- 相關(guān)推薦
籃球比賽_600字_小學作文
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的籃球比賽_600字_小學作文，歡迎閱讀與收藏。
籃球比賽_600字_小學作文1
今天，媽媽帶我來到城陽籃球體育館觀看山東省女子籃球乙組決賽，也就是爭奪冠亞軍的比賽。
比賽還沒開始，觀眾們已經(jīng)到達場館，隊員家屬只要能加油的都過來了。青島隊的啦啦隊統(tǒng)一穿紅色T恤衫，上面印有“青島加油”，畢竟這是一場高手之間的對決。
比賽分別是青島隊和煙臺隊。青島隊員身穿紅色球衣，煙臺隊則身穿白色球衣。開賽哨聲一響，煙臺隊隊員便搶到了球。青島隊也不甘示弱，大步跑向煙臺隊，以迅雷不及掩耳之勢搶過來球，舉起雙手，仰望籃板，投了個完美的二分籃。
不過一會，分數(shù)就已經(jīng)24：24了�！扒鄭u加油！青島加油！”在場的啦啦隊舉起加油棒大聲吶喊道。此時此刻，青島隊已經(jīng)運著球沖向籃板，過了二、三個人�！斑h投三分！遠投三分”什么？已經(jīng)投了一個三分球？我都沒有看見她們怎么投的球。青島隊隊員仿佛注入興奮劑，拼搶更加積極，返功能力更強悍，一度將比分領(lǐng)先。
比賽進行到最后幾分鐘，煙臺隊運球跑向籃板，馬上要投籃時，一個隊員從她的后面順手拿起來球運走了。眼看球就要進了，煙臺隊按捺不住了，一把搶了過來，轉(zhuǎn)身、變向、變向……只見一個背影’唰’的'一下把球奪了回來�！比謪龋∮质侨�！”青島隊的啦啦隊拿起牌子大聲喊道：“青島冠軍！青島冠軍！”青島隊員步步為贏、穩(wěn)扎穩(wěn)打一直到最后，比賽結(jié)束哨聲響起，全場沸騰起來了。青島隊員在比賽后都熱淚盈盈，大家都為拿到冠軍而高興。
看完比賽，我深深地體會到了要有強大的心理素質(zhì)，而且要團結(jié)一心。取得成功是靠日積月累訓(xùn)練得來的，學習也是如此，通向成功的道路是沒有捷徑的！
籃球比賽_600字_小學作文2
下午體育鍛煉課，我們組織了一場籃球賽。
我與王天立、姚晨浩、沈陽、宋偉為一隊，王愷銘、宋文深、陸方巖、宋之豪、沈奕杰為一隊，體育老師當裁判。
只聽老師一聲令下，一場緊張又激烈的比賽開始了。一開始，我們都鼓足了勁。我先把球傳給王天立，王愷銘迅速插上，防住王天立，王天立左一虛，右一晃，巧妙地躲開王愷銘的防守，把球傳給了姚晨浩。對方隊員一下子沖向他，他太緊張了，競?cè)煌浟藗髑颍舸舻卣驹谀莾�，他的臉紅得像一只煮熟的大蝦，頭上也冒出了汗。眼看對方就要搶到球了，姚晨浩猛地把球往上一甩，宋文深縱身一躍，輕松地把球搶到了，王天立撲過去搶，宋文深敏捷地躲過王天立，準備投籃了，我的心一下子繃得緊緊的，連大氣也不敢出。說時遲，那時快，宋偉沖上去，把球打了出去。我心里懸著的'一塊石頭終于落下了。沈奕杰剛想去拿球，我撲過去把球搶了下來，然后順著慣性力把球投向籃筐，只聽“唰”的一聲，球像流星一樣偏不倚地射進了籃筐�！鞍�，進球了！”我們歡呼著，那高興勁兒簡直無法形容。
接下來，對方打得非常勇猛。王天立想帶球過人，但在王愷銘嚴密的防守下屢屢碰壁，他把球往我的方向扔，想傳球給我。沒料到，卻被手腳利索的陸方巖一個魚躍把球截住，迅速傳給宋之豪，宋之豪措手不及，宋偉巧妙地把球搶了回來，他把球傳給王天立，王天立像閃電一樣繞過宋文深，瀟灑地把球投向籃筐，可惜球彈筐而出，被機靈的王愷銘拿到了球，來了個轉(zhuǎn)身180度，把球準確無誤地投入了籃筐。比分為2：2！
我們氣得火冒三丈，發(fā)動了幾次兇猛并有威脅性的進攻。我們累得氣喘吁吁，汗流浹背。最終，我們以8：4擊敗了對方，獲得了這場比賽的勝利。
籃球比賽_600字_小學作文3
五年級時，學校舉行了一次別開生面、活潑有趣的“ybl”球類聯(lián)賽。按照賽制規(guī)定，我們五年級參加了籃球比賽。
