聰明的螞蟻?zhàn)魑?/p>
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的聰明的螞蟻?zhàn)魑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
跟著螞蟻大軍的隊(duì)伍，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己居然來到了一個高高的石頭堆上。原來，下了一段時間的雨后，螞蟻們利用這難得的晴朗日子，給自己找一個雨水淹不到、沖不著的新家。這家在哪？得往高地找新的洞穴呀！
好一群聰明的螞蟻！我暗贊嘆。
第二天，又下起了連綿春雨。但我一想到那群聰明的螞蟻，不再那么鬧心了。因?yàn)槲蚁嘈�，哪怕下再大的雨，螞蟻們也會安全度過的！
聰明的螞蟻?zhàn)魑?
有一天，小螞蟻們排著隊(duì)出去尋找食物。它們一路走一路找，找呀，找呀。到了一個地方，它們看見草叢里有一個白白的物品，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小螞蟻們都覺得那是只怪獸，不敢靠前。就在這時，有一只勇敢的小螞蟻吉米，它挺身而出，走向前去，大膽地鉆入了草叢里去打探打探。突然，它興奮地大聲叫道：小伙伴們，快來呀！它不是一只大怪獸，而是一顆大雞蛋呢！小螞蟻們聽到后一涌而上，團(tuán)團(tuán)地圍住了眼前這顆雪白的雞蛋。
這么好的雞蛋，要怎樣來吃呢？它們想出了一個辦法，可以用這顆雞蛋做成一個大蛋糕，供大家一起食用。說著，說著，它們就動起手來。小伙伴拿來了油、面粉、奶酪、奶油、水果、鍋和木柴，開始做蛋糕。終于，在大家共同的`努力下，一個香噴噴的大蛋糕做成功了。就在這時候，周邊的小動物們也都聞著香味匆匆趕來了。小螞蟻們也不是那種小氣鬼，它們一邊愉快地招呼著其它小動物，一邊給大家分享著美味的蛋糕。
大家一餐飽食后，又用雞蛋殼做成了一輛小汽車。大家坐上車，一路上開心地哼著美妙的歌曲�；氐搅思遥蠹野残牡厮诙囱ɡ�，結(jié)束了愉快的一天。
聰明的螞蟻?zhàn)魑?
灰灰是一只聰明又可愛的小螞蟻，自從看過童話《小紅帽》以后他總喜歡帶上一頂可愛的小紅帽。
這一天，小螞蟻灰灰在野外發(fā)現(xiàn)在一塊巨型餅干。這是一塊超級巨大的餅干，雖然被人咬了一半，但相對于灰灰來說這個餅干足夠他吃都夠他一個人吃上一年的了。他開心極了，多么大的一塊餅干呀！他驚奇的.叫了出來！我一定要把它帶回家給大家吃。
可是他費(fèi)了九牛二虎之力都沒有把大餅干抬起來一點(diǎn)點(diǎn)（兒）！因?yàn)檫@塊餅干實(shí)在是太大了！他想了想，連忙往家跑去，他想找自己的小伙伴來一起搬。
他跑到螞蟻王國，就叫開了：國王，國王，我在外面發(fā)現(xiàn)了一塊大餅干。請您派一些士兵一起來搬吧。聽到這話，國王派遣了一些小螞蟻連忙跟隨灰灰一起跑到了那塊巨大的餅干旁邊。
聽我的口令，大家一起搬吧！灰灰說。就這樣，灰灰拿著小紅旗當(dāng)起了小指揮。大家一起使勁，起！一、二、三，嘿呦！一、二、三，嘿呦
在灰灰的指揮下大家喊著口號，齊心協(xié)力往前走，大餅干一點(diǎn)點(diǎn)地動了起來。最后，在大家的努力下大餅干終于被抬回了家�？墒牵纯谔×�。怎么辦呢？大家都束手無策�；一已劬锹狄晦D(zhuǎn)，他想到了一個好辦法，笑著告訴大家：我們可以用電鋸，把餅干鋸成幾小塊。說干就干，不一會兒，大餅干就變成了一小塊，大家齊心協(xié)力，把餅干運(yùn)進(jìn)了倉庫。
晚上，小伙伴們都開心的吃上了美味的大餅干，大家都夸灰灰是個聰明的小螞蟻。
聰明的螞蟻?zhàn)魑?0
螞蟻是一種非常有智慧的昆蟲。而且他們比較團(tuán)結(jié)，面對困難，他們想盡一切辦法都要把它解決。
一天我為了近距離觀察螞蟻如何運(yùn)送大型食物，便準(zhǔn)備了一個10厘米左右的燒餅塊兒。投放到螞蟻窩對面。我想看看，面對如此大的食物，螞蟻群會如何解決呢？嗨，不一會兒一只小螞蟻似乎聞到了食物的香味兒，急急忙忙從螞蟻窩爬了出來，向食物方向爬去，小螞蟻不一會兒就爬到了食物哪里， 他輕輕觸碰著燒餅塊，見燒餅沒有什么反應(yīng)， 便小心翼翼的咬了一口。恩，好吃 他便留下了氣味標(biāo)記， 便心滿意足的回去“回剿喚蟻”召喚伙伴兒來辦來搬運(yùn)這塊天降美食。
