我是男生五年級作文

時間：2024-06-24 09:48:43 作文我要投稿

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我是男生五年級作文

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我是男生五年級作文，歡迎大家分享。

我是男生五年級作文

我是男生五年級作文1

　　當男生多好，自由自在、瀟瀟灑灑。

　　假如我是一名男生，我會路見不平一身吼。不會像女生那樣扭扭捏捏，怕這個找事，怕那個告訴老師。在別人遇到困難時，會幫別人解圍。在別人傷心的時候，我會輕聲安慰別人。

　　假如我是一名男生，我會盡情地在操場游戲。沙包、跑步、乒乓球、排球……只要我能想到的.，就一定會玩。不像女生那樣只有跳皮筋幾樣游戲，因為只有玩那些游戲，才會讓自己顯得更加淑女，不會讓別人成為假小子。

　　假如我是一名男生，我會飛快地騎著自行車，時不時來一個雙手脫車來炫計，惹得路上的許多行人來注意。我會雙手插在口袋里，帶著耳機，嘴里吹著口哨，大搖大擺的走路。

　　假如我是一名男生我會大口大口地吃東西，不會像女生那樣一小口一小口的抿著吃，天哪，那得吃到猴年馬月啊。

　　假如我是一名男生我會為自己伸張正義。再別人敲詐我時，我會和那個老板言辭對抗，直到把老板成功說服，還給我錢。不會像女生那樣只會躲在角落里偷偷的哭，誰也不敢告訴。

　　當男生多好，真希望下一次我可以做男生。

我是男生五年級作文2

　　假如我是一個男生，其實我并不想當男生，但假如我真的變成了一個男生，我可不想和其他男生一樣。身上總是臟臟的，還喜歡欺負別人，下課時總要來煩你。

　　假如我是一個男生，我要把我的體育及格，把我的學習管理好。我還要當一個吃苦耐勞的男生，我要離女生的小東西遠一點，也不和女生們玩，我還要當一個快樂的男生，每時每刻都要開心。

　　假如我是一個男生，我不用每天出門前都很匆忙，當一個男生不要扎頭發(fā)，穿衣服不用那么挑，這就是男生們的好處。當男生也有不好的地方，比如有很重很重的東西會要男生們來拿。

　　假如我是一個男生，我要把我的`字練好，因為很多男生的字都寫得不好看，寫得好的可能不到十分之一。

　　假如我是一個男生，我也會聽老師講的話，我的朋友都和我關系很好。

　　假如我是一個男生，我也不會看男生愛看的電視，我只會看我喜歡的綜藝節(jié)目和電視劇。

　　假如我是一個男生，我的學習好了就有好的工作，長大后就有好成就。

　　我還是喜歡做女生，不喜歡做男生，希望我不要變成男生。

我是男生五年級作文3

　　上午的體育課由同學們表現(xiàn)得太自由散漫，惹得了李老師生氣了，把我們都趕回了教室。

　　李老師站在講臺上，讓剛才說話的同學站起自首。只聽桌子板凳一陣亂響，站起一大群人，里面還有班上的數(shù)學天才和班長陳藝晰。

　　李老師的懲罰很簡單。講話的人自由組合，準備一首流行歌曲，將里面的歌詞進行改編，改編后的歌詞還要有犯錯，認錯，改錯的內容。

　　同學們改編后的歌詞唱得真是精彩、幽默，教室里笑聲不斷。

　　陳曦和全能小豬;朱煜的合唱很棒的。他們把歌曲《七色光》的歌詞改成了;今天我們犯錯在體育課上，明天我們犯錯在美術課上，錯錯錯錯錯，錯錯錯錯錯，錯錯錯錯，錯錯錯;大家對這首歌的旋律特別熟悉，看著他們邊唱邊做出搓澡的動作，逗得全班同學放肆地大笑起。

　　很快就輪到我們組了。我和成旬推推搡搡的.走上講臺，大聲地唱起：我是男生，犯錯的男生；我是男生，知錯的男生；我是男生，改錯的男生；我是男生，你不懂的男人。

　　怎么樣？挺棒吧？是我倆把《我是女生》這首歌詞給改了。高歌過后，我倆溜下了講臺。同學們笑得更厲害了，有的同學甚至跳起用力拍打著桌子，就連剛剛還斜著眼看我倆的李老師也和大家一起開心得笑個不停。

