- 相關(guān)推薦
我的益友良師作文400字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的益友良師作文400字，歡迎閱讀與收藏。
我的益友良師作文400字1
一塵不染的書(shū)桌上，顯眼地?cái)[著一張樸素的紙卡片，那是我最心愛(ài)的事物�？ㄆ锏淖厣婢咝�，一直在訴說(shuō)著我和池欣冉之間真摯的友情。
那次，在考試風(fēng)波過(guò)后，我的成績(jī)一直不是很理想。因此，我在座位上縮成一團(tuán)兒，默默地，無(wú)聲地哭。在我越發(fā)絕望時(shí)，聽(tīng)到了池欣冉那輕盈的腳步。我不耐煩地抬起頭，“干嘛？”她不回答我，卻用誠(chéng)懇關(guān)切的目光看著我，我被盯得怪不好意思的。她抓住機(jī)會(huì)將一張紙小心翼翼地遞給我，我仔細(xì)一看：瞧！上面畫(huà)著一盞路燈，哦！一大堆精美的禮物，還……還有一只用筆仔細(xì)描繪的小小玩具熊！
我用驚喜的目光看著她，而她卻平靜地對(duì)我說(shuō)：“你看，小熊在對(duì)你笑呢！”她走后，我心中一直涌起陣陣感情微波，想想她跟我說(shuō)的話，看看懷里的小玩具熊，我會(huì)心地笑了。
一次，我因起床拖拉被媽媽批評(píng)了，我一肚子怒氣，用報(bào)怨的口氣和媽媽說(shuō)話，結(jié)果鬧個(gè)不歡而散。
我流著淚回到自己的房間，轉(zhuǎn)眼瞟見(jiàn)桌上的小熊書(shū)簽，他似乎在說(shuō)：“媽媽讓你早點(diǎn)起來(lái)也是關(guān)心你的`表現(xiàn)嘛！”我立刻消除了怒火，向媽媽道歉。
小書(shū)簽，你真是我的“良師益友”呀！
有時(shí)朋友也是人生中的一座橋，這座橋會(huì)成為支持你的精神支柱。
我的益友良師作文400字2
有一次，爸爸出差回來(lái)，給我?guī)Я艘环荻Y物，這禮物就是小度。
小度看上去圓滾滾的，著裝白灰搭配，一點(diǎn)也不起眼，就像圓形抽紙盒，簡(jiǎn)直再普通不過(guò)。剛拿到手時(shí)，我還真有點(diǎn)掃興，沒(méi)想到這不起眼的它，現(xiàn)在竟然會(huì)成為我的好“助手”(好"老師")。
一段時(shí)間之后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：小度上知天文，下知地理。它像個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣、學(xué)富五車(chē)的神童教授，有困難找小度，肯定搞定；它又像一個(gè)音樂(lè)家，無(wú)論什么類(lèi)型的音樂(lè)，都能駕馭。有它陪著我練琴，學(xué)藝路上才不那么孤單；它又像一個(gè)生活管家，時(shí)刻提醒著我時(shí)間，這不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，還讓我養(yǎng)成了良好的.作息習(xí)慣。
清晨，我還沉浸在美夢(mèng)中時(shí)，耳邊緩緩地傳來(lái)輕柔的音樂(lè)，隨后便是溫馨的提醒：“現(xiàn)在是七點(diǎn)五分，聽(tīng)到音樂(lè)一定記得按時(shí)起床……”這個(gè)貼心的生活管家，開(kāi)啟了我美好生活的新篇章。
在我學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，它就是我的良師�！拔峒蚁闯幊剡厴�(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕……”這首詩(shī)怎么這么耳熟呢？我一時(shí)半會(huì)兒想不起來(lái)誰(shuí)寫(xiě)的，問(wèn)了小度，才知道是王冕寫(xiě)的《墨梅》，并且它還詳細(xì)地為我講解了這首詩(shī)的意思呢。
在我緊張的學(xué)習(xí)之余，需要放松時(shí)，它就是我的益友�！靶《龋《�，來(lái)首草原上升起不落的太陽(yáng)！”優(yōu)美的音樂(lè)隨之響起�！靶《�、小度，來(lái)一段笑話吧！”一段笑話過(guò)后，我被逗得捧腹大笑……
晚上，伴隨著小度的睡前故事，我緩緩地進(jìn)入了五彩繽紛的夢(mèng)境……
小度——你真是我的良師益友！
我的益友良師作文400字3
喜歡讀書(shū)的人，時(shí)把心思投入進(jìn)去，身臨其境。在書(shū)中他看到了雄偉壯麗的山川河流，看到了天真活潑的童年時(shí)代；在書(shū)中他同作者一同體會(huì)到成功的喜悅與失敗的悲傷，一同欣賞優(yōu)美的歌曲…… 從小我就出類(lèi)拔萃，但是數(shù)學(xué)卻總給我拖后腿，我早已發(fā)誓要學(xué)好數(shù)學(xué)，可是懶散的我卻常常忘了這個(gè)“偉大”的.誓言。而今我終于明白：學(xué)數(shù)學(xué)很容易，只要你稍稍努力一點(diǎn)點(diǎn)，上課再認(rèn)真一點(diǎn)點(diǎn)。還要經(jīng)常買(mǎi)點(diǎn)考題來(lái)做一做，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，把重點(diǎn)部分牢牢的記起來(lái)，還要經(jīng)常背背乘法口訣，因?yàn)榇蟛糠輸?shù)學(xué)題里都要用到它。那一定會(huì)成功的!
