風(fēng)波
風(fēng)波1
月考結(jié)束后，總算是不用再過那么緊張的生活了。我懷著興奮的心情來到球場，可誰知，球非但沒踢成，出校門時(shí)我們幾個(gè)還都一臉陰沉。
球場上，我們正練習(xí)著射門，準(zhǔn)備分班打比賽。這時(shí)，來了一群高年級(jí)的人，說想跟我們一起踢。但根據(jù)我們的規(guī)矩，踢球不帶外人，所以就拒絕了。誰知帶頭的那家伙卻不依不饒，追著我們不放。葛書宇同學(xué)就說了聲“真不帶了”，對(duì)方就纏上了他，還懟過來“你的球哦”？轉(zhuǎn)身放下一句：“不帶我們就是不給臉�！鄙踔吝�自報(bào)家門——初三七班，也不嫌丟人。
隨后，他還帶了一幫人，一個(gè)個(gè)看起來不務(wù)正業(yè)，臟話連篇。他們半包圍著我們，一副要?jiǎng)邮值臉幼�，我們心里那叫一個(gè)氣呀：我們好好踢自己的球怎么了？不帶你怎么了？
犯哪條法律了？我們沒打你沒罵你，你倒是先咬我們一口，你有什么可豪橫的？就因?yàn)槟闶恰袄丝汀保烤鸵驗(yàn)槟銈儭凹妓嚫邚?qiáng)”？那時(shí)我們被氣得臉都黑了，卻因他們“兵強(qiáng)馬壯”，只能隱忍，靠著腦海中“大人不計(jì)小人過”“大丈夫能屈能深”壓制著怒火。
冷靜下來后，我又開始思考另一個(gè)問題，究竟是什么原因?qū)е铝诉@種情況的發(fā)生？思來想去，得出一個(gè)結(jié)論，那便是家庭教養(yǎng)的缺失與自身無視紀(jì)律。如果他們的父母多關(guān)注他們一些，又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)不了問題？如果他們能有良好的教養(yǎng)，也不會(huì)出現(xiàn)今天的場面。他們肯定沒有收獲到家庭溫暖，可憐乎？可憐。
但“可憐之人必有可恨之處”，我們不能像他們一樣，倚強(qiáng)凌弱，欺負(fù)低年級(jí)的學(xué)弟們，我們一定要遵紀(jì)守法。
風(fēng)波2
去年，爸爸換了一部新手機(jī)，決定把舊手機(jī)給我用，但它在讓我一蹦三尺高的同時(shí)，也生出了不少事端。
剛剛得到我夢寐以求的手機(jī)，心中自然是興奮不已，每天，我都會(huì)在學(xué)校早早完成作業(yè)，一回到家便會(huì)抱起手機(jī)來玩兒。誰曾想，它卻引發(fā)了一場沒有硝煙的“家庭戰(zhàn)爭”。
這天，爸爸下班回家，看到我正在玩手機(jī)，我也沒有顧上和爸爸打招呼。爸爸問我：“你作業(yè)都寫完了嗎？”我說：“早就寫完了�！卑职纸又謫枺骸澳悄阕x課外書了嗎？”我搖搖頭，眼球像被手機(jī)這塊磁石吸住了似的，心不在焉地應(yīng)了聲“嗯，沒呢�！卑职值哪樕陧暱讨g由晴轉(zhuǎn)了陰，大聲對(duì)媽媽喝道：“你看看她這個(gè)樣子，一回家就玩兒，也不管管！”媽媽替我說好話：“作業(yè)我已經(jīng)檢查過了，幾乎沒有什么錯(cuò)的，孩子能把玩手機(jī)轉(zhuǎn)化成動(dòng)力更高效地學(xué)習(xí)，不是好事嘛……”話音未落，便被爸爸聲色俱厲地打斷了：“只完成作業(yè)哪能行？考試萬一考出課外知識(shí)怎么辦？！”而此時(shí)的我早已無心玩兒手機(jī)，只巴不得這場“戰(zhàn)爭”快點(diǎn)平息。
