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運木頭作文（通用39篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的運木頭作文，希望能夠幫助到大家。
運木頭作文 1
一天，陽光明媚，森林里充滿了甜美的漿果的.味道。小動物們在這里舉行了一場別開生面的運木頭比賽。
裁判是大象伯伯。只聽“噓——”的一聲，比賽開始了。憨厚老實的小熊說：“我身強力壯，可以輕而易舉地扛著木頭走。”說干就干，小熊擼起袖子，彎下腰，扛起木頭就走，可是沒走多遠，他就精疲力盡了。
小豬也不甘示弱，他也迅速地把木頭扛在背上�？墒�，剛一松手，木頭就滾了下來，他又試了好幾次，可還是不行。小豬急了，他圍著木頭轉(zhuǎn)了一圈又一圈。突然，小豬眼睛一亮，說：“我可以用鼻子拱著木頭走�。 庇谑�，小豬用鼻子拱著木頭走，果然快多了�？墒牵瑳]走多遠，小豬的頭就拱酸了，鼻子也拱出了一道道血印，他只能走走停停。
小猴看見旁邊有一條小溪，想到木頭可以浮在水面上，就說：“我可以找根繩子系在木頭上，把木頭放進水里，讓木頭浮起來，然后我在岸上牽著繩子走，不是又快又輕松嗎？”說完，小猴就找來一根繩子，系在木頭上，然后把木頭放進水里。就這樣，小猴一邊牽著繩子，一邊哼著小曲，不知不覺就到了終點。
比賽結(jié)束了，小猴是第一名，小豬是第二名，小熊是第三名。大象伯伯給小猴頒發(fā)了冠軍獎杯，并意味深長地對小豬和小熊說：“做任何事情都不能光靠蠻力，還要開動腦筋哦！”
運木頭作文 2
今天，村子里要舉行一年一度的運木頭比賽。小熊、小豬和小猴它們興高采烈地來參賽，村長對它們說：“這次比賽看誰能用最省時省力的方法把木頭運到我家門口，誰就是冠軍�！彼鼈�?nèi)齻�聽了都很自信的點點頭，大聲地回答說：“明白�！�
比賽開始了，站在旁邊觀看的其它小動物們議論紛紛，有的說小熊會贏，有的說小豬會贏，只有一小部分說小猴會贏。接下來小熊自豪地說：“我的力氣大，扛著走沒問題，”沒想到才走了一半路程就氣喘吁吁的，有點上氣接不了下氣的感覺，干脆坐下來休息再說。一旁的小豬說：“我的力氣雖然比小熊小，但是我的`雙手粗壯有力，可以用滾著走，不過木頭太笨重了，不聽使喚，一會兒歪左邊，一會兒又歪右邊，小豬也滾得好費勁�！毙『锵耄何业牧獗刃⌒芎托∝i都小，怎么辦？突然它看到旁邊有一條河，靈機一動，想出了個好辦法。小猴把木頭放進水里，木頭可以飄著走，自己也趕緊做到木頭上，沿著村長家門口的方向，雙手不停地劃動著，只見木頭很快的順著方向前進，小猴子很輕松地、又很快的、順順利利地到了村長家，小猴開心的把木頭交給了村長。村長笑著說：“看來做好一件事情光靠力氣是不行的，還要靠智慧，這樣才能把事情做得更好。小猴你真聰明，你用智慧戰(zhàn)勝了對手，所以我宣布：你就是今天的運木頭冠軍�！�
最后小動物們也為小猴送來了一片熱烈的掌聲。
運木頭作文 3
“加油，加油……”森林里傳來了陣陣吶喊聲，原來是小動物們正在參加一年一度的運木頭比賽，三位好朋友小熊、小豬和小猴高高興興地去木頭場進行比賽，想一決高下。
小馬裁判說：“比賽規(guī)則是每人想辦法運十根木頭到小橋，誰先到終點就是勝利者�！比绢^就在它們面前，它們在心中暗暗較勁。
小熊想：我力氣比你們大，我就做抬，看你們有什么方法能比過我，強壯的小熊一彎腰，抱起木頭，“嘿喲”一聲把木頭扛在肩上，才走了幾步，就腰酸背痛的爬了下去。它休息了幾分鐘，本想放棄，卻又怕其它小動物嘲笑自己，于是極不情愿的抬起木頭，繼續(xù)吃力地走。
小豬看著小熊走遠了，著急的在原地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，可是怎么也想不出辦法。最后，它看了看木頭，然后用自己堅硬的鼻子拱著圓圓的木頭，飛快的前進�？墒�，木頭很重，它剛走了一會兒，腳上就像捆著大石頭一樣，挪也挪不了。
小猴看它們都想出了辦法，自言自語地說：“我該怎么辦��？”小猴子坐在河邊的`石頭上發(fā)愁，急得向小河里扔了一根木棍，結(jié)果木棍飄在河面上，它突然想到，既然木棍飄在河面上，那木頭也可以飄在河面上。這樣不是省力多了嗎？“耶！太好了，我有辦法了！”小猴高興得一蹦三尺高。于是，它用樹上的藤蔓把木頭捆在一起，開心的“牽”著這十根木頭朝小橋走去。
到最后，小猴把那十根木頭不費吹灰之力運到目的地，大家都為它鼓掌，歡呼，小猴站在領(lǐng)獎臺上，尾巴翹得老高了。而小熊和小豬呢，在半路累得筋疲力盡。小猴笑嘻嘻地說：“你們兩個笨動物，想的辦法都沒有我的好，所以，我才是最聰明的�！�
運木頭作文 4
這天，動物王國的虎大王要用木頭做一套茶杯，可是卻要用一種十分罕見的木材，實在難找。
這時豬學(xué)士、熊壯士靈靈、還有小猴子洋洋為了讓國王對自己增加好感，早已找到了木頭，可現(xiàn)在呢？運木頭成了難題，木頭一棵就有幾十斤，并且就算三人一塊搬，弄起來恐怕十分吃力，加上三人口袋里并沒有多少有用的東西，所以三人只好動用大腦想辦法了。
小熊呢？原來小熊在大家想辦法之際，已經(jīng)拖著木材吃力的往前走，你這樣做不行，拖幾天都拖不回去小猴洋洋又道：就算你回去了，木頭都拖壞了。小熊聽了，便砍下木頭的.一部分，扛到了肩上：我是男子漢，力氣大，拖不回去，我扛回去！說完喊著口令慢步走向遠方。
小熊壯壯的方法雖然不好，但好歹已經(jīng)行動了，這時豬學(xué)士蛋蛋著急了，它左想想右想想，都沒有辦法，啊好痛呀！蛋蛋摔了一個大跟頭，摔到了木頭上，鼻子一拱，木頭就滾下了山坡，小猴連忙去扶它，就在這時小豬發(fā)現(xiàn)了奧秘，便想到了好辦法，我可以用鼻子拱下去，這樣一定比笨小熊快，于是小豬蛋蛋也出發(fā)了。
不一會小豬就趕上了小熊，可是小猴洋洋卻還在這里呆著。
這時，小猴洋子口袋里掉出了一條長繩，小猴看到了小河，就想：木頭在河上會不會像小船一樣呢？于是他抱看好奇心，艱難的把木頭搬下水，令人想不到的是木頭就要順著小河飄去了，于是小猴追了上去，把繩子牢牢的套在了木頭上，木頭走，它也走，風(fēng)一吹，木頭漂得更快，所以小猴不一會就來到了國王的王宮，把木頭獻給了虎大王。
