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感動(dòng)校園的作文

時(shí)間:2024-11-06 08:57:28 感動(dòng)作文 我要投稿

【實(shí)用】感動(dòng)校園的作文7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的感動(dòng)校園的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】感動(dòng)校園的作文7篇

感動(dòng)校園的作文 篇1

  我有一個(gè)非常喜愛的老師。她,是我們學(xué)校最年輕的教師。她那一雙明亮的眼眸,仿佛能看到你的內(nèi)心一般。她非常的有責(zé)任心,尤其是對(duì)我們非常的有責(zé)任心。說是有責(zé)任心,不如說是對(duì)我們的溺愛。是的,她非常的愛我們。她做的事非常令我們感動(dòng)。我覺得也足以感動(dòng)整個(gè)校園。感動(dòng)如同春天里的第一縷陽光,溫暖寒冷的心房;感動(dòng)如同夏天里的`一陣甘霖,潤(rùn)透干涸的心靈;感動(dòng)如同秋天遠(yuǎn)方飄飛的楓葉,勾起無限的牽掛;感動(dòng)如同冬天漫天飄灑的雪花,擦亮你的雙眼。

  這個(gè)學(xué)期我們舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)之前我遇到了非常大的麻煩。那就是女生的項(xiàng)目遲遲報(bào)不齊。這令我們非常的頭疼,經(jīng)過一番詢問,我們才知道女生的項(xiàng)目遲遲報(bào)不齊的原因。原來是因?yàn)槲覀兡猩弦淮伍_展運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候在女生比賽時(shí)不為女生加油,而在位上嗑瓜子。非常心寒所以不報(bào)了。不久后,我們的班主任知道了這件事。然后她就過來調(diào)解,在班主任的多番開導(dǎo)下,女生才勉強(qiáng)答應(yīng)。并且班主任還承諾了在比賽結(jié)束后為女生準(zhǔn)備禮物而男生沒有?并且還得幫女生干苦力。男生在位上嗑瓜子的,就予以最嚴(yán)厲的懲罰!這番話一出,我們班的男生集體就炸了。但我們班男生沒有一個(gè)反對(duì)的,只是感慨一下。比賽完之后老師兌現(xiàn)了他的承諾。女生每個(gè)人都收到了一份禮物。令我震驚的是,老師用自己的錢買的。不過我隨即就明白了老師原來說的那番話竟然是真的!她曾經(jīng)說過:我愛你們,因?yàn)槟銈兪且粋(gè)大家庭連同我在那都是一個(gè)大家庭。我不會(huì)讓你們受到委屈,在班里我隨便找你玩,但是在外面我不允許你們受到委屈。因?yàn)槲沂莻(gè)超級(jí)護(hù)犢子的人!她說的是真的,她用行動(dòng)證明了!

  這就是我們的班主任,一個(gè)超級(jí)護(hù)犢子的人。讓我們又怕又愛的人。我們的班主任-張燁。我們永遠(yuǎn)愛她!

感動(dòng)校園的作文 篇2

  感動(dòng),往往起源于瞬間。感動(dòng)也許是一句話,一個(gè)手勢(shì),或一個(gè)動(dòng)作。而世間往往因?yàn)楦袆?dòng),而精彩。母親節(jié)那天,本來說好和爸爸媽媽出去玩,可因?yàn)橥瑢W(xué)的一個(gè)電話,是我進(jìn)退兩難。我不知道該怎么辦。我問爸爸:你們打算去哪玩?爸爸說:隨便。

