我愛(ài)讀書(shū)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的我愛(ài)讀書(shū)作文，歡迎閱讀與收藏。

我愛(ài)讀書(shū)作文1

　　“為中國(guó)的崛起而讀書(shū)”，這是周恩來(lái)總理說(shuō)的，也是我最喜歡的格言。

　　我從識(shí)字開(kāi)始就喜歡看書(shū)。當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候，我就鉆研成堆的書(shū)。我讀的書(shū)有很多種，比如：科學(xué)叢書(shū)、世界名著、神話故事小書(shū)架上堆滿了又薄又厚的書(shū)，就像我們?nèi)ゴ河我粯�，字里行間擠得水泄不通。

　　只要我有一本好書(shū)，我就會(huì)忘記一切。我周圍的一切似乎都消失了。世界就像我一樣。別人叫我，我只是隨便同意，別人叫我做事，我會(huì)背著書(shū)去做，結(jié)果可想而知。當(dāng)我讀完后，大家都開(kāi)玩笑說(shuō)：“真是個(gè)書(shū)呆子！”但我興高采烈地說(shuō)：“一天吃不下，一天睡不著，一天看不懂�！�

　　因?yàn)槲页撩杂陂喿x，有時(shí)我會(huì)開(kāi)玩笑。有一次，媽媽讓我做飯，我很自信地答應(yīng)了她。但我還是忘不了小說(shuō)里扣人心弦的情節(jié)，它們都是不同的人物，結(jié)果，我把飯煮了！毫無(wú)疑問(wèn)，我母親狠狠地罵了我一頓�？粗�米糊，吃在嘴里，是苦的；但我的心是甜的，書(shū)的味道真的很甜！從那時(shí)起，媽媽叫我“書(shū)蟲(chóng)”，爸爸給我起了“書(shū)蟲(chóng)”的綽號(hào)，但我不在乎，因?yàn)闀?shū)讓我知道了生活的真相，學(xué)到了很多知識(shí)，給生活增添了很多樂(lè)趣。

　　古人說(shuō)：“讀書(shū)破千卷，寫(xiě)字如神”，每次讀到一篇文章，我都會(huì)不由自主地想到老師教我們讀書(shū)的好方法。手拿筆，畫(huà)下你喜歡的句子和詩(shī)歌，然后寫(xiě)下你的真情，最后寫(xiě)下讀完這篇文章后的收獲體會(huì)。有時(shí)，讀一篇文章會(huì)讓我感到悲傷，因?yàn)樽髡叩囊恍┍瘧K的.個(gè)人經(jīng)歷會(huì)引起我的同情，會(huì)讓我忍不住為作者的痛苦而痛苦，為他的不幸而哭泣。但有時(shí)讀一篇文章會(huì)讓我發(fā)笑。因?yàn)樽髡邔?xiě)的是自己經(jīng)歷的趣事，生動(dòng)的語(yǔ)言，讓我無(wú)法再控制自己的情緒。

　　閱讀并不難，但你是否能真正理解這本書(shū)的意思是困難的。如果你真的“鉆”進(jìn)這本書(shū)，你會(huì)覺(jué)得文字里的人物似乎就是你。你會(huì)為這本書(shū)的情節(jié)傷心，作者，你是傷心的；作者是擔(dān)心的，你是擔(dān)心的；作者是擔(dān)心的，你是擔(dān)心的；作者是擔(dān)心的，你是擔(dān)心的；作者是快樂(lè)的，你是快樂(lè)的。

　　書(shū)籍像磁鐵，像泉水，吸引和滋養(yǎng)著我。書(shū)中的知識(shí)豐富多彩。每次我拿著書(shū)，似乎一切都不見(jiàn)了，我的整個(gè)身心似乎都進(jìn)入了書(shū)中描述的神奇世界。從書(shū)中，我得到了很多知識(shí)，也給了我很多快樂(lè)的享受。書(shū)籍是我生活中不可缺少的一部分。

　　我喜歡讀書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū)作文2

　　俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋。書(shū)中自有顏如玉�！比绻�有人問(wèn)我，你什么時(shí)候愛(ài)上讀書(shū)的，我一定會(huì)驕傲的告訴他，我從三四歲的時(shí)候就愛(ài)上了讀書(shū)。

　　別人都是用眼睛看書(shū)，而我卻是用耳朵“看”書(shū)。三四歲時(shí)，我的奶奶便給我講故事，在這些故事中，《小紅帽》讓我印象深刻，當(dāng)講到大灰狼來(lái)的時(shí)候，奶奶沉著音，呲牙咧嘴地說(shuō)：“小姑娘，你在干什么？”還沒(méi)聽(tīng)完，我便一溜煙地跑到門(mén)口，嚇得瑟瑟發(fā)抖。漸漸地，時(shí)間長(zhǎng)了，奶奶肚子里的故事少了，不能滿足我的要求，便開(kāi)始編故事，一粒扣子，一片樹(shù)葉，一支筆……都可以在奶奶的加工后，變成一個(gè)個(gè)美好動(dòng)聽(tīng)的故事。可以說(shuō)，在我的讀書(shū)生涯中，奶奶便是我的啟蒙老師。

　　在學(xué)前班時(shí)，我便開(kāi)始聽(tīng)廣播，雖然收音機(jī)的外表破爛，但把按鈕打開(kāi)，它就會(huì)像磁石一樣吸引著每一個(gè)人。當(dāng)時(shí)我最愛(ài)聽(tīng)《動(dòng)物世界》，主持人是趙忠祥和王彩琴，從他們口中，我知道了狼、虎、豹……這些動(dòng)物。所以，我便成為了幼兒園的動(dòng)物先生。

　　到了一年級(jí)，我的識(shí)字量增長(zhǎng)，便可以自己讀書(shū)了。但因?yàn)樽R(shí)字量有限，我總會(huì)鬧出點(diǎn)笑話，比如說(shuō)把“凱”讀“豈”，把“諸”讀成“者”之類的。就是因?yàn)檫@樣，我又被家人稱為“別字大王”。雖然被取了這個(gè)外號(hào)，但也無(wú)法阻擋我對(duì)讀書(shū)的興趣。在那個(gè)時(shí)候，十分流行一種繪本，A4紙大小，每頁(yè)都有色彩鮮艷的圖畫(huà)和一段簡(jiǎn)潔的文字，被各個(gè)同學(xué)稱為讀書(shū)圖文并茂的.“電影”，每一個(gè)人拿到這個(gè)繪本，都會(huì)愛(ài)不釋手。