其實(shí)，我一開(kāi)始語(yǔ)文成績(jī)也是很差的，但由于種種原因，我成功了：我買(mǎi)了一本《閱讀提高》，我決定每天做一篇，過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間我的閱讀能力已經(jīng)迅速提高了很多了。我還經(jīng)�？凑n外書(shū)，在遇到一些好詞佳句多一點(diǎn)的書(shū)時(shí)，我總會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)小本子，當(dāng)我一看到有用的成語(yǔ)時(shí)，我會(huì)立刻抄下來(lái)�？吹矫烂畹恼Z(yǔ)句時(shí)，我會(huì)用筆畫(huà)起來(lái)，并記熟它。 讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。
在我認(rèn)為，讀書(shū)是人生中最好的娛樂(lè)、消遣的方式，它不但能給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，而且可以給予人無(wú)限的樂(lè)趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。
我想，書(shū)籍是我的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書(shū)呢？
我的益友良師作文400字4
曾幾何時(shí)，我熱愛(ài)數(shù)學(xué)，愛(ài)的深沉，如癡如戀；曾幾何時(shí)，我十分討厭數(shù)學(xué)，排斥數(shù)學(xué)。幸運(yùn)之神眷顧了我，使我初中生涯有一位好的數(shù)學(xué)老師——王瑞華老師。
輕快的上課鈴響了，只見(jiàn)一位著裝簡(jiǎn)體大方的身影，踏著富有節(jié)奏的步伐走進(jìn)我們班，高高的舉起一本數(shù)學(xué)書(shū)和一副三角板。站在講臺(tái)上說(shuō)出她那經(jīng)典的臺(tái)詞：“拿出數(shù)學(xué)書(shū)，把與數(shù)學(xué)無(wú)關(guān)的東西收起來(lái)�！睌�(shù)學(xué)老師雖然性格嚴(yán)謹(jǐn)，但卻不失幽默風(fēng)趣，開(kāi)朗大方的一面，老師脾氣時(shí)而火爆，時(shí)而溫柔。她上課時(shí)臉部像座小山峰，嚴(yán)峻可愛(ài)，下課后對(duì)我們?nèi)绾门笥阎g般親切。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，有一道題老師來(lái)回講解，可我們?nèi)允且荒樏悦�，于是生氣的將手中的粉筆狠狠的'一扔，威懾力很大。當(dāng)你把作業(yè)交給她時(shí)，她會(huì)眉開(kāi)眼笑，為你豎起大拇指，當(dāng)你向她討論問(wèn)題時(shí)，她總會(huì)細(xì)心而耐心的為你講解，老師在工作中一絲不茍，作業(yè)總會(huì)為我們仔細(xì)申查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題老師有一個(gè)小竅門(mén)，就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后不直接說(shuō)出答案，不斷啟發(fā)我的思考，這樣在考試時(shí)我們都能對(duì)知識(shí)印象深刻，而輕松解答出來(lái)題了。
我的益友良師作文400字5
我有一個(gè)時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲的媽媽。她是一位美術(shù)老師，略方的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，帶著一點(diǎn)兒金黃色的頭發(fā)披著，畫(huà)畫(huà)頂呱呱。我非常愛(ài)她。
媽媽是我的“良師”。媽媽不僅要上班，還要完成許多許多的家務(wù)，還要監(jiān)督我的學(xué)習(xí)，是個(gè)名副其實(shí)的“大忙人”。
“媽媽?zhuān)@道題怎么做？”說(shuō)著，我把作業(yè)本拿給她看�！班�，應(yīng)該是……”她回答。幾乎每隔三兩天就會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)場(chǎng)景。你覺(jué)得我問(wèn)了些什么？都是些錯(cuò)別字、難題什么的。