  后來因?yàn)樗麄兊囊痪湓捠刮腋袆?dòng)了,只要你開心,怎么樣都行。

  我鼻子一酸,眼淚擠滿了眼眶,我想哭,可又不敢在爸爸媽媽面前哭,不然我會(huì)覺得很沒面子。我還是忍了過去。因?yàn)檫@句話,使我選擇了陪爸爸媽媽。中午,爸爸開車上了山,走進(jìn)大自然。呼吸著那里的空氣,傾聽鳥兒那優(yōu)美的歌喉。四面都是樹,只有一條路才能上山,這條路沒有鋪水泥,只是泥土。這使我想起了一首歌走在鄉(xiāng)間的小路上,牧歸的老牛是我同伴,藍(lán)天佩多朵陽在胸膛,繽紛的云彩是晚霞的衣裳.吃完中飯,我就回到了寧海。那清香的`大自然的味道,瞬間消失的無影無蹤,聞不到也看不到。下午我和媽媽一起去購物,可媽媽總為我著想說:校褲太大,我們拿起改一改,你的牛仔褲只有一條,我們?cè)偃ベI一條吧!頭發(fā)好幾天沒洗,我們?nèi)ダ戆l(fā)店吧......一段說不完的嘮叨話,在我耳邊響起,我覺得關(guān)愛又浮現(xiàn)在眼前,我的眼里有流出一滴感動(dòng)的淚。晚上睡覺前,我問媽媽:今天母親節(jié),你開心嗎?媽媽卻和藹地說:有你這個(gè)開心果在我身邊,我每天都很開心!我聽了這話,眼淚嘩嘩的流成長(zhǎng)江,像個(gè)不聽話的水龍頭,關(guān)不攏。在這一天,我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛,我深深地被感動(dòng)了。

感動(dòng)校園的作文 篇3

  娜娜教得了學(xué)生,做得了良母;當(dāng)?shù)昧祟I(lǐng)導(dǎo),做得了賢妻;做得了報(bào)告,燒得了飯菜。她是我的良師益友,我的后天親人,給我太多的溫暖和感動(dòng)。她是學(xué)校教務(wù)主任,在前行的路上,給他人指導(dǎo)、關(guān)愛;她是學(xué)生的好老師,給中考失利的他們信心和希望。

  娜樣女子,真的是亦師亦友,感動(dòng)來自最深的心底,想要化為文字流淌于指尖時(shí),才發(fā)現(xiàn)竟然不知從何說起。相識(shí)20載,已經(jīng)是心有靈犀,或許過于熟悉,有些事已成平常。

  娜樣良師

  我是典型的理工女,大學(xué)學(xué)的是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè),那時(shí),根本是一頭霧水。憑著對(duì)考試特有的感覺,以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。工作后,英語老師的夢(mèng)沒有破滅,自考英語教育專業(yè),如愿做了一名英語老師。這樣的背景下,專業(yè)知識(shí)肯定有所欠缺。英語科班出身的娜娜,成了我的良師。

  聽她的課,看她神采飛揚(yáng),聽她標(biāo)準(zhǔn)的口語,對(duì)課堂完美的掌控,真的是一種享受。向她請(qǐng)教,受益匪淺。她聽我的課,從單詞的發(fā)音到語調(diào),從課堂的安排到對(duì)學(xué)生的反饋,她都提出中肯的意見。娜娜很懂得照顧我的感受,總是先說我的閃光點(diǎn),再婉轉(zhuǎn)地建議,讓我在舒服的狀態(tài)下提高自己。

  說實(shí)話,那幾年,我最怕接她的班,擔(dān)心學(xué)生拿我和她比較。又是她,告訴我每個(gè)人都有自己風(fēng)格,有自己優(yōu)缺點(diǎn),她接我的班,起初也會(huì)被學(xué)生抵觸,我信了。事實(shí)也如此,孩子們喜歡我講課的方式,我也認(rèn)真地學(xué)習(xí),做好本職,成了一個(gè)真正的英語老師。

  學(xué)校近幾年新老師多,作為教務(wù)主任,娜娜指導(dǎo)她們成長(zhǎng),聽課、評(píng)課,就如當(dāng)年教我一般,尤其是英語學(xué)科。在她的帶動(dòng)下,這些姑娘成長(zhǎng)迅速,為學(xué)校注入活力。同時(shí),她關(guān)心新老師生活,讓這些離家的.大孩子感受到溫暖。

  娜樣良師,我們的榜樣,給大家前行的力量。

  娜樣責(zé)任

  前些年,由于生源質(zhì)量受限,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力弱,尤其是英語和數(shù)學(xué)。但娜娜從不降低對(duì)自己的要求,而是針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況大膽改變教學(xué)內(nèi)容,刪減得當(dāng),補(bǔ)充初中的知識(shí),從音標(biāo)講起,從零開始,讓孩子們重拾信心。

  很多次,中午吃飯不見她的人,不用問,有學(xué)生纏著解決學(xué)習(xí)問題,或者在“逼”那些聰明卻對(duì)英語膽怯的男孩背書。娜娜對(duì)學(xué)生說,每天哪怕你背會(huì)三個(gè)單詞就是突破。這個(gè)任務(wù)不難完成,但堅(jiān)持不易。她做到了,很多孩子也做到了。

