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一次有趣的游戲
一次有趣的游戲1
星期一上午第三節(jié)課,老師組織全班同學(xué)到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲前,老師選了一個(gè)機(jī)靈狡猾地“老鷹”,又選了一個(gè)身材高大、反應(yīng)敏捷地“母雞”,然后又找了幾只“小雞”。
開始準(zhǔn)備了。只見老鷹雙腿分開,身體前傾,張開雙臂,像饑餓的'老虎一樣。雞媽媽伸開雙臂,眼睛緊盯著老鷹,似乎也不甘示弱。小雞躲在雞媽媽的身后,驚恐地看著老鷹,嚇得渾身發(fā)抖。
隨 著一聲哨響,游戲開始了。老鷹左沖右突地?fù)溥^去,雞媽媽小心翼翼的左躲右閃,弄得老鷹是眼花繚亂,暈頭轉(zhuǎn)向。過了一會(huì)兒,老鷹一只小雞也沒有抓到,急得暴 跳如雷。同學(xué)們見了大聲吶喊道:“老鷹加油! 老鷹加油!”老鷹看到同學(xué)們這樣為他助威,頓時(shí)信心十足地說:“我要把你們?nèi)孔プ!”小雞們也毫不示弱地說:“你真是白日做夢!”老鷹聽了再次向小雞撲 去,沒想到還是竹籃打水一場空呀!老鷹急得抓耳撓腮,終于想出了一個(gè)調(diào)虎離山之計(jì),它一會(huì)兒向右跑,一會(huì)兒向左跑,累的雞媽媽是汗流浹背,然后老鷹張牙舞 爪地向小雞撲來,雞媽媽又靈活地一閃,躲過了攻擊。老鷹摔倒在地上,隨著哨聲一響,游戲結(jié)束了。
通過這次游戲,我明白一個(gè)道理:“團(tuán)結(jié)就是力量”。
一次有趣的游戲2
一天的下午,我們在校園里做游戲,我把我的好朋友都叫過了,我提議玩兒老鷹捉小雞,我的好朋友不約而同都說好。
游戲規(guī)則很簡單,人數(shù)大約七八個(gè),然后石頭剪刀布,輸?shù)娜水?dāng)老鷹,贏的人中挑一個(gè)人當(dāng)雞媽媽,剩下的人當(dāng)小雞,“小雞”躲在“雞媽媽”的身后,“雞媽媽”要保護(hù)“小雞”,“老鷹”去捉“小雞”,被捉到的“小雞”要表演。
游戲開始了,我的身份是雞媽媽,我展開雙臂保護(hù)“小雞”,眼睛死死的盯著“老鷹”,“老鷹”笑著說我在斗雞眼兒,我還有“小雞”們?nèi)珗龆夹α,就在這時(shí)“老鷹”就像一支離弦之箭迅速的`把我身后的一只“小雞”捉住里我很驚訝的看著“老鷹”我都還沒回過神兒來呢“老鷹”就把“小雞”給捉住了!規(guī)則就是規(guī)則“小雞”只能按規(guī)則做了,那只“小雞”唱了一首很好聽的歌曲,大家都贊美他唱的歌曲很好聽。
這是一次很快樂的游戲了!我很喜歡!
一次有趣的游戲3
我的伙伴在暑假里玩了很多游戲:捉迷藏、三個(gè)字、丟手絹……但我還是最喜歡今天玩的“猴子撈月亮”。
游戲馬上要開始了。演“小猴子”的陳姝冰和胡家碩好像在商量怎樣抓住“月亮”!霸铝痢崩铌筷粍t在“井”里跳來跳去,好像在做準(zhǔn)備活動(dòng)。剩下的`同學(xué)便是手拉手圍成一個(gè)圈做“井”。
“游戲正式開始!”一個(gè)同學(xué)喊道。我們扮“井”的同學(xué)一起唱響了歌謠:“小月亮,晃悠悠……”歌聲剛落,兩只“小猴子”飛奔起來。“月亮”李昕昊也飛快地繞著“井”跑起來。很長時(shí)間,雙方不分勝負(fù)?墒呛镁安婚L,李昕昊已經(jīng)氣喘吁吁,有幾次還差點(diǎn)被抓到了呢!為什么“月亮”還是沒有勝利?因?yàn)椤霸铝痢币粫r(shí)得意,竟然離開了“井”,所以“碎”了。
輸了需要接受懲罰,必須說出帶“月”的詞或詩句?墒抢铌筷幌肓税胩煲矝]想出來,真是個(gè)“笨月亮”呀!
