大海的作文優(yōu)秀（7篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的大海的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大海的作文 篇1

　　今天，老師讓我們帶一些胖大海來(lái)。

　　胖大海是棕色的，像橢圓形的小橄欖，表面皺巴巴的，凹凸不平，一道道褶皺深淺不一，像老爺爺頭上的皺紋。它兩頭小，中間胖，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的流線體�？粗�看著，我情不自禁地摸了一把，它硬硬的，很粗糙。湊上去聞了聞，恩，似乎有一種淡淡的苦苦的`清香。在老師的指點(diǎn)下，我們把胖大海放入裝著開(kāi)水的杯子中�！斑恕�，胖大海被開(kāi)水一泡，開(kāi)始冒泡了，那些小泡泡像一顆顆珍珠附在表面。原來(lái)它在吸水呢？過(guò)了一會(huì)兒，胖大海開(kāi)始裂開(kāi)了一條細(xì)縫，縫里露出毛茸茸的褐色東西。這時(shí)的胖大海像有了生命。裂開(kāi)了更多的小縫。從里面伸出無(wú)數(shù)個(gè)手腳，把表皮全撐破了。它不在皺巴巴了，已經(jīng)完全舒展開(kāi)來(lái)，真的“胖”了起來(lái)。

　　這時(shí)的胖大海，像大海中的一棵珊瑚，，又像一朵漂亮的海百合，全身透明，朦朦朧朧的，可真好看。在杯中的水也已經(jīng)成棕色的了。

　　啊！胖大海真神奇。

大海的作文 篇2

　　星期日上午，媽媽和姥姥帶我去海洋館。那海洋館是什么樣子哪？讓我們一起去看一下吧！

　　走進(jìn)海洋館，啊，我仿佛來(lái)到了海底世界！小丑魚(yú)穿著桔白色的襯衫自由地游動(dòng)；水母舞動(dòng)著自己纖細(xì)的手，好像在跳舞；年邁的海歸在水里慢慢地游著；還有在南極生活的企鵝，它們走路時(shí)一搖一擺，可愛(ài)極了。

　　我們來(lái)到二樓，正趕上海洋動(dòng)物的表演。第一個(gè)是海豹頂球，工作人員從高空扔下兩個(gè)彩色的球，海豹看見(jiàn)了，像箭一樣的沖上前，球像被施了魔法一樣在鼻子上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，海豹得意地看著臺(tái)下的觀眾。接下來(lái)是精彩的海豚跳圈，最開(kāi)始海豚在工作人員的指揮下，有節(jié)奏地跳一個(gè)圈、二個(gè)圈，當(dāng)跳到第五個(gè)時(shí)，前面突然出現(xiàn)了一個(gè)火圈，那熊熊的火焰看起來(lái)好嚇人，我很擔(dān)心海豚，可是，海豚似乎一點(diǎn)也不害怕，盯著火圈，縱身一躍，光滑的身體在空中劃過(guò)一個(gè)小弧線后，“嗖”一下穿過(guò)了火圈，全場(chǎng)頓時(shí)響起了熱烈的'掌聲�？赐炅吮硌荩�一位阿姨給我們發(fā)了一個(gè)海豚玩具當(dāng)做紀(jì)念品。最后在媽媽和姥姥的陪伴下，我又看見(jiàn)了海里的游泳冠軍旗魚(yú)，會(huì)發(fā)電的電鰻，會(huì)變成刺球的刺豚和可愛(ài)的海馬……

　　時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，很快就到下午了，我很不舍�？晌冶仨毟�海洋館說(shuō)“再見(jiàn)了”，希望可以再來(lái)一次。

大海的作文 篇3

　　自從學(xué)了《趕�！愤@篇課文，“大海”的美麗倩影就深深地扎根在了我的心里。有好幾次，我都?jí)舻阶约簛?lái)到心心念念的大海，撲向大海的懷抱，盡情地玩耍。

　　去年暑假的第一天，爸爸媽媽帶著我，開(kāi)始了我們的青島之旅。在那里，我終于見(jiàn)到了魂?duì)繅?mèng)縈的大�！�—青島的海。

　　剛到海邊，撲入眼簾的就是那無(wú)邊無(wú)際的海水。海水真藍(lán)呀，我發(fā)現(xiàn)我居然無(wú)法找到語(yǔ)言來(lái)形容，只覺(jué)得翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，縱是國(guó)學(xué)大師在此，也難以描摹。

　　無(wú)風(fēng)時(shí)，它像一匹看不到盡頭的`蔚藍(lán)色的綢緞，那樣光滑，那樣細(xì)膩。海水仿佛凝固了，安安靜靜的，好像睡著了一樣，平躺在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，成了一塊厚厚的玻璃。