喋喋不休的爭吵聲仍在耳畔回響著，我也不由得反省起來：自己是不是玩兒過頭了？……“行了，都別吵了！”我大吼一聲，爸爸媽媽的嘴停了，手中的活兒也停了，都怔在原地，看著我，我說：“我是沒能達(dá)到適度放松的目的，有些沉迷游戲，但我認(rèn)為它促使我更好的完成了家庭作業(yè)，閱讀也不會(huì)例外，”一邊說著，我一邊打開手機(jī)便簽，起草了《手機(jī)條約》，發(fā)到了爸爸媽媽的手機(jī)上，他們看到了“每天使用手機(jī)時(shí)間不超過一小時(shí)”這條后都點(diǎn)點(diǎn)頭，欣然同意了，這場因我而起的“家庭戰(zhàn)爭”。也終于被我平息了。
有喜，也有悲，有和諧，也有矛盾。家庭，就是這樣，我愛我的家庭。
風(fēng)波3
那是上周一下午的美術(shù)課上，我們正認(rèn)真地聽美術(shù)老師上課。突然，一只小鳥，急匆匆地飛進(jìn)了我們的教室，驚慌失措地停在日光燈上。教室里頓時(shí)炸開了鍋，幾個(gè)膽小的女生一陣尖叫，一些調(diào)皮的男生趁機(jī)起哄。那只鳥嚇了一跳，趕忙撲閃著翅膀，落在了關(guān)著窗戶的窗沿上，小眼睛流露出害怕的神情。
我想，它應(yīng)該是只幼鳥，迷了路，才飛到我們教室的吧！小鳥體型略微顯小，背部漆黑的羽毛里點(diǎn)綴著些許黃色，像一顆顆星星一樣。喙呈紅色狀，腹部是綠色的，尾羽高高地翹起。有些同學(xué)打趣說：“它要拉屎了呢，小心拉在你頭上！”
美術(shù)老師先是吃了一驚，但馬上回過了神，大聲地說：“同學(xué)們，安靜下來，我們繼續(xù)上課�！蔽也�，老師心想：這只鳥飛來得，可真不是時(shí)候��！擾亂了課堂紀(jì)律。我心里卻一陣竊喜，偷偷地瞥了一眼那只小鳥。它居然鎮(zhèn)定地站在那里，面朝著黑板，只見它黑不溜秋的小眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，似乎認(rèn)真地聽著老師上課，時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛想要表明：我懂了。我們齊聲朗誦時(shí)，它也搖頭晃腦，享受朗誦的樂趣。
轉(zhuǎn)眼間，下課的鈴聲響了。同學(xué)們出去參加課外活動(dòng)，它還是呆呆地看著我們，好像迷戀了這個(gè)地方。直到我們回來，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)飛走了。
我失望極了，坐在椅子上，朝窗外看了一眼。它去哪了呢？飛去另一間教室？去學(xué)校的開心農(nóng)場溜達(dá)？還是飛回了自由自在的大山里？
風(fēng)波4
話說早上“AA”級(jí)“保姆”--媽媽在給我曬被子時(shí)，發(fā)現(xiàn)：新?lián)Q不久的藍(lán)白相間的床單上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)灰白色的小點(diǎn)。她把眼睛瞪得老大，好像是貓頭鷹用“電燈泡”尋找著獵物�！澳感堋鄙斐鲆恢槐旆嗜鈮训摹靶苷啤蔽⑽⒁粍儯鋈艘饬系氖掳l(fā)生了：媽媽的手指易如反掌地穿過了床單。我看了剛剛發(fā)生的一畝，頓時(shí)驚得莫名其妙，呆若木雞。
由于發(fā)生的那一幕出現(xiàn)在我小床上的床單上，所以我成了“頭號(hào)嫌疑人”。接下來我遭到了“敵軍”的一陣“狂轟亂炸”：“這是怎么搞的？這好端端的床單竟然被你糟蹋得這么慘……哎……”說真的，我一時(shí)半會(huì)兒也不知怎么回答，真是“啞巴吃黃蓮--有苦說不出”�？磥碇荒堋傲镏蠹绷恕Ｓ谑�，我便悄悄地躲到唯一的“避難所”--姥姥家去了……這一“逃”還真躲過了一“劫”。晚上，老爸的歸來才是我洗清了“罪名”。只見，“老逗”看了看媽媽遞過來的“千瘡百孔”般的床單，往床上“掃視”了一遍。當(dāng)他把“雷達(dá)”停落在枕邊一只紅色充電式電筒時(shí)，不由自主地念叨：“噢，原來如此……”老爸見我和媽媽還是“蒙在鼓里”，便揭開了謎底：“‘罪魁禍?zhǔn)住?-電筒哇！你倆知道嗎？由于是充電電筒，所以，電筒內(nèi)部裝有--‘電解液’--‘稀硫酸’。
