我的校園生活作文

時(shí)間：2024-12-18 07:33:52 校園作文我要投稿

（必備）我的校園生活作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的校園生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（必備）我的校園生活作文4篇

我的校園生活作文1

　　很快的，進(jìn)入這個(gè)新環(huán)境，已經(jīng)有兩個(gè)多月的時(shí)間了。我真的感覺(jué)到，學(xué)習(xí)的腳步加快了。要學(xué)習(xí)的東西多了，課外的知識(shí)也多了。

　　和小學(xué)相比，每一天主課的節(jié)數(shù)真是少的可憐。每一門(mén)課在一天內(nèi)只有一節(jié)，緊趕慢趕一節(jié)課內(nèi)一定得上完一節(jié)新的內(nèi)容。哪里像小學(xué)，一個(gè)內(nèi)容要磨好幾節(jié)課。所以說(shuō)，到了初中，就要擠出更多的課余時(shí)間去思考，去“消化”了。

　　新接觸的社會(huì)課，讓我實(shí)在是摸不著頭腦。什么“北緯東經(jīng)”，什么“大洲大洋”我可真是不適應(yīng)�？捎钟惺裁崔k法呢？總不能就這樣混下去吧！社會(huì)課讓我有些疲憊，但我又總會(huì)重新振作起來(lái)，因?yàn)椴恍�，所以努力�?/p>

　　當(dāng)然初中生活哪能沒(méi)有樂(lè)趣呢？科學(xué)課，就讓我有一種在微觀世界中隨意穿梭的感覺(jué)。我看到了微生物，不錯(cuò)的，就在顯微鏡下！這一種喜悅感與成就感，是前所未有的！我快樂(lè)，因?yàn)樵诔踔�，我看到了…�?/p>

　　社團(tuán)，也是對(duì)于我來(lái)說(shuō)前所未有的。當(dāng)初，我是多么渴望，但沒(méi)想到我跌跌撞撞地進(jìn)了“夢(mèng)芽社”。也許就是因?yàn)橛袎?mèng)才進(jìn)入的吧。這一種新鮮感，也足以讓我滿足。

　　初中新生活，有爭(zhēng)分奪秒，緊張學(xué)習(xí)的苦，也有因?yàn)樾迈r感，從而油然而生的樂(lè)。兩個(gè)多月的初中新生活，忙碌，卻又充實(shí)，疲憊卻又欣喜。如此的'苦樂(lè)交織，讓我明白了初中的真正含義。但是當(dāng)努力過(guò)后，成功的那一刻又會(huì)是怎樣的呢？我不知道，我想知道，所以我努力，所以我愿意等待。

我的校園生活作文2

　　還記得那堂歡樂(lè)的語(yǔ)文課嗎？教室里彌漫著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，為臺(tái)上的表演而喝彩。那是我們正在表演課本劇《白雪公主》呢！

　　在那短暫的45分鐘中，令我最難忘的是她的笑容。她小心翼翼地把蘋(píng)果遞給白雪，臉上帶著奶奶般和藹的笑容，也許是劇情需要，但我更相信白雪是被這笑容蠱惑了才伸手接下蘋(píng)果。她說(shuō)：“孩子吃吧，很好吃的�！彼^上的圍巾給她的面容掛上了一層面紗，在面紗的背后仿佛氤氳著如煙的美麗，白雪信服的點(diǎn)點(diǎn)頭。保持應(yīng)有的端莊風(fēng)貌，張看那粉嫩的小嘴，將蘋(píng)果放入嘴中慢慢吃著，她相信擁有那般每一笑容的人會(huì)是世上最善良的人，卻不知在這一恍惚間，她的臉上浮現(xiàn)一抹狡猾的笑容。白雪慢慢倒地，那笑容越來(lái)越濃……

　　在“撲”的'一聲中，那笑聲仿佛決堤的洪水，她放聲大笑，雙手微托，頭向上微揚(yáng)，她站立于白晝之中，朗朗風(fēng)中，仰視高高蒼穹……

　　她低頭瞥了一眼腳邊的白雪，臉上帶著不屑的微笑，她并沒(méi)有因?yàn)榘籽┐嗳醯哪橗嫸奶�。她的臉上帶著勝利者�?yīng)有的微笑傲然走出，那一刻她像女王一般俯視著腳邊的臣民！