  周末,孩子著急回家,娜娜抓住他們的心理,不完成任務(wù)不準(zhǔn)走,她也陪著。孩子畢竟是孩子,有這樣的“壓迫”,怎么可能不認(rèn)真對(duì)待?偶爾,幫她改作業(yè),看她的評(píng)語,看她端正的字跡,讓我汗顏,甚至有些不好意思寫字。

  “要做一定做好,對(duì)得起自己的良心”娜樣真實(shí)心聲,她做到了。在與兄弟學(xué)校的聯(lián)考中,她所帶班的成績(jī)是驕人的!所帶的學(xué)生是世事的,對(duì)她的喜歡和愛是寫在臉上的。

  遇到娜娜這樣的老師,對(duì)很多學(xué)生來講是溫暖幸福的。娜樣責(zé)任,給孩子們是成長(zhǎng)的希望,是前進(jìn)的方向。她教過的學(xué)生,見到她時(shí)打招呼時(shí)總是快樂的,發(fā)自內(nèi)心的喜悅。

  娜樣領(lǐng)導(dǎo)

  娜娜長(zhǎng)著一副女領(lǐng)導(dǎo)的模樣:一米六七的個(gè)頭兒,體態(tài)勻稱,臉龐符合排場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn),戴著眼睛。能把百十塊的衣服穿出名牌的感覺,很有領(lǐng)導(dǎo)派頭,卻獨(dú)獨(dú)沒有一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)架子,以我看,就是長(zhǎng)著領(lǐng)導(dǎo)的臉,處在領(lǐng)導(dǎo)的位兒,卻愿意做親力親為。

  學(xué)校女老師多,準(zhǔn)媽媽和年輕媽媽當(dāng)然就多了,單單是教務(wù)上,就有兩個(gè)老師的二孩兒不足一歲。所以,寫材料這類活兒娜娜都親力親為,加班加點(diǎn)已是常態(tài)。就連給分發(fā)課本,也是她的活兒。好多次,知道她累的腰酸背痛時(shí),我問:“為什么不能找人干?”她微笑:“她們幾個(gè)也忙,孩子小,我能多干點(diǎn)就多干點(diǎn),大家都不容易。”我無語,她總是這樣,從不會(huì)把活兒往外推,永遠(yuǎn)替他人著想。

  作為領(lǐng)導(dǎo),娜娜很細(xì)心。每次外派監(jiān)考,她總是對(duì)著老師名單看,細(xì)細(xì)比較老師情況,盡量把老師派到方便的監(jiān)考點(diǎn),年紀(jì)大些或身體弱些,做視頻監(jiān)考;監(jiān)考有困難的老師不考慮,或是到單位值班,讓值班老師監(jiān)考。學(xué)年初,分配教學(xué)工作亦如此,全盤考慮,盡可能照顧老師。她知道,只有先解除老師的后顧之憂,才可能搞好教學(xué)。有時(shí)候,她想老師之所想,比老師本人考慮得還周到呢。

  就在前天,娜娜說她很內(nèi)疚,本來考慮到W孩子小,不讓她改一測(cè)卷,結(jié)果正趕上學(xué)業(yè)水平測(cè)試,沒有多余的老師,只能讓W(xué)去監(jiān)考,三天啊。我安慰她,她知道你的好。還好,后來終于調(diào)開了。

  17年新分的老師L,想外出聽優(yōu)質(zhì)課,可她沒有公務(wù)卡。娜娜說,沒事,你自管去吧,沒法報(bào)銷我給你出錢。這就是娜樣領(lǐng)導(dǎo),不會(huì)說好聽話,卻很動(dòng)人,讓人很踏實(shí),老師們?cè)敢夂退窒硇氖拢龢芬庥米约航?jīng)驗(yàn)幫助大家。

  娜樣認(rèn)真

  娜娜無論做什么事都很認(rèn)真,單看她的字,工工整整,如小學(xué)般乖。字如其人,一點(diǎn)不假,有次開玩笑,她說:“生病吃藥,我都認(rèn)認(rèn)真真吃完。”

