我的同學(xué)作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)作文1
同學(xué)是什么?同學(xué)是你哭的時(shí)候一句關(guān)心的話;同學(xué)在你難過(guò)的時(shí)候和你分享;你開(kāi)心學(xué)生也開(kāi)心。一提到我的`同學(xué),我就想起我們班的高。
高是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、謙虛好學(xué)的好學(xué)生。
她經(jīng)常扎馬尾,穿粉色襯衫。她很喜歡讀書(shū),經(jīng)常能在圖書(shū)館看到她在讀沈?qū)懙膭?dòng)物小說(shuō)。
有一次她也在看書(shū)。我跟她打招呼,她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。她總是沉浸在書(shū)的海洋中。我別無(wú)選擇,只能借本書(shū)坐在她旁邊。我看了一會(huì)兒這本書(shū),覺(jué)得很無(wú)聊。當(dāng)我準(zhǔn)備起床換另一本書(shū)的時(shí)候,我看著旁邊的高,她還在陶醉。
這時(shí),我想起了媽媽說(shuō)過(guò)的話:無(wú)論你做什么,你都應(yīng)該專注于,的一切,你也應(yīng)該學(xué)習(xí)。我想了想,看了看旁邊的高。我覺(jué)得我應(yīng)該向她學(xué)習(xí),像她一樣愛(ài)讀書(shū)。
高不僅愛(ài)讀書(shū),而且謙虛好學(xué)。
她學(xué)習(xí)成績(jī)很好,有一次她在班上得了第一名。我對(duì)她說(shuō):你考得真好。她謙虛地回答我:“不是,我數(shù)學(xué)不是很好。我得向你學(xué)習(xí)!。
看到我這次考的不好,她鼓勵(lì)我:楊毅,不要灰心,加油,你下次一定會(huì)取得好成績(jī)的。我心想:她考了班里第一,但不驕傲。她也一直在努力學(xué)習(xí)。她每天回家,堅(jiān)持給自己出50級(jí)數(shù)學(xué)題。她真的很努力。我想向她學(xué)習(xí)。
這是我的好同學(xué)高,她愛(ài)讀書(shū),謙虛好學(xué)。
我的同學(xué)作文2
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),柳葉眉,一雙亮晶晶的眼睛,讓人一看就知道她是一個(gè)富有智慧,十分機(jī)靈的孩子.一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道,嘴里長(zhǎng)著一口潔白整齊的牙齒,像一顆顆白珍珠,笑起來(lái)眼睛彎成月牙兒,臉上露出兩個(gè)小酒窩,笑聲歡快如山澗流淌的泉水.她是誰(shuí)呢?她就是我的同學(xué)--吳雪薇.
上課時(shí),她一動(dòng)不動(dòng),全神貫注地聽(tīng)老師講課,幾乎沒(méi)有她答不上來(lái)的題.她的舉手投足也有獨(dú)自的特點(diǎn):如果老師提出的問(wèn)題很容易,舉手的人很多的話,她的臂肘只是放在桌上,眼睛一眨一眨的,表現(xiàn)出滿不在乎的樣子,她才不"大材小用"呢.如果老師的問(wèn)題有一定的難度,舉手的人較少時(shí),她便把手舉得高高的,兩眼注視著老師,顯出企盼的.神情。如果問(wèn)題很難,舉手的人很少時(shí),她這時(shí)感到“英雄有了用武之地”,便迫不及待地站起來(lái),把手舉得老高,用沙啞的聲音急著喊:“老師,我!钡(dāng)老師沒(méi)有提問(wèn)她時(shí),她便會(huì)像泄了氣的皮球一樣坐下來(lái),顯出一副無(wú)可奈何的樣子。