　　不知不覺(jué)間，我已經(jīng)五年級(jí)了。除了每天吃飯學(xué)習(xí)，讀書(shū)便是我一天中不可缺少的東西。在書(shū)中我結(jié)識(shí)了不少朋友，曹文軒、冰心、蕭紅……是他們牽著我的手，帶我走進(jìn)了五彩繽紛的文學(xué)世界。

　　現(xiàn)在的許多書(shū)，都是以悲傷結(jié)尾的。在聞慶來(lái)被同學(xué)嫌棄被，迫返回老家時(shí)，我十分的同情他；當(dāng)二丫頭被淹死后，我悲痛欲絕；當(dāng)讀到諸葛亮死后，我流下了兩行熱淚。這些悲傷的小故事，像一個(gè)個(gè)精靈走進(jìn)了我的心間，成為了我生命中的一部分，無(wú)法與我分離。

　　如今，擁有一本好書(shū)，我恨不得把它一口吞進(jìn)肚子里。只要你腹有詩(shī)書(shū)，便一定會(huì)有一雙不平庸的眼睛，有詩(shī)意的生活。自從我愛(ài)上讀書(shū)后，我便與另外一個(gè)完美的我相遇了……

我愛(ài)讀書(shū)作文3

　　我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，喜歡體育運(yùn)動(dòng)，喜歡和小伙伴一起瘋玩。媽媽總說(shuō)我應(yīng)該多讀書(shū)，書(shū)里有更精彩的世界。一開(kāi)始呢，我不以為然，后來(lái)在一個(gè)機(jī)緣巧合之下，我劃著小船進(jìn)入了書(shū)的海洋。在書(shū)的海洋深處，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的魔力，他們吸引著我，讓我的好奇心不停的跟著跳動(dòng)著。

　　從此，我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)一發(fā)不可收拾了。每天課間休息時(shí)，午飯后，晚上睡覺(jué)之前……只要一有空我就會(huì)捧起書(shū)來(lái)讀。

　　這幾年里，我看的書(shū)不在少數(shù)，粗略地?cái)?shù)一數(shù)，大約一百本。我讀過(guò)的種類也有很多，如：小說(shuō)類、冒險(xiǎn)類、歷史類、動(dòng)物類、軍事類……

　　這段時(shí)間我又迷上了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。比如：《狼王夢(mèng)》、《第七條獵狗》、《一只雕的遭遇》等。其中，讓我印象最為深刻的就是《狼王夢(mèng)》了。

　　《狼王夢(mèng)》中的主人公是一只母狼，因?yàn)樗�身上的毛紫的發(fā)黑，所以它的.名字就叫紫嵐。它有一個(gè)天生想當(dāng)狼王的丈夫，卻死在了野豬的獠牙下。紫嵐在險(xiǎn)境中生下了五只狼崽，不幸的是第五只狼崽在暴風(fēng)中失去了生命。它為剩下的四只狼崽分別取名為：黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛、媚媚。紫嵐先是把希望寄托給了黑仔。因?yàn)楹谧虚L(zhǎng)得最像它的黑桑，也最勇敢。但是由于黑仔太過(guò)缺乏警惕性，被金雕吃了。而后，藍(lán)魂兒、雙毛、媚媚，不是被獵人殺死就是被其他狼群吃掉了。

　　紫嵐的堅(jiān)持不懈讓我感動(dòng)。盡管它只是一只狼，但是在面對(duì)一次又一次的失敗時(shí)，它卻并沒(méi)有放棄前行，依舊在堅(jiān)持。它對(duì)夢(mèng)想的這份執(zhí)著與不放棄也震驚到了我。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在追夢(mèng)的路上都會(huì)遇到坎坷，我們要向紫嵐一樣不怕困難，勇敢面對(duì)。

　　書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅僅是文字編織成的故事，更是一個(gè)個(gè)鮮活的生命在紙上演繹著屬于他們的命運(yùn)人生，告訴我們一些人生的道理。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以，讓我們拿起手中的書(shū)，在書(shū)的引領(lǐng)下，一步一步登上屬于我們自己成功的階梯吧！

我愛(ài)讀書(shū)作文4

　　在生活和學(xué)習(xí)中，我有許多興趣和愛(ài)好，但我最喜歡的還是看書(shū)。我躺在床上看，蹲在地上看，坐在沙發(fā)上看，無(wú)論走到哪里都有書(shū)的影子。書(shū)本給予我的樂(lè)趣是任何東西都不能給的，每當(dāng)讀到一本好書(shū)，我就會(huì)像書(shū)蟲(chóng)似的趴在書(shū)上，甚至忘記了吃飯的時(shí)間。

　　有一次，我正在看《魯濱遜漂流記》。爸媽買(mǎi)來(lái)菜，做好飯之后，叫我吃飯，一連幾聲我都沒(méi)反應(yīng)，爸爸大吼一聲“吃飯了！”嚇了我一大跳，原來(lái)我正在思考魯濱遜漂流到荒島上，一個(gè)人怎么把一大堆東西搬下破船呢？爸爸有點(diǎn)生氣了，又叫了一聲“吃飯”，我還是紋絲不動(dòng)。媽媽生氣地揪起我的耳朵：“趕快給我吃飯去！”我頓時(shí)震住了。過(guò)了好一會(huì)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕快把書(shū)像寶貝似的放在床頭，飛奔到餐桌前，狼吞虎咽吃了個(gè)精光，一溜煙又跑到了床上津津有味地看書(shū)。爸爸媽媽都驚訝不已，但也無(wú)可奈何。

　　在讀書(shū)的過(guò)程中，我會(huì)與主人公同呼吸，共命運(yùn)。讀到悲慘的'結(jié)局，我會(huì)落淚；讀到令人振奮的場(chǎng)面，我的心中驀地涌出欣慰。有時(shí)，我仿佛身臨其境，和主人公一起探險(xiǎn)，一起環(huán)游世界，一起偵破奇案。有時(shí)故事讀完了，我的心久久不能平靜，我為主人公的勇敢所震懾，為邪惡的人感到羞恥……

