在考場(chǎng)上作文500字_初中初三作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的在考場(chǎng)上作文500字_初中初三作文，歡迎大家分享。
在考場(chǎng)上作文500字_初中初三作文1
時(shí)間一秒秒的過(guò)去，安靜的教室里只有沙沙的寫字聲，窗外剛開(kāi)始還是陰云的天氣，現(xiàn)在陰轉(zhuǎn)晴，這是否代表我的運(yùn)氣很好？
隨著時(shí)間一分一秒的流逝，心情也變得煩躁不安，唉！怎么寫��？心好急啊，接下來(lái)，一聲哨聲把我的滿分的機(jī)會(huì)全部毀了，時(shí)間啊，時(shí)間，時(shí)間是那么的寶貴。
數(shù)學(xué)考試是最讓我后悔莫及的一門，在考試之前，我把自己的心放平，心里時(shí)刻想著細(xì)心，要細(xì)心，細(xì)節(jié)決定成敗。
當(dāng)我慢慢悠悠的做完題，還剩下半個(gè)小時(shí)的檢查時(shí)間，時(shí)間就是生命。我知道我的計(jì)算不好，我把計(jì)算統(tǒng)統(tǒng)檢查了一遍，其中還有兩個(gè)計(jì)算了三遍，我以為我的問(wèn)題不大了呢，可跟他們對(duì)答案的時(shí)候，我才知道我的問(wèn)題出大了呢，更讓我后悔的時(shí)候，是發(fā)下試卷的時(shí)候，我有一些出錯(cuò)的題，我都覺(jué)得可笑，其他的都會(huì)，只有一個(gè)不太會(huì)，不過(guò)這一個(gè)經(jīng)過(guò)我絞盡腦汁的思考終于把它消滅掉了。
考試，并非很可怕，然而經(jīng)過(guò)這一次考試，我知道了我的不足之處，也可以根據(jù)自己的弱點(diǎn)以后加以改正。進(jìn)入初中，考試是家常便飯。法國(guó)著名作家雨果說(shuō)過(guò)：藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人都望而怯步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。遇到坎坷，我們不能放棄，要展示出你最好的一面。
怎樣使你在考試時(shí)大顯身手呢，主要的是平常的習(xí)慣，答題時(shí)不要涂改，字跡要工整。這絕非一日之功，需要長(zhǎng)期的積累；再如，有的同學(xué)計(jì)算時(shí)總是容易出錯(cuò)，比如我，這就需要多練習(xí)。
有了良好的習(xí)慣，才可以使失敗率縮小。人生沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)不成功�！耙粋�(gè)杰出的人才，他的許多優(yōu)異質(zhì)量都是在人生成長(zhǎng)的過(guò)程中歷練和磨礪而成的�！�
考試并不可怕，我們只有在經(jīng)歷過(guò)挫折后，才會(huì)成長(zhǎng)。
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最近幾天，我都心神不寧，一吃完飯就一頭扎進(jìn)房間復(fù)習(xí)，晚上翻來(lái)覆去睡不著。我這是怎么啦？唉，原來(lái)是期中考試馬上就要來(lái)臨了。
星期四一早，我就開(kāi)始坐立不安，因?yàn)榻裉炀鸵谥锌荚嚵耍貌蝗菀渍{(diào)整好自己的情緒，考試卷就像烏云狂風(fēng)般轟轟隆隆過(guò)來(lái)。終于熬完了上午的考試，但想到下午還有一場(chǎng)英語(yǔ)測(cè)試，心里又堵住了，我覺(jué)得天空越發(fā)灰蒙蒙的，真是壞的一天，我想。
該來(lái)的還是要來(lái)，盡管我百般不愿，英語(yǔ)考試還是在下午如期而至了�？季戆l(fā)了下來(lái)，我深吸一口氣，用抖動(dòng)的雙手拿出筆，開(kāi)始哆哆嗦嗦地答題。聽(tīng)力還算順利，但到筆試的選擇題，就卡殼了，選A吧，好像不對(duì)，選B吧，覺(jué)得更不對(duì)，c呢？好像對(duì)了，寫上后，又感覺(jué)A對(duì)，連忙把c涂掉寫上A，但看了幾眼后想c更對(duì)，再把A涂掉選c，這時(shí)候看了看B，嗯，應(yīng)該是B對(duì)呀，再次把c涂掉寫B(tài)，再看看，A比較對(duì)，又把B涂掉寫A……幾分鐘下來(lái)，答案沒(méi)確定，涂改帶倒是用了厚厚一疊，干脆閉上眼睛，挑一個(gè)，是A，寫A。剩下的題還好，但到閱讀題又停住了，t還是f？ t不對(duì)，f不對(duì)，想了幾分鐘沒(méi)頭緒，就在紙上畫畫，突然靈光一現(xiàn)，趕緊選上f，就不敢再看了，深怕一看就覺(jué)得不對(duì)。