下課時(shí),她不像別的同學(xué)出去玩。而是在教室里看書(shū)。什么書(shū)她都看過(guò),《三國(guó)演義》、《西游記》、《迪克貓作文》等許多書(shū)?赐炅诉往同學(xué)們借。她津津有味地看著,同學(xué)們的大聲喧嘩并不影響她,她依然沉迷在知識(shí)的海洋。她以知識(shí)為伴,以書(shū)本為友。對(duì)書(shū)是情有獨(dú)鐘,百看不厭。因此,她在班上的成績(jī)總是名列前茅。
瞧,這就是我的同學(xué)——吳雪薇。
我的同學(xué)作文3
你見(jiàn)過(guò)在晚上的太陽(yáng)嗎?那是屬于星海透亮的燈火,有情、有意、有力,讓人難以舍忘。
那是我三年級(jí)的同學(xué)——李緣。那時(shí)的我是班里的小霸王,對(duì)這位剛轉(zhuǎn)來(lái)我班,看似學(xué)習(xí)很好的同學(xué)抱有不屑。動(dòng)起了捉弄她的心思:那次我偷偷拿走她的一個(gè)小本子,本想她愁眉苦臉,可竟然是淚潸潸。原來(lái)在她的本子里夾有五十元錢(qián),是她這一學(xué)期買(mǎi)學(xué)習(xí)用具的錢(qián),她急的大哭——老師也讓全班同學(xué)互相搜檢。我嚇了一場(chǎng)冷汗:要是發(fā)現(xiàn)是我拿的,我會(huì)不會(huì)被當(dāng)成小偷?可我只是想捉弄她并不知道那里居然會(huì)有錢(qián)。我這膽怯而又羞愧的一幕好像被她看到,她也好像明白,但她又好像沒(méi)有要舉報(bào)我的意思,而是平靜的對(duì)老師說(shuō):“老師很抱歉,錢(qián)并沒(méi)有丟,因?yàn)槲冶揪陀袃蓚(gè)很像的本子,我剛才才搞清楚我裝錢(qián)的那個(gè)本子還存在家里,不好意思耽誤了你這么長(zhǎng)時(shí)間”我吃了一頭霧水——為什么她會(huì)這樣說(shuō),那個(gè)本子明明還在我這,明明……明明就……在那之后我偷偷的`還了回去,她總是對(duì)我微笑,她以德報(bào)怨的品質(zhì)震撼了我,重新改造了我。
我想要,我愿歌詠她。當(dāng)我知道她的種種事跡后,我也“脫胎換骨”了:她每天放學(xué)總是去照顧流浪的阿貓阿狗,也時(shí)時(shí)扶老人過(guò)馬路,這經(jīng)?芍灰住K前嗬镉颜x的橋梁,為勸架,為大伙成績(jī),她常常與別人打成一片,我們班也榮獲了“文明班級(jí)”的稱呼……
因她,我也變得熱愛(ài)學(xué)習(xí),也明白許多高尚情操。
她是多么耀眼,多么獨(dú)特。
我的同學(xué)作文4
記得有一次,在足球考試的時(shí)候,五個(gè)人分成一組,我考完之后,我看到一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)考試,只見(jiàn)他長(zhǎng)著一雙兇神惡煞的眼睛,像有股濃濃的殺氣,雖然身材不高,但是看起來(lái)身體非常強(qiáng)壯?纪曛螅稚蟻(lái)一個(gè)同學(xué),一看到他,我不禁只住了——一雙兇神惡煞的眼睛,雖然身材不高,但是看起來(lái)身體非常強(qiáng)壯。
這個(gè)人不是踢完了嗎?怎么還要再踢一次?難道還有重考的機(jī)會(huì)?我忙轉(zhuǎn)身去問(wèn)教練,話還沒(méi)說(shuō)出口,我就看見(jiàn)了另一個(gè)和這個(gè)考生長(zhǎng)得一模一樣的`人。怎么這兩人長(zhǎng)得如此相像,難不成是雙胞胎?”我低下頭看了看他們的鞋子,完全一樣,又看了看他們的發(fā)型,也完全一樣,又看了下表情,都是傻笑。后來(lái),才發(fā)現(xiàn),傻笑是他倆的經(jīng)典表情。