后來，小熊小豬都沒有回來，國王一查才知道它們在比速度時誤入了狼的地盤，現(xiàn)在還在回家的火車上呢！
就這樣，小猴成了一位運木頭專家。
運木頭作文 5
森林里的大象婆婆蓋新房子，需要運木頭最快的助手，小猴、小豬和小熊都趕來應(yīng)聘。大象婆婆決定來一次運木頭比賽，誰最先將木頭運到家門口，誰就成為大象婆婆的助手。
小熊看著那一根根粗木頭，十分得意地說：“誰不知道森林里數(shù)我的力氣最大，這次我一定贏定啦！”小猴說：“森林里數(shù)我最聰明，腦子一轉(zhuǎn)，就能想出好辦法，最先運到的肯定是我。”小豬不服氣地說：“哼哼，別看我長得胖，我的力氣很大，你們都不是我的對手�！�
比賽開始，“嗖”的一聲，小熊和小豬都出發(fā)了，小猴非常著急：“怎么辦呢？我的辦法還沒想出來呢！”突然，他聽見“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音，附近有一條小河，于是高興地跳起來說：“我想到辦法啦！我想到辦法啦！”他口袋里拿出一根繩，只要把它拴在木頭上，然后放進小河里，不是就能既輕松又很快地運走嗎？
說干就干，小猴很快就追上了領(lǐng)先的小豬和小熊�？墒切⌒芎托∝i呢？一個用背上扛著一根粗粗的木頭慢慢地在走，一個用鼻子拱著一根木頭奮力地追，都累得滿頭大汗，而且也不快。他們瞧見小猴咧著嘴笑，如此輕松地運著木頭，心里很不是滋味。
很快，比賽結(jié)束了，小猴贏得了運木頭最先到達了大象婆婆家門口，并被聘為大象婆婆的助手。森林里所有的'小動物都前來慶祝：小兔送了一束香噴噴的鮮花，大象婆婆為他準(zhǔn)備了一籃新鮮的桃子。小熊和小豬也趕來祝賀：“小猴，你真聰明，祝賀你成為大象婆婆的助手！”
運木頭作文 6
一天，森林里舉行了一場運木比賽。比賽規(guī)則如下：每人十根木頭，誰先把十根木頭運到目的地就獲勝。
比賽開始了，參賽者小熊得意洋洋地看著木頭，又看了看小猴和小豬，心想：我力氣那么大，平時小動物都比不過我，這才十根木頭，怎么可能難得倒我呢？于是，小熊一言不發(fā)，就一手兩根木頭地抬著走了�？尚⌒懿抛吡藥撞骄蜌獯跤趿耍p手就像抬了兩顆千斤巨石一樣。
小熊走遠了，小猴和小豬還在原地苦思冥想。正當(dāng)小豬對這些木頭一籌莫展時，一根木頭由于沒有穩(wěn)住所以滾了下來，從自己的身邊緩緩駛過。它靈機一動：我可以用自己肥肥的鼻子把木頭拱走啊！小豬憋足了勁，扒在地上，用鼻子用力地拱出一根木頭到起點，由于木頭太重了，小豬使出了吃奶的勁，一不小心把木頭拱進了身旁的小河里，小豬著急得都快哭了，只好重新選擇一根。
這時，在一旁想辦法的小猴發(fā)現(xiàn)滾進河里的'木頭浮了上來，突然間，小猴想到了科學(xué)課上老師講過：“水是有浮力的，它既然可以讓這么重的木頭浮起來，那我豈不是可以……”想到這里，小猴便行動起來。它先找來一根又長又堅硬的繩子，用它把木頭捆住，然后用力地推到河里，拉著繩子輕松地就跑了。不一會兒，小猴就趕上了小豬和小熊，兩個小動物都傻眼了，就這樣，小猴獲得了運木比賽的冠軍，高興得快蹦上了天。
生活中，我們遇到困難應(yīng)該像小猴一樣，多動腦筋。單單只靠蠻力是不夠的。
運木頭作文 7
新學(xué)期開始了，學(xué)校要蓋新房子了�？墒巧w房子需要許多木頭，連最近的森林到這里也要300千米呢！
小熊和小豬叫上小猴，一起到鴨子校長那里去擔(dān)當(dāng)搬木頭的小工。鴨校長十分高興，連忙讓他們?nèi)グ徇\木頭。到了森林，他們看見一根一根多得數(shù)不清的木頭橫七豎八地躺在地上。小熊想：我有的是力氣，區(qū)區(qū)幾要木頭怎么難得倒我？于是，他二話不說，立馬扛上一根木頭，急忙向前走去。小豬想：我沒有小熊那樣的力氣，但是我的鼻子可厲害了！所以他找到一條下坡路，用鼻子拱，把木頭推得“咕嚕嚕”響。小猴想：我沒有小熊那樣的力氣，也沒有小豬那樣的鼻子，這該怎么辦呢？他正急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)呢！突然，耳邊傳來一陣“嘩嘩”的流水聲，他靈機一動，想到了一個絕妙的辦法。他把一根繩子系在木頭的一端，然后放進水里，在岸上牽著繩子跑，可省力了！不一會兒，小猴就追上了汗流浹背的小熊與小豬，他高興地說：“朋友們，河水伯伯可有力氣啦！”“你這猴頭！”小熊豎起了大姆指說，“竟然能想到這種辦法！”“是啊，是啊，真省力!”小豬上氣不接下氣地說，這讓小猴不好意思地掻了掻頭。
不久，房子蓋好了。在開學(xué)典禮上，鴨校長表揚了小猴，給他戴上了獎牌，還說：“小熊、小豬、小猴為學(xué)校的'建設(shè)付出了努力，都值得表揚，但小猴借助大自然的力量來運木頭，既快又省力，所以小猴的辦法更好！”鴨校長的話剛說完，臺下便響起一陣熱火朝天的掌聲，連小熊和小豬也鼓起了掌。這雷鳴般的掌聲又讓小猴不好意思地掻了掻頭……
運木頭作文 8
一個陽光明媚的早晨，小猴、小熊在小豬家里玩耍，它們一起提議建一個小木屋乘涼。它們先找了一棵粗壯高大的樹，在上面掛了一個牌子——快樂的小木屋。
在木材廠里，三個小伙伴看著一根根粗壯結(jié)實的`木頭，心里想：有這么粗壯結(jié)實的木頭，肯定能建一個大大的木屋，可是新的問題又出現(xiàn)了，怎樣才能把木頭搬到大樹下呢?想著想著，小熊突然說：“我力氣大可以扛著木頭呀!說完它舉起手向小豬和小猴展示了自己的“肌肉”，然后扛起一根木頭大搖大擺地走了，沒走幾步小熊就累得不行了，他很想躺在草地上休息一會兒，可又想起剛才自己說的話，便咬著牙繼續(xù)向前走。
過了一會兒，小豬也想趕緊把木頭搬走，它突然想起了小車的輪子，于是便說：“小猴，我也要走了哦!”說完，它用結(jié)實的鼻子拱著木頭走了。
只剩下小猴了，它急得上躥下跳，高聲叫道：“還有什么好的辦法啊，如果再想不出辦法來，我小猴的一世英名就毀了啊!”說完它一屁股坐在了草地上，盯著小河發(fā)呆，它忽然看見小河里有一片落葉，順著河流漂到了遠處。靈機一動，說：“我可以把木頭推到水里，拉著走呀!”說完，小猴找來一根繩子，一頭系在木頭上，一頭拉在手里，不費吹灰之力，小猴就把木頭運回去了。木頭已經(jīng)堆成了一座小山，它在樹下悠閑地等待著小熊和小豬的到來呢!