漫長(zhǎng)的英語(yǔ)考試終于完了，我沖出教室，卻看見(jiàn)外面綠樹(shù)、紅花、藍(lán)天，原來(lái)考試前后的景色不一樣喔。今天是好的一天，我想。
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考場(chǎng)上的風(fēng)景
“丁零零——”上課鈴聲響起，英語(yǔ)老師宣布進(jìn)行英語(yǔ)測(cè)試。同學(xué)們紛紛回到了座位上．原本鬧哄哄的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。試卷一發(fā)下來(lái)，大家便忙開(kāi)了。偶一抬頭，才發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)上的風(fēng)景真是千姿百態(tài)，令人百賞不厭��！
行云流水式
你看他那筆，如行云流水般，一刻也不閑著，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的聲音。一眨眼的工夫，他就已經(jīng)解決了好幾道題。此人全身心地投入到試題中，眼光從不“旁逸斜出”，眉頭也沒(méi)有緊鎖之時(shí)，他的做題速度也非一般人所能達(dá)到，真是個(gè)跟時(shí)間賽跑的無(wú)名英雄��！真叫我佩服得五體投地！
冥思苦想式
再看那幾個(gè)弓著背，托著腮，咬著筆桿的“思想者”，考試對(duì)他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是無(wú)比痛苦之事。瞧！他們的眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)，似乎正盼望著能有一位長(zhǎng)胡子神仙一揮手就能給他們帶來(lái)所有試題答案，不，哪怕只是部分答案，也能讓他們心滿意足啊！
東張西望式
在低頭奮戰(zhàn)的同學(xué)中，自然也會(huì)看到幾個(gè)“出類拔萃”的人士。這群生龍活虎的同志，往往把脖子伸得跟長(zhǎng)頸鹿一般，或許是心懷不軌，急于得到他人的答案參考參考；或許是閑來(lái)無(wú)事，伸伸脖子，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，順便關(guān)心一下別人的答題進(jìn)度。他們東瞧瞧、西望望，無(wú)所事事，猶如小偷，特別引人注目。
明察秋毫式
在所有的應(yīng)試者中，只有一個(gè)人用火眼金睛來(lái)觀察他人的一舉一動(dòng)，卻又絲毫不影響他答題的速度與質(zhì)量。你心里肯定納悶了：這不尋常之人是誰(shuí)呀？
你真笨，當(dāng)然非我莫屬啦！
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上次周清前，我同桌找到我說(shuō)：“同桌，考試時(shí)候把答案讓我抄抄唄，事。成之后必有厚禮。”我看著他那一臉的媚笑，心里苦苦的掙扎著，到底是答應(yīng)還是不答應(yīng)呢？
他看我的表情就知道我在想啥，隨后他又接上一句：“要是我全對(duì)了，就請(qǐng)你吃根冰棍。”我見(jiàn)他這么有誠(chéng)意，就勉為其難的答應(yīng)了。
剛開(kāi)始考試的時(shí)候，他見(jiàn)我下筆如有神的樣子，心里的石頭落了地，一臉的欣喜。
他時(shí)不時(shí)瞅瞅我卷子，我見(jiàn)他那得意樣，就想整整他，我故意把很多題的答案填錯(cuò)，再把答案用腳一步一步挪到他腳旁，他故意裝作撿筆下去撿答案，我見(jiàn)他把原來(lái)正確的答案改成錯(cuò)誤答案，心里暗暗竊喜，像一只獲勝的獵人。
等中午放學(xué)的時(shí)候，他果真給我買了一根冰棍，我一臉壞笑，偷偷的告訴他，我給他那幾題的答案全是錯(cuò)的，不信的話下午你可好好看看你考了多少分？說(shuō)完話后，我飛速地逃走了，只剩下他將信將疑的愣在原地。