　　同學(xué)們都為她這精彩的表演而歡呼。她微笑著，眉宇間帶著淡淡的素雅，那樣淳樸卻在人群中有著不同的芬芳。她眼角的弧度足以容納所用人的掌聲�？諝馊谶M(jìn)她的眼眸，眼角的細(xì)紋涌動(dòng)著，在我的眼中旋轉(zhuǎn)成點(diǎn)滴星光……

　　這就是我眼中的校園生活。或許它在人群中無(wú)法發(fā)現(xiàn)；或許它并沒(méi)有想象中那般轟轟烈烈；或許它沒(méi)有突出的風(fēng)格，突出的事跡；或許它……但在我的眼中去散發(fā)著與眾不同的光彩……寧?kù)o而又美好的光彩！

我的校園生活作文3

　　我的校園生活是豐富多彩的，她讓我快樂(lè)，讓我傷心，讓我充滿自信，它更讓我認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友。

　　記得剛上初中的時(shí)候，天氣陰沉沉的，但對(duì)剛升入初中的我們對(duì)任何事物都充滿好奇，因此，什么樣的天氣都影響不了我們的好心情。

　　記得上次來(lái)二中，還是陪姐姐來(lái)看考號(hào)，一晃將近三年了，如今的二中更是一片生機(jī)，二中是所有家長(zhǎng)心中理想的中學(xué)，他們希望自己的孩子能在二中成為有用的人。

　　剛來(lái)這個(gè)班，我的`心里有一種奇妙的感覺(jué)，是以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，到底是緊張，興奮還是其他，我也說(shuō)不清楚。

　　緊接著，我在這個(gè)班認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩子，她是我在這兒的第一個(gè)好朋友。和她一起聊天感覺(jué)十分輕松。在這個(gè)班里大家心里多多少少都有一些青澀，只要有好的對(duì)待他們，一切都會(huì)很好。

　　文化長(zhǎng)廊更是我們享受學(xué)習(xí)歡樂(lè)的地方，同學(xué)們像一匹匹饑餓的狼，如饑似渴的吞噬著文化的精髓，知識(shí)給予我們歡樂(lè)，知識(shí)將改變我們的命運(yùn)，校園各處都洋溢著歡樂(lè)與心意。

　　當(dāng)我們漫步在那彌漫著書(shū)香的校園中時(shí)，我們更應(yīng)該堅(jiān)持，讓我們帶著我們心中那純潔的心，在線原理，在碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮斗，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng)我們美好的明天。

　　讓我們一起努力，在這片美麗的校園留下我們最美好的篇章。

我的校園生活作文4

　　我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，雖然我們學(xué)校場(chǎng)地不大，但我的校園生活豐富多彩。

　　我每天伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香走進(jìn)學(xué)校，在知識(shí)的海洋中吮（shǔn）吸營(yíng)養(yǎng)，課本上的知識(shí)豐富我的頭腦。從一年級(jí)開(kāi)始至今，老師讓我主持每一期的板報(bào)，在這一活動(dòng)中，我不但能應(yīng)用書(shū)本的知識(shí)，還學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，開(kāi)拓我的`視野、提高我的組織能力、動(dòng)手能力，豐富我的文化生活，從中我受益匪淺。

　　我班做板報(bào)的成員有五個(gè)。每一期的板報(bào)我都在課外積極查找資料，動(dòng)手畫(huà)一些相關(guān)內(nèi)容的彩圖，使我的畫(huà)畫(huà)技巧能力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。我班的板報(bào)也多次得到學(xué)校的嘉獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)。

　　就拿上一期的板報(bào)：“三八”婦女節(jié)、交通安全教育、愛(ài)耳日、預(yù)防結(jié)核病，來(lái)講吧，我用課外時(shí)間積極查找資料，從中我知道“三八”婦女節(jié)的由來(lái)；交通安全方面的資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規(guī)，珍愛(ài)生命；愛(ài)耳日、預(yù)防結(jié)核病方面的資料，讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。經(jīng)過(guò)我們板報(bào)小組成員的分工合作，圖文并茂，資料共享，同學(xué)們也受到了教育，獲得了學(xué)校評(píng)比一等獎(jiǎng)。

　　經(jīng)過(guò)一期又一期的板報(bào)制作，不同的內(nèi)容，鍛煉了我的動(dòng)手能力，豐富了我的文化生活，讓我懂得了學(xué)無(wú)止境。

　　豐富多彩的校園生活充實(shí)了我，提高了我個(gè)人的綜合能力，愿同學(xué)們更多的加入我們的隊(duì)伍，讓我們的生活更加絢麗多彩。

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