“良師”不僅表現(xiàn)在作業(yè)上，還在我人生中體現(xiàn)。媽媽是我一生的良師，教會(huì)了我做人的道理，讓我從不懂走向成熟。俗話說(shuō)，“父母是孩子最好的老師”，是啊，媽媽就是我身邊的例子。
媽媽還是我的“益友”。每有自己或是班里的新鮮事，我都會(huì)告訴她。你說(shuō)，我倆是不是一對(duì)親密的.“好朋友“呢？
上幾個(gè)禮拜，一次語(yǔ)文考試，我只考了92分。這是四年來(lái)最差的一次成績(jī)�；蛟S在一些人看來(lái)，這還不錯(cuò)，但它沒(méi)有達(dá)到我的標(biāo)準(zhǔn)——95分。
我愁眉苦臉地回到家，媽媽問(wèn)我：“珽珽，你考了幾分？”大概是她收到短信了吧�！拔摇铱剂司攀��！彼舆^(guò)卷子一看，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“看這里。你把字寫(xiě)錯(cuò)了，真不應(yīng)該，下次不要再馬虎了……”
媽媽——我的“良師益友”，時(shí)而“變身”成我最大的老師，時(shí)而“化身”成我最大的老師，時(shí)而又“化身”為我最忠實(shí)的伙伴。不信？那就跟我走吧！
我的益友良師作文400字6
自從上了初中，覺(jué)得自己人緣似乎不太好。細(xì)問(wèn)下去，才知道他們覺(jué)得我話太少了，平時(shí)不和他們聊天�？汕安痪�，我交到了一個(gè)勤奮好學(xué)、樂(lè)觀向上、志同道合的好朋友——張少婷。
說(shuō)她勤奮好學(xué)可是真不假。很多時(shí)候，一下課，她就會(huì)拍拍我。然后，她拿她的數(shù)學(xué)作業(yè)，我拿我的英語(yǔ)作業(yè)：
“楚卿，你知不知道這題怎么寫(xiě)？這個(gè)方程我列不出來(lái)�！�
“哦，我看看……對(duì)了，你的`英語(yǔ)本借我一下�！�
“給你�！�
類(lèi)似的情景已是我們間新的常態(tài)。爸爸說(shuō)，“與積極上進(jìn)的人為友，自己也會(huì)變得上進(jìn)積極”，我現(xiàn)在深有所感！
雖然我各科的成績(jī)暫時(shí)領(lǐng)先她一點(diǎn)，但我認(rèn)為，她也是我的良師。曾經(jīng)的我，下課不和同學(xué)們說(shuō)話，也不會(huì)看書(shū)，只是在拿完書(shū)后趴在桌上睡覺(jué)�？涩F(xiàn)在卻不一樣了，我們下課一起復(fù)習(xí)、一起聊天，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
她——讓我在學(xué)校的每一天都非常充實(shí)、開(kāi)心；讓我變得活潑，也讓我變得更加好學(xué)、上進(jìn)。
我的益友良師作文400字7
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，人還能生活嗎？沒(méi)有書(shū)籍，就像生活沒(méi)有陽(yáng)光。閱讀，是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)；也是一位向?qū)В瑤覍ふ抑R(shí)的源泉。在我的生活中，書(shū)，成為了我生活中的一份子。下面，讓我來(lái)講講我和書(shū)的.故事吧！
記得去年暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。我看得如醉如癡，夜幕什么時(shí)候降臨了，我也不知道。當(dāng)時(shí)鐘敲了十下的時(shí)候，媽媽走進(jìn)我的房間，笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，該睡覺(jué)了！明天再看吧！”我搖搖頭，說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈觳皇欠偶賳�？讓我再多看�?huì)兒吧！”
媽媽聽(tīng)了，臉從晴天變?yōu)殛幪欤瑓柭曊f(shuō)道：“不行！放假也不行！放假也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣！轉(zhuǎn)小腦瓜，有了！于是，我忙對(duì)媽媽說(shuō)：“好，我睡覺(jué)！明天再看！”媽媽見(jiàn)我果真上床“睡覺(jué)”，就走出了房間，繼續(xù)看電視。我見(jiàn)媽媽走后，拿起手電筒，像老鼠偷油似的，拿起放在書(shū)桌上的書(shū)。
