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昂起頭來(lái)真美 -作文
我喜歡這樣一個(gè)故事:珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩,她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮,
昂起頭來(lái)真美
。有一天,她到飾物店去買(mǎi)了只綠色蝴蝶結(jié),店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門(mén)與人撞了一下都沒(méi)在意。珍妮走進(jìn)教室,迎面碰上了她的老師, “ 珍妮,你昂起頭來(lái)真美! ” 老師愛(ài)撫地拍拍她的肩說(shuō)。
那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié),一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。
我就是一個(gè)和珍妮一樣平凡而且有點(diǎn)自卑的小女孩。我的老家在山里,爸爸媽媽來(lái)城里打工,把我也帶在了身邊。一開(kāi)始,我不快樂(lè)。因?yàn),我長(zhǎng)得不夠漂亮:眼睛太小,鼻子太塌,皮膚也不夠白。因?yàn),?u>朋友會(huì)的我不會(huì):章昶能彈古箏,傅心怡會(huì)跳拉丁舞。有好多東西我都是第一次聽(tīng)說(shuō)呢。更因?yàn),爸爸媽媽工作很辛苦,賺的錢(qián)卻不多,為了再省一點(diǎn),爸爸讓小靈通也停機(jī)了,
作文
《昂起頭來(lái)真美》(http://www.lotusphilosophies.com)。在班里,我不愛(ài)說(shuō)話,不愛(ài)笑,愛(ài)低著頭走路。老師注意到了我。有一天,她把這個(gè)《昂起頭來(lái)真美》的故事印出來(lái),還標(biāo)上拼音送給了我。
我讀了一遍又一遍。慢慢地,我覺(jué)得我的心,好像飛進(jìn)了好多好多五顏六色的蝴蝶!
漸漸地,我也找到了自己值得快樂(lè)的地方:做事認(rèn)真,穩(wěn)重,能用心思考,不和小朋友斗嘴,不用老師操心,會(huì)干好多“家務(wù)”,是老師的好幫手。這些呀,都讓老師寫(xiě)進(jìn)素質(zhì)報(bào)告單了。
老師最后還寫(xiě)到:只要你昂起頭來(lái),快樂(lè)會(huì)使你變得可愛(ài)——人人都喜歡的那種可愛(ài)。
我要把《昂起頭來(lái)真美》這個(gè)美妙的故事送給每一個(gè)像珍妮,像我一樣的孩子。
我還要把老師的這一句“只要你昂起頭來(lái),快樂(lè)會(huì)使你變得可愛(ài)——人人都喜歡的那種可愛(ài)”送給大家。
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