愛的背影作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的愛的背影作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛的背影作文1
網(wǎng)上總有一句話：“愛孩子，別溺愛他！”我不懂得怎么去定義父愛，只是想父親能把我寵上天。
父親是一名軍人，我總以為他不愛我，因?yàn)槲乙恢笔亲穼ぶ谋秤霸诔砷L(zhǎng)！
從記事起，父親的背影就是模糊的，他總是早出晚歸、忙忙碌碌，很少有時(shí)間讓我感受到父親那獨(dú)特的陪伴與呵護(hù)，當(dāng)同學(xué)們都期盼父親帶著去游山玩水、渴望父親去買毛茸茸玩具的時(shí)候，能牽著父親的手去上學(xué)、趴在父親的后背放學(xué)，卻是我放在心里最深處的小秘密，那個(gè)時(shí)候，哪怕是在學(xué)校門口能看到一眼父親的背影，都能讓我興奮的在小伙伴面前炫耀：“今天我看到我爸爸了�！苯Y(jié)果卻引得大家哈哈大笑。于是我灰心喪氣的想，父親一定是不愛我的。
真切感知到父親背影的真實(shí)，是那次發(fā)高燒的時(shí)候，他依舊是回家很晚，我卻是迷迷糊糊的。在部隊(duì)醫(yī)院已經(jīng)連續(xù)打了三天吊針了，可就是高燒不退，母親很著急，想了很多物理降溫的方法，可就是不奏效。已經(jīng)很晚了，我難受得睜不開眼，卻真實(shí)的感受到了父親俯下身子用手撫摸我額頭的背影，“怎么不早告訴我呀！”他在責(zé)怪母親�！白撸メt(yī)院！”他說(shuō)得斬釘截鐵�！昂芡砹�，部隊(duì)醫(yī)院沒有醫(yī)生了，要不明早吧！”母親在商量�！叭ナ腥嗣襻t(yī)院掛急診！”他不容分辯，背著我就出發(fā)了。趴在他的背上，伴著急促的腳步聲，從家到部隊(duì)大院門口，一路上他都在大口大口喘著粗氣，第一次用自己的身體去感知父親的體溫和心跳，盡管是在深夜，是在生病時(shí)，我也特別滿足，我想，父親也許還是愛我的。
上中學(xué)了，我已經(jīng)習(xí)慣了父親，可是他卻變了。他變得溫情起來(lái)、風(fēng)趣起來(lái)、討好起來(lái)，有時(shí)候他會(huì)想盡一切辦法陪我郊游，有時(shí)候會(huì)滔滔不絕的詩(shī)詞歌賦，有時(shí)候會(huì)手舞足蹈的文韜武略……他似乎是想彌補(bǔ)些什么，總想把這些年跟我沒有說(shuō)過(guò)的話全說(shuō)一遍，只是有些懂，有些不懂。有一次，學(xué)校專門組織了國(guó)防軍事知識(shí)講座，老師從國(guó)防的重要地位、講到軍隊(duì)建設(shè)的翻天覆地、再講到軍人爬冰臥雪……整個(gè)講座聽下來(lái)，父親的身影一直在我眼前閃動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)由模糊到清晰、再到真實(shí)，那一刻，我突然明白了那些年他為什么會(huì)來(lái)也匆匆、去也匆匆，也明白了他為什么總是那么嚴(yán)肅認(rèn)真、慷慨激昂。我想，父親是很愛我的，只是他的背影還要擋得住更多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
現(xiàn)在，我與父親，已經(jīng)從渴望到自然并歸于平淡了，只是裝在我內(nèi)心深處多年那些父親的背影，已經(jīng)不再是愛與不愛的答案，而是愛與被愛的距離。
愛的背影作文2
有一個(gè)溫馨的字眼——愛，無(wú)聲但溫馨。
它如一縷陽(yáng)光溫暖人們的心房；它如一縷春風(fēng)，安撫人們的悲傷；它如一滴露水，滋潤(rùn)人的心田……那一幕永遠(yuǎn)定格在了我的腦海，它讓我明白：愛就是那么簡(jiǎn)單……
“兒子，快把熱牛奶喝了，吃點(diǎn)東西再?gòu)?fù)習(xí)。雖然學(xué)習(xí)很重要，但自己身體也一樣很重要，沒有好的身體咋行！”媽媽又在一旁嘮叨起來(lái)——此時(shí)的我正在為考試做著緊張的復(fù)習(xí)，頭也不抬地應(yīng)付道：“哦，知道了，馬上。”在媽媽再一次的嘮叨聲中，我不得不停下手中的筆，將放在一旁的牛奶和吃的拿在手上，吃一口喝一口，媽媽在一旁看著，臉上竟露出了一絲微笑。我將這一切看在眼里。媽媽看著我把東西吃完喝完，似乎心滿意足般的將“殘局”收拾干凈，走了出去……
