愛(ài)的作文(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的愛(ài)的作文9篇，歡迎大家分享。
愛(ài)的作文 篇1
愛(ài)班級(jí)的小李瞧，那個(gè)不胖不瘦，個(gè)子也比較中等的男生是誰(shuí)？眼睛圓圓的，眉毛粗粗的認(rèn)識(shí)誰(shuí)？那個(gè)熱愛(ài)班級(jí)、關(guān)心集體的認(rèn)識(shí)誰(shuí)？是他——
一個(gè)熱愛(ài)班級(jí)關(guān)心集體的.陽(yáng)光男孩兒小李。有一次，他中午回到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)后面給同學(xué)們放被子的柜子不知道怎么的，又弄爛了。小李粗粗的眉毛瞬間變得彎起來(lái)，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“怎么又弄爛了。不行，我得馬上去報(bào)修表上報(bào)修�！毙±钣謾z查了全部柜子，又發(fā)現(xiàn)有一個(gè)柜門(mén)爛掉了，手抓耳撓腮、手緊插腰間，焦急的走來(lái)走去，很很快就想到了一個(gè)解決地方法。他馬上一百米沖刺的的速度跑去電工室上報(bào)修。電工叔叔很快就把門(mén)修好了。他露出了會(huì)心的微笑，他本來(lái)可以做一下作業(yè)，可以看一下書(shū)，也可以去洗手間，更加可以叫別人報(bào)修，但負(fù)責(zé)任的小李并沒(méi)有這么做。因?yàn)樾±顭釔?ài)班級(jí)，關(guān)心集體，是我們的榜樣，他那熱愛(ài)班級(jí)、關(guān)心集體的精神十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
這就是我們班的小李，一個(gè)熱愛(ài)班級(jí)、關(guān)心集體的陽(yáng)光男孩！
愛(ài)的作文 篇2
要說(shuō)誰(shuí)能獲得藝術(shù)章這個(gè)稱號(hào)，我可要選我們班的馮建。你可別看他年紀(jì)小，可他已經(jīng)達(dá)到了二胡5級(jí)水平，他真是二胡能手。
那時(shí)一個(gè)星期三早晨的一節(jié)音樂(lè)課，曹老師走進(jìn)教室說(shuō)：“這一學(xué)期就由我來(lái)給你們帶音樂(lè)課，好不好？”可是同學(xué)們卻是“哎”聲一片。曹老師又笑瞇瞇地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你們班馮建二胡拉的很好，這一節(jié)很好，這一節(jié)課就先他為我們用二胡拉《茉莉花》，好不好？”我們這下可來(lái)了勁，齊聲大喊：“好！”我們急切地用熱烈的掌聲來(lái)請(qǐng)馮建為我們拉二胡，馮建從盒子里取出二胡，自信地走上了講臺(tái)，坐在講臺(tái)的凳子上。一首好聽(tīng)的《茉莉花》樂(lè)曲馬上從耳邊響起。他拉的`是那么的柔，那么的輕，我都被陶醉了，便跟著輕輕地唱了起來(lái)，等音樂(lè)緩緩地停止，同學(xué)們便鼓起了熱烈的掌聲，隨后有些同學(xué)大嚷著：“再來(lái)一首！”馮建好象不愿意地走下了講臺(tái)。
一個(gè)星期四的下午，我們班上體育課，體育老師讓我們上室內(nèi)課，讓紀(jì)律不好的學(xué)生表演節(jié)目，而我們卻大叫著：“馮建，馮建，表演節(jié)目！”體育老師疑惑的問(wèn)：“他會(huì)什么？”同學(xué)們說(shuō)：“會(huì)拉二胡！”體育老師聽(tīng)了后做了個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì)，馮建便搖頭晃腦地走上講臺(tái)，拉起了我們最熟悉的《中國(guó)工夫》，那種豪邁的氣勢(shì)立即從講臺(tái)沖了出來(lái)，拉完后，大家叫著：“!好!好！再來(lái)一首！”
