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我們的教室400字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-09-11 10:19:42 林惜 作文 我要投稿
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我們的教室400字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文(精選17篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的我們的教室400字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我們的教室400字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文(精選17篇)

  我們的教室400字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 1

  現(xiàn)在,我們的教室比以前漂亮、整潔多了,教室的墻壁上貼了古詩、優(yōu)秀作文、還有手抄報(bào)等等,這些是我們大家在老師的帶領(lǐng)下完成的,我們感到特別地自豪。

  我們以前的'教室的墻壁上有點(diǎn)破爛,墻壁被以前不講衛(wèi)生的小朋友畫得亂七八遭。開學(xué)后,老師決定讓我們裝飾教室,讓我們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們每個(gè)小朋友都參入了。現(xiàn)在,我們的教室變了一個(gè)樣,教室前面貼上了我們大家的手抄報(bào);教室的后面貼著我們班同學(xué)優(yōu)秀作文;而左右兩邊的墻上貼著古詩。我最喜歡前面的手抄報(bào)了,手抄報(bào)上有同學(xué)們寫的讀書推薦、有優(yōu)秀文摘、有名人名言、還有讀書格言等等。

  其中,里面有我的一張手抄報(bào),我手抄報(bào)的主題是:“我讀書我快樂”。我和媽媽一起設(shè)計(jì)了五個(gè)小版塊,有讀書方法介紹、讀書格言、好書推薦、古詩《勸學(xué)》、還有一篇文摘“我與書的緣分”。我還配上了三幅圖,在手抄報(bào)的左上角,有一個(gè)可愛的小女孩在寫字,右下角有兩個(gè)小朋友,而在下邊,畫了三棵樹。看到自己第一次做的手抄報(bào)上了墻,我真高興。

  我們第個(gè)人的臉上洋溢著開心的笑容,因?yàn)槲覀兊慕淌易兞藰樱@是我們和老師合作的成果。

  我們的教室400字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 2

  我們的教室在學(xué)校的三層樓上。那是一間嶄新整潔的教室。走近教室,就會(huì)看見一扇深藍(lán)色的門。那是一扇比較高檔的門。走進(jìn)前門就可以看到南面黑板前面有一臺(tái)電視機(jī)。每當(dāng)下午上課前的十分鐘,它就會(huì)播放節(jié)目讓我們欣賞觀看。前門的左邊墻上有一個(gè)布告欄。欄內(nèi)貼著時(shí)間表、值日生輪流表、課程表……中間有一個(gè)美麗的小天使。她長著金黃色的頭發(fā),手中抱著一個(gè)紅色的愛心,張開一雙綠色的翅膀,可愛極了!小布告欄下面有四只開關(guān)。它們控制著電扇和電燈。下面貼著一張紙。紙上面公布了我們在小學(xué)生作文的網(wǎng)站上發(fā)表的`作文名單。

  教室的南北兩面都是窗戶。那些窗戶都非常透明,簡直與沒有裝玻璃一樣。那是我們天天早上擦的結(jié)果呀!每一扇窗戶上都有一扇簾子,那是用來遮擋強(qiáng)光的。窗戶中間有兩塊空著的墻壁。墻壁上貼著小學(xué)生日常行為規(guī)范和一些名人名言。

  教室的前面放著一張講桌。上面放著粉筆盒、教具之類的東西。前后分別有一塊大黑板。前面的黑板是老師用來給我們上課用的。上面有一只廣播。每當(dāng)學(xué)校有什么重大的事情,它就會(huì)響起,及時(shí)告訴我們。兩側(cè)有八個(gè)大字:“主動(dòng)、活潑、樂學(xué)、多思”,那是我們的校訓(xùn)。后面的黑板上有我們出的黑板報(bào)。每過半個(gè)月,我們就換一次。上面花花綠綠的布置得非常漂亮。上面的文章全部是我們自己寫的。我們可喜歡了。一下課,特別是中午,我們最喜歡在那里看一看了。

  你看,我們的教室多么漂亮,多么美觀,多么整潔!

