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搶橡皮作文三則
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的搶橡皮作文三則,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
搶橡皮作文三則1
今天是星期天,是我到少年宮上小記者課的日子。我早早的來(lái)到教室,“叮零零”上課鈴響起,老師夾著書(shū)包走進(jìn)教室。
我趕緊把注意力集中到老師身上。老師神秘地對(duì)我們說(shuō):“今天我門(mén)來(lái)玩?zhèn)游戲!蔽覀兟(tīng)到這個(gè)消息,立刻沸騰了起來(lái)。老師接著說(shuō):“游戲的名字叫搶橡皮!
比賽當(dāng)然少不了規(guī)則,這次的規(guī)則是:先把橡皮放在桌子上,雙手緊握交叉放在胸前,聽(tīng)到老師“左手”或“右手”的口令時(shí),迅速用相應(yīng)的'手來(lái)?yè)屜鹌,遲搶或出錯(cuò)手就算輸。
比賽開(kāi)始。我感到心里非常緊張,懷里好象揣了只小兔子,心“砰砰”亂跳。屏住呼吸,盯著老師等著口令。
“左”。老師發(fā)出口令。我伸出左手一把抓住橡皮,我贏啦!回頭看看,好幾個(gè)同學(xué)忙中出錯(cuò),伸錯(cuò)了手,被淘汰出局。就這樣,連來(lái)幾局,我每次都贏了,心中那個(gè)得意。“右”,就在我一放松的當(dāng)口,老師發(fā)出口令,我趕快伸手抓橡皮,哎呀!錯(cuò)了,伸的竟然是左手。輸了,郁悶啊,又是驕傲惹的禍。
時(shí)間過(guò)得真快,一節(jié)課時(shí)間到了。我心想:“下次我一定要贏個(gè)痛快”。
搶橡皮作文三則2
自習(xí)課上,老師和我們舉行了一場(chǎng)游戲活動(dòng),這個(gè)游戲名叫“搶橡皮”。
老師首先宣布了一下游戲規(guī)則:比賽時(shí),我們要把手交叉,放在胸前,“一、二、三-左手”或者“一、二、三-右手”時(shí),我們同時(shí)伸出左手或右手,誰(shuí)先搶到,誰(shuí)就贏,誰(shuí)伸錯(cuò)手,那個(gè)人將直接淘汰。
比賽開(kāi)始了,韋軍與我虎視眈眈地盯著橡皮,你瞧:它是天藍(lán)色的,它是正方形的,正面印滿(mǎn)了許多字,背面卻留下許多小橡皮屑,看得出來(lái),它跟韋軍主人走了許多歲月,讓它變得飽經(jīng)風(fēng)霜。
第一局開(kāi)始了,我與韋軍做好了準(zhǔn)備,老師喝道:“預(yù)備!”我們立即把手交叉著放在胸前,“一、二、三-左手!”老師一聲令下,我們一起撲向橡皮,就在那電光火石之間,韋軍搶到了橡皮,老師說(shuō)勝負(fù)時(shí),我像斗敗的.公雞一樣,萬(wàn)分沮喪,而韋軍卻沾沾自喜,還擺了個(gè)“pos”。
比賽落下了帷幕,我們還意猶未盡。
搶橡皮作文三則3
一個(gè)炎熱的夏天,我在小桔燈里學(xué)作文,老師讓我們做一個(gè)小游戲,我們班上的小朋友都激動(dòng)地站起來(lái)了。
游戲規(guī)則是這樣的:先把兩只手交叉放在胸前,誰(shuí)先搶到像皮誰(shuí)就加一顆星星。
老師面帶微笑的喊:“開(kāi)始了!蔽覀兌寂d奮不已,有一些人已經(jīng)死死的.盯著橡皮了。而我想,我先把右手放在前面,因?yàn)槲矣X(jué)得老師應(yīng)該會(huì)說(shuō)右手。老師喊:“一、二、三、右手!蔽亿s快把手往前伸,像獵豹一樣沖了出去,我比對(duì)手速度還快,我高興地把橡皮拿到手上大聲喊道:“我贏了!我贏了!”其他贏了的同學(xué)也異口同聲的歡呼出來(lái)。
搶橡皮讓我知道了:一個(gè)人做事不能一心兩用。
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