那些年
那些年1
時間悄悄的從我身邊走過，當(dāng)時的我卻不以為然。楊柳枯了，也有再青的時候；桃花謝了，也有在開的時候；燕子去了，也有在回來的時候。時間“走”了，想追也追不回來了。走進(jìn)即將離開的母校，回想起那些年、那些回憶……
一年級下冊：那時的我，靦腆地牽著爸爸的手，走進(jìn)陌生而熱鬧的學(xué)校。緊緊握著、緊緊握著，深怕走丟。爸爸一放開手，便哭鬧著，哭鬧的聲音傳遍了整個校園，每個角落，都有當(dāng)時哭鬧的回音。這個學(xué)期，時間悄悄地從哭鬧中“閃”過。
二年級：那時的我，漸漸熟悉這美麗的學(xué)校。為什么呢？因為，這里有一群“狐朋狗友”——同學(xué)，所以就不愁找不到玩伴。下課鈴聲一響，個個都像從監(jiān)獄放出來的犯人，一下子全跑去操場。教室里一下子沒了人影。來到操場，那個場面不得不然你驚訝！有些人在那你追我打；有些人圍成一圈，不知道在干嘛；還有些人在那閑逛，消磨時間。當(dāng)然，也不要把我忽略掉，我真在和他們玩穿越火線，當(dāng)時的場面那叫做……就這樣，時間悄悄的從快樂中“躍”過。
三年級：那時的我，迷戀上了書籍。為什么呢？因為我發(fā)現(xiàn)，書籍能給人帶我智慧；書籍能給人帶來自由：書籍還能讓你發(fā)揮出無限的想象力：書籍……一開學(xué)，便把一些“稀里古怪”的書帶到班級，又“稀里古怪”的去書城再買一些“稀里古怪”的書。那時的我不知道怎么了，陶醉在書香中。吃飯忘記吃，睡覺忘記睡……走進(jìn)班級，哇塞，班級里沒一個人坐在那發(fā)呆，全都在目不轉(zhuǎn)睛看著手中的書。這一學(xué)期，時間從書香中消失了。
四、五年級；噓噓噓！小聲點�？辞�！球進(jìn)拉！球進(jìn)拉！那時候，我迷戀上了足球。足球可以讓你體會到快樂；足球可以讓你體會到無限的樂趣。在足球世界中，有著許多知名人物，比如：馬拉多納、梅西、克里斯蒂亞諾、貝利、羅納爾迪尼奧、哈維、阿爾維斯、亨利、伊瓜因、本澤馬……等。足球像我的生命，有起有落，一會兒彈得高，一會兒飛得遠(yuǎn)。那是我第一次踢球，也是我打入第一粒球，踢比賽的時候，球滾落到我的腳底，而我卻迷迷糊糊地把球踢走，卻歪打正著，球進(jìn)啦！那時候的我卻還不知道，足球早已送入對方大門。這兩年，時間被足球“踢”走了。
六年級：時間變了，我也變了。為什么時間總是在我無意間經(jīng)過。時間改變了我，從以前調(diào)皮不能再調(diào)皮的我，變成今天成熟的我；從以前成績差得不能再差的我，一下子才有整個卷子畫滿了“紅勾勾”。在這幾年間，我特別的要感謝三個人。是他（她）們在我成長中鼓勵我成長；是他（她）們在我困惑中安慰我；是他（她）們在我遇到困難中，伸出一把手。老師、同學(xué)、母校，我愛你們。
“又回到最初的`起點，記憶中你青澀的臉，我們終于來到了這一天……”窗外響起了那首音樂，我放下手中的筆，手上打著節(jié)拍，感受音樂。這一剎那，腦子里不斷幻出那些年所做過的傻事，呵呵，想想那時，是多么可笑啊。在這六年間，我們嘗盡了酸、甜、苦、辣。還有幾十天，就要離開了，那時候，我們就要各走各的了，在母校一切的記憶畫上了圓滿的句號，想改也改不了。母校那熟悉的面孔、老師那鼓勵我的話語、那些伴隨我快樂的一點一滴都將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)印在我心中，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會忘記、不會忘記……翻開那封塵已久的回憶，我看到了同學(xué)們那追打打鬧的情景；我看到了老師那辛苦勞動的樣子；我看到母校那光彩奪目的一天。我還看到……我還看到，那些年，那一張張笑臉，是多么可愛，是多么可笑。這六年的一點一滴，將永遠(yuǎn)刻在我腦海里，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……
那些年2
那些年、那首歌、那個人
是不是每個人的心里，都有那么一首歌，觸碰青春的脈絡(luò)，喚醒塵封的記憶……
只因這么一句話，讓你又跳在了我的世界里。那些關(guān)于初二59班，關(guān)于《星月神話》那首歌曲，也關(guān)于你的所有清晰而又有些模糊的記憶，在腦海中不斷浮現(xiàn)，揮之不去。
也許每一次相識，都會是最難忘的回憶。至今還記得，第一堂課上，你的自我介紹，簡短到可憐的兩個字；班里的淘氣孩子用它回答“怎么稱呼你”這個問題，讓你不知道該發(fā)笑，還是應(yīng)當(dāng)生氣；下課后你特意問我能不能聽懂，還替我把知識網(wǎng)絡(luò)從頭梳理。就這樣，我們開始熟悉……不知道為什么，以后陸陸續(xù)續(xù)認(rèn)識那么多人，可所有關(guān)于初次見面的記憶，都只有你。
為了回應(yīng)你的特殊待遇，我開始探究那門我從來沒在意的科目，還在月考，破天荒地拿到了84分的成績。我承認(rèn)有一部分原因和動力，是你長得太美！
也許永遠(yuǎn)都會帶著懷念去想那段日子：在所有人為學(xué)習(xí)拼盡全力時，我清閑地去搶了你的午飯和一小時多的休息，然后我們一邊吃東西，一邊撇天兒，一邊玩游戲；還有一起摘桑葉，喂蠶寶寶，比賽誰的幼蟲先長大、先吐絲；我“傳授”你如何應(yīng)付學(xué)生，你教我如何讓待人處世，雖然我一直還是原來的樣子。記得最深的一次，在你煮紫菜湯時我不請自至你給我盛了一大杯，看著我喝，像看一個孩子——那時的自己，也的確是一個孩子。你問我味道那么樣，我說比餐廳做的好吃，你反問道：“能拿我的手藝和食堂大廚比？”然后我們都笑了，笑得那么開心，那么甜蜜……
有時候我會想，上帝真的很公平，它把越珍貴的東西，變得越容易失去——像我生命里的你——仿佛這樣，才能教會人，怎么珍惜。那三個月很美，卻敵不過時間的沖擊力，終究變成了過去，而我能留下的，只有回憶。忘不掉最后一堂課，你獨唱《星月神話》，哼著“千年之后的你會在哪里，身邊又怎樣風(fēng)景？我們的故事并不算美麗，卻如此難以忘記……”，眼角的淚水和啜泣的聲音讓我們那么不忍心聽下去；就像忘不了離別的前一天，最后一次看你無辜地被你“轟出去”，回到家卻看到手機(jī)上你的三條短信，每一條都讓人那么想流淚：
每天都有機(jī)會和你呆一起，快走了想和他們說會話，才讓你回去了……
老師沒有不喜歡你，真的沒有……
愿你擁有這個年齡應(yīng)有的快樂！