  我們的教室400字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 3

  我們的教室在黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)后面一棟二樓的西側(cè),門上寫著四(六)班幾個(gè)字,只要推開大門,呈現(xiàn)在你眼前的是明亮、寬敞的教室。

  一進(jìn)門,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)大約四十平方米的教室被布置得井井有條,前后兩塊黑板映襯出墻壁如雪一樣白。教室的前面是一個(gè)棕色的講臺(tái),正面看上去像一個(gè)梯形的,上面放著四盒粉筆,兩個(gè)黑板擦和老師上課用的教材;講臺(tái)里面放著同學(xué)們的課外書、本,這些都是老師從上課貪玩的同學(xué)那里收來的。講臺(tái)左邊的墻上貼著校規(guī)校紀(jì)八條和我們班上的課程表。講臺(tái)右邊放著一個(gè)白色的電視柜,電視柜分三層,上面一層放電視;中間一層放我們打電腦用的鞋套和老師用的.幻燈器;底下一層放著同學(xué)們的本子,這些東西都是為我們上課備用的。

  教室里面整整齊齊地?cái)[滿了課桌椅,每行八套,分為八組,一共有六十四套,教室最后面的那塊黑板是用來寫表揚(yáng)稿、批評(píng)稿和黑板報(bào)的,下課時(shí),那里常常圍滿了人。

  這就是我們的教室,它給我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,它就是我們的家,我們應(yīng)該好好地愛護(hù)它呀!

  我們的教室400字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 4

  我們的教室真美啊!

  我們今天把我們的教室打扮成了童話世界里的美麗房間,教室四周白色的墻面被我們這些偉大的高明的魔術(shù)師變了大樣。你看,一幅幅美麗漂亮的圖畫像磁鐵一樣把墻壁牢牢的粘住,一幅幅書寫漂亮的名人名言字畫也不甘落后的沖到墻上,與美麗漂亮的`圖畫組成了一大幅多彩繽紛的優(yōu)美動(dòng)人的畫面。黑板的兩角也扎起了五顏六色的、閃閃發(fā)光的、長長的辮子,就連小小的課程表也高高興興地穿起了花衣服,把自己打扮地漂漂亮亮。同學(xué)們正在興高采烈地即將布置完這美麗的教室時(shí),突然,天空下起了大雨,我覺得非常奇怪,剛才老天還是一個(gè)大旱天,一下子就變了臉,下起了傾盆大雨,大大的雨點(diǎn)毫不留情地用力敲打在教室的玻璃窗上,整個(gè)教室里的玻璃窗開滿了許許多多的小水花,就像一串串玻璃花掛在窗戶上,使我們的教室變得更加美麗漂亮了!

  你看,我們新打扮的教室真美吧!我希望所有的同學(xué)都能出一份力,讓我們的教室永遠(yuǎn)這么美麗!我要好好愛護(hù)我們美麗的教室,不讓她受到傷害,這樣,我們也就能天天輕松愉快地在這美麗的教室里學(xué)習(xí)生活。

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  我有一個(gè)可愛的、充滿童話氣息的教室。教室里仿佛有許多魔力,這種魔力讓我越來越喜歡它。

  坐在教室里,第一眼就看到了又大又黑的黑板。黑板的前面有一臺(tái)電腦和一臺(tái)電視,每當(dāng)我們要學(xué)習(xí)時(shí),老師就會(huì)打開它們。

  在教室的右側(cè),墻壁上有一顆大大的楓樹。楓樹的樹葉上有紅色、黃色、橙色……五顏六色的,漂亮極了。在樹的上面還刻著量身高的數(shù)字,這棵參天大樹仿佛想讓我們變得跟它一樣。強(qiáng)壯的大樹的上空有許多鳥兒,你看,它們正在發(fā)邀請函呢!想必今天晚上要開一年一度的“森林聯(lián)歡會(huì)”呢?!浣熊來了,松鼠來了,貓頭鷹來了,狐貍來了,刺猬也來了……動(dòng)物聽著歌,跳著舞,別提有多開心了!狂歡結(jié)束了,它們正在吃蘑菇大餐呢,不禁讓我流下了口水。

  在教室的最后面的窗戶上,有兩只可愛的小雪人,旁邊還有一棵圣誕樹,它們仿佛在過圣誕節(jié)可開心了!