看著這轉(zhuǎn)瞬消失的朦朧的背影，我那不爭(zhēng)氣的鼻頭有了些許酸的味道，在這一瞬間，腦海中閃過(guò)了無(wú)數(shù)的畫面，想起以前和媽媽頂嘴，吵架以及種種和媽媽發(fā)生的事情，覺得非常不應(yīng)該……
不知何時(shí)，天空下起了小雨，一陣陣風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，我眼角的余光發(fā)現(xiàn)門口出現(xiàn)了一個(gè)影子，我知道，是媽媽來(lái)了。果然，媽媽的聲音響了起來(lái)：“兒子，下雨了，別感冒了，快將衣服穿上�！蔽覍㈩^抬了起來(lái)，說(shuō)：“好的，媽媽�！边@一次，竟不再是那不冷不淡的回答，竟然還帶著一絲高興，突然有些詫異自己的轉(zhuǎn)變了，正見媽媽拿著一件衣服向我走來(lái)，衣服還沒來(lái)到我的身上，卻已有一股暖流從我的心中蕩漾開來(lái)，在這股暖流下，我瑟瑟發(fā)抖的身體也有了一絲絲溫暖，雖摸不到，卻實(shí)實(shí)在在的感受到了。當(dāng)那件衣服披到了我身上，我更加溫暖了，“小心著涼，先走了，好好復(fù)習(xí)啊�！眿寢屇恰皣Z叨”的話又響了起來(lái)，那背影又瞬間消失在背后，我的眼睛有些濕潤(rùn)，那背影卻變得更加清晰了……
外面的雨越下越大，可我的耳朵里卻沒有那嘩嘩聲，只有媽媽的話縈繞在耳邊……外面的雨一直在下，可我一點(diǎn)兒也不冷……
愛是存于心底最溫暖的感動(dòng)，它似一股清泉，流過(guò)你的心田，撥動(dòng)你的心弦……愛，就是那么簡(jiǎn)單，那清晰的背影，永遠(yuǎn)定格在我的腦�！�
愛的背影作文3
初二時(shí)學(xué)過(guò)的《背影》，至今還記憶猶新。朱自清用樸素真切的語(yǔ)言講述了父親給他送行買橘的事，表現(xiàn)了父親愛子之心�！侗秤啊方o我們留下的絕不是一點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)，更多的是它教會(huì)了我們?nèi)ヮI(lǐng)悟父愛。
而在前幾個(gè)月，經(jīng)典散文《背影》卻遭到另類質(zhì)疑。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)副教授丁啟陣建議中學(xué)課本中刪去《背影》一文，因?yàn)椤侗秤啊分械母赣H跳下月臺(tái)橫穿鐵道去買橘子，成為感人的事跡，是非理性和實(shí)用主義的一個(gè)表現(xiàn)。無(wú)獨(dú)有偶，民意測(cè)試中中學(xué)生不喜歡《背影》的主要原因是文中的父親違反了交通規(guī)則，以及形象不瀟灑等。
丁教授犯的就是一個(gè)主觀唯心主義的錯(cuò)誤，他是以現(xiàn)代人的眼光來(lái)看《背影》這篇文章，用自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)否定經(jīng)典。以他的眼光看，那《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》要?jiǎng)h，因?yàn)樘^(guò)血腥暴力；《西游記》也得刪，因?yàn)槔锩婕儗倏障�，不切�?shí)際；《紅樓夢(mèng)》更要?jiǎng)h了，因?yàn)闀?huì)誤導(dǎo)青少年。那中國(guó)的四大名著豈不得重新再選？那我們中學(xué)生還有什么可以讀的？而且，丁教授刪掉《背影》這篇文章的理由中，大部分是說(shuō)朱自清的父親是如何如何不是一個(gè)好父親，不是一個(gè)令人尊敬的父親；很少有提到關(guān)于《背影》本身在文學(xué)上的觀點(diǎn)。所以說(shuō)，丁教授刪去《背影》的理由是不充分的，他忽略了字里行間中真情實(shí)感的流露。當(dāng)初，編者將《背影》列入語(yǔ)文教材，就是希望處在青春期的學(xué)生能夠正確理解父母的關(guān)愛，理解人與人之間情感，樹立正確的人生價(jià)值觀。沒有什么文章是十全十美的，免不了一些小的瑕疵，而雞蛋里挑骨頭的理由是不會(huì)被大眾所接受、認(rèn)可的。
