夢葬 -作文

夢葬 -作文1

或許是你真的哭的太累，玩的太累．

或許你想做個甜美的夢．

那么讓世界安靜下來吧．

田里的蛙不再唱 夜鷹，不再鳴叫 ．

不要、不再吵到你．

不想讓陽光照到你的眼簾．

不想讓柔風(fēng)吹上你的睫眉．

任何人都不可以驚醒你．

用我的身軀庇護(hù)你睡．

好好的睡吧!沒有人會打擾你

也許你會夢到我送你那八音盒．

那叮叮的聲音，那旋轉(zhuǎn)的小人．

原你做個甜美的`夢吧!

我會在你身邊．守護(hù)著你

我把大地做為你的被，輕輕的蓋著你

我會叫紙錢，漫天飄落，揮撒天空，

最后，我會在你身邊安家．

陪你做一個完美甜蜜的夢．

我真希望，你夢到甜蜜的時，嘴角微微上翹．

夢葬 -作文2

　　下雨了。。。好安靜！我就這樣在雨地中呆望著，數(shù)著自己的斷夢，默守著它們被淋濕、流失。。。

　　風(fēng)，炫耀著那美麗深邃的身資，于枝間密葉里戲耍。不經(jīng)意間，無心的勾走幾片青葉，向好奇的地方輕舞、飄飛。

　　葉，不覺中老去，在那枯黃的疲容中滿是深深的留戀。風(fēng)，歡戲中倦了，想念中靜靜的回歸神秘的天堂。

　　空中，只靜靜的余下一縷殘葉默默的于那場斷夢中飄蕩。驚虹劃過，葉何時飄進(jìn)夜里，在那黑暗無人的一角輕輕的抽泣。

　　月下，柳枝靜靜的飄舞，大地安靜異常。似在舉行神秘的祭祀，也似在迎接未知的芬芳。葉就那樣靜靜的飄著，游蕩著，何處是地獄？何處是天堂？似只醉于那縷殘夢中尋找未知的懷抱。

　　雨，在月下柳枝的葬舞中降臨。似決心洗凈一切，奈何也似風(fēng)般童心未泯，歡快的戲鬧飄灑，不覺中淋濕了葉的衣裳。。。

　　雨下，葉在驚虹中顫抖的身影，于雨的滴落中，望了那冰涼的殘夢一眼，終枯黃的滄桑中，閃現(xiàn)著枝間密葉的一幕幕。。。安靜的飄落。

　　雨下，柳枝依然靜靜的飄舞。似妖柔的少婦般，輕柔的`撫摸著殘葉；似極力的創(chuàng)造出那斷了的夢，讓殘葉飄過最后開心的旅途，沉醉于溫暖的懷抱。

　　雨下，葉微笑著飄過了夢，沉醉的投入的大地母親的天堂。

　　下雨了，好安靜！

　　柳枝早已停止了神秘的舞禮，雨也似疲倦的回歸了何去的故鄉(xiāng)。只留下雨滴滴答滴答。。。砸落于枯葉上的聲音。

　　雨，好美；夜，好涼！唯稍帶絲余溫的大地默默的懷抱著葉，像安靜的陪葉走過最后的旅程；卻似在埋葬夜那場斷夢的葬禮

　　雨，終于停了！夢，不覺中醒了。只余雨下，那夢般的葬禮輕輕繚繞。。。睡好久了。

　　--------戀雨

夢葬 -作文3

　　有關(guān)于高中的話題，似乎只剩單純的底色，黑白相間。單純的顏色，單純的改變，亦包含單純的抉擇，右方光明，左方黑暗，所謂天堂地獄，也只是一念之間。何為天，何為地？兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書就為天，不走尋常路，個性真自我就是地。趨于兩者之間，做出抉擇難于上青天！萬幸，在兩者中，我毅然選擇了后者，因?yàn)閷τ谖襾碚f，失掉了自我也就如同沒靈魂的行尸走肉，無靈魂，亦是無思想，所以我不想活在別人的影子里，那樣就算我今后再怎樣出色，終究是個替代品。前人鋪就的路，寬廣而平坦，看似指引光明，可這溫柔的陷阱只會讓我沒了毅力，沒了勇氣，更沒了自信……我只愿用自己的手劈開一條路，讓我踏著我自己的足跡把路走完，就算是頭破血流，體無完膚！至少，青春有夢我不后悔。

　　如今，高中時光在指尖已流淌過半，刻在腦子里所謂深刻的`記憶似乎已只剩學(xué)習(xí)，雖然，我承認(rèn)沒用心在學(xué)習(xí)。上了高中，最重要的不是要懂得如何去取，而是該明白如何去舍。舍的定義，同義于戒，比如，戒球，戒網(wǎng)，戒友，戒睡，戒吃……戒的東西多了，漸漸也就讓人變得無欲無求，毫無貪念，只知道單純重復(fù)一個既定程序，代號：高考的沖刺！如果，哪天程序被病毒入侵，不幸當(dāng)然也會隨之而到，也許會被扣上思想偏差，行為渙散，隨心所欲的帽子，但是，請記得，就算天大的委屈都不要說出來，畢竟，沒學(xué)習(xí)就是犯了天大的罪，在當(dāng)今堪稱古時的欺君。或許，你有千萬個不甘，千萬個不服，千萬個不想，但是，當(dāng)你偶然發(fā)現(xiàn)父親微駝的背，母親花白的發(fā)，那些所謂的叛逆就只能讓它隨著時間的帆消失殆盡了！這些無疑都是卡巴斯基反病毒程序，它有記憶，它也會幫你弄清晰，讓你不會出現(xiàn)偏差，只會正確處理機(jī)上程序。

　　某天清晨，晨讀未終，我已是夢游天國，夢中的景不是美好，只是憧憬，那夢中，有斯伯丁的籃球，聯(lián)想的電腦，最新的網(wǎng)絡(luò)游戲，還有清涼的風(fēng)，甘甜的水……那夢中缺失的東西仿佛不必留戀，那里沒有老師，沒有學(xué)校，沒有讀不完的書，也沒有聽不完的嘮叨，只有自由，只有輕松。

　　咚-咚-咚，老師的手拍向了桌面，干脆的，很是刺耳，回歸現(xiàn)實(shí)，似乎人疲力竭，唯有一具軀殼還在那里呆坐，或許，關(guān)于高中的世界，任何美好都只剩下憧憬。

　　或許，這世界沒有光，暗，亦會蔓延。

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