游戲還在進(jìn)行中,操場上不時(shí)傳來我們的笑聲、加油聲、歡呼聲……真是愉快的一天啊!
一次有趣的游戲4
一天,語文老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室,微笑著說:“同學(xué)們,我們今天來玩一個(gè)游戲!甭牭健坝螒颉倍郑瑢W(xué)們立刻高興起來,都問:“玩什么游戲呀?”老師回答說:“今天我們玩貼鼻子游戲!闭f完,老師就從包里拿出一個(gè)人頭像,他有頭發(fā)、眼睛、耳朵和嘴巴,就是沒有鼻子,老師說:“鼻子在我這,你們誰把它貼到頭像上?”張華是第一個(gè)去貼鼻子的人。老師先拿紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙住,再在原地轉(zhuǎn)幾圈,張華像喝了二窩頭似的.,搖搖晃晃的走到黑板前。同學(xué)們提醒到:“上、上、上……下、下、下……左、左、左……”搞得他暈頭轉(zhuǎn)向,就隨意貼了一下,同學(xué)們都笑了起來,原來他貼到了嘴巴上,像吃了鼻子,張華摘下紅領(lǐng)巾一看,也笑了。
下面是王英同學(xué)來貼,她貼到了眼睛下,像一滴淚水。還有貼到耳朵上的,頭發(fā)上的、臉上的,甚至都貼到頭外面了,同學(xué)們笑聲一陣高過一陣,有趴在桌子上笑的,有笑出眼淚的,有坐在地上笑的。
后面更精彩了,由王老師親自出馬,終于,鼻子放在了它該在的地方。
今天玩的真開心。
一次有趣的游戲5
隨著一聲聲歡樂的笑聲我們結(jié)束了一節(jié)課,為什么我們那么高興呢?因?yàn)槲覀儎偛胚M(jìn)行了一次有趣的游戲!
游戲的名稱叫學(xué)盲人走路,規(guī)則為:選出一個(gè)隊(duì)長,只有對長可以睜眼,其他同學(xué)得閉上眼睛把手放在前面同學(xué)的肩膀上,繞著教室走一圈!別看這只是一個(gè)小游戲其實(shí)它有一定的'難度,教室中有凹凸不平的桌子,撞到東西就得出局。
首先,男生隊(duì)上場,他們走得很慢,不過很平穩(wěn)。老師說他們走得太慢時(shí)間都到一分鐘以上。輪到我們了,我緊張得心中像藏了一只歡蹦亂跳的小兔子連大氣都不敢出。我把手放在隊(duì)長的肩膀上,閉上眼睛。走了幾步我才知道學(xué)盲人走路不容易呀!得聽隊(duì)長的指揮,慢一拍或快一拍便有可能撞上桌子·墻壁·椅子。盲人這種摸索的日子不好過呀!平平安安走了小半圈拐彎時(shí)我忽然覺得腿上撞了一下,我心里“咯噔”一下有種大災(zāi)難面臨的感覺,糟糕!我撞到桌子了!唉!我被淘汰了,拿不到第一了!
下一隊(duì)上場了,她們以又快又穩(wěn)得速度奪走了第一!
這次我雖然被淘汰了但也很開心,我體會(huì)到了做盲人不容易!
