有關(guān)初中作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初中作文4篇，希望對大家有所幫助。

初中作文 篇1

　　清晨的第一縷陽光輕敲著窗欞照暖了夜晚殘留的寒冷，將我從睡夢中驚醒。光將屋內(nèi)的一切都鍍上了一層金光，飄渺的仿佛不在人間。陽光撫摸著我的臉，暖暖的陽光的味道環(huán)繞在我的周圍。良久，當那抹刺眼的光消失后，我推開窗，天很藍，藍的像是不小心打翻了的藍墨水，淺淺淡淡，暈開一層又一層不一樣的藍。天空的顏色，青春的顏色。

　　淺藍，深藍，湛藍，灰藍，想象中的青春是藍色的。像大海，像天空，像夢的顏色。

　　初三的我們，在明年的夏天，那個蟬鳴心燥的夏天，一場三年來為之不懈努力的考試，將我們這群人拆散。那些在心底里的回憶，幻想也被打的支離破碎。人去樓空，即便是又回到同一個地方，同一些人，同一句話，也再也找不回當初的感覺。青澀，迷茫，幼稚。從孩子慢慢長大，慢慢懂得了許多的無奈，許多的不得已。我們對于考試的無奈，對于分開的不得已。青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別。似乎只是一個眨眼的.時間，一個呼氣復(fù)而吸氣的瞬間。我們從初一來到了初三，從一樓來到了三樓。時常趴在欄桿那，望著下面來去的身影，初一的孩子們潮氣蓬勃的臉，盈滿暖人的，純粹的笑，光將影子拉長，發(fā)上灑滿細碎的亮。從前的從前我們也是這般快樂吧，那些幼稚的引人發(fā)笑的動作，現(xiàn)在的我們該是做不成了吧。當年躺在旗桿下，細數(shù)天上繁星的我們，當年蹲在江邊吊螃蟹的我們，哪去了？

　　現(xiàn)在的我愛坐在窗邊，看窗外的一切。我們褪去了初一的幼稚與初二的迷茫，剩下的是沉淀后安靜的心。只是想靜靜的坐著，聽著風吹過的聲音，看著桌上翻起的書頁，想著曾經(jīng)與現(xiàn)在。有時會微微一笑，笑過，又不覺有些傷感，時光請你慢些好嗎？我還不想那么快長大，還不想懂得太多。

　　時光荏苒，猶如白駒過隙，浮游一夢。時光，請你慢些好嗎？

初中作文 篇2

　　人生在世有許多種幸福與我們共同存在。

　　——題記

　　有一種幸福，叫做友情；有一種幸福，叫愛情；有一種幸福，叫做親情。

　　閉上眼睛，腦海里閃過一件事，伴隨著那張熟悉的臉，它讓我知道什么是真正的幸福。真正的幸福并不是有多么優(yōu)越的物質(zhì)生活，也不是讓你放任自由，而是能夠一直陪伴在我們身邊，給我們充足的能量，使我們擁有堅實的后盾。

　　時間，帶走了她的年輕，她滿頭青絲也有了縷縷白發(fā)，魚尾紋漸漸爬上了她的眼角。她不再是那個年輕的她，但她依舊是我的媽媽，養(yǎng)我愛我的媽媽。

　　與母親之間的爭吵是避免不了的，能使我記得更清的，是那些快樂的片段。

　　在春天和夏天的交接處，天氣總是忽冷忽熱。這不，又下雨了。媽媽接到奶奶的電話時匆匆往奶奶家里趕。因為我家不朝陽的緣故，所有的被褥床單什么的都晾曬在奶奶家里。快到吃飯時間了，媽媽卻還沒有回來，于是做飯的任務(wù)便落到了我這個對廚藝一竅不通的人身上。由于那個被切得茄子不聽話，我一切，它卻跑了。那被切得只有我了：左手的中指指甲給切破了。捂著被切破的手我東翻西翻卻都沒有找到消毒水和創(chuàng)可貼。媽媽回來了，看到我的手更是嚇一跳，她似乎比我更“瘋狂”。看著母親為了受一點小傷的我這樣焦急，我的鼻子一酸，一滴淚落在了手背上。滾燙滾燙……

