籃球比賽_600字_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的籃球比賽_600字_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
籃球比賽_600字_小學(xué)作文1
今天，媽媽帶我來(lái)到城陽(yáng)籃球體育館觀看山東省女子籃球乙組決賽，也就是爭(zhēng)奪冠亞軍的比賽。
比賽還沒開始，觀眾們已經(jīng)到達(dá)場(chǎng)館，隊(duì)員家屬只要能加油的都過來(lái)了。青島隊(duì)的啦啦隊(duì)統(tǒng)一穿紅色T恤衫，上面印有“青島加油”，畢竟這是一場(chǎng)高手之間的對(duì)決。
比賽分別是青島隊(duì)和煙臺(tái)隊(duì)。青島隊(duì)員身穿紅色球衣，煙臺(tái)隊(duì)則身穿白色球衣。開賽哨聲一響，煙臺(tái)隊(duì)隊(duì)員便搶到了球。青島隊(duì)也不甘示弱，大步跑向煙臺(tái)隊(duì)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶過來(lái)球，舉起雙手，仰望籃板，投了個(gè)完美的二分籃。
不過一會(huì)，分?jǐn)?shù)就已經(jīng)24：24了�！扒鄭u加油！青島加油！”在場(chǎng)的啦啦隊(duì)舉起加油棒大聲吶喊道。此時(shí)此刻，青島隊(duì)已經(jīng)運(yùn)著球沖向籃板，過了二、三個(gè)人�！斑h(yuǎn)投三分！遠(yuǎn)投三分”什么？已經(jīng)投了一個(gè)三分球？我都沒有看見她們?cè)趺赐兜那颉Ｇ鄭u隊(duì)隊(duì)員仿佛注入興奮劑，拼搶更加積極，返功能力更強(qiáng)悍，一度將比分領(lǐng)先。
比賽進(jìn)行到最后幾分鐘，煙臺(tái)隊(duì)運(yùn)球跑向籃板，馬上要投籃時(shí)，一個(gè)隊(duì)員從她的后面順手拿起來(lái)球運(yùn)走了。眼看球就要進(jìn)了，煙臺(tái)隊(duì)按捺不住了，一把搶了過來(lái)，轉(zhuǎn)身、變向、變向……只見一個(gè)背影’唰’的一下把球奪了回來(lái)�！比謪�！又是三分！”青島隊(duì)的啦啦隊(duì)拿起牌子大聲喊道：“青島冠軍！青島冠軍！”青島隊(duì)員步步為贏、穩(wěn)扎穩(wěn)打一直到最后，比賽結(jié)束哨聲響起，全場(chǎng)沸騰起來(lái)了。青島隊(duì)員在比賽后都熱淚盈盈，大家都為拿到冠軍而高興。
看完比賽，我深深地體會(huì)到了要有強(qiáng)大的心理素質(zhì)，而且要團(tuán)結(jié)一心。取得成功是靠日積月累訓(xùn)練得來(lái)的，學(xué)習(xí)也是如此，通向成功的道路是沒有捷徑的！
籃球比賽_600字_小學(xué)作文2
下午體育鍛煉課，我們組織了一場(chǎng)籃球賽。
我與王天立、姚晨浩、沈陽(yáng)、宋偉為一隊(duì)，王愷銘、宋文深、陸方巖、宋之豪、沈奕杰為一隊(duì)，體育老師當(dāng)裁判。
只聽老師一聲令下，一場(chǎng)緊張又激烈的比賽開始了。一開始，我們都鼓足了勁。我先把球傳給王天立，王愷銘迅速插上，防住王天立，王天立左一虛，右一晃，巧妙地躲開王愷銘的防守，把球傳給了姚晨浩。對(duì)方隊(duì)員一下子沖向他，他太緊張了，競(jìng)?cè)煌浟藗髑�，呆呆地站在那兒，他的臉紅得像一只煮熟的大蝦，頭上也冒出了汗。眼看對(duì)方就要搶到球了，姚晨浩猛地把球往上一甩，宋文深縱身一躍，輕松地把球搶到了，王天立撲過去搶，宋文深敏捷地躲過王天立，準(zhǔn)備投籃了，我的心一下子繃得緊緊的，連大氣也不敢出。說時(shí)遲，那時(shí)快，宋偉沖上去，把球打了出去。我心里懸著的一塊石頭終于落下了。沈奕杰剛想去拿球，我撲過去把球搶了下來(lái)，然后順著慣性力把球投向籃筐，只聽“唰”的一聲，球像流星一樣偏不倚地射進(jìn)了籃筐。“啊，進(jìn)球了！”我們歡呼著，那高興勁兒簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
接下來(lái)，對(duì)方打得非常勇猛。王天立想帶球過人，但在王愷銘嚴(yán)密的防守下屢屢碰壁，他把球往我的方向扔，想傳球給我。沒料到，卻被手腳利索的陸方巖一個(gè)魚躍把球截住，迅速傳給宋之豪，宋之豪措手不及，宋偉巧妙地把球搶了回來(lái)，他把球傳給王天立，王天立像閃電一樣繞過宋文深，瀟灑地把球投向籃筐，可惜球彈筐而出，被機(jī)靈的王愷銘拿到了球，來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)身180度，把球準(zhǔn)確無(wú)誤地投入了籃筐。比分為2：2！
我們氣得火冒三丈，發(fā)動(dòng)了幾次兇猛并有威脅性的進(jìn)攻。我們累得氣喘吁吁，汗流浹背。最終，我們以8：4擊敗了對(duì)方，獲得了這場(chǎng)比賽的勝利。
籃球比賽_600字_小學(xué)作文3