一次有趣的游戲6
我玩過很多游戲,多得像星星,數(shù)都數(shù)不清。但我最喜歡的游戲是5毛錢和1塊錢。
開始,我們把桌子和椅子推到了墻邊的位置,然后,空出中間,當(dāng)游戲場地,女生是5毛錢,男生是1塊錢。
游戲開始了,我們圍成一個(gè)圈,然后轉(zhuǎn)了起來,我的心慌死了,當(dāng)老師說:“3塊5!蔽覀?nèi)齻(gè)男生和一個(gè)女生站在一起,有兩個(gè)人被淘汰了,有兩組人成功了,老師又說:“再來一次”。我們又轉(zhuǎn)起了圈,這時(shí)候我的心正在跳,像在打滾的石頭一樣。老師說:“5塊5!苯Y(jié)果我被淘汰了,坐回了椅子上,第三輪開始了,老師讓我也進(jìn)去。我們五個(gè)男生轉(zhuǎn)著圈,我心想:“完了,我不會(huì)要被淘汰了吧!”終于,老師說了4塊5,我心想,男生是1塊,怎么是4。5,一個(gè)男生說:“把一個(gè)人的.拉過來一半。”后來,我們勝利了。
這個(gè)游戲讓我知道了一定要聽力強(qiáng),反應(yīng)能力也要好,否則就會(huì)被淘汰。
這個(gè)游戲太好玩了!
一次有趣的游戲7
要做實(shí)驗(yàn)嘍!同學(xué)們興奮地歡呼著。
科學(xué)鈕老師一走進(jìn)教室就神秘地說:這節(jié)課要做兩個(gè)實(shí)驗(yàn),你們知道要做什么實(shí)驗(yàn)嗎?我們?nèi)颊啥蜕小恢^腦。
鈕老師先給我們示范。只見老師拿起一節(jié)電池放入電池盒,隨后,又拿出一個(gè)燈泡盒,再用兩根導(dǎo)線把它們連接起來。這時(shí),不可思議的事情發(fā)生了。那個(gè)小燈泡亮了起來!接著,鈕老師解釋說:這其實(shí)是一個(gè)簡單的電路。然后,鈕老師又拿出一個(gè)燈泡盒、兩根導(dǎo)線,把燈泡盒與電池盒全都連接起來。結(jié)果,兩個(gè)小燈泡全都亮起來了!這樣,即使教室里不開燈,把窗簾拉起來,我們也看得見。
實(shí)驗(yàn)終于開始了。林詩琪拿來了材料,于是,我們小組就做起了實(shí)驗(yàn)。孫藝瑄迅速把燈泡盒與電池盒連接起來,曹亦澤也來幫忙。但燈泡不亮!不會(huì)短路了吧?我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的'?戳似渌〗M的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我們才找出了問題:有一根導(dǎo)線沒有連接好,松了!我們趕緊接好,燈泡終于亮了!然后,我們做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把另一個(gè)燈泡盒學(xué)著鈕老師的樣子與電池盒連接了起來,兩個(gè)燈泡一起亮了!我們小組里的成員一陣歡呼。
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)!
一次有趣的游戲8
今天,老師讓同學(xué)們做了一個(gè)叫“寫字”的游戲。有個(gè)小女孩說:“?”仲老師點(diǎn)一個(gè)名字,顧振宇頭就轉(zhuǎn)一下。老師說規(guī)則:“七人一組,一共兩組,如果犯規(guī)的話,就輸!
老師叫我們試一下,老師說:“寫‘我’的第一筆!蔽蚁耄骸笆遣皇莵y寫的呀?試一試吧!”
老師說::“開始!”我輕松地5連蹦,就蹦到了黑板前,寫了一筆橫。張震寫了一點(diǎn),我跑回來。仲老師說:“你們丟不丟人呀!我說是寫‘我’的第一筆!”