為了贏得這場比賽，我們班專門挑選了5名隊員，并在課余時間進行了艱苦的訓(xùn)練。有一次，我和一名隊員頭部碰在一起，當時讓我眼冒金星，但我本著“輕傷不下火線”的訓(xùn)練熱情，頑強地堅持了下來。訓(xùn)練中全體隊員相互配合，協(xié)調(diào)一致，在短暫的時間里，我們練就了一支過硬的隊伍。
比賽當天中午，我們剛走進操場，只見那里人山人海，人群把球場圍得水泄不通。我們隊員各個斗志高昂、摩拳擦掌，比賽還沒開始，大家已經(jīng)做好了熱身，躍躍欲試了。我們的對手是14班。
“嘟—”哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的.隊員同時向上一躍，激烈的爭奪開始了。籃球飛向了我，我穩(wěn)穩(wěn)地接住球，接著就像閃電一樣繞過一名防守隊員，雙手高高舉起，向上一躍，把球完美地投進了籃筐。全場一片歡呼聲。隨后，對方發(fā)球，經(jīng)過我們的隊員阻攔搶到了球，一名隊員翻飛疾進，動作熟練地運著球，剛要投籃時，卻被14班隊員搶走，這時我一個高跳，阻攔了對手傳球。他們也不甘示弱，快速運球，左沖右突攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷—”，球進了！
距離比賽結(jié)束還有30秒時，雙方的比分仍然是1比1平。當時，整個球場的空氣就像凝固一樣，大家屏住呼吸，等待著那激動人心的決勝一刻。在關(guān)鍵時刻，我沉著運球，兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名防守隊員的防守，隨后，我一個三步上籃，縱身一躍，一個騰空，投進一個兩分球，14班被打的束手無策。這時，整場比賽結(jié)束的哨音響了，我班以3比1的成績大獲全勝，對方只能望球興嘆了！
這場比賽至今令我難忘，因為它不僅讓我們體會到了成功的喜悅，還讓我懂得了“團結(jié)”的真正含義。
籃球比賽_600字_小學作文4
每年，學校都會組織體育比賽，為的是讓同學們積極的加入體育活動中去，通過體育鍛煉來得到一個好的身體，今年的事籃球比賽。
每個班都出了幾位會打籃球的同學參加比賽。當然這是大家都很期待的一場球賽�？赡芩鼪]有那些國際性的球賽令人嘆為觀止，但至少這是同學們在辛苦的訓(xùn)練后表現(xiàn)自己的機會。
雙方的球員已入場，都在等待著一聲開始的號令，這時空氣是凝結(jié)的，原先的喧囂瞬間變的安靜。不，也許寂靜更為恰當，似乎可以聽到心臟跳動的聲音。這時觀眾們是緊張的，球員們也是緊張的。都在等候那一聲號令。似乎號令一響就有踏破大地的力量。號令終于想起了，那一刻，被束縛的野馬終于忍耐不住了，爆發(fā)出驚人的力量沖破了羈絆，束縛。球員們激烈的傳球，發(fā)球。觀眾們的眼睛也跟著球，從上到下、從左到右。但凡是進了球或是發(fā)了一個好球。就一定會聽到震耳欲聾的掌聲。這掌聲便是。球員們聽到掌聲正如同備注射了，興奮。但要是有人失了球，也總會有人嗤之以鼻。失球的球員也會調(diào)整自己的`狀態(tài)重振旗鼓，尋找進球的機會。
團隊精神？你可以在這場球賽中清楚的看出來。當球員們傳球時總是毫不猶豫，沒有自私的個人打算，不會想讓自己風采而錯過了傳球的好時機，因為他們知道，這場比賽中需要的是團隊合作，沒有團隊合作一切都是免談。就像一頭千斤巨熊，對抗狼群也會在也瞬間被撕成碎片。也不會有某位技藝超群的球員能夠?qū)挂粋�整體，球員們也正是懂的這些，才能使他們的每一個傳球都顯得連貫、熟練。才能演繹這場精彩絕倫的球賽。