小熊和小豬剛到目的地，就看見小猴在大樹下曬著太陽，喝著果汁，身后還有堆成一座小山的木頭，它倆驚訝得合不攏嘴，這時小猴說：“你們有力氣，我卻有智慧。
運木頭作文 9
春天來了，小河里的冰化了，草變綠了，花變紅了。一天早晨，學(xué)校要蓋新房子，大家知道了這件事，就找木頭去了。到了森林，小熊，小豬，小猴看見了很多木頭，小熊說：“那我們就來比賽一下吧，誰先把木頭運到學(xué)校，誰就是勝利者。”
小熊驕傲地說：“我的力氣最大，我是學(xué)校的大力士。”說著，小熊扛起一根又粗又長的木頭，大步大步地向前走，可沒走多久，小熊就累得不行了，它把木頭放下，坐在木頭上大口大口的喘著粗氣。小豬說：“我的鼻子長，我用我的`鼻子拱木頭�？晒爸爸∝i的鼻子被木頭的刺扎破了，流出了鮮血，小豬哇哇地哭了。”小猴謙虛地說：“我沒有小熊力氣大，我沒有小豬的鼻子長，可怎么運木頭啊！”小猴想啊想啊，小猴看到了一條繩子，小猴眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個好辦法，小猴把又粗又長的繩子綁在木頭上，一只手緊緊的抓著繩子的另一頭，又把木頭往水里一推，木頭浮在水面上，小河幫小猴運木頭，不久，小猴把木頭第一個運到了學(xué)校，小豬和小熊都夸小猴的辦法既省力又省時間。不久，學(xué)校里的房子蓋好了。小熊和小豬都懂得了以后不能驕傲。
運木頭作文 10
“哈哈，牛大哥，豬小弟，還是我聰明吧”小猴高傲地說。牛大哥不服氣地說：“這有什么？不就是輕松點了嘛！”豬小弟也應(yīng)和道：“就是，就是。”這是怎么回事呢？這還得從昨天早晨說起。
小猴、小牛、小豬都在大象學(xué)園上學(xué)。這天，大象校長說：“學(xué)校要建一座新教學(xué)樓，誰去運木頭？”小猴、小牛、小豬高興地接受了這門差事。于是大家一起來到小河旁砍木頭，木頭砍好了，怎么運回去呢？大家都絞盡腦汁地想。
嘿，你瞧！正在大家苦思冥想的時候，牛大哥先做了表率。牛大哥力氣太大了，把木頭扛在肩上就走。小豬也不甘落后，用它那大大的、圓圓的`鼻子一點一點地把木頭拱走，真不愧是一位“拱物高手”�？尚『镞@時卻犯難了，它既沒有力氣，也沒有大鼻子拱木頭。怎么辦呢？正當(dāng)小猴想到這里時，突然興奮地說：“哦！有了！我有一顆聰明的腦袋呀！”小猴東瞧瞧，西望望，終于發(fā)現(xiàn)了線索——小河。小猴把所有木頭綁在一起，放在河里，自己坐在這艘“木頭船”上，悠閑地唱著歌走了。不一會兒就超越了小牛和小豬，而此時小牛和小豬已經(jīng)累得氣喘吁吁了。
回到學(xué)校，大象校長夸贊了小猴的才智。
通過這件事我懂得了：人要像小猴一樣，在遇到困難時，我們要勤于動腦，積極解決困難。
運木頭作文 11
快來看啦！快來看啦！這是怎么回事呢？哦，原來森林里正舉行運木頭比賽呢！場上響起了“咚咚咚”的鑼鼓聲。
比賽的三位選手——小熊、小豬和小猴已經(jīng)站在了起點。小熊瞟了一眼兩位對手，心里暗暗高興。他想：我可是鼎鼎有名的大力士，就他們這點力氣也想跟我比，哈哈！這次我贏定了。
隨著大象裁判一聲令下，小熊得意地說：“看我的！”說完，他輕而易舉地扛起木頭走了�？墒�，剛走了一會兒就累得滿頭大汗，短短一段路，就一連休息了五六次。
小豬呢，他突然想起媽媽幾天前講過的故事——《小兔運南瓜》，“對呀，木頭也是圓的`，我何不用這個辦法運木頭！哈哈，瞧我多聰明��！”小豬想到這兒，喜上眉梢，只見他趴下身子，用它肥嘟嘟的鼻子一翹一翹地把木頭滾了起來�？墒�，一路上跌跌撞撞，不是碰到路邊的樹，就是撞到石頭，它被碰得鼻青臉腫。
小猴呢？他使出吃奶的力氣去搬木頭，可是木頭還是紋絲不動，這可怎么辦呢？小猴環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)它身邊有條小河，小河上浮著一根繩子。“有了！”小猴一拍腦門，計上心頭。只見他把繩子系在木頭上，再把木頭推進水里，拿著繩子的另一頭，不費吹灰之力，拉著木頭向終點走去。
比賽結(jié)果出來了，小猴第一，小豬第二，不用說也知道小熊第三了，場下響起了雷鳴般的掌聲。
運木頭作文 12
夏天到了，粉紅的荷花開了，小猴，小豬和小熊一同決定，要建一棟美麗如畫又堅固的木房子。
他們一起來到枝繁葉茂的樹林里，拿著鋒利的電鋸準(zhǔn)備砍樹。樹林里全是粗壯挺拔的`樹木，小熊簡直不敢相信自己的眼睛了。他高興的說：“這里有這么多這么好的樹木，我們一定建一間既堅固又漂亮的房子。開始行動�！�
說干就干。他們計劃了一番開始分工行動。小猴負責(zé)選樹，小豬負責(zé)砍樹，小熊負責(zé)把木頭搬到一起。很快，他們把做房子的木料都砍好了，開始搬運木頭了。
小熊看著粗壯的木頭，信心十足的說：“我的力氣最大，扛木頭對于我來說簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。”說著，他扛起木頭就走了。
“這個木頭很圓，我可以把它滾回家呀！”小豬覺得自己這個辦法還不錯，笑呵呵的滾起木頭也走了。
就剩下瘦瘦的小猴了。小猴苦惱的想：“我既不能扛，又不能滾，我該怎么辦呢？”忽然，小猴看見樹林旁邊有一條長長的小河，頓時靈機一動。他想：木頭掉進水里會漂起來，我只要坐上去就可以漂流了。啊，這小河還經(jīng)過我的家呢！太好了，它迫不及待的把木頭往河里推，木頭很重，它使出了九牛二虎之力，終于把樹木推進河里了。小猴坐上去，木頭帶著他向家漂去。
小猴漂了不久，就看見小豬它們在辛苦的往前走。它們看見小猴，驚訝的說：“哎！我為什么沒有想到呢？”
小猴聽了笑著說：“任何事情都不能使用蠻力，要多動腦筋�！�
運木頭作文 13
森林深處，動物們開展了一年一度的“運木頭大賽”，前來報名的動物排成了一條長龍，這場面真是蔚為壯觀啊!