未有千日，我已然尋不到你的蹤跡；我們的故事不很美，卻真的那么難忘記。匆匆來到我的世界里，有匆匆離去，唯一留下的痕跡，是匆匆那年，一首讓人聽到流淚的歌，和一份讓人想到心碎的回憶。
如今的'你我，已天各一方，你大學(xué)畢業(yè)成為教師，從參加中考到高中當(dāng)學(xué)生；你有你的目標(biāo)在追求，我有我的夢想要守護(hù)；你不再是那個透著童真的小大人，我也不再是懵懂無知的孩子。除了彼此QQ上一個熟悉的備注，你我再無交集。兩個人的距離，像兩條不平行線條的延伸：漸漸靠近，那叫緣分；慢慢遠(yuǎn)離，那是命運。一如，我和你！
所有的美麗都會消逝，所有的故事都會有結(jié)局，似乎命中注定了會相聚，也就同時注定了分離。比如那時，我要中考，而你只是實習(xí)教師。很多人在生命里都會離去，就像你在初中學(xué)校里連送你的機(jī)會都沒給；可也正因為這個，我們有了孤獨的機(jī)會，有了成長的可能。好比你的消失，讓我慢慢學(xué)會坦然面對悲歡離合，不再傷心，不再哭泣。
那首歌仍舊在手機(jī)里，像你的笑臉，一直在記憶里。感謝那時的你，路過我的青春，讓我成長，讓我擁有了一部分長大了的自己！
那些年3
晚飯時，媽媽的手機(jī)響了。
“是短信�！眿寢屇闷鹗謾C(jī)。
想起今天放學(xué)前老師公布的成績，我不由得握緊了手中的筷子。
“班級第六，校名次41，你的成績�！蹦钔甓绦�，媽媽放下手機(jī)，面無表情地看著我。
我如墜冰窖，只覺得快喘不過氣來。
“下半年就初三了，正是努力的時候，你別在這個關(guān)鍵時刻出漏子�！眿寢尩脑捿p飄飄的，帶著一貫的淡定從容，卻也一如既往的冰冷，仿佛兩個人不是母女談話，而是上司對下屬吩咐一般。
我心里一震，那一瞬間突然思維短路了一樣，提高了聲音說：“你一點都不關(guān)心我，我在努力學(xué)習(xí)，在認(rèn)真地忍耐，我什么時候在偷偷哭，什么時候在真心地笑......這些，你都不知道！”
“你......你反了！”媽媽滿臉驚訝，一貫精明冷漠的女強(qiáng)人形象都無法維持下去，問：“你知不知道你在說什么！”
“我非常清楚，”我聽到自己神經(jīng)斷裂的聲音，那低聲、干啞又清晰的話語，一字一字地吐出,“我說我以后再也不會聽你說的一個字！”
我看到媽媽如遭雷擊的表情，淚水猛地決堤，頭也不回地推開門跑了出去。我從未有一次跑得那么快，好像心都從喉嚨蹦出來一般。我一口氣跑到站臺邊，然后隨便上了一輛公交車。公交車轟然啟動，我沒有回頭看，臉上早已滿是淚水。終于還是說出來了。憤怒和怨氣褪去后，我回想著媽媽的表情，突然有些悔恨。
人們常說，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，那個曾聽了我無數(shù)惡語的人，現(xiàn)在又在哪里，在做什么呢？
風(fēng)聲如泣，無人回應(yīng)。
我裹緊了衣服，望著窗外的景色變換，不知道怎么辦，滿腦子都是空茫。而這時候，手機(jī)在口袋里面響了起來。
“喂，我是王二，我寫作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)你語文書落我這兒了�！蔽疫�在流淚，并不說話。對面那人自顧自地說：“你要來拿的話我在小區(qū)大門......咦？你怎么了，你在哭嗎？”
和王二坐在燒烤攤的時候，我還有些回不過神來。剛才王二聽到我那一聲忍不住的啜泣，馬上追根究底，我瞞不過，就說心情不好。沒想到王二直接說，她在外面吃夜宵，我無處可去，答應(yīng)了她的'邀約。
吃完宵夜，王二陪著我磨磨蹭蹭地走了一會兒，突然說：“跟你媽吵架了吧？你現(xiàn)在在外面，不曉得你媽媽多擔(dān)心你呢�！�
“她才不擔(dān)心，到現(xiàn)在她連個電話都沒打給我。”我心里還是很難過。
“誰說的？”王二板著臉，眼神無奈地指指我的背后，說，“那邊穿黑衣服的是你媽媽吧？她從剛剛吃燒烤的時候就跟著你呢！”
我轉(zhuǎn)過頭，路燈底下，穿著黑色職業(yè)套裝的媽媽，黑色的眼鏡反射燈光，看不清楚表情。我一晚上的激動、憤怒、委屈和傷心，在看到那熟悉的身影的時候，突然神經(jīng)一松，眼淚唰的一下就涌出來了。
“快跟你媽回去吧......”王二拍了拍我，我腦子一片空白，剎那間像是想了很多，但又好像什么都沒想，我只是像觸電了一樣，頓了一下，然后飛快地向媽媽跑了過去。我一頭撞進(jìn)媽媽的懷里，這是我懂事之后，與媽媽的第一個擁抱。
我第一次發(fā)現(xiàn)，原來一直以來被我忽略的、媽媽的懷抱如此溫暖，從皮膚的毛孔，一直暖到了那顆跳動的心臟。
那些年4
一首《啟程》如天籟之音從靜謐的夜色中傳來，裊裊襲入心扉，緩緩如流水，似訴似吟，亦幻亦真……寂靜中，聽這樣幽幽旖旎的曲子，淡淡的感觸，慢慢散開來……
那些年，一曲伴隨成長足跡的歌謠，一本記載時光腳步的日記，搭配在一起，便形成了一個叫做青春的詞匯。
那些年，一幅描繪青春風(fēng)華的油畫，一首揮灑青春流年的詩篇，融合在一起，便構(gòu)成了一張叫做大學(xué)的畫卷。
那時，我們還很懵懂，對周圍的一切都充滿好奇，對未來的社會充滿了期待
那時，我們還很叛逆，喜歡在課堂上偷偷地睡覺、耍手機(jī)
那時，我們還很快樂，一起為班級的球隊加油，一起為運動會出力
那時，我們還很善變，今天立志好好學(xué)習(xí)，明天跑去網(wǎng)吧通宵玩游戲
那時，我們還很沖動，有勇氣跟自己喜歡的人說愛你而不顧結(jié)局
那時，我們還很夢幻，有著對未來的夢想和現(xiàn)實的期許
我們曾一起，上課，做習(xí)題，逃課，抄筆記
我們曾一起，體育課上，手拉手追尋陽光的足跡，聆聽動人的鳥語
我們曾一起，當(dāng)臨近考試時才好好學(xué)習(xí)，一直堅信臨陣磨槍不快也光的真理
我們曾一起，對生活有著抱怨卻又如此感激
我們曾一起，夜晚坐在江邊唱歌、嬉戲
我們曾一起，哪怕見面只是一個微笑也會欣喜無比
懷念，那些我們一起相處過的青蔥歲月
懷念，那些我們一起走過的花樣年華
懷念，那些我們一起經(jīng)歷過的點點滴滴
那些熟悉的聲音，驚如天籟
那些明媚的笑容，燦若桃花
那些溫暖而哀傷的夕陽將我們的姿勢剪成憂傷的剪影，留在了彌漫花香的空氣里
那些夾著悲歡和一去不復(fù)返的昨天，浩浩蕩蕩地穿過繁華，穿越我們單薄的青春，打馬而過
時光總是太短暫，留下我的眷戀，刻下你的恬然；歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的.天。四年風(fēng)雨，滲透人心看冷暖；流年似水，我們比鄰肩并肩。
