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被什么照亮作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的被什么照亮作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
被什么照亮作文1
也許，生命本身就是一次絕美的舞蹈，盡情地展現(xiàn)著動(dòng)人的舞姿。但是，你是否想邊，美麗而又短暫的這一瞬間，有多少的愛圍繞在身旁。盡管，它沒有語言，沒有絢爛的色彩，沒有??
連接考試的失利讓我失去自信，再加上一張77分的期中測(cè)試卷，一下子把我推進(jìn)了萬丈深淵，這里凄黑一片，沒有光明，到處是鋒利的石片，把我刮的全身傷痕累累。突然想起一句話“光明無處不在”。但是，我不再相信。我開始迷茫，在黑暗中迷失了方向，我不想再前進(jìn)，我害怕，我想退縮！陽光不再射進(jìn)我的一片小角落。從此淚水便像一條忠實(shí)的小狗一樣，日日夜夜跟隨著我。
那是偶然的一天，我坐在草坪上，望著蔚藍(lán)的天空，不知不覺，淚雙落下，我沒有去擦干，任由它流著流著??
忽然之中，一條紙巾飄然而至，正好落在了我的眼角處，淚水在一瞬間消失，蕩然無存。疑惑，站起身來，前方?jīng)]有任何人，只有被人拋棄的秋千在好隨風(fēng)搖擺，轉(zhuǎn)回頭，我猛然一愣，是她！她站在樹下，微風(fēng)拂過她，她的絲絲細(xì)發(fā)如一扇門簾，隱隱遮住了她的臉，我依稀記得，有一只手在空中揮著，揮著，劃成一條美麗的弧線。
我在這邊，她在那邊，在那一剎那，我有千萬股思緒，但又不知從何說起，她的`另
一只手向我翹起大姆指，久久的，久久的，然后，便轉(zhuǎn)身離去，留下讓人難以忘記的身影，我站在那兒，悄然間，淚水又掛滿臉頰。我用手輕輕抹去。天色已經(jīng)暗了，但我依舊沒有離去，靜靜望著那兒。
終于，終于有一次，我成功了，成績進(jìn)步了很多，我朝她的方向望去，只見她還是那樣向我翹起大姆指，只不過，手中多了一條紙巾，我，又哭了。
被什么照亮作文2
一點(diǎn)一滴的真情，溫暖著我們的心。人間有許多讓我們值得回味的真情，記憶猶新。
狂風(fēng)怒號(hào)著，吹不走的是我那心中的失意，雨水拍打著，打不掉的是我那心中的落寞。我一個(gè)人獨(dú)自走在路上，任雨水浸濕我的衣衫，毫不在意，我如同行尸走肉般，瞳孔里再也沒有往日的光彩，取而代之的是那無邊無際的空洞。好像要把一切的事物吸進(jìn)去一般，手里那張卷子打滿紅叉顯得那么刺眼，低頭，正好看見那慘不忍睹的分手，淚水又一次浸濕了我的雙眼，落在卷子上的那幾滴水，不知是淚水，還是雨水。
在我的世界里，仿佛只剩下了那比鐵還沉重的眼前的'黑暗，沒有一縷陽光，一絲溫暖，一線希望了，我渴望著光明，渴望著與陽光的親密接觸，可是它是那么遙遠(yuǎn)，可望而不可及。我試圖掙扎過，逃出這黑暗的囚籠，可是最后把自己弄得遍體鱗傷，我膽怯了，也許，我只能獨(dú)自一人生活在黑暗中。那是最好的選擇。