  這就是我們的.教室,一個(gè)充滿童話氣息的世界,里面有許多五顏六色的記憶,我喜歡我們的教室。

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  教室是我們的第二個(gè)家,它為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們在教室里上課,我們在教室里讀書,我們在教室里做游戲……我們打造了這個(gè)溫馨的教室。

  快來看看我們的溫馨教室吧。教室里窗明幾凈,四周擺放著各種各樣的植物,真像一個(gè)天然的氧吧!走進(jìn)教室,首先映入眼簾的就數(shù)百寶袋啦。這個(gè)百寶袋可是應(yīng)有盡有:有創(chuàng)口貼,有餐巾紙,有一次性筷子,有一次性杯子等許多日常用品。如果哪位同學(xué)的手不小心被劃破了卻沒有紗布包扎,創(chuàng)口貼寶寶可幫上大忙了;如果哪位同學(xué)在洗手時(shí)不小心弄濕了衣服,餐巾紙爺爺來幫你“排憂解難”; 如果哪位同學(xué)在吃飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)沒有帶筷子,這可是一次性筷子兄弟大顯身手的機(jī)會(huì)了啦!……隨后,你將會(huì)看見一塊軟木板,它記錄了我們學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它還記下了我們的學(xué)習(xí)情況,而且許多同學(xué)的旅游照片也“公布與此”,可讓我們過了一回“旅游癮”。 接下來就是人人喜愛的圖書角了,里面“珍藏”了許多圖書 ,這些圖書每過一段時(shí)間都會(huì)換,從中我們又學(xué)到了很多新的知識(shí)。從教室后面“放眼望去”,你將看見講臺(tái)上有一個(gè)筆筒,一些和我們“走散”的'學(xué)習(xí)用品孩子們都在那兒 ,它們正等著小主人來接它們回家呢!

  溫馨的教室為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且我們還互助互愛,我們熱愛這個(gè)溫馨的“家”!

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  我們的教室在教學(xué)樓二樓中間,它非常美觀漂亮。

  一走進(jìn)去教室,我們最先看見的是前面的黑板,每天老師在上面寫漂亮的粉筆字為我們傳授知識(shí);它的左下方是英語角,2008年奧運(yùn)會(huì)就要到了,它正在為那一刻的到來,作貢獻(xiàn)。黑板的左上方是電視機(jī),每天為我們播放有趣的節(jié)目,讓我們了解更多的知識(shí)。黑板的前面是多媒體,老師上課時(shí)打開它,使我們學(xué)得更輕松,更開心。

  教室的后面是我們班的板報(bào),左邊寫著有我班每個(gè)同學(xué)今年的奮斗目標(biāo),右邊展示著是我們師生共同努力獲得的獎(jiǎng)狀,中間31奮進(jìn)中隊(duì)幾個(gè)神采飛揚(yáng)的'大字激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。板報(bào)的上方懸掛著一塊鐘表,提醒我們要珍惜時(shí)間。

  教室的左面是兩扇明亮的玻璃窗,每天,燦爛的陽光透過玻璃照進(jìn)來,灑滿了整個(gè)教室。

  教室右面的兩扇大門通向走廊,每天我們從那里進(jìn)進(jìn)出出。

  教室的上邊懸掛著六盞明亮的日光燈,時(shí)刻準(zhǔn)備在光線不足時(shí)為我們照明。

  教室的中間是擺得整整齊齊的桌子和椅子,干凈光滑的地面,每天都有同學(xué)認(rèn)真打掃。

  我真喜歡我們的教室啊!

