鬧劇作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的鬧劇作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鬧劇作文1
“哎呀！，快遲到了，”我趕緊拿好東西，火速趕往作文班。
騎上車的我以100米沖刺的速度飛奔向前，終于準時到了作文班。“還好還好，沒有遲到�！蔽议L舒了一口氣。我覺得把車停到院子里很麻煩，就索性把車子鎖到了外面，把鑰匙掛在脖子上，拿起書包就去上課了。殊不知，鑰匙掛反了。
我認認真真地聽完課，寫完作文，已經5點多了。閑著沒事，我就去小屋等我的好朋友閆梓博，我在屋里左轉轉右轉轉，一會兒又跺跺腳，閆梓博實在被我吵得不耐煩了，大喊道：“別晃蕩了！吵得我都寫不成了，給你本畫冊，快去看吧。安靜點兒，記住沒。”我故意和他作對，不一會就翻完了�！霸倏匆槐椤！遍Z梓博見狀說到。
等我仔仔細細看完畫冊時，閆梓博也寫完作文了。我和閆梓博收拾好書本，走出了門口。我發(fā)現(xiàn)我的車翻了，馬上把車扶起來，又發(fā)現(xiàn)車上鎖了（我忘了是我自己鎖的車，）我馬上找鑰匙，卻怎么也找不到。于是我和閆梓博一個人推著車走，另一個人騎車，哪個人推累了，就換另一個人，如此往返。
正當我們都精疲力竭幾乎絕望時，突然聽到了媽媽的叫聲，我便使勁兒騎著閆梓博的車奔向媽媽。見到媽媽后，我的眼淚在眼圈直打轉。把事情的來龍去脈講給了媽媽聽。這時媽媽突然發(fā)現(xiàn)了我脖子上的鑰匙繩，一拉竟然是鑰匙。哎！我真是騎驢找驢呀。
我以后做事一定要細心，不再發(fā)生這樣的鬧劇。
鬧劇作文2
今天上午，我回老家看望太婆，吃過午飯后準備出去瀏覽五華潭下圩風景時，卻在老街側邊無意中發(fā)現(xiàn)了一幕引人深思的鬧劇。
那時小舅還沒上車，而我已經提前坐在車上了，突然看到了前面一個小男孩拿著一根木棍，對著一個騎著單車的男生刺去。當時我看到后，以為他們是同齡人應該是鬧著玩的，所以沒去多想。可是后來，那個騎著單車的男孩馬上跳了下來，追過去對著那個小男孩用力的推了一下，那個小男孩差點就摔倒在地，他倒退幾步后很快反應了過來，立即用手中的棍子朝對方打過去，接著他們就扭打在一起，你一拳他一腳，相互攻擊，且越打越兇。邊打邊罵，激烈的斗毆場面讓人真擔心……
見此情景后，我馬上就想下去勸架，以免發(fā)生嚴重后果，但我還沒打開車門就有在現(xiàn)場出現(xiàn)了一個女生，只見她大步向前把這兩人分隔開來，接著便喝令他們立即離開這里。這時雙方都淚流滿面，都還氣呼呼的有些不甘心，都在指手劃腳，邊哭邊罵，但還是無可奈何地分開了，鬧劇終于宣告結束。后來小舅上車后，我把看見的鬧劇講了并說想去勸架時，小舅表揚我有進步�；丶业穆飞衔野堰@件事講給爺爺和奶奶聽時，也表揚我思想上有是非觀念了，表揚我又長大了一些！
看到這一鬧劇幕后，我不禁想起了以前我與別人打架的情景。讓我知道了打架是不文明表現(xiàn)，是沒有教養(yǎng)的表現(xiàn)，也讓我知道了無論是打壞人還是被人打壞了都是輸家。都沒有好處；我以后再也不與同學打架，同學之間要相互理解，相互幫助，我要克服不能忍的性格，在學習和生活中結識更多的好朋友，讓我們的生活更加豐富多彩。
鬧劇作文3
不知道睡了多久，我被一陣激烈的爭吵聲吵醒。可我睜開眼睛一看，那些爭吵聲居然是從我的文具的嘴里傳出來的，我嚇了一跳，看看周圍，呵！這不就是我的文具盒嗎？