下午數(shù)學(xué)老師把卷子發(fā)下去，以后他瞬間呆住了，像一只呆呆的小豬愣在原地，他看到兩個(gè)醒目的大數(shù)字，71分，他還看到數(shù)學(xué)老師的字體，“原來(lái)的答案全是對(duì)的，全改成錯(cuò)的了。”
他像一條惡犬向我撲來(lái)，最后氣得扔下一句話：“我再也不信你的了，以前是我整你，沒(méi)想到今天卻栽到你手里了，從此我們一拍兩散�！闭f(shuō)完，就像一只失魂的貓垂頭喪氣地離開(kāi)了。
其實(shí)只有我們自己的力量才是真正強(qiáng)大的，自己能做的事情千萬(wàn)不要去依賴別人。
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就在前兩天，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)后的第一次考試，而同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上也是形態(tài)各異。下面我就向大家介紹三中類型。
第一種：胸有成竹型
這種同學(xué)一看就知道平時(shí)是個(gè)學(xué)霸，鈴一響她（他）就拿起筆開(kāi)始在答題卡上書寫，偶爾遇到難題就稍微思考一下。但是這卻改變不了他們臉上那種胸有成竹，志在必得的表情。當(dāng)然，也可能是另外一種情況——這位同學(xué)可能有“小抄”，而且還是剛好有考試答案的那種。不過(guò)，第二種情況，還是要拼運(yùn)氣的，運(yùn)氣不好的同學(xué)就是下面這種了。
第二種：左顧右盼型
這種同學(xué)，在考試前就已經(jīng)將周圍的同學(xué)了解得清清楚楚，小紙條也已經(jīng)準(zhǔn)備了不少，考試鈴聲一響，他們就會(huì)開(kāi)始裝模作樣地假裝自己在認(rèn)真做題，然后趁監(jiān)考老師不注意，用“千里眼”偷看一下他人的試卷，然后把答案填在自己的卷子上。
這還只是開(kāi)始，等時(shí)間過(guò)了差不多快一半時(shí)，小紙條們開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。它們被傳了一圈又一圈，把答案帶給了每一個(gè)需要的同學(xué)，但它們的下場(chǎng)卻是如此悲慘，要么被隨意丟棄在地上，要么落到了監(jiān)考老師手里，然后，“0”分就出現(xiàn)了。
第三種：自暴自棄型
這種同學(xué)，要我說(shuō)那真是爸爸媽媽的好孩子，特別能省筆芯。畢竟只寫班級(jí)名字和考號(hào)是沒(méi)有多少字的。寫完了這些，它們就去找周公下棋去了。棋下完，考試也結(jié)束了，他們只留下一張空白的答題卡和一個(gè)瀟灑離去的背影。老師們是非常喜歡改這種卷子的，什么也不用看，一個(gè)零蛋一畫就沒(méi)了，非常省事。
看了這么多種同學(xué)，你是哪一種呢？
在考場(chǎng)上作文500字_初中初三作文6
“現(xiàn)在去自己的考場(chǎng)吧�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地跑出教室。
是的，今天我們要考試了……
我緊張地來(lái)到了考場(chǎng)上。把書包放在桌膛里，然后我看了看周圍，左邊和前面都是三班的同學(xué)。
拿出筆后，監(jiān)考老師來(lái)了。把語(yǔ)文卷子發(fā)了下來(lái)。
我在手中哈了哈口氣，開(kāi)始“運(yùn)轉(zhuǎn)”起我的大腦。
整個(gè)考場(chǎng)上一片寂靜，只有紙?jiān)诰碜由夏Σ恋摹吧成场甭�。我看著語(yǔ)文卷子上的題一一一道我不會(huì)的難題。思考了一會(huì)兒，我便轉(zhuǎn)去“攻略”其他題了。
不一會(huì)兒，我便寫完了其他的問(wèn)題，連作文也寫完了后，又開(kāi)始思考那道問(wèn)題了。
“誒呀，到底該怎么寫啊。真討厭啊，為什么要出這樣的題啊。”我皺著眉，小聲嘟囔著。
要不要看一下語(yǔ)文課本呢？
我的腦海里突然閃過(guò)這樣一個(gè)念頭。
“怎么可以作弊呀，我要考出真實(shí)的成績(jī)！”我趕緊甩甩頭，要把那個(gè)可恥的念頭甩出我的腦海。