很慶幸，我們能一起同心書寫這部青春的劇本
很慶幸，我們能一起攜手趟過這條青春的河流
很慶幸，我們能一起同臺演奏這首青春的旋律
今天的我們即將啟航�；厥�，大一的懵懂，大二的迷茫，大三的蛻變，大四的成熟。遙望，未來就像天空中飄忽不定的云彩，而我們，從這一刻起，便踏上了漫長的追逐云彩的旅程�；蛟S旅途的荊棘注定要將繽紛多彩的夢割碎；或許天地的無情終歸要將繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛。但只要我們堅持到底，走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是如癡如醉的曼妙風(fēng)景。
就要道別了，那些惹人流連的記憶，落在春的泥土里，滋養(yǎng)了大地，在你淡淡的歲月里開出美麗的花季，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。一顆星的隕落，黯淡不了星空的燦爛；一朵花的凋零，荒蕪不了春天的絢麗；一點失意的打擊，耽誤不了我們的前程。我們要始終堅信：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海！”
柳蔭下別，百般惆悵，同窗四載，情深意長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說！
親愛的朋友：
天空在吸引你展翅飛翔，海洋在召喚你揚帆起航，高山在激勵你奮勇攀登，平原在等待你信馬由韁。
讓我們攜手用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的篇章，用汗水浸潤青春的旅途。
讓我們一起張開理想的翅膀，翱翔在無垠的藍(lán)天，去追逐明媚的陽光！
朋友，啟航！
那些年5
17天的激情，17天的盼望，17天的守候，17天的最美追逐。這是倫敦奧運會給我們的，也是夢想和超越給予我們的。
還記得，17天前，倫敦奧運會開幕式的完美呈現(xiàn)。它是綠色的，綠茵茵的草地鋪滿了我們的眼眶，美輪美奐；它是灰色的，工業(yè)革命指引著英國走向了工業(yè)化的時代，實現(xiàn)了人類史上的超越；它是時尚的，少男少女在舞臺上舞蹈，青春的活力四射；它是幽默的，憨豆先生的詼諧以及他那令人似寓意深刻的“穿越”鏡頭。與北京相比，也許它并不華麗，也許它并沒有那樣震撼，但因它的可愛和尊重，我們都在那一刻深深打動。當(dāng)204朵銅花合成一個火炬，奧運圣火就這樣被點燃，倫敦奧運會的夢之旅啟程了。
這就是倫敦，它用一雙“倫敦眼”首先帶我們領(lǐng)略了倫敦的萬種風(fēng)情。
倫敦奧運會的主題是“激勵一代人”，當(dāng)那些記不清面孔和名字的青少年點燃倫敦奧運會的主場火炬，這樣的口號是那樣激蕩著每個年輕的心靈，灼灼發(fā)光。
倫敦奧運會還體現(xiàn)了奧林匹克精神的崇高以及人性的多彩融合，因而也帶給人們更多的超越：有人性美的超越，中國不再把站在金牌位置上，實現(xiàn)“強(qiáng)國夢”作為運動員報效祖國的唯一入口。劉翔在這次奧運會中不幸舊病復(fù)發(fā)，最后單腿跳過終點。輿論對于劉翔的評價或好或壞，也許帶著些情緒的極端，去責(zé)怪劉翔。但是他仍然贏得全國十三億人們的動情和傷感�！安还軐硎欠駜�(yōu)秀，他都是中國的兒子�！币灿星楦械某�，37歲的丘索維金娜六赴奧運，為的只是給自己患白血病的兒子獲得更多的獎金。她的一句“你未痊愈，我不敢老”，讓多少人潸然淚下。同樣有社會環(huán)境的超越，來自沙特的沙希爾卡尼終于突破了阿拉伯婦女參加奧運的種種瓶頸。
倫敦奧運會中國以38金27銀22銅位居獎牌榜第二，取得了在境外出賽的最好成績。中國的.跳水和游泳分別席卷了10金，成績可圈可點。小女將易思玲的完美射擊拉開了中國奪金的戰(zhàn)火序幕，之后王明娟、孫楊、葉詩文、郭文珺、吳敏霞、何姿等一個個沉甸甸的金牌。中國的國歌無數(shù)次在奧運會館唱響。中國人以我們的運動健兒引以為傲，他們是英雄，是萬眾矚目的明星。因他們的存在，中國的國旗才得以在奧運會上迎風(fēng)飄揚。因他們的存在，中國國旗上的紅色紅的更加艷麗。
中國的奧運之路也是艱辛的。易思玲，曾緊張過，在選拔賽時差點與奧運名額一擦而過。孫揚，在比賽期間，曾因為聽錯槍聲而誤跳入水。葉詩文，外表文靜的女孩，她是最后五十米超男子的冠軍。但正因如此，她被外國媒體質(zhì)疑。但我們知道，十三億中國人都知道，她的成績源于她不懈的努力和追求，她的成績是不允許外國媒體猜忌和歧視的，她的金牌和她的榮譽(yù)、她的清白和夢想永遠(yuǎn)并存！
寫到這里，我只能說中國，真棒！
完美的收官，中國再一次詮釋了它的堅強(qiáng)與驕傲，中國的實力不容小視，中國的成功值得慶賀！
直至北京時間十三日的凌晨四點，當(dāng)羅格把五環(huán)旗幟交到里約熱內(nèi)盧市長愛德華多-帕埃斯的手里，從這一刻開始，里約熱內(nèi)盧奧運會的四年時間開始進(jìn)行了倒計時。下一屆，2016年，又將是一次夢想放飛的盛宴！
告別倫敦，相約里約。
倫敦奧運會，那些天，那些事，那些人，永遠(yuǎn)的印在了我們的腦海里。它是自豪，它是永恒。
那些年6
光陰似箭，日月如梭，一下子間，我就從一個呀呀學(xué)語的小嬰兒成長為一個充滿朝氣的陽光少女。在這個到處歡聲笑語的世界上，我已經(jīng)快樂地度過了十年，此時此刻的我，頭上不再是兩個彎彎的羊角辮，而是一束長長的馬尾；我再也不是坐在電視機(jī)旁看那些幼稚的動畫片，而是坐在書桌旁抓緊珍貴的一分一秒，拼命地寫這堆積如山的作業(yè)。我懷念小時候和鄰居小伙伴們在花叢中追逐嬉戲的身影，我懷念和爸爸媽媽一起在大河廣場上放風(fēng)箏的情景，但人總有一天會長大，我相信，我長大了，應(yīng)該懂事了。