　　同學們和李老師，在歡歌笑語中，渡過了生動活潑，開心不斷的一節(jié)體育課。

我是男生五年級作文4

　　我是一個女生，雖然得到父母的寵愛，但我常常想：如果我是一名男生該多好�。� 男生力氣大，不容易被人欺負，幫助媽媽提水，掃地，拖地，拿重東西，輕而易舉。有時我看見媽媽忙這忙那，便走上前去對媽媽說：“媽媽，看您滿頭大汗的，我來幫您吧！”媽媽笑了笑，和藹的地說：“好孩子，這些活太重了，你還是做你喜歡做的`事去吧�！蔽覈@了一口氣，哎，誰叫我是這幅弱不禁風的模樣？我更羨慕男生的自由和瀟灑。不是嗎？他們走到哪兒都不用誰保護，玩耍起來也是沒完沒了，自由自在。我想：要是女生也這樣，準會被罵天成瘋丫頭。足球場上，他們更英姿颯爽。雖是小男生，腳一抬，球瞬間照樣飛得老遠，有時我們甚至來不及躲閃。記得有一次，我的腦袋就糟了殃，害我哭了一場，痛了好幾天。唉，誰叫我是女生呢？一天晚上，我做了一個夢，夢見了我是一個男生。媽媽叫我拖地，搬東西，我拍拍胸口說：“沒問題”。媽媽夸我好小子，我開心的笑了。一陣高興，突然醒來，原來是一場夢…

　　我要是一名男生該多好�。�

我是男生五年級作文5

　　當女生真麻煩!如果我是男生那該有多好啊!出門的時候不必花太多的時間細心裝扮，不用為了穿什么上衣搭配什么裙子而傷腦筋；更不需要為了綁好的辮子要戴什么發(fā)飾而煩惱，如果我是男生，可以理個整齊又方便的平頭，出門不用梳頭，只要套上一件上衣、穿上一件牛仔褲，就可以瀟瀟灑灑的走了。

　　如果我是男生，我會好好保護女生，不會讓女生受到傷害。粗重的`東西由我搬、辛苦的工作由我來做。我不會翹起二郎腿當老太爺，讓女生來伺候我，相反的我會細心體貼的照顧她們，讓她們覺得這世界是男女平等的。

　　如果我是男生，媽媽就不用再受一次剖腹之苦，多生一個寶寶了。如果我是男生，那我就是李家唯一的男丁，可以得到眾長輩的寵愛于一身，不但可以有求必應，還可以呼風喚雨呢!

　　如果我是男生，就不用每個月“煩惱”一次；如果我是男生，就不用擔心遇到色狼……。當男生似乎比當女生好太多了，我好羨慕哦!

我是男生五年級作文6

　　在我的世界里，如果沒了男生，就像少了活潑的原動力，少了快樂的核心，少了共同的回憶；若少了女生，就像少了彼此的快樂，少了可以惡作劇的對象。

　　身為個男生，會有天真的想法，有驕傲的感覺，有搗蛋的行為。若我是女生，會有愛打扮的行為，會像缺乏運動細胞的空殼，不能威風地走在路上，也要注意言行舉止，所以當個男生還是比較好。

　　在我的'眼里，女生像愛撒嬌的貓咪，像斤斤計較的大嘴巴，常怕造型落伍，而每天觀察別人；雖然當個女生不能探險，不能挑戰(zhàn)難題，言行舉止不能太夸大，不過卻能和人和平共處，可以又哭又鬧，可以很溫順，又文靜，其實當女生有許許多多的好處呢！

　　在我的眼里，男生是種活力四射，開朗大方，威風八面，調皮搗蛋的動物；反倒是女生，就像不自量力，故作姿態(tài)，斤斤計較的動物呢！不過，她們的腦袋反應既快，又聰明，我還是不得不佩服她們呢！

我是男生五年級作文7

　　如果有一天，你可以變成男生，你會想成為哪一種的男生？是雄壯威武、馳騁沙場的阿兵哥？是帥氣英俊、浪漫多情的白馬王子？還是身手矯健、獲獎無數(shù)的體育健將呢？如果是我，我會……

　　如果我是男生，我會小心翼翼且面面俱到的完成老師交代我的.事情，改變「只有女生才能做事細心、完美」的刻板印象，讓同班女生對我刮目相看。如果我是男生，我會處處替人著想，不會因為貪圖自己的利益，而不顧其他還有困難的人。

　　假如我是男生，長大后，我會找一份正當?shù)墓ぷ鱽眇B(yǎng)家活口。當有了家庭，我會盡全力去打造一個溫暖、幸福的家，當位善解人意的賢「夫」良「父」。假如我是男生，有誤會、衝突時，我會先聽對方解釋完，站在對方的角度去設想，而不是像一隻蠻牛，劈頭就罵對方。

　　男生不一定都是十全十美，有些男生很調皮，因為男生喜歡引人注目，例如：男生常捉弄女生，在女生背后做一些奇奇怪怪的動作來吸引大家的目光；有些男生會不講理，撞到別人不但不會說對不起，還生氣的回打、回罵被撞的人，讓被撞者一肚子委屈。