經(jīng)過艱難的海選，剩下的選手寥寥無幾，僅有小熊、小豬和小猴三人。
“嘭!”裁判一聲令下，緊張而又激烈的比賽開始了。
號稱“森林大力士”的小熊想：俺這么大力氣，第一肯定非俺莫屬了。于是，它二話不說，扛起木頭就向終點奔去。
2號選手小豬想：我雖然很壯，但沒小熊那么有力氣，得第一可不容易啊!小豬發(fā)現(xiàn)這里到達終點正好是一個下坡，于是它推起木頭向終點奔去。
在起點紋絲未動的小猴急得滿頭大汗：它們都那么有力氣，我必須想個辦法才好!小猴突然發(fā)現(xiàn)旁邊有條順流直下的小河，頓時好主意就油然而生。
“喲嗨!”只見小猴坐在木頭上從水上沖向終點。最終，不費吹灰之力的小猴取得了勝利。
其實現(xiàn)實生活中也正是如此。中國解放后，各個地區(qū)都鬧起饑荒。因為當(dāng)時中國剛結(jié)束了八年的抗戰(zhàn)，土地非常貧瘠，許多農(nóng)民因此失業(yè)。大家都開始啃食樹皮，非常可憐。國家無法解決糧食問題，只能讓人們“瘋狂”種地。后來有人發(fā)現(xiàn)土地有了營養(yǎng)可以增加產(chǎn)量，但這只解決了很少一部分人的問題。最后，袁隆平從頭分析原因，經(jīng)過數(shù)年的.努力，發(fā)明了可以使農(nóng)作物產(chǎn)量直線上升的“雜交水稻”。這項發(fā)明不僅使國民解決了糧食問題，還推向了全世界，拯救了無數(shù)饑餓人的生命。
當(dāng)時的國家就像故事中的小熊，只知道使用蠻力解決問題;提高土地營養(yǎng)的那些人就像小豬，雖然想出了一些方法，卻不能完全解決問題;袁隆平就像小猴，用最全面、最簡便的方法解決了問題。
生活中的每個人都應(yīng)如此，做所有事要全面思考，做出可以達到事半功倍效果的選擇。
運木頭作文 14
炎熱的夏天到了，早上的空氣特別新鮮，茂密的森林里傳出了清脆悅耳地鳥鳴聲，潺潺流淌的小河清澈見底，河里可清楚見到小魚們在自由自在地游著，光滑的鵝卵石在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆寶石，森林里的小伙伴們正在小河邊舉辦一場熱鬧的運木頭比賽，他們要把木頭運到河對岸，在對岸建一個美麗的兒童樂園，看誰最快把木頭運過去，誰就是第一名。
胖乎乎的小豬來了，他用它的鼻子拱著堅硬的木頭，在草地上吃力地拱著，笨拙的小熊認為自己的力氣大，它扛起一根木頭，大上步流星地走著，可沒走幾步就在那喘著粗氣，機靈頑皮的小猴見小伙伴們都出發(fā)了，他急得上蹦下跳，抓耳撓腮不知如何是好，突然他見到小河眼前一亮，想到一個好辦法，他找來一根繩子，一頭把木頭捆上，另一頭自己拉著，他把木頭放在小河里，借著小河里水流的.浮力，水流沖著木頭，他不費多大的力氣并且非�？斓鼐蛯⒛绢^運到了對岸，小猴獲得了第一名。
小熊和小豬都不明白，小猴又小又沒力氣還后出發(fā)的為什么會獲勝呢？小朋友你們知道原因嗎？小猴告訴他們，無論做什么事情都要動腦筋，多思考一定會找出一個好辦法的，并且一定能取得成功，這時小熊和小豬都恍然大悟，小朋友你們也一定同意小猴的說法吧！
運木頭作文 15
一天，大象爺爺要造新房子了，它年紀大了，搬木頭有點力不從心。小熊、小豬、小猴見了，自告奮勇地對大象說：“大象爺爺，我們來幫您搬木頭吧�！贝笙鬆敔斅犃�，樂呵呵地說：“好，好，謝謝你們。”三位“小勇士”上山，找到了木頭，強壯的小熊說：“我天生就是力氣大，搬木頭對我來說是輕而一舉�！闭f完，它扛起木頭，揚長而去。肥胖胖的小豬說：“別看我整天好吃懶做，運木頭對我而言是小菜一碟�！彼涯绢^放在前方，用力一推，木頭順著山路，滾下山去。瘦小的`小猴費了九牛二虎之力也推不動木頭，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，他想：“我力氣小，連推也推不動，更別說扛了！”
它四處張望，忽然看到了旁邊有條小溪，它靈機一動：“有了，我可以用溪水運木頭�！庇谑�，它把木頭放到小溪里，自己乘上木頭順著水流向山下飄去。在半路上，只見其他兩位“大力士”一個奮力地抗著木頭，大汗淋漓，一個用力地推著木頭，氣喘吁吁，他們看到小猴正悠閑地乘著木頭船，說：“看來光有蠻力也是不行的，我們要向小猴學(xué)習(xí)，做任何事情都要動動腦筋�！比缓螅麄円矊W(xué)小猴的辦法，輕松地把木頭運到了山下。大象爺爺看見他們回來，樂得合不攏嘴：“你們真是又聰明，又熱心的好孩子�！�
運木頭作文 16
今天早晨，小松鼠、小兔子、小花貓很早就起床了。到了幼兒園，老師正在布置任務(wù)：“我們要搭建一個小房子，愿意參加的同學(xué)請舉手�！崩蠋熢捯魟偮洌⊥米�、小松鼠、小花貓立馬舉起小手，老師便給它們分配任務(wù)。接到任務(wù)后，它們開心地忙活起來。
首先，它們需要到森林里運木頭。看到成堆的木頭，小兔子提出了疑問：“我們的'力氣不夠，怎樣才能把木頭運回去呢？”
小花貓率先開工，它直接用兩只手推木頭。木頭在地上滾動，發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音，它推著一根木頭離開森林。小松鼠扛著一根短木頭，也離開了森林�，F(xiàn)在只剩下小兔子了，它開動腦筋，找來了一根繩子，把幾根木頭捆起來，做成了一只木筏。它把木筏推到小河里，劃著木筏離開森林，途中還看見小松鼠和小花貓正吃力地干活呢，它開心地對它們說：“我趕上你們啦！”
到了幼兒園，老師表揚了它們，尤其夸獎了小兔子，說它的方法既省力，運的木頭又多，而且速度還快。這時大家的目光都投向了小兔子，它紅著臉低著頭說:“謝謝大家�！�
運木頭作文 17
山羊爺爺?shù)姆孔优f了，每次下雨就會漏水，需要重新蓋房子�？墒�，山羊爺爺年紀大了，沒有辦法到兩公里以外的山坡上運木頭。小熊壯壯知道了這件事，就告訴他的伙伴小豬羅羅和小猴聰聰，他們商量后，決定一起去幫山羊爺爺運木頭。
他們一起來到山坡上，一看，好多木頭，這些木頭又長又粗，怎樣才能運到山羊爺爺?shù)腵家呢？小熊壯壯想了想，胸有成竹地說：“我的力氣最大，我就把木頭扛回去吧�！闭f完，他就扛起木頭，大步流星地往回走。走了一段路，壯壯就開始氣喘吁吁，走走停停。
小豬羅羅也信心十足，他用鼻子不停地拱著木頭向前滾。拱了一段路，羅羅的鼻子拱出了一道血印，有紅又痛。
小猴聰聰看著伙伴們已經(jīng)在路上了，急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳饒腮。忽然，他聽到流水聲，靈機一動，有了辦法。聰聰用繩子的一頭綁在木頭的中間，然后，把木頭滾到河里，他拉著繩子的另一頭，在岸上一邊走，一邊唱著歌，一會兒就超過了小熊壯壯和小豬羅羅，輕輕松松第一個把木頭運到了山羊爺爺?shù)募摇?/p>
山羊爺爺夸小猴真是一個聰明的孩子，讓小熊壯壯和小豬羅羅向小猴聰聰學(xué)習(xí)，不管做什么事情都要開動腦筋。
運木頭作文 18
在一個風(fēng)和日麗的上午，山羊爺爺來到廣場的中央對著小熊、小猴、小豬，說：“你們能幫我運木頭嗎？”他們?nèi)齻�聽到山羊爺爺?shù)脑捳f得很親切，他們點點頭答應(yīng)了。山羊爺爺高興地笑了起來。
小熊想：小豬那么肥，小猴又那么瘦，我的力氣最大，誰也比不過我，肯定是我最先到。小豬想：小熊那么笨重，小猴子個子小，力氣也小，肯定是我先運到。小猴想：小豬和小熊他們倆力氣都比我大，不行，我得想個好辦法。