最可笑的就是認(rèn)為“父親違反交通規(guī)則，形象不夠?yàn)t灑”而刪掉《背影》的理由。難道我們的課本中必須出現(xiàn)高大英俊的父親嗎？難道只有高大英俊的父親才能被中學(xué)生所接受嗎？難道我們是用長(zhǎng)相來(lái)衡量父愛的嗎？“違反交通規(guī)則，形象不夠?yàn)t灑”都只是片面之詞，一篇好的文章帶給我們的應(yīng)該是情感不隨時(shí)間的流逝而消逝，不隨時(shí)代的變遷而變味，不隨社會(huì)的骯臟而污染�！侗秤啊肪褪沁@樣一篇好的文章，像一壇珍藏的好酒，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，越加香醇可口。這就是永恒的經(jīng)典。
《背影》在多次的課改中都沒有被刪去，這已足以證明它的生命力。那些以經(jīng)典為噱頭的人，只不過(guò)是在炒作自己罷了。我相信《背影》一定會(huì)成為語(yǔ)文教材中不老的常青樹！
愛的'背影作文4
記得有一首歌是這樣唱的：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……”這是一首心靈之歌，唱出了動(dòng)聽的愛的旋律，唱出了人間真情。歌聲源于生活，生活譜寫著一首首的愛的旋律，溫暖著人心。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，天黑得伸手不見五指。小路上空無(wú)一人，陰森得出奇，寒風(fēng)的呼嘯聲魔鬼似的呻吟著，“呼——啦——，呼——啦——”使人聽了毛骨悚然。而此時(shí)的我卻正背著沉重的書包，獨(dú)自走在黑暗的小路上。
黑夜在寂靜的襯托下顯得格外陰冷。我被凍得瑟瑟發(fā)抖，嘴唇也失去了原來(lái)的光彩，我想肯定成暗紫色或蒼白了吧。我緊靠著路邊緩慢前行，而自己心卻好似波瀾壯闊的大海波濤起伏著，一直打著鼓，暗暗安慰自己：“快了，馬上就到了�！鄙砗罂傆X得有人跟著，內(nèi)心設(shè)想著各種險(xiǎn)情與計(jì)策，萬(wàn)一是壞蛋，怎么辦？如果是搶劫的呢，我該怎么對(duì)付？越想心里越發(fā)毛。
此時(shí)天色越發(fā)陰暗了，焦急不安的我不自覺地加快了腳步。心急吃不了熱豆腐，“啊呀！痛死了！”隨著一聲尖叫，我被狡猾的攔路石給絆倒了。“我的腳好痛�。≡趺崔k，站不起來(lái)了？”今天的運(yùn)氣太差了，老天爺不但不賞臉，反而火上澆油下起了大雨。好在不遠(yuǎn)處有個(gè)亭子，我一瘸一拐地走向涼亭，心里卻自言自語(yǔ)地說(shuō)個(gè)不停：“天哪！這回完了，我該如何是好��？”心中的無(wú)助不言而喻。
碩大的雨珠打在臉上，猶如被冰雹擊中似的火辣辣的疼。不遠(yuǎn)處，隱約傳來(lái)了電瓶車在水坑中行駛的聲音。越來(lái)越近，越來(lái)越近，直到出現(xiàn)在我眼前。那是一輛略顯破舊的電瓶車，上面坐著一個(gè)英姿颯爽的大哥哥。他在我面前停下車，溫柔地問(wèn)我：“小妹妹，怎么一個(gè)人在這？我?guī)阋欢伟�。”說(shuō)罷，他馬上把雨衣披在了我的身上，把我抱上了車。
我仿佛看到了救星，心里是既激動(dòng)又納悶：這哥哥真好，他為什么要幫我？我認(rèn)識(shí)嗎？正想著，我家到了，這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)：不對(duì)呀！他怎么知道我家在哪？正當(dāng)我準(zhǔn)備回過(guò)頭問(wèn)他時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他早已消失在漆黑的夜路中了。
后來(lái)，一個(gè)機(jī)緣巧合下，我得知：那位大哥哥其實(shí)就是住在隔壁老房子里的快遞小哥，每天早出晚歸，當(dāng)天他一眼就認(rèn)出了我，并把我送回了家�？刹恢裁丛�，他在不久前就搬走了。
雖然現(xiàn)在他在我的腦海中只剩下一個(gè)模糊的背影，但我多么希望他能給我一個(gè)報(bào)答的機(jī)會(huì)。