就在那時(shí)，一縷陽光突然照在我的心上，慢慢的融化了我那顆冰封已久的心。你如同一位天使一樣來到我的身旁，拍著我的肩膀，對(duì)我微笑的說：“別氣餒，相信自己，一定能行�！蹦蔷湓捜缤豢|陽光，將我沉睡的心照亮了。將我從黑暗中帶出來，讓我重新享受與陽光的親密接觸，重新燃起了對(duì)生活的希望。
這時(shí)，天晴了，一條絢麗的彩虹橫跨天空，你拉著我的手，望著天空，指著那絢麗的彩虹，對(duì)我說：“你就是你絢麗的彩虹，雨過了就該閃亮整片天空。”
那一縷溫暖的陽光，讓我重拾對(duì)生活的希望，是你——媽媽，你就是我心中的那縷溫暖的陽光，一直照亮了我的心，永不熄滅。
被什么照亮作文3
簡簡單單的歡樂，總是被溫暖照亮�！}記
溫暖，是跑操后的一個(gè)擁抱，讓我的內(nèi)心不再疲憊；溫暖，是失利后老師對(duì)我的一句鼓勵(lì)的話語，讓我的內(nèi)心得到安慰；溫暖，是我生病后父母的徹夜關(guān)懷，讓我心中充滿感激。
初冬，教室外的樹木的枝條在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。下了第二節(jié)課，我們熟悉的音樂又從喇叭里飄出，聽到這個(gè)音樂同學(xué)們唉聲嘆氣：這么冷的天還要跑操。
她今天有些感冒不能跑操，在旁邊站著。我告訴她，適當(dāng)動(dòng)一動(dòng)，不然更冷。一圈結(jié)束了，我們準(zhǔn)備站隊(duì)回去，她跑了過來，把手伸給我，給力我一個(gè)大大的溫暖的擁抱，又為我暖了暖手，說要把我寵成小公主。那時(shí)，先前的`疲憊都被沖走了，留下的只是溫暖。
從操場(chǎng)到教室我所走過的路，被溫暖照亮。打了預(yù)備鈴了，可我還站在講臺(tái)。那時(shí)并不是我一個(gè)人，還有老師對(duì)我說話。
上次大考沒有考好，這節(jié)課課間老師對(duì)我說了許多。老師對(duì)我說的意思是：仔細(xì)分析一下，理科好但沒有滿，也不太拔尖，文科還是要注重理解。調(diào)整好心態(tài)和方式，繼續(xù)加油！最后的這四字，老師說的很堅(jiān)定，觸動(dòng)了我的心弦。
從那往后，學(xué)習(xí)道路被溫暖照亮。剛進(jìn)家門，我感到有一絲頭疼。想著歇一會(huì)兒就沒事了。但就這樣，躺了一下午。起來后，有一點(diǎn)發(fā)燒。晚飯也沒有吃多少，爸爸出去給我買藥�？匆娢野l(fā)燒，家人都很難受，著急。
晚上，我吃藥后很早就睡了。爸爸媽媽不敢睡覺，擔(dān)心我燒高了。他們定時(shí)給我端水、量體溫、喂藥。兩人換班守著我。爸爸盯前半夜，媽媽盯后半夜。第二天早上，我感覺好些了，爸爸照常送我去上學(xué)。當(dāng)時(shí)，看到為我操勞的他們時(shí)，心里滿是感激，感激父母對(duì)我的關(guān)心和照顧，頓時(shí)，病也好的快了。
我有一對(duì)這樣的父母，生活道路也被溫暖照亮。在記憶深處，每個(gè)人都有一段美好的時(shí)光被溫暖照亮。
被什么照亮作文4
