螞蟻的“冰箱” -作文

有一年暑假，我回鄉(xiāng)下爺爺家玩，

螞蟻的“冰箱”

。那天奶奶做了我最愛吃的炸小魚。（想著想著，就流口水。）

當(dāng)我走進(jìn)廚房，一股香味撲鼻而來，：“真香��！”我說�！拔易龅臇|西能不香嗎？來，嘗一口。”奶奶說。“好吧！”我爽快地答應(yīng)了。我拿起一條炸過的小魚“咔嚓”地咬了一口，覺得很好吃，就多拿了幾條�？烧l知?jiǎng)傋叩介T口，一半還未吃完的小魚掉在了地上。我想：掉了就掉了，不吃了。于是我就朝客廳走去。

過了半個(gè)小時(shí)，我再次走向廚房�？蓜偟介T口，我就發(fā)現(xiàn)有一些黑色的東西在移動(dòng)，于是，好奇心驅(qū)使我蹲了下來，仔細(xì)觀察起來。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)這寫黑色的小不點(diǎn)就是我們生活中常見的昆蟲之一——螞蟻。我順著他們移動(dòng)的路線向前看去，便看到了它們找到的食物——我原先掉在地上的那半截沒吃的炸小魚。但是，我覺得，這些螞蟻的行為好像跟其他我看到的螞蟻的行為不大一樣：別的螞蟻都是找到食物后，就立刻動(dòng)用它們那個(gè)“大鉗子”，提取食物的一小塊，運(yùn)回洞里，這樣循環(huán)著進(jìn)行；而這群“部隊(duì)”卻不一樣：有幾只螞蟻在食物旁守著，而大部分螞蟻卻在一旁尋找著什么，

作文

《螞蟻的“冰箱”》(http://www.lotusphilosophies.com)。這時(shí)，我把注意力集中到了尋找東西的那支隊(duì)伍上。經(jīng)過幾分鐘的觀察后，我看見有幾只螞蟻已經(jīng)有了“收獲”。原來，它們要找的是個(gè)頭和他們差不多大小的小土塊。那只發(fā)現(xiàn)土塊的螞蟻快速走到土塊旁，用盡全身力氣舉起了土塊，然后緩慢地向“小魚”移動(dòng)。其他螞蟻看見了，也紛紛朝有土塊的地方移動(dòng)，也像先前的那只螞蟻一樣，舉起土塊，然后走向“小魚”。我也再次跟隨著它們，看看這些小不點(diǎn)到底要干什么。

來到“小魚”跟前后，我看見螞蟻們把找來的小土塊在小魚旁邊圍了起來，就像在建堡壘一樣。接著，還是做一樣的事情。又經(jīng)過了幾分鐘的觀察后，我終于明白了它們的意圖。原來，它們是要把找到的食物封閉起來，讓食物不受損傷、污染才這樣做的。現(xiàn)在，這些小不點(diǎn)離成功只差一點(diǎn)點(diǎn)了，忽然，我想起了我在科學(xué)課上學(xué)過的一個(gè)知識(shí)：要想讓食物保鮮，就必須使食物保持干燥。也就是說，我們現(xiàn)在使用的冰箱就是用的這個(gè)科學(xué)道理。想到這，我認(rèn)定了我剛才的想法是正確的。不一會(huì)兒，螞蟻們的冰箱就建好了，同時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密：在它們建造的冰箱旁，還開通了一個(gè)小通道。我猜測(cè)，螞蟻們正在里面舉行慶功宴呢！

看來，并不起眼的小螞蟻卻擁有如此的大智慧，真是厲害

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