一個好的球員要有持之以恒的精神，一句老話說得好：“臺上十分鐘，臺下十年功�！笨刹皇菃�？當我們看到球員們在比賽中表演、展示自己的技藝時，只是徒有羨魚情，卻未想過，他們背后付出了多少汗水，一個人的才華和他所付出的努力往往是成正比的。
一場比賽的勝負并不重要，重要的是從中取得質(zhì)的飛躍，吸取其中的教訓(xùn)，學習其中的精神。
籃球比賽_600字_小學作文5
今天，李老師說：“學校第四節(jié)課在籃球場進行籃球比賽，我們五年級二班和五年級五班比賽�！甭犃死蠋煹脑挘覀兇蠹也患s而同地叫道：“好嘞！”
比賽開始了，籃球隊隊員們就開始“打”了起來，由我們班的管慶浩一開球就從五班同學的手里把球搶了回來，接著往陳東旭手里投，可是半路又被五班同學搶去了。我心里一直想：別投進，不要進去，要不然就要給五班加分了，果然沒有投進。接下來他們繼續(xù)搶球。管慶浩把球傳給了劉令琛，五班同學發(fā)球了，沒有投準，把球投給了陳東旭。就差他那一投，本局我們班就贏了�！耙欢ㄒ稖柿搜剑 蔽业匦÷暤卣f。結(jié)果球沒投進，我們班的隊員無奈地嘆了一口氣，說：“這一局我們失敗了�！�
新的一局比賽又開始了，谷雨欣發(fā)球，把這個“飛彈”投給了劉令琛結(jié)果半路被五班給搶去了�？粗@球隊員們一滴一滴的汗水從他的額頭上流下來，一看就知道他們既熱又口渴。但是他們還是場上進行籃球比賽。使勁在和五班搶球，最后通過我們班籃球隊同學的努力，我們把球搶到了，往籃球框里一投，球進了。我們班同學高高興興地喊道：打得漂亮！
這次輪到五班同學發(fā)球，被管慶浩搶到了，五班同學死盯著管慶浩不放。管慶浩開始投球，不料剛好投進五班同學的手里，谷雨欣去搶球，盡管身上的汗珠一點一點地掉下來，但是他趁著五班籃球隊員不注意，嗖一聲，就把球搶去了。接著把球投給劉令琛，可是怎么也投不進去。五班同學一搶，卻沒投進，劉令琛一搶，投進了結(jié)果我們班贏了。五二班以14:10的成績領(lǐng)先。
通過我們班籃球隊的`教練和隊員們努力訓(xùn)練，才有今天的成果。為五二班贏得的榮譽，為我們班爭光添彩。希望下次的比賽，我們班還能晉級，為五二班爭光！
籃球比賽_600字_小學作文6
“敢不敢再比一場？”五（11）班的同學又來逼問。自從他們上次8︰6輸給我們之后，就懷恨在心，一直在找機會報仇。這不，他們又來了——“敢不敢再來一次啊？哦！你們不敢是吧？”我們經(jīng)不住他們的軟磨硬纏，況且我們已經(jīng)被他們給惹惱了，叫道：“來就來！誰怕誰呀！你們會輸?shù)煤軕K的！”一場激動人心的籃球賽開始了。這場比賽關(guān)系到我們兩班籃球隊的榮譽：如果我們贏了，他們這學期都會沒臉見人：如果他們贏了，他們以后便會更加趾高氣揚。
哨聲響起，王民宇和曹王宇同時躍起。曹王宇仗著身高的'優(yōu)勢，搶到了球，飛快地帶球運到我們半場，接連繞過我們兩名隊員的防守，一直運到籃筐下，向上一拋，球打到了籃筐下，又飛快地彈下來打到了他的頭上，他痛得“嗷——”地叫了一聲。我們大笑起來，把他們剛才想勝利的信心和心中那堆復(fù)仇的烈火撲滅了一半。他們更加惱怒了，干什么都像發(fā)了瘋似的“疾來疾去”還帶著怒聲。他們只一有機會就投，不管有沒有投進，還是投個三不沾。因此我們獲得了多次界外球的機會，其間也發(fā)生了一些爭議的事——有時籃球明明是五（11）班的隊員把球碰出去的，還硬說是打到我們身上彈出去的，爭到最后，還是我們心軟了，讓他們發(fā)球。他們拿到球后還是老樣子——將球運到籃下就以迅雷不及掩耳之勢投出了球，但比起我那火箭般地神速，還是慢了那么一點——球被我扣下來（別看我個子不高，但跳得卻很高）。我接球后立即將球傳給蔡宇軒，蔡宇軒接球后立即投籃。只見那球在籃筐上轉(zhuǎn)了兩圈終于掉了下去。呼！之后我們又巧妙地防了他們一個24秒。