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！钡拇_如此，我從書(shū)本上獲得了許多知識(shí)。一次測(cè)驗(yàn)中，有道題問(wèn)世界第八大奇觀是什么，難倒了同學(xué)們，可我卻填上了。因?yàn)槲乙郧白x過(guò)一份《德育報(bào)》報(bào)上說(shuō)“兵馬俑”被稱為世界第八大奇觀。同學(xué)們對(duì)我刮目相看，我也為自己沾沾自喜。孫中山也說(shuō)過(guò)：“我一天不讀書(shū)，就像沒(méi)有太陽(yáng)。”我也同樣，在無(wú)聊的沒(méi)事干時(shí)，我就會(huì)隨手拿起一本書(shū)翻看，一進(jìn)入書(shū)的海洋，我就特別癡迷，沉醉在那故事情節(jié)中，因潘冬子有一顆紅五星而高興，因劉胡蘭被殺害而傷心，因卓雅和舒拉的悲歡離合而牽腸掛肚……

　　書(shū)是一把鑰匙，是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。當(dāng)你把讀到的書(shū)上的知識(shí)用在作文中時(shí)，你才知道讀書(shū)的最大樂(lè)趣。所以在讀書(shū)時(shí)，一定要注意積累，將書(shū)上的好詞好句“據(jù)為己有”，等到作文時(shí)，將它們添置在里面，確有畫(huà)龍點(diǎn)睛之美！

　　多讀書(shū)，讀好書(shū)，這才是優(yōu)秀的好學(xué)生。書(shū)是我們的朋友，讓我們永遠(yuǎn)愛(ài)它。

我愛(ài)讀書(shū)作文5

　　大千世界，蕓蕓眾生。有人覺(jué)醒于輕歌曼舞，有人寄情于奇山異水之間，更有“混混”一族，整天無(wú)所事事，想入非非……而我卻對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘。

　　小時(shí)候，在書(shū)海中遨游，盡情暢飲書(shū)的甘露無(wú)疑是我最大的享受。在我看來(lái)，讀書(shū)就是智慧的源泉，就是夢(mèng)想的翅膀，就是生命的風(fēng)帆，不僅是精神上的需求，還是靈魂的滋養(yǎng)。那時(shí)《安徒生童話》被我視為“掌上明珠”，安徒生爺爺以他豐富的想象力把賣(mài)火柴的小女孩、丑小鴨、上當(dāng)受騙想穿新衣服的皇帝描寫(xiě)的引人入勝，栩栩如生。從這些五彩斑斕的童話中，我品到酸甜苦辣的.生活，領(lǐng)悟到真、善、美的巨大魅力，也從中受到啟迪與感染，領(lǐng)悟到人生的美好。

　　隨著閱歷的增長(zhǎng)，我并不滿足于那些童話了，兒童文學(xué)無(wú)疑成了童話的接班人，在兒童文學(xué)中，冰心文學(xué)獎(jiǎng)則是我的首選，這里面蘊(yùn)含的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡。在我看來(lái)，它是一個(gè)照亮童心世界的美麗的童話夢(mèng)，是一盞指引文學(xué)道路的溫暖小桔燈。之中一個(gè)個(gè)溫暖人心的故事像盞盞指明燈，照亮我的心路歷程。曹文軒老師寫(xiě)的小說(shuō)是我十分鐘愛(ài)的，他寫(xiě)的小說(shuō)每一個(gè)篇章，每一句話語(yǔ)，甚至每一個(gè)文字都深入我心，像一塊石子投擲在我的心上，漾起一陣陣漣渏，一圈一圈直達(dá)我心。他寫(xiě)的孩子與我年齡相仿，但性格迥異。例如：三角地中的老大，有志氣、有信念，想憑他自己的力量擔(dān)起家庭的重任，他成功了，他成功的讓爛醉如泥、嗜賭為生的父母回心轉(zhuǎn)意；成功的讓他的弟弟妹妹洗心革面，快樂(lè)生活；成功的讓自己的家不再臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，而是在社會(huì)上有了一席之地。讀書(shū)讀到此時(shí)，那男孩的形象就浮現(xiàn)在我眼前，他為家庭做的一切行動(dòng)，他的改變深深地觸動(dòng)著我，觸動(dòng)著我的靈魂，讓我感到由衷敬佩。從此，曹文軒的作品就走進(jìn)了我的生活，伴隨著我的喜怒哀樂(lè)，與我一同成長(zhǎng)。

　　讀書(shū)是美好的，它使我的心靈得到凈化，它給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，它賦予了我豐富的情感，它培育了我高尚的品質(zhì)和情操……我由衷地說(shuō)：讀書(shū)真好！

我愛(ài)讀書(shū)作文6

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，現(xiàn)在更是手不釋卷，眼鏡戴上了，“小書(shū)迷”也成了我的代名詞。

　　還記得那是兩三歲的時(shí)候，自己認(rèn)識(shí)的字不多，便每天都纏著媽媽給我講故事。尤其是晚上睡覺(jué)前，不管媽媽有沒(méi)有空，如果不給講，就要鬧上半天。每次講一個(gè)還不行，不知不覺(jué)已經(jīng)講了七、八個(gè)故事了，媽媽講都快睡著了，我卻精神抖擻，沒(méi)有一點(diǎn)睡意。

　　等長(zhǎng)大以后，可以自己閱讀了，早上醒來(lái)第一件事就是摸床頭的書(shū)；上學(xué)課間看書(shū)；放學(xué)回家還看書(shū)；晚上睡覺(jué)前不看書(shū)睡不著覺(jué)。小眼鏡早早的就找上我了，媽媽為此很是著急，沒(méi)少批評(píng)我，中午也不讓我看書(shū)了，改成了午休。