　　突然起風(fēng)了，玻璃頓時(shí)碎了。在海風(fēng)的吹拂下，海面上照射出無(wú)數(shù)晶瑩剔透的浪花，多像綢緞上的圖案。海水時(shí)而輕撫著岸邊的礁石，就像是母親撫摸著自己的孩子，時(shí)而“嘩嘩”地涌上岸，輕輕拍打著我們的雙腳。啊，海浪多像個(gè)調(diào)皮的孩子，沖上來(lái)，頃刻間又退了下去，一遍一遍，不厭其煩。它不時(shí)拍打著礁石，濺起一片片晶瑩的浪珠，那層層疊疊的浪頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一行行展翅飛翔的白鷺。海風(fēng)吹過(guò)來(lái)，帶著微微的咸味。偶爾飛過(guò)幾只水鳥(niǎo)，為大海又增添了幾分生機(jī)。

　　我迫不及待地下了海，撲入大海的懷抱，高興地游泳、嬉戲。我任海風(fēng)拂過(guò)我的面頰，任海水搔癢我的腳丫，任海濤沖刷我的一切。我徹頭徹尾地被大海征服了了，就像一個(gè)久別母親的孩子，徜徉在她溫暖的懷抱里，不想離開(kāi)。此刻我不禁想起法國(guó)著名詩(shī)人雨果的詩(shī)句：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的心胸。難怪人們常說(shuō)：海納百川，有容乃大。

　　這一天，我盡情地在海灘上嬉戲，不時(shí)投進(jìn)大海寬廣的懷抱，與浪花共舞。在與大海相伴的這一天，我愈發(fā)愛(ài)上了浩瀚無(wú)邊的大海，愛(ài)它那綺麗多姿的景色，更愛(ài)它那母親般博大的胸懷！

大海的作文 篇4

　　今天，杜老師帶著一個(gè)奇怪的笑容和一個(gè)紫色的袋子對(duì)我們說(shuō)：“今天的課程特別有趣，你們可要注意聽(tīng)啦!”老師的話令我丈二和尚摸不著頭腦，每節(jié)課不都挺有意思嗎?我迫不及待地看著杜老師。

　　一開(kāi)始，老師讓我們猜紫色的袋子里有什么。老師叫了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)大搖大擺地走上講臺(tái)，伸手摸了摸，皺著眉頭說(shuō):“尖尖的，硬硬的�！崩蠋熜α诵�，讓他回去先坐下。接著又叫了一位同學(xué)。那位同學(xué)說(shuō):“是橢圓形的�！边@時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地議論著，有說(shuō)是像種子，有的說(shuō)像石頭，還有的說(shuō)像什么核。這時(shí)老師又居然給我們一人發(fā)了一個(gè)這神秘物，它摸上去皺皺巴巴的，像爺爺那雙布滿皺紋的手，是橢圓形的，棕色的，我又聞了聞，還有中藥味兒。

　　后來(lái)杜老師這才告訴我們：這個(gè)東西叫“胖大海，”有清喉利咽，潤(rùn)腸通便，降血壓等功效。老師不僅讓我們認(rèn)識(shí)了胖大海，還要讓我們品一品胖大海泡的茶。我的天呀!杜老師這是要捉弄我們嗎?一定不好喝。但是，想歸想，杜老師還是泡了胖大海的茶。只見(jiàn)老師找了一個(gè)空壺，在里面倒入了滿滿的一壺開(kāi)水，緊接著放入了三個(gè)胖大海，胖大海就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣沉入了壺底，可能因?yàn)樗畬?shí)在是太燙了，胖大海馬上飄到了水面上。過(guò)了一分鐘，胖大海就像花兒一樣，慢慢開(kāi)放了，水的顏色也慢慢變深了;過(guò)了三分鐘，胖大海慢慢往下沉，沉浮于壺的`中間，像木耳漂浮于水中，水的顏色更深了;過(guò)了五分鐘，胖大海已經(jīng)沉到壺底，這時(shí)的胖大海就像蘑菇云一樣一朵一朵的，水的顏色已經(jīng)像濃茶一樣了。老師給我們每人倒了小半杯，我嘗了一口、嗯，還挺好喝的，微微發(fā)苦，但苦中卻帶一絲香味兒。它的味道征服了我，我開(kāi)始有點(diǎn)喜歡胖大海了。

　　一開(kāi)始，我是瞧不起這又臭又硬的胖大海，但后來(lái)經(jīng)過(guò)杜老師的講述，并通過(guò)自己的品嘗，知道了它有那么大的功效，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。我明白了任何事物都不要看它的表面，而是要透過(guò)表面去看它的本質(zhì)。