可是，每當(dāng)我看向那道難題和手表上剩余的時(shí)間時(shí)，腦海里總是出現(xiàn)那個(gè)可恥的念頭。
當(dāng)我再一次看向我的手表時(shí)，發(fā)現(xiàn)只剩下短短的五分鐘了！
鬼使神差的，我拿出來(lái)了一沓稿紙，慢慢地撕下來(lái)了一塊兒。
這時(shí)，我體內(nèi)的小天使飛了出來(lái)：“不可以，不可以。這樣你就會(huì)失去誠(chéng)信的！你想變成一個(gè)這樣的人嗎？”小惡魔也跟著跑了出來(lái)：“喂，只是小小地做一次弊而已啦。沒(méi)人會(huì)知道的啊�！�
我沉默了半響，“好吧，”小惡魔正要向小天使炫耀時(shí)，我一把把它彈開(kāi)了，“我聽(tīng)你的建議，小天使�！�
到了最后，我依然沒(méi)有寫出來(lái)。但我卻很開(kāi)心，因?yàn)槲乙廊皇且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的人！
在考場(chǎng)上作文500字_初中初三作文7
蟬趴在樹(shù)上不停地鳴叫著，花兒也隨風(fēng)搖擺著，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝的隙照進(jìn)我的房間。我雙手捧著書，抬頭望那湛藍(lán)的天空，回憶著進(jìn)入中學(xué)后所發(fā)生的事情，一個(gè)畫面在腦海突然浮現(xiàn)。
知了嗡嗡地叫著，汗水浸濕了我的衣口，太陽(yáng)籠罩著炙熱的大地，空氣中彌漫著燥熱。上課鈴響起，同學(xué)們立馬回到了自己的座位上，靜靜地等待試卷下發(fā)。開(kāi)始答題，我粗略將試卷看了幾眼，正從筆盒中拿筆，突然發(fā)現(xiàn)，我竟然沒(méi)有帶涂答題卡的2B鉛筆。我慌了神，急忙向四周同學(xué)借，可都只帶了一支，我眼睜睜地看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，豆大般的汗水從我額頭流下，我開(kāi)始焦急不安，十分無(wú)助，就像墜入深海卻又無(wú)力掙扎……
“我的借給你吧�！币粋�(gè)溫柔的聲音。傳入我耳里，我猛地抬頭看，是個(gè)坐在我左邊的姑娘。我愣了一會(huì)兒，小聲地問(wèn)道：
“那你怎么辦？”‘我用筆芯就好了，沒(méi)關(guān)系的，你快寫吧，已經(jīng)過(guò)去十分鐘了。”說(shuō)完，她便拿著筆芯繼續(xù)埋頭寫了�？吹剿菉^力寫的樣子，我不禁鼻頭一酸，淚珠在我眼里打轉(zhuǎn)。我緊緊地握著手里的筆開(kāi)始寫起來(lái)，緊緊的……
“鐺”下課鈴鈴響起，而我因?yàn)榈玫搅伺赃吥俏煌瑢W(xué)的幫助剛剛好寫完，我整理好桌面，望著那位女孩，她也寫完了，手上黑乎乎的，那是筆芯的粉末。我看著她那黑乎乎的手，仿佛有一股暖流涌入我心田。她抬起頭，發(fā)現(xiàn)了我在看她便對(duì)我甜甜地笑了，我把筆還給了她并連聲說(shuō)謝謝，她提醒我下次不要再忘記了。
“啪”的一聲書落到了地上，我從回憶中喚醒。窗前的花也已綻放，鳥兒在枝頭婉轉(zhuǎn)歌唱，清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐。那花好似某人的笑……我不禁嘴角上揚(yáng)。
在考場(chǎng)上作文500字_初中初三作文8
等啊等，等啊等，世奧賽的比賽，終于到來(lái)了。
我走到考場(chǎng)，教室里來(lái)了一些同學(xué)，一個(gè)個(gè)看上去表情都很凝重，看得我也不安了起來(lái)。我緊緊地攥著準(zhǔn)考證和筆袋，來(lái)到自己的座位上。等人差不多都來(lái)齊了，老師一臉嚴(yán)肅，宣讀考場(chǎng)的注意事項(xiàng)，但我更多聽(tīng)到的是我那一下又一下的心跳聲，都不敢再多吸一口氣。
“嘟---------”一聲尖銳的哨響，嚇得我心里一顫，天啊，開(kāi)考了？可試卷還沒(méi)發(fā)呢。像是回答我的疑問(wèn)，老師慢悠悠地開(kāi)口：“好的，接下來(lái)發(fā)試卷和草稿紙，信息第一欄填……”怎么試卷發(fā)得那么慢？連六年級(jí)都沒(méi)有發(fā)完。時(shí)間已經(jīng)過(guò)那么久了，居然還沒(méi)發(fā)到？
