眼神

眼神1

　　媽媽的眼神在嚴肅中傳遞著愛意;媽媽的眼神就是流淌的河流，在不斷地蕩漾著人的心靈．媽媽的`眼神有時是那么的和藹可親，可有時又是那么的嚴肅．

　　在一次語文測驗中，我考了70多分,我顫抖的把試卷遞給媽媽,媽媽看了試卷后,出忽我的意料的是:媽媽竟然沒罵我,而是和藹地對我說:“你這次沒考好,分析了原因了嗎?”我沒有回答。過了幾分鐘，媽媽接著說：“應(yīng)該有三點，一：粗心，這些題目你都會，就是粗心；二：閱讀，你閱讀中的短文你根本沒有讀熟，所以做不出來；三：你寫作文時還沒思考就往上寫，還不寫偏題？”說完，眼睛里流出和藹與安慰的目光，我看著媽媽的眼神，下定決心按照媽媽指出的缺點去改正。果然，我的成績提高了。

　　我還記得一次放學(xué)回家時，和同學(xué)們在路上玩，這時，快六點了，媽媽十分著急，到處找我，后來，我回到家，媽媽用嚴厲的目光看者我，并對我說：“以后要早點回來，再這樣，就不許吃飯，聽到了嗎？”我低下了頭，用很小的聲音回答：“聽到了�！睆拇艘院�，我再也沒有這么晚回家了。

　　媽媽嚴厲的眼神使我認識到許多錯誤，并去改正他；媽媽慈祥的眼神使我感到是那么的和藹可親。媽媽的眼神使我更加努力的學(xué)習(xí)。

眼神2

　　老師，您的眼神時常讓我感到溫暖，有一次，在上課時我在開小差，注意力不集中。突然在不經(jīng)意間和您那嚴厲的眼神相遇了，您用那嚴厲的目光盯著我，所謂無聲勝有聲，我馬上從您的眼神中讀懂了您的話語，認真聽講起來。同學(xué)們都說您有一雙會說話的眼睛，這一點也不假。

　　老師，在我們眼里您有著一雙萬能的手，是您用這雙手教我們寫出了一篇篇優(yōu)美的文章，您備出了一張張精彩的'教案，您在我們的作業(yè)奔上留下了一個個秀美的字跡，您在黑板上寫下了一行行有力漂亮的文字。

　　老師，我最喜歡的還是您那甜甜的笑容，那是您發(fā)自內(nèi)心的微笑，不知多少次我都在夢中看到您笑的甜蜜蜜，好像花兒開在春風(fēng)里，您的笑容這樣熟悉。

　　您，徐老師用心愛著我們，呵護著我們。您對我們的愛是恒久不變的愛，就如一張沒有雜色的紙張，是那么的潔白無瑕，食物放久了會變質(zhì)，銅鐵放久了會生銹，只有您對我們的愛向在沒有生機的冬日里的那一縷陽光，時時刻刻溫暖著我們，陪伴著我們，永遠都不會改變。

　　您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，泉水一般甘甜。您的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，必友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最純潔，最高尚。

眼神3

　　每當(dāng)我考試或表現(xiàn)好與壞，媽媽一般都不獎勵我或罰我。母親用一對愛的雙眼，來表揚我、提醒我。

　　我數(shù)學(xué)考了93分，拿回家讓媽媽簽字雖然嘴上沒說什么，可是媽媽用鼓勵的眼神表揚我，但也提醒我不要驕傲。�。∵@是愛的陽光。

　　那次我語文能力只考了78.5分。媽媽用帶一絲怒氣看著我，雖然媽媽沒打我，只是隨便說了我兩句，但我從媽媽的眼中讀出媽媽叫我努力,下次一定要考好成績。�。∵@是愛的`雨露。

　　還記得有一次我英語考了83.5分，媽媽的臉上看不出是生氣還是高興，繼而她用一種帶著加油的眼神看著我。仿佛在說，加油�。∠麓我欢�能考的更好。啊！這是愛的清風(fēng)。

　　媽媽雖然沒怎么表明她想些什么�？墒撬�已經(jīng)寫在眼睛上了。愛是陽光，愛是雨露，愛是清風(fēng)，就是這溢于言表的愛深深的滋潤了我的心！

眼神4

　　童年時的我，期待著趕快和小朋友一起玩耍;少年時的我，期待著趕緊長大;長大后的我，可能就會期待著回到從前。

　　人，總是在不知不就中度過時光，總是在期待中，走向未來。爸爸媽媽那一目充滿期待的眼神，仿佛告訴我，要好好學(xué)習(xí)，這樣，你才沒有白白來這個世上;老師那一目期待的眼神，仿佛告訴我，要加油，努力學(xué)習(xí);而朋友的那一目期待的`眼神，仿佛告訴我，未來的路，還有很長，所以，現(xiàn)在必須努力，仿佛又再命令我，又再鼓勵我。

