匆匆_450字_小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的匆匆_450字_小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
匆匆_450字_小學(xué)作文1
窗外吹來一陣風(fēng)，不一會兒，它又像一個過客匆匆地走了。茂盛的湖邊垂柳靜靜地沉睡著。風(fēng)走了，留下的是一個無比聒噪的夏天。
教室里的日歷紙一頁一頁地被撕下，留在垃圾桶里的是我們匆匆的時光。黑板上畫著規(guī)規(guī)矩矩的幾何圖形，寫著令人生厭的化學(xué)方程式和一排排熟悉而又陌生的英文句子。講臺上老師用嘶啞的喉嚨大聲地講著課。學(xué)生們一個個耷拉著重重的腦袋，手中握著幾乎沒墨的筆，無力的記著筆記。翻開課本，映入眼簾的是密密麻麻的筆記。輕輕地拾起被冷落的初一課本，一頁一頁都刻畫著栩栩如生的漫畫人物�；蛟S，書本真的悄悄留下了我們?nèi)甑幕貞洝?/p>
校園的小徑，一條不起眼的小路，沒有鮮花為他點綴，只有一大片一大片綠色的灌木，參差不齊地為他遮蔽陽光。為什么會使我們?nèi)绱肆魬伲渴前�，花開花落，這逼仄的小徑刻下了我們多少的痕跡�。≡�(jīng)有多少美好的故事都發(fā)生在這里。時光匆匆，那些人和事都像這逐漸淡去的痕跡悄然離去。
書桌上，當年你奮筆疾書的影子去哪了？當你遇到難題做不出而感到煩躁時，刻下的幾條深淺不一的痕跡是否還清晰？感謝他吧──桌上的小鬧鐘。是的，他為你周轉(zhuǎn)了一千多天，為你嘮叨了一千多個早晨。
當你把一大堆考卷和課本拋向空中時，是不是非常興奮？當你接到畢業(yè)證書和畢業(yè)照時，是否會激動得流淚？當你和每一個朋友擁抱說再見，和學(xué)校揮手離別時，是否會依依不舍？遙望校園，三年就這樣過去了。
窗外吹來一陣風(fēng)，湖邊的垂柳輕輕地搖曳著，湖面上泛起點點漣漪。時光匆匆，他喚醒了我們無知的童年，使我們經(jīng)歷了難忘的三年，收獲了不一
匆匆_450字_小學(xué)作文2
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇朱自清的散文——《匆匆》，之后我便深深的自責。
多少時間過去了，我點都沒有珍惜，天天都在浪費：會回家途中慢慢悠悠，玩電腦游戲，寫作業(yè)時走神……我一天中有三分之一的時間在好好學(xué)習(xí)，剩下的時間便白白逝去了。我現(xiàn)在有點討厭鐘表了，因為它把每秒都數(shù)給我，讓我倍加自責。
就像文中說的那樣：洗手的時候，日子從臉盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去……如此這樣，我現(xiàn)在就在浪費時間，無時不刻在浪費時間。
有一次，放假了，我玩電腦游戲，一不小心沉浸在了游戲的海洋里，竟然玩了四個小時。之后我就狠狠的擰了自己一下：怎么玩那么長時間，四個小時能做好多別的有意義的事，我卻白白浪費了。
我們不止要珍惜時間，還要好好利用起來，做有意義的事。文中說：我赤裸裸來到這世上，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的離開罷，但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊。這句話我感觸很深。
就算我們珍惜時間了，沒有給世上留下什么，白走這一遭，這算什么啊。要讓自己的名字流芳百世，才算沒白走這一遭。首先我們要好好學(xué)習(xí)，給世上留下好的痕跡！
朱自清名聲那么大，可還是覺的自己的光陰虛度了，我們還有什么理由浪費時間呢？讀了這篇文章我感受到了：要珍惜時間啊，時間一去不復(fù)返，并且要給世界留下好的“痕跡”，不能白白走這一遭！