原來，我變成了文具盒內的一�；覊m。我定過神來，在文具盒中呆呆地聽著自己的文具在吵些什么……
鉛筆是一位小妹妹，急哭了似的說道：“明明是我的功勞最大嘛！我都不怕寫錯字，又不像你們……”橡皮是鉛筆的弟弟，在一旁隨聲附和道：“就是！就是！”鋼筆是個硬漢，他用粗獷的聲音憤憤不平道：“你省省吧！你呀，用那么幾天就沒了，又不像我和水筆老弟，咋用也用不完！”水筆是一個書生，一副文質彬彬的樣子，但他的臉已經變得通紅，要不是戴著眼鏡，手里拿著本書，我還真認不出他就是我的水筆。他也說到：“就是！再說了，沒有橡皮的幫助，你到最后不還是得話黑疙瘩嗎？”鉛筆妹妹徹底被氣哭了，橡皮弟弟見狀，也尖叫了起來：“哼！你們別以為自己的身價高就多么厲害！你們不是用一段時間就要去‘加油’嗎？我們的身價多少？現(xiàn)在的‘油價’多貴，到了最后，用我們不還是省錢嗎？”鋼筆和水筆被氣得無話可說。
眼看就要打起來了，我便急忙走過去勸架，水筆先發(fā)覺道：“剛才，我好像聽到主人的聲音了！”我叫道：“我在這兒呢！”經過一大晌的時間為他們勸架，終于他們又和好了，一切又恢復了正�！�
我被他們一起推出了文具盒，我也變回了原來的我自己……
鬧劇作文4
他，走在泥濘的山路上，雨水拍打著他的背，一道閃電忽閃而過。他東張西望地飛快地向警局跑去……記住，他不是別人人，而是……
“哇！森林的居民們，大消息！大消息！”八哥大清早就把大家吵醒，那么多年來這是第一次大消息，雞媽媽的心肝大寶貝——雞蛋不見了！看著雞媽媽已經哭暈了三次的份上。雞爸爸貼出告示說：“誰能把我兒子雞蛋找回來就給它五十萬個貝殼當獎賞。大家快去找找！”看到這則通告的動物們都沸騰了。
原本寂靜的森林，在這一剎那變得像沸騰到處冒泡的水。有些小動物還丈二和尚——摸不著頭腦，然后，在動物媽媽的解釋下，才知事情的嚴重性�！耙欢ㄊ悄阃盗穗u蛋”“不！肯定是你吃了雞蛋！”
大家都籠罩在丟失孩子恐懼中，有孩子的動物家長怕自己的孩子也因此憑空消失了，于是便寸步不離孩子，寶寶，雞媽媽都哭暈在廁所里N回了。沒有孩子的動物都在七嘴八舌地議論著這件事的蹊蹺，這好好的雞蛋寶寶怎么會就這樣消失了呢？，大家都在找雞蛋。
幾天后……黑貓警長終于破案了……
“哇！大消息！原來雞蛋寶寶是雞媽媽自己藏起來的！雞媽媽要坐牢三年！”八哥又在森林里大聲嚷嚷�？纱蠹叶家驗殡u媽媽此事而失去了愛心。大家想著如果下次也發(fā)生丟失寶寶的事就不用大費周章折去找了，直接去它的家里找就可以了。
這個結果真是大家想要的結果嗎？原來就在是一場鬧劇。
鬧劇作文5
今天的作文課上，我們要進行一場課本劇表演——《智斗搶劫賊》。
一番角色爭搶后，終于塵埃落定：“笑星”張笑燦演“明明的爸爸”，“搗蛋包”夏澤群和肖明銳演“強盜”，“假小子”孫慧演“警察”。
王老師一聲令下，課本劇表演開始了。首先是張笑燦上場，她在一板正經地說臺詞，總感覺她還沒進行角色，這可真有點不像她的風格，教室里的氣氛很平淡。等兩個“強盜”一出場，全班同學一下子哄堂大笑起來，原來這兩個“搗蛋包”沒有準備“強盜”的道具，竟然用上衣蒙住下半張臉，各自只露出兩只賊溜溜的眼睛。突然，肖明銳用一支圓珠筆指著張笑燦，大聲喊到：“不許動！把錢交出來！”天哪，圓珠筆也變成了“槍”了！更出乎意料的是這支“槍”竟把張笑燦驚呆了，一屁股坐在了地上，頓時把大家逗得前仰后合的。