最后，我們應(yīng)該10：4贏了的，但五（11）班隊員在比賽結(jié)束后又投進4球，硬說他們贏了，最后雖然也不知道到底是誰贏了，但是我們都十分的開心。我們決定有機會下次再決一死戰(zhàn)，看看誰是最后的贏家。
籃球比賽_600字_小學作文7
今天隊會課上，我們舉行了一場籃球比賽。
比賽開始，我與杜嘉偉爭球，我以身高和跳躍的優(yōu)勢將球拍給了宋子旭，看得出他的動作十分敏捷，當對方還沒反應(yīng)過來時，他已經(jīng)投進了。
對方發(fā)球，球傳給了趙杰，趙杰沒有投進，被王子堯搶了籃球，王子堯又將球給了宋子旭，對方吸取了上次的教訓(xùn)，干脆把宋子旭包圍了，宋子旭無法再次運球了，就把球傳給了我，球一下子打入了內(nèi)線，又沒人防守，很容易就進了球。后來，我們憑借著宋子旭的運球優(yōu)勢、王子堯投籃的精確和我的`籃板，比分快速上升。宋子旭的運球幾乎沒有失誤，雖然個子矮但十分靈活。王子堯投籃也十公精確，三分投得很好。我的籃板也十分多用，在自己場上搶奪籃板還可再次投籃，在對方場上搶籃板可以扭轉(zhuǎn)場上格局。最后還得說說我們的“黑哨”魏澤群，他十分公正，該出手時就出手，才保持比賽能順利進行。直到最后那一聲勝利的哨聲響起，他沒丟下一個小的細節(jié)。
最后我們還是贏了，心情十分愉快，在接下來的男女生對戰(zhàn)中，我也發(fā)現(xiàn)了一些趣事：
趣事一：女生發(fā)球時，因?qū)O曉含不懂規(guī)則，所以黃家豪直接把球騙入了手。
趣事二：朱依雯在奪得籃板后因人太多，連往對方球籃走的余地都沒有，最后干脆把球扔上了天，幸好沒砸著人。
趣事三：還是規(guī)則問題，在宋子旭停止運球后，朱依雯把球硬從他懷里搶了出來，最后判為防守犯規(guī)。
從遠處看，這場比賽簡直一蹋糊涂，男生把球帶到了這邊，女生就轟隆隆一下涌過來；男生把球帶到了那邊，女生就轟隆隆跟了過去，真是笑死人了。
問我們技術(shù)為何這么好？那是在比賽中切磋出來的，一些技巧是說不出來的。只有你愛這運動并仔細研究的時候，才會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
籃球比賽_600字_小學作文8
五年級籃球賽的鐘聲敲響了，今天下午又要迎接一場籃球賽，運動員們早就在籃球場準備就緒，個個摩拳擦掌，等待迎戰(zhàn)。
“嘟——”一聲哨響，全場為之震動，頓時“加油”的喊聲響起來了，運動員們?nèi)缑突⑾律桨�，一心追著球不放，球調(diào)皮的一下蹦到我們手里，一下跳到“敵軍”手里，頑皮極了經(jīng)過幾次奮戰(zhàn)，球終于乖乖的躺在我們手里了，“加油”的.喊聲也隨之震耳欲聾，“進了!快進了!”當我們喜出望外的時候，半路殺出個程咬金，我們的球又被“敵軍”劫走了，我心里很不是滋味，心想：“哼，有什么了不起的，我們不就是疏忽了一下嗎?等著瞧!比賽越來越激烈，運動員們個個汗流浹背，氣喘如牛，可都還是咬緊牙關(guān)，為我們班的榮譽而奮斗，“敵軍”也毫不示弱，奮力搶球，這時觀眾們也心潮澎湃，一漲一落的。
不過由于我們班火力太猛，因此距離被拉開了。最后的角逐開始了，籃球隊員精神一震，發(fā)出最后的“沖刺”，在旁的觀眾們也緊張起來，“敵軍”看我們奪了那么多分，都急紅了眼，好像恨不得伸出一雙翅膀，直接把球投到藍里去。比賽的倒計時開始了，我們的隊員捏了一把汗，盤轉(zhuǎn)了一會兒，終于把球拿到了手，拿球的運動運員沖破個個障礙，正要投球的時候，空氣突然凝結(jié)了，觀眾們的嘴巴仿佛都被膠布封上一般發(fā)不出聲音，在場的運動員心都吊到了嗓子眼兒，老師也都瞪圓了眼睛�！扒蜻M了——”觀眾和老師都呆若木雞，好一會兒才反應(yīng)過來，同時發(fā)出排山倒海的掌聲，我們以4比1的成績贏得勝利!