他們是雙胞胎兄弟,一個(gè)叫謝湘平,一個(gè)叫謝湘安,同學(xué)和老師都喜歡叫他們“平安兄弟”,而我卻喜歡叫他們“謝”,可現(xiàn)在湘安卻有了一個(gè)新的外號(hào),叫做“貓頭安”。
我記憶深刻的是,他們笑的時(shí)候都會(huì)露出兩顆大大的黃板牙。他們跟我一樣,也是以足球特長(zhǎng)考到深高來(lái)的,他們除了球踢得很好,成績(jī)也很好。這次期中考試,湘安考了全班第一,湘平考了全班第四。
跟他們相處久了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的一些細(xì)節(jié),比如,湘平走的時(shí)候喜歡背著手,湘安嘴上有顆痣,湘平眉毛上有個(gè)疤,湘平臉小,湘安臉大。到現(xiàn)在為止,我一眼就能分辨出哪個(gè)是湘平,哪個(gè)是湘安了。
轉(zhuǎn)眼,我們已相處三個(gè)月了,我們成了形影不離的好朋友。
我的同學(xué)作文5
我有一位好朋友,他長(zhǎng)著一張小麥色的瓜子臉,兩顆葡萄似的一雙眼睛時(shí)常閃著智慧的光芒,圓溜溜的眼睛上方長(zhǎng)著彎弓似的眉毛,眼睛下方是一個(gè)高高的鼻梁,高鼻梁下邊有一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴。從這張櫻桃小嘴里經(jīng)常說(shuō)出讓我們開(kāi)懷大笑的話語(yǔ)。
我這位好朋友的.愛(ài)好是踢足球、畫(huà)畫(huà)……他在我們班里足球踢得是非常厲害的喲,雖然他畫(huà)畫(huà)一般般,但卻無(wú)法抵擋他喜歡畫(huà)畫(huà)的熱情。他最喜歡的顏色是黃色,因?yàn)樗34┲S色的衣服。
在我們眼里,他是一位關(guān)心同學(xué)、尊敬老師的好學(xué)生。我記得在一次體育課上,我的頭被一個(gè)同學(xué)的手不小心給打到了,腦袋上打出了一個(gè)大包,疼的我哇哇大叫,我這位同學(xué)看到后立刻就跑過(guò)來(lái),關(guān)心地問(wèn)我:“怎么樣,你沒(méi)事吧?”我問(wèn)他:“你可以帶我去醫(yī)務(wù)室嗎?”他立刻二話不說(shuō)背起我就往醫(yī)務(wù)室沖。
每當(dāng)想起這件往事,我就特別感謝他。怎么樣?你們想不想知道他是誰(shuí),想不想和他交朋友呢?嘻嘻,他就是——姜思睿。
我的同學(xué)作文6
他,高高的個(gè)子,黑黑的皮膚,很像個(gè)非洲人。一雙明亮的、扁扁的眼睛炯炯有神;雞蛋似的腦袋瓜是他聰明的代表。他,非常熱愛(ài)詩(shī)詞文化,最難能可貴的是他有一顆樂(lè)于助人的心。
他在詩(shī)詞方面十分突出。回憶起暑假期間:我,左成弈,侯亦樂(lè)等人到江心嶼一起觀看他參加的詩(shī)詞總決賽。只見(jiàn)盧浩頭戴綸巾,身著古裝,站在華麗的`舞臺(tái)上威風(fēng)凜凜。由于他出色的表現(xiàn),一舉奪得了探花的稱號(hào)。在我心里對(duì)他產(chǎn)生了深深的敬佩。
但讓我最感動(dòng)的還是那次我們幾個(gè)同學(xué)一起玩耍時(shí),我不小心被一顆石頭絆倒了,膝蓋碰傷,血流不止。盧浩急忙跑到我面前,急切地問(wèn)道:翔銘,你沒(méi)事吧?我陪你去醫(yī)務(wù)室。我感動(dòng)地說(shuō);謝謝你,盧浩!于是他扶著我一步一步走向醫(yī)務(wù)室?舍t(yī)務(wù)室的老師說(shuō)傷口太深了,得去醫(yī)院。此時(shí)的盧浩流露出既緊張又焦急的眼神。我想:盧浩真是我的好朋友呀!
