那一次，我覺得我是差生(原創(chuàng)真實故事) -作文

在小學(xué)時光中，我覺得特別幸福，因為我是尖子生，

那一次，我覺得我是差生(原創(chuàng)真實故事)

。老師的表揚(yáng)，家長的肯定，就連同是“敵人”的同學(xué)也用敬佩的'眼光看我�？晌乙稽c(diǎn)也不在乎，因為“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”，任虛榮心和自信心膨脹。 可如今，那些傲氣，那些精神上的優(yōu)越感蕩然無存。 剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)軌道上時，考試便向我撲來。第一次數(shù)學(xué)考試，沒考好，我為自己找種種借口：沒有弄清格式；上課不仔細(xì)聽講，漏掉了許多細(xì)節(jié)——“攔路虎”越來越多，成堆地向我進(jìn)攻。最后以69分的“高分”慘敗。 這是第一次啊，給老師的印象分肯定差極了，以前可從沒下過93分的，接過試卷腿都站不穩(wěn)，我在學(xué)習(xí)戰(zhàn)場上是差生嗎？ 我不止一次的問自己？！ 我真懷疑數(shù)學(xué)老師是不是機(jī)器人，：還沒過一天，第2次考試又來了。這次要是再考不好，我就真要考慮是不是要買塊豆腐 ！阿門，上帝保佑。這次考試比上次更難，

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《那一次，我覺得我是差生(原創(chuàng)真實故事)》(http://www.lotusphilosophies.com)。在老師高效率改試卷的一天，我度日如年。 第二天成績出來了。聽老師說好象大多數(shù)都做的不怎么好，所以一個一個去辦公室。一時間，從教室到辦公室的短短幾米，對我來說就像幾千米般漫長，蝸牛般地爬行。最后還是本能地站到老師的面前，腦子一片空白。只聽到老師說：“這次做的很不錯。”什么不錯？！我忙接過卷子一看——95分，再斜視一下“排行榜”我第一。我又不可截止節(jié)制地高傲起來，連說話聲音都提高了幾度，一臉春光。 夜深人靜時，我把今天的一幅幅畫面在腦�；胤�。我已經(jīng)是中學(xué)生了啊，怎么還可以如此。年級800多個人呀！先不說樓外樓，山外山，就連在本年級占前幾名都很不容易。更何況只是一門功課而以已！天，我現(xiàn)在到底算什么？是只會為一次小小成功而驕傲半天的可憐蟲？是為一次小小助人為樂而沾沾自喜的家伙：？天哪，我在心靈上也是差生！我從沒有如此認(rèn)真的“解剖”過自己。 如果我繼續(xù)這種小有成績就驕傲自滿的話，這是真的了：我是差生，我是差生，我是差生…… <

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