又快期中考試了，可還有許多問題沒有解決，要鞏固的知識(shí)也沉到了書海中，還沒來得及找出來，令我更加手忙腳亂。星期天老師布置的作業(yè)又那么多，無形的壓力也就不言而喻了，離擊垮我的精神底線也更近了。我正在試著慢慢地掙脫出來，應(yīng)付期中考試。但那黑色的云霧卻始終壓在我頭頂，令我喘不上氣來，翻不過身來，帶著巨大的壓力拖著沉重的身體我回到了家。
令我高興的是，家里充滿了柚子的清香，一定是——姐姐回來了！
果然，一進(jìn)門，姐姐正在剝柚子皮，姐姐見我回來了，就立刻拿了一塊柚子肉放在我的`饞嘴里，“哇”我大叫了一聲，柚子的清香如剛下過的小雨一樣，清新無比，使我的心情立刻由多云轉(zhuǎn)晴了。
姐姐看我神采飛揚(yáng)的樣子，便問我：“味道怎么樣？”我做了一個(gè)勝利的姿態(tài)，與姐姐擊了一下掌，這種清脆的聲音打通了我的五臟六腑，格外舒暢的感覺流入我的全身。
接著，我懷著愉快的心情哼著歌與姐姐合作完成了一頓豐盛的晚餐�？墒请p休日卻像百米沖刺似的，“嗖——”地跑完了全程，令我有些厭惡又不得不面對(duì)的星期天晚上來臨了。星期一早晨，我揉著睡意朦朧的雙眼準(zhǔn)備上學(xué)去，姐姐看時(shí)間還有富余，便將那清晨的涼氣一腳踢開，把我摟在她溫暖的懷抱里，像母親抱著嬰兒睡覺一樣拍打著我。
但是，十幾分鐘在姐姐的拍打聲中很快度過了，我戀戀不舍地離開了姐姐溫暖的懷抱，走進(jìn)了凜冽的寒風(fēng)中。姐姐與我的手足情趕走了我頭頂上的陰霾，是姐姐用雙手將我周圍的寒冷揮去了。我感謝姐姐在我灰色的天空里注入了清新的空氣，用溫暖的親情為我照亮了前行的旅途，激勵(lì)我邁過人生路上的坎坷，向光明的未來前進(jìn)。
被什么照亮作文5
黑夜籠罩了萬物，一條條柔軟的清風(fēng)在天空中勾勒出優(yōu)美的線條隨風(fēng)舞動(dòng)……漸漸地大自然閉上了雙眼，我躺在床上看著這幽靜的星空，回想著事情，忽然，我一愣隨后迎來的是一淌淌包含著許多記憶的淚水涌向眼角。
又是一個(gè)清爽的夜晚，我看著窗外燈火在黑暗中有規(guī)律地若隱若現(xiàn)如同一群有順序的被演奏家點(diǎn)亮的音符，知了的鳴叫聲給這幽靜的世界增加了活動(dòng)，月亮的亮光在一片黑暗中顯現(xiàn)得格外的亮到處都是那么生機(jī)勃勃，我看著這清新世界，但一場(chǎng)“災(zāi)難”說來就來。
忽然在這寂靜的天空里，一聲訓(xùn)斥打破了夜晚的寧靜……當(dāng)時(shí)，大人們?cè)诓妥郎狭奶�。說話，這時(shí)我聽到大人說的`話中說錯(cuò)了，我站了起來大聲爭辯，這時(shí)父親走了過來訓(xùn)斥我，我一聽更生氣了居然跟父親頂嘴，父親也生氣了兩個(gè)嘴巴子不由分說地抽在我的臉上，我立刻拔開腿沖到我房間，用力關(guān)上門，坐在房間里生悶氣我看著窗外，知了的叫聲如同煩燥的鼓聲。月光依舊是那樣的黯淡，空氣悶得人透不過氣了。在黑暗中燈火仿佛是熱火上的螞蟻亂撞，增加了我的煩惱。
我自己開始胡思亂想，看見了是父親在我生病時(shí)對(duì)我說話的語言，那么關(guān)切的眼神，我是不是做的太過分了？不可能，我的心從軟了又硬，但事實(shí)是不容爭辯的。這時(shí)，我又想到了再沈石溪的書中；就算是動(dòng)物，為了保護(hù)自己的孩子，都不惜犧牲自己的生命。