我有盧浩這樣的好朋友讓我感到很開(kāi)心、很高興。愿我們的友誼像浩瀚的大海,永遠(yuǎn)也不干涸……
我的同學(xué)作文7
我們班上有位“武則天”,其實(shí)她是咱班班長(zhǎng),姓陳。大家都叫她“武則天”。“武則天”長(zhǎng)得高高瘦瘦的,扎著馬尾辮。“武則天”可會(huì)管理“朝廷”,總把“朝廷”管得井井有條。記得有一次:
有一天,午休,我早早地來(lái)到“朝廷”,“朝廷”正在開(kāi)娛樂(lè)會(huì),有的空投垃圾,有的`踩在椅子上耀武揚(yáng)威!袄怖碴(duì)”的加油聲更是一聲比一聲響!簡(jiǎn)直可以傳到千里之外。就在這時(shí),“武則天”來(lái)了,她聽(tīng)見(jiàn)吵鬧聲,五官皺在了一起,生氣極了,快速地抽出“尚方寶劍”,往講臺(tái)狠狠地敲了幾下,現(xiàn)出“龍威”,怒吼道:“再吵!再吵今天留下掃地!”同學(xué)們好比老鼠見(jiàn)了貓,害怕極了,搶著回到座位,認(rèn)真看書(shū)。我雖是“左右宰相”之一,但心里暗暗驚嘆:“天哪!別看‘武則天’是個(gè)女的,但怒了真不是蓋的。”
這時(shí),一位“大臣”舉報(bào)了同桌,同桌一連冤枉的表情,馬上站起來(lái)喊冤:“沒(méi)有!是他先跟我講的!”“一起記!”“武則天”斬釘截鐵地說(shuō)。“為什么?”同桌一臉的不滿了,把音量調(diào)大了!拔鋭t天”又展龍威了,狠狠地敲了一下講臺(tái),隨即站了起來(lái),手一抖不抖地指著同桌,對(duì)著同桌怒吼:“一個(gè)巴掌拍不響,他叫你講話你就講話?”臉上顯出了許多不滿和一些威嚴(yán)。這句話說(shuō)得同桌啞口無(wú)言,只好招了。我和另一個(gè)“宰相”忙勸到:“‘武則天’息怒啊!”“武則天”氣有點(diǎn)消了,平靜地說(shuō):“退下吧!”
我們的“武則天”還有許多經(jīng)典戰(zhàn)功,使我們眾人都很敬佩她。
我的同學(xué)作文8
今天,我來(lái)給大家介紹一下愛(ài)借鉛筆的盧華庭吧!
美術(shù)課,老師要我們自己畫(huà)一個(gè)鬧鐘。我們每一個(gè)人都開(kāi)始畫(huà)了,坐在我前面的盧華庭突然反過(guò)身子說(shuō):“喻奕銘,你能借我一支鉛筆嗎?”我本來(lái)不想借他的',后來(lái)決定借給他:“看在我們是好朋友的份上,我就借給你鉛筆吧!”
數(shù)學(xué)課,洪老師要我們畫(huà)一條線段。我開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候,盧華庭又反過(guò)身向我借鉛筆,我又借給了他。到了中午上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,洪老師讓我們四個(gè)小組之間想一道題。當(dāng)盧華庭轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的時(shí)候,我就問(wèn)他:“盧華庭,你為什么每天不帶鉛筆呀?”盧華庭說(shuō):“其實(shí)我每次都記得要帶鉛筆,可是剛要上學(xué)的時(shí)候,我就把這件事情忘得一干二凈了!