愛的背影作文5
如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生命是一株茂盛的大樹，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥，那么，愛就是那穹頂?shù)牧褐�，就是那深扎的樹根，就是那扇�?dòng)的翅膀。沒有愛，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒有愛，生命的美麗便杳然西去。
那是在我五歲的時(shí)候，冬雪大作，寒風(fēng)刺骨，我仍在幼兒園里玩耍，老師在課上對(duì)我們布置了一件特殊的作業(yè)——尋找家里的溫暖，全班同學(xué)一臉茫然，老師對(duì)大家詳細(xì)講述了“愛”這個(gè)詞，可卻還是似懂非懂。除了這個(gè)特殊的作業(yè)以外，今天我的腿上多了一道深疤。
到了放學(xué)的時(shí)間，媽媽像往常一樣在門口等我，已被凍僵的手上攥著一根棒棒糖，還不停地搓手取暖，焦急地等待著。我邁著沉重的步伐走到媽媽的臂彎中，她雖然已經(jīng)被凍僵硬了，可還是喜笑顏開地把棒棒糖遞到我手上，我疼痛難忍，不想讓媽媽替我擔(dān)心，紅嘟嘟的臉上顯不出往日的一絲活力�；氐郊抑�，細(xì)心的媽媽看出了我今天的異常，關(guān)切的詢問(wèn)我在幼兒園的情況，我應(yīng)答著一切都好，卻不料突然腿部一陣劇烈疼痛。還是讓媽媽發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”�！吧岛⒆樱阍趺床辉琰c(diǎn)兒說(shuō)呀？”她看到我的傷口，心里仿佛在滴血，我安慰媽媽：“沒事的，我只是不小心摔倒嘛�！薄鞍パ�，褲子上還有個(gè)大洞！”我急忙解釋，媽媽沒有說(shuō)什么，去房間拿出碘伏和棉簽，用碘伏噴在棉簽上，小心翼翼地擦著。我急忙叫痛，碘伏像只惡魔在我傷口侵蝕著，媽媽就擦得如穿針線般仔細(xì)，我在旁邊責(zé)怪媽媽讓我疼痛，媽媽卻像很享受地聽著。
吃過(guò)了媽媽的美味晚餐，我因禍得福地在沙發(fā)上躺著，還用遙控器不停調(diào)換電視頻道，這時(shí)媽媽在旁邊貼身侍候，她每天好像日理萬(wàn)機(jī)，卻又總能抽出時(shí)間陪我。我像個(gè)小少爺一般指揮媽媽，她也很“服從”，好像是她故意把我弄成這樣。
傍晚時(shí)分，深邃微白的天空中，還散布著幾顆星星，地上漆黑，街上無(wú)人，我在黑夜中似睡非睡，卻看見在死一般寧?kù)o的夜晚中有一盞明燈還亮著，是媽媽！她在織布機(jī)上為我縫洞，忙忙碌碌，一條條金絲銀線在她的手上龍飛鳳舞，我恍然大悟——這不就是我要尋找的愛嗎！一個(gè)平常而又特殊的情感嗎？這盞黑暗中明亮的燈，不正是為我驅(qū)逐人生的迷霧，一直守護(hù)我的母親嗎？是的，這明燈下愛的背影，為我指明光的方向，能讓我在人生旋渦中勇往直前：這愛的背影，能讓我在苦感的人生中送來(lái)一根棒棒糖般的甘甜：這愛的背影，能在冬日的寒風(fēng)凜冽中為我送來(lái)一個(gè)溫暖的懷抱！
我愛你！這盞明燈下愛的背影！
愛的背影作文6
在生活中，父母給我們的愛很偉大，可是當(dāng)我們熟悉了這種愛，它們對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是司空見慣的。只要我們能細(xì)心地觀察，你就會(huì)感受到圣潔的愛。
這些愛有時(shí)就連一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都能感受到。就連一個(gè)背影都能讓你沉入其中。就如有一件事，它就像一個(gè)寶藏，希望能夠保存它。
當(dāng)我打開時(shí)，那件件讓我感觸至深的背影也發(fā)出光來(lái)……走在晚上燈火通明的街上。我和我的爸爸一起出來(lái)散步。我一開始以為他會(huì)因?yàn)檫@次的家長(zhǎng)會(huì)拉我在家中“說(shuō)經(jīng)”�？蛇@卻出乎我的意料之外。到了一個(gè)亭子，爸爸還是不說(shuō)話，這讓我的心繃緊起來(lái)。誰(shuí)知他會(huì)不會(huì)突然如老虎一樣把我吃掉。但是我也只能坐在他旁邊，等著他開口說(shuō)話。