開始運木頭了，只見小熊肩扛木頭拼命地跑，沒跑到幾步，就累得氣喘吁吁，滿頭大汗，木頭把小熊都給壓彎了。小豬想到木頭圓圓的，就像車輪似的。小豬想：車輪能滾，那木頭也能滾。小豬一直就用手推木頭，木頭果然滾了起來，小豬推木頭真省力，速度也快了很多。一下子就超過了小熊。
小猴看見一條清新的小河順流而下，小猴靈機一動，想出了一個巧妙的`辦法，小猴用手一推，把木頭推進了河里。然后，小猴一蹦，跳地坐到了木頭上，把木頭當(dāng)成小船。小猴不一會兒就超過了小熊，不一會兒也超過了小豬，小猴拿了第一名。
小朋友，你瞧瞧，只有多動腦筋，才能想到更好的辦法。
運木頭作文 19
夏天到來了，這時候是大森林里最熱的時候了，但也是小動物們最高興的時候。因為天氣太熱了，那些亂砍樹木的人們不想出來了。所以，在這個時候，小鳥的家也不會落在地上了。天空上一朵白云也沒有，地上因為沒有了水。所以被火爐似的太陽烤裂了。
有一天，鳥媽媽想開一家名叫：夏日真熱的.學(xué)校，但是小鳥媽媽沒有木材蓋房子。瞧！它又在發(fā)愁了。這個時候，小豬、小熊、小猴自告奮勇的說：“我們愿意來運木頭。”剛說完，它們就出發(fā)了，走了好長好長的路也沒有找到木頭。但是，這個時候，它們停了下來。因為它們看見了一片樹林，這里的樹又高又大，它們把高科技電轉(zhuǎn)給拿了出來，它們一口氣就砍了六棵樹。
但是，它們又不知道怎樣把木頭運到學(xué)校去。這個時候，小熊說話了，它說：“我的力氣最大了，我可以把木頭扛回去。小豬說：“我的嘴巴最大，我可以把木頭頂回去。這個時候，小猴子發(fā)愁了，它不能把這么高的木頭運到學(xué)校。突然，它聽到了流水的聲音，它靈機一動，把木頭拖到了水里，木頭就順著流水漂了回去。
回到了學(xué)校，它在學(xué)校等了好久，也沒有看見木頭。最后，它們在吃晚飯的時候，木頭才出現(xiàn)。
運木頭作文 20
一年之計在于春，一日之計在于晨。清晨，小熊，小豬和小猴要比賽運木頭。它們摩擦掌，躍躍欲試，都想拿自己的看家本領(lǐng)。
比賽開始了，小熊拿起木頭心想”我的力氣一定很大，一定能拿到第一。”說著小熊便自信滿滿地把木頭扛了起來。大步流量地往前走，小豬苦腦地說：”我的力氣沒有小熊的那么大，怎么把木頭運過去呢？”就在電光火石之間，小豬靈機一動，計上心來，心想：哎，木頭不是圓的.嗎？我可以把木頭當(dāng)作車輪滾過去呀！
于是，小豬說干就干它把木頭平放在地面上。然后用雙手輕輕一推，木頭就像車輪一樣，急滾了起來。小猴看見小河，心想：哎我可以把木頭當(dāng)作小船，去渡河呀，”說著，它先把木頭放進河里，借助水的浮力，木頭成了一條小船浮在水面上，小猴樂壞了，小心翼翼地跳上木頭。就這樣，小猴輕輕松松地渡過了河，過不久當(dāng)小熊和小豬精皮力盡，氣喘吁吁地到達終點時。小猴早已拿在手里，小熊和小豬驚訝問：“你怎么這么快來了�！毙『锟戳丝此麄兙桶阉鼈兊姆椒ㄒ晃逡皇馗嬖V了它們。小熊和小豬聽了小猴的方法。連連稱贊小猴真是個善于觀察認真思考的好孩子。
運木頭作文 21
一天，小猴和小熊還有小豬在河邊玩耍。小猴蹦跳著說：“今天，我們?nèi)齻�來進行一場比賽吧�！毙∝i撓撓頭問：“比什么呢？”小猴偷笑著說：“比運木頭！”小熊舉起手說：“好，好！”小猴說：“我家里正好有三根木頭可以派上用場。”
小熊心想：我力大無窮，這跟小木頭就像一粒小米粒兒。小豬心想：人人都說我笨，今天就讓你們見識見識本少爺?shù)膮柡�！小猴心里在想：它們真笨，不知道我是孫悟空的徒弟呢。
比賽開始了，小熊二話不說，就扛起木頭使出吃奶的勁兒向前走，它累的滿頭大汗。小豬說：“這木頭不是圓的'嗎，我可以滾著走呀，這只有俺小豬才想得到�！闭f完，它就用鼻子拱。小猴哈哈大笑：“你們真是笨啊，水就是最好的工具呀！”它拿出隨身帶的繩子，一頭綁在木頭上，一頭拉在手里。它一邊走，一邊哼著小曲，木頭就像長了腳似得走了起來。
終于到終點了，小猴歡樂地說：“我贏嘍，我贏嘍！”小豬說：“這小子跑得可真快呢！”小熊嘆了口氣：“唉，看來做事還得動腦筋呀！”
運木頭作文 22
一個天氣晴朗的星期天，小猴、小豬、小熊相約到森林里進行一場運木頭比賽。
它們來到森林里，小猴先說了一下比賽規(guī)則：“我們以這里為起點，誰先把木頭運到山腳下，誰就贏了。”小熊、小豬聽后都說好。
比賽開始了。小熊力氣大，二話不說就扛起木頭往山下跑。小豬是很怕累的，它想：我要怎樣才能不費力氣把木頭運到山腳下呢？它看到木頭是圓的'，忽然想到：我把木頭推著，讓它滾下去不是更快更省力嗎？想到這，小豬就推著木頭往山下滾。小猴看著小熊和小豬都出發(fā)了，心想：我個子小，力氣又比不上它們，要怎樣才能把木頭運到山腳下呢？它看了看周圍，看到有一條小河流，河水順著山勢往山下流。它就想到了一個好主意，它把木頭推進河里，縱身一跳，坐在了木頭上。木頭就像小船一樣，順著河流往山腳下滑。
小熊扛著木頭氣喘吁吁、汗流浹背地向終點跑，很快要到達了，可是它實在太累了，越跑越慢，被后面推著木頭的小豬超過了。小豬正得意：我肯定贏了。突然，它們看到小猴坐在木頭上從旁邊經(jīng)過，都驚呆了。
小猴憑著自己的聰明才智，輕松地得了最后的勝利！
運木頭作文 23
學(xué)校要蓋新校舍，小動物們都來幫忙運木頭。
憨厚老實的小熊不假思索地扛起木頭搶先出發(fā)了，他邊走邊想：我力大無比，運木頭可是我的拿手好戲。小熊想著想著，臉上露出得意的微笑。小豬看著小熊遠去的`背影有些不以為然，他想：小熊這樣扛著木頭也太費勁了。木頭是圓的，可以滾，我只要用我這能干的鼻子拱，就能把木頭運到學(xué)校了。想到這兒，小豬覺得自己的辦法很高明，于是沾沾自喜地走幾步拱一下，走幾步拱一下。小猴雖然沒有小熊那么身強力壯，但是聰明伶俐，善于思考。他沒有急于行動，而是絞盡腦汁想出了一個非常省力的好辦法。他找來一根長繩綁在木頭上，讓木頭借助河水流動的力量順流而下，自己則在河邊拉著繩子輕快地向前跑去。
小猴雖然出發(fā)得晚，但是不一會兒就追上了提前出發(fā)的小熊和小豬。只見這時小熊已經(jīng)累得氣喘吁吁，大汗淋漓；小豬也已經(jīng)累得鼻青臉腫，精疲力盡；而小猴則顯得不費吹灰之力，很快就超過了他們。
在校門口迎接大家的校長把這一切都看在了眼里。他首先表揚了大家為學(xué)校建設(shè)做貢獻的行為，然后又語重心長地對小熊和小豬說：“遇事不能蠻干，只有多動腦筋，才能達到事半功倍的效果�！�
運木頭作文 24
今天早上，陽光明媚，風(fēng)和日麗。小豬、小熊和小猴想幫羊大爺蓋一座房子，因為羊大爺?shù)姆孔悠破茽�爛的，很危險。
它們?nèi)齻�來到森林準(zhǔn)備砍幾棵樹帶回去，小熊和小豬都是“大力士”，揮舞幾下斧子就把一棵樹砍斷了，它們倆已經(jīng)砍完了第四棵樹，而小猴才剛砍完一棵。
砍完之后，它們就坐在樹樁上討論把房子建在什么地方比較好。小豬說：“建在山上吧，那里又安靜又漂亮�！毙⌒苷f：“不行，那個地方好是好，但是距離市場太遠啦，而且出行還危險�！薄敖ㄔ诤舆叞桑抢锛绕劣职踩�，離市場也近。”小猴機靈的'說道。小豬和小熊思考了一會都同意了小猴的說法，不一會，它們就把木頭運到了河邊，并且把房子蓋得又漂亮又堅固。
它們把羊大爺叫來說：“羊大爺，我們幫你蓋了一個堅固的房子，以后你就可以舒舒服服的在里面休息了�！毖虼鬆斅犃酥蠓浅５母袆樱煌５卦谡f：“謝謝你們！謝謝你們！”
通過這件事，我明白了要養(yǎng)成常常幫助別人的好習(xí)慣，只有這樣，我們的社會才會更加美好，更加和諧。
運木頭作文 25
有一天，小豬、小猴和小熊幫小白兔蓋房子。它們在森林里找了三根粗粗的木頭，準(zhǔn)備運到小白兔家。但是每一根木頭都很重，怎么才能快點運回去呢?