我心里默默想,盧華庭是否故意不帶呢?我希望他能改正這個(gè)缺點(diǎn),每天不要丟三落四,一定要把老師交代的事情記在心里。
我們兩個(gè)在學(xué)校玩得也非常開(kāi)心,我希望我和盧華庭是最好的朋友。
我的同學(xué)作文9
我的同學(xué)朱冰諾,圓圓的腦袋,小小的眼睛,長(zhǎng)得可愛(ài)極了!她不但成績(jī)好,而且體育也很好!
就說(shuō)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)吧,她參加的是小三女子200米跑步比賽。當(dāng)她站在起跑線上時(shí),只見(jiàn)好皺著眉頭,看了看對(duì)手,可見(jiàn)她很緊張……“預(yù)備——”一聽(tīng)到預(yù)備聲,朱冰諾就甩甩胳膊,踢踢腿,像一位正準(zhǔn)備接受?chē)?yán)格訓(xùn)練的解放軍戰(zhàn)士一般,做好起跑姿勢(shì),隨時(shí)準(zhǔn)備飛奔而出!芭椤边\(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭飛奔出去。只見(jiàn)朱冰諾咬著牙拼命跑著,生怕被對(duì)手超過(guò),我們?cè)谙旅娲舐暫爸骸凹佑停佑桶。 边@時(shí)的她遙遙,成了全場(chǎng)的焦點(diǎn),20米、10米、5米……她用盡全力奔向終點(diǎn)。終于,她得到了第一名的好成績(jī),臺(tái)下頓時(shí)響起一陣震耳欲聾的歡呼聲……
朱冰諾不負(fù)眾望,為班級(jí)爭(zhēng)了光,她是我們的驕傲,也是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。
我有一個(gè)同學(xué),盤(pán)著頭,經(jīng)常護(hù)著我,個(gè)子比我高,短短的頭發(fā),誰(shuí)都愿和她做朋友,我也是。
有一次,我和她去買(mǎi)東西,買(mǎi)了兩個(gè)一模一樣的筆,回到家后發(fā)現(xiàn)我的筆不見(jiàn)了。當(dāng)我看到她手里拿的筆時(shí),我誤認(rèn)為是我的`了,結(jié)果把他氣走了。后來(lái)的幾天,我找到了我的筆,拿著誤認(rèn)為是我的筆哭了。有一次去學(xué)校,聽(tīng)見(jiàn)他叫我,我就裝沒(méi)看見(jiàn)他,可是我聽(tīng)他說(shuō):我們還是好朋友對(duì)吧,我想是的,那件事對(duì)不起,是我錯(cuò)了。我并沒(méi)有回答他,心里在默默的笑著,可眼里卻含著眼淚。就這樣我們和好了。
我的同學(xué)她就是美麗善良的女生——蔣延昭,我感謝他。
我的同學(xué)作文10
有一個(gè)人無(wú)論誰(shuí)遇到困難,她總能伸出熱情的手;有一個(gè)人無(wú)論碰到什么傷心的事情總是和顏悅色;你一定猜出來(lái)了,她就是我的同學(xué)—陳文茜。
記得那一天放學(xué)后,下大雨了,倒霉的我沒(méi)有帶傘來(lái)。待到同學(xué)們一個(gè)個(gè)離去,我急得像熱鍋上的螞蟻,繞著門(mén)口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。陳文茜看見(jiàn)了,她走過(guò)來(lái)問(wèn):“銘慧,你怎么了?”我吞吞吐吐了好半天,她才聽(tīng)明白。她二話不說(shuō)立馬把傘借給了我,我奇怪地問(wèn):“那你呢,你怎么辦?”她卻神秘地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我還有一把傘,你家離的遠(yuǎn),先回去吧!”