爸爸看見我坐下，就輕輕地拉著我的手。我一看神經(jīng)一繃，但也沒太大的反應(yīng)。突然說(shuō)到“你的學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步，所以我會(huì)叫你出來(lái)散步�！蔽衣犃诵那橐幌伦泳头潘闪似饋�(lái)，終于把這低沉的氣氛打破了�？墒前职值哪樕蠀s并沒有任何笑容。我的心又一次的提了起來(lái)，過(guò)了很久，我們往里面的古城里走著。
爸爸拿了一瓶水，一邊走，一邊喝，臉上全是歲月蒼老的痕跡�？粗议_始低沉起來(lái)，開始冥思苦想著。到了家門口，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“到家了，但是卻還是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯，就如你一樣。”我聽了，對(duì)啊！人也的確，雖然有了一身的知識(shí)，但也不能穿過(guò)人生一樣的階梯，它只有擁有堅(jiān)持不懈的精神的人才能穿過(guò)。這讓我的感悟很深，明白了人生哲理……立馬也跟在了爸爸的后面。
到了家后，我很開心，因?yàn)榘职植]有責(zé)怪我。我十分愉快地舒展了身子，可我無(wú)意間看到了爸爸蒼老的背影，我第一次發(fā)現(xiàn)爸爸那么瘦弱，就如一根竹竿一樣站在那里，望著天上黑蒙蒙的天。我走了過(guò)去想問(wèn)個(gè)究竟�？砂职趾孟裰牢蚁氲囊粯�，給我說(shuō)：“我知道你在想什么，但我現(xiàn)在只想告訴你人要有自知之明�！边@句話，爸爸說(shuō)的很快，很哄亮。立刻又走進(jìn)了臥室，這一次，他的身影有了一股氣勢(shì)……再想想這位“老師”的話語(yǔ)，難道不是在給我“講課”嗎？不得不說(shuō)那是一次有趣的“訓(xùn)斥”。
父母是我們?nèi)松睦蠋�，他們�?huì)在我們最困難時(shí)教我們?nèi)绾沃匦抡酒�。他們的背影�?huì)隨著時(shí)光的流逝日漸蒼老，但是如果他們教我們的知識(shí)，我都要將它們夾在箱子里，使時(shí)光帶不走它們。
愛的背影作文7
雨滴聲聲，雷鳴陣陣，我的心也似大雨傾盆。
——題記
走著走著，天不禁下起了雨，我的思緒被雨攬了過(guò)去。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，我從沒想過(guò)，這個(gè)日子會(huì)令我終生難忘。
我坐在教室里，老師站在講臺(tái)上滔滔不絕、口若懸河地講著課，而我卻怎么也靜不下心來(lái)，因?yàn)橹芄驮谖业难矍帮h來(lái)飄去，鬧得我睡眼朦朧，無(wú)法聽課。好不容易強(qiáng)迫周公向我告別，這時(shí)，又聽見老師讓我們把數(shù)學(xué)課本拿出來(lái)，我翻箱倒柜也沒有找到，這才想起，忘家里了，沒有帶！就在這千鈞一發(fā)之際，一位學(xué)校保安阿姨在教室門口對(duì)著老師說(shuō)：“這是你們班張珂銘，他媽媽送來(lái)的一些書�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，向我揮了一下手，我?guī)е缓靡馑嫉谋砬榕芰诉^(guò)去，又箭一般地跑了回來(lái)，低下了頭，弄得自己面紅耳赤。唉！恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
傍晚，母親來(lái)接我放學(xué)，我同母親走在放學(xué)的路上，內(nèi)心的煩悶頓時(shí)奮涌而出，便不由自主地指責(zé)母親：“你怎么那么晚才把書送來(lái)，居然在上課的時(shí)候送來(lái)，害得我那么尷尬……”這一路上走著，我又向母親不斷地發(fā)了一大堆火。母親急走了幾步，與我拉開了一點(diǎn)距離，望著她微顯疲憊的背影，我欲言又止。可母親什么也沒說(shuō)，默默地走著，回頭深深地看了我一眼，我從母親的眼神中看見了寬容和慈祥的愛。