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  我們的教室在學(xué)校的三樓。教室里有團(tuán)結(jié)的同學(xué),和藹的老師。教室前面有一塊大大的黑板,黑板教我們學(xué)習(xí)了很多知識(shí),如語文、數(shù)學(xué)、英語……。語文告訴我們要多抄好詞佳句,英語告訴我們長大要出國留學(xué),數(shù)學(xué)告訴我們要得獎(jiǎng)。黑板上有八個(gè)大字,是團(tuán)結(jié)協(xié)作,求實(shí)創(chuàng)新。這八個(gè)字告訴我們不緊要學(xué)習(xí)認(rèn)真還要團(tuán)結(jié)友愛,創(chuàng)造未來。黑板左下角有一個(gè)別的班都沒有的星星格,上面記著表現(xiàn)好和表現(xiàn)不好的同學(xué)的名字。黑板右邊有一個(gè)成語欄,我們每天都會(huì)學(xué)習(xí)五個(gè)新成語,幫助我們寫作文。黑板左邊有一張眼保健操圖,它告訴我們要保護(hù)眼睛。

  教室左右兩邊都有一塊板子,上面有名人名語,一位是唐朝著名詩人杜甫,另一位是美國發(fā)明家愛迪生。教室后面有很多作品,最引人注意的是后面的'一排獎(jiǎng)狀,上面記載著我們比賽時(shí)的情景,還記載了我們課外的努力。獎(jiǎng)狀下面有很多作品,有美術(shù)、書法、衛(wèi)生小報(bào)、作文、攝影等,這些作品還得過獎(jiǎng)呢。我們給這些作文取了個(gè)好聽的名字叫“小荷才露尖尖角”,意思是我們的學(xué)習(xí)才剛剛開始,以后還會(huì)有更好的作品。我們就是在這個(gè)教室里學(xué)著豐富的知識(shí),將來為祖國爭光。

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  每個(gè)人都有自己的學(xué)校,每個(gè)學(xué)校都有許多的班級(jí),每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)自己的教室。想知道我的教室什么樣的嗎?那只要等你讀完這篇作文,你就知道啦!

  我的教室有兩扇門,一扇前門和一扇后門,教室前面是一塊大大的黑板,上面布滿了要學(xué)習(xí)的知識(shí)。黑板左邊是一臺(tái)黑乎乎的電視機(jī),平時(shí)下雨的話做早操就全靠它啦!電視機(jī)下面是一張柜子,里面放滿了作業(yè)本。教室后面也有一張大大的黑板,是出黑板報(bào)用的,同學(xué)們不時(shí)會(huì)把它畫得漂漂亮亮。兩邊,一面是許多作文,另一面是一些美麗的照片。兩邊窗的中間有兩塊木板,上面寫著字:鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)多讀書。

  窗戶有四扇,南邊,北邊各兩扇,小朋友們每天都會(huì)把它擦的干干凈凈的。在莊嚴(yán)的.講臺(tái)前,有一排排整齊的桌椅,好象在向它敬禮。講臺(tái)是鐵做的,全部是銀灰的。

  教室角落里的墻面上,有一個(gè)悄悄話信箱,同學(xué)們把想對老師說,又不敢直接面對老師說的話寫在紙上放進(jìn)里面,老師每天都會(huì)把信箱打開,把學(xué)生們的信一字不漏地看一遍。

  這就是我們的教室,一個(gè)讓我自豪的教室!

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  我們的教室不但干凈,而且也很美麗。

  進(jìn)入教室第一刻看到的是黑板報(bào),上面寫著本學(xué)期的主題“保護(hù)環(huán)境”,這幾個(gè)字的顏色非常鮮艷。黑板報(bào)上畫了一個(gè)鮮紅的大蘋果,有一排排高矮不一的大樹。光樹的顏色就有許多種,有翠綠的、有淡綠的還有深綠,再加上紫的、粉的、灰的等顏色的樹干,真是五彩繽紛呀!

  這次我們的黑板報(bào)上用了水粉顏料,讓整個(gè)版面更加靚麗。板報(bào)報(bào)排版新穎。在那個(gè)巨大的蘋果里面寫著有關(guān)“保護(hù)環(huán)境”的'知識(shí)。蘋果前面駛過一艘長滿綠樹的船。船上有我們板報(bào)標(biāo)題“校園環(huán)境保護(hù)集結(jié)號(hào)”蘋果右邊是用水粉畫的巨大的橙黃色的童話船,象征著保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。板報(bào)字跡美觀整潔,令人賞心悅目。板報(bào)下面的墻壁上是有關(guān)春天的展板。同學(xué)們帶來了春天的圖畫和照片。最有趣的是展板上還貼著同學(xué)做的巴掌大的風(fēng)箏,好像把春天的風(fēng)帶到了這里。黑板報(bào)的右邊是圖書角“給心找個(gè)家。”右面墻壁的評(píng)比欄上貼有同學(xué)可愛的笑臉。左面墻壁上展示各小隊(duì)評(píng)比情況。教室后面有“勤學(xué)、團(tuán)結(jié)、朝氣、自信”幾個(gè)紅彤彤的大字,鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)天天向上。