我聽(tīng)了,滿心歡喜地回家了。
第二天,我來(lái)上學(xué)的.時(shí)候,發(fā)現(xiàn)她沒(méi)來(lái),心想,她一定是在來(lái)的路上呢。沒(méi)想到,第一節(jié)都下課了,她還沒(méi)有來(lái),我就壯著膽子跑上去問(wèn)老師,老師也擔(dān)心地說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)是昨天淋雨生病了!甭(tīng)了老師的話,我才恍然大悟。
放學(xué)后,我就一路小跑來(lái)到文茜家。一進(jìn)門(mén),就看到她病怏怏地躺在床上。這時(shí),我情不自禁一下子撲上去,就哭了。但她為了不讓我自責(zé),還故意拍拍胸脯安慰我:“沒(méi)關(guān)系的,明天我就會(huì)好了,就可以和你一樣去上學(xué)了!
瞧,這就是我的同學(xué),一個(gè)助人為樂(lè)只為別人著想的陳文茜。
我的同學(xué)作文11
撒腿就溜是他的生理反應(yīng),“三十六計(jì),走為上計(jì)”是他的真諦?哈哈,他就是我們班的“兔子精”江同學(xué)啦!
他的個(gè)子挺高,頭發(fā)極短,都快成“禿瓢”了,細(xì)細(xì)的脖子,讓人擔(dān)心支撐不住那個(gè)大腦袋。眼睛里閃著靈動(dòng)的光芒,鼻子不大,塌塌地,一張不怎么說(shuō)話的小嘴,總帶著一絲笑意。胳膊細(xì)細(xì)的,讓人覺(jué)得除了皮就是骨頭。最引人注目的還是他的.“細(xì)長(zhǎng)腿”,那真叫一個(gè)細(xì),就像兩根麻桿似的,與強(qiáng)壯的身體不大般配。
他雖然腿細(xì),但跑起來(lái),就跟飛毛腿導(dǎo)彈似的,沒(méi)辜負(fù)“兔子精”的稱號(hào)。一下課,我剛出教室門(mén),一陣“風(fēng)”從我面前“飛”過(guò),唉,原來(lái)是“暴力女”們又在“追殺”老江了,可憐的他呀,被五圍一呀!本以為他會(huì)“慘遭毒手”,可誰(shuí)知,他在被五個(gè)人圍在欄桿邊上時(shí),突然轉(zhuǎn)身,手推一下欄桿,腳一踢,滑出重圍了。幾位“女俠”都懵圈了,他卻得意洋洋地以“中國(guó)速度”溜了。從樓梯上飄來(lái)一陣聲音:“本人先走了!”讓我不由得感嘆:唉!跑步也是一種十分常用的自救方法呀!我一定學(xué)好跑步,免受一些皮肉之苦!
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,50米第一,100米第一,200米第一,所以大家送給他一個(gè)稱號(hào)“兔子精”。仗著跑的很快,他見(jiàn)勢(shì)不妙,溜!有人惹事,快溜!犯了點(diǎn)兒錯(cuò),溜之大吉!“兔子精”的雅號(hào)對(duì)他再合適不過(guò)了!
江哥,你收我為徒吧,我也想像你那樣“豪橫退場(chǎng)”呀!