　　期待，人總會有一些期待的，期待自己下一次考試可以考滿分，期待自己可以考上一個理想的學(xué)校，期待自己可以活的幸幸福福的。也正是因為有這些期待，才讓我們的生活變得有目標(biāo)，有希望，有動力。

　　期待，美麗的生活，期待豐富的世界，期待，美好的未來。

眼神5

　　這是一張宣傳希望工程的照片，十幾年來，它牽動了多少人的心。一直震撼著我們這個民族的心靈

　　一位小姑娘坐在黑暗中，一絲光線照亮在她的書桌上，她那大而明亮的眼睛望著前方，那眼眸仿佛在黑暗中探尋著光明，充滿對知識的渴望，微張的雙唇似乎在發(fā)出渴望知識的呼喊

　　頓時，我陷入了千絲萬縷的思緒之中。

　　現(xiàn)實生活中，有多少人的生活條件比她優(yōu)越，更有甚者是天壤之別，但是能有幾個對知識的渴望有比她強烈呢？

　　有些人，仗著自己的.父母有錢，就揮霍無度，在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，總抱著得過且過的心態(tài)，對知識根本就沒有一絲的渴望，一絲追求，當(dāng)你問他：“沒有知識，你以后要怎么辦呢？”

　　他便不耐煩說：“怕什么拉，反正我父母有的是錢啊，花不完的，而且他們的知識水平不高，不也是照樣賺大錢嗎？”

　　同學(xué)們啊！在這個大千世界里，充滿了競爭，沒有知識是生存不了的，就算你的父母留金山銀山給你，你終究也有吃光的時候啊，那你要怎么辦呢，那時后悔來不及了

　　同學(xué)們，趁著現(xiàn)在大好青春和優(yōu)越的條件，努力學(xué)習(xí)吧，不要老大徒傷悲。

眼神6

　　快要成為一名光榮的升旗手了，我既興奮又緊張，我想珍惜這次機會，好好地表現(xiàn)自己。

　　難忘的日子終于到來了，那天跟平常的星期一沒什么兩樣，全體師生集中在操場上，我在同學(xué)們的注視下上了國旗臺，緊張感接踵而至，心怦怦地跳個不停，我努力讓自己鎮(zhèn)定下來。第一項進行的是升國旗，鮮艷的五星紅旗在我們的`牽引下徐徐上升，在微風(fēng)中飄揚著，我感到很自豪，我終于成為一名光榮的升旗手了。升國旗結(jié)束，唱了國歌，就開始了國旗下的講話，首先輪到的就是我，我接過主持人的話筒，向前跨了一步，心忍不住還是有點緊張，這時我用余光瞄了一下我們的同學(xué)和老師，正好看見他們鼓勵而又信任的眼神，好像在說：“加油啊!牟冰晶，我們相信你一定能行的�！蔽伊⒖叹�神抖擻，我想：臺上的我不僅代表我自己，還代表著我們的班級。于是我響亮地說了問候語，接著就開始了國旗下講話的內(nèi)容，不知不覺中，緊張感消失了，我已經(jīng)完全投入其中。講完以后，臺下響起了一片掌聲，同學(xué)們都向我們投來了贊許的目光，我知道我沒在讓同學(xué)和老師失望，同時我也明白，沒有同學(xué)和老師的鼓勵，就沒有我今天這樣自信的表現(xiàn)。

　　鼓勵是多么的重要，它的力量是無可估量的，哪怕是一個鼓勵的眼神。

眼神7

　　我與它隔了大約幾米，但我似乎能感覺到它的熱淚掉在了地上……

　　那天早上我和往常一樣出去散步，走出大門時我呆住了，我看到了一只黑白相間的狗，它正低著頭，似乎是在尋找一些食物，只見它抬起頭來我可以肯定它應(yīng)該是一只流浪狗。我無法正視他的眼神，他的`眼睛烏黑發(fā)亮卻露出一絲絕望，一絲不安，一絲痛苦與一絲祈求。我從小就怕狗更別說給狗吃食物了，當(dāng)看見這只狗，我卻想上前去抱抱它，給它一些食物收留它�？墒悄菚r我做不到，說我心狠吧！說我無情吧！但我承認我在那時也想抱它，給它吃東西。我猶豫了，我無法在媽媽的不許中醫(yī)收養(yǎng)一只狗，我又看了看那只狗，它祈求的眼神令我痛心，我該怎么辦?那只狗那么可憐，可是媽媽的不許我也沒辦法��！