游戲正式開始了,我跳的'比兔子還快,在前面寫了“丿”。趕緊回去把粉筆交給了第二個(gè)人。
不知葛一怎么了,她竟然跑過去,仲老師說:“快回來!”葛一還沒寫筆畫就回來了。全場發(fā)出一陣陣笑聲。
老師把黑板提過來,我看了一下呀,怎么少了一撇?一定是老師叫葛一回來的時(shí)候她沒寫!所以,我們這組輸了。
第二場比賽,我仍然領(lǐng)先,不知哪個(gè)家伙寫的筆畫跟稻草似的。我們又輸了。
這個(gè)游戲讓我明白:團(tuán)結(jié)一心才能把事情做好。
一次有趣的游戲9
童年,我經(jīng)歷過許許多多的趣事,雖然有些大都忘記了,但其中有一次捉迷藏卻讓我終身難忘,一次有趣的游戲。
那天傍晚,爸爸從工廠回家。他一到屋,我就請他陪我玩捉迷藏,爸爸欣然表示同意。就這樣,我們一場異常激烈有趣的游戲開始了。
游戲首先由我先捉其他人,捉到任意一人就算我贏。我把家里所有的燈和窗簾關(guān)上,頓時(shí),家里漆黑一團(tuán)。我開始數(shù)數(shù)了:“五,四,三,二,一……”我把家里所有的地方都找遍了,可就是找不著爸爸。怎么辦,突然,我眼前一亮,想到了一個(gè)鬼主意!于是我故意往沙發(fā)上猛踢過去,“哎喲,我的腳!好痛啊!”我大叫道。這一招真靈,就在這一當(dāng)兒,我聽到書本掉到地上的聲音,我立刻警惕起來,又仔細(xì)一聽,那聲音正是好是從媽媽的房間里傳出來的.。我急忙跑進(jìn)媽媽的房間,把門關(guān)上,以免爸爸逃跑。然后,我再把燈打開。哈哈!原來爸爸是用我原來的作文書把他自己給蓋住了。當(dāng)我看到爸爸為了翻開書蓋住臉而被搞得滿臉是灰時(shí),我忍不住哈哈大笑。
就這樣,一場有趣的捉迷藏游戲以我的勝利宣告結(jié)束。
一次有趣的游戲10
老家有許多小朋友,寒假里我們一起玩得很開心。
有一天,我們一起做了一個(gè)“老鷹捉小雞”的游戲。游戲的規(guī)則是:母雞和小雞排成一隊(duì),母雞在最前面保護(hù)小雞,老鷹不能捉母雞,專門捉小雞;裁判開始計(jì)時(shí)后,時(shí)間一到,老鷹如果捉到小雞算老鷹勝,否則母雞和小雞勝。
游戲開始了,我當(dāng)老鷹,一個(gè)叫榮穩(wěn)的小朋友當(dāng)母雞,六叔叔當(dāng)裁判,剩下的小朋友當(dāng)小雞。一開始,我一會(huì)兒往左跑,一會(huì)兒往右跑,可是“母雞”總能隨著我的速度調(diào)整方向,我費(fèi)了九牛二虎之力,也沒有捉到小雞。突然,我眼珠一轉(zhuǎn),“冒”出一個(gè)“鬼”主意。于是,我總是往左跑,“母雞”和“小雞”也跟著往左跑,“母雞”以為我一直會(huì)往左跑,于是看也不看地帶領(lǐng)“小雞”向左跑。突然,我飛快地向右跑,捉住了一只小雞!可“母雞”還在往左跑呢。真好笑!這時(shí),時(shí)間到了。裁判宣布,我勝了!
