過程作文500字_高中高一作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的過程作文500字_高中高一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
過程作文500字_高中高一作文1
當(dāng)船緩緩離開海岸時(shí)，我們喜悅、興奮、憧憬；當(dāng)船終于抵達(dá)對(duì)岸時(shí)，我們莫名的失落。我們真正在乎的其實(shí)不是結(jié)果，而是那個(gè)充滿幻想與美景的過程，盡管過程中充滿荊棘、危險(xiǎn)與恐懼。
有很多人不擇手段只求達(dá)到目的，這種人只看結(jié)果，不注重過程的形式。但對(duì)于大多數(shù)人或事來說，過程是重要的。我們把過程放在數(shù)學(xué)上試試，一道綜合題，假使你只寫了結(jié)果而沒有過程，批卷人員只會(huì)無情的給你寫上一個(gè)鮮紅的零，這樣的數(shù)學(xué)題是按步給分，只要你解出了哪怕只有一部分，都會(huì)有分的。我們?cè)侔堰^程放到生活中看看。
那些站在臺(tái)上，或演講，或雜技，或舞蹈，都是精彩的，這精彩的十幾分鐘卻花了十年乃至數(shù)十年的時(shí)間才練到如此地步，我們看到的僅是結(jié)果，而沒有看到形成的過程；我們看到了臺(tái)上的輝煌，卻沒有看到臺(tái)下的辛苦。這些人，辛苦很多年，在追尋結(jié)果，在得到自己滿意的結(jié)果的同時(shí)，他們?cè)谶@個(gè)努力的過程中會(huì)感到一種愉悅感，我相信是這樣的。就像我們口中的學(xué)霸、學(xué)神，他們不僅僅是為了成績(jī)而學(xué)習(xí)，而是他們能在這個(gè)過程中獲得快樂和滿足。如果你是學(xué)霸，或者你是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人，你一定會(huì)有這樣的體會(huì)，你不會(huì)和別人一樣認(rèn)為上課是無聊的，而是在一旁津津有味的聽著，并以此為樂趣。
這，就是生活。
過程作文500字_高中高一作文2
也許終究有一天我會(huì)看到白云掛在樹梢上，月亮和星星玩起了捉迷藏。
那個(gè)時(shí)候我們也許早就已經(jīng)長(zhǎng)大了，有了自己的家庭和自己的孩子，也許我們不會(huì)再沉迷于玩那些幼稚的小游戲，因?yàn)橛X得沒有了任何意義，我們的注意力會(huì)慢慢的被轉(zhuǎn)移到社會(huì)上，那些事情原本不感興趣，可是漸漸地心也跟著成熟了起來。
一開始的時(shí)候，我總是認(rèn)為這個(gè)世界上哪里有什么大人，只不過到了年齡小孩子就學(xué)成大人的樣子說話做事都是那樣的做派。
可是后來漸漸發(fā)現(xiàn)，原來大概這就是一個(gè)過程。
有一個(gè)文學(xué)家曾經(jīng)說過，長(zhǎng)大是人必經(jīng)的潰爛。以前的時(shí)候看到這句話感覺莫名的傷感，又感覺有種揭露事實(shí)真相的殘酷�？墒乾F(xiàn)在就感覺形容的非常貼切，每一個(gè)小孩子由小長(zhǎng)大都要丟棄掉原本的童真，還有學(xué)習(xí)到那些天真爛漫。然后慢慢的貼上一個(gè)偽裝的面具去應(yīng)付去學(xué)的如何去適應(yīng)人際交往。
也許這本身就是一個(gè)不斷磨掉棱角，不斷地丟失自己個(gè)性的過程。因?yàn)樵诔赡耆说氖澜缋�，假如你始終還是保留著自己的個(gè)性，那就意味著你會(huì)遭到更多的人的討厭和反對(duì)。
其實(shí)很多事情都是一言難盡的，尤其是在成年人的世界里。