　　最終那只狗走開了。

　　從此以后我再也沒有見過它，我想:它也許是落在了某戶幸福人家的手里，或者它也許是……死了。

　　這也許就是我留下的一個最大的，無法彌補的遺憾吧！

眼神8

　　大人對小孩總是有一種心理：他們懂什么，隨便說一句有什么關(guān)系。

　　等了好幾個小時的飛機，云南那么美的地方在我們眼里居然一點美都沒有！好想馬上到和順的客棧那軟軟的'被子上趴一會兒，偏偏那個周叔叔說了一句：“云南可是玉的名產(chǎn)地，要不……咱們到和順街上瞧瞧不？”計劃泡湯了……

　　好在其它大人都還蠻有公德心的，不知誰說了一句“走這么遠都累了，不如先休息一會”，我們高興地答應(yīng)了，沒發(fā)覺大人的臉上掛著死死不易察覺的笑。

　　結(jié)果是：大人們不在意地說服我們先逛街，然后再讓我們躺到床上補充能量。我們肯定不同意，大人們的態(tài)度便從溫柔到了強硬，還威脅說不逛街就是不配合團體，再這樣下次就不帶我們來了，無奈下，我們只能服從，怏怏的表情下藏著被不重視的的尊嚴。

　　我們拖著幾乎一致是貼著地的步伐，在大人后面有一搭沒一搭地跟著，看著他們從一家家琳瑯滿目的店里出來，說什么價格太貴，還不如不看，聽到這，我們差點暈過去！

　　逛好后，我們本想像他們說的那樣回到客棧好好睡一覺，可聽到的卻是大人又說到別的地方看一下，我們實在忍不住了，開始不滿地說他們怎么這樣不守信，而他們卻故意沒聽見。

　　小孩懂什么！每個小孩都有尊嚴！

眼神9

　　我們的語文老師，是個漂亮的年輕的老師。在張老師身上最特別的就是那雙炯炯有神的眼睛，老師發(fā)出溫柔的眼神。

　　張老師的`眼睛就像一個指揮家，無時無刻地指揮著我們，給我們指出一條正確的道路，她的眼睛又像一個教鞭，只要發(fā)現(xiàn)不良行為，用眼睛向那人一瞪，那個人就會知道錯，瞧!張老師無時無刻地提醒我們，給我們一些啟示，不過張老師也夠辛苦的，要照管我們四十八個調(diào)皮的孩子，有時十分疲勞。

　　記得有一次，那是在上學(xué)期的一天，寒風(fēng)呼呼地吹，讓人感到刺骨的冷，我們班十分熱鬧，那是我們正在上公開課。有許多老師都來聽。因為張老師有些感冒，所以接連不斷地發(fā)出咳嗽聲，不過堅強的張老師還是忍住了，專心地給我們上課。下課鈴響了，我們站了起來，仰天長噓松了一口氣，正在這時，我看見張老師正一點一點地變矮，突然倒了下去，這時我們急了，一起沖了上來，把張老師圍得水泄不通，不知所措。這時只見謝主任快步上前，和其他老師一起將張老師抬到了醫(yī)務(wù)室，我們也一直送到了醫(yī)務(wù)室門口才離去。

　　張老師的眼神，時時刻刻都激勵著我學(xué)習(xí)，她那眼神就很我媽媽的一樣。

眼神10

　　郝老師是我的班主任，也是我的語文老師。今年30歲左右的她有著一雙明亮又美麗的`眼睛。郝老師對我們的關(guān)懷是通過愛的眼神傳遞的。

　　郝老師的目光很和藹很親切。一年級時，我老被一些同學(xué)絆倒或欺負，郝老師看到了，就批評教育他們，然后安慰我。那和藹親切的目光使我感到很溫暖。

　　但有時，郝老師的眼睛還像孫悟空的火眼金睛一樣，洞察著班上的一切。有一次，“任呆呆”正在發(fā)呆，郝老師看見了他那雙溜了號的眼睛，叫他站了起來，“任呆呆”不知道郝老師說的是什么，站起來后不知所措，尷尬極了，這就是郝老師的火眼金睛。