五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了一次別開生面、活潑有趣的“ybl”球類聯(lián)賽。按照賽制規(guī)定，我們五年級(jí)參加了籃球比賽。
為了贏得這場(chǎng)比賽，我們班專門挑選了5名隊(duì)員，并在課余時(shí)間進(jìn)行了艱苦的訓(xùn)練。有一次，我和一名隊(duì)員頭部碰在一起，當(dāng)時(shí)讓我眼冒金星，但我本著“輕傷不下火線”的訓(xùn)練熱情，頑強(qiáng)地堅(jiān)持了下來(lái)。訓(xùn)練中全體隊(duì)員相互配合，協(xié)調(diào)一致，在短暫的時(shí)間里，我們練就了一支過硬的隊(duì)伍。
比賽當(dāng)天中午，我們剛走進(jìn)操場(chǎng)，只見那里人山人海，人群把球場(chǎng)圍得水泄不通。我們隊(duì)員各個(gè)斗志高昂、摩拳擦掌，比賽還沒開始，大家已經(jīng)做好了熱身，躍躍欲試了。我們的對(duì)手是14班。
“嘟—”哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭(zhēng)球的隊(duì)員同時(shí)向上一躍，激烈的爭(zhēng)奪開始了。籃球飛向了我，我穩(wěn)穩(wěn)地接住球，接著就像閃電一樣繞過一名防守隊(duì)員，雙手高高舉起，向上一躍，把球完美地投進(jìn)了籃筐。全場(chǎng)一片歡呼聲。隨后，對(duì)方發(fā)球，經(jīng)過我們的隊(duì)員阻攔搶到了球，一名隊(duì)員翻飛疾進(jìn)，動(dòng)作熟練地運(yùn)著球，剛要投籃時(shí)，卻被14班隊(duì)員搶走，這時(shí)我一個(gè)高跳，阻攔了對(duì)手傳球。他們也不甘示弱，快速運(yùn)球，左沖右突攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷—”，球進(jìn)了！
距離比賽結(jié)束還有30秒時(shí)，雙方的比分仍然是1比1平。當(dāng)時(shí)，整個(gè)球場(chǎng)的空氣就像凝固一樣，大家屏住呼吸，等待著那激動(dòng)人心的決勝一刻。在關(guān)鍵時(shí)刻，我沉著運(yùn)球，兩只胳膊左右擺動(dòng)著，晃過對(duì)方兩名防守隊(duì)員的防守，隨后，我一個(gè)三步上籃，縱身一躍，一個(gè)騰空，投進(jìn)一個(gè)兩分球，14班被打的束手無(wú)策。這時(shí)，整場(chǎng)比賽結(jié)束的哨音響了，我班以3比1的成績(jī)大獲全勝，對(duì)方只能望球興嘆了！
這場(chǎng)比賽至今令我難忘，因?yàn)樗粌H讓我們體會(huì)到了成功的喜悅，還讓我懂得了“團(tuán)結(jié)”的真正含義。
籃球比賽_600字_小學(xué)作文4
每年，學(xué)校都會(huì)組織體育比賽，為的是讓同學(xué)們積極的加入體育活動(dòng)中去，通過體育鍛煉來(lái)得到一個(gè)好的身體，今年的事籃球比賽。
每個(gè)班都出了幾位會(huì)打籃球的同學(xué)參加比賽。當(dāng)然這是大家都很期待的一場(chǎng)球賽�？赡芩鼪]有那些國(guó)際性的球賽令人嘆為觀止，但至少這是同學(xué)們?cè)谛量嗟挠?xùn)練后表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
雙方的球員已入場(chǎng)，都在等待著一聲開始的號(hào)令，這時(shí)空氣是凝結(jié)的，原先的喧囂瞬間變的安靜。不，也許寂靜更為恰當(dāng)，似乎可以聽到心臟跳動(dòng)的聲音。這時(shí)觀眾們是緊張的，球員們也是緊張的。都在等候那一聲號(hào)令。似乎號(hào)令一響就有踏破大地的力量。號(hào)令終于想起了，那一刻，被束縛的野馬終于忍耐不住了，爆發(fā)出驚人的力量沖破了羈絆，束縛。球員們激烈的傳球，發(fā)球。觀眾們的眼睛也跟著球，從上到下、從左到右。但凡是進(jìn)了球或是發(fā)了一個(gè)好球。就一定會(huì)聽到震耳欲聾的掌聲。這掌聲便是。球員們聽到掌聲正如同備注射了，興奮。但要是有人失了球，也總會(huì)有人嗤之以鼻。失球的球員也會(huì)調(diào)整自己的狀態(tài)重振旗鼓，尋找進(jìn)球的機(jī)會(huì)。
團(tuán)隊(duì)精神？你可以在這場(chǎng)球賽中清楚的看出來(lái)。當(dāng)球員們傳球時(shí)總是毫不猶豫，沒有自私的個(gè)人打算，不會(huì)想讓自己風(fēng)采而錯(cuò)過了傳球的好時(shí)機(jī)，因?yàn)樗麄冎�，這場(chǎng)比賽中需要的是團(tuán)隊(duì)合作，沒有團(tuán)隊(duì)合作一切都是免談。就像一頭千斤巨熊，對(duì)抗狼群也會(huì)在也瞬間被撕成碎片。也不會(huì)有某位技藝超群的球員能夠?qū)挂粋�(gè)整體，球員們也正是懂的這些，才能使他們的每一個(gè)傳球都顯得連貫、熟練。才能演繹這場(chǎng)精彩絕倫的球賽。