呼，終于發(fā)來(lái)了，可我又發(fā)愁了：用鉛筆填信息，還是用水筆填？試場(chǎng)寫什么？還有……當(dāng)我剛填完最后一個(gè)字時(shí)，哨聲突然又傳了出來(lái)，一聲接一聲，真及時(shí)！我趕快手忙腳亂地拿出鉛筆，把草稿紙墊在試卷上，慌慌張張地算起題來(lái)。“踏踏……”老師的鞋蹬著地，考場(chǎng)里顯得安靜無(wú)比�！班赅辍保P尖在紙上磨動(dòng)，發(fā)出些許細(xì)小的聲音。還有咳嗽、呼吸的聲音偶爾響起……咦，這道題是怎么回事？是錯(cuò)了嗎？我又提筆驗(yàn)算了一遍，嗯？奇怪，怎么還是不符合題意。算了，待會(huì)兒再來(lái)想吧。這當(dāng)然是小部分情況，大多數(shù)都做得還可以，至少突破口比較好找，比迎春杯簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒……
又一聲哨聲響起來(lái)了，我收拾好我?guī)У奈木�，終于長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。呼，真是次難忘的經(jīng)歷！
在考場(chǎng)上作文500字_初中初三作文9
哎！討厭的考試來(lái)臨了。平時(shí)學(xué)習(xí)好的同學(xué)胸有成竹，躍躍欲試，調(diào)皮搗蛋的個(gè)個(gè)滿面憂愁，哭喪著臉。
“叮鈴鈴”一陣急促的鈴聲響過(guò)，同學(xué)們坐在考場(chǎng)里，個(gè)個(gè)心急如焚，等待著監(jiān)考老師的到來(lái)。只見(jiàn)一位年輕的老師夾著一疊試卷走進(jìn)了考場(chǎng)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
老師發(fā)下考卷，同學(xué)們便迫不及待地拿起試卷審視一番，生怕有不會(huì)的。我也不例外，看見(jiàn)題不怎么難，就筆走如飛地做了起來(lái)。很快，試卷前半張被我一字不差地做下了，一邊做一邊想：“這回肯定能考好，這么簡(jiǎn)單，誰(shuí)不會(huì)呀！”正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，半路殺出個(gè)程咬金來(lái)，只見(jiàn)試卷上有一道題讓照樣子，寫詞語(yǔ)�！翱葜∪~”仿寫，真不知道哪里冒出來(lái)的詞語(yǔ)，語(yǔ)文書上沒(méi)有學(xué)過(guò)呀。我急得頭上冒出了汗。“先不管那么多了，做完其他的再說(shuō)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。
大約一個(gè)小時(shí)的工夫，我已經(jīng)完成了所有的題目。于是連忙回頭看那倒霉的“枯枝敗葉”我冥思苦想，翻遍了大腦里所有的記憶，突然，一個(gè)詞語(yǔ)“狼吞虎咽”跳進(jìn)了我的大腦中，“吞”和“咽”也是近義詞！我飛快地寫了上去，可還短一個(gè)怎么辦呢？“哼，就算胡編亂造我也要把空格填滿�！蔽乙呀�(jīng)不耐煩了，瞎寫了一個(gè)，總算把空格填滿。
“還有5分鐘了，”監(jiān)考老師嚴(yán)肅的提醒大家，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣�？纯此闹艿耐瑢W(xué)，他們有的趴在桌上，等待著下課的鈴聲，有的一遍又一遍地檢查試卷，還有的站也不是，坐也不是，恨不得把別人的答案抄到他的試卷上。真是千姿百態(tài)。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我走出考場(chǎng)，默默祈禱著，上帝保佑，可以考出個(gè)好分?jǐn)?shù)！
在考場(chǎng)上作文500字_初中初三作文10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，李明同學(xué)迎來(lái)了長(zhǎng)郡中學(xué)的畢業(yè)考試，一大清早，李明同學(xué)就來(lái)到了長(zhǎng)郡中學(xué)的校園，看到這所雄偉的校園，李明的心中想“如果今天的畢業(yè)考試能夠考上，我就可以在這雄偉的，歷史悠久的長(zhǎng)郡中學(xué)中讀書了�！彼岳蠲鞯男闹斜е鴰追萦職夂蛶追菪判模缛肓丝紙�(chǎng)，看到這里教室中的環(huán)境也十分的好，就對(duì)長(zhǎng)郡中學(xué)更加的.向往了。