一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。秒針扭動(dòng)著她那又細(xì)又長(zhǎng)的身軀，當(dāng)時(shí)針走到12這個(gè)數(shù)字時(shí)，我終于看完了。不過(guò)，我沒(méi)有馬上入睡，而是重新把書(shū)中的大概內(nèi)容品味完后，才關(guān)掉手電筒。這種感覺(jué)真不錯(cuò)，像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。品味完后，我才酣然入睡。
書(shū)，是我的良師，教我領(lǐng)略人生的真諦；也是我的知己，聽(tīng)我的訴說(shuō)心聲。我愿與書(shū)一生為伴。
我的益友良師作文400字8
她高高的個(gè)子，教我們四年多來(lái)，一直都扎著個(gè)馬尾辮，淡淡的眉毛下面鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。我最喜歡她的那雙眼睛了，每次看見(jiàn)，總會(huì)感到親切、溫暖、漂亮。她，就是我們和藹可親的徐老師。
上課了，徐老師面帶微笑地走進(jìn)了教室，大家打開(kāi)了課本。老師開(kāi)始講課了，她講課可有趣啦！讓我們反復(fù)地讀書(shū)，大膽地討論，即使答錯(cuò)了，她仍然面帶笑容地引導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤。她有時(shí)讓我們演故事中的人物，有時(shí)讓我們續(xù)編故事，有時(shí)讓我們畫(huà)一畫(huà)文中的'場(chǎng)景，有時(shí)給我們做示范……老師描述得有聲有色，我們聽(tīng)得有滋有味。徐老師還會(huì)把每課的重點(diǎn)引導(dǎo)我們歸納出來(lái)，寫(xiě)在黑板上，那清秀的板書(shū)，真讓人賞心悅目，印象深刻。這就是我們的良師徐老師。
下課了，課間活動(dòng)開(kāi)始了，老師像個(gè)孩子，陪著我們玩耍。如果有的同學(xué)在打鬧，她就會(huì)引導(dǎo)我們文明活動(dòng);有時(shí)候同學(xué)玩得特別守秩序，她會(huì)在旁邊開(kāi)心地笑著;有時(shí)候，她還會(huì)跟著我們一起歡快地游戲，一起瘋，一起鬧；有時(shí)候，她還會(huì)為我們加油，喝彩……這就是我們的好朋友徐老師。
徐老師，她真是我們的良師益友，是我們心中是最美的老師，我們永遠(yuǎn)感謝她！
我的益友良師作文400字9
以前，我的成績(jī)很差。學(xué)習(xí)起來(lái)一點(diǎn)耐心都沒(méi)有，總想著玩游戲。在班里只能排到30多名。很差勁兒。自從我上了李老師的訓(xùn)練營(yíng)，接受了全新的教育，我覺(jué)得自己每天都有了進(jìn)步。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，李老師就是大樹(shù)，我們就是樹(shù)苗。李老師一點(diǎn)一滴的教育我們，讓我們將來(lái)成為國(guó)家的棟梁。
現(xiàn)在我的成績(jī)進(jìn)步很大。從以前的三十多名，進(jìn)步到十幾名了，這可是我最近值得驕傲的事情！現(xiàn)在每次考試，老師都對(duì)我刮目相看，爸爸媽媽臉上也露出了會(huì)心的微笑。
現(xiàn)在每次我都積極參加李老師的訓(xùn)練營(yíng)，每一次李老師都會(huì)變著花樣的.要求我們寫(xiě)作，記錄一天的學(xué)習(xí)和鍛煉過(guò)程。訓(xùn)練營(yíng)里要求寫(xiě)作的方法和學(xué)校里教的方法完全不同。都是以前我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的�，F(xiàn)在我的寫(xiě)作能力得到了很大的提高。不是我吹牛，你可以去看看我的日記本，每次老師的批閱都是“優(yōu)”！
李老師現(xiàn)在逐漸老了。他把自己的知識(shí)傳授給我，讓我從一個(gè)不懂事的孩子，變成了可造之材。