或許在這個(gè)世界上我也看到過有人長(zhǎng)大了之后仍然保留著自己的童真和善良，他們?nèi)匀幌嘈磐�，相信一切美好，但是卻知世故而不世故。
我知道這個(gè)世界上有這樣的存在，我也想努力的成為這樣的人�？墒怯袝r(shí)候還是要去衡量標(biāo)準(zhǔn)，所有的努力和奮斗也都是要有前提的。
去珍惜美好生活在所不惜。
過程作文500字_高中高一作文3
在我長(zhǎng)大的過程中，發(fā)生過許多事情。有快樂的、悲哀、失望的……今天，我就來說說我的一件有趣的事。
20xx年的春節(jié)，我們和舅舅一家來到村子里探望親戚，大人們?cè)谖葑永镎f說笑笑，淡天說地，我和弟弟就在院子里玩。這位親戚家養(yǎng)著許多雞，我和弟弟玩著玩著，忽然，一只母雞向我們飛奔過來，我們嚇得掉頭就跑。其它的雞看到我們落荒而逃的樣子，也壯著膽子，跟著那只母雞追我們。那些雞本來就跑得快，再加上翅膀拍打著往前竄，很快就上了我們，在我的腿上啄了一口。這一啄雖然不疼，但我的自尊心受到了傷害。一只小小的母雞敢啄我，我怎么能容忍呢？
我讓弟弟躲在身后，抄起一根棍子，朝那些膽大包天的雞掃去。它們像跳跳繩一樣躲開，忽然反應(yīng)過來：干啥要跟看傻頭傻腦的母雞往前沖呢？人家是難？是人類！惹得起嗎？快逃吧！隨后，便跑得一個(gè)比一個(gè)快，到角落里去了。我們哪能放過它們，抄著棍子追了過去，把它們趕到了車庫(kù)里，又用一塊木板把門擋住了。嘿嘿，這次它們肯定跑不掉，可以好好收拾它們了！我和弟弟一人拿著一盒摔炮，朝車庫(kù)里扔去。只聽里面“咯咯”聲響響成一片：雞毛亂飛這回真是解氣了！
我們鬧累了，就回到屋里休息。吃完飯后，雞都從車庫(kù)里飛出來了。我瞪了它們一眼就到車庫(kù)里去我沒有炸的炮。剛進(jìn)車庫(kù)，眼前的一幕使我愣住了；地上都是被摔炮嚇得從雞肚子里滾出來的雞蛋……
從小到大，唯有這件趣事使我難以忘懷，一想起來就哈哈大笑。童年多么美好呀，真想回到從前！
過程作文500字_高中高一作文4
夏季，是梔子花盛開的季節(jié)。那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌漫在空氣中的花香，凝聚成成長(zhǎng)中的歡聲笑語，那些深藏在記憶中的想念，便隨著這清新的梔子花香彌漫開來。
三年級(jí)那年，每天放學(xué)后，我總聽見隔壁琴行里奏出一首又一首美妙動(dòng)聽的鋼琴曲子，感到很好奇，也很想去試一試。于是我懇求媽媽允許我去學(xué)鋼琴，也給我報(bào)名。媽媽三思后答應(yīng)了。我很高興，覺得鋼琴肯定很簡(jiǎn)單。
一開始，只是學(xué)習(xí)鋼琴鍵，幾個(gè)音符與音色升降鍵。后來，老師教了我一些簡(jiǎn)單易學(xué)的幾首曲子，我得心應(yīng)手地奏著美妙的曲子，優(yōu)美的音符歡快地從我指尖蹦出，宛如一個(gè)個(gè)可愛的小精靈在舞蹈，我心里覺得：啊！好享受這美妙的過程！
可是，考過了三級(jí)后，鋼琴漸漸不是以前那么得心應(yīng)手，它反而像個(gè)調(diào)皮的孩子，每時(shí)每刻都在和我作對(duì)。音符由原來的幾個(gè)鍵變得一連串一連串的，又出現(xiàn)了升號(hào)，#號(hào)，降號(hào)等一系列讓我難以消化的符號(hào)，讓我有些不知所措。每天下午放學(xué)，我一改往常輕松活潑的心，拖著無比沉重的步伐，走到琴行。早知道就不該那么有好奇心地學(xué)琴，再加上現(xiàn)在剛升上四年級(jí)，功課難度突然增大，也沒有那么多時(shí)間去練琴了。
但我轉(zhuǎn)念一想，既然下定決心立志去學(xué)，就應(yīng)該堅(jiān)持到底，不輕易放棄。這樣想想，我仿佛又有了重拾學(xué)琴信心的勇氣與希望。