一個(gè)好的球員要有持之以恒的精神，一句老話說得好：“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功�！笨刹皇菃幔慨�(dāng)我們看到球員們?cè)诒荣愔斜硌�、展示自己的技藝時(shí)，只是徒有羨魚情，卻未想過，他們背后付出了多少汗水，一個(gè)人的才華和他所付出的努力往往是成正比的。
一場(chǎng)比賽的勝負(fù)并不重要，重要的是從中取得質(zhì)的飛躍，吸取其中的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)其中的精神。
籃球比賽_600字_小學(xué)作文5
今天，李老師說：“學(xué)校第四節(jié)課在籃球場(chǎng)進(jìn)行籃球比賽，我們五年級(jí)二班和五年級(jí)五班比賽。”聽了老師的話，我們大家不約而同地叫道：“好嘞！”
比賽開始了，籃球隊(duì)隊(duì)員們就開始“打”了起來(lái)，由我們班的管慶浩一開球就從五班同學(xué)的手里把球搶了回來(lái)，接著往陳東旭手里投，可是半路又被五班同學(xué)搶去了。我心里一直想：別投進(jìn)，不要進(jìn)去，要不然就要給五班加分了，果然沒有投進(jìn)。接下來(lái)他們繼續(xù)搶球。管慶浩把球傳給了劉令琛，五班同學(xué)發(fā)球了，沒有投準(zhǔn)，把球投給了陳東旭。就差他那一投，本局我們班就贏了�！耙欢ㄒ稖�(zhǔn)了呀！”我地小聲地說。結(jié)果球沒投進(jìn)，我們班的隊(duì)員無(wú)奈地嘆了一口氣，說：“這一局我們失敗了�！�
新的一局比賽又開始了，谷雨欣發(fā)球，把這個(gè)“飛彈”投給了劉令琛結(jié)果半路被五班給搶去了。看著籃球隊(duì)員們一滴一滴的汗水從他的額頭上流下來(lái)，一看就知道他們既熱又口渴。但是他們還是場(chǎng)上進(jìn)行籃球比賽。使勁在和五班搶球，最后通過我們班籃球隊(duì)同學(xué)的努力，我們把球搶到了，往籃球框里一投，球進(jìn)了。我們班同學(xué)高高興興地喊道：打得漂亮！
這次輪到五班同學(xué)發(fā)球，被管慶浩搶到了，五班同學(xué)死盯著管慶浩不放。管慶浩開始投球，不料剛好投進(jìn)五班同學(xué)的手里，谷雨欣去搶球，盡管身上的汗珠一點(diǎn)一點(diǎn)地掉下來(lái)，但是他趁著五班籃球隊(duì)員不注意，嗖一聲，就把球搶去了。接著把球投給劉令琛，可是怎么也投不進(jìn)去。五班同學(xué)一搶，卻沒投進(jìn)，劉令琛一搶，投進(jìn)了結(jié)果我們班贏了。五二班以14:10的成績(jī)領(lǐng)先。
通過我們班籃球隊(duì)的教練和隊(duì)員們努力訓(xùn)練，才有今天的成果。為五二班贏得的榮譽(yù)，為我們班爭(zhēng)光添彩。希望下次的比賽，我們班還能晉級(jí)，為五二班爭(zhēng)光！
籃球比賽_600字_小學(xué)作文6
“敢不敢再比一場(chǎng)？”五（11）班的同學(xué)又來(lái)逼問。自從他們上次8︰6輸給我們之后，就懷恨在心，一直在找機(jī)會(huì)報(bào)仇。這不，他們又來(lái)了——“敢不敢再來(lái)一次��？哦！你們不敢是吧？”我們經(jīng)不住他們的軟磨硬纏，況且我們已經(jīng)被他們給惹惱了，叫道：“來(lái)就來(lái)！誰(shuí)怕誰(shuí)呀！你們會(huì)輸?shù)煤軕K的！”一場(chǎng)激動(dòng)人心的籃球賽開始了。這場(chǎng)比賽關(guān)系到我們兩班籃球隊(duì)的榮譽(yù)：如果我們贏了，他們這學(xué)期都會(huì)沒臉見人：如果他們贏了，他們以后便會(huì)更加趾高氣揚(yáng)。
哨聲響起，王民宇和曹王宇同時(shí)躍起。曹王宇仗著身高的優(yōu)勢(shì)，搶到了球，飛快地帶球運(yùn)到我們半場(chǎng)，接連繞過我們兩名隊(duì)員的防守，一直運(yùn)到籃筐下，向上一拋，球打到了籃筐下，又飛快地彈下來(lái)打到了他的頭上，他痛得“嗷——”地叫了一聲。我們大笑起來(lái)，把他們剛才想勝利的信心和心中那堆復(fù)仇的烈火撲滅了一半。他們更加惱怒了，干什么都像發(fā)了瘋似的“疾來(lái)疾去”還帶著怒聲。他們只一有機(jī)會(huì)就投，不管有沒有投進(jìn)，還是投個(gè)三不沾。因此我們獲得了多次界外球的機(jī)會(huì)，其間也發(fā)生了一些爭(zhēng)議的事——有時(shí)籃球明明是五（11）班的隊(duì)員把球碰出去的，還硬說是打到我們身上彈出去的，爭(zhēng)到最后，還是我們心軟了，讓他們發(fā)球。他們拿到球后還是老樣子——將球運(yùn)到籃下就以迅雷不及掩耳之勢(shì)投出了球，但比起我那火箭般地神速，還是慢了那么一點(diǎn)——球被我扣下來(lái)（別看我個(gè)子不高，但跳得卻很高）。我接球后立即將球傳給蔡宇軒，蔡宇軒接球后立即投籃。只見那球在籃筐上轉(zhuǎn)了兩圈終于掉了下去。呼！之后我們又巧妙地防了他們一個(gè)24秒。