  批改作業(yè)不用說,每個(gè)孩子的一點(diǎn)兒變化都被她寫在紙上。備課也不用說,她從來不會(huì)準(zhǔn)備去上課,即使她有20年教齡,也不會(huì)放過任何一個(gè)可能出現(xiàn)的問題。寫計(jì)劃、總結(jié),不會(huì)找人代筆,更不會(huì)從網(wǎng)上“借簽”,必須很符合學(xué)校情況,要有價(jià)值?荚嚪治觯槍(duì)性更強(qiáng),絕不是憑空想像,漫天發(fā)散思維。聽課,不是為了完成任務(wù),只為認(rèn)真帶年輕老師成長(zhǎng)。

  那日看她在俄語課堂上記的筆記,認(rèn)真到讓我慚愧。她跟學(xué)生一樣寫作業(yè),記單詞,找老師解決難題,沒有絲毫的應(yīng)付。我知道,她是認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

  吃飯穿衣上,娜娜也不敷衍。衣服的搭配,大方得體,出現(xiàn)在校園的她,總是生機(jī)勃勃的形象。閑暇,她曬出的美食,讓人聯(lián)想到她認(rèn)真的模樣,沒有辜負(fù)周末時(shí)光。

  娜樣認(rèn)真,深深影響到學(xué)生和老師。

  娜樣友愛

  說娜娜是個(gè)熱心腸,估計(jì)老師和家長(zhǎng)都不會(huì)有異議。

  暑假招生,總會(huì)有家庭困難的學(xué)生。她盡自己的能力去幫助他們。那一年,有個(gè)孩子分?jǐn)?shù)不夠,媽媽來學(xué)校求情。娜娜得知她懷里的小兒是腦癱時(shí),眼淚差點(diǎn)落下,哽咽著向校長(zhǎng)講明情況,收下了那個(gè)孩子。有時(shí)候,她甚至為給困難的學(xué)生墊付費(fèi)用。她經(jīng)常會(huì)接到學(xué)生家長(zhǎng)的電話,問學(xué)生的情況,她也能記住那么多的孩子。

  這樣的例子,很多,遇到她的孩子,很幸運(yùn)。

  當(dāng)然,對(duì)于老師,她更有愛。哪怕曾經(jīng)對(duì)她有意見的老師,如果需要她的幫助,不管是精神還是物質(zhì),工作還是生活,只要在她的能力范圍內(nèi),她絕不會(huì)推托,也絕不會(huì)要回報(bào)。

  有娜樣的愛,學(xué)校一片和諧和溫暖。

  亦師亦友,真是娜樣美好。

感動(dòng)校園的作文 篇4

  也許,擁有了你們,就擁有了全世界。

  窗前,燭光,你

  周圍滿是“沙沙”的紙筆摩擦聲,我卻眉目緊縮,手心滲出一層冷汗,腦中一片空白,毫無頭緒,哨響之后,我沮喪的放下筆。輕輕的腳步聲在我身后響起,我木然的抬起頭,您看出我的沮喪,眼神示意我去找你。

  我緊張的低頭看著腳尖,耳旁卻傳來您溫和的話語;“你不要怕,來,我教你!蔽一琶Φ膹氖掷锉е囊欢央s亂的書里翻出試卷,您邊搖頭邊嘆息;“你啊你,公式都記錯(cuò)了,怎么能考好?”然后您告訴我?guī)讉(gè)公式的區(qū)別,我居然頓時(shí)開了竅,不再緊張,結(jié)果您手里筆,細(xì)細(xì)的演算。“恩,很好!還有這里……”涓涓細(xì)語,循循教導(dǎo),我停在耳邊,記在心里。

  窗戶沒有關(guān)緊,吹進(jìn)來緝私?jīng)鲲L(fēng),燭光微弱的搖晃了兩下,剎那間又迸射出光明老師——您溫暖了我的世界

  石階,月下,你

  久久的'我們都沉默。

  終于,你先開了口;“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟!蔽乙汇,隨即被你逗笑了,你的眸子閃了又閃接著說道;“詩誰都會(huì)背誦,但是詩中的意境,我們又有幾個(gè)能真正的體會(huì)的到?”我低下了頭,再次反思,良久,我抬起頭看著你,你眼里的堅(jiān)定給了我信心,想著這段時(shí)間的頹廢,我終于抑制不住自己內(nèi)心的淚水,眼淚一涌而出,你伸出手默默地?fù)е业募绨,話不多說,我知道你懂我。

  夜色如醉,月色皎潔,微微的光恰到好處,不刺眼而暖人心。朋友——你溫暖了我的世界!