媽媽說：少年的未來是充滿美好的。我也這么認(rèn)為，出生的嬰兒就好似一個含苞待放的花骨朵，經(jīng)過烈日嚴(yán)寒，風(fēng)風(fēng)雨雨，電閃雷鳴，漸漸成為一個少年；此時的少年猶如一朵盛開的鮮花，蜂蜂蝶蝶撲打著翅膀向你飛來，難道此刻的你臉上沒有幸福甜蜜的笑容嗎？是呀！那烈日嚴(yán)寒，風(fēng)吹雨打，不正是少年成長中的挫折與失敗嗎？面對這艱難的一分一秒，花兒般的少年沒有選擇退縮，依舊努力露出可愛的笑容，最后風(fēng)雨過去了，換來的還是成功的'喜悅。雖然有困難阻擋著花兒，但這么微小的生命，為什么不連根撥起呀？那是因為它有信心，它堅定地知道自己一定可以活下去，才使得自己的根死死地扎進(jìn)泥土里。同樣，如花的少年們要好好學(xué)習(xí)，掌握好該學(xué)的知識本領(lǐng)，就算是風(fēng)刮得再猛，雨下得再大，也要努力奮斗。周杰倫因為努力奮斗才成為了一位歌星，陳景潤因為努力奮斗才成為了著名的數(shù)學(xué)家……是呀！沒有風(fēng)雨又怎能見到陽光燦爛而美好的光輝呢？
小時候，我可是爸爸媽媽貼心的小棉襖，媽媽給我洗澡，爸爸給我做飯，我就像一塊珍玉似的，他們生怕把我磨掉一個角。隨著年齡不斷地增長，如今的我開始洗碗，洗衣服……記得第一次洗碗，我還和媽媽鬧情緒呢！一聽到媽媽叫我：“冰冰，吃完飯把碗都洗了！”，我就叉著腰，噘起嘴，皺著眉頭，生氣地說：“為什么讓我洗？以前都是你們洗的呀？”媽媽解開圍裙，盯著我說：“為什么不洗？你這么大了，到現(xiàn)在連自理能力都沒有，到以后萬一你考上住宿學(xué)校，你該怎么獨自面對生活中的事情呀！”我聽了媽媽的話，心想：又是一些大道理，聽著真煩！想著想著，委屈地哭起來，邊哭邊大聲叫道：“干嘛這么兇，洗就洗！”我站起來，沖著媽媽吼道：“誰怕誰？”說完，我跺著腳走進(jìn)廚房，“呯”地把門關(guān)上。我對著門做了個鬼臉，小聲說：“算什么呀！”，轉(zhuǎn)過身，極不情愿地洗著一堆碗，從那開始，我?guī)缀跻煌砩隙紱]和媽媽講話。
晚上，我躺進(jìn)溫暖的被窩，回憶起晚上發(fā)生的事，心里就是一陣疼痛。我閉上眼睛，心想：被窩真暖和，這是媽媽白天給我抱出去曬了的，真舒服呀！也許媽媽說的有道理，我都快九歲了，還不知道學(xué)著洗碗，以后到社會上去了，別人不就把這當(dāng)成笑話了�？晌疫�這么不懂事，老師還說過，要幫家人做一些力所能及的事，可我……為了長大成為國家的棟梁之才，首先要學(xué)會默默地奉獻(xiàn)，在生活中，我連家務(wù)事也不愿做，那么奉獻(xiàn)社會，做一個有用的人對于我來說不就更難了嗎？從那以后，我不僅主動洗碗，還學(xué)會了洗衣服，掃地……
今年我十歲了，離理想與希望又近了一步，離未來的事業(yè)也近了一步，我一定要努力學(xué)習(xí)，用自己的愛心與才華來報答家人，回報社會，同在一片藍(lán)天下，讓我們這些希望的花朵快樂地成長吧！
那些年7
我坐在第二排的中間，左邊是小麗，人送外號“幺妹”；右邊是小夏，善解人意——不過，你可千萬別惹到她，她可十足是只“刺猬”。我的前面是小楊，他就是只披著“羊皮”的“大灰狼”。他的右邊則是溫順可愛的“小綿羊”——小歐，平時總是被小楊欺負(fù)，卻不敢吭聲。而小楊左邊是他的好兄弟小董，表面上老實巴交，實際上就是只“黃鼠狼”！
我們這六個人之間，總是彌漫著“火藥味”。幺妹今天撿著一支筆，心情大好，正美著呢，小夏驚呼了一聲：“咦？我的筆怎么不見了！”幺妹感覺不妙，連忙詢問：“什么顏色的？”“粉紅色的�！甭牭竭@句話，幺妹來了個深呼吸： “還好，我撿到的不是你的。”小夏眼睛一亮：“什么？你撿到了一支筆？我知道你最好了，把你撿到的筆給我吧！…‘才不呢，又不是你的。我好不容易才‘人品爆發(fā)’白撿一‘餡餅’�！薄澳阍趺催@樣呢？那筆說不定就是我的！”小夏竭力爭辯道�！皣妵K，你的不是粉紅色的嗎？我撿到的可是白色的�！� “我……”詞窮的'小夏露出“刺猬”本色，開始直接搶筆。幺妹也不甘示弱，躲閃不已。小夏又蹦又跳的，就是搶不到。夾在中間看熱鬧的我見勢頭不對，連忙打圓場： “算了算了，你們再鬧下去， ‘戰(zhàn)爭’又要爆發(fā)了！”最后，還是由我進(jìn)行仲裁，筆殼給了小夏，筆芯給了幺妹。
上次美術(shù)老師布置了一項作業(yè)——捏橡皮泥。這可激起了我們的興趣。小楊自告奮勇說去買橡皮泥，幺妹卻不忘調(diào)侃他一番： “你可別攜款潛逃！”過了好一會兒，他才屁顛屁顛地跑回來。 “你速度真慢，我們還以為你掉坑里了呢！”幺妹做事可真是有頭有尾，走之前調(diào)侃，回來時諷刺。 “我可是以百米沖刺的速度跑回來的，就你快，有本事你去買��！”氣喘吁吁的小楊露出了他的“狼尾巴”，兇神惡煞般沖著幺妹吼道。幺妹自知理虧，乖乖地閉上了嘴。
開始捏橡皮泥了。我們決定創(chuàng)建一個“動物園”，于是各自捏了起來。我們中最有藝術(shù)細(xì)胞的就是“小綿羊”小歐了。她三下五除二就捏好了一只小狗。我看看左邊的，又看看右邊的，捏的全是些四不像，真是慘不忍睹。再看看“大灰狼”的——“咦，小楊，你在做什么��？”只見“大灰狼”手里拿著一團(tuán)黃色的橡皮泥，又是揉又是捏的，神情十分專注。“我知道，他肯定是在做一頭牛�！辩勖眠B忙搶答。“好像沒有嫩黃色的牛吧？”小歐插話道：“這應(yīng)該是只雞！”“對，還是只小雛雞�！毙∠囊矃⑴c進(jìn)來。小楊聽到這些，氣得不行，嘟囔著說：“這是只兔子，奧拉兔！”“啥？這是只兔子？”我忍不住暴笑起來，其他人也都笑得上氣不接下氣�！澳銈兌裁�？難道沒玩過奧拉星嗎？里面的兔子就長這樣。黃色代表個性，個——性——”小楊一臉鄙夷地看著我們�！拔夜苣闶裁磰W拉兔，奧利奧才是王道！”向來溫順的“小綿羊”這次也較起真來，拿著它的“奧利奧”小狗得意地對小楊說。唉，還沒消停一會，爭吵又爆發(fā)了。“好你個‘小綿羊’，敢來嘲笑我？”小楊氣沖沖地朝小歐吼道。“喲，你還想動手？”幺妹挺身而出。 “哼，小歐你也敢欺負(fù)？”小夏也加入到“戰(zhàn)爭”中來。眼看寡不敵眾，小楊連忙向好兄弟小董求援：“董哥，他們欺負(fù)我！”小董可是只“黃鼠狼”，面對氣勢洶洶的“巾幗英雄”們，他立馬臨陣倒戈：“她們欺負(fù)你關(guān)我啥事？我可是她們那邊的！”哈，這下“大灰狼”處于孤立無援的狀態(tài)，只好連連求饒。
我們六個人之間就是這樣，天天有爭吵，有矛盾，但更多的是歡笑。也正是同學(xué)間的這些事，讓我有了許多美好的回憶。
那些年8
從小我就特別喜歡一個人去河邊玩，去聽河水緩緩流過的歌聲，去看魚兒、小蝦在水中嬉戲，也喜歡河邊那些高大的樹林和綠油油的草。
最喜歡在秋天去河邊玩，看著變黃的樹葉隨風(fēng)飄落，隨著河水向遠(yuǎn)方流去。認(rèn)識顧抒也是在河邊，也是在秋天，那是在十歲，那天風(fēng)吹得特別大，很多樹葉都隨風(fēng)飄落，真的很美很美……再走到河邊時，看見一片非常美麗的葉子，想要撿起來，留下來做書簽，便急忙伸手去撿，但不知怎么了就滑進(jìn)了河中，他奮不顧身跳入水中，水很湍急，當(dāng)時的我都感覺自己就要死了，是顧抒救了我。