隔天，在我進(jìn)入校門口的時(shí)候，突然聽見有人在叫我，回頭一看，原來(lái)是昨天幫我送書的那位阿姨。她對(duì)我說(shuō)：“昨天的雨好大喲，你母親在雨中孤零零地站著，雨水打濕了她的肩膀，可你媽媽一點(diǎn)兒想走的意思都沒有，就直直的在雨里佇立著�！本o接著她有講敘道：母親請(qǐng)求他們讓她進(jìn)去，阿姨讓母親給老師打電話，而母親說(shuō)老師在上課，不能耽誤孩子們學(xué)知識(shí)，就把這節(jié)課等完再說(shuō)吧。母親堅(jiān)毅地繼續(xù)在雨中站著，望著校門深處紋絲不動(dòng)。阿姨被感動(dòng)了，這樣充滿愛的畫面能不被感動(dòng)嗎？“把書給我吧，把你孩子的名字，年級(jí)，班級(jí)告訴我�！卑⒁汤^續(xù)說(shuō)道。
我猛然醒悟，熱淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，模糊了我的雙眼。怎么會(huì)是這樣呢？天上剎時(shí)間落下了豆大的雨點(diǎn)，我的心中也下起了雨，抬頭向天空望去，我從未見過(guò)這樣陰沉，這樣壓抑的天，這樣的傾盆大雨。母親的腰本就不好，我感到了一陣陣的心痛，此時(shí)心中的滋味是那樣的復(fù)雜，五味俱全，翻江倒�！业臏I如雨下，忍不住在心里大喊：母親，對(duì)不起！
悔化成了雨珠，落在了我的心里，母親疲憊的背影顯現(xiàn)在我的眼前，充滿了無(wú)限的愛！
愛的背影作文8
愛的不夠，所以舉棋不定”。想起這樣的句子，也許是和自己曾經(jīng)的過(guò)往有關(guān)，也許是每個(gè)出現(xiàn)在我生命旅途中的人都有著價(jià)值，哪怕他們的出現(xiàn)僅僅是為了讓我得到傷害。
原來(lái)愛情的世界很大，大到可以裝下一百種委屈；原來(lái)愛情的世界很小，小到三個(gè)人就擠到窒息；原來(lái)愛情的世界很大，塞了多少幸福還是有空隙；原來(lái)愛情的世界很小，被一腳踩過(guò)就變成廢墟。
愛的時(shí)候，讓他自由；不愛的時(shí)候，讓愛自由。在乎曾經(jīng)擁有,也在乎天長(zhǎng)地久。寧願(yuàn)高傲單身，也不委屈自己。別等不該等的人，別傷不該傷的心，做最快樂的自己就對(duì)了。
魂已斷了、魄也散了、心已死了、月娘 ，天上是否沒煩惱？人世情仇你可曾看透了？要不然你為何將自己的樣子模糊了？
春天我用眼淚為你澆溉，只盼你發(fā)芽；夏天我深情的雙眼凝視你，期待你開花；秋天我把月亮畫得那么圓，只盼你結(jié)果；冬天一床紅綢被，所有相思?jí)衾镫S。
當(dāng)你必須為—段愛情做承諾時(shí)，—切其實(shí)都已結(jié)束；當(dāng)你必須為一段婚姻做承諾時(shí)，一切才剛開始。愛一個(gè)人不一定就要擁有，但擁有了一個(gè)人就應(yīng)該好好的愛她呵護(hù)她。
夜已深，今夜誰(shuí)是你身邊的女人？又有誰(shuí)在為你牽腸斷魂？記不清多少風(fēng)花雪月殘留的淚影，滴碎了夢(mèng)里曾有的香唇。
這漫天的雨點(diǎn)是我為你掉下的所有淚滴。風(fēng)，聽過(guò)我對(duì)你的思念和呼喚，雨，知道我有多么地想你多么地愛你。而你，卻成了我心中永遠(yuǎn)的痛，一生中無(wú)法忘卻而最珍貴最心酸的回憶！
春綠枯枝風(fēng)催柳，孤舟江流蕩離愁。 十年相許情留仇，笑問(wèn)蒼天何為路 ？百靈凄唱風(fēng)雨樓，夜歌不醉堆凝眸，殘?jiān)潞皵?shù)千秋，發(fā)斷淚干心葬露。
女人是一道不可忽略的風(fēng)景，是她的溫柔和清香綠化了每一寸荒廖的土地，為大自然增添了無(wú)限芬芳和魅力。女人是一汪清澈的溪水，晶瑩透明、富滿詩(shī)意，她給人的感覺是只可欣賞，不可偷襲。女人是一本最經(jīng)典最令人耐以回味的書，從她落地的那刻起，就開始著她那美麗哀婉而不朽的傳奇.
沒有愛的滋潤(rùn)，失去多幻的夢(mèng)境。再美的花兒也要凋零，再俏的容顏也會(huì)雪雨封冰。
夢(mèng)一路、意已惆，孤雁盼深秋，思念迷了途。天涯獨(dú)奏斷腸曲，葉落花飛夜語(yǔ)絮。
人在他鄉(xiāng)漂流，鏡中容顏忽消瘦，心似殘?jiān)屡瓮�。黃昏的街頭，人流中那是誰(shuí)的背影漸遠(yuǎn)漸瘦......