最后，我們應(yīng)該10：4贏了的，但五（11）班隊(duì)員在比賽結(jié)束后又投進(jìn)4球，硬說他們贏了，最后雖然也不知道到底是誰(shuí)贏了，但是我們都十分的開心。我們決定有機(jī)會(huì)下次再?zèng)Q一死戰(zhàn)，看看誰(shuí)是最后的贏家。
籃球比賽_600字_小學(xué)作文7
今天隊(duì)會(huì)課上，我們舉行了一場(chǎng)籃球比賽。
比賽開始，我與杜嘉偉爭(zhēng)球，我以身高和跳躍的優(yōu)勢(shì)將球拍給了宋子旭，看得出他的動(dòng)作十分敏捷，當(dāng)對(duì)方還沒反應(yīng)過來(lái)時(shí)，他已經(jīng)投進(jìn)了。
對(duì)方發(fā)球，球傳給了趙杰，趙杰沒有投進(jìn)，被王子堯搶了籃球，王子堯又將球給了宋子旭，對(duì)方吸取了上次的教訓(xùn)，干脆把宋子旭包圍了，宋子旭無(wú)法再次運(yùn)球了，就把球傳給了我，球一下子打入了內(nèi)線，又沒人防守，很容易就進(jìn)了球。后來(lái)，我們憑借著宋子旭的運(yùn)球優(yōu)勢(shì)、王子堯投籃的精確和我的籃板，比分快速上升。宋子旭的運(yùn)球幾乎沒有失誤，雖然個(gè)子矮但十分靈活。王子堯投籃也十公精確，三分投得很好。我的籃板也十分多用，在自己場(chǎng)上搶奪籃板還可再次投籃，在對(duì)方場(chǎng)上搶籃板可以扭轉(zhuǎn)場(chǎng)上格局。最后還得說說我們的“黑哨”魏澤群，他十分公正，該出手時(shí)就出手，才保持比賽能順利進(jìn)行。直到最后那一聲勝利的哨聲響起，他沒丟下一個(gè)小的細(xì)節(jié)。
最后我們還是贏了，心情十分愉快，在接下來(lái)的男女生對(duì)戰(zhàn)中，我也發(fā)現(xiàn)了一些趣事：
趣事一：女生發(fā)球時(shí)，因?qū)O曉含不懂規(guī)則，所以黃家豪直接把球騙入了手。
趣事二：朱依雯在奪得籃板后因人太多，連往對(duì)方球籃走的余地都沒有，最后干脆把球扔上了天，幸好沒砸著人。
趣事三：還是規(guī)則問題，在宋子旭停止運(yùn)球后，朱依雯把球硬從他懷里搶了出來(lái)，最后判為防守犯規(guī)。
從遠(yuǎn)處看，這場(chǎng)比賽簡(jiǎn)直一蹋糊涂，男生把球帶到了這邊，女生就轟隆隆一下涌過來(lái)；男生把球帶到了那邊，女生就轟隆隆跟了過去，真是笑死人了。
問我們技術(shù)為何這么好？那是在比賽中切磋出來(lái)的，一些技巧是說不出來(lái)的。只有你愛這運(yùn)動(dòng)并仔細(xì)研究的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
籃球比賽_600字_小學(xué)作文8
五年級(jí)籃球賽的鐘聲敲響了，今天下午又要迎接一場(chǎng)籃球賽，運(yùn)動(dòng)員們?cè)缇驮诨@球場(chǎng)準(zhǔn)備就緒，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，等待迎戰(zhàn)。
“嘟——”一聲哨響，全場(chǎng)為之震動(dòng)，頓時(shí)“加油”的喊聲響起來(lái)了，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缑突⑾律桨�，一心追著球不放，球調(diào)皮的一下蹦到我們手里，一下跳到“敵軍”手里，頑皮極了經(jīng)過幾次奮戰(zhàn)，球終于乖乖的躺在我們手里了，“加油”的喊聲也隨之震耳欲聾，“進(jìn)了!快進(jìn)了!”當(dāng)我們喜出望外的時(shí)候，半路殺出個(gè)程咬金，我們的球又被“敵軍”劫走了，我心里很不是滋味，心想：“哼，有什么了不起的，我們不就是疏忽了一下嗎?等著瞧!比賽越來(lái)越激烈，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘如牛，可都還是咬緊牙關(guān)，為我們班的榮譽(yù)而奮斗，“敵軍”也毫不示弱，奮力搶球，這時(shí)觀眾們也心潮澎湃，一漲一落的。
不過由于我們班火力太猛，因此距離被拉開了。最后的角逐開始了，籃球隊(duì)員精神一震，發(fā)出最后的“沖刺”，在旁的觀眾們也緊張起來(lái)，“敵軍”看我們奪了那么多分，都急紅了眼，好像恨不得伸出一雙翅膀，直接把球投到藍(lán)里去。比賽的倒計(jì)時(shí)開始了，我們的隊(duì)員捏了一把汗，盤轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，終于把球拿到了手，拿球的運(yùn)動(dòng)運(yùn)員沖破個(gè)個(gè)障礙，正要投球的時(shí)候，空氣突然凝結(jié)了，觀眾們的嘴巴仿佛都被膠布封上一般發(fā)不出聲音，在場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員心都吊到了嗓子眼兒，老師也都瞪圓了眼睛�！扒蜻M(jìn)了——”觀眾和老師都呆若木雞，好一會(huì)兒才反應(yīng)過來(lái)，同時(shí)發(fā)出排山倒海的掌聲，我們以4比1的成績(jī)贏得勝利!