后來媽媽帶著我去顧抒家感謝顧抒的救命之恩，也是一個巧合，顧抒的媽媽竟是我媽大學(xué)時期最好的朋友，只是多年沒聯(lián)系，我和顧抒自然而然也成了好朋友。
以前，對于我來說，友情對于我來說，就是虛無縹緲的東西，可有可無，真的，我所需要的就只是父母親的疼愛與放縱，然后一個人孤獨的打發(fā)漫漫長日，但自從我認(rèn)識了顧抒，我知道了友情是如此的難得可貴。
十分令人驚訝，顧抒和我在同一個學(xué)校、同一個年級，不過他在A班，而我則在B班，他的成績比我好一些，所以每次我們倆一起寫作業(yè)，大多時候我不懂得都可以問顧抒，顧抒的講解總是很詳細(xì)，我都能懂，因此我的成績也好了不少。
顧抒有一個好朋友叫鄭哲遠(yuǎn)，我們常常三人行，一起去河邊散步，一起去爬山，一起聊天，那時候為了能夠在初中和他們在一個班，我真的很努力，終于黃天不負(fù)有心人，初中的時候我終于和他們在一個班了。
與其說顧抒是我的好朋友，不如說他是我的男閨蜜，我對他可謂是無話不談，我討厭誰，我遇到了什么困難，那些年，我們常常一起回家，兩個人騎一輛自行車，一邊聊天，一邊回家，真的是和顧抒是閨蜜，就連我曾經(jīng)暗戀鄭哲遠(yuǎn)的事，我也告訴他了。
初中畢業(yè)的時候，鄭哲遠(yuǎn)與我考到了不同的學(xué)校，而顧抒與他媽媽到了外地去讀書，記得顧抒走的那天，我是笑著送他的，但回家后，我一個人哭了很久很久……
顧抒走后的四年，我一直都沒有什么好朋友，我喜歡上了一個人去咖啡廳，喜歡去書店發(fā)呆。直到大二那年我認(rèn)識了南希，那個大大咧咧，但又有很多地方與我相似的人。
我是在咖啡廳中與南希認(rèn)識的，那時咖啡廳中只有三個人，我坐在里面讀著席慕容的詩，卻聽見一個在旁邊唱著鄧麗君的《我只在乎你》，從小鄧麗君就是我的偶像，也可以說他是我唯一喜歡的歌手。于是我便過去和她閑談了一會兒，也就這樣，我們倆認(rèn)識了。
以后的日子常常約南希一起來聊天，聚餐……漸漸變得熟了，才發(fā)現(xiàn)我們有很多的.相似之處，同樣喜歡去咖啡廳，同樣喜歡張小嫻，喜歡席慕容的詩.....所以我們自然而然地成為了知己好友。
大四那年，南希交了男朋友，她要帶我見見她的男朋友，記得那天，很早我就在咖啡廳等著了，但過了好久，南希才吃著冰淇淋，拉著她男朋友的手來�？匆娝信笥�，我哭了，那個人竟是顧抒，當(dāng)人，我也十分為他倆感到開心。
后來，我們常常三個人一起玩，一起到咖啡廳喝咖啡，有一天，顧抒告訴我他見到了鄭哲遠(yuǎn)，問我想不想見他。再后來，我與鄭哲遠(yuǎn)見過一次，但我并沒有告訴他我曾經(jīng)喜歡過他。
“懵懂的感覺是最美的，時隔多年想起你，我依然散發(fā)著幸福光芒，謝謝你曾給我的回憶，我是真的愛過你”這是我在《青春美文》上看到的，也是我想對鄭哲遠(yuǎn)說的。
很感謝那些年朋友的陪伴。
那些年9
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存。
回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想�；叵肽俏宀世_紛的夢，回想起那丫丫學(xué)語的時候，回想起剛學(xué)走路的時候，第一次踏上舞臺的時候，第一次叫出父母時，第一次。那一刻刻，那一個個鏡頭，霎時間浮現(xiàn)在你的眼前。
那是一個無法忘記的回憶，無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機(jī)把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家里最快樂的寫照，這難忘的.一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現(xiàn)。可是美好的只是過去的，在溫長的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學(xué)習(xí)的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有著，美好夢想的童年，一晃而過。
至今在現(xiàn)實的殘酷面前不會掉淚，淚都是會被那烏云所掩蓋。兒時的淚是那么軟弱，那么小氣。童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中，那么寬闊，那么寧靜，童年的夢又如無數(shù)的星星，它們只會眨著眼，不會說話，誠實和從容………無數(shù)的星星如無數(shù)的夢，灌入了小小的腦袋中，從此我思考著無數(shù)的問題。
藍(lán)天下的成長，夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍(lán)色海邊的夢；兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時的夢是綠色的；兒時總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞，那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢，在夢里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現(xiàn)實生活中，激起我斗志時，那時那夢是火一般的顏色………
回憶讓世界一切萬物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動的旋律。當(dāng)你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個個讓你期待的夢。
時鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……
童年只有回憶，夢只有創(chuàng)造，將來只有拼搏………
童年以是過去的事了，只有回憶起那點點滴滴的事，只有積累的經(jīng)驗，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。
夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現(xiàn)實。