  我們的教室真的很漂亮吧。

  我們的教室400字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 11

  我們的教室在教學(xué)樓二樓中間,他非常美觀漂亮。

  一走進(jìn)教室,我們最先看到的是前面的黑板,每天老師在上面寫漂亮的粉筆字為我們傳授知識(shí):它的左下方式英語角,2008年奧運(yùn)會(huì)就要到了,他正在為那一刻的到來,做貢獻(xiàn)。黑板邊的左上方是電視機(jī),每天為我們播放有趣的節(jié)目,讓我們了解更多的知識(shí),黑板的前面是多媒體,老師上課時(shí)打開它,使我們學(xué)得更輕松,更開心。

  教師的后面使我們班的板報(bào),左邊寫著有我班每個(gè)同學(xué)今年的奮斗目標(biāo),右邊展示著是我們師生共同努力獲得的獎(jiǎng)狀,中間:“3?1奮進(jìn)中對”幾個(gè)神采飛揚(yáng)的大字激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。板報(bào)的上方懸掛著一塊鐘表,提醒我們要珍惜時(shí)間。

  教師的.左面是兩扇明亮的玻璃窗,每天,燦爛的陽光透進(jìn)玻璃照進(jìn)來,灑滿了整個(gè)教室教室的右面兩扇大門通向走廊,每天我們從那里進(jìn)進(jìn)出出。

  教室的上面懸掛著六盞明亮的日光燈,時(shí)刻準(zhǔn)備在光線不足時(shí)為我們照明。

  教室中間是擺的整整齊齊的桌子和椅子,干干凈凈的地面,每天都有同學(xué)認(rèn)真打掃。

  我真喜歡我們的教師!

  我們的教室400字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 12

  我們的教室在學(xué)校文昌樓的三樓。一進(jìn)門,首先映入眼簾的是一張寬大的講桌,在講桌的上面有一盆怒放的鮮花,我們每天都在它的陪伴下心情愉快地聽課。

  站在講桌前向前望,最引人注目的就是教室后墻上的黑板報(bào),上面有我們最喜歡看的科普天地和健康知識(shí),那可是我們最寶貴的精神食糧。在板報(bào)的左側(cè)是我們的`中隊(duì)角,那里記載著我們所取得的點(diǎn)點(diǎn)成績和獲得的每一項(xiàng)榮譽(yù);板報(bào)的右側(cè)是我們的書香園地,那里有好多我們愛看的課外書,每到下課,這兒就會(huì)被圍得水泄不通了。

  講桌的后面是黑板,這可不是普通的黑板,從表面看似乎很正常,可這正常的黑板下面卻暗藏著玄機(jī)——它是活動(dòng)的,拉開后就露出我們的現(xiàn)代化武器——一塊大大的液晶屏幕,老師上課時(shí)會(huì)在上面給我們放映各種幻燈,這讓我們的精神食糧也像外面食堂里的飯菜一樣豐富多變,美味可口。

  教室的兩側(cè)有四扇大大的窗戶,給了我們充足明亮的光線,尤其是南側(cè)靠近走廊的大窗戶,溫暖的陽光從那里跑進(jìn)來,照得我們渾身暖洋洋的,墻上還貼著我們的書法作品和我們獲得的小星星,它們在陽光的照耀下,好像正對著我們微笑呢。

  瞧,這就是我們的教室,處處都透著書香,處處都吸引著我們在知識(shí)的天地里翱翔。我愛我們的教室,我愛我們的課堂!