在這千鈞一發(fā)的時刻，“假小子”孫慧出場了，只見她手中也拿著一支圓珠筆，雄糾糾氣昂昂地站在兩個“強盜”面前，大喝一聲：“不許動！放下武器，舉起手來！”按照劇情，兩個“強盜”應該是乖乖地被制服了，可兩個“強盜”并沒有害怕的意思，反倒是把手中的“槍”也對準了孫慧。孫慧那是兩個“強盜”的對手呀，幾個回合后就被“強盜”追得滿屋里跑了……這能怨誰呢，本來是四個同學扮演警察的，可“假小子”孫慧非得自告奮勇一人來演，這不是自討苦吃嘛！(原創(chuàng)投稿 )
好端端的一個課本劇，經過這四個“天才”演員的一番演繹，劇情大改，搞笑連連，真是一場鬧劇呀！
鬧劇作文6
今天第二節(jié)，班級里發(fā)生了一場非同尋常的鬧劇，使大家愁眉不展。
“上課，起立，老師好，坐下。”這是最平常的禮儀�！敖裉煳覀兩闲抡n�！崩蠋熞贿呏v，一邊打開書。老師講得入迷，我們聽得沉迷。只有某些同學正在說悄悄話，打斷了老師的講課。老師瞪了他們一眼，但是他們還在講，而且越講越起勁，終于把老師惹惱了。生氣地說：“現(xiàn)在就請張老師上臺講課吧，我呢就可以退休了�！贝蠹叶家詾槔蠋熢诮o大家開玩笑，于是異口同聲地說：“好，再見�！睕]想到老師真的走了。大家這下才意識到闖了大禍，一邊一起譴責起罪魁禍首，一邊又派了不少“大將”去請老師，費了九牛二虎之力終于把老師給請來了。
上午放學了，同學們都自覺地留了下來，原來大家都有一個想法：那就是怎么樣給老師道歉。大家你一言我一語紛紛地出了不少的主意，可是都被否決了。最后還是我出了個主意：出黑板報，把想對老師說的話寫在黑板上，做個“道歉卡”。我的這個主意得到了大家的一致認可。說干就干，大家你畫畫我寫寫，很快地黑板報就出完了。
下午，老師來了，一進門，大家齊聲喊道：“老師，對不起�！崩蠋熆吹搅四呛诎鍒螅倏纯次覀�，感動得連聲對大家說“謝謝”。
聽見老師的謝謝，大家心里挺過意不去的。
鬧劇作文7
在一個城市里，住著鬧鐘一家。鬧鐘媽媽的大兒子矮矮胖胖，叫時針；二兒子高高瘦瘦，叫秒針；只有三兒子的身材非常勻稱，他叫分針。時針跑得慢，他繞鐘轉一圈代表12小時；秒針跑得快；他繞鐘轉一圈就代表一分鐘；分針跑得不快也不慢，他繞鐘轉一圈要一小時。
一開始，時針、分針、秒針每天守著自己的崗位勤勤懇懇的工作。沒過多久，大家都厭倦了鬧鐘媽媽分給自己的活兒。于是，他們想出了一個好辦法：讓時針代替秒針，讓秒針代替分針，最后讓分針代替時針。第二天，大伙兒又加了一條新規(guī)定：千萬不能讓鬧鐘媽媽知道，要不后果自負！我們得改變原來的樣子！從那以后，時針拼了命的減肥，還特意去買了一雙增高鞋；秒針一心想變成像分針那樣的身材，每天居然只喝了一杯水！分針呢，竟然不珍惜自己那苗條的身材，整天狂吃，現(xiàn)在，他的肚子里蔬菜水果樣樣俱全，圓溜溜的直打飽嗝。
過了一年又一年，時針、秒針、分針終于如愿以償。不想，整個世界亂了套：人們趕不上火車，上班天天遲到。鬧鐘媽媽迷惑不解。終于有一天，鬧鐘媽媽知道了這是她的三個兒子干的，惱怒成羞。三兄弟也知道了事情的重要性。
從此，鬧鐘一家又過上了幸�？鞓返纳睢�
鬧劇作文8
在一次晚輔導的時候，吳老師接到通知要去開會，便布置了一些作業(yè)，并指定班干管好班級紀律，就匆匆地走了。一場鬧劇即將發(fā)生。