　　有一天中午，媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，軟磨硬泡，終于答應(yīng)給我講一章，可就在最引人的地方結(jié)束了。我多么希望媽媽能往下講呀，可是我拗不過(guò)媽媽，只好無(wú)奈地去睡覺(jué)。可是躺在床上，翻來(lái)覆去，我怎么也睡不著，心里想的全是書(shū)中的情節(jié)：是怎么往下發(fā)展的呢？主人翁的在這種情況下該怎么辦呢？等待他的是怎樣的命運(yùn)呢？……越想越睡不著，我決定壯著膽子到媽媽那屋把書(shū)偷來(lái)。我悄悄下了床，沒(méi)敢穿鞋，高抬腳，輕落步，賊頭賊腦地走到媽媽門(mén)前，心里的兔子狂蹦不停。我輕輕推開(kāi)門(mén)，匍匐在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)輕輕地向前爬去。眼看就摸到書(shū)了，就感覺(jué)媽媽翻了個(gè)身，嚇得我魂都快飛了，頭猛地往下一低，差點(diǎn)沒(méi)碰在地上，只感覺(jué)心都到嗓子眼了。幸好沒(méi)事，我輕輕拿起書(shū)又匍匐著爬出來(lái)，直到坐在書(shū)桌旁，打開(kāi)書(shū)本，我緊張的心才平靜下來(lái)。我越看越帶勁，整個(gè)世界都消失了一樣，我沉浸在書(shū)中。媽媽沒(méi)醒，我看書(shū)也就沒(méi)頭了，不知不覺(jué)整本書(shū)都看完了。我長(zhǎng)舒一口氣，砸吧砸吧嘴巴，滿意極了。這時(shí)媽媽訂的.表也響了，我竟然一氣兒看了兩個(gè)小時(shí)。我趕快爬上床裝著睡著的樣子，等著媽媽來(lái)叫我起床。

　　書(shū)，給了我無(wú)窮的知識(shí)和無(wú)限的樂(lè)趣。他陪伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)，他將是我一生的好朋友。

我愛(ài)讀書(shū)作文7

　　“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，我從小酷愛(ài)讀書(shū)，因此常常由書(shū)引起一些有趣的小故事，它們就像天上的星星一樣多，每一顆都很獨(dú)特，現(xiàn)在就讓我摘下最亮的那顆星星來(lái)和大家分享吧！“孩子們，今天我們來(lái)搞大掃除！”只見(jiàn)媽媽在那斗志昂揚(yáng)地說(shuō)著，特別是大掃除那三個(gè)字說(shuō)得格外重。媽媽又說(shuō)﹕“我現(xiàn)在來(lái)宣布一下任務(wù)。小宸拖地，外婆掃地和擦東西，我來(lái)洗衣服。至于佳佳就玩吧，別搞破壞就行。好了，大家快行動(dòng)吧！”

　　“哼，憑什么我就要拖地，而佳佳卻可以玩�！惫�，介紹一下，佳佳可是我只有6歲的表妹�！安恍�，我一定要趕逃脫這個(gè)任務(wù)，我的《胡小鬧日記》還沒(méi)看完呢對(duì)了，接下來(lái)應(yīng)該是寫(xiě)胡小鬧的`潛伏計(jì)劃吧�！蔽以谛睦镟止局�，腦子里快速謀劃著逃脫大掃除的辦法。

　　辦法1：金蟬脫殼

　　媽媽，家里要不要買(mǎi)什么東西，比如鹽、姜什么的�！薄班蓿�不要�！眿寢尰卮鸬�。

　　辦法2：聲東擊西

　　那要不要倒垃圾或去車上拿什么東西�！薄耙膊灰�，啊，不對(duì)，小宸你怎么突然變得這么勤快了，是不是不想搞衛(wèi)生��？”媽媽一臉狐疑地對(duì)我說(shuō)�！皼](méi)有啊，我最喜歡搞衛(wèi)生了！”我連忙辯解，口是心非的回答道�！澳蔷秃茫瑴�(zhǔn)備拖地�！眿寢屨f(shuō)完進(jìn)了衛(wèi)生間。心里的小九九眼看就要被拆穿，看來(lái)我只得使出殺手锏了—“銷聲匿跡”。

　　我躡手躡腳地走進(jìn)書(shū)房，一手拿著媽媽新買(mǎi)的臺(tái)燈，一手拿著我相心愛(ài)的《胡小鬧日記》鉆入了大衣柜，慶幸的是那個(gè)柜子的東西不多，正好容納下我。我輕輕關(guān)好柜門(mén)。啊，我完全進(jìn)入了另一個(gè)全新的世界，這里只有我和書(shū)，我覺(jué)得我快幸福得要飛起來(lái)。打開(kāi)臺(tái)燈，翻開(kāi)書(shū)本，如饑似渴地吮吸起來(lái)。一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)......讀得如癡如醉，天昏地暗，日月無(wú)光。當(dāng)我合上最后一頁(yè)時(shí)，伸了個(gè)懶腰，從柜子探出小腦袋，啊，外面靜悄悄的，我又輕輕地從書(shū)房溜出來(lái)。這時(shí)眼尖的妹妹扯著嗓子喊：“姐，你消失好久，又從哪里冒出來(lái)了？我們把衛(wèi)生都搞好了�！眿寢屄劼曔^(guò)來(lái)“小書(shū)蟲(chóng)，又躲在哪里啃書(shū)了。”我神秘地笑了笑，沒(méi)有回答，之后這事就這樣不了了之了。

　　書(shū)似瓊漿，我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的博大......愛(ài)它的一切，和它在一起是最快樂(lè)的。

我愛(ài)讀書(shū)作文8

　　我愛(ài)讀書(shū)。

　　那一篇篇文章，一個(gè)個(gè)故事，都讓我著迷。

　　我離不開(kāi)書(shū)，那動(dòng)人的文章，有趣的故事�？M繞在我心中，它好象有一種特殊的魔力讓我無(wú)法抗拒。

　　小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一些畫(huà)報(bào)和學(xué)拼音的書(shū)，當(dāng)時(shí)我讀的津津有味，我模模糊糊的記得那時(shí)候媽媽抱著我坐在床上讓我認(rèn)拼音，給我講故事，我每次學(xué)完拼音或聽(tīng)完故事之后都會(huì)發(fā)出會(huì)心的笑聲。所以那時(shí)我幼稚地認(rèn)為：書(shū)可以讓我快樂(lè)�？鞓�(lè)多好呀，它和生命一樣用再多的金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的，這就是書(shū)當(dāng)時(shí)給我的第一次感受吧。