我的同學(xué)作文12
你瞧她,一頭清爽的頭發(fā),干凈整潔。長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛和小小的嘴巴,上完體育課后,鼻子上總有一顆顆晶瑩剔透的“小珍珠”。
記得有一次,我們?cè)谏象w育課,“這節(jié)課要測(cè)400,按照學(xué)號(hào)跑!睆埨蠋熒髦氐卣f(shuō)。同學(xué)們都在議論紛紛,她突然走了過(guò)來(lái):“加油!”她把手搭在了我的肩上,我也把手搭在了她的肩上:“你也加油!”她是十幾號(hào)的,所以我可以先看她的“表演”。“預(yù)備,跑!”張老師開(kāi)始說(shuō)的時(shí)候我的心更加緊張,我這個(gè)人就是這樣,在好朋友比賽時(shí)比自己比賽時(shí)還緊張!凹佑!加油!”我在對(duì)她吶喊著,歡悅著。最后一個(gè)來(lái)回了,沖刺沖刺沖刺!“你是第一個(gè)!哇,太牛了!”我用羨慕的`眼光看著她,可她卻對(duì)我微微一笑,說(shuō)“你也很牛!”她居然跑了一分38秒。
“張言,陳高佐……”張老師用閃亮的目光看著我,而我更加緊張了,因?yàn)楹臀遗艿挠袃蓚(gè)強(qiáng)手:曾智軒,張淑!袄咸彀!老天這是為什么?為什么?”我心里一直很悲傷,真想不跑了,可這是測(cè)試,這是學(xué)校。她對(duì)我說(shuō):“你前面先跑慢點(diǎn),最后的時(shí)候再?zèng)_刺。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!邦A(yù)備,跑!”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方心里不再緊張了。
“現(xiàn)在先不要沖刺,聽(tīng)我指揮在沖刺!彼f(shuō)!艾F(xiàn)在可以沖刺了!”她又對(duì)我說(shuō)。我已經(jīng)按照她的指令跑了第三名,“你已經(jīng)很不錯(cuò)了!彼膭(lì)我說(shuō)道。我比她遠(yuǎn)遠(yuǎn)差了14秒:一分52秒。
你們猜猜那個(gè)鼓勵(lì)我的女孩兒是誰(shuí)啊?
我的同學(xué)作文13
我有一個(gè)喜歡開(kāi)玩笑,學(xué)習(xí)好而且搗蛋的好朋友。那就是羅棟明啦!
他嘛,就喜歡拿我來(lái)開(kāi)玩笑。都沒(méi)有想過(guò)我喜不喜歡開(kāi)玩笑,就亂來(lái)了。上午剛考完數(shù)學(xué),下午他替老師抱著卷子來(lái)了。他就說(shuō):“你數(shù)學(xué)考試很差哦!蔽揖拖耄哼@點(diǎn)兒小玩意可騙不到我呀!我問(wèn):“我多少分?”他說(shuō):“你?77。”“?我才不信!”“不信我拿給你看!彼呎f(shuō)邊找。我馬上相信了,忙說(shuō):“不要,不要!毙南耄喝绻凰页鰜(lái)我不是很沒(méi)面子嗎?他做了個(gè)鬼臉說(shuō):“騙你啦!那都信!”“我……我才沒(méi)信呢!”
他學(xué)習(xí)好是因?yàn)樗x書(shū)聲音大,洪亮,喜歡舉手發(fā)言。有一次,他讀《小河的歌》感情豐富,聲音洪亮,全班都勝不過(guò)他。我真想和他賽一賽啊!可是我的聲音有點(diǎn)問(wèn)題,不可以和他比賽。不過(guò)我敬配他。
有一次,體育跑步,他可機(jī)靈呢!我跑著跑著,突然看見(jiàn)他從半圈中跑過(guò)來(lái)。我又看了看體育老師,他根本就沒(méi)看見(jiàn)。我心想:他一定是趁體育老師沒(méi)看見(jiàn)才跑過(guò)來(lái)的。他從我身邊跑過(guò),還踩了我一腳呢!他說(shuō):“你有種就追過(guò)來(lái)呀!”我不復(fù)氣,就跟著他跑了。跑著跑著,他對(duì)我說(shuō):“我累了!你先跑吧!”然后等全部人追上來(lái)他才跑。我哭笑不得。這才知道我被他騙了。我深深地嘆了一口氣:唉!他真是搗蛋鬼,不過(guò)他很聰明啊,他以他的`智慧來(lái)取勝!我暗暗地笑了。
看!這就是我最要好,愛(ài)玩愛(ài)笑,有點(diǎn)搗蛋,上課認(rèn)真的好朋友。
我的同學(xué)作文14