只見老師前腳剛走，班里幾個調皮的同學就嘰嘰喳喳的說起了話，身為班長的孟小雨實在忍受不了，大吼一聲：“別吵了！”真是一鳴驚人，同學們立即安靜下來，可是，幾分鐘后，像蒼蠅一樣煩人的聲音又響起來。趙擎天又在自言自語了，只見他一邊抓耳撓腮，一邊上躥下跳，像一只急不可耐的猴子。在這樣的情況下，孟小雨下了最后通牒：如果再有人講話，就用膠帶把他的嘴封起來。
這句話“狠話”還真管用， 班級里靜得一根針掉地都能聽得見�？蓻]過多久，那煩人的聲音又響起來了，大家用鄙視的目光盯著趙擎天。有人出了個主意，用紙把他的嘴堵住，還有人說讓他把紙吃下去。趙擎天有"不怕死"的精神，孟小雨讓他吃一張面紙，還遞給他一杯水。大家都知道孟小雨是要他知難而退，可趙擎天“寧死不屈”，真把紙塞進嘴里，邊吃邊說：“好吃，好吃，真美味�！边�故意做出很陶醉、很享受的樣子。
不一會兒，趙擎天不嚼了，說什么吃完了。同學們一陣熱烈的討論，'不會真吃了吧？”“紙應該有毒，不能吃的吧？"，"那也是趙擎天活該！“其實每個人都心知肚明，是沒有人會吃紙的，何況趙擎天是個難得的機靈鬼。
突然，靠窗的同學大喊一聲，”老師來啦！'同學們立即安靜下來，一場鬧劇就這樣結束了。
鬧劇作文9
俗話說“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！边@句話說得好。只要你善待別人，別人才會善待你，只有你尊敬別人，別人才會尊敬你。世界上許多事情也是這樣的。
就拿我們班來說吧！我們的班級是由四十三個活潑可愛的同學組成的。這個大家庭 還 發(fā) 生 了不少鬧劇呢！下面就由我一一道來。
記得有一次，我正在寫作業(yè)。突然聽到一陣刺耳的爭吵聲，于是，我扭過頭來一看，原來是段雨潔和王翰林正在斗嘴。我向樂淑賢一打聽，才知道是怎么回事。原來，段雨潔去買東西的時候，王翰林就坐到段雨潔的座位上寫作業(yè)。段雨潔一回來看見王翰林坐在她自己的位子上，就大發(fā)雷霆，她用力把王翰林的書往地上一摔，對王翰林大吼：“滾走，王翰林。誰讓你坐我這的？”王翰林也不甘示弱，他佝僂著身子把書撿起來，對段雨潔吼：“我坐一下不行呀，吼什么吼！”他們倆吵起來，過了一會兒，王翰林文質彬彬的說：“好好好，等我這最后一題做好，我就走。”段雨潔聽了心想：算了吧，我就讓他寫好在走吧！然后舉止大方的說：“好，你快點寫，不然我饒不了你�！比缓螅斡隄嵕驮谝贿叺�。
在我們的生活中，許多事情都是這樣的，只要你善待別人，別人才會善待你，只有你尊敬別人，別人才會尊敬你。
鬧劇作文10
課堂上，總有那么幾個調皮鬼能夠使沉悶的`氣氛活躍起來……
這不，英語課上老師剛布置好任務，我就連忙埋頭苦讀起來。由于長時間低著頭，我就想活動活動筋骨。誰曾想，一抬頭便有好戲上演：我茫然的看向四周，只見大家姿態(tài)各異，有的笑的前俯后仰，有的捂著肚子趴在桌上笑，有的恨不得捶胸頓足……連一向以學習為重的學習委員也唇角微動。
這是怎么回事呢？我也不禁停下來，欣賞著面前這場正在進行的小鬧劇。
原來，張夢佳一不小心把筆闖掉了地上，便彎下腰去撿。只見“調皮大王”呂家旺悄悄來到了他身后，輕輕拍了一下她的背，便迅速溜走，裝作一本正經的在讀書。張夢佳連忙直起身子，舉目四望，看四周無人，她皺了皺眉，便又探下身去。見此情景，呂家旺又不安分起來。他卷起書，躡手躡腳的來到張夢佳身后，快速打了張夢佳的頭，就要退回去。可這次，他卻退的沒那么順利。有人把凳子放在了他后面，他在撤退時一不小心絆倒了凳子，只聽“哐”的一聲響，把看的全神貫注的我下了一跳。連埋頭批改作業(yè)的老師也被驚住了。明白事情原委的同學們也頓時爆發(fā)了一陣笑聲！老師面色嚴肅的走了過來，呂家旺見狀趕緊站了起來，一副若無其事的樣子。我強忍住笑。“你在干什么呢？”“我來背書呢，一不小心……” ”是嗎？“顯然，老師不相信。只見老師扭頭，就要問周圍的人。呂家旺一看躲不過，便服了軟。“呂家旺！你真是……”