啊，我看到了生活中無時(shí)無刻地被溫暖籠罩被溫暖照亮。頓時(shí)淚水涌向我的眼眶這時(shí)我才想起父親教誨，也知道父親的用心良苦。
被什么照亮作文6
夏日的天空似乎格外的藍(lán)，如同一塊晶瑩剔透的寶石，靜靜的閃爍著柔和的光芒。一絲絲若有若無的輕風(fēng)拂過，清晰地昭告著夏的到來。院內(nèi)，那株蒼勁的槐樹也褪去沉重的外衣，被一朵朵潔白的槐花點(diǎn)綴著……
風(fēng)兒這個(gè)調(diào)皮的小精靈，采擷了無數(shù)槐香，到處散播，連屋內(nèi)都彌漫著一股誘人的清香。我撒嬌似的拽著母親的`手：“嗎，我想喝槐花粥。”“好，媽給你去做�！背两谙矏傊械奈覅s沒有注意到母親望著窗外高大的槐花樹時(shí)的一絲顫抖。
次日清晨，還未睡醒，就被一陣雜聲驚醒，揉揉惺忪的雙眼，卻看到一個(gè)瘦弱的身影，正費(fèi)力的搬著一張木梯，定睛一看，竟是母親！
顧不上換衣服，蹬蹬跑下樓。這時(shí)候，母親已經(jīng)把梯子拖到墻角，搭穩(wěn)后連個(gè)扶的人都沒有，就獨(dú)自一人爬了上去。一級(jí)、兩級(jí)……我不敢置信的望著母親瘦弱的身子如同一片葉子在風(fēng)中搖晃，這還是平日那個(gè)膽小的母親嗎？
救災(zāi)我思緒往前知識(shí)，母親又做出了一個(gè)令我震驚不已的舉動(dòng)——她在梯子的頂端，離墻頭還有半人高的時(shí)候，顧不上已經(jīng)微微傾斜的木梯，雙手死死地攀住墻頭，用力一撐，一條腿隨之奮力的搭到墻頭，另一只腳也努力一蹬，想要借機(jī)把腳跨過墻頭。本來已經(jīng)歪了一點(diǎn)的木梯禁不住她如此巨大的動(dòng)作，一角刮在墻上，發(fā)出一道尖銳的聲音，震撼著我的耳膜，也震撼著我的心。我已經(jīng)不敢再看下去，更不敢想象之后的情景，三步并作兩步向木梯跑去，及時(shí)的扶住了梯子。有了我的幫助，母親一用力，一條腿終于跨了過去，身子也騎了上來，拽著槐樹的枝椏，小心翼翼的站起來，然后送了一口氣，拉開枝丫，歡快的摘起來……
自始至終，我一直愣愣的站著，手卻牢牢抓住梯子，直到母親摘夠了槐花，慢慢爬下來，欣喜的去為我做槐花粥。不知為什么，看著她離去的背影，眼眶中有一種晶瑩的東西在打轉(zhuǎn)。那模糊的背影，在晨光的照耀下顯得特別高大，心里涌起一陣暖意，和著微熱的淚，伴著槐花的清香，照亮了我的整個(gè)世界。
被什么照亮作文7
悄悄地，春天快來了，冬天就快過去了。在這漫長的冬季里，或許，我會(huì)忘了銀裝素裹的雪景�；蛟S，我會(huì)忘了考試時(shí)的緊張和興奮，或許，我會(huì)忘了過年熱鬧的氣氛，但是，我忘不了的，是被溫暖照亮的那一刻，舒心而幸福。
寒假的一天里，我上補(bǔ)習(xí)班放學(xué)回家，天也已經(jīng)黑了。北風(fēng)呼呼的吹著，天空飄著雪和雨，雨滴打在地上冰涼冰涼的，濺到手上更是冷冷的。我站在公交站臺(tái)的一角瑟瑟的.發(fā)抖，爸爸媽媽怎么還不來接我，這都幾點(diǎn)了？無奈之下，我登上了一輛公交車，心里像公交車一樣的起伏，又是委屈，又是生氣……