蓋子密封不良，使其溢出。況且床單是全棉織品，它耐堿不耐酸，所以，當(dāng)床單上滴到‘稀硫酸’時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)破損現(xiàn)象！”……這時(shí)，我和媽媽才茅塞頓開。一場“風(fēng)波”最終被“歇洛克-福爾摩斯”“降伏”了�？磥�，時(shí)時(shí)處處關(guān)心身邊某每一樣?xùn)|西或每一件事是有百利而無一害的！
風(fēng)波5
一個(gè)火熱的夏天，知了熱得直叫，小狗也熱得吐舌頭，人們都被熱到空調(diào)房里了，我們這些學(xué)生只能開著風(fēng)扇上課。這時(shí)，一股糊味從頭上飄來，原來是風(fēng)扇壞了，正冒著煙，濃煙有的位置黑，有的位置白，黑的地方像流淌的石油，白的地方像棉花糖。
可風(fēng)扇還在吃力地吹著。
班里炸開了鍋，有的同學(xué)睜大了眼，有的同學(xué)抱著頭，有的同學(xué)跳了起來。我心想完了，壞了一個(gè)風(fēng)扇，這可怎么辦？會(huì)不會(huì)起火？會(huì)不會(huì)爆炸？我會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)。
一個(gè)坐在開關(guān)旁邊的同學(xué)馬上把電扇開關(guān)關(guān)了，可是無濟(jì)于事。老師只好把電源總開關(guān)關(guān)了，班級(jí)里的風(fēng)波才平息下來。過了一會(huì)兒，實(shí)在太熱了，老師就不開那壞了的電扇，只開了其它兩個(gè)電風(fēng)扇。班里的電扇看起來像犧牲了一個(gè)戰(zhàn)友，其它兩人仍在奮戰(zhàn)，我們也安安心心地學(xué)習(xí)著。
沒過多久，那個(gè)風(fēng)扇，居然又慢慢地動(dòng)了起來，可能是因?yàn)楸黄渌L(fēng)扇帶動(dòng)起來的吧？這時(shí)，那個(gè)風(fēng)扇又冒出了濃濃的黑煙，黑煙像黑龍一樣在班級(jí)里盤旋。
無奈之下，老師又把電源總開關(guān)關(guān)了。終于，下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室。
上課了，同學(xué)們不再怕了，這節(jié)課的老師不知道電扇壞了，就打開電源，電扇終于又轉(zhuǎn)了起來，班級(jí)里涼快多了。這一節(jié)課，電扇都比較老實(shí)，什么事也沒有�？煽煜抡n時(shí)，那個(gè)風(fēng)扇又發(fā)出了濃煙。這還不夠，黑煙飄到窗外，引來了校長。校長當(dāng)著我們的面數(shù)落我們班的老師，并給我們班扣了3分�？磥恚覀儼嘣u(píng)不上五星班級(jí)了，我們覺得非常冤枉，我們決定把一切罪責(zé)歸咎于風(fēng)扇。
第二天，學(xué)校就把風(fēng)扇換了。上課的時(shí)候，所有的風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)著，我們是多么涼快，上課那么安心，再也沒有風(fēng)波。
風(fēng)波6