　　后來(lái)我長(zhǎng)大了，上幼兒園了，我也不再讀那些畫(huà)報(bào)了，而去讀一些帶拼音的童話故事。

　　當(dāng)時(shí)我會(huì)拼音，所以可以自己去讀故事書(shū)了，也就是我自己讀了書(shū)之后才明白書(shū)的那種特殊的魅力是無(wú)法替代的。也就是那時(shí)書(shū)把我領(lǐng)到了另一個(gè)世界書(shū)的世界！當(dāng)我上學(xué)后，我的讀書(shū)量變的更大了，《十萬(wàn)個(gè)為什么》《中國(guó)上下五千年》《UFO之謎》。這些都是我的最愛(ài)，讓我明白了更多的道理，也學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)。更重要的是這一次我真真正正地愛(ài)上了書(shū)。常常沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始看書(shū)，所以也常常被媽媽批評(píng)，因此我就躲起來(lái)偷偷的看。說(shuō)起竊讀，有一件事我一直記在心永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。清楚的'記那天我和往常一樣在看童話書(shū)，看到最精彩的部分時(shí)，媽媽卻讓我睡覺(jué)，我不敢違抗媽媽的命令，只好乖乖去睡覺(jué)，可我躺在床上十分不安，因?yàn)槲夷X中一直在想那本書(shū)中的內(nèi)容。我十分著急想去看，可又怕被媽媽說(shuō)，正當(dāng)我左右為難時(shí)，我看見(jiàn)了桌子上的手電筒，想到了一個(gè)秒計(jì)，我躡手躡腳走進(jìn)客廳，拿起書(shū)和手電筒就跑了回來(lái)，然后鉆進(jìn)了被窩借著手電光津津有味地看起來(lái)�？赐旰笠�?yàn)樘�累了，太困了，忘了關(guān)手電筒就睡了。

　　第二天媽媽起來(lái)發(fā)現(xiàn)我被窩是亮的，知道我晚上看書(shū)之后把我大罵了一頓許多名人愛(ài)看書(shū)，我也一樣。

　　書(shū)就像是我知心的朋友，愿意和我永遠(yuǎn)在一起，我也不會(huì)令它失望，我也會(huì)永遠(yuǎn)的愛(ài)著它。

我愛(ài)讀書(shū)作文9

　　書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，指引我們踏上成功之路;書(shū)，也是我們生活中的好伙伴，它和我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了許多書(shū)，每天晚上，媽媽都會(huì)給我講一個(gè)故事，有時(shí)候是童話故事，有時(shí)候是神話故事，小小的我就感受到了書(shū)帶給我的知識(shí)和樂(lè)趣。我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，我躺在書(shū)的海洋中，任意翻開(kāi)一本書(shū)，都是令我意想不到的精彩。

　　長(zhǎng)大后，媽媽又給我買(mǎi)了好多書(shū)，家里更是成了一個(gè)圖書(shū)室，各種各樣的書(shū)都有，我喜歡《封神演義》這樣的古典名著，也喜歡《兒童文學(xué)》這樣的文學(xué)期刊，捧著它們，我愛(ài)不釋手。我?guī)缀跛�有的課余時(shí)間都在看書(shū)，它們是我形影不離的好伙伴。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人可以一天不吃飯，一天不睡覺(jué)，但不能一天不讀書(shū)�！笔前�，我就是如此，我覺(jué)得，只要你愛(ài)上了讀書(shū)，你就離不開(kāi)書(shū)了。

　　讀書(shū)，讓我增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，豐富了我的頭腦，讓我的學(xué)習(xí)更有樂(lè)趣。在生活中，總有許多問(wèn)題困惑著我，這些困惑往往都能在一本本書(shū)中得到解答，比如，通過(guò)閱讀《萬(wàn)事萬(wàn)物的`由來(lái)》一書(shū)，我知道了學(xué)校附近那個(gè)永遠(yuǎn)散發(fā)著中藥味兒的同仁堂藥店原來(lái)是康熙皇帝賜名的;我們經(jīng)常玩兒的撲克牌竟然是楚漢相爭(zhēng)時(shí)大將軍韓信發(fā)明的一種紙牌游戲，12世紀(jì)的時(shí)候，馬可波羅又將這種紙牌游戲帶到了歐洲，這就是為什么撲克牌上要印著數(shù)字和字母的原因吧。

　　前幾天，我被一則新聞吸引了，巴黎圣母院被大火燒毀，媽媽說(shuō)，《巴黎圣母院》也是一本書(shū)的名字，這本書(shū)和這座建筑一樣的有名。我讓媽媽給我買(mǎi)來(lái)了這本書(shū)，通過(guò)閱讀和媽媽的講解，我知道了美麗的少女愛(ài)斯美拉達(dá)，外表丑陋內(nèi)心善良的敲鐘人卡西莫多，殘忍虛偽的副教主克洛德，還有金玉其外敗絮其中的花花公子皇家衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)弗比斯，在大文豪雨果的這本名著中，我們能看到美與丑，善與惡，能看到作者內(nèi)心追求真善美的真情寄托。

　　腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。我愛(ài)讀書(shū)，是個(gè)十足的小書(shū)迷，書(shū)籍能為我們帶來(lái)許多意想不到的樂(lè)趣，能為我們答疑解惑，更像是精神食糧滋養(yǎng)著我們的靈魂……讀書(shū)的好處數(shù)不勝數(shù)，我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)，使我自信!同學(xué)們，讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧!

我愛(ài)讀書(shū)作文10

　　我愛(ài)讀書(shū)，，老爸說(shuō)這是他遺傳的功勞，我不以為然，只因讀書(shū)給我?guī)��?lái)了無(wú)限歡樂(lè)，我才會(huì)愛(ài)書(shū)如命。

　　讀著書(shū)，我常常會(huì)身臨其境。我會(huì)陪拉里一同去游蕩人生，隨思特里克蘭德一塊兒去畫(huà)畫(huà)感悟生活。我會(huì)代斯佳麗背上玫蘭妮愛(ài)的十字架，我會(huì)為于連的死而惋嘆……讀書(shū)實(shí)在是太美妙了。我甚至甘愿縮短、舍棄我的生命以博覽群書(shū)。

　　因?yàn)樽x書(shū)之樂(lè)，我裁上了難看的眼鏡也“不以己悲”；因?yàn)樽x書(shū)之樂(lè)，我與外面世界的精彩擦肩而過(guò)也在所不惜；因?yàn)樽x書(shū)之樂(lè)，我愛(ài)上了語(yǔ)文，并連帶愛(ài)上了學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我最愛(ài)的還是寫(xiě)作。