經(jīng)過(guò)我的介紹，你們說(shuō)馮建能不能評(píng)為藝術(shù)章。
愛(ài)的作文 篇3
不知何時(shí)，奶奶患上了老年癡呆癥，不認(rèn)得人了。
記得小時(shí)候，奶奶知道我喜歡玩拼圖，總是給我買(mǎi)各式各樣的拼圖，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從9小塊的到成百上千塊的。每次回想起奶奶和我玩拼圖時(shí)的畫(huà)面，我的淚總會(huì)一次又一次地流下來(lái)。
也許拼圖已經(jīng)烙在奶奶的記憶深處，現(xiàn)在的她特別愛(ài)玩拼圖。我用積存下來(lái)的零花錢(qián)買(mǎi)了好幾盒新式拼圖給奶奶，奶奶興奮極了，一天到晚去哪兒都帶上它們。奶奶一天中大部分時(shí)間都在玩拼圖，我也會(huì)像以前奶奶教我一樣教她玩，看著她努力的樣子，活像一個(gè)“老小孩”。每到這時(shí)，我就特別希望能有個(gè)醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生將奶奶支離破碎的記憶恢復(fù)完整。
然而，奶奶的病一天比一天嚴(yán)重，她經(jīng)常忘記回家的路。爸爸為此憂心忡忡了好久，媽媽想把家里的地址和聯(lián)系電話繡在奶奶的衣服上。可奶奶死活不肯穿上繡了字的衣服。我突發(fā)奇想，把地址和聯(lián)系電話寫(xiě)在奶奶隨身帶的.拼圖上。趁著奶奶午睡，我們偷偷地在拼圖上寫(xiě)上了地址和聯(lián)系電話……
奶奶呀，雖然你的記憶再也不能完整了，但我們之間的親情永遠(yuǎn)是完整的。但愿你永遠(yuǎn)不要迷路，即使有一天你迷路了，我們的愛(ài)就在那張拼圖里，它會(huì)帶著你平安地找到回家的路。
愛(ài)的作文 篇4
一首毛澤東《沁園春·雪》，豪邁奔放，無(wú)不讓人聯(lián)想到廣闊雄奇的北國(guó)雪景。
我愛(ài)雪，喜歡看著雪景發(fā)呆。那些潔白的雪是如此的動(dòng)人，喜歡看它如精靈般在空中跳著優(yōu)美的旋律。但我更喜歡讀毛澤東的詩(shī)詞，他的詩(shī)詞尤以寫(xiě)雪為佳，堪稱一絕。我最?lèi)?ài)的一篇詩(shī)是那首《沁園春·雪》，這首詞突出體現(xiàn)了毛澤東詞風(fēng)的雄健、大氣。
古往今來(lái)，多少詩(shī)人留下了贊美的千古絕唱。在普通人的眼里，雪，是冰冷的。但在我眼里，我喜歡它的寧?kù)o純潔，潔白秀麗；在詩(shī)人的眼里，它又是那樣富有詩(shī)情畫(huà)意。喜歡獨(dú)自一人在窗前眼望漫天飛舞的大雪，觀賞它那種獨(dú)特秀麗的美。
或許我并不能真正體會(huì)毛澤東的那種對(duì)雪的獨(dú)特見(jiàn)解，但他寫(xiě)了不少以學(xué)來(lái)抒發(fā)自己廣大的志向的詩(shī)詞，在他眼中的雪，是宇宙的“雪”，華夏的“雪“，人民的“雪”，正義的“雪”，苦難的“雪”；政治的“雪”，經(jīng)濟(jì)的“雪”，文化的“雪”，軍事的“雪”；科學(xué)的“雪”，現(xiàn)實(shí)的“雪”，高尚的'“雪”，包含深情的“雪”，人格化的“雪”。在他的詩(shī)詞中，《沁園春·雪》展現(xiàn)了祖國(guó)山河的壯麗。北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，這三句把我引入一個(gè)冰天雪地、廣袤無(wú)垠的銀色世界。在下片，由祖國(guó)山河的壯麗而感嘆，又寫(xiě)出了出英雄人物，縱論歷代英雄人物，展現(xiàn)了毛主席偉大的抱負(fù)。
我愛(ài)雪，我不僅愛(ài)雪，更要用贊歌來(lái)贊美你！雪啊，你是我不竭向前的動(dòng)力！
愛(ài)的作文 篇5
慈母嚴(yán)父，他們的愛(ài)是兩種水果，一個(gè)酸酸的，一個(gè)甜甜的，回味無(wú)限。