只有回憶一切都會讓你覺得美好……
那些年10
歲月匆匆，時光飛逝，驀然回首已然是奔三的年紀(jì)，男兒三十而立，回首往事，那些年……是否還記得那些年我們背著媽媽做的花書包奔跑在上學(xué)的田間小道，你追我趕；一雙媽媽做的小布鞋，一個小平頭，趴著水泥板的書桌，晨讀的朗朗聲回蕩在校園內(nèi)外。也曾在那個初秋的早晨賴床不起不去上學(xué)，在媽媽勸說無果的情況下背起耳朵起床，在媽媽皮鞭的威脅下三步一回頭的朝學(xué)校走去，呵呵。
那是個炎熱的夏天，農(nóng)村娃們都會像打鳴雞一樣早起，手拿彈弓暢翔在鄉(xiāng)村的東南西北，跟鳥兒玩著童年版的CS，只聽啪咔一聲誰家的瓦片被彈弓擊破，三大爺二大娘罵起誰家的臭小子發(fā)射的“炮彈”、手拿釣魚竿靜靜的.趴在小河邊，等待魚兒的上鉤，也會東跑西跑撒魚食，打窩子，又是誰家河邊的菜地被踏成了小道……提著罐頭瓶，里面2條小魚自由的游啊游，屁跌屁跌的回家吃早飯。
可曾也光著腳丫子，穿著大褲衩，光著膀子坐在樹蔭下打升級、激將五十K，到處是歡聲和笑語；可曾嘻戲在小河里逮猛子，可曾上樹掏過鳥窩，弄的鳥飛蛋打，可曾捅過馬蜂窩，弄的一頭大包，可曾偷過瓜摸過棗，又可曾吃過桑葚烤過紅薯……
那些年11
又是一天學(xué)習(xí)哦，今天已經(jīng)是星期三了，再過兩天就要周末了�？摄逍∫赘吲d不起來，她和蘇若晴吵成這樣，到學(xué)習(xí)里去要怎么面對呢？
惴惴不安中……
可不一會兒又到學(xué)校了，又到教室了，又重新遇到了蘇若晴，而且，她就站在門口。小易裝作什么都不知道似的，從她面前走過，若晴隨手抓住了小易的手臂：“我有話跟你說！”啊哈，她有話跟我說？小易很緊張。
走廊�？帐幨��！皩�，對不起！”悠揚的聲音傳來。若，若晴？她跟我說對不起？小易很是懷疑自己的耳朵，她從小學(xué)五年級的時候就聽說過若晴，她是一個多么驕傲的女生啊，怎么都不會吃虧的，今天卻對小易說對不起，這還真是難得！“沒事，都過去了！”小易很想打破這尷尬的氣氛�！澳�，不會討厭我對吧？兔子，還好嗎？”若晴有些失落的說。”額……兔子還好啊，不過受了點小小的驚嚇，已經(jīng)沒事了，我們……會是好朋友的，呵呵~“小易笑得很燦爛�！澳悖娴氖莻�好女孩呢！”若晴笑著說道，格外開心�！鞍」�？是嗎？恩呵呵~”
上完了一節(jié)課，小易十分happy，畢竟最煩人的事解決了。
坐在一旁的蓉兮在上第二節(jié)課的時候?qū)π∫渍f，她發(fā)現(xiàn)了一個很好玩的地方，小易真的很疑惑，學(xué)校有什么好玩的地方啊？真是不解啊，不解……
下課啦，蓉兮拉著小易上了最高的一層樓，那里好像很就沒打掃了，一扇很破舊的門被一個大的木質(zhì)盒子擋住了。蓉兮輕輕推了它一下，門打開了一點點，可以容一個人穿過去。這是學(xué)校的坪頂，是不準(zhǔn)進(jìn)入的。但是，卻沒有上鎖，小易和蓉兮覺得這里的風(fēng)光真的很美。露天式的，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，在這夏天顯得，格外沁人。同時，她們倆又很緊張這個“秘密基地”被人發(fā)現(xiàn)，也緊張她們被老師發(fā)現(xiàn)，這里是禁止來的，因為那些水泥的瓷磚很久都沒修復(fù)了，這上面很危險呢！又要上課了，顧不了那么多，她們又小心翼翼的下了樓梯，來到了教室，汗了一身。若晴走過來，不解的望著小易，說：“去哪了？”“秘密哦！”蓉兮趕快說，她真的很怕小易這個藏不住秘密的人把這件事說出去。哎……但她萬萬沒想到的是，這個“秘密基地”后來竟成了全班同學(xué)都知道的地方，但是，去的人呢，始終只有那幾個女生和那一幫男生，這是后來的'事了……要到后面才知道過程。
上數(shù)學(xué)課，聽的小易很無語呢，但是，她絕對不可以閉眼睡覺的，即使前面的數(shù)學(xué)老師劉老師像一只蒼蠅一樣的嗡嗡叫，她還是不可以表現(xiàn)出任何不耐煩，依舊一副可愛死人的模樣�！般逍∫淄瑢W(xué)，你聽的那么認(rèn)真，來解答一下這道題吧！”劉姥姥開金口了，這是小易在他叫她的那一刻，她在心中默默給他取名的外號——劉姥姥。小易走上去，三下五除二的做完了，其實，小易很聰明的，從小就被她爸媽很重視教育，上了很多補(bǔ)習(xí)班，可卻依然沒有把小易的開朗性格給扼殺，這也是她得父母很得意的地方。“恩，做的不錯哦！”劉姥姥說道。sure，這些小問題，肯定OK滴啦~小易得意的在心中笑了笑，可在臉上卻還是一副很謙遜的笑容，不禁讓六一班的那些同學(xué)羨慕不已啊~
又下課了，若晴纏上了小易，害她不可以和蓉兮去那個“秘密基地”。小易心一軟，決定把這個“秘密基地”分享給她。她帶著她悄悄的上了樓，哇——若晴從來沒有見過這么美的光景——從這里俯身向下看，櫻雪小學(xué)長在紅色塑膠跑道旁的櫻花樹在這里一覽無余，美得呀！
可第二天，她就后悔了，那個“秘密基地”已經(jīng)被全班人都知道了，哎……若晴比她還藏不住秘密呀……
那些年12
我獨自一人坐在窗邊，手托著下巴，看著落英繽紛的秋葉，陽光灑在我身上，讓我情不自禁地想起了那年的夏天，我們家迎來了一位新成員。
那年暑假，哥哥給我“送”來一只小倉鼠，說是送只不過在我家暫住兩個月，哥哥同學(xué)要回家，可倉鼠不能上飛機(jī)——真慘，就這樣倉鼠來到我們家了。一看見它，我就滿心歡喜，拍手叫好，看見它胖嘟嘟的身子，還挺像我呢。像這雪一樣的倉鼠，我給它取了名“老白”。
剛到我們家的“老白”，對這個從未接觸過的地方有點興趣，小腦袋東張西望，時不時跳起來，蹦一下看看它所居住的`新環(huán)境�？淳昧�，就懶洋洋地趴下了。我也趴在地上看著它，圓圓的身體，胖嘟嘟的腦袋，細(xì)長的尾巴與身體極不協(xié)調(diào)。它睜開一眼，不屑地看看我，過了一會它就閉上眼睛，又在睡夢中了。
我仔細(xì)觀察它的窩，有一個飲水機(jī)，粉紅色的窩里有一扇門，里面有許多游玩的設(shè)施，跑步機(jī)，滑滑梯，竟然還有旋轉(zhuǎn)木馬。哥哥告訴我，這只倉鼠特別能吃，跟我們一樣它也是一天三餐，每隔5天洗一次澡，10天換一次沙墊。今天是哥哥手把手教我，以后就要我自己弄了，心里還有點小激動。