小熊不管三七二十一，扛起木頭就走，一步一步，費了九牛二虎之力才把木頭扛到小白兔家，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。
小豬望著眼前這根粗粗的木頭，也準(zhǔn)備扛回去，可它試了一下，只走了二步就走不動了。怎么辦呢?剛好木頭從它背上掉下來時，在地上滾了幾下，“啊，我想到了，我可以把木頭滾回去呀!”小豬驚喜地喊道，于是木頭像車輪一樣在小豬不斷的推動下滾動著，到達小白兔家時，小豬額頭上也流下幾滴汗水。
這時，聰明的小猴子正在想辦法：它發(fā)現(xiàn)旁邊剛好有一條小河，河水不是很深，而且河水正好流向小白兔家。小猴想：哈哈，我可以把這根木頭放到河里當(dāng)作小舟，順?biāo)叫“淄眉�。于是小猴便悠閑地坐著“小舟”，將木頭輕松地運了回去。
小動物們雖然都把木頭運到了小白兔家，但運木頭的方法卻各有不同。它們有的很輕松，有的`有一點累，還有的累死了。這個故事告訴我們，做事的方法很重要，一定要動腦筋。
運木頭作文 26
春暖花開，獅子大王要造新房子，他在小河上游砍了一堆木頭，要運到下游去。小熊、小豬、小猴來幫忙運木頭。
木頭很粗很重。小熊蹲下身子，扛起一根大木頭，裝作很輕松的樣子，笑著說：“我的身體這么強壯，運木頭這件事再簡單不過了！”
小豬可沒有小熊那么大的力氣，他摸了摸鼻子，想到自己大而有力的鼻子，就低下頭用鼻子向地上的木頭拱去。圓圓的木頭被鼻子一拱就滾動了起來。小豬自豪地說：“我有一只強壯的鼻子，運木頭一點也不難�！�
小猴沒有小熊強壯的身體，也沒有小豬的大力鼻，他看著大木頭發(fā)愁啦，急得抓耳撓腮：這些木頭個頭被我還大，我該怎么辦呢？”他左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，突然看到旁邊流動的小河。有了！小猴找來一根粗繩子，把繩子綁在木頭上，然后使勁地把木頭推到水里。木頭一到水里，就飄浮了起來，小猴拉著繩子在岸上走著，輕輕松松地就將木頭運到了下游。
三個小伙伴都找到了運木頭的`辦法。小熊累得氣喘吁吁，小豬鼻子也受了傷，只有小猴輕輕松松的，像沒事人一樣。獅王看到了，說：“小猴子，你可真厲害��！剩下的木頭就用你的辦法來運吧！”
運木頭作文 27
每年秋天到來的時候，森林里都會熱鬧非凡。因為，動物們要舉辦一年一度的運木頭比賽。每當(dāng)這個時候，“森林之王”獅子會在森林的每個地方貼上比賽征集令，而大家都會去踴躍報名，躍躍欲試。今年，參加比賽的選手有小豬，小猴和小熊。大家一看小猴也來參加比賽，都笑話它瘦得像竹竿，怎么可能搬得動那么重的木頭呢?可是，小猴有信心，它決定靠自己的力量來爭取得第一。
第二天，比賽在小河邊的草地上拉開了序幕。隨著“啪”的一聲，比賽開始了。只見小熊費了九牛二虎之力，才把木頭舉過頭頂，扛在了肩上�？僧�(dāng)它邁開步子走了兩步之后，就已經(jīng)累得大汗淋漓了。再看小豬，它把木頭放在了草地上滾著走，雖然它的方法比小熊聰明，可是，木頭實在太重了，沒滾多遠，小豬也已經(jīng)氣喘吁吁了。這時候，只見聰明的`小猴不緊不慢地把木頭推到了河里，自己則坐在木頭上，順著水流的速度，快速地向終點漂去。
結(jié)果，大家肯定都已經(jīng)猜到了吧!聰明的小猴開動了機靈的腦袋，以最快、最省力的方法，第一個到達了終點。當(dāng)森林大王給小猴子頒發(fā)獎杯的時候，也不得不翹起了大拇指夸獎它的聰明才智。
運木頭作文 28
今天中午是一年一度的森林運木頭大賽。
參賽者有非常強大的'小熊，肥嘟嘟的小豬和愛動腦筋的小猴。這時廣播上說：“請小熊、小豬、小猴來小河邊比賽運木頭。”
于是，他們喜滋滋地跑到小河邊，裁判也吹著口哨走來了：“成員已到齊！參賽者們，請準(zhǔn)備開始！”只見小熊彎著腰，抱起木頭，然后把木頭扛在肩膀上，直往前沖�？墒遣灰粫䞍�，他就累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。小豬動了動腦子，想：這木頭既然是圓的，那是不是可以滾呢？它試了一下，真的可以滾，于是就把木頭滾著去終點了。但是才走了不到10m，它就上氣不接下氣了。小猴想了想：用蠻力是不行的。于是，他向四周望了望，發(fā)現(xiàn)旁邊有一條清澈的小河，而且那條河直達終點。于是，他把木頭推下小河，自己得意洋洋地跳到了木頭上，怡然自得地坐在了木頭上，看他那模樣，多輕松，多開心呀！
最后，裁判宣布：“小猴用自己的聰明得到了第一名！”小豬和小熊說：“看來我們以后不能只用蠻力，要多動腦子��！”
運木頭作文 29
一天，小猴，小豬，河馬要把木頭運到河對岸，他們來來回回地搬了幾根木頭后就已經(jīng)累得滿頭大汗了，于是它們坐在樹底下休息了一會兒。
這時小猴說話了：“我們得快點想想辦法，這樣一根一根的把木頭運過去也不是個事兒��！”大家絞盡腦汁想呀想呀，突然小猴說：“我想到了，你們可以把木頭運到小河邊后，把它輕輕地放到水里然后我坐在木頭上，讓木頭沿著河流飄到河對岸，這樣我們可以省下不少的時間和力氣呢！”小豬和河馬聽后，異口同聲的說道：“好辦法，好辦法，就這么辦�！本o接著小豬和河馬一根，兩根，三根繼續(xù)搬運著，沒出一個時辰，就把所有木頭都扛到了小河邊。而小猴呢，就從這根木頭上下來后，立馬爬到另一根木頭上，就這樣他們把所有的木頭都運到了河對岸。
森林里的`小動物們知道后，紛紛都跑來對小豬，小猴，河馬表達了感謝，感謝它們?nèi)藶樯诌\來了急需的木材，感謝它們?nèi)讼蛐游飩兩斐隽嗽帧?/p>
運木頭作文 30
在茂密的樹林里，有許多動物。當(dāng)中有三個動物喜歡展現(xiàn)自己的本領(lǐng)，它們是小猴、小豬和小熊。它們?nèi)齻�人經(jīng)常說自己最聰明。所以它們舉行了隆重的運木頭大賽，裁判是小豹子。
小豹子把三根又粗又大的木頭放在小猴、小豬和小熊面前，規(guī)定誰先把木頭運到終點誰就是冠軍。