不好，快走，不然就要被淹死在吐沫堆里了。
鬧劇作文11
下課時，突然有人大喊一聲：“好戲開始了，快看啦！”正在沉思的我被這一聲喊叫，驚得渾身顫動了一下。
當我抬起頭時，只見張銘騰空而起，直接跳到桌子上，扭動起來，跳起了海草舞。教室里一片沸騰，有的喊著，有的叫著，有的跟著一塊兒跳了起來。其實這已經不是什么新鮮事了，早已成為課間的一個必演節(jié)目，我們也都把這當成一種樂趣。已經快上課了，可張銘依舊還在那里狂歌勁舞，手舞足蹈。班長對張銘喊：“快停下，要上課了！”可是張銘還在那里自我陶醉，根本不把班長放在眼里，班長也束手無策，只好回到位子上，看著這一場鬧劇的發(fā)生。
正在這時，劉老師慢慢的走進教室，站在了張銘的后面，微笑的看著他，瞬間整個班都安靜了下來。除了背對著老師的張銘還在那里舞蹈。突然張明感到有一種不詳的預感，他慢慢的轉過頭來，發(fā)現(xiàn)老師久知道何時站在身后沖他微笑。他隱隱的感覺這種微笑里面有很多的含義，便也傻傻地沖老師咧了咧嘴，笑了笑，這種笑比哭還難看。
張銘趁老師沒注意，就以迅雷不及掩耳之勢跳下桌子，不到一秒鐘的時間，他就瞬移到了自己的位子上，拿出語文書放好鋼筆，直直的坐在那里。
鬧劇結束了，老師拿出課本開始講課，所有的同學也都安靜下來了，只有張明的心里還在忐忑不安，翻江倒海，就像十五個吊桶――七上八下，不知道自己放學該會有什么結局呢？
鬧劇作文12
上周鬧的沸沸揚揚的“溫州男孩失蹤”案件的謎底終于被揭開了，最大的“幕后黑手”竟然是男孩的母親和舅舅。這件看似孩童失蹤的案件，卻扯出了很多問題，值得家長和兒女們注意。
一開始，男孩失蹤后，大家的朋友圈幾乎都能夠收到別人推送出來的求助信息。大家在祈禱孩子平安的同時，人民警察和搜救隊伍未曾停過尋找的步伐，孩子的爸爸也是十分慌張的尋找兒子，這一刻不知道牽動了多少人的心，可惜當真相揭露出來的時候，大家對男孩的家長的同情變成了氣憤，覺得他們在浪費警力，在戲耍我們。不過，在男孩母親戲劇化的表演下，背后牽扯的何嘗不是家庭的矛盾與親情的缺失。
若不是男孩爸爸經常在外經商，常常不歸家，男孩的母親也不會出此下策。不過，她和弟弟的這個主意實在是下下策，不僅讓自己背上牢獄之災，還要讓自己的家庭遭到廣大的網友的非議，實在不值當。可是，由此我們也能看出，親情的缺失，家庭的矛盾，最后受累的還是孩子。
家庭成員缺乏溝通，缺乏交流，孩子對親情的渴求就會越來越淡漠。溫州的這位爸爸，在兒子走失后愿意傾其所有找回孩子�？墒菍τ诤⒆觼碚f，只要爸爸經�；丶遥c孩子一起玩耍，那就是最大的禮物。若不是爸爸平時缺少與孩子、妻子的交流，事情也不至于發(fā)展成這樣一個鬧劇。
我們看待這則鬧劇的同時，更應該多重視與父母的交流。親情彌足珍貴，可不能用來考驗和開玩笑的。希望家長能夠放下手中活，好好陪孩子，將過去缺失的陪伴一起補回來。
鬧劇作文13
今天聽到了一個奇怪的理論：復習=掛科。這個理論呢，是博學多才的“WB老師”提出來的。大家聽到這句話后覺得不解：為什么復習=掛科呢?照常理來說，復習只會考得更好啊!