  感謝那三年,我經(jīng)歷了無數(shù)次感動(dòng);感謝那三年,老師伴我們成長(zhǎng),讓我揚(yáng)起希望之帆;感謝那三年,我認(rèn)識(shí)了很多陪伴自己的朋友!

感動(dòng)校園的作文 篇5

  生活中的許多事情,就像夜空中的星星一樣,多的數(shù)不清。細(xì)小的一件事溫暖的一句話都會(huì)讓我們感動(dòng)動(dòng)!}記

  “感動(dòng)”往往只是一瞬間,他可能是彎處的一次回頭;他可能是在你受挫折時(shí)的一句鼓勵(lì)的話語;他可能是在你失敗時(shí)的一個(gè)肯定的眼神。“感動(dòng)”無時(shí)無刻都出現(xiàn)在我們身邊猶如天使。

  曾有人說過世間上不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)。是啊,感動(dòng)不也是如此。在我們的校園里,有許許多多的人老師朋友等一些細(xì)小的舉動(dòng)都會(huì)使我們感動(dòng),我最敬愛的語問老師馬老師他在我的印象里是一位盡職盡責(zé)的老師。

  記得剛來到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我還很害怕,一個(gè)人都不認(rèn)識(shí),都感覺好陌生啊,在我感到迷茫的時(shí)候一位看著和藹可親的年輕老師向我走來問我為什么不開心啊,我們談了一會(huì)兒老師微笑的對(duì)我說:“你可以先進(jìn)班里熟悉熟悉,剛來一般都會(huì)是這樣的不要擔(dān)心了,我頓時(shí)感覺到好溫暖,我慢慢的走進(jìn)班里坐下,班里的同學(xué)們好多,我找了一個(gè)位置坐下這是我的同桌給我說我們做好朋友吧就這樣我們聊了起來,這時(shí)一個(gè)熟悉的身影向班里走來,我一看這不是剛才的那位老師嗎,難道他是我們的班主任,我感覺到好開心,他給我們講了學(xué)校的一些事情,我們漸漸的熟悉了這個(gè)學(xué)校,我的心里這時(shí)想到,我一定要為馬老師做一些事情。

  就這樣我競(jìng)選了語文課代表,每天都可以幫助老師忙一些事情,那時(shí)我的心里充滿了開心。有一次我們學(xué)校舉行了月考,每個(gè)人都緊張了起來,投入到考試中,很快成績(jī)出來了,我看到成績(jī)時(shí)頓時(shí)感覺一陣涼風(fēng)向我吹來,感覺的好難受,導(dǎo)致我上課的時(shí)候都不在狀態(tài),老師看到了我之后對(duì)我說下課的時(shí)候來我辦公室一趟,我在想肯定完蛋了,但出人意料的是老師沒有批評(píng)我,反而耐心的對(duì)我說這只是一次小月考沒事的,好好分析分析問題出在了哪里,下次爭(zhēng)取不會(huì)錯(cuò),你不理解的都可以來問老師,在老師的鼓勵(lì)下我的心情漸漸好了起來。我的成績(jī)有了一個(gè)很大的突破,我要感謝我們的班主任“馬老師”一位優(yōu)秀的老師。

  失敗乃成功之母,內(nèi)心要充滿希望,不要放棄,相信自己一定會(huì)成功的,勝利的`大門在為你敞開就像肖生克的救贖那位主人公一樣,只要內(nèi)心有希望就一定可以成功。馬老師上課的時(shí)候都會(huì)給我們講一些富含哲理的故事來引導(dǎo)我們走向更好的自己迎接屬于自己的未來。我非常感謝馬老師對(duì)我的教誨,是他的鼓勵(lì)讓我充滿了希望。謝謝馬老師,這些都是一些平常的小事,但這些看著最微小的事情,就是最令我感動(dòng)的事。

  生活是美好的,感動(dòng)這兩個(gè)最簡(jiǎn)單的字卻蘊(yùn)含著最溫暖的感動(dòng)。只是一個(gè)微笑,一句簡(jiǎn)單的話,用真誠(chéng)的目光,捧著那一抹純樸而清鮮的碧色,都會(huì)讓人感動(dòng)。感謝每一位老師的辛勤付出,謝謝老師們。感動(dòng)的過程就是成長(zhǎng)。