匆匆_450字_小學(xué)作文3
匆匆，匆匆兩個字，不免會在你的腦中的許多詞匯中確定地出現(xiàn)：匆匆而過，匆匆流逝，來去匆匆……不論你在干什么，時間總是匆匆結(jié)束，匆匆流動逝……
“于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去……”你是否看到這是流逝的時間的影像——猶如飛行。但是有人卻沒有認識到自己的時間，沒有認識到自己的生活。任憑時間匆忙，讓了自己在匆匆的時間中越來越老。
孩童時期的每一天，我的日子都是多么的無憂無慮。我的悠閑和無憂無慮使我基本上不知“緊張”為何物；每當另一個同學(xué)拿著一張張獎狀，我總是非常羨慕，但卻非常慚愧地避開�；胤档椒孔又校蜷_書架，幾張少得可憐的的獎狀被布在書架上的橫面，那個跌落的思想真的無法形容。我更愚蠢嗎？或他更聰明嗎？其他的人說我愚蠢，我藐視；其他的人我聰明，我滿足。
偶然的一個晚上，我讀到了《匆匆》，它給予了我無敵地震撼。我掩卷沉思：時間就像這樣：在你沒有注意的情況下流逝，一旦遺失，便無法回來。你不能使時間停止，但是卻要珍惜它。孩童時代所浪費的時間是無法彌補的，自己因不會善用時間而敗落于他人，也是付出和回報的公正比例。
時間，它非常頑皮，它的可怕與自負。使誰也捉不到它，它有太大的力量。它只向前跑，給人嗤之以鼻。我們唯一能對它所做的就是：用！善用！讓被時間所限制的你，做無限的和有用的事。象這樣, 人生才不會留下太多的遺憾。
匆匆_450字_小學(xué)作文4
我仍記得別離小學(xué)那天——
那一天，我們7點40分就集合在待了六年的學(xué)校。每一個人都精神抖擻，有激動與期待，但更多的是不舍及感傷。
7點50分，我們開啟了“漫漫長征路”……
也不知道走了多久，只記得當時懷揣深邃的思念，在人山人海的隊伍中，一步一步地向前沉重地邁著……
彈指一揮間，中學(xué)的大門已經(jīng)為我們敞開了。我們緩緩走進去，就如山間的涓涓細流流潺緩流淌。艷陽高照，暖陽一股勁佛學(xué)下來，似乎為我們鋪了條金地毯。
入了臨時班級，老師進來就讓我們填身高、體重及聯(lián)系方式，還讓我收錄取通知書。等收完以后，老師又發(fā)下來一大疊作業(yè)。即使有空調(diào)庇護，還是抵擋不了室外的燥熱。還是先做作業(yè)吧！我自言自語。
沒了當年那個充實的班級，我突然覺得好空虛�？仗摰脑捑蛣庸P吧！于是，我就邊寫作業(yè)邊聽老師的了。
老師說的，我都聽到并修改了，并且我會認真履行�？芍v的時間有點長，引起了我的困乏。一困，我就又想到了當年的同學(xué)——當同學(xué)化作往事，將會有多么深的感觸！
也許，我們還會是同學(xué)，也許我們就永遠不會是了！
我怔了！
我傷了！
但我表面還是裝作很平靜……
既然我們離別了，只好選擇適應(yīng)。放學(xué)后，我和一個要好的同學(xué)熟悉新的教學(xué)樓，之后匆匆離去，兄弟般手把手肩并肩，在金陽輝下彳亍……
未曾想過，六年的情誼，一朝就分開，多么殘忍啊！但沒有辦法，人生過客行行色色，沒人能陪你走完全程！
匆匆那天……
匆匆_450字_小學(xué)作文5
《匆匆》這篇文章寫時光流逝，寫得很仔細。朱自清先生文采真好，不過他的這一文章也驚醒了世人：千萬不可以“明日復(fù)明日，明日何其多�！蹦敲次疑魅眨f事也就成蹉跎了。
讀了“匆匆”，我深有感觸，一天的時間不過日出至日落，不知不覺中太陽就落山了。輪轉(zhuǎn)到天黑，又去了一日。去了一日，這人生便丟了一日。時間過得很快，無論你做什么事，都是要耗時間的。你若是感謝有意義的事，那你也許不會埋怨蒼天無眼；但你若是干些無趣的事，那你真的是虛度光陰了。我不知道老師給了我多少日子，但我的手卻忽是漸漸空虛了，默默里算著，五百多日子已從我與同學(xué)交流的口中流去了，再算一算，剩余的.日子已經(jīng)不多了，與同學(xué)好好處的日子又有多久呢？僅僅是六十多天罷了，或許這六十八天又會像以往的日子一樣，有是以極快的速度飛去吧！