這場籃球賽真激烈，已深深的烙在我的心里。
籃球比賽_600字_小學作文9
今天下午將進行我進�；@球隊參加的第一輪正式比賽的最后一場。上午我們對戰(zhàn)涇縣二小，以59比23大比分獲勝，下午，總冠軍便可以產(chǎn)生。
難熬的中午終于過去，王老師讓我們兩點鐘之前到宣中門口集合，兩點還未到，人已經(jīng)齊了。我們準備進入體育館，可已經(jīng)有人在打比賽，我們只好在外面訓(xùn)練，又經(jīng)過20分鐘的'等待，終于可以進去了。
哈，今天我碰到了我在老家讀一年級時的好友丁雨軒，這么多年沒見，他的變化真大，不過雖然興奮可我也來不及和他細聊，因為輪到我們上場了。如果這一場取得勝利，那我們將取得五連勝，真讓人緊張又期待。這場我們的對手是三小，他們被我們擊敗了兩次，雖然我們有了些經(jīng)驗，但對手的進攻仍然不容小覷。
上場了，三小球員先打進一個球，王金龍不服，一個上籃，把比分追平。第二節(jié)我在搶斷之下無意間出手的投籃，竟然中了。這都不算什么，在第三節(jié)結(jié)尾，他們突然反超，比分變成25比24，從那會兒直到最后一節(jié)八分鐘，比分沒有任何變化。八分剛過，突然三小球員一個上籃，命中！27比24，我方防守被搶斷，對方上籃29比24！
就在這千鈞一發(fā)之際，我方一位球員連中兩球，比分29比28，士氣上來啦！對方進攻回合，李永樂一個搶斷——希望全在他手中，奔跑上籃，No，沒有中！可是裁判此刻吹了哨子，原來對方打手，被判罰球兩次！這是我們的機會啊！我們都開始緊張起來，第一球投籃沒中，第二球李永樂一出手，球在空中劃了一道漂亮的弧線，準確命中！
我們把李永樂圍了起來，一起歡呼，我們進入了加時賽！在加時賽里我們奮力一擊，不負眾望地獲得了最終的勝利。這個冠軍對于我們來說意義太大了，因為這是對我們永不言棄的肯定和鼓勵！
籃球比賽_600字_小學作文10
今天下午，云布滿了天空，太陽硬是推開了他們，迫不及待的觀看這場決賽。
秋風蕭瑟，吹擺著柔軟的榕樹的枝條。無力的垂下了頭，顯得蒼老無力。緊張的氣氛束縛了我的四肢，變得僵硬。天上還飛著一群鳥兒飛了不久，也停在了屋檐上觀看這場驚心動魄的籃球賽。
哨聲想起，先是一陣熱烈的歡呼聲打破的賽前緊張的氣氛。我們先開球，首先我傳球給劉信寶，只見他右手帶球，向右側(cè)猛烈的'突破，做了個假動作，把球傳給了家豪，他盯著籃筐，做了個標準的投籃姿勢，那球向前旋轉(zhuǎn)。在筐內(nèi)繞了幾圈，又迅速的飛出了三分線。被（2）班接住，以迅雷不及掩耳的速度，將球傳過了三個人的手后，投籃�！班А币宦暻宕喽殖林氐穆曇�，球乖巧的蹦進了籃筐。再看看大家，那愁眉苦臉的樣子。不由得心里嘆了口氣。發(fā)球，傳球，劉信寶一個漂亮的突破，將球送進了籃筐許久沒聽到的歡呼響起了。這球已沾滿了大家辛勤的汗水，此時大家的眼神里迸出了兩個字：配合。團結(jié)的熱度傳給了那榕樹的枝條，仰起頭來觀看比賽。
對方開球，我上前一斷，將球挑到了空中，奮力一跳，把球推向隊友，再閃電般的奔向籃下，又退到二分線，球一傳。擺好姿勢，順著彈跳起的力量，放手一扔，球進了。我面無表情的又走那中間，因為我知道，不能放松警惕。就這樣的來回，先是打了加時賽，隨后由于體力透支，終究以一分的差距輸?shù)袅吮荣�。看看大家垂頭喪氣的樣，反而更加可惜了。
我們就和（1）爭搶第三的位置。受到了上場比賽的影響，耐力和體力都支持不住。此時，一個（3）班的同學在一邊為我加油，就想起了打�。�3）班的他們依然那樣樂觀。便放下了沉重的包袱，全心的爭奪第三名。經(jīng)過了漫長的爭斗，終于吹響了結(jié)束的哨聲。