  我們的教室400字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 13

  我們教室的正前方,有兩塊巨大的黑板,它的顏色是深綠色的。上課時(shí),它像筆記本電腦一樣,老師可以把知識(shí)寫在上面。把兩塊黑板拉開,竟是一臺(tái)電視機(jī),好像是一個(gè)小男孩再和我們玩捉迷藏。黑板前面是一臺(tái)多媒體,它可是老師的好幫手,可以在上面放PPT,可以放電影,可以放同學(xué)們寫的作文。黑板兩側(cè)一面是競爭墻,上面有同學(xué)們努力的結(jié)果,一格一格地把“墻”涂上顏色,還有一張張鮮艷的獎(jiǎng)狀。另一面是班級(jí)的公告欄,及時(shí)地告訴同學(xué)們通知。

  教室后面,是班級(jí)的墻報(bào)。上面掛有同學(xué)的們做得紙花,墻報(bào)的上面、左邊、右邊,都圍滿了紙花。紙花的顏色五彩繽紛,有紅色、紫色、黃色、藍(lán)色……從遠(yuǎn)處看讓人十分舒暢。同學(xué)們畫的小報(bào),都是以“勤儉節(jié)約”為主題,讓我們學(xué)到怎樣節(jié)約糧食、水。墻報(bào)的右邊是我們“葫蘆娃中隊(duì)角”,上面老師做了幾個(gè)葫蘆,葫蘆上面寫著“潔凈、進(jìn)取、競爭、安靜”,讓我們學(xué)會(huì)。教室的右下角,是我們班級(jí)的“智慧書吧”。上面有歷史類、文學(xué)類、科學(xué)類和其他類。書本整齊地?cái)[放在書柜里,好像要我們這些大將軍檢閱它們呢!

  教室的左右兩邊的柱子上有一副對聯(lián),“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。可是大徐老師的女兒親自寫的呢!讓我們學(xué)習(xí)要好,更進(jìn)一步。教室里有8個(gè)窗簾,它的.顏色是藍(lán)灰色。上面標(biāo)有湘湖小學(xué)的標(biāo)志,還有蕭山湘湖小學(xué)幾個(gè)字。教室里還有許多桌椅,都是黃色的。

  我們的教室整潔、明亮、寬敞又美麗,能再這樣的教室里學(xué)習(xí),我十分開心。

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  我們有一個(gè)神奇教室。

  走進(jìn)教室,里邊寬敞明亮。我們的神奇教室是有伸縮性的。人多的時(shí)候它會(huì)變大,人少的時(shí)候它會(huì)適當(dāng)?shù)刈冃,讓我們坐著一點(diǎn)也不擠。我們的神奇教室一年四季如春,不冷不熱。

  神奇教室在語文課上,我們學(xué)到哪一課,神奇教室就帶我們到哪里去。比如,我們學(xué)到了《翠鳥》這一課,神奇教室就帶我們到那里去。在那里我們看到了翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽像赤褐色的'襯衫。還有,翠鳥蹬開葦稈像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面飛走了。我們聽到了翠鳥鳴聲清脆的歌聲,真是美妙極了!

  神奇教室的桌子和椅子也很神奇。先說桌子,當(dāng)你要上美術(shù)課的時(shí)候,桌子就會(huì)出現(xiàn)美術(shù)課要用的工具。當(dāng)你要上體育課的時(shí)候,桌子上就會(huì)出現(xiàn)一根跳繩和一個(gè)足球……桌子還會(huì)在你上課開小差或睡覺的時(shí)候提醒你。桌子和椅子都有一個(gè)共同的特點(diǎn)。就是可以按著自己的身高自動(dòng)升高降低,讓你坐著非常舒適。

  這就是我們的神奇教室,你們是不是很喜歡?