放學(xué)回到家，爸爸皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“陳怡靜，昨天數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)檢查你的，有沒(méi)有錯(cuò)的？”我被爸爸憤怒的表情和“高分貝”的聲音嚇到了，低著頭，支支吾吾地說(shuō)：“我……我錯(cuò)了……錯(cuò)了兩題�！薄笆裁�？”爸爸嚴(yán)厲的說(shuō)，“錯(cuò)了兩題，作為一名班干部，錯(cuò)這么多，你快去把我買(mǎi)的作業(yè)做十頁(yè)！”
“哦……”我的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，好不情愿。唉，嚴(yán)厲的父愛(ài)是酸的，是橘子，咬下那么一口，酸得令人難受。
幸虧我還有疼我的媽媽?zhuān)@就像走在沙漠里，突然看見(jiàn)了一汪純凈的水，好欣慰！
媽媽看我哭了，走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“怡靜，別哭了，下次寫(xiě)作業(yè)仔細(xì)一些，不哭了。”我用手抹了抹眼淚，說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，爸爸罰我做這些作業(yè)是應(yīng)該的`，我太粗心了，計(jì)算也會(huì)錯(cuò)�！薄爸厘e(cuò)就好了�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)。媽媽的愛(ài)是甜的，是蘋(píng)果，好可口！
橘子，先酸后甜；蘋(píng)果，甜中甜。我愛(ài)“蘋(píng)果”和“橘子”。
愛(ài)的作文 篇6
我的身邊有許許多多感人的敬老故事，但是，讓我印象最深刻的還是爸爸對(duì)奶奶的那份關(guān)心和照顧。
因?yàn)榘职止ぷ鞯脑�，我們一家人住在廈門(mén)，而奶奶和爺爺卻住在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，正因?yàn)檫@樣，爸爸無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著遠(yuǎn)方的奶奶，每天爸爸一下班回家，第一件事就是給奶奶打電話，有時(shí)要打幾十分鐘，隨著電話那邊奶奶的快樂(lè)和痛苦，爸爸時(shí)而高興，時(shí)而嘆氣。
記得有一次，爸爸像往常一樣撥通了電話，但是電話那邊不是奶奶，而是爺爺，爸爸覺(jué)得奇怪，在爸爸的一再追問(wèn)下，才知道奶奶生病了，痛苦的無(wú)法坐立，只能躺著，這時(shí)，爸爸放下電話，簡(jiǎn)單收拾了一下行李，我們就直奔機(jī)場(chǎng)回老家了。
爸爸連夜將奶奶送進(jìn)醫(yī)院，而且輾轉(zhuǎn)了幾個(gè)醫(yī)院，終于醫(yī)生給奶奶確診是骨質(zhì)增生壓住了神經(jīng)線，并做了手術(shù)。在醫(yī)院的十幾天，是爸爸一個(gè)人日夜照顧奶奶，因?yàn)槟棠萄�，爸爸就抱著奶奶躺下，將她的`頭靠著自己的頭，以便減少奶奶的痛苦。剛做完手術(shù)，奶奶生活不能自理，爸爸每天早晚都給奶奶用熱水擦身體，有時(shí)爸爸怕水燙，就先用熱毛巾在自己身上試一下，才給奶奶擦。奶奶吃飯、喝水時(shí)，爸爸先用棉簽蘸水給奶奶把嘴唇和口腔擦拭一下，再將水和飯一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給奶奶。奶奶的大小便都是爸爸一個(gè)人清洗、處理，他一點(diǎn)都不怕臟。第一次，我突然感到我的爸爸真?zhèn)ゴ蟆?/p>
在爸爸的細(xì)心照料下，奶奶恢復(fù)的很快，出院那天，病房的其他病人都在夸爸爸是一個(gè)孝順的兒子，我看見(jiàn)奶奶高興的撫摸了一下爸爸的背，留下了兩行熱淚。