我收起紅通通的手，再次登上了回家的樓梯，打開了家門，面對(duì)我的，只有黑暗，他們?nèi)ツ莾毫四�？憤怒和不解的情緒隨時(shí)都準(zhǔn)備爆發(fā)。突然，一道光一陣熱撲來，隱約的燈光下
出現(xiàn)了兩個(gè)高大的人影和一個(gè)精美的蛋糕，幾根像纖纖玉指一樣的蠟燭與可愛的蛋糕相映成趣，多么溫馨的畫面呀！“還愣著做什么呀，來吹蠟燭呀！”我沖上去，一口氣吹滅了蠟燭，燈亮了，我仔細(xì)一看，他們的衣服上還有被雨水淋過的痕跡，我一把抱住了媽媽，蛋糕上的小熊也是和媽媽抱在一起的，我忽然想起了今天是我的生日，“生日快樂”醒目的映入了眼簾。之前的黑暗在吹滅蠟燭的那一刻起就消失的無蹤無影了，之前的埋怨在吹滅蠟燭時(shí)就已煙消云散。愛已在眼前被溫暖照亮，讓我如此真切，真實(shí)地感受到它的存在。
被溫暖照亮的又何嘗是黑暗呢？還有父母，還有雨滴、還有蛋糕，他們的都有一個(gè)共同的名字，叫“愛”。
任窗外的風(fēng)放肆地吹，天上的雪隨意的下，我的心甜甜的，暖暖的，因?yàn)椤缫驯粶嘏樟痢?/p>
被什么照亮作文8
我坐在英語班的教室里，窗外陰雨綿綿，路上的行人寥寥無幾，只剩下汽車的喧囂，空氣中透著冰涼，亦與我的心一般。
下課鈴已響過，可遲遲不見母親的身影。盼著，盼著，母親終是沒有來，我背上書包，緩緩向樓下走去。
一樓，公共雨傘架上也空了，雨卻下得更大了，似鼓點(diǎn)，敲擊著我繁亂的心。我如一只迷惘的小鳥不知所措。想就這樣奔進(jìn)雨中淋濕回家，來次酣暢淋漓，但想到英語班離家還挺遠(yuǎn)的'，又在門口徘徊不前。正當(dāng)我在門口躊躇，樓梯上傳來了“噔，噔”的腳步聲。
她緩步走一，鮮艷的紅連衣裙在陰暗的教學(xué)樓中格外明亮。她不解地看著我，隨即扭頭看了一下身后空空如也的傘架和門外的瓢潑大雨，顯然，一切都很明了。
她走向我，“這把傘借給你�！薄澳悄阍趺崔k？”“我爸爸開車來接我，馬上就到�！彼f�！班�，好吧，謝謝你�！闭f完，我轉(zhuǎn)身頭也不回地走了。
我緊握著傘柄，上面似乎有些許溫暖，直通的我心靈。
我慢慢悠悠地走在人行道上，享受著身邊美麗的雨景。突然，一團(tuán)火紅映入我的眼簾，不是她是誰？只見她頭頂著書包快速地奔向公交站臺(tái)，像團(tuán)會(huì)移動(dòng)的火焰照亮了周圍，溫暖了人心。晚風(fēng)撩起了她的長發(fā)，雨點(diǎn)將她渾身打濕，似一個(gè)落湯雞。她也看見了我，對(duì)著我尷尬地一笑。
霎時(shí)間，那把傘似乎也成了一團(tuán)火焰，用溫暖照亮了我，驅(qū)走了我心中的嚴(yán)寒。她也似乎被溫暖照亮。
是啊，自己得到固然快樂，但怎么也比不上給予的快樂。贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！敖o”比“拿”更愉快、更能溫暖彼此。
走在回家的路上，步伐仿佛輕快了許多。因?yàn)�，我被溫暖照亮�?/p>
被什么照亮作文9
在寒風(fēng)凌冽的冬天，溫暖會(huì)給人以動(dòng)力；在終年凍結(jié)的冰山上，溫暖會(huì)給人以希望；在無邊無際的黑暗中，溫暖會(huì)給人以支撐。
