老師的愛作文(范例4篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的老師的愛作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師的愛作文 篇1

　　時間如流水，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，但仍忘不了二年級時的數(shù)學(xué)方老師。離別總是不舍，往事又浮上心頭。

　　還記得剛上一年級那會兒，老師讓我把練習(xí)冊捧到對面三樓的辦公室。沉甸甸的練習(xí)冊讓我沒跑多遠(yuǎn)就累得氣喘吁吁，上樓梯時雙腳像被灌了鉛似的，邁步是那么的費力，額頭上也布滿了細(xì)密的汗珠。好不容易到了辦公室，我迫不及待地將練習(xí)冊放到了桌上，甩甩了雙手，松了口氣，如同卸下了千斤重?fù)?dān)。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開時，怎料和老師撞了個滿懷�！斑@下完了！”我的心一下子提到了嗓子眼，頓時手足無措，亂了方寸，以為接下來等待我的是方老師的責(zé)罵。“撞到哪兒了嗎？”她用那和藹的目光打量著我，親切地問道。我立馬回過神來，顫顫巍巍地說“沒……沒有�！薄翱茨泐^上的汗，快坐下來歇會兒，是不是捧得多，太重了？以后我會讓一名同學(xué)幫你一起捧，你們在上下樓梯時千萬要小心！”說完，方老師又用毛巾將我頭上的汗輕輕地擦干，讓我感覺心中暖暖的，如一輪紅日照耀心懷，那種愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔，使我一下子就喜歡上了她！

　　追憶似水年華，描述師生情深。在那青澀的歲月里，是方老師為我糾正了偏離的航向，用堅實的雙手托起了我燦爛的明天。

　　那是我入學(xué)以來第一次數(shù)學(xué)測試，滿懷希望的我卻等來了99分。只因在答應(yīng)用題時漏寫了一個“0”。當(dāng)時，我在心底埋怨老師太過較真，不久少寫個“0”嗎，加上去說老師批錯了不就行了嗎。添上“0”后，我連忙拿著試卷來到老師那兒，故作鎮(zhèn)定地說：“老師，您批錯了。”說完，我在心里祈禱，希望老師不會發(fā)覺。我抬起頭窺視著老師的反應(yīng)。起初，她還像平時那樣笑容可掬，等一看試卷后，笑容便凝固了，轉(zhuǎn)瞬即逝�？吹竭@里，我想：是不是露餡了？我不禁打了個寒顫，手心里直冒冷汗�！斑@個‘0’真的原來就有嗎？”老師輕輕地問道。我望著試卷上深淺不一的筆跡，緊咬下唇，絞動衣襟，眼神游離，剎那間，我的目光和方老師的雙眸來個對視，我觸電般地縮回了視線，看著一臉嚴(yán)肅的'方老師，不由自主地低下了頭。她摸了摸我的頭，一本正經(jīng)地說：“分?jǐn)?shù)只能代表你掌握了知識的多少。我們在掌握知識的同時也要學(xué)會誠實、勇敢地去面對錯誤。千萬不能在學(xué)習(xí)中投機(jī)取巧，耍小聰明�！崩蠋煹囊幌�話如一縷清風(fēng)讓我豁然開朗，我恭恭敬敬地接過卷子說：“老師，我錯了，‘0’是我加上去的�！崩蠋熉牶�，露出了兩個甜甜的酒窩。

　　回顧那兩年的點點滴滴，我的每一點進(jìn)步和成績都凝聚了她的心血。如果，我是一棵幼苗，是您，給了我肥沃的土壤；如果，我是展翅的雄鷹，是您，給了我翱翔的翅膀；如果，我是奔涌的浪花，是您，給了我弄潮的力量……

　　您的諄諄教誨，我會銘記在心；您的殷殷關(guān)懷，我會珍藏在心；您的孜孜指點，我會感激在心……

老師的愛作文 篇2

　　愛，是一個美好的字眼，愛，是人們渴望擁有的東西。我也不例外。

　　那是在三年級的時候，老師正在講《菩薩兵》，我正聽得入神，忽然感覺一陣翻江倒海的痛，我想跟老師說，可又怕擾了課堂紀(jì)律，遇事我就忍了起來�？墒窃饺淘酵�，好象孫悟空在“大鬧天宮”似的`，這時老師看穿了我的心思，她放下書，走到我的面前，親切地說：“你怎么了？是不是肚子疼？”我艱難地點了點頭。老師二話不說，背起我直奔醫(yī)務(wù)室，哪知道醫(yī)務(wù)室關(guān)門了，老師把我背到教室里，對同學(xué)們說：“你們先復(fù)習(xí)�！比缓缶团芟蜥t(yī)院，那時候正好是七月太陽毒得不得了，周圍的東西都被烤熟了，老師卻頂著炎熱背我上醫(yī)院。看著老師豆大的汗珠，我的眼睛濕潤了。

