期。這段時(shí)間，媽媽想盡一切辦法給奶奶做她愛吃的。因?yàn)閶寢屨f：“兩個(gè)老人，一個(gè)已經(jīng)去世了，這個(gè)又得了重病，趁能吃的時(shí)候就給她多吃點(diǎn)吧。只希望可以過了年，還可以過了老爺子的百天�！�
這些日子，我母親盡心盡力的照顧我奶奶的吃喝拉撒，我奶奶經(jīng)常對(duì)我姑姑說：“沒想到，你嫂子能這樣對(duì)我�！蔽夷赣H心疼我父親，常常都是她自己照顧我奶奶，但她沒有一句怨言。
我從母親身上學(xué)到了百善孝為先的孝。母親教會(huì)了我體諒、寬容、孝順和無私。
母親用自己的行為教育了我，母親知道她將是我最好的老師，她的行為將影響我一輩子。
以孝為話題的作文600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文15
孝，自古以來就是中國(guó)的美德之一，而如今在科技的不斷發(fā)展下，許多傳統(tǒng)文化被沖擊，而我們?cè)撊绾卧谶@沖擊的潮流中尋找出平衡呢？
首先，要有一顆孝心。
百善孝為先，孝心是一個(gè)人最基本的品德，先不說人，就算是羊羔也知道跪乳，烏鴉還知道反哺呢，當(dāng)一個(gè)人有了孝心，才會(huì)去盡孝，這個(gè)人才稱有資格得上是人，無論現(xiàn)在科技的發(fā)展如何，無論我們?cè)撊绾伪M孝，有一顆孝心，這點(diǎn)是必須的'。
然而，單單有孝心是不夠的，你必須有實(shí)際行動(dòng)。
只有實(shí)際行動(dòng)才能將你的孝心表現(xiàn)出來，不然這一切都是空講，只是耍耍嘴皮子的功夫，人人都可以把孝掛在嘴邊，但不是人人都有付諸實(shí)際行動(dòng)的的，無論是發(fā)微信圈，還僅僅是為父母捶捶腿等瑣事都是能夠流露你對(duì)父母的愛與關(guān)心的行為，如在外打工的人將錢寄回家讓父母過上好一點(diǎn)的生活這些都是實(shí)際行動(dòng)，人若如此，人們都他認(rèn)為是一個(gè)有孝心的人了，但是……這并不是最好的盡孝。
最后，孝，其實(shí)是陪伴。
中國(guó)有多少留守老人，他們真正缺的是物質(zhì)生活的美滿么？幾十年前的中國(guó)比現(xiàn)在還要落后，他們都過下來了，如果他們只是想要物質(zhì)生活，為什么每個(gè)老人都期盼著全家團(tuán)聚，微信中的發(fā)朋友圈等等等等。那些人有真正陪伴在老人身邊么？其實(shí)老人最希望的只是兒女在自己身邊，就算只是干一些瑣事，就算只是和兒女嘮嘮嗑，就是只是兒女一無所有，他們也會(huì)感到幸福吧，盡孝最終的目的，不就是讓老人幸福么。
在這個(gè)時(shí)代，我們應(yīng)該做的其實(shí)與古時(shí)無異，只是陪伴，那就是最好的孝，無論科技的發(fā)展，無論時(shí)間的沖擊，我們都應(yīng)該用最開始的那份心來辦事，以初心生活，以初心盡孝。
巔。而這一切，都取決于國(guó)家的主權(quán)是否掌握與我們自己手中，若像清末那樣割地又賠款，何來發(fā)展一說？
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