愛的背影作文9
盛夏，火辣辣的太陽(yáng)散發(fā)著熾熱的溫度，猶如一個(gè)巨大的火爐灼烤著大地，樹上的知了猶自聒噪的叫著，地面猶如被蒸籠罩著讓人透不過(guò)氣來(lái)，花兒耷拉著腦袋被陽(yáng)光照射的不敢抬頭。
我和伙伴走在回家的路上，時(shí)不時(shí)的刮起一陣熱風(fēng)，路旁的樹蔭也抵不過(guò)驕陽(yáng)的炙烤，這見鬼的天氣！想著回家又要聽到母親沒完沒了的嘮叨，“下河游泳危險(xiǎn)……太陽(yáng)太毒……容易熱傷風(fēng)……�！焙�(jiǎn)直是魔音穿耳，頓時(shí)覺得更加氣悶。
到家門口時(shí)汗水早就濕透了衣衫，打開家門，頓時(shí)一陣涼風(fēng)迎面撲來(lái)，隱約夾雜著一絲飯菜的香味，母親沒空嘮叨我！我長(zhǎng)舒一口氣徑直走到冰箱前拿起一瓶飲料坐回沙發(fā)。
“媽，飯?jiān)趺催�沒好？”“馬上就好了，先喝點(diǎn)水�！鄙硢〉穆曇魪膹N房傳出來(lái)。我踱到廚房外面，頓時(shí)一陣陣熱浪撲面而來(lái)，拿著冰涼飲料的我僵立在門口，母親的雙頰被熱氣熏的通紅，豆大的汗珠正從她的額邊滾落，汗水浸透了她的衣服，她正用那飽經(jīng)風(fēng)霜的手不停地掂著鍋里的菜，因?yàn)橹伴W了腰的緣故，母親直著身子，手上拿著鍋艱難的從碗柜中取出盤子，又慢慢地站直，那樣子就像剛學(xué)雜技的表演者一樣滑稽，但我卻笑不出來(lái)了，母親兩鬢微白的頭發(fā)刺痛了我的眼，廚房的溫度灼痛了我的心。母親好象絲毫感覺不到炎熱一樣，瘦弱的身子還在繼續(xù)忙碌著，她是想將飯菜做的可口一些吧！
看到這一幕，我的鼻子酸酸的，再也感覺不到饑餓，腦海里放映著媽媽整天為我忙碌的畫面，想對(duì)媽媽說(shuō)聲謝謝，但喉嚨像塞了一團(tuán)棉花一樣，堵塞了我想說(shuō)的話，心中涌上一種說(shuō)不出的滋味�；貞浵袷ъ`的止水閥把我最近對(duì)母親的所作所為放映出來(lái)，不耐煩的語(yǔ)言，不溫柔的動(dòng)作，一切的一切都在控訴著我的糟糕。
“哀哀父母，生我勞瘁。”母親為了我總是默默地付出著，她拿自己的手為我撐起一片天，我何嘗不能為她遮擋一片雨呢？
母愛如陽(yáng)光，為我照亮前方，溫暖著我；母愛如清泉，為我譜寫動(dòng)人的曲子，滋潤(rùn)著我；母愛如和風(fēng)，為我吹散霧霾，指引著我。她默默付出，她任勞任怨，她無(wú)私奉獻(xiàn)……每每路過(guò)廚房我都會(huì)向里面看一眼，朦朧中又看到忙碌的、渾身汗?jié)竦谋秤�，是那樣的模糊，又是那樣的清晰�?/p>
母親，我愛你！
愛的背影作文10
小的時(shí)候，無(wú)論是風(fēng)，是雨，都會(huì)有父母為我們擋著；無(wú)論在人生路上，遇到什么坎坷父母，都會(huì)背著我們，跨過(guò)坎坷。是呀！父母是我們的避風(fēng)港，無(wú)論在什么時(shí)候，都會(huì)保護(hù)著我們。但是，父母會(huì)一直保護(hù)著我們嗎？不，父母不會(huì)一直保護(hù)我們。
還清晰地記得，小時(shí)候，我和爸爸第一天上學(xué)的情景。
風(fēng)吹著，吹過(guò)小溪，吹過(guò)樹林，吹過(guò)草坪吹到了我稚嫩的臉上。我的眼睛亮閃閃的，看著天空上的蝴蝶，我的眼中仿佛倒映著最美的童話。這時(shí)爸爸首先打破了寧?kù)o，“今天是第一天到學(xué)校，記得要乖乖的�！蔽页聊c(diǎn)點(diǎn)頭，不久我和爸爸就走到了學(xué)校，我和爸爸拉著手一起走了進(jìn)去他溫暖粗糙的手緊緊地包著我細(xì)嫩的小手，好奇地用眼睛到處看，剛進(jìn)校園，兩邊的花樹也開滿了花，樹也長(zhǎng)得十分茂盛，一派生機(jī)。