考場(chǎng)靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)寫字的聲音，李明開(kāi)始答題了，他看到一些簡(jiǎn)單的題的時(shí)候，他就做的很快，很快就把簡(jiǎn)單的給做完了，當(dāng)他看到那一道道的難題，比如說(shuō)這樣一道題“創(chuàng)新學(xué)校六（一）班四十八名同學(xué)春游到公園劃船，如果每條小船必須左四個(gè)人，每條大船必須坐八個(gè)人。問(wèn)他們有幾種選船方案？”看到這樣的一道題，可把李明給難倒了，他想了許久，但是還是沒(méi)有想出來(lái)，這時(shí)，他的眼前，浮現(xiàn)的一幅幅畫面，這些畫面就像電影一樣不停的在他的眼前浮現(xiàn)，他想起了這六年來(lái)，父母為他付出的心血，他想起了這六年來(lái)，老師為他付出的辛勤，想起了這六年來(lái)，父母對(duì)他的鼓勵(lì)……當(dāng)他想到這些的時(shí)候，他的腦海中也出現(xiàn)了這道題的解決方法，他終于想出來(lái)了，他十分的高興，他高興的就快要跳起來(lái)了，那高興的勁，已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)了。
當(dāng)他從考場(chǎng)中出來(lái)的時(shí)候，他壓抑不住心中的那種激動(dòng)的感情，他歡躍了起來(lái)。第二天，看榜的時(shí)候，他看到了自己的成績(jī)，他以一百八十五分的成績(jī)，考入了長(zhǎng)郡中學(xué)。今天，他出現(xiàn)在長(zhǎng)郡的課堂了！
在考場(chǎng)上作文500字_初中初三作文11
上個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了期中考試。那是一次很嚴(yán)肅的考試，可還是不免有人抄襲。那天，我們正在考?xì)v史。歷史對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較簡(jiǎn)單的，只要記記背背就好il，但有些知識(shí)點(diǎn)，還是淡忘了。于是，我抬抬頭，想換換腦筋。猛然，我看見(jiàn)坐在我右前方的男生從墊試卷的書本中抽出一張小紙條，抬起頭眼珠四處喵一下，開(kāi)始在紙條上寫著什么�！翱龋 彼斑叺娜丝攘艘幌�，只見(jiàn)寫紙條的男生猛地把紙條揉到手里，眼睛一直看著監(jiān)考老師，假裝鎮(zhèn)定。
過(guò)了一會(huì)兒，監(jiān)考老師又走了出去，那個(gè)男生又接著把紙條寫完，扔在前面的人的桌下。他前面的男生望望在外面打電話的老師，裝作撿東西把紙條撿起來(lái)。他倆還在得意，殊不知周圍有無(wú)數(shù)充滿鄙夷的眼睛正望著他倆呢。我低下頭，看著自己遲遲沒(méi)寫的問(wèn)答題，突然也有了作弊的想法。我一抬頭，看見(jiàn)老師嚴(yán)厲的目光，心想：莫非老師知道我心里想的是什么？頓時(shí)，我面紅耳赤。
我望望窗外，蕭瑟的秋風(fēng)，好像在為我講述一個(gè)道理——作弊，是行不通的！是啊，難道考試考的只是分?jǐn)?shù)嗎？如果這時(shí)我抄襲了，也許會(huì)得到高分。但在道德方面，我是否會(huì)得高分？在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)，分?jǐn)?shù)不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，道德很重要。想到這些，心中那想作弊的想法也隨之煙消云散。這次考砸沒(méi)關(guān)系，人生的挑戰(zhàn)還很多，我會(huì)帶著良好的道德去迎接更大的挑戰(zhàn)！
在考場(chǎng)上作文500字_初中初三作文12