于是我又找回了以前的自己，邁著以往輕快的步伐來練琴，雖然面對(duì)越來越難的琴譜，但我還是有足夠的勇氣去面對(duì)。
對(duì)！這也許就是一種享受，一種在不斷克服困難過程中的享受！
又是一個(gè)令人向往的夏季，窗邊飄來淡淡的梔子花香，雖然因?yàn)閷W(xué)習(xí)關(guān)系，我早已放下練琴的手，但那梔子花卻笑得那樣燦爛！
過程作文500字_高中高一作文5
凡事都要經(jīng)過“起因、經(jīng)過、結(jié)果”�！靶Φ阶詈蟛攀勤A家”，所以大家都認(rèn)為“結(jié)果”是最重要的，因而忽略了“經(jīng)過”。
考試分?jǐn)?shù)是一個(gè)結(jié)果，每一個(gè)人都非常重視。由于它是一個(gè)結(jié)果，因此很多人往往會(huì)忽略了它的經(jīng)過。退步是學(xué)習(xí)的小階段中的一個(gè)結(jié)果，然而家長(zhǎng)卻非常的重視。雖然這值得家長(zhǎng)去重視，但他們卻從未想過在這個(gè)考試結(jié)果出來以前，我們?cè)冻隽硕嗌倥Α４蟛糠职嘀魅我矔?huì)盲目的認(rèn)為退步就是不努力，沒有花過多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上。其實(shí)不然，大家都學(xué)過比例吧!只要“經(jīng)過”掌握好了，“結(jié)果”是不會(huì)差到哪兒去的，更何況人又怎么可能不犯一些小馬虎呢？所以有時(shí)會(huì)稍微有一些退步也是理所當(dāng)然的，怎么能斷然的定為不努力，沒有付出呢？
你還聽說過這樣一個(gè)故事嗎？曾經(jīng)有一個(gè)老實(shí)、憨厚的老人，他在村里經(jīng)常幫別人做事，而且托他辦的事他準(zhǔn)能辦到。后來又干上了郵遞員，他送東西不僅勤快，而且人人放心。在村里他可算是立了不少功，做了不少善事。有一次，一個(gè)人托他送一些花布，在途中不知是什么原因，老人需要一些布角，便從中剪下了一、兩塊用用。沒想到，送貨的人竟對(duì)收貨的人說，他曾經(jīng)在布角上做過記號(hào)，千萬不能被人偷了。于是這個(gè)老人就被誤認(rèn)為是小偷。正所謂“好事不出門，壞事傳千里�！边@個(gè)老人的壞名氣大大的掩蓋了他的優(yōu)點(diǎn)，他也因此丟失了郵遞員這份工作。難道事情的結(jié)果就該是這樣嗎？為什么他們不對(duì)老人的經(jīng)過多多分析，而只去在乎一個(gè)小小的結(jié)果呢？
我記得曾經(jīng)有人這樣鼓勵(lì)過我：人生的快樂不在于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，而在于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的努力之中。難道不是這樣嗎？
過程作文500字_高中高一作文6
我不會(huì)騎兩個(gè)輪子的自行。是因?yàn)闆]有后輪兩旁的小輪子，不平衡。彭晨凌他們看不起我，所以我決定自己學(xué)會(huì)騎兩輪自行車。到了周末我下樓去玩，看見彭晨凌在騎車，我說：“借你自行車騎騎好嗎？” 彭晨凌說：“你又不會(huì)騎”。我說：“讓我試一試吧！”于是他就把自行車給了我，我高興得差點(diǎn)還沒說謝謝就走了。我坐上自行車慢慢的騎，雙手握緊了方向盤。剛一坐上去，自行車就東倒西彎，左拐右拐，是因?yàn)槲业闹亓咳谝贿吜�，這次算我運(yùn)氣好，沒從車上摔下來。這輛車不好剎車，于是我在樓下一米寬兩米高的小門兩旁擺放了兩輛小椅子。小門前面九米長(zhǎng)有個(gè)小石頭坡，我從石頭坡上騎到小門的后面，又騎自行車從小石頭坡上快速?zèng)_下去，剛到小椅子中間，還沒等車子反應(yīng)過來，我就馬上往右拐。