走到操場(chǎng)中間，爸爸突然停了下來(lái)，放開了我的手帶走了些許溫暖，我抬起頭，望著爸爸，用疑惑的眼睛望著他，似乎不知道爸爸為什么要這樣做。爸爸慢慢地蹲下來(lái)，兩只寬大的手搭在我小小的肩膀上，看著我，爸爸的目光中透著堅(jiān)定，對(duì)我說(shuō)道：“你總會(huì)長(zhǎng)大，總會(huì)獨(dú)自面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨，我不會(huì)一直保護(hù)你，你看，你的教室在那邊。剩下的路你自己走……。”爸爸說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走了。
陽(yáng)光照著操場(chǎng)上那個(gè)小小的影子。我望著爸爸的背影，眼中充滿了期盼，希望爸爸心軟可以轉(zhuǎn)過(guò)身，帶我一起走。可是，爸爸沒有轉(zhuǎn)身，甚至沒有轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我一眼。我的心涼了，在這陌生的環(huán)境中，我的心里十分害怕，驚慌失措。怎么辦？我該怎么辦？我十分迷茫，我的眼睛漸漸泛紅，眼眶漸漸濕潤(rùn)。我想跑過(guò)去追上爸爸，想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我怕，你別丟下我�！笨墒牵业哪_十分沉重，我只能看著爸爸的背影漸漸模糊消失在人群中，我看著周圍的家長(zhǎng)們，自己慢慢地走向教室。看著其他同學(xué)的爸爸媽媽，自己的心中充滿了自豪感，我是獨(dú)立的勇敢的。
爸爸的離去，不是狠心；爸爸的離去，不是冷漠；爸爸的離去，不是不關(guān)心。爸爸只是想讓我成長(zhǎng)，讓我獨(dú)立，讓我勇敢。爸爸的背影，是對(duì)我的愛。
愛的背影作文11
“我有愛，我有夢(mèng)想……”
手機(jī)里傳出《大角�！返母杪暎谖艺磉吺幯�。回起適才兒子那驚慌、恐懼的眼神和抖瑟的身影，我疑惑，我的愛莫非如此？
時(shí)常灌輸他“有用才能當(dāng)將軍”的人生真諦，要求他穿上威風(fēng)凜然的軍服，要朗朗入口地背上算術(shù)題，要……
很多，很多望子成龍的愿望，駕馭著我的愛，“播種”他的未來(lái)，卻幾乎沒見著一出綠芽，一絲希望。他一切都犟著“逆天而行”，始終要多幾次拭擦，多幾次糾正，多幾次重復(fù)。
“忍無(wú)可忍”在我心中終于搗起愛的狂風(fēng)：兇吼著他，拍打著他，摔打著他的書，扔丟著他的作業(yè)本。
“太傻了！”“站好！”“再來(lái)！”“找打！”
他呆滯地望著我，淚珠含冤欲滴，手指并攏地緊挨著雙腿站立，不知所措……
燈光下，這種場(chǎng)景滯留在我的腦海里，他仿佛在問(wèn)我：你的愛有多真，你的愛有多深，你的愛有多誠(chéng)？
“孩子，他不是天才，更不是蠢才，耐心點(diǎn)，拔苗助長(zhǎng)不討好哇……”不知母親何時(shí)站在我門口，說(shuō)著說(shuō)著又離開了，而她的話卻震驚了我。
回憶我的童年，母親時(shí)時(shí)的教誨又在眼前復(fù)現(xiàn)：慈祥的目光，和藹的笑顏，耐心的扶寫……
可我的愛，固然簡(jiǎn)單得多，急燥得多，我在拔苗嗎？
第二天下午，孩子依舊被留下補(bǔ)寫作業(yè)，我接他時(shí)，他還那么膽怯地注視著我，向我“坦白”：
“作業(yè)寫慢了，留下來(lái)了�！�
多么透亮的童心，多么脆弱的苗芽，我——
我輕拍他的頭，笑道：“沒事，努力寫快就行，瞧你，膽子都掉褲襠里了�！�
當(dāng)時(shí)他一見我笑，樂著指我：
“爸爸的膽兒才掉到褲襠里呢�！�
“好個(gè)察顏觀色的小子�！蔽乙贿吥钪贿呮抑鹬丶摇�
這天，他的作業(yè)又快又準(zhǔn)地做完了，純屬第一次，我驚喜，卻更多的高興。我隨后陪同他玩著籃球，感到父子的心貼近了許多，他說(shuō)我是他最好的朋友，我說(shuō)你是我最乖的土豆兒。興奮之余，我倆欣然達(dá)成了一條“協(xié)議”：錯(cuò)一題，再來(lái)一“瓶”（拼，拼音）。
往后的日子，他上進(jìn)了很多，我也輕松了許多。
沒想到--愛，也挺有講究：甜蜜的去愛，才有甜蜜的果；持恒的去愛，才有持恒的實(shí)。
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