感動(dòng)校園的作文 篇6

  感動(dòng)如同春天里的第一縷陽光,溫暖寒冷的心房;感動(dòng)如同夏天里的一陣甘霖,潤(rùn)透干涸的心靈;感動(dòng)如同秋天遠(yuǎn)方飄的一片火紅的楓葉,勾起無限的牽掛;感動(dòng)如同冬天漫天飄飛的雪花,擦亮你的雙眼。

  我很高興可以寫下這篇感動(dòng)校園人物推薦書,在我們的校園中有很多很多樂于助人,熱情開朗的學(xué)生,也有很多將自己的生活都犧牲在學(xué)生身上的老師,但今天我要講的.不是老師,是我們普通的學(xué)生。

  L是我們班普通的一位男同學(xué),但他卻令我印象深刻,我們班是今年組成為的新班,同學(xué)之間都很拘謹(jǐn),在一次運(yùn)動(dòng)會(huì),班里要選出參賽人員,體育委員都說了很多次,但還是沒有人報(bào)名,體育委員已經(jīng)報(bào)了很多項(xiàng)了,我那是真為這個(gè)班感到丟人,是他站了出來,報(bào)名參加比賽。

  他不僅報(bào)名參賽,而且全力備戰(zhàn),很是積極,我們也都為他加油打氣。一切準(zhǔn)備就緒,運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕那天我們都很激動(dòng),沒有參加比賽的同學(xué)都在賣力的喊加油,等到了他的項(xiàng)目,我們就更加激動(dòng),但沒有想到,意外發(fā)生了,他摔倒了,他狼狽地倒在跑道上,原本拉開的差距也逐漸縮小,沒有。但他并沒有放棄,他努力的站起來,繼續(xù)跑步一瘸一拐,就那樣跑到終點(diǎn),他感染到了我們,我們更加賣力的為他加油。

  等到比賽結(jié)束后,我去看了他的傷,很嚴(yán)重,都是血,我倒吸了一口涼氣。

  他的精神值得我們學(xué)習(xí),也值得我們夸贊,謝謝你,你讓我看到了什么叫堅(jiān)持,我要向你學(xué)習(xí)。

感動(dòng)校園的作文 篇7

  伴隨著中招的結(jié)束,我們迎來了高中的新生活。在進(jìn)入高中里,我們必修的第一課便是軍訓(xùn)。然而在軍訓(xùn)里,接觸最多的不是同學(xué),而是教官和班主任。因?yàn)榇蠹叶紕偵敫咧校瑢W(xué)之間并不是很了解。

  軍訓(xùn)雖然很短,但是卻發(fā)生了很多令我感動(dòng)的.事。我們的班主任毋南南在軍訓(xùn)的時(shí)候真的非常照顧我們,那些有特殊情況的人,班主任不論何時(shí)何地,總是會(huì)惦記著他們,關(guān)心著他們。一次,我們寢室的一個(gè)同學(xué)因?yàn)橛?xùn)練而導(dǎo)致膝蓋腫了起來,班主任知道后就趕到我們寢室來看這個(gè)同學(xué)的情況,了解完情況后,就又找冰塊,沒有冰塊就又去商店買雪糕,當(dāng)時(shí)已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了,商店都已經(jīng)關(guān)門,班主任又想辦法聯(lián)系商店老板,沒有現(xiàn)金,又沒辦法用唉,真心感覺那時(shí)班主任心好累,經(jīng)過一系列復(fù)雜的買雪糕歷程,雪糕終于到了那個(gè)同學(xué)的手中,但那時(shí)候,雪糕也有一些化掉了,可見買雪糕之艱難。從這些你可能會(huì)覺得這算什么,我們班主任也會(huì)這樣為我們,但是,我們的我們的班主任她是第一年當(dāng)班主任,況且,我們班主任也并沒有比那個(gè)同學(xué)的情況好到哪去,她的腳也已經(jīng)腫了幾天了,腫的老高了,又紅又腫,看了都特別心疼,但是這并沒有影響她關(guān)心我們的心。

  這就是我們的班主任毋南南,總是無時(shí)無刻的關(guān)心著我們,即使有時(shí)候我們?nèi)撬鷼,但是生氣歸生氣,并不會(huì)影響她關(guān)心我們。

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