我看練得差不多了，想讓彭晨凌看一看，就叫了彭晨凌三聲，可是無人應(yīng)答，我又抬頭看了看周圍，沒有一個(gè)人，心想：彭晨凌可真會(huì)玩呀！一下子就玩得無影無蹤了。我又想，管他那么多，我還是練我的自行車吧。兩個(gè)小時(shí)過去了，我的頭上冒著許多汗珠，就在草地上休息。不知什么時(shí)候彭晨凌從鐵門后大搖大擺的走出來，邊笑邊說：“其實(shí)呀，我躲在鐵門后看你練自行車呢，不如這樣吧，我來當(dāng)觀眾，看你表演騎自行車吧”。我騎上兩輪自行車在草坪里轉(zhuǎn)了一圈，彭晨凌豎起了大拇指：“你學(xué)會(huì)騎自行車了！”
過程作文500字_高中高一作文7
“下雪了，快出來打雪仗啊”，我正在寫作業(yè)，忽然聽到樓下小朋友的喊聲，連忙打開窗戶向外望，哇，全白了。于是，放下手中的作業(yè)，連忙下樓去跟他們堆雪人、打雪仗。
樓下一共8個(gè)人，我們經(jīng)過商量決定先堆雪人，后打雪仗。大家連忙說；“好”。于是我們開始分工，我和一個(gè)姐姐負(fù)責(zé)滾雪球，制作雪人的頭，另一個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥負(fù)責(zé)做雪人胳膊，兩個(gè)小哥哥負(fù)責(zé)弄雪人身體，還有兩個(gè)小哥哥負(fù)責(zé)弄雪人的眼睛和鼻子。我們先拿一些雪，弄成一個(gè)小球，然后在雪地來滾去，球越滾越大，漸漸地雪人腦袋就制作好了。
雪人身體還沒弄好，我們這一組便加入了過來，一起制作雪人身體，你一鏟子雪，我一鏟子雪，不一會(huì)身體就堆好了。制作胳膊的一組找來一個(gè)掃帚當(dāng)雪人的胳膊，負(fù)責(zé)制作眼睛的一組，用黑色的顏料把雪人眼睛涂了出來，用胡蘿卜當(dāng)鼻子，這樣雪人就制作好了，遠(yuǎn)處一看，雪人好神氣，像個(gè)警察巍然屹立在那里。
接下來，開始打雪仗了，8人分為兩組，一組負(fù)責(zé)守護(hù)雪人所在陣地，一組負(fù)責(zé)攻打雪人陣地。防守陣地的一方制作了掩體，并且每人負(fù)責(zé)一個(gè)方向，防守十分牢固。攻打一方想盡一切辦法，進(jìn)行幾次攻擊，未能拿下陣地。最后，兩組分別交換陣地，嘗試彼此的感受……
天色漸漸晚了，我們依依不舍地唱著歌曲各自回家了。
過程作文500字_高中高一作文8
一陣晨風(fēng)吹來香，一群蜜蜂飄來忙。
戛然而止。我回頭張望。看見一朵桔花點(diǎn)點(diǎn)頭，映出兩只蜜蜂在飛舞，一個(gè)睡來，一個(gè)飛，一個(gè)躺來，一個(gè)追。歡聲跳舞把花昧。
一個(gè)蜜蜂無知罪，醉在花叢朝天睡。徹夜未歸，有伴來尋找。撞醒醉蜂它無羞，為何晝夜不宿回?只愿花兒甜香隨。
雌花幽香把蜂留，風(fēng)流有蜂無幾只。一個(gè)醉花心，一個(gè)睡花瓣。支支吾吾不厭誰，你不說我有個(gè)疤，我不說你有個(gè)麻，問君蜂兒何時(shí)回?待到滿園白花燦爛時(shí)。共同采蜜肚藏忘，覓著糧食把家還。
蜜蜂們的來到。也許飛過山崗，路過小巷，穿過山林，踩過野草，踏過薔薇，躍過金銀花纏繞，拐過玫瑰園謎色。一往深情地朝著桔園，向著清香，無法阻擋。
蜜蜂飛躍上崗，避過大風(fēng)，趟過小河，穿越迷霧，跨過山林，躲過鳥兒追逐，落歇薔薇，小心荊棘，穿越銀花，奔向桔�！ぁぁ�
嗡嗡的飛音，使我心醉。看!蜜蜂有的鉆進(jìn)花蕊，有的落在葉面上。有的站崗放哨，有的享受陽光。有的躲在葉子底下，有的夾藏在花瓣中間。只見腳兒不見翅。有張望，有回放。風(fēng)光無限。
蜜蜂帶著自己的親人。有父親，有母親，有爺爺，有奶奶，有妻子，有哥哥，有妹妹，有姐姐，有弟弟。它們把雄蕊當(dāng)花被，把雌蕊當(dāng)枕巾，把花瓣當(dāng)搖床，把葉片當(dāng)屋房。睡眠在那花的海洋，花的世界。