　　在夜深人靜的夜晚，捧若一本《悲修世界》，為冉阿讓與坷賽特最后的相聚而灑下幾滴熱淚。合上書(shū)，邊硬咽邊隨手寫(xiě)下自己的所感：“胸口仍起伏粉，心中夾粉續(xù)續(xù)的優(yōu)傷，我為冉阿讓流淚，為他崇高的靈魂叫好！”

　　如此這般，一天的勞累都不典而飛。我心中所有的只是為讀完一本好書(shū)而感到無(wú)比地欣慰。

　　讀書(shū)播種了我未來(lái)的理想。我想成為中國(guó)的伏尼契，為紅軍戰(zhàn)士們寫(xiě)下一部中國(guó)的《牛虹》。伏尼契在書(shū)中刻畫(huà)了牛蛇的無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)意志，我將在我未來(lái)的'書(shū)中描繪出我心中的勇士們。

　　正是讀書(shū)，帶給了我憧憬未來(lái)的歡樂(lè)。

　　在讀到陳村的《三個(gè)人的家庭》時(shí)，我“癡笑”不止。我實(shí)在服了那位幽欺大師，竟寫(xiě)出了諸如“奶牛萬(wàn)歲”之類的話語(yǔ)。老爸說(shuō)我是瘋了瘋了，捧著一本書(shū)會(huì)笑個(gè)不停。我對(duì)老爸莞爾一笑：“是啊，讀書(shū)讓我整個(gè)心境都活潑快樂(lè)了起來(lái)！”

　　我與語(yǔ)文老師志同道合地都喜歡張愛(ài)玲的作品。于是我們會(huì)有意無(wú)意地彼此交流，甚至互相通了一封信大談愛(ài)玲，大談《金鎖記》和《連環(huán)套》。為此，我足足興奮了一個(gè)月。同時(shí)，我與老師之間也較以前更為親近，這也推動(dòng)了我對(duì)語(yǔ)文的喜愛(ài)及日后成績(jī)的突飛盆進(jìn)。

　　正是由于讀了書(shū)，我才會(huì)與老師“有話可說(shuō)”，引出了日后共鳴時(shí)的歡獎(jiǎng)，名列前茅時(shí)的喜悅。

　　我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)給我?guī)��?lái)了英大的快樂(lè)，它不但豐富了我的頭腦，更充實(shí)了我的身心。

我愛(ài)讀書(shū)作文11

　　書(shū)，是什么？我凝視著金色的樹(shù)葉緩緩落下，癡癡地說(shuō)。它是世間最美味的甘露；是為成功播下的一粒小小的種子；是人生的向?qū)А�…�?duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)，給了我無(wú)盡的知識(shí)：從令人費(fèi)解的歷史疑案，到神奇的昆蟲(chóng)世界；從愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，到平行宇宙；從與作家的交談，到美妙的童話世界……我用指尖輕輕撫摸著書(shū)柜里花花綠綠的書(shū)，我感受到，一股強(qiáng)大的書(shū)香的味道迎面而來(lái)，里面夾雜著人生百味。

　　記憶的蒲公英一片片地飄落，而我讀書(shū)的記憶仍然還像昨天的事一樣。

　　我從小就愛(ài)看書(shū)，我最早看的書(shū)是有許多插圖的童話書(shū)，那時(shí)，我看得如癡如醉，早上一爬起來(lái)，滿腦子都在想，昨天看到什么地方了，那本書(shū)在哪里，會(huì)不會(huì)不見(jiàn)了……焦急萬(wàn)分的找到后又開(kāi)始沒(méi)有白天與黑夜地讀起來(lái)。有些時(shí)候，跟著書(shū)中的人物落淚、憂愁、開(kāi)心。

　　上小學(xué)了，我愛(ài)上了各式各樣的小說(shuō)，我常常在下課時(shí)廢寢忘食地看。《愛(ài)德華的奇妙之旅》和《穿靴子的貓》讓我與他們一起開(kāi)啟神奇的冒險(xiǎn)；《感動(dòng)人心的故事100集》和《成功的哲理》使我若有所思；《我只是一個(gè)小小孩》和《長(zhǎng)襪子皮皮》常常使我捧腹大笑……

　　記得有一次，我獨(dú)自一人到書(shū)店看起書(shū)來(lái)，我的眼睛急切地在書(shū)柜里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我穿過(guò)擁擠的人群，拿起一本書(shū)，找了個(gè)位置就一屁股坐了下來(lái)。我像一匹餓狼，急忙地打開(kāi)書(shū)，開(kāi)始吸取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……不久，我的腿開(kāi)始麻木起來(lái)，我極不情愿的伸了伸腿，又開(kāi)始目不轉(zhuǎn)睛地看起來(lái)。一不小心，我的.頭重重地打在了后面的書(shū)架上，真疼！沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)！我用手輕輕地揉了揉，但還是隱隱作痛，可是，我已完全投入到書(shū)中，跟著書(shū)中的人物一起走進(jìn)歷史的碎片，漸漸把他們拼合起來(lái)。我合上書(shū)，喝了一口水，好像把所有的知識(shí)都吞進(jìn)去了，才又取下另一本書(shū)，又津津有味地看起來(lái)。

　　有些時(shí)候，我會(huì)早早地來(lái)，因?yàn)槿撕芟∩�，就可以慢悠悠地看�?shū)了。有些時(shí)候，我會(huì)將沒(méi)看完的書(shū)買(mǎi)下來(lái)，回到家，邊做筆記邊看書(shū)。有些時(shí)候我日思夜想的書(shū)被人買(mǎi)光了，我會(huì)知趣地看起另外的書(shū)來(lái)。

　　如果你問(wèn)我，你會(huì)選擇什么陪你環(huán)游世界，我會(huì)回答：“一本能給予我知識(shí)與品德和涵養(yǎng)的書(shū)！”我愛(ài)書(shū)，我愿意在全國(guó)各地，一遍又一遍的讀那本書(shū)，盡管你讀了一百遍！

我愛(ài)讀書(shū)作文12

　　當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，我首先想到的是快樂(lè)是什么?有人說(shuō)，快樂(lè)是娛樂(lè);有人說(shuō)，快樂(lè)時(shí)傾聽(tīng);還有人說(shuō)，快樂(lè)在活動(dòng)中。而我說(shuō)，快樂(lè)是閱讀，我就在閱讀中得到了快樂(lè)。