俗話說(shuō)的好：“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”。在中考的考場(chǎng)上更是猶如一場(chǎng)生死決斗，我們的敵人不是真人，是試題；我的武器不是大槍大炮，而是筆桿；我們的戰(zhàn)果不是殲敵多少，而是分?jǐn)?shù)多少……今天是中考的最后一天，我們的內(nèi)心洋溢著幾分激動(dòng)也有幾分畏懼，鈴聲一響后，我們不知何去何從，人生的第一個(gè)岔路口擺在我們面前……
下午的陽(yáng)光沒(méi)有絲毫溫柔的意思，大地上的植物也被曬得泄了氣，大地被拷得要翻騰起來(lái)了，我們的內(nèi)心也是洶涌澎湃，環(huán)顧四周，考場(chǎng)上一片寂靜，靜得只能聽(tīng)見(jiàn)心跳的聲音了，“嘭-嘭”“嘭-嘭-嘭”，那聲音越來(lái)越急促，和著秒針“嘀噠，嘀噠”的聲響奏成了一場(chǎng)莊嚴(yán)的“考場(chǎng)進(jìn)行曲”，但有的同學(xué)卻拿它當(dāng)“催眠曲”來(lái)聽(tīng)，趴在桌上睡覺(jué)，也許夢(mèng)中的他才是最快樂(lè)，最自由的，難道他們不知道今天以后就有不一樣的人生嗎？或許今后會(huì)在校園中相見(jiàn)，或許今后在家中見(jiàn)面，或許今后再不會(huì)見(jiàn)面了……人生的種種境遇會(huì)在我們身上演繹。越想越焦急，越想越不堪設(shè)想，心頭一震，“鈴、鈴、鈴——”交卷。
那一陣急促的鈴聲振動(dòng)了多少人，貪睡的考生伸了個(gè)懶腰，他們將會(huì)為他們今后的一生負(fù)責(zé)，我們又要繼續(xù)為我們的人生奮斗，繼續(xù)在生活的戰(zhàn)場(chǎng)中全力拼搏，贏下屬于自己的一片輝煌。
在考場(chǎng)上作文500字_初中初三作文13
自上學(xué)以來(lái)，我經(jīng)歷過(guò)大大小小的考試，但這次考試不同尋常，是一場(chǎng)校級(jí)考試。
一大早，我就起床為考試做準(zhǔn)備。媽媽反復(fù)叮囑我要認(rèn)真細(xì)心，我扒了幾口飯，急急忙忙向?qū)W校趕去。
考試還沒(méi)開(kāi)始，我坐在椅子上胡思亂想起來(lái)：題目會(huì)有多難呢？復(fù)習(xí)到了沒(méi)有？“吱呀”一聲門開(kāi)了，走進(jìn)了一位斯斯文文的男老師，戴著一副金絲眼鏡。他用那洪亮的聲音宣布了考場(chǎng)紀(jì)律。發(fā)試卷了，這下，老師臉上的表情更加嚴(yán)肅了。終于到我了，只見(jiàn)老師從一沓試卷里抽出一張印滿密密麻麻字的卷子遞給了我�？吹皆嚲淼哪且豢�，我覺(jué)得腦子一片空白，好像復(fù)習(xí)的知識(shí)全部都去姥姥家串門了。
教室里靜得連根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。老師見(jiàn)我們這么緊張，就說(shuō)了一個(gè)笑話來(lái)安慰我們：考試只是檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果，發(fā)現(xiàn)自己的不足，只要認(rèn)真細(xì)心，就一定可以考好。我慢慢調(diào)整好情緒。
開(kāi)始作答了，我一路“過(guò)五關(guān)斬六將”，奮勇“殺敵”，三下五除二就讓“敵人全軍覆沒(méi)”。我忙里偷閑觀察到別的同學(xué)的“戰(zhàn)況”：有的奮筆疾書，有的胸有成竹，不過(guò)更多的是“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。我暗自竊喜，并開(kāi)始檢查，做這活兒要比寫細(xì)心多了，我一點(diǎn)也不敢放松�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，我長(zhǎng)舒一口氣，走出考場(chǎng)。
不管成績(jī)?cè)趺礃�，每次考試都是我的一次進(jìn)步，我受益匪淺。以后，我會(huì)更加努力。
在考場(chǎng)上作文500字_初中初三作文14
“叮零零……”上課了！全班興奮起來(lái)，因?yàn)檫@節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師可是最和善的老師，而且英語(yǔ)課的氣氛是最活躍的！于是，大家都坐得端端正正等著老師來(lái)上課。