八點(diǎn)正時(shí)。東方紅霞，一輪紅日冉冉升起，照射在桔園“大街小巷”。陽光穿射在桔林空窗。我被陶醉于五彩繽紛花叢。
兩只蜜蜂聚一朵，互不相讓成對(duì)唱。有個(gè)蜜蜂來支招，一個(gè)采來，一個(gè)讓，一個(gè)睡來，一個(gè)醉。也有團(tuán)結(jié)一致向前邁，步步聲聲友情在。不與野蜂爭(zhēng)地方，不與蝴蝶爭(zhēng)芳草，不與蜻蜓爭(zhēng)方向。自由，自樂，自采蜂蜜藏!
過程作文500字_高中高一作文9
一個(gè)周末的早上，我閑著沒事，在翻閑書，看到書上說小玉米苗是從玉米粒最中間長(zhǎng)出來的。我半信半疑，于是做起了小實(shí)驗(yàn)。按照書上說的，拿一個(gè)一次性杯子裝上土，再把發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)小芽的玉米放在正中間，蓋上一點(diǎn)點(diǎn)土，再澆一點(diǎn)水，讓土濕了就好。然后每天澆水保證濕潤(rùn)就好。
萬事俱備，只欠東風(fēng)，嘻嘻，這幾天我家正好在打玉米，好機(jī)會(huì)呀！我偷偷跑過去，在打完玉米的地上尋覓了好久。功夫不負(fù)有心人，果然在土地上挖出了許多發(fā)了一點(diǎn)小芽的小玉米。
當(dāng)我做好了這一切，正是黃昏時(shí)分，一道夕陽的余暉透過窗戶，照在地面上，美極了。
我不由的盼望著，小玉米啊小玉米，快快長(zhǎng)大吧。
次日，當(dāng)我起來時(shí)，趕緊跑去看小玉米，發(fā)現(xiàn)玉米的小苗長(zhǎng)高了許多，從昨天的不明顯到今天的將近一厘米。太棒了！哦，我簡(jiǎn)直不知道用什么語言來描寫我滿心的快樂！
這小芽真的是從玉米粒中間長(zhǎng)出來的，使得玉米粒裂開了一道“縫”。小芽呈現(xiàn)出黃白色，分叉了一點(diǎn)點(diǎn)，但細(xì)細(xì)觀察，顏色又有點(diǎn)嫩綠，好可愛顏色！而且我還發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)，即玉米粒自身顏色也發(fā)生了變化：從深黃到淺黃再到幾乎看不到的黃色。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)解決了我心中的那個(gè)疑問，但也帶來了更多的問題如：苗越長(zhǎng)越大會(huì)把玉米撐裂嗎？苗的根是玉米，它長(zhǎng)大之后玉米粒撐開了根怎么辦？苗的顏色是不是從玉米身上吸來的？……我還要觀察下去，把這些問題都一一解開。而且我覺得，探索的感覺真好！
過程作文500字_高中高一作文10
終點(diǎn)的輝煌也許分外令人向往，但沿途的風(fēng)景也不失迷人，令人心曠神怡。在發(fā)展如此迅速的當(dāng)代社會(huì)，也許過程的影子已經(jīng)被一次又一次壓縮。忙于奔波，追逐未來之時(shí)，莫不如靜下心來，駐足停留，享受一下我們所忽視的過程，也許在這中間我們會(huì)品味到人生的樂趣。
享受過程，基于一生的努力與奉獻(xiàn)，梵高傾盡心血畫的向日葵，留給人類以藝術(shù)的精華。他廢寢忘食地創(chuàng)作，沒有人認(rèn)可，他不在意，因?yàn)樗⒅氐牟⒎鞘廊说难酃�，并非認(rèn)可與吹捧，而是在這作畫的過程中享受一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，收獲興趣，亦收貨人生真正的碩果。
每一次的成功都會(huì)伴隨艱苦的過程，而這份艱苦并非一種煎熬，且看你以何種心態(tài)去對(duì)待。我們?cè)谝徊揭徊降那斑M(jìn)，享受這個(gè)積累的過程，努力不一定成功，但確信的是：努力的過程一定值得享受。