我愛(ài)我的爸爸，我的爸爸是一個(gè)偉大的爸爸，我長(zhǎng)大后也要像他一樣孝敬爸爸、媽媽?zhuān)瑢?duì)長(zhǎng)輩獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)。
愛(ài)的作文 篇7
世界上有很多種愛(ài)，比如說(shuō)慈愛(ài)、博愛(ài)、仁愛(ài)等。
可給我可愛(ài)的人也不少，有爸爸、媽媽、爺爺……
但讓我感覺(jué)來(lái)之不易的愛(ài)就是我哥哥給我的愛(ài)，至今我還記憶猶新。
那天我在發(fā)高燒，姨媽、舅舅、舅媽、姐姐、哥哥……都來(lái)看我。
他們送我的禮物我都很喜，可我最喜的還是哥哥送我的“光子精靈”。
“光子精靈”是用哥哥一個(gè)月省的.早飯錢(qián)買(mǎi)的悠悠球，一個(gè)店最多有五六“光子精靈”可以售出，而且“光子精靈”只有每個(gè)星期六早上才買(mǎi)得到。
哥哥經(jīng)過(guò)多次積累的經(jīng)驗(yàn)，哥哥再次早上4點(diǎn)半出發(fā)，在去的路上，一心急，摔了一。他顧不上摔痛那里了，起來(lái)跑。到了店之后，幸好只有一個(gè)人在排隊(duì)等待。這次哥哥終于買(mǎi)到了“光子精靈”。
我收到了這份禮物之后高興得不得了，我也知道這是哥哥對(duì)我的愛(ài)。
愛(ài)的作文 篇8
人人都有一顆純真圣潔的心，喜歡幫助人，愛(ài)湊熱鬧，和朋友打交道，但只要面上樂(lè)觀的人會(huì)幫助人們嗎？不，冷漠無(wú)情的人也會(huì)，一起來(lái)看看吧！
我的幼兒園生活是在福州度過(guò)的，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了一個(gè)有著生人勿近氣息的朋友。他叫安希若，膚色偏黃，額頭上的'幾絲碎劉海引人注目，雙眸如同黑寶石般炯炯有神，但他總是板著臉。
記得有一次，我剛見(jiàn)到他時(shí)，問(wèn)他可不可以交個(gè)朋友，他眼里閃過(guò)一絲驚訝，而后沉著地點(diǎn)點(diǎn)頭，我就興奮極了，他是我上學(xué)時(shí)交到的第一個(gè)朋友，我每天笑盈盈地和他說(shuō)話，他總是說(shuō)：“哦”“隨便”你決定“我有時(shí)生氣就每天一個(gè)人回家不和他同路而是選擇走小路，誰(shuí)知道他在后面偷偷地跟著我，看到我回到家他才寬心一下然后自己回家了。我買(mǎi)東西時(shí)他也跟來(lái)我想甩掉他可就是甩不掉，我就干脆不管他了，然后我就去買(mǎi)筆芯，挑選好后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶錢(qián)，正想放回去卻看到安希若已經(jīng)幫我付過(guò)錢(qián)了眼里含笑著看著我。我瞪了他一眼就跑掉了，他看到后馬上著急地來(lái)找我，我躲在一個(gè)角落不理他，他很著急，到處看就是看不到我的身影，他蹲下來(lái)抱著頭，我以為他低血糖發(fā)作了我趕快跑出去問(wèn)他有沒(méi)有事，他一下站起來(lái)抱住我生氣的說(shuō)：“不許亂跑。“我點(diǎn)點(diǎn)頭。
有一段日子我迷上了黑咖啡，為了尋找黑咖啡的純正味道，我跑了多條大街，跑累了就買(mǎi)了一根冰棒坐下來(lái)吃，看到一條廣告：“xx咖啡店新開(kāi)業(yè)�！蔽野涯槣惖侥侨ィ腥硕加迷尞惖哪抗饪粗遥剡^(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)那是一條貼在垃圾桶上的廣告，我紅著臉，丟掉了冰棒用比兔子還快的速度跑走了，安希若那時(shí)正好在買(mǎi)鹽，我瞪了他一眼，他則在那里捂著肚子開(kāi)懷大笑。我因?yàn)樾呃⒁涣餆熍芰恕?/p>