曾經(jīng)有人說：一個(gè)人的名字是這個(gè)世界上最短的咒語。名字的確很神奇，它甚至可以讓兩個(gè)原本互不相干的人牽扯在一起，但同樣，它也可以鬧出不少笑話。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，但因?yàn)閿?shù)學(xué)老師前一段日子請(qǐng)假了，所以，這還是我們第一次見到她的“廬山真面目”。說實(shí)話，我個(gè)人還真覺得心里好像裝了一面小鼓——激動(dòng)地“咚咚”響呢！上課了，老師走了進(jìn)來，她頭發(fā)長長的，臉上刻著少許歲月的痕跡，但那雙眼睛卻黑得驚人，閃耀著理性的光芒。她的嘴角噙著一絲淡淡的微笑，更添幾分親切。因?yàn)樗齽倎�，�?duì)大家也并不熟悉，所以她很成功地讓我鬧了一個(gè)小“笑話”。
原本老師要請(qǐng)一個(gè)同學(xué)回答問題，她便十分自然地說：“陳羿菲。”這名字一出，教室里突然就有了一種奇異的寂靜。所有人的目光突然集中到我和我陳姓同桌的身上。我的心一下子被吊了起來，望著老師，不自然地咽了咽口水，唯恐被喊到。這時(shí)，戲劇性的一幕出現(xiàn)了：老師沉默兩秒，突然恍然大悟似的一拍腦門兒，大喊：“哦！是朱！朱！”全班再次沉默兩秒，猛地哈哈大笑！這笑聲就像開了水龍頭，止也止不住。我就在這一片笑聲中，滿臉通紅，哭笑不得。老師啊，您還能再直接一點(diǎn)兒嗎？
在笑聲中，這場“名字風(fēng)波”告一段落，雖然心里有些尷尬，但我也知道，老師是無意而為之，同學(xué)也非惡意，那就權(quán)當(dāng)做是我送給同學(xué)們的見面禮吧，我想以后，誰也不會(huì)叫錯(cuò)我的名字了吧？
成長路上，總會(huì)遭遇一些誤會(huì)，碰撞一些不期而遇的“驚喜”，微笑著走過，生活，也因此而更加美妙。
風(fēng)波7
我的家充滿著歡歌笑語，但也有起風(fēng)波的時(shí)候。
記得一個(gè)星期天的下午，媽媽跟爸爸說一些我學(xué)習(xí)上的事情，這時(shí)爸爸正忙著看足球比賽，對(duì)媽媽說的話有一句沒一句地敷衍著，媽媽很生氣地說：“你平時(shí)不在家沒時(shí)間管凡兒，星期天又忙著看足球賽，你還管不管凡兒？”爸爸看球賽正在興致頭上，眼睛都沒離開屏幕，他說：“管的，管的�！边@下可好了，媽媽一下子就像火山爆發(fā)一樣，大聲說：“看你的球賽吧，我再也不理你了，我再也不理你了�！闭麄�(gè)下午，媽媽都?xì)夂艉舻模瑳]有跟爸爸再說一句話。晚上，爸爸要到玉環(huán)上班去了，他跟媽媽和我說再見，媽媽丟下一句話：“走了就走了，走了更好�！卑职值接癍h(huán)后，意識(shí)到自己錯(cuò)了，用手機(jī)發(fā)了一條道歉的信息，誰知媽媽看了以后，也發(fā)了一條信息，說她以后再也不理爸爸了。我很著急，因?yàn)槿绻麄冴P(guān)系搞不好，倒霉的就是我了。我勸說媽媽別生氣了，原諒爸爸吧，可這一切都是徒勞的。
于是，我決定用計(jì)來化解他們之間的矛盾。我先打電話給爸爸，告訴分我的作業(yè)完成得很好，媽媽現(xiàn)在心情不錯(cuò)，讓他打個(gè)電話給媽媽，主動(dòng)和媽媽聊聊我學(xué)習(xí)方面的事情，媽媽最關(guān)心我的學(xué)習(xí)了，一說到我的學(xué)習(xí)，她肯定會(huì)接電話，到時(shí)候你好好跟媽媽認(rèn)個(gè)錯(cuò)，爸爸連聲答應(yīng)了。第一步計(jì)劃成功后，我又去勸說媽媽，這時(shí)爸爸又打來電話，我用激將法讓媽媽接電話，果然不出我的所料，一說到我的學(xué)習(xí)，媽媽就不那么生氣了，聊著聊著，爸爸媽媽終于達(dá)成了：“諒解備忘錄”。一場矛盾就這樣被我化解了。