享受過程，在于不慕名利，潛心研究。居里夫人在同樣艱苦的環(huán)境下搞研究，做實(shí)驗(yàn)，她不申請(qǐng)專利，把獎(jiǎng)牌給女兒當(dāng)玩具，她不為名，不為利，研究釙和鐳，一方面為人類醫(yī)學(xué)發(fā)展做了貢獻(xiàn)，另一方面，她自己也在一次又一次的實(shí)驗(yàn)過程中，不斷充實(shí)自己。
實(shí)驗(yàn)的過程也許困難，但不乏有美好相伴，也許每一次小小的發(fā)現(xiàn)，每一次小小的進(jìn)展，在過程中都彌足珍貴。過程中的美好遠(yuǎn)大于成功的喜悅，我們?cè)谙硎苓^程的同時(shí)，也許更能明白，人生因什么而精彩。
成功的喜悅固然吸引人，但沿途的風(fēng)景也未嘗不美麗，人生一世，亦只是一個(gè)過程，我們?cè)谶^程中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)享受過程，樂于享受過程，才不會(huì)為名利所困。
享受過程，便要靜下心來，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)：沿途風(fēng)景甚好！
過程作文500字_高中高一作文11
植樹對(duì)人類社會(huì)的重要不言而喻，人類社會(huì)早期的生活資料大多是從各樣動(dòng)植物上獲取的。然而在人類文明發(fā)達(dá)的今天，對(duì)于動(dòng)植物的保護(hù)卻做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為了一名普通的小學(xué)生，能做的很少，植樹雖然是小事，意義卻很大。
昨天，我們班就舉行了一個(gè)班級(jí)活動(dòng)——植樹。這天，我們?cè)缭绲膩淼綄W(xué)校，看見了屬于我們組的桂花樹苗，我們的任務(wù)就是賦予它神圣的生命。
首先，我們是要把樹苗搬到我們要種的地方，到了目的地，不論男生女生，我們開始動(dòng)手挖坑，鋤的鋤，鏟的鏟，干得熱火朝天，家長(zhǎng)也在一旁鼓勵(lì)我們和指導(dǎo)我們。爸爸們還興致勃勃的手把手教我們?nèi)绾武z地。我體驗(yàn)了鋤地、挖坑的辛苦，累得滿頭大汗，終于是體會(huì)到種樹的辛苦和勞累了，但這一切都是值得的.。挖完坑，倒下肥料，放樹苗進(jìn)去，扶正，蓋上泥土，澆水，終于完工了。
在學(xué)校種下一棵棵樹苗，我們種下了快樂和希望，希望它們會(huì)迎著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)夏天來的時(shí)候，可以郁郁蔥蔥為我們遮擋陽光；當(dāng)秋天來的時(shí)候，可以為我們送來秋天的氣息；當(dāng)冬天來的時(shí)候，可以為我們送來心靈的溫暖。
看到小樹苗迎風(fēng)飄揚(yáng)，想到它們?cè)诓痪玫膶頃?huì)長(zhǎng)成參天大樹時(shí)，我們的心里充滿了期待和喜悅，這種感覺應(yīng)該就像老師期待自己的學(xué)生長(zhǎng)大成才的心情一樣吧。
過程作文500字_高中高一作文12
星期六下午，北風(fēng)“呼呼”地吹著，像一個(gè)頑皮的孩子。我和高大的爸爸、漂亮的媽媽一起開著汽車去膠山腳下的魚池釣魚。
我們拿著釣魚工具來到河邊，拿出魚竿，把魚餌裝在魚線上，準(zhǔn)備釣魚。我選好了一個(gè)地方，用力一甩，魚線在空中畫了一個(gè)漂亮的弧形，只聽“撲通”一聲，我的魚鉤沉入了水中，湖面泛起了一圈圈漣漪。我坐在椅子上，兩眼緊盯著魚浮，兩只手握著魚竿，耳朵里不時(shí)傳來公雞的“喔喔”聲，鳥兒的“嘰嘰”聲……他們就像在演奏著一首美妙的歌曲，我不為所動(dòng)。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)魚浮在往下拉，我想：魚兒肯定上鉤了。于是，我馬上向上拉，可是，由于我拉得太猛，魚兒竟然脫鉤了。