時(shí)隔多年，我和安希若現(xiàn)在還有聯(lián)系，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)大哥哥，不會(huì)忘記他心底蘊(yùn)藏的愛(ài)！
愛(ài)的作文 篇9
懸鈴木是什么東東？呵呵。告訴你，它是一種高大的道旁樹(shù)，在青浦鎮(zhèn)的街道上似乎只有青龍路上才有這種懸鈴木樹(shù)種，就像青湖路上的銀杏樹(shù)、學(xué)校西門(mén)外無(wú)名道旁的櫻花樹(shù)一樣，是一條馬路上道旁樹(shù)的特征性樹(shù)種。
懸鈴木這個(gè)樹(shù)名起初聽(tīng)起來(lái)感到怪怪的，叫起來(lái)也很拗口，而且總是記不住它，我們反反復(fù)復(fù)地相互提問(wèn)，慢慢地才對(duì)它記得比較牢固。它的葉子很大，像一把把扇子，樹(shù)葉的形狀極像人五指伸開(kāi)的大巴掌，它的樹(shù)枝橫向伸得很遠(yuǎn)，像一把把遮陽(yáng)傘，人行道和馬路的一邊都被它遮蓋起來(lái)。
每年的春天和夏秋交接的'時(shí)候，就會(huì)來(lái)許多園丁師傅們開(kāi)始修剪懸鈴木樹(shù)枝。你不知道，那些園林師傅們的心可狠了，他們踩著高高的云梯把那么粗的樹(shù)枝都毫不憐憫地用木鋸嘎吱嘎吱地鋸下來(lái)，起初我們并不在意，隨著我們對(duì)懸鈴木的感情日益深厚，所以對(duì)園林師傅們的殘忍也開(kāi)始有意見(jiàn)了。今年的下半年開(kāi)學(xué)不久，我們放學(xué)時(shí)又碰見(jiàn)園林師傅們?cè)谛藜魬意從�，滿街都是令人心疼的懸鈴木樹(shù)枝，后面跟著一輛大卡車(chē)收集剪下來(lái)的樹(shù)枝，裝得滿滿的，高高的，然后一車(chē)車(chē)的拉走。我們終于忍無(wú)可忍，上前交涉。
老師和你們每天都在給我們講：“要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不能隨便折斷樹(shù)枝。你們?yōu)槭裁窗堰@樣粗的樹(shù)枝全都鋸下來(lái)，它們長(zhǎng)這么粗多么不容易啊！”我們幾乎帶著質(zhì)問(wèn)與審判的語(yǔ)氣。
“小朋友，你們說(shuō)的都很對(duì)，一般情況下每個(gè)人是不能隨便折斷樹(shù)枝的，可現(xiàn)在臺(tái)風(fēng)就要來(lái)了，而且還會(huì)有許多臺(tái)風(fēng)刮過(guò)來(lái)，你們看懸鈴木的樹(shù)葉這么大而且又這么密集，它們就像一堵不透風(fēng)的墻，一旦遇到大風(fēng)時(shí)，不但會(huì)折斷樹(shù)枝，而且往往還會(huì)將它們連根拔起來(lái)，那時(shí)才真的殘忍��！我們今天修剪它們，就是給它們合理美容，把那些沒(méi)有多大意義的樹(shù)枝盡量修剪去，使它們的透風(fēng)性較好，以保證樹(shù)木的安全。”一位修剪師傅停下手中的活計(jì)，耐心地給我們作起解釋?zhuān)v起道理。
我們個(gè)個(gè)聽(tīng)得目瞪口呆，原來(lái)園林師傅們的殘忍之中還飽藏著這么多的愛(ài)啊！這時(shí)，我的腦海里突然閃過(guò)幾幅以前從新聞節(jié)目里看過(guò)的畫(huà)面：臺(tái)風(fēng)像獅子一樣朝著空無(wú)一人的街道上狂吼，夾裹著雨滴噼里啪啦的打在窗戶玻璃上，久久不停息……這是多么可怕的事情啊!臺(tái)風(fēng)過(guò)后的馬路上，橫七豎八的到處都是折斷的樹(shù)枝，甚至連根拔起的樹(shù)木……
我默默地想，多好的懸鈴木啊！請(qǐng)你們?nèi)淌芤幌聲簳r(shí)的疼痛，風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹，園丁師傅們可都是一片好心��！
原來(lái)，殘忍的鋼鋸下，也飽藏著深深的愛(ài)
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