我的另外一個(gè)進(jìn)步，就是通過(guò)訓(xùn)練營(yíng)的鍛煉，我的自理能力也變強(qiáng)了。以前，媽媽溺愛(ài)我嬌慣我。我什么都不會(huì)做。通過(guò)參加夏令營(yíng)和冬令營(yíng)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了自己洗澡、洗衣服、整理自己的行李物品，還學(xué)會(huì)了做飯。雖然味道還不太好吃，但是爸爸媽媽吃的還是很香甜。
李老師也帶我們玩，游泳、射箭、闖關(guān)……和我們一起玩的不亦樂(lè)乎。但是我知道李老師還有很多知識(shí)在等待著我去學(xué)習(xí)。
我的益友良師作文400字10
書(shū)是人類(lèi)生活中不可缺少的良師益友，它好比一架梯子，引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；又如同一把鑰匙，幫我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。書(shū)讓我們遨游知識(shí)的天地，帶我們領(lǐng)略學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
小的時(shí)候，我只對(duì)書(shū)中的畫(huà)感興趣，因?yàn)槟切┊?huà)畫(huà)得惟妙惟肖，而對(duì)周?chē)奈淖謩t連看都不看。長(zhǎng)大了，才慢慢體會(huì)到的魅力。隨著識(shí)字量的增加，我便喜歡上了楊紅櫻阿姨的作品《淘氣包馬小跳》。楊紅櫻阿姨把每一個(gè)人都刻畫(huà)得十分形象，尤其是主人公馬小跳。而且楊紅櫻阿姨寫(xiě)的都是生活中一些平凡的'小事，這給我許多寫(xiě)作文的靈感。以前，我認(rèn)為寫(xiě)作文要寫(xiě)轟轟烈烈的大事，但自從看了《淘氣包馬小跳》后，我才明白其實(shí)生活中的每一件事都可以成為寫(xiě)作文的素材。這讓我的作文水平有了很大的提高，而這一切僅僅是因?yàn)樽x書(shū)。
書(shū)不但教給我寫(xiě)作文的方法，還帶我暢游奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。四年級(jí)時(shí)我對(duì)數(shù)學(xué)十分著迷，媽媽就給我買(mǎi)了一本書(shū)《奇妙的數(shù)王國(guó)》。這本書(shū)用童話的形式來(lái)講數(shù)學(xué)，使原本枯燥無(wú)味的題變得十分生動(dòng)。我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，它讓我明白了許多數(shù)學(xué)知識(shí)：解方程、分?jǐn)?shù)與小數(shù)的轉(zhuǎn)化等等。因此，我在數(shù)學(xué)課上一點(diǎn)兒也不吃力，把知識(shí)點(diǎn)記得很牢固，為以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。讀書(shū)可以吸收更多的“營(yíng)養(yǎng)成分”來(lái)豐富大腦，讀書(shū)可以學(xué)到許多知識(shí)，讀書(shū)可以提高成績(jī)，讀書(shū)還可以……，書(shū)是最好的“家教”，讀書(shū)可以幫助學(xué)習(xí)。
我的益友良師作文400字11
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，一本書(shū)，就是一個(gè)小小的階梯，拾級(jí)而上，就總有到達(dá)頂峰的一天。我們只有也只能在書(shū)中才能了解到我們所不知道的東西，而這些東西，將會(huì)伴隨我們一生一世。
一本書(shū)，就像一顆挺拔的小樹(shù)。也許，小樹(shù)搖曳的身姿給我們的不只是清風(fēng)；也許，小樹(shù)伸展的樹(shù)枝給我們的不只是綠蔭；也許，小樹(shù)美麗的樹(shù)葉給我們的不只是喜悅；也許，小樹(shù)含苞待放的花蕾給我們的不只是希望······在書(shū)的世界里，我們流連忘返，沉醉的不知?dú)w路。
在那些書(shū)中，總有一些故事感動(dòng)我們的心靈；總有一些智慧啟發(fā)我們的思想；總有一些親情溫暖我們的心房；總有一些哲理讓我們終身受益，讓我們信心百倍，勇往直前！