我真真切切的感受到了日子的可怕了。它好似一個無情的大魔頭，都去了人類的青春，奪去了人類的健康，奪去了人類的親人，繼而又會奪去人類的生命。不可思議！是什么使他有如此的權(quán)利？也正因為他本身取得匆匆，所以，自己那一代又一代也取得匆匆。你又怎能奈何得了他呢？
這篇文章是一個哲理，是人生的啟迪，使警告語，也是抒情文。時間由你把握，要學(xué)會利用時間。
匆匆_450字_小學(xué)作文6
匆匆而行一路上走的匆匆，忘了沿途的美景，心揣著些泛黃的記憶。
不記得了。我說。
不是不記得那刻骨斷腸的思緒，而是我不愿去記起，安安穩(wěn)穩(wěn)，荒蕪我的土地。這是一種墮落的心態(tài)。不知道從什么時候起我都不在沖動，很少動情的去表達心中的想法，反爾以一種旁觀者的心情去剖析，我不知道這算是悲哀還是我對生活冷漠的開端。其實，我很不喜歡這種感覺。也許吧，是我對這種生活方式感到厭倦了。
平平靜靜，對悲傷見怪不怪了，冷漠的讓自己都心顫。此時已是更深層次的悲哀，道不如說是悲劇更貼切了。
想起。模模糊糊思緒總纏繞著事物的本質(zhì)，辨也辨不清，煩了厭了，便都已經(jīng)懶的去思考。
也許。路就此殊途，多么輕易的機會去爭取，又多么輕易的將機會放棄，深心里灌滿了酸澀的淚水。
心忙不迭的去思考未知的結(jié)局，寧愿就這樣庸庸懶懶的度日如年，盡管此刻已度日如年可仍輕松過去想那結(jié)局。懶得可以。
也許在此時每個人都會如此憂郁
也許我扒了坑將自埋在土里。
蕭條的人，破碎的靈魂，每晚都要告訴自己，也許你企求的希望就在今晚的夢里，睡吧…
如果明天不再醒來該有多美！
其實我來自天堂，只是折了翅膀…
其實我的夢想在遠方，只是磕磕絆絆迷失了方向…
達摩克利斯劍懸在頭上，我來自天堂，只能看見夢想…
匆匆_450字_小學(xué)作文7
天氣冷了，有再暖的時候；草兒黃了，有再綠的時候；落了，有再升的時候；小河凍住了，有再化的時候；但是聰明的你告訴我，我們的為什么一去不復(fù)返呢？是他們出去旅游了，去了哪里了？什么時候回來？是他們在叢林中迷路了罷，現(xiàn)在在哪里？回來了嗎？
我不知道自虛度了多少日子，但我確實在一天天，靜靜地想著。三千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像一粒粒渺小的沙子掉進廣闊的沙漠里，無影無蹤，我對消逝的匆匆感到深沉的惋惜與。
去的盡管去了，來的盡管來了，去來之間，又怎樣的匆匆呢？早上鬧鐘響的時候，我還在做著香甜的夢，全然不知有個古怪的小精靈已經(jīng)躥進了屋子里，過了五分鐘，我起床了，那小精靈飛快地溜向別處，我也懵懂地追著他跑。于是穿衣服的時候，日子從沒睡醒，睜不開的眼前過去；刷牙的時候，日子從滿口白沫正準備漱口的嘴巴前過去；喝水的時候，日子從水杯里過去；看書寫字的時候，日子從呆呆的雙眼前大搖大擺地經(jīng)過；為一些煩惱哭泣時，日子便從哭紅的，浸濕的紙巾快速跑過去了。
在逃去如飛的日子里，在千奇百怪，多姿多彩的世界里，我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了，在三千多日子的匆匆里；如水滴，被太陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著難以忘懷的成就呢？我赤著身子來到這世界上，難道也將赤著成就回去嗎？我不甘心虛度年華，不要白走這一遭。
聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
匆匆_450字_小學(xué)作文8