我想，今天小倉鼠還沒有吃飯呢，我就拿出一袋倉鼠食物倒在倉鼠的碗里，并快速把手從籠里拿出來，為啥呢？因為我哥告訴我倉鼠不認(rèn)識可能會咬你，要當(dāng)心一點。這時我看見倉鼠迎著香味跑過來了，它用兩只小前爪抓住食物，不顧一切往嘴里塞，兩邊的小胡須跟著嘴巴上下上下地動起來，看著它津津有味地吃著食物，我笑了�？墒切χ袔е唤z壞意，我伸出手放在它的背上，順著背部一直往后摸，又提起手從前往后再摸一遍，它的毛很細(xì)，也很柔，摸起來十分舒服，讓人摸了還想摸。
接著就是幫它洗澡，換沙墊。經(jīng)過幾天的喂食，自認(rèn)為“老白”已經(jīng)認(rèn)識我了，便放松了警惕。我看見“老白”還懶懶地躺在籠里“老~白，老~白，老~白！我沖著它大喊三聲，只見它換了個姿勢又躺下去了，仿佛在說:“別煩我，我再睡一會，太陽還沒有曬屁股呢�！蔽也荒蜔┝�，戴上手套把它抓了起來，抓到空中，“老白”立馬醒了，瞪著它的腳，揮舞著它的“手”，仿佛在說“放我下來，放我下來！”我把它放在一個透明半圓形塑料球里，球里裝了一半的水，并蓋好蓋子。只見它在里面爬來滾去，上躥下跳，弄得渾身是水，洗好澡了。我打開蓋子，想把它抓出來，可是一伸進(jìn)手，只見“老白”對著我得手套啊嗚就是一口。不過還好手套比較厚，不然不知道我的手會被它咬成什么樣，這樣匆匆給“老白”洗完澡了。
給“老白”洗過澡后，過幾天該換沙墊了。我把它趕出家，再三叮囑不要亂跑，我把這些似稻草的沙墊丟進(jìn)垃圾桶，并換上新的。咦，倉鼠哪里去了，我們?nèi)页鰟訉ふ摇袄习住�，可就是沒找到，當(dāng)我找得滿頭大汗時，看見一團(tuán)白色的“球”在不遠(yuǎn)處滾，定睛一看，原來是“老白”正悠閑得從沙發(fā)下大搖大擺地走出來，慢慢地回到它的家，好像在說：“不錯，不錯，本大爺?shù)拇矒Q了，很舒服，謝謝哦�！�
每一次和“老白”玩耍都增加一點好感，有時它會趴在我的手上跟我玩，有時也會輕輕地咬我的手。暑假的最后一天，“老白”的主人來了，我站在門口送別“老白”，回憶起我和“老白”的點點滴滴，眼里淚光閃閃�！袄习住毕Ｍ髂甑氖罴龠�能來我家！
那些年13
不知不覺，我從二年級到現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語已經(jīng)有三年了。我已經(jīng)從一個初來乍到的“學(xué)徒”變成了一個擁有豐富知識和經(jīng)驗的優(yōu)秀學(xué)生。在這漫長的學(xué)習(xí)道路上，有許許多多的事情讓我難以忘懷，它們就像天上的星星，一顆又一顆；就像海上的浪花，一朵又一朵。其中令我印象最深刻的就是和“美女”老師的那些事兒。
“美女”老師姓邢，是我學(xué)習(xí)英語的第一位老師。我之所以叫她“美女”，是因為她長得十分美麗。她五官清秀，光潔白皙的臉龐，面若芙蓉。兩道像月牙兒一樣彎而濃密的眉毛，長而微卷的睫毛下有一雙水靈靈的、像朝露一般清澈明亮的眼睛，黑色的眼珠像黑寶石那樣閃閃發(fā)光，泛著迷人的色澤。高挺的鼻子，像玫瑰花瓣那樣粉嫩的櫻桃小嘴，簡直就是一位亭亭玉立的仙女，甚至可以用嬌艷欲滴、俊美絕倫來形容。下面我就為大家撿幾個“貝殼”來欣賞一下吧：
貝殼1：班里聯(lián)歡開party
“美女”老師講課十分精彩，她的聲音像百靈鳥一樣悅耳動聽，讓我們在娛樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中娛樂，時不時講笑話給我們聽，還會展示她美妙的歌喉，玩有趣的單詞游戲，發(fā)獎品鼓勵我們。學(xué)期快結(jié)束時，“美女”老師在班里展開了一次聯(lián)歡party，令我感動的是，老師還親自付錢為我們買來了心儀的零食，處處為學(xué)生著想。聯(lián)歡party正式開始了，每個節(jié)目都是那么的精彩有趣，那么的美妙絕倫。老師也上臺表演了節(jié)目，她唱了一首好聽的歌曲，雖沒有歌手唱的旋律優(yōu)美，但老師唱得很用心，憑這一點就可以賽過“天籟之音”。老師和我們一起看節(jié)目，就像我們的朋友一樣，可以傾心交談，可以一起載歌載舞，不受拘束。時間不留人，不知不覺聯(lián)歡會已經(jīng)結(jié)束。我們即將告別老師，步入一個新的教室，踏上一層新的臺階。“美女”老師曾說過，要做我們的知心朋友，做我們的父母。是呀，您就像朋友一樣貼心，像父母一樣關(guān)心、愛護(hù)我們！
貝殼2：口語大賽再相見
從我上二年級開始，每年我都會參加英語學(xué)校的.“口語大賽”，在四年級舉辦的那一屆，主持人竟是我思念已久的“美女”老師，我高興地樂開了花。激動的我竟懷疑這是不是夢（因為我好幾次與周公談話時都見到老師）？一個又一個的選手已經(jīng)上臺展示，而我卻緊張的心“怦怦”直跳，要知道我可是一個很內(nèi)向的女孩子呀！即將輪到我時，我慢吞吞地走向后臺，我還想再演練一遍，可我的喉嚨卻像被什么東西卡住了一樣，說不出話。此時的我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然一雙溫暖的手搭在我肩上——原來是“美女”老師，她朝我笑了笑，那神情仿佛在說：“別緊張，忘掉你身邊的一切，盡情發(fā)揮出來吧！”該我表演了，我走上臺，做了自我介紹，就開始演講我的文章，沒想到，我竟然發(fā)揮的超乎尋常，評委們臉上露出滿意的笑容，臺下傳來一陣陣的掌聲，我望望邢老師，她也笑起來，笑得那么美……比賽的最后，當(dāng)我捧著那鮮紅的獎狀時，我萬分激動�！懊琅崩蠋煾液狭擞�，那張照片我一直珍藏著，珍藏在我心里……
這就是我和“美女”老師的兩件事，它們像貝殼一樣，時時刻刻散發(fā)著耀眼的光芒。老師，我不會忘記您，不會忘記您那美麗的笑容，不會忘記您給我的教誨，不會忘記您和我在一起的一點一滴！
那些年14
還讓得上小學(xué)五年級的時候嗎？因為你故意沒按時交作業(yè)成績，都快放學(xué)你還拖，身為文藝委員的我只好把作業(yè)上交，而你卻因為我沒有等你，放學(xué)了你卻在校外等侯我，本來是說嚇唬我的，但沒想到弄巧成拙，把我弄傷啦，你卻怕啦，我當(dāng)時是哭著回家的，后來我媽去學(xué)校找了你，你害怕躲起來了，這件事只好丟給老師去處理，呵呵，可能是你的一鬧，老師們從此就特別照顧我，可能我也是因為我成績好，惹人喜歡。后來老師也找你，可能批評了一下，在教室我不離開教室，放學(xué)啦我也開始怕出本校門遇到你，就算遇見啦，你也只是對我喊幾聲“喂”，我總是不理會。