從這場比賽中，我看到了大家團結(jié)配合的那股勁，我們是最棒的。
籃球比賽_600字_小學作文11
難
光陰似箭，小學即將畢業(yè)了。我思緒萬千，常常回想起兒時與同學們學習生活中的點點滴滴。有高興的，有友情，有生氣的，……但我心中最難忘，記憶猶新的是那場別開生面的籃球比賽。
記得那天午時，雖然天空下著小雨，但比賽還是照樣進行。我們教室里空無一人——不是去參加比賽，就是去做啦啦隊了。隨著比賽哨聲響起，操場上立刻沸騰起來。我是班里的`籃球隊員，我暗暗下決心必須要為班爭光�？�!籃球聽見了哨聲，立刻從中線跳上天空，我立即跳起，搶著籃球，傳給了隊友。他立刻帶球往籃筐底下沖，來個縱身飛躍，對準籃筐一投，對方的同學見這驚人的動作，心慌了，連忙“飛”起擋球，可是不成功。球經(jīng)籃筐邊反彈到籃板上，太“調(diào)皮”了。球又到了我們手里，我一個三大步，縱身往上跳起，同時，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進了球框里面。觀眾此時都屏息凝視，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那“魔”球，只見球彈回籃筐沿著籃筐邊轉(zhuǎn)了二圈，最終還是乖乖地掉進了筐里。“得分!”我們班開場就取得了勝利，大家振奮精神，打起來更加起勁了。
幾個來回后，又輪到們發(fā)球了，我來一個懷里摘桃簡便把球搶了回來，應(yīng)對三個人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧!”就在這一瞬間，我突破三個人的防守，對方還在愣神，我深吸一口氣，心跳也隨著加速。球進了!我們班同學個個再次歡呼雀躍，許多同學都蹦跳起來，不斷拍手叫絕。二班的隊員們顯得有些垂頭喪氣，但啦啦隊員不斷給他們加油，使他們重新鼓起精神地投入比賽。由于二班同學的拼搏，最終又得了幾分，但我們班還是以絕對的比分贏了。我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進了籃筐，場下同學一片歡呼。
比賽結(jié)束!雖然有些戀戀不舍，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。這場籃球賽真精彩，它給我留下了深刻的印象，異常是隊員們的頑強拼搏精神，令我久久不能忘懷。
籃球比賽_600字_小學作文12
就在昨天下午，我們學校與北京市的另外一所學校進行了一場激烈的籃球比賽。兩隊的能力不相上下，幸運的是我們贏了！
籃球比賽前，同往常一樣，我們在籃球館里訓(xùn)練。因為提早了一節(jié)課，我們的時間還算富裕。利用這短暫的時間我們練習了一會兒投籃。隊手很快就來到了比賽場地。我們的對手，比我們要高出很多。投籃的命中率，以及持球的能力都與我們不相上下。我有少許的緊張，但并不是因為比賽，畢竟有了前幾次的.經(jīng)歷，我坦然了許多。只不過擔心新來的一些隊友因為自己的失誤而感到沮喪。為此而感到緊張。比賽開始，老師將我分配給對手里最強的一員。她雖然比我高出將近一個頭，但我仍不是很緊張。因為她瘦高瘦高的，相信只要用少許的“蠻力”，就一定可以在投籃時將她攔在身后。況且，她還有些駝背，看樣子就跑不快。我在心里美滋滋的想。果不其然，在我們隊輪到發(fā)球時，我一個急停加速，很快接到了球。并用自己的速度將高個子女生遠遠甩在了身后，投進了籃。