　　以前人認為「男主外，女主內」，現(xiàn)在大家講求的是「男女平等」。當男生不一定比較好，但當女生也是有缺點，不過只要男生、女生互相合作、包容，就可以創(chuàng)造更美好的未來。

我是男生五年級作文8

　　有時候我會希望我是男生，這樣的話我就可以天天不用做家事，因為大部分的人都認為男生比較好，女生則被冷落了，而且當男生也是有許多非常好的優(yōu)點，不過世界上如果所有事情都如我們所愿的話，地球就不知道會變成什么樣子了。

　　當男生有非常多的好處，像是可以當兵，當兵可以保衛(wèi)國家，可以感覺到很光榮，又受人尊敬，還有男生的力氣，比女生大，有時還可英雄救美，這種感覺實在很棒，當男生可以在家當最大的，什么都會經過我過目，非常的威風，不過有的`時候事情太多也會感到有點厭煩；還有在工作上有時候因為某種原因而進行的很順利，而這些原因有：大部分的人都重男輕女，不過現(xiàn)在已經有改善了，可是還是有因為是女生，每個月的薪水有差距而因為是男生，每個月領的薪水卻比女生還多。

　　做一樣份量的工作，領的薪水卻不同，可見當男生實在很不錯，不過有時候當女生也不錯，每次老師只要是叫我們全班勞動服務的時候，比較粗重的都是讓男生做，而女生都是做比較輕松的，當男生或是女生，同樣都有好處，兩種都很不錯。

我是男生五年級作文9

　　如果我是男生，我會小心翼翼且面面俱到的完成老師交代我的事情，改變“只有女生才能做事細心、完美”的'刻板印象，讓同班女生對我刮目相看。如果我是男生，我會處處替人著想，不會因為貪圖自己的利益，而不顧其他還有困難的人。

　　假如我是男生，長大后，我會找一份正當?shù)墓ぷ鱽眇B(yǎng)家活口。當有了家庭，我會盡全力去打造一個溫暖、幸福的家，當位善解人意的賢“夫”良“父”。假如我是男生，有誤會、沖突時，我會先聽對方解釋完，站在對方的角度去設想，而不是像一只蠻牛，劈頭就罵對方。

　　以前人認為“男主外，女主內”，現(xiàn)在大家講求的是“男女平等”。當男生不一定比較好，但當女生也是有缺點，不過只要男生、女生互相合作、包容，就可以創(chuàng)造更美好的未來。

我是男生五年級作文10

　　嗨！我是太地——特別的男生，你們知道為什么嗎？因為，學校里發(fā)生了一件怪事，還是在我身上發(fā)生的。

　　“耶！放假嘍！”同學們異口同聲地說。老師按按手掌表示安靜：“同學們，我們暑假要去北京度假一個月，你們高興嗎？”“耶！太好啦！”同學們有的拍著桌子喊，有的跳著喊，還有的翻著跟頭喊……我們實在太高興了！

　　“同學們，咱們約定明天早上六點鐘集合，好嗎？”“好！”我們齊聲回答。

　　一路上，我們歡聲笑語，又唱又跳，歡樂在汽車上飄蕩。剛到北京，我們看見有許多北京的小朋友正在準備和游客比賽跑步呢！當主持人問誰報名參加時，我勇敢地說：“我和你們比！”我的對手是小京。只見裁判一聲令下，我們就跑了起來，一開始我跑得很慢，落在小京的后面，突然，我覺得身體一顫，小胳膊一甩，腳底像生風似地跑了起來，在小京還有兩米就到終點時，我追上了他。“我是第一名！”當喊完這句話時，全場響起了熱烈的'掌聲。

　　大家圍上來說：“太地，你真厲害！這次跑步為什么這么好？”“是因為我這段時間一直和爸爸跑步，每天練習三十分鐘，從不間斷，鍛煉了我的速度和耐力！”

　　老師走上來，扶著我的肩膀說：“明白了吧！只要不斷努力，就會取得成功！”

我是男生五年級作文11

　　告訴你們吧，我們班現(xiàn)在可重女輕男了。被獎勵獎品的是女生，不用罰站的是女生，不用挨批的還是女生呀。我可納悶了，憑什么重女輕男，難道不能男女平等嗎？真是的，誰說男孩不如女孩呀！

　　在班里，女生就是母老虎，她們常說男生成績沒女生好。這可不一定哦！記得有一次三單元考試前，女生們吹胡子瞪眼的，說考試是女生的.強項，因為男生天生沒女生聰明。我們幾個男生有服氣了，下決心這次一定要比女生考得好。考卷發(fā)下來后，經過我們全班的辛苦奮戰(zhàn)，女生的總分比男生總分落后了二十多分�？�！誰說男子不如女子。

　　雖然，女生在課堂上總能看見她們精彩發(fā)言。但是，我們男生也不差呀！在賽場上總能有我們男生矯健的身影，在球場上，也總能看見我們男生光輝的一面�？矗∧猩髅骶蜎]比女生差。