　　在小時(shí)候，我是讀不下去書(shū)的，因?yàn)槲覜](méi)有耐心，媽媽告訴我說(shuō)：“只要你認(rèn)真的去讀一本書(shū)或一篇文章，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中有許多你在生活中找不到的知識(shí)與快樂(lè)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我開(kāi)始試著走進(jìn)書(shū)中，漸漸的我愛(ài)上了閱讀，從那一后，我再也離不開(kāi)這帶有“魔力”的書(shū)本了。

　　在幼兒園時(shí)，我看的是圖畫(huà)書(shū)。小學(xué)開(kāi)始我認(rèn)識(shí)了許多字，我開(kāi)始讀童話故事書(shū)，在那里我明白了許多道理，如在《白雪公主》和《灰姑娘》里，我明白了只要心地善良，幸福就會(huì)自己來(lái)敲門(mén);在《三只小豬》里，我明白了勤勞也是不可沒(méi)有的;在《阿里巴巴和四十大盜》中，我明白了智慧和技巧是要并存的………….�，F(xiàn)在，我上初中了，我開(kāi)始閱讀各大名著和作文書(shū)。在這些書(shū)中，我最喜歡的要數(shù)作文書(shū)了，也許大家會(huì)說(shuō)別寫(xiě)得作文有什么好看的，這又不是自己寫(xiě)的，那你們就錯(cuò)了，因?yàn)樾蕾p也是一種美，也是一種快樂(lè)的.感覺(jué)。在閱讀他人的大作中，我學(xué)會(huì)了許多優(yōu)美的句子，同時(shí)也學(xué)會(huì)了許多詞類的用法，在那里我讀到了知識(shí)，在那里我看到了希望，我還看到了自己作文中的不足。閱讀別人的作文，你會(huì)感受到他/她的世界，你也一樣會(huì)被感染，你會(huì)哭泣，你會(huì)高興，你會(huì)感動(dòng)，你也會(huì)嘆息。

　　也許，我們的人生就是一篇作文，從出生到衰老再到死亡，只要你認(rèn)真的去閱讀，你會(huì)感受到人生的喜悅。

　　我永遠(yuǎn)忘不了媽媽的那句話：只要認(rèn)真的去閱讀，你會(huì)感受到書(shū)中的快樂(lè)。是的，媽媽說(shuō)的是正確的，我已經(jīng)在書(shū)中閱讀到了。不愛(ài)讀書(shū)的朋友們，你們也要試一試走進(jìn)書(shū)中，你們也一樣會(huì)找到書(shū)中的歡樂(lè)。

我愛(ài)讀書(shū)作文13

　　每當(dāng)別人問(wèn)起我，你喜歡干什么，我總是不假思索地回答：我喜歡讀書(shū)。

　　讀書(shū)不僅開(kāi)闊了我的視野，更豐富了我的課余生活，雖然我不像大學(xué)者那樣對(duì)書(shū)已經(jīng)達(dá)到了癡迷的程度，但我也敢說(shuō)：“我離不開(kāi)書(shū)”。如果我的生活里沒(méi)有書(shū)，我真的難以想象我的生活會(huì)變成什么樣子。

　　世上的書(shū)多種多樣，但只有好書(shū)才可以使我們受益，歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話”。的確，書(shū)是精神食糧，一旦讀起來(lái)，就忘乎所以了！我就有這樣的親身體會(huì)：記得在一個(gè)夏日的'夜晚，我坐在窗前，正在津津有味地讀從朋友那兒借來(lái)的書(shū)，這本書(shū)故事情節(jié)描寫(xiě)得出神入化、跌宕起伏，使我完全沉浸在書(shū)中，這時(shí)媽媽叫我吃飯，我似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還在全神貫注地看書(shū)，媽媽只好把飯端在我面前。吃飯時(shí)，竟把桌子上的筆當(dāng)成吃飯的筷子啦！書(shū)真的有這樣的魔力嗎？回答是肯定的。

　　讀書(shū)如同吃飯，不同的書(shū)可以從中品嘗出不同的味道。有的書(shū)“甜”，當(dāng)你呼吸著新鮮空氣，手捧一本詩(shī)集坐在草地上朗誦詩(shī)歌時(shí)，微風(fēng)輕拂過(guò)你的臉頰，那是多么愜意，那份愜意是醇甜醇甜的。有的書(shū)“酸”，當(dāng)我讀到屈原為了自己的國(guó)家，自己卻滿懷悲憤投進(jìn)江中，

　　讀后讓我感到酸澀。有的書(shū)“辣”，當(dāng)你手捧一本雜文集，坐在燈下細(xì)嚼時(shí)，那針?shù)h相對(duì)的語(yǔ)言，辛辣的諷刺，精辟的論說(shuō)，讓人感到辣的痛快。有的書(shū)“苦”，好似咬破了蛇膽，苦澀無(wú)比，但久久地留在心頭。眼睜睜地看著日本鬼子闖進(jìn)我們的家園，肆虐地屠殺我們的同胞卻又無(wú)能為力，看了能不讓人心痛嗎？品味讀書(shū)，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。我們只有博覽群書(shū)，才會(huì)細(xì)品眾味之異，才能悟出人生之道。

　　總而言之，多讀書(shū)，讀好書(shū)，品其味，這樣就會(huì)更快樂(lè)，生活更多彩！我愛(ài)上了讀書(shū)。

　　朋友們，書(shū)是一位不會(huì)說(shuō)話的朋友和老師，我深信書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我們和書(shū)交個(gè)朋友吧！

我愛(ài)讀書(shū)作文14

　　如果有人問(wèn)我：什么給我的快樂(lè)最多，我會(huì)亳不猶豫的回答：是看書(shū)。

　　從三歲起，我就能隨時(shí)接觸到《龜兔賽跑》、《白雪公主》、《西游記》等一幅幅色彩鮮艷的圖畫(huà)書(shū)，一篇篇有趣的故事深深吸引著我。于是，每天晚上睡覺(jué)前和爸爸一起讀書(shū)，在神奇的故事中徜徉，成了我一天中最期盼、最快樂(lè)的'時(shí)光。