WB老師解說：“咳咳……所謂復習=掛科，就是復習=不掛科，不復習=掛科，兩者相加，成了復習+不復習=掛科+不掛科，兩者再約分，就成了復習+復習=掛科+掛科，約去一個，最后就成了復習=掛科�！蓖郏媸蔷俚睦碚摪�，從沒聽過。這要是讓我們老板聽到了，肯定會說這學生大逆不道沒上進心的。
我們班的“公物”總是多災多難啊!先是沒人用的椅子慘兮兮地被眾人“分尸”了，凳子腿兒東一條西一條的被同學們捏在手里揮過來舞過去，扁扁平平的凳板兒被遺棄在地上，時不時被某個同學舉起來，砸下去。
講桌上的玻璃也是難遭厄運，今天被一個同學“不小心”給用凳子敲碎了。那同學捂著嘴巴，兩眼瞪得大大的：“怎么辦?我沒想把它敲碎啊!只是太生氣了……都怪ZGX，你那么欠扁干什么!”然后小心翼翼地放下凳子，乖乖地到老板辦公室“自首”去了。
人耍人的場面也是不可避免的。有一個無辜的女同學——BGF小姐，就被那群嘻嘻哈哈無事生非的小子們給“陷害”了。一個大馬趴摔到了地上，捂著臉嗚嗚的哭，估計是摔到什么地方了。男同學們看熱鬧，女同學們兇神惡煞地一邊把男同學們逼退一邊安慰她。
班級鬧劇啊，再過一段時間就結束嘍~
鬧劇作文14
今天可以說是我的“作業(yè)日”——我一整天都在寫作業(yè)，不過，晚上看新聞聯(lián)播時，我和爸爸上演了一場小鬧劇。
“蟲蟲，開電視機看新聞聯(lián)播�！卑职忠贿厭叩匾贿叿愿赖馈�
“哦！”我無精打精地應道。
“哎！”爸爸每天讓我看新聞聯(lián)播，沒有一天可以看動畫片。“哎！”我又嘆口氣。
打開電視，新聞聯(lián)播正好開始。我往沙發(fā)上一坐，玩弄起沙發(fā)上的小靠枕。爸爸見我嘟著嘴，耷拉著腦袋，焦急地問：
“怎么啦？生病了？”
我抬起頭，有氣無力地回答道：“我不想看新聞聯(lián)播�！�
爸爸皺起眉頭，說：“那可不行，每天都要關心國家大事�！蓖ｎD了一下，繼續(xù)道：“這樣吧，你看完后，我考你幾個問題，現(xiàn)在就聽題。”
我怏怏不樂地聽著。爸爸清了清嗓子，說：“聽好了！第一題：×××是男是女？第二題：他有幾只眼睛幾個鼻子幾張嘴？”并一本正經地問我：
“怎么樣？很難吧！”
我聽了，樂得前仰后合，笑道：
“這種問題，三歲小孩都知道。”
爸爸也被自己的幽默逗得哈哈大笑。連一旁的媽媽邊摸著笑痛的肚皮邊說：“你這問題就相當于問‘女兒是不是女的’一樣！哈哈哈……”我們仨人笑作一團。
說也奇怪，接下來的新聞聯(lián)播，也就不讓人討厭看啦！
鬧劇作文15
最近，我們班的同學得了多動癥，還是班長傳染的呢！
上午最后一節(jié)課的時候，老師有事出去了，接著就是一陣雷鳴般的轟亂聲。各個同學瘋了一般開始移性換位起來，一秒鐘前是那樣安靜，連一根針掉到地上都能聽得到聲音；一秒鐘后就是一片翻騰，好象雷公發(fā)怒都聽不見怒吼聲。
班上好象一個菜市場，吵吵鬧鬧的，似乎忘記了這是在教室。不知什么時候，老師已經靜悄悄地站在后門那兒了，不知是誰通風報信，同胞飛一般地回到原位上，那僅是3秒鐘。這一幕使老師怒火沖天。“剛才誰走位了？現(xiàn)在是課上，得了多動癥就說，我?guī)湍銙焯�！”老師怒吼道。一些同學羞愧的站起來，沒有搞錯吧，班長也這樣。班長不愧為一班之長，帶領著同學們“運動”，強身健體，棒！可是著似乎不對時間吧�！爸抵馨喔砂堰@些同學的名字登記起來！”又一陣驚天動地的吼聲。“真是丟臉呀！”我為同事發(fā)出嘆息。
老師還沒說下課呢，班干（當然這不包括我）就帶頭走位起來，又不是模特走貓步，即使你走了也沒人愿意看呀，太不象話了吧！從今以后，我可要引以為戒，不要亂犯罪，不然畢業(yè)時老師把我的壞毛病寫給校長，我就別想上中學了，我可不想上黑名單哦！
【鬧劇作文】相關文章：
1.一場鬧劇 -作文
6.搞笑作文 -作文
7.希望作文 -作文
8.友情作文 -作文