春天到了，早晚會看到冬天的影子；太陽升了，早晚會見到太陽的尾巴；月亮彎了，早晚都會再次變成圓盤。我們的日子也會走出童年，進入初中階段，進入一場競爭的風(fēng)暴。誰能在我耳邊悄悄告訴我，以后我的日子還會不夠用嗎？
在我十三年的童年中，誰又會提醒我到底是錯還是對啊？錯的事情往往超過我做對了的事情，做錯的時間能省略不計嗎？永遠在錯誤的時間里度過，我會浪費多少時間呢？ 做錯事情的時候，我往往會對自己的心問住，往往會對自己的腦細胞愧疚，往往會對自己的時間悲哀。如果快樂只能在實踐的基礎(chǔ)上，那我應(yīng)該河水握手呢？如果我要快樂，誰能給我時間？如果我要時間，那誰能給我快樂呢？如果是你的話？你會選什么？
在這十三年里，我曾有過什么呢？是快樂嗎？還是只是？我灰溜溜的從童年里發(fā)展到少年，是不是也要灰溜溜的失去時間？這個世界一定有答案，可我就是找不到，我也不想找了，因為我在找的同時，時間會從我的肩上擦過，時間又會從我的汗水里散發(fā)出去，時間又會在我的一次次心跳中的輕輕悄悄地走了。
我怕我會失去我寶貴的時間，我相信我如果會再珍惜時間，時間永遠都不會給我遺憾！
匆匆_450字_小學(xué)作文9
我們坐在教室外面，湛藍的天幕，藍的好透徹，沒有一絲雜質(zhì)。那棵高大的楊樹上綠色的樹葉把陽光都擋住了，只剩下哪星星點點穿過縫隙射出的光線照在地上，片片光影映在我們身上。這時的風(fēng)也沒有往常那么
往常難過時總要仰望天空，因為藍色能讓我的心情變得好一點，可現(xiàn)在怎么看怎么覺得天空這么大，這么單調(diào)，這么孤獨，和我一樣。頓時覺得輕曳的葉子好美，顏色好清新，偏愛畫畫的我，介于習(xí)慣，拿起鉛筆，在驗草紙上面描了幾下，畫的不好，但也沒心情去修改了。
期中考試就這么伴隨著我的心情結(jié)束了。
面臨分別的我們，我想沒有一個人的心情是愉快的吧。以前特別希望時間能過的快一點，都特別期望著初中生活，但現(xiàn)在到了這個時候，我們卻沒有一點開心，慢慢的難舍分別，校服背面都寫著“匆匆那年，永不相忘”校服袖子上，手上都寫著自己喜歡的少年名字的縮寫。桌子上都刻著自己的名字，同桌之間也不再吵架，因為時間不多了，都想好好珍惜。
同學(xué)錄傳滿了整個教室，里面記載這每個人的資料還有“別哭，畢業(yè)快樂”短短一句話。
以前從未想過我們還會有這樣的場景，就好比“初聽不知曲中意，在聽已是曲中人”。
匆匆_450字_小學(xué)作文10
時間來也匆匆，去也匆匆。來的時候如同一陣風(fēng)，去的時候如同一陣雨。風(fēng)風(fēng)雨雨都和時間一樣來也匆匆，去也匆匆。風(fēng)和雨可以再來，可時間一去不復(fù)返、聰明的你，能留下寶貴的時間嗎？
時間如風(fēng)。風(fēng)姑娘什么時候來誰也不知道。夏的時節(jié)，當我走在炙熱的路上時，太陽炙烤著我們，所有人都熱得難以忍受，剎那間，來了一陣涼風(fēng)，風(fēng)的涼爽在我們心中蕩漾，但轉(zhuǎn)眼間它卻飛快地跑走了，它永遠只停留在大家心中；當大雪紛飛之時，我顫抖地走在大街上，每一朵雪花飄落在我身上，它都會給我多帶來一份寒冷。突然，迎面吹來一陣風(fēng)，如同一根針，深深地扎進了我的骨頭，留下了深刻的記憶。時間也是如此，總能讓人留下美好的回憶，可時間來得匆匆，去也匆匆，不知從何而來，從何而去。
時間如雨。雨也是如此的匆匆，誰也不知道它什么時候會下，什么時候會停。一滴滴雨飄落下來，我只好帶了把傘走出去，沒有想到剛剛還烏云密布的天空，現(xiàn)在已晴空萬里了，害我白拿了雨傘。過幾天，雨又下了，我想這雨肯定一下子就停了，我不想帶傘，可沒有想到雨卻下了整整一天，害的我在外面呆了一整天。時間和雨也是一樣如此的匆匆，不是你說走就走，說來就來的，但時間的道路卻是無窮無盡的，永遠不會停止……