這場(chǎng)籃球賽真激烈，已深深的烙在我的心里。
籃球比賽_600字_小學(xué)作文9
今天下午將進(jìn)行我進(jìn)�；@球隊(duì)參加的第一輪正式比賽的最后一場(chǎng)。上午我們對(duì)戰(zhàn)涇縣二小，以59比23大比分獲勝，下午，總冠軍便可以產(chǎn)生。
難熬的中午終于過去，王老師讓我們兩點(diǎn)鐘之前到宣中門口集合，兩點(diǎn)還未到，人已經(jīng)齊了。我們準(zhǔn)備進(jìn)入體育館，可已經(jīng)有人在打比賽，我們只好在外面訓(xùn)練，又經(jīng)過20分鐘的等待，終于可以進(jìn)去了。
哈，今天我碰到了我在老家讀一年級(jí)時(shí)的好友丁雨軒，這么多年沒見，他的變化真大，不過雖然興奮可我也來(lái)不及和他細(xì)聊，因?yàn)檩喌轿覀兩蠄?chǎng)了。如果這一場(chǎng)取得勝利，那我們將取得五連勝，真讓人緊張又期待。這場(chǎng)我們的對(duì)手是三小，他們被我們擊敗了兩次，雖然我們有了些經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)手的進(jìn)攻仍然不容小覷。
上場(chǎng)了，三小球員先打進(jìn)一個(gè)球，王金龍不服，一個(gè)上籃，把比分追平。第二節(jié)我在搶斷之下無(wú)意間出手的投籃，竟然中了。這都不算什么，在第三節(jié)結(jié)尾，他們突然反超，比分變成25比24，從那會(huì)兒直到最后一節(jié)八分鐘，比分沒有任何變化。八分剛過，突然三小球員一個(gè)上籃，命中！27比24，我方防守被搶斷，對(duì)方上籃29比24！
就在這千鈞一發(fā)之際，我方一位球員連中兩球，比分29比28，士氣上來(lái)啦！對(duì)方進(jìn)攻回合，李永樂一個(gè)搶斷——希望全在他手中，奔跑上籃，No，沒有中！可是裁判此刻吹了哨子，原來(lái)對(duì)方打手，被判罰球兩次！這是我們的機(jī)會(huì)�。∥覀兌奸_始緊張起來(lái)，第一球投籃沒中，第二球李永樂一出手，球在空中劃了一道漂亮的`弧線，準(zhǔn)確命中！
我們把李永樂圍了起來(lái)，一起歡呼，我們進(jìn)入了加時(shí)賽！在加時(shí)賽里我們奮力一擊，不負(fù)眾望地獲得了最終的勝利。這個(gè)冠軍對(duì)于我們來(lái)說意義太大了，因?yàn)檫@是對(duì)我們永不言棄的肯定和鼓勵(lì)！
籃球比賽_600字_小學(xué)作文10
今天下午，云布滿了天空，太陽(yáng)硬是推開了他們，迫不及待的觀看這場(chǎng)決賽。
秋風(fēng)蕭瑟，吹擺著柔軟的榕樹的枝條。無(wú)力的垂下了頭，顯得蒼老無(wú)力。緊張的氣氛束縛了我的四肢，變得僵硬。天上還飛著一群鳥兒飛了不久，也停在了屋檐上觀看這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的籃球賽。
哨聲想起，先是一陣熱烈的歡呼聲打破的賽前緊張的氣氛。我們先開球，首先我傳球給劉信寶，只見他右手帶球，向右側(cè)猛烈的突破，做了個(gè)假動(dòng)作，把球傳給了家豪，他盯著籃筐，做了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢(shì)，那球向前旋轉(zhuǎn)。在筐內(nèi)繞了幾圈，又迅速的飛出了三分線。被（2）班接住，以迅雷不及掩耳的速度，將球傳過了三個(gè)人的手后，投籃�！班А币宦暻宕喽殖林氐穆曇�，球乖巧的蹦進(jìn)了籃筐。再看看大家，那愁眉苦臉的樣子。不由得心里嘆了口氣。發(fā)球，傳球，劉信寶一個(gè)漂亮的突破，將球送進(jìn)了籃筐許久沒聽到的歡呼響起了。這球已沾滿了大家辛勤的汗水，此時(shí)大家的眼神里迸出了兩個(gè)字：配合。團(tuán)結(jié)的熱度傳給了那榕樹的枝條，仰起頭來(lái)觀看比賽。
對(duì)方開球，我上前一斷，將球挑到了空中，奮力一跳，把球推向隊(duì)友，再閃電般的奔向籃下，又退到二分線，球一傳。擺好姿勢(shì)，順著彈跳起的力量，放手一扔，球進(jìn)了。我面無(wú)表情的又走那中間，因?yàn)槲抑溃荒芊潘删�。就這樣的來(lái)回，先是打了加時(shí)賽，隨后由于體力透支，終究以一分的差距輸?shù)袅吮荣�。看看大家垂頭喪氣的樣，反而更加可惜了。
我們就和（1）爭(zhēng)搶第三的位置。受到了上場(chǎng)比賽的影響，耐力和體力都支持不住。此時(shí)，一個(gè)（3）班的同學(xué)在一邊為我加油，就想起了打�。�3）班的他們依然那樣樂觀。便放下了沉重的包袱，全心的爭(zhēng)奪第三名。經(jīng)過了漫長(zhǎng)的爭(zhēng)斗，終于吹響了結(jié)束的哨聲。