我們家又像以前一樣充滿發(fā)歡樂！
風(fēng)波8
雙休日，電腦成了我家誰見誰愛的“掌上明珠”。
一大早，老爸就來到電腦房，開始玩他的斗地主。他兩眼緊緊“咬”著顯示屏，手握著濕漉漉的鼠標(biāo)。只聽他一會(huì)兒高興的叫到：“哈哈哈！今天真幸運(yùn)，又打敗了地主！”一會(huì)兒又很失望：“唉，真么又輸了。”這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，要看電視（因?yàn)樗蛱旒影噱e(cuò)過了她最喜歡的電視�。��！昂昧�，你一大清早就玩游戲，這怎么行�。∽屛铱磿�(huì)電視！”我也在一旁起哄：“對(duì)呀！爸爸，你長期上網(wǎng)還會(huì)傷身體，傷眼睛，傷……”最后，爸爸還是經(jīng)不住我和媽媽的.“聯(lián)合攻擊”，乖乖地把電腦讓了出來。我又接著說：“老媽，讓我玩會(huì)游戲吧！”
哈哈，這才是我不讓老爸老媽玩電腦的原因。我正要打開游戲，老媽就下了命令：“你呀，怎么老想玩，快去吃飯﹑復(fù)習(xí)功課！”“媽，就五分鐘，就五分鐘嘛！”我撒嬌地說。“不行！”媽媽真生氣了。而爸爸呢？他卻在一旁幸災(zāi)樂禍：“你們母女兩倒好，一個(gè)看電視，一個(gè)玩游戲！”
我才不管呢，直接就往電腦前擠。可媽媽也不甘示弱，一手就先抓住了鼠標(biāo)。我見了也爬上電腦桌，擋在屏幕前。爸爸見時(shí)機(jī)已到，乘勢用兩手抱住鍵盤。這可怎么辦？我怎么會(huì)是爸媽的對(duì)手嘛。但是為了我親愛的游戲，我豁出去了！可這場電腦風(fēng)波持續(xù)了10多分鐘，最后還是爸爸定了一個(gè)“公平”的規(guī)則：每個(gè)星期的一、三、五電腦歸爸爸，二、四歸媽媽，而兩個(gè)雙休日則歸我。誰叫爸爸是一家之主呢，所以電腦歸爸爸的次數(shù)多嘛。
這場電腦風(fēng)波就這樣平息了，可誰知道以后又會(huì)發(fā)生怎樣的趣事呢？
風(fēng)波9
“世上最聰明的兒童，不是神童——王翊寧，請(qǐng)為她頒獎(jiǎng)！”正當(dāng)我接過獎(jiǎng)杯時(shí)，一個(gè)不和諧的聲音響起——
“王翊寧，起床了！”
我假裝什么也沒聽到，把眼睛使勁閉著，用被子蒙著頭想繼續(xù)我的美夢。“騰騰騰”，媽媽走來，把被子一掀，我的眼睛一下子睜開了。我大吼：“還我被子！”一把奪過了我的被子，媽媽向我伸出了可怕的“鬼爪”，嘴角掛著壞笑……蒼天有眼，別讓我癢死。我只好做了努力，把腳伸到媽媽面前想撒個(gè)嬌：“媽媽，幫我穿襪子。”媽媽眉頭一皺，眼睛一瞪，我見勢不妙，趕緊坐起來自己穿。媽媽轉(zhuǎn)身去廚房了，從廚房飄來三個(gè)字：趕——緊——穿！我眼皮下垂，嘴巴微張，身體搖晃不定。突然一個(gè)高大的身影進(jìn)入我的視線，我像受驚的牛犢，發(fā)瘋地穿起衣服來。
洗漱完走到鏡子前，我瞟到鏡子里的鐘表，天哪，都七點(diǎn)五十了，我的心仿佛要脫離我的身體了，一緊張出了滿頭汗。看到飯桌上的包子，抄起一個(gè)，背起書包就急匆匆沖出門，邊走邊沖著還在廚房做早飯的媽媽吼：“不早點(diǎn)喊我起床，我要遲到了！”等我急吼吼跑到校門口時(shí)，突然想到了什么：天哪，我看的是鏡子！難道現(xiàn)在是七點(diǎn)十五？不會(huì)吧？然而此刻真的是七點(diǎn)一刻，想想早上發(fā)生的事兒，“枕頭棉被熱被窩，翊寧欲睡媽媽催”，簡直欲哭無淚。
就這樣，我是班上第一個(gè)到校的。