小猴看了看心想：這么大的木頭我抬不動呀！必須想個辦法。它看到清澈見底的小河，心想：我把木頭推到河里，然后再坐在木頭上到達終點豈不是太好了。
小豬看了看木頭心想：我抬不動木頭呀！我把木頭推到終點吧！
小熊看了木頭以后自言自語地說：“這木頭對我來說小菜一碟，我肯定能扛得動，第一名肯定是我的了。”
當(dāng)小豹子說“比賽開始”時，小猴就用盡全身的'力氣把木頭推到河里，然后跳上去，坐在木頭上開心的唱歌。小豬把木頭滾起來。小熊把木頭扛起來前進，最后它們走了一半，小熊就滿頭大汗了，小豬也累得氣喘吁吁了。小猴卻輕松得很，一下子沖過了終點。
最后的第一名是小猴，第二名是小豬，第三名是小熊。小豬和小熊認為小猴最聰明。
運木頭作文 31
在一個風(fēng)和日麗的早晨，森林里可熱鬧啦！原來，森林之王獅子舉行了一場比賽，因為獅子要建一個小木屋讓他自己住，所以就舉行了一場運木頭比賽，比賽的獎品是一個金光閃閃的王冠！比賽隊員是小猴、小豬和小熊。他們想：我一定是冠軍！
比賽終于開始了！三只小動物都飛快地向前奔去，這時，小猴想到了一個絕妙的辦法，他想把會漂浮的木頭放在水里，這樣，他就可以坐著木頭過去了！這真是一個好辦法！于是，他把木頭放在旁邊的小河里，小猴悠閑地、高興的劃著走了。小豬看見了，也不想落后，他也想出了一個好辦法！他呼哧呼哧的'想：木頭不是圓的嗎？那我可以滾著木頭走呀！他一想完，就拿著木頭滾了起來，于是，他也跑快了。這時，小熊竟然著急地扛著木頭走，因為小熊認為它力氣很大，完全可以獲勝。但是這時他卻累得滿頭大汗，而且速度也不快。
最終，比賽結(jié)束了！小猴是冠軍，小豬是季軍，小熊是亞軍，最后，小猴跟小熊說：你看見了吧！光靠力氣比賽是不行的。
運木頭作文 32
動物學(xué)校要蓋新房，犀牛校長選了三個學(xué)生去運木頭，他們是壯壯的小熊、胖胖的小豬和瘦瘦的.小猴。
他們沿著小河找啊、找啊，發(fā)現(xiàn)一個地方木頭很多，多得數(shù)也數(shù)不清。
小熊搬了一根又粗又重的木頭，說：“我力氣大，也可以站著走，我把這根木頭扛回去�！�
小豬拍拍一根又圓又粗的木頭，說：“我力氣不算大，但是，這根木頭很圓，我可以把它滾回去�！�
小猴東張西望，看看這，搬不動，瞅瞅那，扛不起。忽然，他發(fā)現(xiàn)一根木頭，長長的，一半在河里，一半在岸上。
他眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，又發(fā)現(xiàn)樹上有一些藤條，忍不住大叫：“我要的就是它！”
小熊、小豬都被嚇了一跳，還以為小猴見鬼了，趕緊跑回來。他們見小猴在收羅樹上的藤條，嘟噥了一句“真貪玩”，就又忙著扛木頭、滾木頭去了。
小猴細心地把藤條的一頭牢牢地拴在木頭上，猛一使勁，把木頭推到河里，順著水漂。他手里拽著藤條的另一頭，蹦蹦跳跳，牽著木頭往回走，第一個到了學(xué)校。過了好一會兒，小熊、小豬才氣喘吁吁、滿頭大汗地出現(xiàn)在校門口。
犀牛校長問了問三個學(xué)生運木頭的辦法，一個勁地夸“小猴真聰明”。
運木頭作文 33
一天，小熊小豬和小猴看到一則廣告，廣告上寫著：明天將在森林里舉行運木頭比賽。于是它們就決定去參加比賽。
它們來到現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)比賽場地上有一條河。比賽快要開始了，它們一個個摩拳擦掌。只聽“砰”的一聲槍響，比賽終于開始了，小熊不管三七二十一地把木頭扛起來就跑了起來，小豬則用它最厲害的武器——鼻子拱，只有小猴在旁邊往木頭上系繩子。小熊心里暗想：小猴是不是瘋了，比賽都已經(jīng)開始了，怎么還沒出發(fā)呢？小熊跑到半路上累了，它看到旁邊有棵樹，樹上結(jié)滿了果子，它想：大家還沒追上來，我就先吃點東西吧！它剛爬上樹，小豬它們就趕上來了，小熊見了忙爬下樹，可是等它下來，小猴和小豬早已經(jīng)跑得無影無蹤了。小豬眼看著自己落在了小猴的后面，就使出全身的`力氣拼命地拱著木頭，想要追上小猴，可是它的鼻子越來越痛，身子也越來越累。只有聰明的小猴動用了水的浮力，把木頭放在水面上，拽著木頭在河岸上跑，而且越跑越快。
最后比賽結(jié)果出來了，小猴第一，小豬第二，偷懶的小熊是最后一名。
運木頭作文 34
森林小學(xué)要造新房了，需要搬運很多圓木。小熊、小豬、小猴不約而同地來幫忙。
小豬接過山羊校長遞過來的圓木，用鼻子嘿咻嘿咻地推著，不一會兒就累得氣喘吁吁。他說：“沒想到運木頭是這么累人的一件事啊！”
小熊看了看接過的圓木，心想：這根圓木并不是很重啊，我的速度一定會比小豬快得多的。小熊信心滿滿地把木頭扛在自己的肩膀上跑了起來，很快就超過了小豬。小熊跑著跑著，感到肩上的'圓木越來越重，自己越來越累，豆大的汗珠從臉上流了下來，最后累得癱坐在草地上。
小猴仔細地看著自己的圓木，用手摸著腦門想：怎么樣才能又快又省力地把木頭運到工地呢？他東瞧瞧西瞧瞧，突然發(fā)現(xiàn)不遠處有一根麻繩和一條小河。它一拍自己的腦袋說：“我有辦法了！”只見小猴用麻繩綁好圓木，自己拉著麻繩的另一頭，把圓木慢慢拖到小河里，河水載著圓木，輕輕松松地就到達了工地。小猴開心地叫到：“我成功了！”小豬和小熊也采用了這個聰明的辦法，陸續(xù)把圓木送到了工地。
新房蓋好了，三只小動物都得到了山羊校長頒發(fā)的沉甸甸的獎品。
運木頭作文 35
從前，有一群伐木工，他們天天在山頂上砍樹。也不知道為什么，伐木工們常常把木頭滾到山腳，時常壓傷弱小的動物。
孔雀準(zhǔn)備組織一支行動隊。許多鳥兒自告奮勇地報了名�？兹刚f：“我這有不計其數(shù)的`樹種，你們拿一些放在嘴里，跟我飛一個地方，那里有余地小洞，你們把種子放進去，再用一點土把洞填平就行了�！�
話音剛落，鳥兒們就干起話來，一會兒放種子，一會兒填洞，忙得熱火朝天�？兹赣謱π『镬`靈、小熊壯壯和小豬胖胖說：“你們等會兒站在半山腰，木頭滾下來，你們就把木頭運動山腳下。靈靈、壯壯和胖胖異口同聲地說：“明白了。”說完，他們來到半山腰，剛好有三根木頭滾下來，他們接住木頭。