　　在家里，我是爸爸媽媽的小幫手，在爸爸媽媽勞累生病的時候，我會積極主動地去幫他們洗碗、洗衣服或洗菜。

　　誰說男生不如女生，奧運會上大多是男生；公安巡邏隊大多也是男生；企業(yè)、科學家大多也是男生在校園里，有了我們男生就有了生氣勃勃，在家里，有了我們男生就會洋溢著春風般的親情。

　　我真想對著全國人民說：“我是男孩我自豪，誰說男子不如女，男生就比女生強�！�

我是男生五年級作文12

　　假如我是一名男生，我就會像男生那樣生活。

　　假如我是一名男生，就可以穿上男生那樣帥氣的衣服，不像女生還要穿裙子。女生肯定會選擇裙子，不過，要從中選出最好看的那一件，經常會耽誤時間，所以每天都會遲到，而變成一名男生，就不會遲到。

　　假如我是一名男生，我就可以像猴子那樣玩了。當一名女生就不能玩，要淑女，如果像猴子一樣玩，就會被其他男生說你就是一個男孩，不是女孩。

　　假如我是一名男生，這樣我就可以欺負之前那些罵我欺負我的女生了，如果我還是女生的話，我就只能一味受她們欺負，還被她們告訴老師根本就沒有發(fā)生過的`事情，所以我們總是被批評。男生就不會被老師無緣無故地批評。

　　假如我是一名男生，我就可以干體力活了，比如搬桌子、提水壺、抬爐子、抬碳。不像女生整天在教室里閑著，只能在教室里擦一些窗戶。如果不擦窗戶，還會被那些愛欺負別人的女生欺負，我也想欺負她們，所以想當一名男生。

　　如果我真的能當一名男生，那我就可以像男孩一樣頑皮，我真的好想當一名男生�。�

我是男生五年級作文13

　　世界上許多事物都有相對的兩種性質:數(shù)學有正負之分;速度有快慢之分;人類更有男女之分。事實上，男生和女生也是相對的。女生對事物的理解和觀察與男生大相徑庭:女生總是會仔細地觀察外形(有的還先詢問一下價格，大有家庭婦女的味道);男生則會了解它的性能、使用方法等方面的知識。這就是男生與女生的差別:男生比較理智，而女生則比較感情化。

　　日常生活中，很多方面都體現(xiàn)出男生與女生的差別。比如在課外方面，我通常是看《科技新時代》、《商業(yè)周刊》一類;而女生則看那些介紹與自己無絲毫關系的人物類雜志，比如《當代歌壇》一類。她們偶爾也看科技方面的書，但通常只看插圖和彩頁，然后問價格—充分體現(xiàn)了女生感性化的特點。

　　再比如在電影院播放電影時要把燈關閉。男生和女生對這一動作的'反應也不相同，我會想:這是為了增強屏幕與周圍景物的對比度，以使屏幕看起來更清晰;女生們只看到周圍漆黑一片，然后感到恐怖甚至夸張地大叫。

　　生活中充分體現(xiàn)了這種差別，而這種差別是必不可少，只有男生與女生的認知特點結合起來才能對事物有較完整認識。所以，人類社會是由男生和女生組成的，而不是只有男生或女生。

我是男生五年級作文14

　　假如我是男孩，我會和女同學友好相處，不給她們取外號，不去欺負她們，把她們當自己的妹妹。假如我是男孩，我不會去欺負比自己年齡下的`孩子，相反去保護他們。我會路見不平，拔刀相助。假如我是男孩，我不會害羞。我可以在上課時把手舉得更高，即使回答錯了，面對周圍別人的嘲笑也毫不氣餒，而會勇敢地面對前方。假如我是男孩，我會制作各種各樣的模型，而且還要跟同學一起比賽賽車。我會在業(yè)余時間去球場上打打球，而不會只對洋娃娃情有獨鐘。假如我是男孩，我會在植樹節(jié)那天種上幾棵小樹苗，不會像女孩一樣怕臟。即使身上沾滿了泥，也一點都沒有停下來的意思。假如我是男孩，我會在夏天的中午和小伙伴們一起到家后的小池塘捉龍蝦。我不會看見龍蝦就逃，會拿起龍蝦和它一起玩。假如我是男孩，我會和爸爸一起看足球比賽，而不會覺得足球比賽不好看，而悄悄地回到房間去看動畫片。假如我是男孩，我希望像老鷹一樣飛翔，而不像女孩子一樣喜歡做那翩翩起舞的蝴蝶。假如我是男孩，我會有一個遠大的夢想━浴血沙場，保衛(wèi)祖國，我不會相寒號鳥一樣得過且過，我會像喜鵲一樣勤勞能干。假如我是男孩……