時間匆匆，如同流水，去而不復(fù)返；如同風(fēng)，不知從何而來；如同雨，不知何時再離開。
匆匆_450字_小學(xué)作文11
時間是一去不復(fù)返的，燕子有再來的時候，楊柳有再青的時候，桃花又在開的時候，唯有時光不再，《匆匆》是現(xiàn)代著名詩人散文家，學(xué)者，民主戰(zhàn)士朱自清寫的。
這篇課文緊緊圍繞著“匆匆”二字，細膩地刻畫出了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光而感到無奈和惋惜，揭示了舊年代的年輕人已有所覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。作者通過對比，排比，擬人，比喻等修辭手法和運用大量的疊詞寫出了對時間流逝的無奈。
去了，就一去無回。攔不住，也擋不住。時間是不等人的，它不會在你吃飯，玩耍，聊天，看電視的時候等你，時間逃去如飛。在以前我也學(xué)過許多關(guān)于時間的名言，警句，課文，這些都是在告訴我們要珍惜時間，“不要浪費時間，時間是鑄成生命的材料�！薄袄速M時間就等于是在浪費生命，就等于是在圖財害命。”不要總想著有明天，“明日復(fù)明日，明日何其多？”爭取今天的事，今天完，不要拖到明天再去完成。人的一生有多長時間，無人知曉。不要覺得自己還有很長時間，幾年甚至是幾十年的時光都會虛度，匆匆過去。
所以，我們要珍惜時間，珍惜時間就等于是在延續(xù)生命，“一寸光一寸金，寸金難買寸光陰啊！”
匆匆_450字_小學(xué)作文12
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
桃花剛被流水帶走，楓葉又紅；殘雪還未褪盡，柳枝又吐出鵝黃的新芽。歲月啊，流水般的歲月，匆匆，匆匆……
天真爛漫的女孩開始變得害羞，與男孩交往，臉有時莫名其妙的發(fā)燙；愛哭的男孩嗓門變粗，言談舉止裝成大男子漢的樣子。昨天念兒歌“外婆的歌謠多，外公的算盤長，桃花源里是我家，桃花十里香……”念得有滋有味，今天卻要讀韓寒、郭敬明，要和柳宗元游西山，和蘇軾游赤壁，和易中天品三國。
歲月匆匆，我們長大了！
教室里，有人在解難題，時而眉頭緊鎖，時而豁然開朗；有人在寫詩，一臉向往和癡迷；有人在讀金庸、梁羽生，一臉豪氣。草坪上，有人載歌載舞，一心要成為周杰倫、李宇春、小燕子；有人在擲鉛球、跳高、踢足球，一心要進軍奧林匹克。熄燈鈴響起，有人酣然入夢，有人在思考白天未解的難題。有人悄悄地爬起來，輕輕拉開門，東瞧瞧、西望望，沒看見值周的老師，也沒看見嚴厲的班主任，就放心大膽地翻墻出去做“月亮的寵兒”……
花季雖好，但青春易逝。如果沒有汗水的澆灌，當金風(fēng)吹來的時候，就不會有豐碩的果實。所以，在這轉(zhuǎn)瞬即逝又充滿遐想的日子里，在這渴望生活，渴望在天上飛的日子里，讓我們用青春的金線，用心編織未來的圖畫吧。今天的一切努力，終將化為遙遠未來的某一天我們燦爛的笑靨！
匆匆_450字_小學(xué)作文13
燕子去了，又在來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又在開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？每當我讀到朱自清的《匆匆》我都在惋惜，惋惜時間的匆匆；惋惜生命的匆匆；惋惜這世界的匆匆。
我們生活在燈紅酒綠的都市里，每天都過著快節(jié)奏的生活，這樣匆匆的生活著又有什么意義呢？從我們降生的那一刻開始，我們就開始了日復(fù)一日，年復(fù)一年的匆匆了。如果我們一直這樣周而復(fù)始的匆匆，那么生命又有何意義呢？只是索然無味罷了。所以在以后的日子里我們要做些有意義的事，不能再虛度光陰了。我赤裸裸的來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧？但不能平的，為什么偏要走這一遭�。恐熳郧逑壬@個問題，也是一直懷在我們心中問題，為何我們要走這一遭��？人生在世就是要活的有意義，不要匆匆忙忙的白走一趟啊！