風(fēng)波10
家是溫馨的港灣；家是寬闊的海洋；家是快樂的天地……當(dāng)然，家中也會(huì)發(fā)生許多充滿歡樂和幸福的事情！
星期六，一個(gè)讓我們?nèi)倚菹⒌暮萌兆�，我們各干各的，有的悠閑地看電視；有的認(rèn)真地看書；有的細(xì)心地做清潔……當(dāng)他們都投入自己的事情里時(shí)，突然我聽到家里有動(dòng)靜！我轉(zhuǎn)身一看，一只毛亂糟糟、拖著尾巴的侵略者在我家里閃來閃去，不時(shí)發(fā)出怪叫聲！
我們?nèi)胰硕箭R刷刷地轉(zhuǎn)向了那只野貓！媽媽不慌不忙地走向那只貓，并用手輕輕地?fù)崦�，說道：“貓這么可愛的動(dòng)物怎么會(huì)傷害我們呢？”話音剛落，那只貓躬起背，伸出爪子，向我媽媽的臉上奔去！媽媽被抓傷后，面如土色的離開了它。我看見媽媽被它抓傷后，重重地提起腳向它的肚子踢去，它敏捷地躲過了，我不知所措時(shí)，爸爸拿起掃帚狠狠地向它打去，然而它卻又伶俐地?fù)湎蛄松嘲l(fā)，還是毫發(fā)無損。
婆婆眼睜睜地看著我們就要失敗、落后了。她用那粗大的手向魚缸里信心十足地抓出了一條肥胖的金魚。她又悄悄地把大金魚放在陽臺(tái)上，貓很快聞到了魚的腥臭味，向魚的方向走去。我和爸爸趁這個(gè)難得的好機(jī)會(huì)去抓它，我去拿籠子，爸爸去控制它。爸爸輕手輕腳地把它抱起來，并抓住它的四肢。我怕爸爸也會(huì)被它抓傷，并以迅雷不及掩耳之速把它給關(guān)進(jìn)了又寂寞又黑暗的籠子里，像一間地獄似的，我當(dāng)時(shí)害怕、緊張極了！“嘻嘻”我們勝利了！
經(jīng)過這次貓進(jìn)攻我家的事情，讓我們的家更充滿歡樂和幸福！
風(fēng)波11
教室是一個(gè)溫暖的家園，是大家歡樂學(xué)習(xí)的地方，但就是在這個(gè)地方發(fā)生了一場風(fēng)波，想不想聽一下？那我就給你講講吧！
我和我同桌原來是一對(duì)形影不離的好朋友，我們一起上學(xué)、放學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步，但那件事的發(fā)生引發(fā)了我們之間的矛盾。
有一次下課，我在教室里寫作業(yè)，寫著寫著，突然碰了他一下，我當(dāng)時(shí)并不知道�？烧l知同桌的筆卻反彈了一下，不偏不倚，剛好落在我的作業(yè)本上，在上面畫了幾道，我當(dāng)時(shí)氣急敗壞地說：“你居然敢畫我辛辛苦苦寫的作業(yè)，虧我們還是好朋友呢！”然后我氣得連在同桌的腳上踩了三下，同桌當(dāng)時(shí)并不服氣說：“這不是我弄的，其實(shí)是你，是你碰我才導(dǎo)致這件事發(fā)生的�！薄昂冒∧悖鲥e(cuò)了事還不承認(rèn)，還在狡辯，我看你是活膩了吧！”
說完，我拿起同桌的作業(yè)本邊撕邊說：“叫你畫我的作業(yè)本，叫你畫我的作業(yè)本，這就是跟我作對(duì)的下場�！蓖酪埠敛皇救酰苯幽闷鹞业淖鳂I(yè)本把剛寫的那頁撕掉，扔到垃圾桶里，還說：“我叫你寫，叫你寫�！薄昂冒。髅魇悄愕腻e(cuò)，還撕我的作業(yè)�！蔽腋託鈶嵙耍蛣�(dòng)手了。我們倆整整打了十分鐘，直到上課了，還爭執(zhí)不休。
放學(xué)了，我要去值日，說：“明天再找你算賬！”到了第二天，我準(zhǔn)備找他時(shí)，突然前桌說：“昨天不是他的錯(cuò)，是你碰了他一下才變成這樣的�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽了臉都紅了，羞愧地低下了頭。
