【精品】初中的作文300字集合7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的初中的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文300字 篇1
看到“魅力”這個(gè)詞，你會(huì)想到什么？是微笑溫婉的魅力？是文化精深的魅力？還是人生恢宏的魅力？而我經(jīng)常問(wèn)自己，家到底又怎樣的魅力？今天，我找到了答案。
有詩(shī)豪之稱的唐朝著名詩(shī)人劉禹錫寫過(guò)的“何處秋風(fēng)至？蕭蕭送雁群。朝來(lái)入庭樹，孤客最先聞。”；范仲淹寫過(guò)的“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”；陸游寫過(guò)的“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”；馬致遠(yuǎn)寫過(guò)的“孤舟五更家萬(wàn)里，是離人，幾行清淚”……其中不乏對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)戀與思念，而這些由詩(shī)人詮釋出的感情，正是家所具有的獨(dú)特的魅力。
其實(shí)不只是古代的詩(shī)人，現(xiàn)在的我們也在無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受著家的巨大魅力。
寄宿制的高中一般要兩周才能回一次家，在這一段時(shí)間里我們難免會(huì)想家，想念愛(ài)我們的父母，可口的飯菜，熟悉的臥室，溫馨的氛圍，幸福的回憶……甚至還會(huì)哭哭啼啼地對(duì)爸媽說(shuō)：“我想家了！”
是啊，家是什么呢？是我們心靈的寄托，是我們避風(fēng)的港灣，是我們愛(ài)的升華！有家，才會(huì)感覺(jué)幸福美滿！家，是我們永遠(yuǎn)都離不開的愛(ài)的小窩。
微笑有溫婉的魅力，文化有精深的魅力，人生有恢弘的魅力，而家，這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小窩，有著溫暖的魅力。
初中的作文300字 篇2
我的爸爸留著一個(gè)平頭，而且總愛(ài)在頭上噴點(diǎn)摩絲，弄得頭發(fā)光溜溜的，我們都說(shuō)不好看，可他偏要噴，這是老爸的特點(diǎn)，他還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，(我給你說(shuō)了你千萬(wàn)不要跟別人說(shuō)哦!)就是，挺著一個(gè)“脾酒肚”，媽媽時(shí)常拿這件事取笑他：“兒子，你的弟弟在爸爸的肚子里哦！“弄得他哭笑不得。
爸爸很懶惰（你千萬(wàn)別給他說(shuō)）因?yàn)樗偸且怀酝觑埦驮诖采咸芍铱偸莾扇昼娋瓦M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，所以才長(zhǎng)這么胖的，由于家務(wù)事都是由媽媽操心，所以爸爸在家里就是一個(gè)“大閑人”，我背地里叫他“閑蛋超人”。
老爸還有一個(gè)我認(rèn)為是優(yōu)點(diǎn)別人卻認(rèn)為是缺點(diǎn)的特點(diǎn)，為什么會(huì)這樣呢?別急、別急，讓我來(lái)給你講：老爸很喜歡聽人拍馬屁，而我呢？正好又會(huì)拍馬屁（這下你知道了吧）。每當(dāng)我看上什么東西后，就會(huì)施展“馬屁神功”“爸爸，你是一個(gè)大方、帥氣的美男子，我看見某某（指東西）很吸引人，你就買給我吧！大方的爸爸……”在我的軟磨硬泡下，爸爸大敗而歸，我大獲全勝，捧著新的某某，我別提有多高興了。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就會(huì)叫我“馬屁精”而我呢，又不在乎，反正已經(jīng)買到了心愛(ài)的東西，管他“馬屁精”還是“馬屁仙”呢！