　　母親似乎不太把自己的身體當回事。這是我眼中的母親。因為一次意外，母親的右手小拇指受傷，在傷口處縫合了七八針。晚上從醫(yī)院回家的她還強顏歡笑，只是為了讓我們不擔心。按道理說這樣的手是不能沾水的.，雖然是千叮嚀，萬囑咐讓她不要碰水，但是她還是堅持把換洗的衣服洗了。母親就是一個這樣倔強而又讓我感到溫暖的人。

　　“時間都去哪兒了，還沒有好好感受青春就老了，養(yǎng)兒育女一輩子，全都是孩子哭了笑了……”一首《時間都去哪了》總結(jié)了母親半輩子的生活，養(yǎng)兒育女，奉獻了自己的青春，我的母親不也是這樣嗎？

　　我能夠感受到的所有幸福，全都來源于你，我的母親。從現(xiàn)在開始，帶著母親的愛與希望，帶著源自她的幸福，讓我們共同迎接新的生活，譜寫和母親走過的每一段美好篇章。

初中作文 篇3

　　有些困難，是可以繞開的。就像墻，墻不會移動，不會時刻跟著你，你繞開它，很快，它會被你甩在身后。你會發(fā)現(xiàn)，你和墻，你給它讓路，它馬上還你一條路。

　　小時候，總是不懂得謙讓，在馬路上亂竄那是家常便飯，那時候還好，在鄉(xiāng)下，人少，大家又都挺熟，加上我又小，所以都讓著我，每次出事，爸媽都會去賠禮，人家笑笑，也就沒事了，我也就沒怎么放在心上。直到后來，我去城里上小學，這才算懂得了讓路的重要性。

　　我記得，那次，我一個人去圖書館借書，騎車在一條路上，唱著歌兒，這時對面來了一個賣菜的老頭，兩輛自行車越離越近了，不好，趕緊讓開去，可事情偏也湊巧，我往左拐，他也往左拐，我往右，他也往右，結(jié)果可想而知，兩輛車來了個親密接觸，菜也壞了。我當時就給嚇傻了，往旁邊一站，不吭聲，旁邊有幾個大人看我可憐，直幫我說好話，最后那老頭拿走了我身上唯一一張紙幣——五塊錢，長大后我才知道那菜根本不值五塊錢，這是后話。

　　后來我回到家，把事情跟父親一說，父親當時并未表態(tài)，只是淡淡地說了聲，“下次要注意�！敝�后給我講了個故事：

　　你正往前走，前面卻有一堵墻。你當然不是無堅不摧的終結(jié)者戰(zhàn)士，更不是能夠穿墻而過的嶗山道士，假如你迎著這堵墻一直走下去，只能被碰得頭破血流。于是你停下來，你想到幾種方案：一，你可以找來一個錘頭，將這面墻砸開;二，你可以叫來一輛推土機，將這面墻推倒。當然，這都可以。可是當墻被砸開或被推倒，你才突然想起：原來，你的目的并不在這堵墻，而是為了趕路。

　　是的`，其實只為趕路，那么你完全可以繞開這堵墻。，現(xiàn)在，那個人就像是這堵墻，你有必要去跟一堵墻較勁么?當然沒必要，不是么?我肯定的點了點頭。

　　現(xiàn)在想起，當時是似懂非懂，現(xiàn)在卻是真正明白了，在生活中還有許多像這堵墻一樣的阻礙，你得學會給它們讓路，因為你完全沒有必要在這方面浪費時間

　　其實給對方讓路，就是給自己讓路，這就是成功的秘訣。

【初中作文】相關(guān)文章：

初中作文(經(jīng)典)12-22

初中的作文11-14

(經(jīng)典)初中的作文09-27

初中作文07-23

初中的作文11-16

[精選]初中的作文11-29

初中作文06-15

初中的作文09-09

初中的作文11-02

窗外_初中作文350字_初中作文09-10