當(dāng)失敗的陰影在我心中彌漫，久驅(qū)不散；當(dāng)病痛的折磨使我苦不堪言；當(dāng)受了一肚子委屈，卻又無處宣泄時(shí)，總會(huì)有一束陽光照在我的身上，把我身上的陰霾全部驅(qū)走，那陽光好溫暖，好舒服。它似乎會(huì)療傷，只要我一碰到它，就會(huì)立刻把所有的煩惱全拋在腦后，置身于這溫暖的世界。
說也奇怪，這束陽光總是在我最需要幫助，最孤獨(dú)、寒冷、恐懼的時(shí)候?qū)⑽艺樟�。它從來是從我的肉體上照到我的心里，把我心中的黑暗照得一無遁處。它比春風(fēng)更柔，比水更清。似乎沒有什么能與它相媲美。
溫暖，我的身上涌著一股暖流。它給予了我力量；給予了我信仰，給予了我希望。向窗外望去，陰蒙蒙的，似乎還下著一陣小雨，窗外的風(fēng)呼嘯著，就算坐在室內(nèi)的人，也不免會(huì)覺得些許寒冷。可我現(xiàn)在竟感覺不到一絲的寒意，我知道，那是因?yàn)樗?/p>
它到底是什么？竟是如此之神奇，我開始尋找，找到某一天，我突然有了一種“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的醒悟。猛回頭一看，竟是母親！原來一直令我如此溫暖的那束光，竟是母親所散發(fā)出來的。我看著母親那熟悉的面孔，母親也一如既往的用那溫柔的眼光微笑地望著我，我的.腦海里瞬間回想到了母親生著病為我洗衣服、用那雙輕柔的手撫摸著我、為了送我上學(xué)，自己卻被摔倒了的情形。
我終于知道了，是誰在我最需幫助時(shí)將我照亮；是誰在我迷茫時(shí)，為我指路；是誰在我寂寞時(shí)，溫暖我的心。��！是母親。是她，將我照亮；是她，給我指路；是她，在溫暖著我的心。
在寒風(fēng)凌冽的冬天中，在終年凍結(jié)的雪山上，在無邊無際的黑暗中，不必害怕，因?yàn)橛心赣H。她會(huì)帶領(lǐng)我們，翻過一個(gè)個(gè)的障礙，直到永遠(yuǎn)。我，一直被溫暖照亮。
被什么照亮作文10
為了迎接冬的到來，樹葉紛紛飄落，靜美的躺在學(xué)校的操場(chǎng)上。天氣很冷，我和我的粉紅女郎（我的粉紅色自行車）迎著夜暮里的瑟瑟寒風(fēng)，一路狂奔在回家的`馬路上。急速奔到樓下時(shí)，天已經(jīng)黑下來看不清對(duì)面的行人了。我把我的粉紅女郎停在樓對(duì)面的一個(gè)角落里，這時(shí)我隱隱約約看到一個(gè)身影走到我家所住單元防盜門口，看身影她大概是一個(gè)十歲左右的小女孩。只見她有一點(diǎn)吃力的打開防盜門，卻沒有聽到關(guān)門的聲音。我不禁開始觀察起來，仔細(xì)向?qū)γ婵慈ィ瓉硭谂Φ挠靡粔K石頭倚住那看起來巨大的防盜門，我猜想她一定是想讓外面少的可憐的光線進(jìn)入樓道，因?yàn)闃堑览锾诹�。這是一棟舊樓，樓道里沒有燈，天黑下來，只能靠摸索上樓。但小女孩的做法是徒勞的，因?yàn)樘煲呀?jīng)黑了。
我想小女孩一定需要幫助，雖然我沒有帶手電筒，但是我可以和她一起進(jìn)入樓道，這樣可以使她趕走懼怕。于是我徑直走了過去……