不一會兒一群螞蟻潮水般爬過來，這群螞蟻爬滿在食物周圍。這個現(xiàn)象令我百思不得其解。這群螞蟻難道不準(zhǔn)備把食物搬運(yùn)回去。在這里吃完把燒餅就地解決嗎？ 就在我疑惑的時候，我發(fā)現(xiàn)燒餅一點(diǎn)點(diǎn)變小了。螞蟻一點(diǎn)點(diǎn)都離開了。而且不一會兒又跑回來啦。我仔細(xì)一看，原來螞蟻把那燒餅咬成一點(diǎn)點(diǎn)的小餅粒，來回反復(fù)的一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)輸回螞蟻窩，
原來這就是傳說中的'螞蟻搬家呀，小螞蟻太聰明了， 真是一群智慧團(tuán)結(jié)的小生物啊。
聰明的螞蟻?zhàn)魑?1
一天，放學(xué)寫完作業(yè)后，我和朋友一起到樓下玩。
不久，我們便被樹下的一塊黑布似的東西吸引了，上前一看，原來是一群正在搬運(yùn)食物的小螞蟻。
它們聚在一起，亂成一團(tuán)，我想到：書里說螞蟻很團(tuán)結(jié)嗎？可它們現(xiàn)在這么亂，怎么也看不出來呀！我正想著，螞蟻們聽到了“總司令”的吶喊聲，三三兩兩地排成一行行整齊的隊(duì)伍。這可奇怪了，剛才還那么亂，竟然這么快就排好隊(duì)了。再仔細(xì)看，它們每只身上背著大過身體兩三倍的.食物，真是不容易。
我的目光隨著這群辛苦的螞蟻?zhàn)哌^了草坪，彩磚和泥路，我甚至忘記了身后伙伴的催促。他們時不時地停下來，一會兒稍作休息，然后又踏上了回家的路。
“終于到了！”它們仿佛在吶喊，然后把食物抬回洞里。我看到螞蟻的洞中跑出了許多小螞蟻，這應(yīng)該是它們的孩子吧！
螞蟻們各有各的事情：有一群把食物放在陽光下，用前腿撥動著晾曬；有一群在地上蹦來蹦去，好像是在鍛煉身體，準(zhǔn)備著時刻保衛(wèi)家園；還有一群和小螞蟻們在玩著“老鷹捉小雞”呢！看起來真是快樂極了。
沒想到螞蟻的生活也這么多姿多彩呀！我想。這時侯，落日那紅彤彤的余暉映紅了天空，我突然發(fā)覺，我漫游了一個下午，該回家了。我在心里跟螞蟻們說再見，一步步地回了家。
我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻們的快樂天地，我看到了小螞蟻的勞動生活，我既高興又得意。
聰明的螞蟻?zhàn)魑?2
天氣晴朗、陽光明媚。一天，小螞蟻樂樂出去找食物。
樂樂一邊走，一邊找食物，突然，她聞到了一股香味就爬過去，一看，是一塊大骨頭。樂樂就想：“嘿嘿，找到了這么一塊大骨頭，趕快搬回去！”樂樂使出全身的力氣來搬骨頭，可是骨頭一動也不動。
于是，樂樂就用頭上的小觸角發(fā)出信號，不一會兒，從四面八方就跑來許多小螞蟻。樂樂向小螞蟻們說明了情況，小螞蟻們聽后就一起來搬骨頭，樂樂和小螞蟻們不停的唱著歌，不停地為自己加油打氣。
終于走了一部分的路了，它們還在繼續(xù)往前走，忽然聽到了旁邊有什么動靜，就趕快抬著骨頭躲了起來。
這時，它們再仔細(xì)一看竟然是一只狗，“怎么辦，怎么辦？”小螞蟻們著急了。時間一分一秒的過去了，就在這時，樂樂想出來一個辦法，說：“我們先派幾個人把骨頭搬到山洞里去，再用石頭堵住洞口，這樣不就行了嗎？”于是，螞蟻們就行動了，危險終于過去了，螞蟻們又開始行程了。
可是，不一會兒，它們又遇到了一條小河流，這不，就連樂樂也沒有辦法了。螞蟻的隊(duì)伍里有一對兄弟，它們叫聰聰和明明，它倆想出了好辦法：先把骨頭放在河流上面，然后讓小螞蟻們過去，再把骨頭拿上岸，聰聰和明明的`辦法真管用。這時，它們這對兄弟的口號響了起來：“聰聰和明明，合起來就聰明！”
最后，它們終于把骨頭帶回家了，在一起吃了豐盛的晚飯。
聰明的螞蟻?zhàn)魑?3
今天老師讓我們回家觀察一種動物或植物，寫一篇作文，我一到家就細(xì)心觀察，可是什么都沒有，就在我傷心的時候，我低頭一看，看見了一群小黑點(diǎn)，仔細(xì)一看，原來是一群小螞蟻。