土地下的種子，他們活著是為了能有一天鉆出土地看到七彩的世界，然后慢慢地變成參天大樹，結(jié)出可口、香甜的果子。他們都參透了生命的真諦，去做有意義的事。為何我們不去學(xué)種子，努力發(fā)芽，努力成長，用有限的時間去做有意義的事，去珍惜時間呢？
匆匆_450字_小學(xué)作文14
太陽落山了，有再升起的時候;小草枯萎了，又在發(fā)芽的時候；小鳥飛走了，有再回來的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是他們偷偷藏起了罷？如今又身在何處呢、是我們忽略了他們罷？可他們又到了那里呢？
我不知道上蒼給了我多少日子，但他們確乎是漸漸溜走了。在默默里算著，四千多日子已經(jīng)從我手邊飛去;像一朵渺小的花飛到了漫漫無邊的花海里，沒有預(yù)料，也毫無預(yù)兆。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的還在去著，來的依然來著；去來的中間究竟怎樣的匆匆呢?早上我起床穿衣時，他便從我身邊溜過;握筆寫字時，他便從我筆尖飛過；讀書時，他便從我朗朗的讀書聲中過去；天黑睡覺時，他便從我的身上跨過，從我腳邊飛走了。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去了。
在匆匆飛逝的日子里，在迷迷茫茫的世界里的我能做些什么呢？難道只有徘徊，只有匆匆嗎？在四千多日的匆匆里，就只有徘徊嗎？過去的日子如青煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。沒有聲音，也沒有影子。我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？
你聰明的，請告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
匆匆_450字_小學(xué)作文15
時光，一個普通的話題，它來的匆匆，去的匆匆。總是在不經(jīng)意的時侯悄悄流失，最后留下自己對其的深深思慮。
兒時的時光轉(zhuǎn)眼即逝，不知怎么的現(xiàn)在挺懷念的，也許是懷念兒時的玩伴、兒時那無憂無慮的生活吧時光你把柔風(fēng)帶給樹枝，讓小鳥自在的飛上藍天你把青草帶給原野，讓千萬朵鮮花張開笑臉你把陽光帶給山谷，讓積雪化成淙淙的泉水你把細雨帶給田地，讓種子聞到泥土的香味
而你卻未曾給我?guī)砣魏巍炊銢]收了我的年華讓我每一年中不知不覺中增長一歲、沒收了我的友情、兒時的玩伴所剩無幾如今的時代，很難再尋覓到那真摯之情了……同樣是你，匆匆的來，匆匆的去讓我學(xué)會了取舍讓我學(xué)會了放手讓我學(xué)會了義氣讓我學(xué)會的提防小人……在耐人尋味的時刻，我會比他人多一份見解
沒有誰比你更慷慨，更公正，你把一年的大好時光分給每人一份誰也不多，誰也不少，就看自己能不能把你安排的更好當我玩耍的時候，你從我笑聲迂過當我說話的時候，你從我嘴邊飄過當我靜默的時候，你又從我凝然的雙眼前淌過不留任何蹤跡，你總是從耗費光陰的人的身旁悄悄走過你去了、消失了，我卻一點也不知總搖頭說時間還早你總是在珍惜你的人的身上花費更多的工夫幫他完成一生的業(yè)績，當我覺察你的停留于我的時間少之又少留在心中的只有嘆息，我總是埋怨時間短，時間不夠用其實時間總是在我那埋怨聲中匆匆的來、匆匆的去……
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