前兩場，我方以五分之差領(lǐng)先，我們贏定了。第三場，對手無意間用胳膊砸向我的鼻子。淚水不爭氣的流了下來，怎么忍也忍不住。只能下場休息。高個子女生展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢，一分鐘之內(nèi)，原本遙遙領(lǐng)先的我們與對方只有一分之差。我坐不住了，抹了抹眼淚，向老師申請再次上場。老師同意了，形勢發(fā)生轉(zhuǎn)變，我方的分數(shù)又追了回來。但不知怎的，對手總是有意無意在奔跑時撞到我的鼻子，火辣辣的疼，淚水中在眼眶中打轉(zhuǎn)，看不清了局勢。唉，沒辦法，哭出來吧！我不再忍受淚水，一邊奔跑，一邊流著淚，倒是看清了，但旁邊的老師笑得直不起腰。我也不好意思的撓了撓頭。
我方最終還是贏了，但我“流淚奔跑”的偉大事跡該會被隊友們嘲笑一陣了。唉……
籃球比賽_600字_小學作文13
就在剛過去的寒假中，我觀看了由中央五臺轉(zhuǎn)播的nba籃球比賽，雷霆對爵士，至今我記憶猶新。
比賽開始前，兩隊的第一陣容都在熱身，有的在練習三分球，有的在練習內(nèi)線攻擊。過了一會兒，隨著一聲哨響，雙方準備跳球。
球被扔向高點，爵士隊中鋒戈貝爾一躍而起，搶到了球傳給后衛(wèi)米切爾。接到球后，米切爾輕松運球跑到三分線，面對雷霆隊后衛(wèi)威斯布魯克的強硬防守下，米切爾一個胯下運球沖向右邊，哪知這只是虛晃一招，威斯布魯克被過掉了。我嘆了一口氣，心想，這球米切爾肯定要進。只見米切爾一個三步上籃為球隊拿下兩分。但雷霆隊沒有氣餒，喬治搶得籃板后傳球給威斯布魯克，隨后迅速跑到籃下空位，兄弟之間有默契，威斯布魯克也注意到了喬治的空位，把球拋向籃板，喬治跳起接到球一個劈扣得到兩分。
這樣僵持的比分持續(xù)了三節(jié)，第四節(jié)開始的時候，100：101分。雷霆落后一分，威斯布魯克一心想"報仇"，在米切爾控球時裝出被米切爾過掉的樣子，隨后迅速轉(zhuǎn)身搶斷這個球。米切爾一驚，迅速追向威斯布魯克，跳起蓋帽，可已經(jīng)沒用了，顯然威斯布魯克彈跳力更好，隔扣米切爾，反超了爵士。但米切爾不慌不忙的'搶下籃板，迅速跑到三分線跳投，球穩(wěn)穩(wěn)的落入筐中，爵士球迷歡呼起來。比賽只剩下24秒了，喬治拿到球后，一個三分沒中，自己搶到籃板，一個扣籃追平比分，比賽進入加時。
爵士前鋒克勞德傳球給戈貝爾。他憑著自己的身高體重優(yōu)勢背打到內(nèi)線上籃，打出二加一，超越雷霆。雷霆前鋒諾爾接到球后沖向三分線跑投球落入筐中，追平比分，加時結(jié)束，進入第二場加時。
加時開始，米切爾接到球后，一個遠傳，克勞德將空接完成！之后雙方手感都并不好，在最后兩秒時，喬治三分線一個假動作晃過對手，隨后三分絕殺，球進了！雷霆隊贏了！球迷們歡呼起來，有的把帽子扔向空中，有的為喬治喝彩！
這真是一場緊張，激烈而刺激的比賽啊！
籃球比賽_600字_小學作文14
“山不辭土，故能成其高，海不辭水，故能成其深�！边@次失敗的經(jīng)歷，是我漫漫人生中的一粒塵土，一滴水滴，也是一次人生五味雜陳的體悟。
校園籃球聯(lián)賽開始了，昨天我們以28比2的好成績擊敗了九班，士氣大振。今天我們要對戰(zhàn)十四班。剛到學校，就看到同學們幾個圍在一起，小聲討論著十四班如何如何強大，戰(zhàn)術(shù)和實力都很厲害。我心中不以為然。
