記住那一天 -作文

記住那一天

力學小學 五（5）班 陳清新

我,瘦瘦的,矮矮的，看上去一副若不經(jīng)風的樣子，

記住那一天

我們學校開運動會,我參加了趕豬比賽。什么是“趕豬”呢? 老師告訴我們，“趕豬”就是用圓柱體的長木棍趕著沙袋,用最短的時間趕到目的地的就勝利。這個項目我們以前可從未聽說過呀!完全沒有一點經(jīng)驗.于是運動會前幾天的體育課上都忙著練習趕豬。我在練習中的表現(xiàn)也不是非常好,但我總覺得我學過跳舞,協(xié)調(diào)性不錯,一定能做得好。

老師對我們說:“身體要向前屈,手握緊木棍,降低中心,盡量讓木棍大面積接觸沙袋,使勁一推,再跑著趕上去。”并演示給我們看，我聽在耳朵里,也記在了心里。

運動會那天很快到了,“趕豬”是五年級的最后一個項目,我們班的隊員個個摩拳擦掌,想要一展身手。這次雖然是接力賽,但絲毫沒能影響我們的興致，所有人都想取得好成績，為班級爭光！

老師把我們分成兩隊，我排在第三個，

作文

發(fā)令槍響，比賽開始了！

第一棒是羅詩怡，她奮力趕，但很快就落后了。后面的同學急得直跺腳，一旁的符老師也忙著講要領(lǐng)，勸她不要心急。終于羅詩怡到達了目的地，接下來的兩位同學也很努力地追趕，但離六班還差一截。

到我了！我鼓起勇氣，接過棒子，看準了沙袋，用力揮動木棍，沙袋一下子滾出好遠。我快速追上去，彎下腰，又一次揮動棍子。一下，兩下……不知是哪股勁在支持著我，動作特別流暢，竟然只用了四下就到達了終點，不但趕上了別的班，而且還領(lǐng)先他們交棒。等我交接完，才感覺到心跳得好快，已氣喘吁吁，大汗淋漓。身邊的同學夸我真棒，我心里喜滋滋。

比賽結(jié)束，我們獲得了五至八班中的第一，全年級的第二，也是不錯的成績。聽到這個消息我很自豪，因為這里面畢竟也有我的功勞呀！

那一天，信心使我收獲了成功的喜悅，證明了自己。那一天是一個美好的回憶，我要記住那一天，記住那一天的美好。

【記住那一天 -作文】相關(guān)文章：

記住幸福作文09-28

應該記住作文11-05

記住我09-11

記住這份愛作文01-12

記住老教訓作文07-28

記住這份愛作文10-25

歷史將記住李清照作文10-08

歷史將記住杜甫作文07-12

歷史將記住李白作文09-12

記住自己失敗的時候作文08-11