　　眼睛是心靈的窗戶，從郝老師那一雙明亮的眼睛里，我看到了她那顆善良的心。我們在她愛的眼神的注視下成長。

眼神11

　　茫茫人生，有幾片樹葉婆娑？陌陌旅途，有幾多眼神凝望？

　　青青子衿，悠悠我心；歲月流光，眼神難忘。

　　那是父親堅毅的眼神。我那時正在上初中，一次發(fā)熱生病，爸爸用老式的金鹿自行車帶我到幾十里的路外周村去看病。那時的路特別難走，特別是有一個足足走了半小時的斜斜的高坡。爸爸吃力地推著自行車。我坐在車座上，清晰地看到爸爸的汗衫已經(jīng)濕得透透的了。我說：歇歇吧。爸爸卻回頭說：不，馬上就到坡頂了。這一瞬，我看到了爸爸堅毅的眼神。那是不服輸?shù)难凵�，面對艱難從不松勁的眼神。我忘不了這堅毅，這堅毅眼神一直影響著我。

　　那是母親剛毅的眼神。母親85歲了，突然在老家摔斷腿了。我知道后迅速到了母親住的醫(yī)院。我緊握著母親的手，問疼不疼。母親卻堅忍地說不疼。眼神里流露出剛毅的神情。我心想，能不疼嗎？當(dāng)醫(yī)生給母親牽引腿時，母親竟一聲不吭，汗珠布滿一臉。那種堅忍，常人都難以忍受的，何況是一位老人呢？這就是母親，從來都是在孩子面前倔強著，她是要用堅強來證明自己的剛毅。母親一生中苦難連小時家庭成分不好，她忍；家里孩子多，她總是吃最差的飯菜，她忍；干家務(wù)起早貪黑，她忍。我永遠忘不了母親那剛毅的眼神。

　　那是老師嚴厲的.眼神。有人說，你的語文學(xué)得真好。然而你不知道，我是被譚老師的嚴厲訓(xùn)練出來的。我忘不了我的語文老師譚增華老師，他有柔的一面，但更多的是嚴厲。一次我沒有背誦過課文，老師竟不顧我是語文課代表，說：站著吧。老師的眼睛里露出嚴厲的目光。我于是在淚水中靜靜地站了一節(jié)課。當(dāng)然老師體罰學(xué)生是不對的，但這次罰站，卻讓我終身再沒有罰站。因為老師那嚴厲的眼神，已經(jīng)深深地銘記于心了。自此，我背誦課文努力了；作業(yè)按時完成了；寫了又改，改了又寫了；抄寫本一筆一劃，整整抄寫了幾個大本子。于是我的語文成績名列前茅了。我要感謝老師那嚴厲的眼神，正是那眼神里的期待與恨鐵不成鋼的情愫，激勵了我，砥礪了我。

　　打撈歲月青澀，梳理青春晨曦。忘不了的眼神何其多矣。但是父親那堅毅的眼神，母親那剛毅的眼神，老師那嚴厲的眼神，一直在腦海里銘記，始終揮之不去，歷久彌新。

眼神12

　　老師，一位把知識帶給我們的人，在她的眼神里，我們同樣能感受到她對我們點點滴滴的關(guān)愛。

　　老師的眼神，表示鼓勵。有一次考試，我知道了我那差成績，那難過的眼淚已在我的.眼眶里轉(zhuǎn)動。這時，老師投給我一個眼神，它讓我重燃信心，面對這一次的失敗，奔向下一次的成功。那就是：鼓勵的眼神。

　　老師的眼神，表示提醒。有一次上課，我不由自主的想起了一部動畫片，就走神了。突然，老師發(fā)現(xiàn)了我，并投給我一個眼神，它把我嚇了一跳，我連忙把注意力集中在課堂，不再走神。那就是：表示提醒的眼神。

　　老師的眼神，表示關(guān)愛。有一次我生病了，老師立刻緊張起來，問我電話號碼。當(dāng)我把電話號碼告訴她時，她又投給我一個眼神，之后就立刻出去打電話了。我像一個木板一樣呆在原地，因為，我感到一股暖流流遍我全身;因為，她投給我一個鼓勵的眼神，所以，我被感動了;所以，我才像一個木板一樣呆在原地。

　　老師的眼神，有時表示鼓勵，有時表示提醒，有時表示關(guān)愛……我會被感動，你們呢?