靈靈剛走幾步，就累得氣喘吁吁。他發(fā)現(xiàn)前面有一根繩子和一條小河，就三步并作兩步，跳到了河邊。他先用繩子繞著木頭打了一個結(jié)，再把木頭放在水里。他拉著繩子往前走，覺得很輕松。胖胖也想到了一個辦法，他用鼻子推著木頭跑，還是跑得上氣不接下氣。壯壯想：我的力氣最大，可以把木頭扛在肩膀上。于是，壯壯就把木頭扛在肩膀上往前走。靈靈最先到達目的地，緊接著是胖胖，壯壯最后一個到。孔雀見了，笑瞇瞇地說：“靈靈運木頭的方法又巧妙又省力。”
運木頭作文 36
一年一度的運木頭比賽馬上就要開始了，小熊說：“我要參加，我的力氣這么大，肯定第一名�！毙∝i說：“我也要參加�！毙『镎f：“我也要參加，我也要參加�！贝蠹冶恍『锏囊痪湓捀械襟@訝了，小熊和小豬不約而同地說：“就憑你，還想贏，笑話�！豹{子說：“小猴，你發(fā)沒發(fā)燒，要不要兔醫(yī)生來看一看？”小猴說：“我沒發(fā)燒，我就要參加，有什么問題嗎？”“哦，沒什么�！�
獅子一聲令下，比賽開始了，小豬不小心滑倒了，木頭也在滾，小豬眼睛一亮，想出了一個好辦法，他把木頭放在地下滾。小熊他用了最原始的方法——扛著走。最引人注目的'是小猴，小猴把木頭推下水，跳上了木頭，剛好，水是順著流的。小豬的汗水三顆三顆的流著，小熊的汗水八顆八顆地流。小猴一點兒也不累，他閉著眼睛享受坐船的快樂。小熊和小豬走到一半，不約而同地說：“我快不行了，我要休息一下�！本驮谒麄冃菹⒌哪且豢蹋『镆呀�(jīng)到終點了。小豬和小熊知道了，趕快爬起來，走向了終點。獅子大王給小猴頒獎的時候，贊揚了小猴愛動腦筋，想巧辦法，并號召森林所有動物向小猴學(xué)習(xí)。
運木頭作文 37
因為今年的冬天特別的冷，大森林里的動物們想建一座大大的房子，好讓所有的動物們有一個溫暖的家。
要建大房子首先就要把木頭運到工地上，可是那些大木頭一根有兩三根長，和大象的大腿那么粗。動物們都犯難了！這時候大象自告奮勇的說：“大家看我的吧，這里數(shù)我力氣最大了。”于是，大象就用他的長鼻子卷住了一根木頭就費力的向工地拖去。其他的小動物也一起努力搬運著木頭，沒運幾根就累的大家滿頭大汗，雖然熱心的雪巨人也趕來幫忙了，但搬運木頭的速度還是很慢。
這時，蝸牛博士背著電腦也終于趕來了，他在電腦鍵盤上噼里啪啦的一陣敲打。忽然，從森林的.遠處整齊的走來了一隊機器人，小動物看呆了，只見機器人們兩個一組，來來回回的不一會兒就把木頭全部都搬完了。大家都高興的對蝸牛博士說：“蝸牛博士您真是太了不起了！”蝸牛博士笑著說：“這不算什么，我還可以讓機器人們幫我們建大房子呢。”于是，在蝸牛博士和他的機器人們的幫助下，大房子以驚人的速度建好了。
這時候動物們都在想：蝸牛博士雖然沒有強大的身體，但他卻用他學(xué)到的知識和聰明的智慧，向我們展現(xiàn)出了高科技的威力。
運木頭作文 38
下了一個多月的暴風(fēng)雨，學(xué)校搖搖晃晃，老山羊校長焦急的很，因為害怕學(xué)校教學(xué)樓倒下來，所以一天不吃不喝不睡的在想辦法。三天后，老山羊終于決定把校學(xué)校翻新一遍，然后他就叫來了小熊，小豬，小猴，讓他們?nèi)齻�去木材廠發(fā)搬一些木頭回來建學(xué)校。說完，因為三天沒有睡覺的老山羊校長就昏倒了。小熊，小豬，小猴，他們把校長扶進宿舍就去木料廠了。
看著一根根又粗又長的木頭，小熊突然一笑說：“就這種小木頭，我扛著就可以走了，連坐都不需要坐一下就可以扛到家。”說完，扛起木頭就走了。沒多久，小熊的肩膀都磨紅了，小熊剛想停下來休息，就想起了剛剛說的話，然后又咬咬牙扛著走了。
看著小熊遠去的`背影，小豬開始有一些焦急了，他想：我又不能成精站起來把他扛走。忽然，他看到木頭的年輪，又想到了汽車的輪胎，他就靈機一動，說：“輪胎可以滾動，那樹木也可以，我可以用鼻子拱呀�！闭f完就拱著木頭走了。
看小豬小熊遠去的背影，小猴上蹦下跳，他看了一下湖面，就想起科學(xué)課上老師說過水有浮力，木頭可以浮起來。他又看到了藤條，找到了靈感，他把藤條綁到木頭上，然后叫木料廠的大象把木頭弄到河里，然后拿著藤條就把木頭運著回到了學(xué)校。
當(dāng)小熊和小豬還在議論著小猴的時候，小猴已經(jīng)在學(xué)校里喝著果汁，吃著點心，在學(xué)�；▓@等著小熊和小豬兩個人了。
運木頭作文 39
學(xué)校要蓋新房子了，小熊、小豬、小猴自告奮勇地要幫學(xué)校搬木頭。
他們要到森林里運木頭。他們來到森林，一眼就看見了木頭。小猴看了看，愁眉苦臉地說：“怎么辦？我力氣這么小，根本搬不動啊！”“沒關(guān)系，反正我力氣大著哪！”小熊瞟了一眼木頭自豪地說。說完，便扛起木頭“哧、哧”走了。只剩下小猴和小豬了，小豬說：“看我這肚子全部都是脂肪，肯定搬不動。”小豬急得用鼻子拱著地，猛地一想：“對了，我可以用鼻子拱木頭��！”小豬高興地說。便撅起鼻子拱著木頭往前推走了�！拔以趺崔k呢？”小猴非常著急，“我的力氣比小熊小，可我的鼻子又不能拱木頭，唉！”正當(dāng)他急得團團轉(zhuǎn)時，突然看見前面有一條清清的小溪，靈機一動，有辦法了，這河水正朝向?qū)W校方向流動，小猴想，木頭可以浮在水上，我用繩子拉住木頭，順著水流不是輕松多了！于是，小猴找來一根繩子，費了九牛二虎之力把木頭推進河里，把繩子的`一頭栓在木頭上，另一頭拉在手上，一邊順著水流向?qū)W校走，一邊哼著小曲。
不一會兒，就超過了早已累得滿頭大汗的小熊和鼻子早已變紅的小豬。到了學(xué)校，小動物們都贊美它們?yōu)閷W(xué)校做了貢獻，還問小猴是怎么想到好辦法的。小猴說：“要動腦想既省時又省力的辦法，不能光靠蠻力，要借勢借力�！�
所以，以后我們做任何事情都要先動腦子，才能做好。
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