女孩大概明白了我的善意，隨著我悄悄的走進(jìn)樓。樓道里一高一矮兩個(gè)身影慢慢的移動(dòng)著，我走的很慢，女孩尾隨著我，我們誰也沒有說話，但我卻分明感受到了一種溫暖彌漫在我們中間，那是一種緣于內(nèi)心的溫暖。我想如果小小的她能感受到今天在這個(gè)寒冷的黑夜里的溫暖，那么在她今后的人生旅途中一定會(huì)充滿光明。那么這種溫暖將被傳遞，將被照亮。
當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)忘記了自己家住在幾樓，我就這樣被溫暖包圍著一直往前走，直到聽到了小女孩關(guān)門的聲音，我才轉(zhuǎn)身回了家。樓道里雖然很黑，但卻被溫暖照亮。這是一種在這個(gè)冷漠世界里發(fā)于內(nèi)心的一絲溫暖、一絲感動(dòng)。但總有一種感動(dòng)讓我們紀(jì)錄溫暖。溫暖能驅(qū)走寒冷，溫暖能讓人不懼怕黑夜，溫暖能照亮人生。
被什么照亮作文11
總覺得最近一個(gè)月，和好朋友張梓瑩的距離越來越遠(yuǎn)了。以往，我們就像親姐妹一樣形影不離。下雨天即使有兩把傘也愛擠在一把傘下。像是歷經(jīng)風(fēng)雨，又像是在享受風(fēng)雨。如今分班了，張梓瑩和我獨(dú)處時(shí)間幾乎沒有，我感覺自己像被拋棄了一樣，悲傷和不平在我的心里交織著。
我總是一邊裝作不屑，一邊又到?jīng)]人的角落遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。一如往日，我在墻角坐下，張梓瑩和她的同班同學(xué)玩得樂不可支，她那黑色的眼睛彎成了月牙兒，充滿了開心與甜蜜。獨(dú)處的無助，孤單的痛苦，被冷落的酸楚，全部涌了上來，一層淡霧蒙上眼睛。
烏云吞噬了太陽，晶瑩的雨珠滴落在地上，那聲音像在哭，一滴一滴地落下。張梓瑩停止了嬉戲，皺起了秀眉，邁著步子，大步地，著急地尋找著什么，她環(huán)顧四周，肯定是在找個(gè)十分重要的人。她突然摔倒了，我多么想扶她一把，但我沒有。她堅(jiān)強(qiáng)地站起來繼續(xù)尋找。我背著書包，一步一步地走向門口，雨珠無情的打在我身上。
突然熟悉的電流傳遍我的全身，我回頭看，是張梓瑩。
“我找你呢！你還沒改掉不帶傘的壞習(xí)慣，你呀，什么時(shí)候可以讓我省點(diǎn)心��！”張梓瑩打著傘，拉著我，皺了皺眉頭�！拔以趺床恢牢矣袀�(gè)壞習(xí)慣，你記錯(cuò)了吧？那個(gè)人肯定不是我，應(yīng)該是你的新朋友！”我奇怪又氣憤的說。
“呵呵！你還是這么會(huì)吃醋��！我沒有記錯(cuò)，那個(gè)不習(xí)慣帶傘、愛淋雨的'女孩就是你，沒有別人。”張梓瑩笑盈盈地說。
我仔細(xì)一想，的確，我不習(xí)慣帶把傘奔波，我也喜歡淋雨，我自己卻沒發(fā)現(xiàn)，她怎么……不管了，起碼她知道我的存在就行了。
感受著她手心的溫暖，我的心一下子溫暖起來，臉上沒抹掉的雨水，流進(jìn)嘴里，感覺甜滋滋的。
傘的外面，風(fēng)吹走了烏云，雨沖走了陰霾，她露出了甜美的笑容，我感到我被溫暖照亮了。
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