我的歡呼聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了那輕輕的'嘆息聲。
這個(gè)游戲真有趣。
一次有趣的游戲11
今天,我們玩了畫鼻子的游戲。盧老師先在電子板上畫了個(gè)小女孩,嗯好像不太像,不過可以湊合著用。接著,盧老師又用高詩然的小掛件來當(dāng)擊鼓傳花的花,由于花是高詩然的,所以她就當(dāng)鼓手。
游戲開始了,花從趙梓良的`手里轉(zhuǎn)了下去,傳到我了,我毫不猶豫地傳給了王樂水,正好,鼓聲停了。王樂水在同學(xué)們的鼓勵(lì)下走向了講臺前。盧老師用張藍(lán)月的口罩蒙住了王樂水的眼睛,當(dāng)她面向大家的時(shí)候,我們都哈哈大笑。接著,盧老師又轉(zhuǎn)了王樂水好幾圈,可王樂水卻還是穩(wěn)定地走向了電子板面前,我想:王樂水的方向感可真強(qiáng)啊。接著,王樂水把手舉了起來,同學(xué)們有的喊:向上,有的喊:向下!有的喊:向左!有的喊:向右!可王樂水卻誰的也沒聽,堅(jiān)定地點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)。哇!王樂水竟然把鼻子點(diǎn)到了嘴巴上!我們又笑了起來,當(dāng)王樂水摘下口罩后,也笑了起來。
下一個(gè)上場的是劉羽政,他和王樂水就大有不同,盧老師給他戴上口罩后,他就開始緊張了起來,接著,男劉子綦又轉(zhuǎn)了劉羽政好幾圈。這下可好了,劉羽政東倒西歪地走了幾步,就差點(diǎn)摔倒了,接著,他又聽同學(xué)們說的話,往左移一下,往右移一下,最后才小心翼翼地點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn),可是還是離鼻子有一點(diǎn)距離,我們又嘆了一口氣。
這次游戲中,我懂得了,有時(shí)要聽別人的勸告,但不要人云亦云,要做獨(dú)一無二的自己。
一次有趣的游戲12
“加油!加油!”是哪兒傳來這響亮的加油聲?喔,原來是申老師帶著同學(xué)們在玩比手勁!我們一起去看看吧!
老師在1、2組選了一個(gè)代表,3、4組也選了一個(gè)代表,兩個(gè)隊(duì)員便開始熱身,過了一會(huì)兒,老師說:“預(yù)備,開始!”
“加油!加油!”,加油聲響了起來,兩個(gè)隊(duì)員也十分緊張。第一個(gè)隊(duì)員臉漲得通紅,像喝了酒似的,脖子上青筋直暴,滿臉躺著汗水,把吃奶的勁兒都使出來了!第二個(gè)隊(duì)員緊瞪著眼珠,手上的肌肉硬邦邦的,像塊小石頭,牙齒咬得咯咯作響,使出了全身的力氣!
比賽激烈地進(jìn)行著,加油聲也不停地在教室里回蕩著。我們的隊(duì)員快勝利了,我們也很開心,便交頭接耳,有的'說:“哇!我們快贏了!”有的說:“太好了!我們快勝利了!”可不料,對手突然一用力,又把我們隊(duì)員的手給掰了過去,我們組的加油聲猛地增加了好幾倍,像雷鳴一般,震耳欲聾!
經(jīng)過一次又一次的努力,我們終于贏了!大家心里不知有多高興!勝利的對手紅光滿面,而失敗的同學(xué)卻垂頭喪氣。比賽雖然結(jié)束了,但響亮的加油聲仍然在我們耳邊回蕩……
這次游戲真好玩兒,真希望還能再看一次!
一次有趣的游戲13
今天,我們在課間玩了一個(gè)游戲,叫“瞎子摸魚”。老師先讓一個(gè)同學(xué)蒙上眼睛,抓“魚兒”,(其他的同學(xué)都扮做魚兒)這個(gè)同學(xué)很冷靜,他站在那里一動(dòng)也不動(dòng),好像睡著了一樣。我們這些小魚兒在他面前跳來跳去,尤其是一個(gè)同學(xué),她像一只章魚在他面前又叫又跳,我走到他的旁邊,說:“你睡著了嗎?”突然他一下子抓住了我,我乖乖被地蒙上了毛巾,我的眼前一片漆黑,我既緊張又擔(dān)心:我會(huì)不會(huì)一條魚也抓不到?我會(huì)不會(huì)抓的時(shí)間長被別人笑話呀?想著想著,我忽然聽到我的左邊有一點(diǎn)兒聲音,我快步走上去,伸手一抓,一只“魚兒”落網(wǎng)了!我把毛巾去掉,大聲說:“我抓住魚啦!