　　來到醫(yī)院，醫(yī)生說：“不要緊，掛幾瓶鹽水就好了�！钡搅顺扇藚^(qū)，老師幫我布置好了一切，對我說：“你父母的電話多少我打給他們讓他們來接你。”我當(dāng)時犯糊涂怎么可能記起那難記的號碼？老師對我說：“你餓嗎？我去買點東西給你吃。”我點點頭，不一會，她就端來了一碗熱氣騰騰的拉面。這時老師的電話響了，我隱約聽見好象老師要開會，而且關(guān)系到老師的晉級，沒想到老師一口否定然后掛了電話。我說：“老師，你快去開會吧這里有我�！崩蠋焻s說：“去過我連一個學(xué)生都照顧不好，那晉級成功了又有什么用呢？”沒想到老師竟為了我這個差生兒放棄晉級，我的眼睛又濕潤了。

　　老師的愛，我終生難忘。

老師的愛作文 篇3

　　我們這個班的語文老師萬老師有一個特別的“愛好”，就是愛“搶”別的老師的課。

　　有一次，自然老師正在津津有味地講著空氣的知識，同學(xué)們?nèi)�神貫注地聽著，一點兒雜聲也聽不到，忽然從半路殺出個“程咬金”，萬老師手拿著本教科書，笑嘻嘻地走進(jìn)去。同學(xué)們十有九成已經(jīng)估計到萬老師的目的'了。只見萬老師和自然老師談?wù)摿藥拙�，自然老師就拿起教具走出了教室。萬老師邊翻開書邊笑著說：“我這里有幾道題，對你們有好處，就拿這節(jié)課講一講�！苯淌依秫f雀無聲，還沒等同學(xué)們做出反應(yīng)，萬老師已經(jīng)開始津津有味地講了起來。大家哪有心情，半句話也聽不進(jìn)去。

　　還有一次，同學(xué)們正在著急地等待音樂老師來上課，這時，一個熟悉的身影走了進(jìn)來。�。∪f老師。萬老師面帶笑容地說：“這節(jié)課上語文�！闭f著講起了課。這時音樂老師恰巧走進(jìn)來，一看有人，就不好意思地退了出去。我一看，急了，心想：“已經(jīng)好幾周不止上音樂課了，再不上，恐怕......”老師見同學(xué)們垂頭喪氣，便鼓勵說：“堅持就是勝利�！闭f完就有聲有色地講起課來。大家皺著眉頭，但不好發(fā)泄，只好“忍辱負(fù)重”了。

　　你們說我們這個愛：“搶”課的語文老師好嗎？

老師的愛作文 篇4

　　那一天，如同過節(jié)般快樂。

　　在小學(xué)的時候，每一個老師都表明上說很愛我。疼我。但真正從心里疼的有幾個？我想，只有一個能令我感動她的愛的袁老師。袁老師是我小學(xué)四年級的老師，她有一雙炯炯有神的眼睛，顯得她特斯文，更顯得她平易近人。

　　記得一次，爸爸媽媽都出去了做生意。他們要離開兩天，叫我好好照顧自己�？捎捎谒麄儾辉�，于是我就瘋狂了起來，老和同學(xué)去吃麥當(dāng)勞。就因這樣，我生病了，我那天早上沒去上學(xué)，也病得忘了打電話給袁老師，我躺在床上哭，覺得很難受。不久，袁老師打了電話過來，她得知這件事后，立馬趕到我家來了，她無微不至，毫不耐煩的照顧我，一會兒又去煲藥，一會兒又喂我吃，一會又……她忙得不的了，在那個時候，我已發(fā)現(xiàn)她是一名好教師，天底下的教師很多，但像她那樣好的老師，我真還是頭一次見。老師在家照顧了我一天一夜，第二天醒來后，她已經(jīng)離開了我家。我到校門后，看到老師在拉著一袋又一袋的`行李，我問她要去哪里，原來她今天就要回她老家去了，我流淚了，昨天她一整天沒休息，連上廁所的時間都沒有，那么累，今天還要坐那么久的長途車回家鄉(xiāng)……我立馬撲到她的懷里，只對她說了一句："老師，我愛你。"我們在那依依不舍的時候，都落下了淚。

　　雖然她走了那么久，但至今，我都還很開心，因為在她臨走之前一天，幫了我過了一個"節(jié)"。雖然那一天并不算什么開心的日子，但她那天對我的無微不至就如同過節(jié)般開心，是老師給了我那個節(jié)日。

　　袁老師，我永遠(yuǎn)記住那一天。那一天如同過節(jié)般快樂。

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