接著步入中學(xué)，你我還是同一所中學(xué)，只是班級不同而已，上中學(xué)了，可能有些人性早熟開始找配對啦，我們班開始說誰跟誰是一對，我們班當(dāng)是有個外號叫“黑鬼”的人長得真黝黑黝黑的，外表看起來真的很像鬼一個兇，他竟然在班里說我跟他是一對，下課就跟在我后面叫我名字，我真拿他沒辦法，有一次上體育課，老師讓我們自由活動，當(dāng)時我不大愛運動，所以就想回教室看書，沒想到“黑鬼”他竟然跟在我后面，我們教室在三樓，我發(fā)現(xiàn)了他我就一直往六樓跑，沒想到他還是窮跟不舍，我只好從這跑上去，從那邊下，暈他還跟，我只好跑進(jìn)女廁。還有一次，下課的時候，那“黑鬼”竟然把我堵在樓梯一個角里，問我說“同不同意跟他交往”，我當(dāng)時就嚇得哭啦，我眼淚也淺，他只好離去。周末回家的時候，我跟我爸說轉(zhuǎn)班，我爸卻回了我一句“小孩子不懂事，轉(zhuǎn)什么班，好好學(xué)習(xí)，別理會太多，大人一天到晚忙成啥樣，哪還有時間”，確實，每個周末都回家要生活費，父母真的很辛苦，我當(dāng)時就想要么我自己去處理。我當(dāng)時就有個親戚的女兒叫“佳佳”（代號）。在XXX班，為了圖個熟人，我就決定轉(zhuǎn)去她們班，從她那里得知班主任，我就親自找班主任去了，她看了我的'成績記錄，很滿意的說“好吧，我會跟你們班主任說好，你下個星期就來這里上課”，我當(dāng)時狂喜。某一次晚休，忽然停電啦，同學(xué)們只好回教室啦，有些男男女女曬在教室走廊搭手搭背的，我就跟佳佳一塊回宿舍，經(jīng)過校園走道，忽然有個身影向我跑來，一把抱住我，我尖叫一聲，那人接著跑開啦，我驚嚇不已，當(dāng)天晚上我都在做噩夢，到了天亮，上午下課，那“黑鬼”竟然出現(xiàn)在我面前說，“昨晚是不是把你給嚇著啦？”，我真想抽他幾巴掌，但是我又怕他還擊，后來不知道你怎么知道這些爛事，來到我們班對那“黑鬼”說“這是我妹，以后你敢惹她，有你好看”，你的一句話真管用，他真的不找我麻煩啦。沒想到我們在小學(xué)時候鬧的別扭，你沒放在心上，也沒有袖手旁觀，卻幫我解了圍，我當(dāng)時真想對你說聲謝謝。就這樣，在學(xué)校就沒再見過你了，說聲謝謝真難。就這樣我順順利利的把書念完啦。后來聽說你在學(xué)校組了個什么團(tuán)伙，經(jīng)常打架。
有一次我回家，就在主干路上遇見了你，你卻對我傻笑問我“以前我弄傷你，你原諒我了吧？”呵呵，我心里都對你感謝萬分，但是我還是沒有說出口，接著你又說“誰取了你真好，又漂亮又能干”，說完你就走啦�；氐郊遥牬謇锶苏f，隔壁哪個村的，入犯事被逮啦，現(xiàn)在才剛放出來，原來說的就是你。
這些年，也不知道你過得怎樣，得到的消息幾乎是沒有，希望你過得平平安安。
那些年15
假如說“媽媽”是我們步入人生的第一聲呼喚，那么“老師”便是我們開始成長的第一個臺階。是他，把我從懵懂帶向成熟，從無知變得學(xué)有所長;也是他，領(lǐng)著我看到了天有多高，地有多深，夢想可以有多大!
古語說：“仰止彌高，鉆之彌堅�！崩蠋熯@個職業(yè)自古就是令人敬佩的高尚職業(yè)，我的楊老師就是老師中的佼佼者。他有嚴(yán)厲的一面還有真心、負(fù)責(zé)的一面。
嚴(yán)厲——塑造正氣，完美人格。從七年級第一次見面起，您就將我領(lǐng)進(jìn)了一個充滿原則的世界。從與您對視的那一刻起，我就意識到要時刻與正氣相伴。從您的目光中，我讀懂了“沒有規(guī)矩難成方圓”，您的一言一行都在警示我要端正自己。楊老師，這就是您一位嚴(yán)于律己的人民教師，讓每個學(xué)生都由衷敬佩服的好老師。記得有一次您找我談話，我當(dāng)時內(nèi)心十分忐忑，或許是英語成績不理想的緣故。您一臉嚴(yán)肅的注視著我，我不敢抬頭。本以為會被您劈頭蓋臉的指責(zé)一番，豈知，您非但沒有罵我反而給予了我莫大的鼓勵與信心。您告訴我要堅持自我，不要輕易言敗。我真的很慚愧，辜負(fù)了您對我的期望。楊老師，謝謝您的鼓勵，是您將嚴(yán)厲轉(zhuǎn)化成了一種無聲的關(guān)愛，是您讓原則世界變得豐富多彩。能成為您的學(xué)生是我的幸運，您用嚴(yán)厲詮釋了另一種愛，塑造了我的正氣，完美了我的人格。
真心——啟迪智慧，點化生命。正如您的名字一樣美麗，您用真心之花點綴了單調(diào)的黑板，您用真心之花賦予了數(shù)字以生命。楊老師您知道嗎，上您的課，我們真的很開心。我們喜歡聽您有條不紊的講解數(shù)學(xué)難題，喜歡看您在黑板前書寫的背影。您用真心教育著我們每個人，讓我們對數(shù)學(xué)充滿興趣。在課堂上，您不僅是一位老師，有時更像一個學(xué)生，您總是用心傾聽每一個學(xué)生的發(fā)言。有一次，您和我們產(chǎn)生了意見分歧，您執(zhí)拗的和我們“爭論”，臉上盡是孩子般的稚氣。當(dāng)您恍然大悟自己的失誤時，您看著座位上沾沾自喜的我們笑了笑，回了句，“看來我真的老了�！被蛟S歲月能夠奪走您的青春年華，但它奪不走您的智慧和那顆對學(xué)生的真心，您的人格魅力將永遠(yuǎn)綻放光芒!
負(fù)責(zé)——樹立航標(biāo)，指引方向。挺拔的身軀肩負(fù)著許多學(xué)生探求文學(xué)的夢想，深邃的`目光充滿了對每一個學(xué)生的期望。講臺是你揮灑汗水的戰(zhàn)場，您用粉筆譜寫了新的篇章。臧老師，謝謝您總是包容著我們的任性，謝謝您總是默默地奉獻(xiàn)，謝謝您沒有放棄我們中的任何一個。您的幽默風(fēng)趣讓原本枯燥的課堂變得生機(jī)勃勃，原本象征嚴(yán)厲的教鞭，卻成了您與學(xué)生互動的道具，或許這就是您的教學(xué)風(fēng)格吧，在輕松的氛圍中接受知識。我們對您那沒完沒了的嘮叨早已產(chǎn)生了免疫，盡管有時我們很不耐煩，您依然一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)著。臧老師，這就是您，一個千方百計都要對學(xué)生負(fù)責(zé)的好老師。
老師，多么出色的靈魂工程師，為一個又一個靈魂插上了理想的翅膀;老師，多么偉大的人格設(shè)計者，將一個又一個人格塑造成型。或許，我們不能永遠(yuǎn)相伴，但你們的影響將是我前進(jìn)的不竭動力!
讓我們奮斗吧!用我們的青春去寫世紀(jì)的凱歌，共同為欣欣向榮的教育事業(yè)盡一份心，寫一片真情!
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