晚托時間到了，參賽的隊員們穿著酷酷的球衣，雄糾糾氣昂昂地上場了。裁判一聲令下，把球向空中一拋，我們班最高的同學跳了起來，手一伸便把籃球接住了。她運著籃球很快就到達了敵方的球籃下，順手傳給了投籃的同學，只見她接到球輕輕地投向籃球框，球進了！她的`投球是那么帥那么酷。啦啦隊的掌聲歡呼聲響徹籃球賽場。
開場紅就進了一球，班里的女隊員們備受鼓舞，個個好像打了雞血一般充滿了活力。我們班團隊精神特別好，當敵方來搶球時，隊員們很默契地傳給了隊友，哎呀！不好，隊友傳偏了。糟糕，敵方把球帶著球很快的向前沖，我急忙加速追趕，趁她還在洋洋得意時，把球搶了回來，快速運到了籃框下，腳抬起雙手舉球投了出去，球在空中劃過一道完美的拋物線，如同流星劃過夜空般，“噗”的一聲，球穿網(wǎng)而過投進去了。激動與喜悅心情涌上了我的臉龐。上半場在我們默契的配合下以10比0的比分贏了十四班。
下半場是男生比賽。我們班男生都很自信，認為肯定會贏，于是比賽時有點沾沾自喜心不在焉，竟然被敵方連連進球。我的心怦怦直跳，愈發(fā)擔心起來。比賽到了白熱化階段，前面拉開的比分很快被敵方追了上來，還被反超了一分！
結(jié)束的哨聲響起了，全班同學都深深的嘆了一口氣，12比13，我們輸了！一個多月的努力在這一瞬間無影無蹤，委屈、傷心、羞憤一齊涌上了心頭。古有一語：“失敗乃成功之母”，只要我們不畏懼失敗，吸取教訓(xùn)并持久為之，今日失敗未必不會成為將來所得。
籃球比賽_600字_小學作文15
我雖然才9歲，可也是一個籃球迷么。星期六，我8點就起了床，因為上午10點CCTV-5直播NBA(美國職業(yè)籃球聯(lián)賽)火箭隊客場挑戰(zhàn)太陽隊的比賽。
我9點就打開電視機等了1小時。啊!比賽終于開始了，我在沙發(fā)上觀賞著這場比賽。剛開場，火箭隊就以5比0領(lǐng)先，我高興地對在廚房里的媽媽喊：“媽媽，火箭隊都5比0了!”媽媽說：“姚明可真厲害�！钡然鸺狀I(lǐng)先到25比17時，火箭隊的教練范干迪把姚明換下場，我充滿了好奇：“姚明表現(xiàn)很好啊!為什么要把姚明換下來呢?唉，這個范干迪自己的哪個‘牙齒’聰明就把那個牙齒‘拔’下來�！币γ饕幌聢鲂菹ⅲ栮犻_始反攻，把比分追至29比26，第一節(jié)結(jié)束�？粗@比分，我不禁贊嘆：“姚明可真厲害，他一下場就變天了�！�
過了一會兒，雙方又戰(zhàn)成了60平，你知到為什么嗎?因為我崇拜的偶像姚明上場了，所以戰(zhàn)局又發(fā)生了變化。第三節(jié)，火箭隊情緒低落，竟讓對手領(lǐng)先了14分!后來，姚明猛搶籃板，還蓋了兩次帽，把斯塔德邁爾的上籃猛蓋出去，讓火箭隊追回了10分，而太陽隊僅領(lǐng)先4分。我太高興了，因為姚明終于發(fā)威了。
第四局，姚麥組合更是打出了氣勢，這一局，他們讓對手的一次次進攻失誤連連�；鸺牨揪值昧�41分，而太陽卻“落山”了，本局只得了17分。啊!火箭隊最終以127比107戰(zhàn)勝太陽，把聯(lián)盟第1拉下馬。看著這一切，我高興地大笑起來。因為姚明不僅為球隊爭了光，還為我們的`國家爭了光。
我不僅看到了我的偶像姚明，而且欣賞了一場精彩的籃球賽，還看到了火箭隊成為西部前四的希望!
【籃球比賽_600字_小學作文】相關(guān)文章：
籃球比賽_小學作文07-01
籃球比賽作文小學09-08
難忘的籃球比賽,籃球比賽的作文10-18
激烈的籃球比賽_350字_小學作文07-02
籃球比賽作文10-21
小學五年級籃球比賽的作文10-08
激烈的籃球比賽作文09-08
籃球比賽優(yōu)秀作文10-20
籃球比賽作文【熱】06-17
籃球比賽作文【精】07-02