眼神13

　　那眼神似流落在水池中的銀魚兒，溫潤著我的心。——題記

　　那個眼神如升初日，如清風(fēng)，如云，如霞，如煙，如幽林曲澗……

　　每一次失敗總有那個眼神的陪伴，它鼓勵我，信任我，不多言語便心中了然。曾經(jīng)的一次長跑，我什么都看不到，耳邊只是風(fēng)聲，最后跌倒在地，倒數(shù)第三！那次長跑叫小升初！外婆的.苦口婆心并沒有勸導(dǎo)我，只是那個眼神，熠熠生輝，在我的心中發(fā)光，放熱，滋養(yǎng)著我的心田。

　　初中被父母帶來城市，外婆獨自在土地上耕作，做著每一個農(nóng)民做的事情，但我知道，外婆那充滿期望的眼神，即使是鳥兒見到也會歡呼雀躍，那眼神有時就像一滴水，觸碰水面，使一潭寂靜的水充滿生機。

　　其實那個眼神把我的心拉回來了，叛逆的言語使我羞悔，外婆的眼神像是天女的神光，給我指引，使我從漆黑中摸索到溫暖的陽光。

　　期望的眼神讓天上的星星一整晚都亮晶晶，想采擷你閃亮的眼光。外婆愛花，她說過，花朵的開放，凋零其實就是人生，雖然最后會衰弱，但不論怎樣都要對自己充滿期望。

　　外婆現(xiàn)在已經(jīng)去世幾年了，若還在世，那眼神定會再伴我?guī)啄甑�，深深的眷戀著那眼神�?/p>

　　每次想起那眼神都會滿心歡喜。

　　帶我允行外婆的念想，充滿期望，到那時，彼岸花開。

眼神14

　　教過我的老師有很多，但令我記憶猶新的還是經(jīng)常給我簡單眼神的季培海老師。

　　季老師的臉方方正正，鼻梁上還架著一副眼鏡，臉上經(jīng)常帶著比花兒還燦爛的笑容。他最神秘的地方，就是那會說話的眼神，記得四年級開學(xué)的`第二天，那天也正式上課了，老師讓我回答一道題目，而我因為膽怯，不敢說，結(jié)果看到了季老師那鼓勵的眼神，我開始變得自信了，順利的說出了答案，老師見我自信了便換了夸贊的眼神，好像在說：不錯，下次再接再厲啊！

　　還有那一次語文小測試，我只考了91分，心情極度的失落，老師見我無精打采，便用眼神來安慰我：劉童，這次考不好沒關(guān)系，只要你下次認真點就一定可以考好的！看了季老師那慈和的眼神，我又振作起來了。又過了幾天老師又測試了，這次考試我認真的答完題后，又回頭仔仔細細的檢查了一遍，結(jié)果考了97分，我高心極了，老師也很開心就用夸獎的眼神來表揚我：嗯，這次考得很好，下次要繼續(xù)保持啊。每次考試、上課時，我時常會想起老師那簡簡單單的眼神，因為那個眼神提高了我的成績，也讓我變得不再膽怯……

　　親愛的季老師，謝謝你；謝謝你那簡單的眼神。它讓我做回了我自己。你的眼神，令我受益終身��！

眼神15

　　我媽媽很平凡，可是她那酒瓶底厚的鏡片后面，卻有一雙神秘莫測的眼睛，她的眼睛究竟神秘莫測在哪里呢？請聽我慢慢道來。

　　有一次，我去參加朗誦大賽，在臺上，我越朗誦越無力，越朗誦越緊張，甚至有些想放棄。就在這時，媽媽給我投來了一個眼神，我頓時充滿了信心，把剩下的詩篇朗誦完了。雖然我沒有取得好成績，但我依然感謝媽媽給予了我的那個充滿了鼓勵目光的眼神。

　　媽媽的眼神不僅能使我充滿了信心，還能使我學(xué)會做人。

　　記得有一年暑假，我和爸爸媽媽一起去外公家玩。中午,外公為了慶祝我們的.到來,特意煮了幾只大螃蟹。我和表弟在外面玩了大半天,早就餓了,回來看見螃蟹,我立即用筷子夾起一個比較大的。突然,我看見媽媽向我遞來一個眼神,我立刻明白了,于是我把大螃蟹放到外公的碗里,然后對外公說:“外公,這個大螃蟹給您。祝您福如東海長流水,壽比南山不老松!”外公笑著對我說:“我外孫懂事了,嘴可真甜!”而媽媽則用欣慰的眼光看著我…

　　總之，在我遇到困難的時候,媽媽就會用她的眼神幫助我,在我有進步的時候,媽媽用她的眼神鼓勵我。她真是我的一位好媽媽呀!

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