這就是我親愛(ài)的爸爸，你們的爸爸呢？
初中的作文300字 篇3
我為音樂(lè)而生，我為音樂(lè)癲狂。
——題記
我總是在想，這么長(zhǎng)的人生，我的未來(lái)要怎么辦，人生如夢(mèng)，我總是悵然若失，回望過(guò)去，總覺(jué)得我的生活并沒(méi)有太大的意義。我學(xué)習(xí)不好，愛(ài)搗亂，老師、班主任總是對(duì)著我搖頭嘆氣。我心里又何嘗不渴望能夠得到大家的肯定，能讓大家為我而驕傲呢？
我開始在其他方面尋找安慰。最終我的目標(biāo)鎖定在了音樂(lè)這方面，我的嗓音很好，我在唱歌方面有著獨(dú)特的天賦。于是我開始熱愛(ài)音樂(lè)，為音樂(lè)而癡迷，那一連串的音符字眼和跳動(dòng)的旋律總是能輕易打動(dòng)我的心，天生我材必有用，我想我就是為音樂(lè)而生的吧。
秋天的落葉緩緩落下，古樸的鐘聲慢慢響起，走在陽(yáng)光明媚的路上，聽著讓人沉迷的音樂(lè)，我的人生才能夠算是更加完美，音樂(lè)給了我第二次生命，音樂(lè)帶給我驕傲和自豪，伴隨著婉轉(zhuǎn)的旋律，細(xì)膩的音符緩緩流轉(zhuǎn)，音樂(lè)總是能夠帶給我心靈上的震撼。
我仿佛撥開了那籠罩著我的重重霧靄，見到了那燦爛無(wú)比的陽(yáng)光。
音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一盞明燈，指引了我前進(jìn)的道路，音樂(lè)是一團(tuán)熱烈的火苗，點(diǎn)燃了我對(duì)生活的熱情，音樂(lè)是一個(gè)季節(jié)，是一個(gè)總屬于我的季節(jié)。
我熱愛(ài)音樂(lè)，我在音樂(lè)中能享受到無(wú)與倫比的快樂(lè)，音樂(lè)是總屬于我的驕傲。
初中的作文300字 篇4
我的爸爸雖然英語(yǔ)水平不錯(cuò)，但是他平時(shí)做的糊涂事還真不少呢。
他長(zhǎng)得個(gè)頭不高，中等身材，戴著一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)，但他只是個(gè)工人。他的頭發(fā)稀少，有一雙小小的眼睛，鼻子不大，嘴巴紅紅的，還挺著個(gè)將軍肚，能吃能喝。
有一次，我叫爸爸給我去書店買語(yǔ)文智能優(yōu)化卷，我又轉(zhuǎn)念一想：糊涂老爸萬(wàn)一買錯(cuò)怎么辦？我也就跟在他的后邊。
到了書店，我讓爸爸去找卷子，自己卻蹲在兒童區(qū)看起了超級(jí)喜歡的.漫畫。幾分鐘后，爸爸終于找到了卷子，他手里拿著卷子，慢慢走到我身邊，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，別看閑書了，回家還要寫作業(yè)呢！”我抬頭看了爸爸一眼，用失落的眼神望著爸爸，鼻子里“哼”一聲算是答應(yīng)了�；仡^望了一眼卷子，是紅色的，總算沒(méi)買成數(shù)學(xué)！我站起身，無(wú)奈的跟著爸爸來(lái)到收銀臺(tái)。
猛然我似乎想起了什么，一把搶過(guò)爸爸手里的卷子，細(xì)看一下，迅速拿著卷子跑向試卷區(qū)，重新找了一本四年級(jí)的。爸爸還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就已經(jīng)跑到收銀臺(tái)了，大口喘著粗氣。我用責(zé)怪的口氣問(wèn)爸爸：“你為什么買一年級(jí)的？”爸爸撓著頭不好意思地說(shuō)：“我看見那是語(yǔ)文，就隨手拿了一本”，看著爸爸，我無(wú)可奈何的笑了。
這個(gè)糊涂老爸，什么時(shí)候才能不糊涂呀！
初中的作文300字 篇5
7月，我看見哥哥把博客的名字改成了：夏天，我們一起畢業(yè)！那時(shí)心里好像被麥梗劃出一道傷口一樣。今年，哥哥畢業(yè)了；今年，我走進(jìn)了高三的教室。