通過前桌的話，我知道了事情的真相。我現(xiàn)在真的很后悔，想向他道歉，求他的原諒，可是我沒有勇氣，所以這件事一直隱藏在我的心中。
風(fēng)波12
“�！！鄙险n時(shí)間到了，同學(xué)們?nèi)缑突⑾律揭话阌窟M(jìn)教室。因?yàn)樗麄冎肋@節(jié)課是英語課。
也許是因?yàn)樘鞖庾兓喽�，剛剛還是炎熱酷暑，一下又變成了烏云遍布。一向高大威猛的老師一進(jìn)教室也打起了噴嚏。我靜悄悄地走進(jìn)教室。
“明明是你先踩我的！”我用平靜而又超大的聲音對(duì)我同桌晶晶說。我剛剛正在做練習(xí)，突然被晶晶一腳踩了一下，話說，我這鞋可是剛換的。
“明明是你，好不好？喂，你看！這都被你踩黑了，還說是我！”晶晶卻用大而粗的聲音反駁。
這一下便招來了許多同學(xué)，她突然更加猖狂：“你們看看呀，把人的鞋子踩黑了，還說我無理，還被評(píng)為班長，這都是什么人呀？”
聽了她的話，我一時(shí)無語，真有些惱怒了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都用疑問的眼神看著我，我本想為自己洗清。但又想了想：不行，不可以，不能太沖動(dòng)，沖動(dòng)是魔鬼！我越是這樣，他就會(huì)有猖狂，我便一遍遍告訴自己：沖動(dòng)是魔鬼！
我揮了揮手，示意同學(xué)們都回去。晶晶用那極其叛逆的眼神盯著我，我一扭頭，當(dāng)做沒看見，徑直走向辦公室。我把這件事的原委一五一十地告訴了老師。老師聽了微微點(diǎn)點(diǎn)頭，表示對(duì)我很佩服。
我驕傲地走向教室，抬頭仰望天空，此時(shí)，烏云散去，天空明亮而潔白。
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
風(fēng)波13
我呆萌的小表妹終于上小學(xué)一年級(jí)了！我正坐在沙發(fā)上想著：表妹在學(xué)校適應(yīng)嗎？她上課認(rèn)真嗎？她喜歡上學(xué)嗎？正在這時(shí)，電話響了，原來是表妹！我一蹦三尺高，開心地跟表妹聊了起來。
她一會(huì)兒扯東，一會(huì)兒扯西，不過我還是很有興致地跟她聊著。我先問她：“上學(xué)適應(yīng)嗎？”“適應(yīng)呀！”“有哪些老師�。俊薄坝姓Z文老師、數(shù)學(xué)老師、科學(xué)老師，……”真是白問，我當(dāng)然知道有哪幾門科目的老師！好吧！算我沒說清楚，可更可笑的是，最后她還來了一個(gè)籃球老師、足球老師，我真是沒轍了！我們正里聊在興頭上，外婆突然說道：“掛掉！”可是我并沒有聽見，表妹繼續(xù)說：“你同桌叫什么名字？”“叫吳振凌”“哦，是吳笨凌啊，那一定很笨，哈哈！”外婆聽見我們還沒有停下來，有些生氣了，“掛掉！”這次我總算聽見了，卻被嚇了一跳，手忙腳亂之中，胡亂地跟表妹說了聲再見，便掛掉了電話。我也有些生氣的說“我好不容易才跟表妹說了幾句話，你怎么就讓我掛了�！蓖馄耪f：“你表妹的奶奶說，甜甜最近放學(xué)回家之后不寫作業(yè)，也不練琴，一到家就喜歡跟同學(xué)打電話，她媽媽說她她也不聽，為了防止變成壞習(xí)慣，我們商量好，最近不接她電話�！蔽衣犃耸旨{悶，以前的表妹那么聽話，媽媽一直在我面前夸她，可是現(xiàn)在是怎么啦，我想，我是她姐姐，理應(yīng)幫助她，于是我決定要幫助表妹，克服這些困難，讓她變成一個(gè)好學(xué)生，變回以前那個(gè)懂事聽話的表妹，那個(gè)乖巧可愛的好孩子。