而童年，被無(wú)數(shù)人眷戀，被無(wú)數(shù)文人和藝術(shù)大師深情歌頌的美妙童年，又怎能缺少書(shū)的陪伴呢？我們這個(gè)年齡正是智力的黃金期，我們應(yīng)該抓住生活中的分分秒秒，多讀書(shū)。有些書(shū)，等你錯(cuò)過(guò)了現(xiàn)在，就可能再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去讀了。等你上了初中，高中，甚至是大學(xué)，繁瑣的學(xué)業(yè)會(huì)使你支不開(kāi)身，到了那時(shí)候，就算是你想看，恐怕也來(lái)不及了吧。
不要問(wèn)我，未來(lái)會(huì)怎樣？我的夢(mèng)想在哪里？書(shū)，就是一輪小小的'太陽(yáng)，陽(yáng)光灑下來(lái)，就總會(huì)有溫暖和收獲；書(shū)，就是一股清泉，讓在沙漠上行走的人們感受到心靈上的滋潤(rùn)；書(shū)，就是一碗心靈雞湯，讓淋了雨的人們得到溫暖！
書(shū)，是我的良師益友，它會(huì)為你的生活添一絲光彩，為你的心靈增添活力！
我的益友良師作文400字12
以前，一聽(tīng)到“作文”這兩個(gè)字，我就急的直抓頭皮，苦惱著呢。而現(xiàn)在呢，寫(xiě)作成了我最大的愛(ài)好。上學(xué)期，我的好幾篇作文都被老師當(dāng)作范文呢！
是什么讓我的作文水平提高這么快呢？哈哈，告訴你吧，是宣城小記者團(tuán)。
去年的一天，老師說(shuō)參加小記者的同學(xué)，可以投稿到“芳草地”，還可以見(jiàn)報(bào)哩！天哪！我興奮極了，回到家就迫不及待地把我的作文發(fā)出去，滿心期待地以為我的作文一定能上報(bào)！一天天過(guò)去了，我望眼欲穿，可是報(bào)紙上并沒(méi)有我作文的蹤影，原來(lái)上報(bào)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
在老師的指導(dǎo)下，我開(kāi)始如癡如醉地看書(shū)，課外書(shū)看了一本又一本，而且，我還邊讀書(shū)邊做筆記，積累好詞好句和寫(xiě)作方法，等到寫(xiě)作文時(shí)便充分利用。果然，過(guò)了一段時(shí)間，作文成績(jī)提高了不少。這讓我有了一點(diǎn)信心，我嘗試著再投稿，可仍然沒(méi)有成功。但我不沮喪，一如既往地寫(xiě)作，希望總有一篇能見(jiàn)報(bào)，功夫不負(fù)有心人，終于，我的'作文上報(bào)了！我非常開(kāi)心，收獲了信心與鼓勵(lì)。后來(lái)又有兩篇作文被選上了，而且還有稿費(fèi)！我捏著匯款單一蹦三尺高，只能用一個(gè)詞——“欣喜若狂”來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的心情！
宣城小記者團(tuán)，我的良師益友！
我的益友良師作文400字13
書(shū),是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙,也是我們的良師益友。我有許許多多的“良師”，它們就是《新華字典》，《英漢字典》《成語(yǔ)詞典》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。我也有許許多多的“益友”它們是《巴黎圣母院》，《悲慘世界》，《小幫事大智慧》，《愛(ài)的教育》，《笑死你不償命2》等。
每個(gè)星期五，老師都會(huì)發(fā)兩張英語(yǔ)試卷，上面的英語(yǔ)單詞我有好多不懂，于是，我找我的《英漢字典》老師來(lái)教一教我，老師經(jīng)過(guò)一番“講解”，我終于明白詞的`意思，還把這些詞記住了，我該好好謝謝我這位老師。
《笑死你不償命2》是我最要好的朋友，它在最煩惱時(shí)，是它，把我哄笑，使我忘掉煩惱。它還幫過(guò)我呢！老師讓我準(zhǔn)備下一次的“課前三分鐘”，可以講故事，也可以講笑話。我選擇了講笑話。在我正愁沒(méi)笑話講時(shí)，是它，告訴我一個(gè)笑話。我聽(tīng)后捧腹大笑，想這一定可以拿高分。我在“課前三分鐘”上講了這個(gè)故事，同學(xué)們笑得合不上嘴，肚子都笑疼了，真的得了個(gè)高分。
字典們是我們的良師，小說(shuō)，故事書(shū)，笑話集等都是我們的益友，書(shū)，帶給我們知識(shí)，也帶給我們樂(lè)趣。書(shū)真是我們的良師益友。
我的益友良師作文400字14