  我們的教室400字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 15

  我們在作文培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí),我們的教室寬敞明亮、整潔美觀,走進(jìn)教室感到非常舒服。

  教室的正前方是一塊碳纖黑板,大黑板就像一方沃土,老師帶領(lǐng)我們在這里播撒著希望的種子。黑板的正上方有一個(gè)白色的投影儀大屏幕,它像一塊大大的魔鏡,能映出絢麗多彩的內(nèi)容。黑板的左邊是一臺(tái)空調(diào)機(jī),夏天可以為我們吹涼風(fēng),冬天可以為我們吹暖風(fēng)。黑板的右邊的桌子上擺放著電腦,電腦里海量的信息輸送到大屏幕上,幫助我們把作文學(xué)好。黑板的正前方擺放著整齊的桌椅。教室的'中央天壁上裝著一臺(tái)投影機(jī)。教室的前后天壁上各裝著一支支長長的燈管,燈光柔和、明亮。教室的后方,是幾扇明亮的玻璃窗,可以把外面的聲音隔絕,窗子的兩邊各掛著兩扇灰白色的落地窗簾。教室的左邊和右邊的墻壁上各掛著兩塊名人名言。其中對我們教育極深刻的名人名言是:“好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必需品------愛迪生”我們?nèi)昙?jí)全班同學(xué)在李老師親切的輔導(dǎo)下,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,寫作水平有了很大的提高。

  我們在這樣的教室里學(xué)習(xí)真是多么幸福。∥覑畚覀冏魑呐嘤(xùn)學(xué)校的教室。

  我們的教室400字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 16

  一提起筆寫教室,想必同學(xué)們的喜愛之情就油然而生。怎么將這真摯的感情表達(dá)出來呢?

  第一,直接表達(dá)自己的感情。如開頭點(diǎn)題“我們的教室寬敞明亮,我喜歡這個(gè)教室”,結(jié)尾寫了“能在這樣的教室里學(xué)習(xí),我感到十分幸福”,與開頭呼應(yīng),直接抒發(fā)了對教室的熱愛。

  第二,將情感融入對景物的描寫中。比如:“黑板就像是一塊黑色的農(nóng)田,老師就在這播撒知識(shí)的種子,我們也天天收獲著知識(shí)”,不僅寫出了黑板的特點(diǎn),還包含了作者的喜愛之情。

  有了真摯的情感,怎么把文章按觀察順序有條理地寫下來呢?觀察的順序通常分兩類,時(shí)間順序和空間順序。比如先介紹了教室特點(diǎn),接著按從中間到四周的.順序介紹了桌椅、黑板、書櫥、講臺(tái)……,這就做到了有順序。這就是我們在許多文章里見到的“移步換景”的寫法。

  很多同學(xué)會(huì)有這樣的苦惱:大家都寫教室,會(huì)不會(huì)寫得千篇一律?這就是觀察角度的問題了。角度要新,比如同樣是寫黑板,但如果運(yùn)用打比方或其他的修辭,往往就顯得與眾不同。

  做到了情感真摯,條理清晰,角度新穎,還愁寫不好我們的教室嗎?

  我們的教室400字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 17

  我有一個(gè)神奇有趣的教室,它充滿魔力,像一個(gè)神秘的童話世界。

  剛進(jìn)到教室,就可以看到墻壁上的一大幅“畫”。墻上的一棵楓樹上長著五彩冰紛的楓葉,美麗極了!樹上有一只穿著藍(lán)色外套,長著褐色翅膀的小鳥,似乎在焦急地等待著什么。樹邊有兩只和它長得差不多的小鳥,它們嘴里叼著一片綠油油的樹葉,似乎在給那只小鳥,讓它給大樹添上美麗的色彩。樹冠上有一只小松鼠在爬,還有一只靜靜地蹲在大樹上,看著這只正在爬行的松鼠。

  樹下有一只小刺猬站在蘑菇旁,似乎在躲起來,生怕被狐貍看到。可是狐貍滿臉壞笑,似乎看見了刺猬。樹的那一邊有一顆黃橙橙的蘑菇,它們上面長滿了白色的`斑點(diǎn),美麗至極。有一只小鳥落在上面,似乎想要把它帶回去吃,一只浣熊跑來,好像要對小鳥說:“這蘑菇不能吃!

  另一面墻上有一大塊黑板,有橙白相間的門,有一塊烏黑油亮的電腦,它能帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂。

  有一面墻空空如也的,似乎在說:“等我們長大,也要給我涂上色彩哦!”

  最后一面墻有窗戶,能看見遠(yuǎn)處的房子。

  這就是我那“童話”教室。

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