從這場(chǎng)比賽中，我看到了大家團(tuán)結(jié)配合的那股勁，我們是最棒的。
籃球比賽_600字_小學(xué)作文11
難
光陰似箭，小學(xué)即將畢業(yè)了。我思緒萬(wàn)千，常�；叵肫饍簳r(shí)與同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有高興的，有友情，有生氣的，……但我心中最難忘，記憶猶新的是那場(chǎng)別開生面的籃球比賽。
記得那天午時(shí)，雖然天空下著小雨，但比賽還是照樣進(jìn)行。我們教室里空無(wú)一人——不是去參加比賽，就是去做啦啦隊(duì)了。隨著比賽哨聲響起，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。我是班里的籃球隊(duì)員，我暗暗下決心必須要為班爭(zhēng)光�？�!籃球聽見了哨聲，立刻從中線跳上天空，我立即跳起，搶著籃球，傳給了隊(duì)友。他立刻帶球往籃筐底下沖，來(lái)個(gè)縱身飛躍，對(duì)準(zhǔn)籃筐一投，對(duì)方的同學(xué)見這驚人的動(dòng)作，心慌了，連忙“飛”起擋球，可是不成功。球經(jīng)籃筐邊反彈到籃板上，太“調(diào)皮”了。球又到了我們手里，我一個(gè)三大步，縱身往上跳起，同時(shí)，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進(jìn)了球框里面。觀眾此時(shí)都屏息凝視，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那“魔”球，只見球彈回籃筐沿著籃筐邊轉(zhuǎn)了二圈，最終還是乖乖地掉進(jìn)了筐里�！暗梅�!”我們班開場(chǎng)就取得了勝利，大家振奮精神，打起來(lái)更加起勁了。
幾個(gè)來(lái)回后，又輪到們發(fā)球了，我來(lái)一個(gè)懷里摘桃簡(jiǎn)便把球搶了回來(lái)，應(yīng)對(duì)三個(gè)人的防守，就算姚明也束手無(wú)策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧!”就在這一瞬間，我突破三個(gè)人的防守，對(duì)方還在愣神，我深吸一口氣，心跳也隨著加速。球進(jìn)了!我們班同學(xué)個(gè)個(gè)再次歡呼雀躍，許多同學(xué)都蹦跳起來(lái)，不斷拍手叫絕。二班的隊(duì)員們顯得有些垂頭喪氣，但啦啦隊(duì)員不斷給他們加油，使他們重新鼓起精神地投入比賽。由于二班同學(xué)的拼搏，最終又得了幾分，但我們班還是以絕對(duì)的比分贏了。我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐，場(chǎng)下同學(xué)一片歡呼。
比賽結(jié)束!雖然有些戀戀不舍，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個(gè)人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。這場(chǎng)籃球賽真精彩，它給我留下了深刻的印象，異常是隊(duì)員們的頑強(qiáng)拼搏精神，令我久久不能忘懷。
籃球比賽_600字_小學(xué)作文12
就在昨天下午，我們學(xué)校與北京市的另外一所學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的籃球比賽。兩隊(duì)的能力不相上下，幸運(yùn)的是我們贏了！
籃球比賽前，同往常一樣，我們?cè)诨@球館里訓(xùn)練。因?yàn)樘嵩缌艘还?jié)課，我們的時(shí)間還算富裕。利用這短暫的時(shí)間我們練習(xí)了一會(huì)兒投籃。隊(duì)手很快就來(lái)到了比賽場(chǎng)地。我們的對(duì)手，比我們要高出很多。投籃的命中率，以及持球的能力都與我們不相上下。我有少許的緊張，但并不是因?yàn)楸荣�，畢竟有了前幾次的�?jīng)歷，我坦然了許多。只不過擔(dān)心新來(lái)的一些隊(duì)友因?yàn)樽约旱氖д`而感到沮喪。為此而感到緊張。比賽開始，老師將我分配給對(duì)手里最強(qiáng)的一員。她雖然比我高出將近一個(gè)頭，但我仍不是很緊張。