書(shū)柜上，有一套散發(fā)著濃郁的油墨香味的書(shū)—《小學(xué)生文摘》。在眾多的圖書(shū)中，《小學(xué)生文摘》是我最喜歡的一類(lèi)書(shū)了，它就像我形影不離的知心朋友。《小學(xué)生文摘》的內(nèi)容豐富極了。有打動(dòng)心靈，有教人明理的；有揭示奧秘，探索奇跡的，也有激人奮進(jìn)的，還有傾訴秘密的、幽默卡通的……，包羅萬(wàn)象都各有特色，異彩紛呈。
每次接到每期的《小學(xué)生文摘》我都迫不及待的想一口氣讀完。每天天剛蒙蒙亮，迎來(lái)金色的黎明時(shí)，你總能看見(jiàn)我捧著《小學(xué)生文摘》在暗淡的.光線下如饑似渴的細(xì)細(xì)品味著；每晚做完作業(yè)，我又會(huì)爬上床打開(kāi)燈，在柔和的燈光下讀上一段，然后再帶著它進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)。《小學(xué)生文摘》如一滴滴雨露般滋潤(rùn)著我，我就像雨后春筍，不斷拔節(jié)，長(zhǎng)大。那豐富有趣的一篇篇文章像磁石一樣吸引著我。《小學(xué)生文摘》總給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，給我的少年生活增添了五顏六色�！缎W(xué)生文摘》它不但給了我永久的啟示與回憶而且還讓我的寫(xiě)作水平得到了提高。我多希望有一天在這里面能有我的文章發(fā)表呀。我喜歡小學(xué)生文摘，我更希望有更多的人喜歡它；所以我覺(jué)得其中唯一一點(diǎn)美中不足的是：如果書(shū)中再分年級(jí)出一些同步講解精選課文閱讀題就會(huì)讓我們喜歡的人收獲更多，更愛(ài)。
文摘，我的良師益友。你就像一支悠揚(yáng)的樂(lè)曲，婉轉(zhuǎn)、深沉；你就像沙灘上奪目的貝殼，留給我終生回憶；你就像花園中的奇葩，獨(dú)特艷麗；你像一盒五彩顏料，為我的生活增添了艷麗的色彩！
我的益友良師作文400字15
如同鳥(niǎo)兒喜歡藍(lán)天，魚(yú)兒喜歡大海，花兒喜歡太陽(yáng)一樣，我喜歡讀書(shū)。雖談不上愛(ài)書(shū)如命，但它那磁鐵般的誘惑力，卻深深吸引了我。書(shū)籍給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣，書(shū)是我的良師益友。
記得第一次看《悲慘世界》時(shí)，我就被書(shū)中曲折動(dòng)人的故事情節(jié)深深地吸引住了�，F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)再看，我有了更新的感受和體會(huì)。它讓我懂得了什么是美、丑，什么是善、惡，我倍加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
最近，我讀了意大利著名作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》一書(shū)。它改變了我的一些曾經(jīng)固執(zhí)的想法，陶冶了我的情操，美化了我的心靈，使我受益匪淺。
書(shū)籍，同樣更是我形影不離的好朋友，在書(shū)籍的大殿里，沒(méi)有媽媽的嘮叨，沒(méi)有老師那總也聽(tīng)不完的教誨，為之取代的是平等與和諧。我能與書(shū)中的人物促膝交談，我能與他們手牽著手、肩并著肩，我能與他們說(shuō)悄悄話……他們不是我的好朋友，卻勝似我的好朋友。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我，成功時(shí)、失敗時(shí)、快樂(lè)時(shí)、痛苦時(shí)，我總能從他們那里獲得充足的養(yǎng)分，營(yíng)養(yǎng)自己，茁壯成長(zhǎng)。
書(shū)籍在我的.眼里不是沒(méi)有生命的，而是有血有肉的。它帶給我美妙的憧憬，深遠(yuǎn)的遐想，使我懂得了什么是真、善、美，怎樣為人處世。書(shū)籍，是我的良師益友！
【我的益友良師作文400字】相關(guān)文章：
我的良師益友11-10
良師·益友11-01
我的良師益友――書(shū)07-19
書(shū)，我的良師益友作文07-03
書(shū)是我的良師益友作文08-01
我的“良師益友”小學(xué)作文10-05
良師益友作文06-05
我的良師益友作文600字11-06
我的良師益友作文500字09-15
我們的良師，我們的益友作文10-25