我一不小心弄爛了小螞蟻的家，我以為我沒法觀察了，但是奇怪的是有幾只小螞蟻，從家的空隙爬了出來，他們一直把著土別看他們小，可是它們的力氣可不小，他們齊心協(xié)力一會兒把開了一條道，里面的螞蟻都出來了，可能他們知道這個家不安全了于是決定搬家，幾只螞蟻進(jìn)了洞一會兒沒有出來，又進(jìn)去了幾十只螞蟻，剛開始我不知道怎么回事過了一會兒他們搬出一條一只毛毛蟲，我很驚喜幾十只小螞蟻居然能夠搬動比自己大幾倍的物體。
我不知道小螞蟻為什么會有這么大的力氣，于是我拿起手機(jī)搜索螞蟻的力量為什么會有這么大？而且果讓我驚訝，原來螞蟻的.腿部肌肉強(qiáng)健有力，甚是螞蟻體內(nèi)的大發(fā)動機(jī)，這個大發(fā)動機(jī)又有十億個小發(fā)動機(jī)形成，所以螞蟻可以說是當(dāng)之無愧的大力士了。
這次觀察讓我知道動物也有長處，不要小看他們！
聰明的螞蟻?zhàn)魑?4
國慶節(jié)放假七天，媽媽同意讓我看一會會電視，好開心呀。當(dāng)我打開電視機(jī)，電視正播放科學(xué)小故事，說螞蟻從高空掉下來不會摔死。我看了以后半信半疑，心想：我們?nèi)藦母呖盏粝聛硪欢〞に赖模y道螞蟻有什么神奇的力量摔不死嗎？耳聽為虛，眼見為實(shí)，我要親自看一看。于是，我走到樓下，抓了幾只螞蟻來做實(shí)驗(yàn)。
我把一只螞蟻舉到頭頂，然后把手松開，立刻蹲下身子去看螞蟻。呀！真的，這只螞蟻落到地上后馬上又爬起來了。我又一次捉了起來，并拿來凳子站到上面，又松開手。我從凳子上下來，蹲下身子找到了那只螞蟻，它居然又開始抬腿了。過了一會兒，它又往前爬了起來，還爬得非�？�，看來是怕我再把它拿來做實(shí)驗(yàn)。我輕聲對它說：“螞蟻啊，你不用怕，我不再拿你做實(shí)驗(yàn)了�！�
我通過上網(wǎng)查找資料后我才知道螞蟻摔不死的'原因：物體在空氣中運(yùn)動時會受到空氣阻力，其阻力的大小與物體和空氣接觸的表面積大小有關(guān)，越小的物體其表面積大小和重力大小的比值越大，即阻力越容易和重力相平衡，從而不致于下降的速度越來越大，也就是說微小的物體可以在空氣中以很慢的速度下落，所以螞蟻落地時減慢了下落的速度，才不致于摔死。原理好像人利用降落傘一樣，看多聰明的螞蟻��！
聰明的螞蟻?zhàn)魑?5
螞蟻在人們看來是最不起眼的小動物，但它在我眼里，是聰明的，為什么呢？請聽我細(xì)細(xì)道來。
那天，天氣炎熱，樹在隨風(fēng)舞動，蟬提高嗓門“知了，知了”地叫，鳥兒們可能是怕熱不知躲到哪去了。今天心情不錯，是個快樂的'一天。
我正在院子中玩，忽然看到一只螞蟻向西邊飛快地跑，我順著方向一看，原來西邊的附近有一塊面包屑，那塊面包屑是一個梯形的。
那只螞蟻?zhàn)叩搅嗣姘寂赃叄粗褚粋�偵察員，走向前去，把那個面包屑看了看，接著它試著將面包屑抱起來，它用盡平生的力氣，連觸角都發(fā)直了，但那個面包屑仍然紋絲不動，就像一座泰山。
過了一會兒，那只螞蟻向東走去，我跟著它，它進(jìn)了洞，在里面待了一會兒，我心想：它應(yīng)該是向它們的大王稟報它看到了一個面包屑。出來時，我發(fā)現(xiàn)它帶著幾個身體強(qiáng)壯的衛(wèi)士，它們一起向面包屑走去，它們第一次把面包屑圍起，它們一起有手把它抬起來，但是剛抬起來，面包屑就掉到地上了，第一次沒有成功。
第二次，它們一鼓作氣抬了起來，但很快又倒了，并砸到了其中一只螞蟻，第二次沒有成功。我看到它們好像商量對策，不一會這些螞蟻先把面包屑翻滾起來，快速地抬起來，看得出來它們團(tuán)結(jié)一致，目標(biāo)只有一個：把美食抬回家。
螞蟻雖小，但它們肯動腦筋，并團(tuán)結(jié)一致值得我們學(xué)習(xí)。
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聰明的小螞蟻11-14
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