坐下來休息時(shí),我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人抓魚的特點(diǎn)都不一樣,有的是急性子,一直忙著“進(jìn)攻”;有的是慢性子,慢吞吞的.等待“魚兒”上鉤?粗麄儌(gè)個(gè)蒙上眼睛的模樣,我們都被逗得哈哈大笑。
這樣的游戲真有趣。它不僅鍛煉了我們的協(xié)調(diào)能力,也讓我們體會(huì)到了擁有一雙明亮的眼睛,是多么幸福的事情。
一次有趣的游戲14
在我的生活中玩過許許多多的游戲,就像天上的星星那么多。其中最有趣的一次就是貼鼻子了。
那是在一個(gè)陽光明媚的周五,我們的語文老師為了讓同學(xué)們積累寫作材料,帶領(lǐng)著我們做了一個(gè)有趣的游戲。同學(xué)一聽到要做游戲,高興的歡呼起來,有的一蹦三尺高。
游戲開始了,老師先在黑板上畫了一雙水靈靈的大眼睛,然后畫了一張櫻桃小嘴,接著畫了一頭烏黑發(fā)亮的`長發(fā)。哦!原來老師畫的是一個(gè)漂亮的小姑娘。她有一張白里透紅的臉蛋,炯炯有神的大眼睛,真漂亮。】墒,美中不足的是小姑沒有鼻子!袄蠋,為什么你畫的小姑娘沒鼻子?”許多同學(xué)都疑問起來。老師說:“咱們要玩的游戲就給小姑娘貼上鼻子!”
老師要選人做游戲了,全班同學(xué)都把手舉得高高的。也我也高高的舉起右手,希望老師挑到我,可最后老師挑到了小紅。小紅害羞的走上講臺,老師用兩條紅領(lǐng)巾輕輕地蒙住了小紅的眼睛,小紅拿著圓片片毫不猶豫的向黑板貼去!肮,呵呵呵……”原來貼到了眼睛上。就這樣我們在快樂的貼鼻子游戲中度過這節(jié)課,那天可真開心。
雖然已經(jīng)過了許多年,但每當(dāng)想起這件事,我都會(huì)忍不住哈哈大笑起來。
一次有趣的游戲15
今天下午,我迫不及待地來到了作文班。一上課王老師便高聲說道:“快坐好!快坐好!講過作文咱們就來玩一個(gè)游戲!鳖D時(shí)班里鴉雀無聲,變得安靜起來。
一講完作文,大家就強(qiáng)烈要求王老師趕快帶領(lǐng)我們玩游戲。由于開始老師剛上課時(shí)一不小心說漏了嘴,把游戲的名字說了出來。當(dāng)開始游戲時(shí)老師問我們:“你們知道游戲的名字嗎?”“知道!甭犞瑢W(xué)們的回答,老師滿臉疑問。而我們都哈哈大笑,突然第一排的一個(gè)同學(xué)大聲的`說:“老師,你剛才不是說過了嗎?是神秘的悄悄話!”
游戲開始了,老師詳細(xì)地講了游戲規(guī)則。緊接著神秘地對著一個(gè)男同學(xué)的耳朵說了三四句話,只見他愁眉苦臉的樣子,讓大家以為有多難呢!那個(gè)男同學(xué)很快吧把話傳給了第二個(gè)同學(xué),只見他們倆用書卷成圓筒,一個(gè)對嘴巴,一個(gè)對著耳朵。第二個(gè)同學(xué)很快又把話傳給了第三個(gè)同學(xué),接著她又傳給了我,輪到我時(shí),我的心情十分緊張,生怕自己因聽不清楚而出錯(cuò)。我又快速告訴了下一個(gè)同學(xué)。
可到最后,老師把她的答案和同學(xué)的答案一對,竟然完全不一樣了,四句話被同學(xué)們傳剩下了一句話,同學(xué)們聽了都哈哈大笑起來。
通過這個(gè)游戲,我才明白了耳聽為虛,眼見為實(shí)的道理。
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