每天都有寫不完的作業(yè)�？粗槐居忠槐竞竦綗o(wú)恥的高考復(fù)習(xí)資料，真恨不得一天有48個(gè)小時(shí)。白熾燈永遠(yuǎn)都在你頭上散發(fā)著慘白而毫無(wú)生氣的光。只有在偶爾斷電的夜晚，在那黑暗的五分鐘里，我才是我，能靜下心來(lái)想一些屬于我自己的事情，比如昨天晚上夢(mèng)到的那個(gè)芝士蛋糕。“嘩啦——”燈亮了，一切恢復(fù)正常，拿起筆，好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，奮筆疾書。時(shí)間把我們都變成了機(jī)械娃娃，他把我們按上發(fā)條，放在高考這條路上，然后讓我們只能埋頭往前走。
我們扛著“高考”的大旗，綁著“奮斗”的頭巾，在這條路上留下一個(gè)個(gè)腳印。你信不信其實(shí)我們遍體鱗傷，只是那都是些不流血的傷口，看似毫發(fā)無(wú)傷，其實(shí)我們每天都在痛。
那天，一個(gè)初中同學(xué)告訴我說(shuō)他不讀了。他說(shuō)：就算高考了又能怎樣，這個(gè)社會(huì)靠能力，清華出來(lái)的都沒(méi)人要��！
既然沒(méi)用，為什么我們，為什么那么多人還在這條路上走呢？既然不能成功，我們又在努力什么？可是，如果不走，停下來(lái)后我們又能干嘛？
初中的作文300字 篇6
拉開冰涼的車門，我不由嘆一口涼氣，隨已深春，這里卻仍有分涼意。我和家人一路順著這條筆曲而深灰的往前走，上沉郁的氛圍壓了一，我總有一種錯(cuò)覺(jué)，我們仿佛正在走往另各一個(gè)世界�？赡苁窍掠甑膩�(lái)由，這里的蟲鳴鳥啼正在霎時(shí)現(xiàn)去，然后又不曉得從哪里俄然爆出。我很不習(xí)慣這種壓制的感受，“我”剛啟齒，就被姑媽的眼神住了。她還把食指聚到嘴邊，示意我閉嘴。妹妹則緊緊抓著我的手，她的指尖，冰涼冰涼的。
終究不知走了多久，我們面前呈現(xiàn)了一座龐大的牌樓，通體純潔的牌樓上鮮明寫著幾個(gè)大大的黑體字：
里面的人不良多，但到處可見大大小小的碑。音樂(lè)家的碑上有騰躍的音符，大做家的碑旁立了一只大大的毛筆。更有一些時(shí)辰勛章，點(diǎn)綴正在雷同某某將軍的碑前。正在一個(gè)小小的岔口，轉(zhuǎn)完處立著一座簡(jiǎn)單的碑。那，是奶奶的碑。
所有人都停住了，靜得只聽見風(fēng)掃落葉的唏啦聲。大師起頭安排工具。一對(duì)紅燭被立正在白色的碑兩旁，其他處所擺滿了食物，都是奶奶愛(ài)吃的。
初中的作文300字 篇7
丑小鴨——一個(gè)眾所周知的弱者形象代表。它從處處受人排擠，被兄弟姊妹恥笑、驅(qū)趕，到變成美麗的白天鵝，受動(dòng)物們的尊敬，體味到前所未有的>幸福。它經(jīng)歷了難以想象的苦難，幾乎被凍死在那個(gè)寒冷的冬季。但這一切都不重要，重要的是，它實(shí)現(xiàn)了對(duì)美、對(duì)理想的追求。倒影里美麗的大鳥就是曾經(jīng)的丑小鴨——它熬過(guò)來(lái)了，等待它的將會(huì)是無(wú)邊的幸福。
讀完這個(gè)世界有名的童話，再將丑小鴨的經(jīng)歷和我的經(jīng)歷作對(duì)比，真是感覺(jué)有天壤之別。朋友問(wèn)我，我們離變成天鵝的時(shí)間還有多遠(yuǎn)？三年，不，兩年。還有兩年，我們就有變成天鵝的機(jī)會(huì)了。
一屆又一屆的初三生離開了校園，他們之中，有的依舊是丑小鴨，有的連丑小鴨都不如。只有少數(shù)的人，飛在了夢(mèng)想的枝頭上，蛻變成了美麗的白天鵝。
書包寂寞地躺在長(zhǎng)椅上，里面裝著滿滿一書包的書。回家的路上，我還在抱怨這些書的重量。
終于拉開了書包的拉鏈，拿出寫了待辦事項(xiàng)的卡片。嗯??復(fù)習(xí)功課《丑小鴨》。腦子里大概地把《丑小鴨》的內(nèi)容過(guò)了一遍電影，這才慢慢的打開了語(yǔ)文書。最先映入
眼簾的，依然是丑小鴨被同類排擠的圖片，丑小鴨呆呆的站著，不知所措。
許久，我對(duì)自己說(shuō)：加油，丑小鴨。
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