我垂頭喪氣地問爸爸：“上鉤的魚怎么會(huì)逃掉?”爸爸意味深長(zhǎng)地說：“釣魚時(shí)，等魚上了鉤，要有耐心，等它咬住魚餌后再拉，不然，它就會(huì)逃走，知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又坐了下去，心想：原來釣魚也有技巧，我一定要學(xué)會(huì)，第二條魚肯定逃不出我的手掌心。
一會(huì)兒，魚兒上鉤了，我等它咬住魚餌后開始拉，它拼命往前游，我就用力往后拉。拉到了差不多靠墻的那邊，我就用腳踩住魚竿，媽媽拿來魚網(wǎng)，把魚撈起來。到了岸上，魚兒“啪啪”地跳起來，仿佛在說：“我要回家!我要回家!”我看著自己的勞動(dòng)成果欣喜若狂，迫不及待地把它裝在了水桶里。
就這樣，我一共釣了6條魚，和爸爸、媽媽一起滿載而歸。
過程作文500字_高中高一作文13
家里養(yǎng)了一盆曇花。
媽媽對(duì)花朵沒有多少衷愛，但卻因熱衷于這曇花一現(xiàn)的秀麗，就從園丁那里買來一盆養(yǎng)到家里。
養(yǎng)花的過程并不順利，需要給花朵施肥，翻土，修枝，以求其更快的成長(zhǎng)。園丁說，買來十多天，應(yīng)該就會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的晚上悄悄綻放。于是，每天晚上，我都和媽媽一同守候在曇花的旁邊，即使伏案工作，也會(huì)在這里。
每天在陽臺(tái)寫作業(yè)，我似乎開始逐漸習(xí)慣了。我發(fā)現(xiàn)夜晚的月光是那么的亮，照耀的光芒決不比太陽遜色。有時(shí)，也可以看到滿天的星斗，一顆一顆，組成一個(gè)個(gè)千奇百怪的星座。
終于有一天，曇花在夜色的陪襯下，慢慢的露出那姣好的面容，就像一個(gè)害羞的小姑娘。我和媽媽一同在窗下，欣賞著似乎永恒的曇花。
不出一天，花兒就開始凋零，一片一片瓣葉慢慢枯萎。最終，因?yàn)槿彼�，它枯死了�?/p>
我問媽媽，為什么不給它澆水？媽媽只是輕輕一笑，最美在于花開的過程，既然你已經(jīng)看到了它，那還有何求呢？而這世上根本沒有那永恒的曇花。
我欲哭不得。桌子從陽臺(tái)搬到了臥室，媽媽也不在陽臺(tái)工作了。沒有人再去理會(huì)那朵曇花。就像那朵花，開敗了，就枯萎了。我開始懷念那等待花開的過程，似乎很模糊，但卻印在心里。
曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事，一個(gè)少年有很大的抱負(fù)，就努力學(xué)習(xí)，希望能在自己的人生中留下燦爛的一筆。最后，他如愿以償實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為一家企業(yè)的執(zhí)行長(zhǎng)官�？墒牵麉s在自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后的第二年，就投河自殺了。
他在遺囑中這樣寫道：我實(shí)現(xiàn)了自己一生的夢(mèng)想，就再別無他求了，因?yàn)槲乙杨I(lǐng)略到這花開的過程，這歷經(jīng)的坎坷。而這最美的，就在于這花開的過程。
我不知道這個(gè)故事是否真實(shí)，但卻領(lǐng)略了其內(nèi)涵。
過程作文500字_高中高一作文14
大家都有遇過困難的時(shí)候，像是假日要買東西，整條大街大排長(zhǎng)龍，大家也都排得汗流浹背。