他是我的朋友,也是我在學(xué)校的同學(xué),他長(zhǎng)著一頭漆黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下面有著一雙大大的,炯炯有神的眼睛,還有一對(duì)小小的耳朵,一個(gè)挺直的小鼻子和一張小嘴巴,他就是我和小歐最好的朋友徐才皓。
徐才皓有許多優(yōu)點(diǎn),比如他喜歡看書(shū),就像我們班的才女李文萱一樣有著濃濃的書(shū)卷氣,他不僅喜歡看書(shū),而且作文也寫(xiě)得好,作文還經(jīng)常發(fā)到公眾號(hào)上,我也想寫(xiě)得像他一樣好,所以我每天都會(huì)堅(jiān)持看書(shū),用大腦記住書(shū)里的好詞好句,自從我用了這種方法以后,我寫(xiě)作文的水平也有很大的進(jìn)步。
徐才皓的.考試成績(jī)每次也是名列前茅,作文經(jīng)常得滿分,他的分?jǐn)?shù)每次都是全班前三名,成績(jī)很穩(wěn)定。不像我有的時(shí)候考得好,有的時(shí)候考得差,徐才皓不但語(yǔ)文,數(shù)學(xué)成績(jī)好,而且他的體育也是很好的,跑步經(jīng)常是前五名,看到他的這些優(yōu)點(diǎn),讓我明白他能做得這么好,都是因?yàn)樗綍r(shí)的勤奮與努力換來(lái)的成果。
徐才皓在班上也是很樂(lè)于助人的,比如他每天六點(diǎn)五十來(lái)到學(xué)校開(kāi)教室門(mén),然后放下書(shū)包就開(kāi)始搬花,拖地,他做事情很有計(jì)劃。每天放學(xué)回家就開(kāi)始做手機(jī)作業(yè),因?yàn)樗雷鐾曜鳂I(yè)才能做其他事情,他是一個(gè)極積主動(dòng)的同學(xué)。
徐才皓在我心中是一個(gè)對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真,熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),樂(lè)于助人的好同學(xué)。我們都非常愿意和他做朋友,他的這些優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí),我以后也要像他一樣積極主動(dòng)學(xué)習(xí),多運(yùn)動(dòng),多幫助同學(xué)和老師,多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
我的同學(xué)作文15
我的同學(xué)高心怡,三年級(jí)剛開(kāi)始就當(dāng)上了班長(zhǎng),剛開(kāi)始她還當(dāng)?shù)貌辉趺春,但現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)?shù)锰貏e好了。
高心怡的身材勻稱,個(gè)子比較矮,她還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,還有兩排潔白整齊的牙齒。她的鼻子高高的,像是長(zhǎng)在臉上的小型的滑滑梯。
高心怡的性格令人捉摸不透,說(shuō)她溫柔吧,可到了下課,老師走了,我們又吵又鬧時(shí),她就板著臉,走到講臺(tái)前,拿著用凳腳做的“驚堂木”,連敲幾下,“驚堂木”發(fā)出“啪啪”的聲音,她還扯著嗓門(mén)對(duì)大家大喊:“安靜!否則我叫你們抄書(shū)了!”說(shuō)她兇吧,可到了上課她回答問(wèn)題時(shí),她的聲音卻又變得柔聲細(xì)語(yǔ)的,像是一個(gè)小淑女,和下課時(shí)的`她判若兩人。
高心怡最喜歡玩電腦了,一玩起電腦來(lái)就無(wú)法自拔,常常是她的媽媽做好了飯菜后喊她,可她還是坐在電腦前沒(méi)有任何反應(yīng)——她玩游戲玩得太入迷了,甚至已經(jīng)達(dá)到了兩耳如塞的境界,結(jié)果可想而知,高心怡的媽媽很生氣,一把拔掉了電腦插頭,高心怡見(jiàn)媽媽生氣了,只好去吃飯了。
這就是我的同學(xué)高心怡,聽(tīng)了我對(duì)她的介紹后,你們想和她做朋友了嗎?
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