通過這次關(guān)于這個(gè)電話引起的風(fēng)波，讓我決定擔(dān)起責(zé)任，幫助表妹變成一個(gè)優(yōu)秀出色的學(xué)生。
風(fēng)波14
大家好！我叫高子衡，今年十二歲，屬狗。我一直對(duì)我的名字怏怏不悅。
我名字的來歷，也是避繁就簡。我爸爸姓高，媽媽姓衡，姓高的和姓衡的生出來的孩子，也就順理成章地叫“高子衡”啦！
我之所以對(duì)自己的名字怏怏不悅，是因?yàn)槲疫@個(gè)姓。同學(xué)們有時(shí)候會(huì)說出各種各樣的關(guān)于我的綽號(hào)，有什么：年糕、高人、羊糕……反正，叫什么的都有。我想改名，叫——高興，因?yàn)槲蚁胱屪约嚎炜鞓窐贰o憂無慮地生活在這個(gè)世界上。
二十年后，我去一家世界500強(qiáng)的大公司應(yīng)聘。當(dāng)我走進(jìn)老板的辦公室時(shí)，眼前出現(xiàn)一位英俊瀟灑的年輕小伙。于是我禮貌地問：“你好！李老板在嗎？”年輕小伙上下打量了我一番：“我就是。你是誰，找我有事嗎？”我一邊把手里的資料遞給他，一邊說：“我是來應(yīng)聘的，這是我的個(gè)人資料�！崩罾习逡豢矗骸斑海诲e(cuò)嘛！上過大學(xué)，還在美國喝過洋墨水，肯定滿腹經(jīng)綸��！高興，這個(gè)名字也不錯(cuò)！念著就知道你每天都有好心情，這樣工作效率應(yīng)該也很高！”
李老板把資料遞給我，笑著說道：“你被錄取了！”我興高采烈地走出公司。上班以后，以往的那些綽號(hào)，我的耳邊再也沒有聽到。但是，新一輪尷尬的事情出來了。每次同事們說到“高興”這兩個(gè)字的時(shí)候，我立馬就條件反射地喊“到”，誰知，他們根本不是在討論我，而是在說其它的一些事情呢？
改名以后，雖然遠(yuǎn)離了一些綽號(hào)，但還是會(huì)引來各種各樣的笑話，所以，我還是換回以前的名字吧！
風(fēng)波15
明天，因特殊原因老師要外出3天，所以決定......哈哈，不會(huì)是給我們放3天假吧！我要打游戲，哪怕是熬夜，哪怕是成了熊貓眼，我也要把自己往死里整，管他呢，反正老師也外出了。我感覺，渾身充滿了力量�？墒牵f一老師在外出時(shí)被刺殺了呢？這樣一來，就沒有語文老師了。我越想越高興，可老師是個(gè)武林高手呢，那豈不是白日做夢嗎？一個(gè)邪惡的計(jì)劃又從我心里出現(xiàn)，我可以請(qǐng)殺手啊，我和旁邊的富二代商量著，就這樣我們達(dá)成一致。
可沒過多久，大屏幕上又出現(xiàn)了兩個(gè)字“作業(yè)！”沒想到我的夢想就這樣給毀了�？蛇@還不夠有四項(xiàng)作業(yè)，一：把上一學(xué)期的語文課本的詞語抄3遍。我們開始嚷嚷，表示極度的不滿。二：把下學(xué)期的語文抄一遍。我恨不得給自己一巴掌把自己從夢里叫醒。三：課外閱讀《哈利波特》全部系列，再寫一篇讀后感。我們正在懸崖邊徘徊。四：寫一篇1999字的作文。我整個(gè)人像是丟了魂一樣旁邊的同學(xué)說：“就這點(diǎn)難度，我可是寫過上千字的文章�！倍颊f風(fēng)雨之后是彩虹，我還是相信會(huì)有奇跡的。
果然，大屏幕上出現(xiàn)了“以上的作業(yè)，全是假的！”我們臉上的笑容又出現(xiàn)了，可一個(gè)大嘴巴說了一句：“萬一后面又出來一句才怪呢？”畫風(fēng)一變大屏幕上出現(xiàn)了“是我嚇你們的”我們一齊將頭轉(zhuǎn)向了那個(gè)大嘴巴。所有人恨不得將他千刀萬剮。
今天，我的心臟病差點(diǎn)就犯了。
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