因?yàn)樗莞呤莞叩�，相信只要用少許的“蠻力”，就一定可以在投籃時(shí)將她攔在身后。況且，她還有些駝背，看樣子就跑不快。我在心里美滋滋的想。果不其然，在我們隊(duì)輪到發(fā)球時(shí)，我一個(gè)急停加速，很快接到了球。并用自己的速度將高個(gè)子女生遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后，投進(jìn)了籃。前兩場(chǎng)，我方以五分之差領(lǐng)先，我們贏定了。第三場(chǎng)，對(duì)手無(wú)意間用胳膊砸向我的鼻子。淚水不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，怎么忍也忍不住。只能下場(chǎng)休息。高個(gè)子女生展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)，一分鐘之內(nèi)，原本遙遙領(lǐng)先的我們與對(duì)方只有一分之差。我坐不住了，抹了抹眼淚，向老師申請(qǐng)?jiān)俅紊蠄?chǎng)。老師同意了，形勢(shì)發(fā)生轉(zhuǎn)變，我方的分?jǐn)?shù)又追了回來(lái)。但不知怎的，對(duì)手總是有意無(wú)意在奔跑時(shí)撞到我的鼻子，火辣辣的疼，淚水中在眼眶中打轉(zhuǎn)，看不清了局勢(shì)。唉，沒辦法，哭出來(lái)吧！我不再忍受淚水，一邊奔跑，一邊流著淚，倒是看清了，但旁邊的老師笑得直不起腰。我也不好意思的撓了撓頭。
我方最終還是贏了，但我“流淚奔跑”的偉大事跡該會(huì)被隊(duì)友們嘲笑一陣了。唉……
籃球比賽_600字_小學(xué)作文13
就在剛過去的寒假中，我觀看了由中央五臺(tái)轉(zhuǎn)播的nba籃球比賽，雷霆對(duì)爵士，至今我記憶猶新。
比賽開始前，兩隊(duì)的第一陣容都在熱身，有的在練習(xí)三分球，有的在練習(xí)內(nèi)線攻擊。過了一會(huì)兒，隨著一聲哨響，雙方準(zhǔn)備跳球。
球被扔向高點(diǎn)，爵士隊(duì)中鋒戈貝爾一躍而起，搶到了球傳給后衛(wèi)米切爾。接到球后，米切爾輕松運(yùn)球跑到三分線，面對(duì)雷霆隊(duì)后衛(wèi)威斯布魯克的強(qiáng)硬防守下，米切爾一個(gè)胯下運(yùn)球沖向右邊，哪知這只是虛晃一招，威斯布魯克被過掉了。我嘆了一口氣，心想，這球米切爾肯定要進(jìn)。只見米切爾一個(gè)三步上籃為球隊(duì)拿下兩分。但雷霆隊(duì)沒有氣餒，喬治搶得籃板后傳球給威斯布魯克，隨后迅速跑到籃下空位，兄弟之間有默契，威斯布魯克也注意到了喬治的空位，把球拋向籃板，喬治跳起接到球一個(gè)劈扣得到兩分。
這樣僵持的比分持續(xù)了三節(jié)，第四節(jié)開始的時(shí)候，100：101分。雷霆落后一分，威斯布魯克一心想"報(bào)仇"，在米切爾控球時(shí)裝出被米切爾過掉的樣子，隨后迅速轉(zhuǎn)身?yè)寯噙@個(gè)球。米切爾一驚，迅速追向威斯布魯克，跳起蓋帽，可已經(jīng)沒用了，顯然威斯布魯克彈跳力更好，隔扣米切爾，反超了爵士。但米切爾不慌不忙的搶下籃板，迅速跑到三分線跳投，球穩(wěn)穩(wěn)的落入筐中，爵士球迷歡呼起來(lái)。比賽只剩下24秒了，喬治拿到球后，一個(gè)三分沒中，自己搶到籃板，一個(gè)扣籃追平比分，比賽進(jìn)入加時(shí)。
爵士前鋒克勞德傳球給戈貝爾。他憑著自己的身高體重優(yōu)勢(shì)背打到內(nèi)線上籃，打出二加一，超越雷霆。雷霆前鋒諾爾接到球后沖向三分線跑投球落入筐中，追平比分，加時(shí)結(jié)束，進(jìn)入第二場(chǎng)加時(shí)。
加時(shí)開始，米切爾接到球后，一個(gè)遠(yuǎn)傳，克勞德將空接完成！之后雙方手感都并不好，在最后兩秒時(shí)，喬治三分線一個(gè)假動(dòng)作晃過對(duì)手，隨后三分絕殺，球進(jìn)了！雷霆隊(duì)贏了！球迷們歡呼起來(lái)，有的把帽子扔向空中，有的為喬治喝彩！
這真是一場(chǎng)緊張，激烈而刺激的比賽��！
籃球比賽_600字_小學(xué)作文14
“山不辭土，故能成其高，海不辭水，故能成其深�！边@次失敗的經(jīng)歷，是我漫漫人生中的一粒塵土，一滴水滴，也是一次人生五味雜陳的體悟。
校園籃球聯(lián)賽開始了，昨天我們以28比2的好成績(jī)擊敗了九班，士氣大振。今天我們要對(duì)戰(zhàn)十四班。剛到學(xué)校，就看到同學(xué)們幾個(gè)圍在一起，小聲討論著十四班如何如何強(qiáng)大，戰(zhàn)術(shù)和實(shí)力都很厲害。我心中不以為然。