“今天我們期中考試，第一排同學(xué)把卷子傳下去，1小時(shí)后交卷�！比囿@呆了，37雙眼睛齊刷刷地望向門口，進(jìn)來(lái)的不是英語(yǔ)老師，而是拿著數(shù)學(xué)期中考試卷的數(shù)學(xué)龍老師。只聽(tīng)他說(shuō)：“這次期中考是摸底測(cè)驗(yàn)，所以沒(méi)告訴你們，希望大家都取得好成績(jī)。”說(shuō)完，他就把第一排椅子上的同學(xué)們都叫過(guò)來(lái)，讓他們發(fā)卷子。
卷子發(fā)下來(lái)了，大家都開(kāi)始奮筆疾書，整個(gè)班級(jí)頓時(shí)安靜下來(lái)，只能聽(tīng)見(jiàn)鉛筆與紙摩擦的“沙沙”聲。我一開(kāi)始做題，發(fā)現(xiàn)全是簡(jiǎn)單的題目，就一口氣做到了第六大題，勢(shì)如破竹。沒(méi)想到，第六大題是一道奧數(shù)題，這題我審了一遍又一遍，還是沒(méi)有任何頭緒。我十分著急，豆大的汗珠從額頭上掉下來(lái)。突然，老師一句“還有十五分鐘”，又給我來(lái)了個(gè)“雪上加霜”，這時(shí)，我對(duì)這題已經(jīng)沒(méi)有了耐心，就一路過(guò)關(guān)斬將，把除了第六題的全部題目都“消滅”了，再次回去攻打第六題“城門”。不料，老師一句“交卷！所有人離開(kāi)！”把我急得要命，嘿！原來(lái)是這樣！可沒(méi)等我寫上答案，老師那雙無(wú)情的大手就從天而降，一把奪走了試卷。我只好戀戀不舍地離開(kāi)了教室，心中還惦記著那題。
考場(chǎng)上的滋味啊！只能用驚險(xiǎn)苦澀來(lái)形容！
在考場(chǎng)上作文500字_初中初三作文15
老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)考場(chǎng)，把一張張考卷發(fā)了下來(lái)。拿到卷子的同學(xué)迅速寫了起來(lái)，考場(chǎng)靜極了，只能聽(tīng)見(jiàn)寫字的“沙沙”聲。
我拿到卷子，開(kāi)始飛快地寫，很順利地將大部分題目做完了。然后，我就開(kāi)始攻克難題�？墒怯幸坏李}目太難了，它就像一只“攔路虎”，擋住了我前進(jìn)的道路�？粗粗�，“攔路虎”仿佛開(kāi)口說(shuō)話了：“你能打敗我嗎？不可能！如果你知道答案，那就寫出來(lái)啊！不能吧！”說(shuō)著，它用小指頭鄙視我。題目是：如果火星人的算式是1+1=王，那11+11=？
我一時(shí)答不出來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得窩囊得很。所以，一個(gè)大膽的壞主意在我的腦海里油然而生，那就是——作弊！我的腦子里仿佛有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)對(duì)我說(shuō)：“不要作弊吧，作弊是可恥的。”另一個(gè)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是作一次弊�！睘榱祟I(lǐng)到父母的“獎(jiǎng)學(xué)金”，我聽(tīng)了第二個(gè)小人的話，傳了一張紙條給班長(zhǎng)，上面寫著：最后一道題目怎么寫？請(qǐng)你吃一次炸雞腿�？墒�，班長(zhǎng)像包公，鐵面無(wú)私，并沒(méi)有給我答案，而是給我了一句話：相信你能自己完成�！昂�，臭班長(zhǎng)！”我心里嘀咕著。
我只好自己寫，可腦子里一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。我挖空心思，想著想著，突然想起：老爸不是教過(guò)我這道題嗎？所以，我把答案寫了上去。剛寫完，就到交卷時(shí)間了。我把卷子交了上去，就跑出去玩兒了。
成績(jī)出來(lái)了，我考了一百分，我高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲覜](méi)有作弊，一百分是我真正的水平！
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