當(dāng)我要玩我最害怕的游樂設(shè)施時(shí)，我一直滿頭大汗，緊張得連話都快說不出來了。我很期待，但是卻無法克服恐懼的心理，要爬上去的一剎那，真有說不出的“困難”，可是我還是去玩了，而且還玩得不亦樂乎！
在學(xué)校我遇到最大的困難就是“寫作文”，每次只要寫作文的時(shí)候，我的頭腦就一片空白，連一個(gè)字都想不到，絞盡腦汁，想到頭痛欲裂。唉！回到家連媽媽都說：“靠山山倒，靠人人老，靠自己最好。自己加油吧！”結(jié)果我想了半天還是想不到，一開始寫我就很不開心，因?yàn)閶寢屢笠\(yùn)用很多成語，所以我覺得很困難，“寫作文”成為我心中揮之不去的陰影和痛苦。但是我要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，不要退卻，尋求解決的方法，請(qǐng)老師幫忙或是多背一些成語，多閱讀、參考別人的文章。學(xué)習(xí)面對(duì)它、接受它、完成這個(gè)不可能的任務(wù)。希望我的挑戰(zhàn)和努力，可以讓自己的作文進(jìn)步。
以前我還不會(huì)游泳的時(shí)候，每次開始游泳就會(huì)一直喝到水，姿勢(shì)也不正確，真是一只不折不扣的“旱鴨子”，好怕溺死在水中。我在泳池邊學(xué)習(xí)別人游泳的動(dòng)作，在經(jīng)過教練的指導(dǎo)后，果真“天下無難事，只怕有心人。”我終于學(xué)會(huì)游泳了，也學(xué)會(huì)了各式各樣的游泳技術(shù)，水母漂、自由式、狗爬式……我都已經(jīng)學(xué)會(huì)了，真是皇天不負(fù)苦心人呀！學(xué)會(huì)游泳的我我也如魚得水般，游得悠游自在！
每個(gè)人在學(xué)習(xí)的過程中，都會(huì)遇到困難，千萬不要害怕，要樂觀積極的面對(duì)，才可以撥云見日、迎刃而解，看見成功的曙光，這可是我挑戰(zhàn)許許多多的困難之后所得到的心得喔！
過程作文500字_高中高一作文15
俗話說“失敗是成功之母”，這話說得很對(duì)。因?yàn)�，成功它距離你那么一步�？僧�(dāng)快成功時(shí)，就因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而放棄。但只要你持之以恒而不半途而廢，成功一定會(huì)陪伴在你身邊。
記得成功的過程是那次，是我第一次在小荷上寫作文。因?yàn)槭堑谝淮螌懽魑模赡茱@得有些緊張。不過寫來寫去，每次給爸爸檢查，爸爸總是說我，抓不住主題，要么就是寫得不生動(dòng)，把作文寫“死”了……我寫來寫去爸爸老是不滿意，我哭了。爸爸看見了，便親自教我寫作文。爸爸先是叫我寫一段話出來，然后叫我在網(wǎng)上找一篇作文，接著，把作文中寫得最好、最精彩的地方寫下來。在試著把這些寫下來的東西，自己編成一篇作文。
過了一會(huì)兒，我實(shí)在編不下去了。然后，便泄氣了，趴在桌子上。這時(shí)，媽媽看見了，便和爸爸說：“你不用管她，放手讓她自己編作文！”那時(shí)我聽到媽媽這樣講，使我的自信心增添了不少。而且在看見小荷，很多哥哥姐姐都寫得這么好，又覺得不甘心。我就想起了一句古話“世上無難事，只怕有心人”。結(jié)果我下決心：“今天我一定要把這篇作文寫好”。
說干就干，我又重新寫起來。我慢慢放下心來靜靜思考，終于皇天不負(fù)有心人，我終于把這篇作文寫成了。我馬上把作文拿到爸爸身邊，對(duì)爸爸說：“爸爸我成功了�！�
通過這次寫作文，讓我明白：做任何事都好，都不要輕言放棄，如果不放棄，它總會(huì)成功的。
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