晚托時(shí)間到了，參賽的隊(duì)員們穿著酷酷的球衣，雄糾糾氣昂昂地上場(chǎng)了。裁判一聲令下，把球向空中一拋，我們班最高的同學(xué)跳了起來(lái)，手一伸便把籃球接住了。她運(yùn)著籃球很快就到達(dá)了敵方的球籃下，順手傳給了投籃的同學(xué)，只見她接到球輕輕地投向籃球框，球進(jìn)了！她的投球是那么帥那么酷。啦啦隊(duì)的掌聲歡呼聲響徹籃球賽場(chǎng)。
開場(chǎng)紅就進(jìn)了一球，班里的女隊(duì)員們備受鼓舞，個(gè)個(gè)好像打了雞血一般充滿了活力。我們班團(tuán)隊(duì)精神特別好，當(dāng)敵方來(lái)?yè)屒驎r(shí)，隊(duì)員們很默契地傳給了隊(duì)友，哎呀！不好，隊(duì)友傳偏了。糟糕，敵方把球帶著球很快的向前沖，我急忙加速追趕，趁她還在洋洋得意時(shí)，把球搶了回來(lái)，快速運(yùn)到了籃框下，腳抬起雙手舉球投了出去，球在空中劃過一道完美的拋物線，如同流星劃過夜空般，“噗”的一聲，球穿網(wǎng)而過投進(jìn)去了。激動(dòng)與喜悅心情涌上了我的臉龐。上半場(chǎng)在我們默契的配合下以10比0的比分贏了十四班。
下半場(chǎng)是男生比賽。我們班男生都很自信，認(rèn)為肯定會(huì)贏，于是比賽時(shí)有點(diǎn)沾沾自喜心不在焉，竟然被敵方連連進(jìn)球。我的心怦怦直跳，愈發(fā)擔(dān)心起來(lái)。比賽到了白熱化階段，前面拉開的比分很快被敵方追了上來(lái)，還被反超了一分！
結(jié)束的哨聲響起了，全班同學(xué)都深深的嘆了一口氣，12比13，我們輸了！一個(gè)多月的努力在這一瞬間無(wú)影無(wú)蹤，委屈、傷心、羞憤一齊涌上了心頭。古有一語(yǔ)：“失敗乃成功之母”，只要我們不畏懼失敗，吸取教訓(xùn)并持久為之，今日失敗未必不會(huì)成為將來(lái)所得。
籃球比賽_600字_小學(xué)作文15
我雖然才9歲，可也是一個(gè)籃球迷么。星期六，我8點(diǎn)就起了床，因?yàn)樯衔?0點(diǎn)CCTV-5直播NBA(美國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽)火箭隊(duì)客場(chǎng)挑戰(zhàn)太陽(yáng)隊(duì)的比賽。
我9點(diǎn)就打開電視機(jī)等了1小時(shí)。啊!比賽終于開始了，我在沙發(fā)上觀賞著這場(chǎng)比賽。剛開場(chǎng)，火箭隊(duì)就以5比0領(lǐng)先，我高興地對(duì)在廚房里的媽媽喊：“媽媽，火箭隊(duì)都5比0了!”媽媽說：“姚明可真厲害�！钡然鸺�(duì)領(lǐng)先到25比17時(shí)，火箭隊(duì)的教練范干迪把姚明換下場(chǎng)，我充滿了好奇：“姚明表現(xiàn)很好啊!為什么要把姚明換下來(lái)呢?唉，這個(gè)范干迪自己的哪個(gè)‘牙齒’聰明就把那個(gè)牙齒‘拔’下來(lái)�！币γ饕幌聢�(chǎng)休息，太陽(yáng)隊(duì)開始反攻，把比分追至29比26，第一節(jié)結(jié)束。看著這比分，我不禁贊嘆：“姚明可真厲害，他一下場(chǎng)就變天了�！�
過了一會(huì)兒，雙方又戰(zhàn)成了60平，你知到為什么嗎?因?yàn)槲页绨莸呐枷褚γ魃蠄?chǎng)了，所以戰(zhàn)局又發(fā)生了變化。第三節(jié)，火箭隊(duì)情緒低落，竟讓對(duì)手領(lǐng)先了14分!后來(lái)，姚明猛搶籃板，還蓋了兩次帽，把斯塔德邁爾的上籃猛蓋出去，讓火箭隊(duì)追回了10分，而太陽(yáng)隊(duì)僅領(lǐng)先4分。我太高興了，因?yàn)橐γ鹘K于發(fā)威了。
第四局，姚麥組合更是打出了氣勢(shì)，這一局，他們讓對(duì)手的一次次進(jìn)攻失誤連連�；鸺�(duì)本局得了41分，而太陽(yáng)卻“落山”了，本局只得了17分。啊!火箭隊(duì)最終以127比107戰(zhàn)勝太陽(yáng)，把聯(lián)盟第1拉下馬�？粗@一切，我高興地大笑起來(lái)。因?yàn)橐γ鞑粌H為球隊(duì)爭(zhēng)了光，還為我們的國(guó)家爭(zhēng)了光。
我不僅看到了我的偶像姚明，而且欣賞了一場(chǎng)精彩的籃球賽，還看到了火箭隊(duì)成為西部前四的希望!
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