　　爸爸說(shuō)我五歲的時(shí)候還是很膽小，不敢聽(tīng)《東郭先生與狼》之類的故事，每次講到這里，我就抱緊爸爸說(shuō)：“不嗎，我怕嗎？”爸爸說(shuō)我最喜歡聽(tīng)《三只小豬》、《小蝌蚪找媽媽》，而且是百聽(tīng)不厭，說(shuō)我經(jīng)常纏著他：“你講嗎！講嗎！”有時(shí)候爸爸沒(méi)時(shí)間，我就自己看，爸爸說(shuō)我翻書(shū)特別認(rèn)真，仔細(xì)地用手搓，生怕夾了一頁(yè)沒(méi)看到。

　　隨著我年齡的增長(zhǎng)，我邁入了小學(xué)的課堂，一個(gè)個(gè)方塊字不再陌生，它們歡快地跳躍在書(shū)本上，帶領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)更為廣闊的知識(shí)殿堂。這時(shí)家中的書(shū)籍已經(jīng)滿足不了我的閱讀需求，于是爸爸給我辦了兩張讀書(shū)卡，我可以自由的選擇想讀的書(shū)籍，這還不夠，一到節(jié)假日，我便嚷著讓媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，記得去年寒假，媽媽陪我一路踏著雪，踩著泥濘向書(shū)店奔去，就在離書(shū)店不到10米遠(yuǎn)時(shí)，我太興奮，加快腳步，腳下一滑，一個(gè)仰面叉，媽媽看著我狼狽的樣子，禁不住哈哈笑起來(lái)說(shuō)：“你就像饑餓的人撲在面包上一樣迫切�！彪m然摔的不輕，但心情很愉快。

　　在書(shū)店，我讀過(guò)許多課外書(shū)，有科普讀物、生活常識(shí)、文藝作品、人物傳記、歷史書(shū)籍，比如《二十五史》、《三國(guó)演義》、《愛(ài)的教育》、《窗邊的小豆豆》、漫畫(huà)書(shū)《父與子》和冰心獎(jiǎng)典藏作品集等等。因而我知道一代大英雄岳飛被人陷害，英年早逝，周恩來(lái)為中華崛起而讀書(shū)，狼牙山五壯士的視死如歸等。不過(guò)，我最喜歡的還是童話故事，因?yàn)槲抑�道了許多做人的道理，我在《丑小鴨》這個(gè)童話中知道了嘗盡人生的苦，剩下便是甜，在《海的女兒》中聞到天使的氣息，在《辛巴達(dá)航海記》中得知只要有活的信念，在任何時(shí)刻都能有存活的奇跡發(fā)生！

　　現(xiàn)在許多人說(shuō)我小書(shū)迷，我喜歡這個(gè)稱號(hào)。

我愛(ài)讀書(shū)作文15

　　月兒已經(jīng)升起來(lái)了，夜色已漸漸濃了。我又來(lái)到了窗前，映著那昏黃的燈光，醉心閱讀《好的故事》，我喜歡夜讀，尤其是在寧?kù)o的月夜。

　　“許多美的人和關(guān)的故事，錯(cuò)練起來(lái)像一天云飾，而且萬(wàn)碩奔星似的飛動(dòng)著，同時(shí)又展開(kāi)去，以至于無(wú)窮�！蔽揖骨椴蛔越�地吟出聲來(lái)。窗外，是如銀的月色。沐浴柔和的月光，我輕輕地打著節(jié)拍，低低地吟誦著。那意境，那情懷，有點(diǎn)讓我權(quán)權(quán)然了。

　　在寧?kù)o的月夜，我喜歡讀散文，尤其愛(ài)讀香迅的，也愛(ài)讀張愛(ài)玲的，還有球璐、三毛的。冬日，我坐在一堆曦和的炭火邊，枉輕地讀著它們。那一個(gè)個(gè)整齊的方塊字竟讓我激動(dòng)不已。我不會(huì)辜負(fù)這美麗的月光。我忘卻了周圍的一切，害怕、寒冷全粗開(kāi)了。我細(xì)細(xì)體味著那字里行間的'情味，作者深菠其中的感情……我憂德有些醉意了。月兒早已爬上了樹(shù)梢，燈盞里的油然盡了，可我仍戀戀不舍地看著書(shū)，直到媽媽輕輕叩響我的房門(mén)，我才帶著幾分滿足、幾分愜意走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　在漆黑的夜里，我會(huì)點(diǎn)上一枝蠟燭，雖然有明亮的燈光，但我嫌它剎眼的光亮?xí)�擾亂我讀書(shū)的情緒。我常常會(huì)捧一本詩(shī)集來(lái)讀。詩(shī)是美的，而此時(shí)讀詩(shī)更覺(jué)得美。不是嗚?“明月別枝驚鶴，清風(fēng)半夜鳴坪，稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！比绻�此時(shí)真有坪兒在鳴，有址兒在叫，那該是一種怎樣的意境呀了“漢苑零星有限，隋堤點(diǎn)級(jí)無(wú)窮。幾處落紅庭院，誰(shuí)家香雪簾攏?”我搖頭羌腦地吟誦，有如以前私塾先生讀書(shū)入神的樣子。爺爺常說(shuō)古人讀書(shū)搖腦袋是因?yàn)槿肓松�，那我現(xiàn)在也不是也入了神?

　　媽媽常提醒我不要在夜間看書(shū)，說(shuō)那樣會(huì)影響視力，可她哪知遺我開(kāi)始夜讀還有一個(gè)緣由哩：那也走一個(gè)很關(guān)的月夜，我路過(guò)村長(zhǎng)張大伯家，只見(jiàn)他正坐在桌邊，專注地看書(shū)。我疑惑地問(wèn)：“張大伯，您為什么不在白天看呢?”他橄笑道：“白天忙里忙外的，只有晚上才能靜下來(lái)看，書(shū)不可一日不讀呀!”揣摩看他的話語(yǔ)，心想：“我的時(shí)間多得是，可從未用來(lái)好好讀書(shū)，從今開(kāi)始，我也夜讀!”

　　每當(dāng)夜深人靜時(shí)，總有一個(gè)女孩價(jià)在窗前享受若書(shū)中的快樂(lè)與甜蜜。我喜歡夜讀，并將永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。

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