大海的作文 篇5

　　記得在去年暑假，我和我的爸爸媽媽來(lái)到了313海濱。

　　來(lái)到313海濱，我看到了金色的沙灘和蔚藍(lán)的大海。大海時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜，活像一張變化多端的臉，浪花是海上奇景，可它更像一位舞蹈家，它能使人拋開(kāi)煩惱，盡情欣賞。風(fēng)姑娘越來(lái)越興奮了，激起了頑皮的星星白浪，這是的浪花可真像發(fā)脾氣的老爺爺那翹起的白胡須。這可真是無(wú)風(fēng)不起浪呀！

　　過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，浪靜了，大海露出了喜悅的笑臉。不久遠(yuǎn)處傳來(lái)了海鷗的那鳴亮的叫聲，海鷗在海面上飛來(lái)沖去，勇敢地和海浪搏擊。

　　��！大海你是多么地美麗！

　　有關(guān)美麗的大海的作文

　　小朋友光著腳丫在金燦燦的沙灘上撿貝殼。他們奔跑著、跳躍著、歡笑著。他們撿的貝殼相態(tài)各異，有扇形的，有身上長(zhǎng)刺得，還有卷卷的，真是千姿百態(tài)。

　　既溫柔又溫暖的海風(fēng)吹著海面。海面上那一朵朵浪花輕柔地拍打著沙灘。一群群海鷗成群結(jié)隊(duì)的在天空飛翔，時(shí)而盤旋，時(shí)而俯沖，時(shí)而飛舞，給大海帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

　　大海給我們帶來(lái)很多禮物，有晶瑩圓潤(rùn)的珍珠，有品種繁多的魚(yú)蝦，有綠油油的海帶。絢麗的晚霞染紅了天邊。一艘艘滿載而歸的.漁船停泊在平靜安全的港灣。漁船上傳來(lái)了漁夫們嘹亮的歌聲。

　　這就是美麗的，令人向往的大海！

大海的作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)大連，是個(gè)風(fēng)景秀麗、氣候宜人的海濱城市。這里有無(wú)邊無(wú)際的大海，生活在這里的'我感到十分幸福。清晨，沉睡的大海被朝霞吵醒了，海浪嘩嘩地沖上海岸，開(kāi)始了一天的生活。隨著太陽(yáng)升高，海面也變得熱鬧起來(lái)。陽(yáng)光照在海面，波光粼粼，大海顯得更寬更藍(lán)更廣了。

　　夕陽(yáng)西下，大海被夕陽(yáng)染紅了，海面漸漸平靜下來(lái)。慢慢地，慢慢地，月亮升起來(lái)了，大海又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 家鄉(xiāng)的大海像媽媽一樣陪伴我成長(zhǎng)。

大海的作文 篇7

　　“比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的就是人的胸懷，這是媽媽經(jīng)常教育我的話，它已成了我的座右銘。

　　去年，我在老師家學(xué)寫字。那時(shí)，我的寫字成績(jī)很優(yōu)秀，老師獎(jiǎng)了我一支毛筆。它毛質(zhì)很柔軟，寫起來(lái)非常舒服，我把它當(dāng)做珍貴的寶貝�？墒牵�一個(gè)十分淘氣的同學(xué)趁我下課時(shí)，用剪刀把毛筆的毛全剪掉了，還隨地一撒。我回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)筆毛滿天飛，然后，又看見(jiàn)毛筆的毛全沒(méi)了，傷心地當(dāng)場(chǎng)淚眼朦朧。老師看見(jiàn)我哭了，就狠狠批評(píng)了那個(gè)同學(xué)，但我還不過(guò)癮，回到家，告訴了媽媽。由于那個(gè)人是媽媽的`學(xué)生。我讓媽媽一定要批評(píng)他一頓，再讓他罰站。“揍扁張某某，扁了他！”我眼含淚花跟他較勁。可是媽媽卻平靜地問(wèn)我：“貝貝，媽媽想考考你，什么比海洋更廣闊？”“嗯？當(dāng)然是天空啦！”“那什么比天空更廣闊？”“這……”我被難住了�！柏愗�，比海洋廣闊的，就是人的胸懷呀！”我沉默不語(yǔ)，“你應(yīng)該原諒那個(gè)同學(xué)，他雖然弄壞了你的筆，但他不是也很后悔嗎？我們要善待他人，用寬容的心對(duì)待別人！”第二天，媽媽讓爸爸又去給我買了一支一模一樣的。

　　又是一個(gè)星期日，我又去學(xué)寫字， 走到那，我安慰那個(gè)“欠揍鬼”：“沒(méi)關(guān)系，你不用賠我了，你們王老師（我媽媽）已經(jīng)向我賠罪啦！”他也歉意地笑笑。這樣，我們又重歸于好了。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我拿起這支筆寫字，就會(huì)想到媽媽的教誨：比天空廣闊的就是人的胸懷！

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