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校園的一角作文

時(shí)間:2024-11-24 13:06:15 校園作文 我要投稿

(經(jīng)典)校園的一角作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的校園的一角作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(經(jīng)典)校園的一角作文

  校園的一角作文 篇1

  悅耳的的鈴聲打破了校園的寧?kù)o,大家都從宿舍里爬起來(lái),拿各種的生活用品去操場(chǎng)洗漱,校園的一天,就此開(kāi)始。

  同學(xué)們起床就在操場(chǎng)歡快的玩著,操場(chǎng)的右邊,一群小同學(xué)在那活蹦亂跳地玩“空中無(wú)桌版乒乓球”,他們玩得可開(kāi)心了!你發(fā)一個(gè)球,我直接扣殺,真有專(zhuān)業(yè)范。羽毛球現(xiàn)在也風(fēng)靡一時(shí),很多人帶了羽毛球拍和羽毛球。同學(xué)們有時(shí)會(huì)兩人打循環(huán)賽或是四人打淘汰賽。他們不僅花樣多,連打法都各不相同。有左手打法。有用右手打法。有人用扣殺式。有人用挑大式。真是八仙過(guò)海,各顯神通。

  操場(chǎng)的'左邊,則是大孩子的“地盤(pán)”?,六年級(jí)的同學(xué)們?cè)谀沁呁婊犹K,他們一下單腳跳,一下邊跑一邊跳,一下普通跳。真是讓我看得眼花繚亂。接下來(lái)是我們四年級(jí)游戲時(shí)間,我們玩死亡格斗。第一場(chǎng)由我人送外號(hào)“黑幕戰(zhàn)神”對(duì)戰(zhàn)“逆天之子”簡(jiǎn)稱(chēng)逆子。比賽開(kāi)始,我一個(gè)重拳打到他的胸前,他一個(gè)回?fù)艚Y(jié)果被我擋住。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,我還是勝利了。

  每次玩累了,我們都會(huì)在那“休息室”休息。這就是我們的天堂,每天有無(wú)數(shù)人來(lái)走動(dòng),每處都是同學(xué)們的歡笑。

  校園的一角作文 篇2

  來(lái)這個(gè)學(xué)校這么久,很少去操場(chǎng)散步。今晚吃過(guò)晚飯,和小學(xué)妹去操場(chǎng)溜圈,結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)校里還有蕩秋千的裝置。盡管自己已經(jīng)過(guò)了蕩秋千的年齡,但仍忍不住。

  我們都還保持童心,是自己對(duì)美好生活的向往。愿我們一切會(huì)更好!來(lái)這個(gè)學(xué)校這么久,很少去操場(chǎng)散步。今晚吃過(guò)晚飯,和小學(xué)妹去操場(chǎng)溜圈,結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)校里還有蕩秋千的'裝置。盡管自己已經(jīng)過(guò)了蕩秋千的年齡,但仍忍不住。

  我們都還保持童心,是自己對(duì)美好生活的向往。愿我們一切會(huì)更好!

  校園的一角作文 篇3

  你知道,我最喜歡的地方是哪嗎?對(duì),就是我那最美麗的校園。

  我的校園里有很多美麗好玩的地方,運(yùn)動(dòng)器材場(chǎng)地啦。操場(chǎng)啦。兵乓球場(chǎng)……但這些都不是我最喜歡的地方,我最喜歡的地方那就是:大門(mén)口直走主干道旁的那些桂花樹(shù)那啦!那里有清香,有歡快的叫聲,還有常青樹(shù)相伴,可美了!

  我去衛(wèi)生區(qū)的時(shí)候,常常都去那兒觀(guān)賞美景,那里簡(jiǎn)直就像一個(gè)人間天堂,我每次踏進(jìn)校園大門(mén)的時(shí)候,就聞到了芬香撲鼻的桂花香味,!簡(jiǎn)直是太香了。

  下課了,同學(xué)們紛紛逃出教室,歡樂(lè)的笑聲,分香的'桂花,配極了!同學(xué)們有的在桂花樹(shù)下玩耍,有的在桂花樹(shù)下看書(shū),有的在桂花樹(shù)下休息……這一棵桂花樹(shù)可真像是萬(wàn)能樹(shù)呀!有這么多用處,一陣風(fēng)吹過(guò),啊,桂花樹(shù)的香味直往我鼻子里吹,吹的我都快香暈了,桂花樹(shù)們搖來(lái)擺去,好像夸了他們,他們?cè)跉g呼:“太好了!太好了!”一樣。

  桂花樹(shù)可真有趣,每次走進(jìn)校園時(shí),桂花樹(shù)的腰彎著,似乎在歡迎我們來(lái)到這個(gè)美麗的校園。

  我們學(xué)校就像沉浸在花海中,歡迎你來(lái)我們學(xué)校玩!

  校園的一角作文 篇4

  我們學(xué)校有很多美景,而我只喜歡學(xué)校東邊的竹林,那里為學(xué)校增添了很多亮麗。

  校園里的竹子四季都很美。春天,它長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽,長(zhǎng)出了一些淡綠色的葉子,看上去小巧玲瓏,就像一個(gè)小姑娘的手指。春天雨后的竹林更是美不勝收。小雨落在竹葉上,落在泥土里,落在地上,好似彈奏著一首樂(lè)曲,雨停后,陽(yáng)光照耀,竹葉上的小露珠就像一串串珍珠。

  夏天,竹子和竹葉更是瘋長(zhǎng),枝繁葉茂,那碧綠的竹子和嫩葉十分好看,竹子長(zhǎng)長(zhǎng)的,竹子上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的.葉子,風(fēng)一吹,好似一位公主在翩翩起舞,美麗極了!

  秋天,其他的樹(shù)葉不是發(fā)黃就是飄落,而竹林依然生機(jī)盎然。長(zhǎng)得格外美麗動(dòng)人。

  冬天,幾乎所有樹(shù)上的葉子全部飄落,然而每根竹子還是綠油油的,雪娃娃還給它穿上冬裝了呢!

  我愛(ài)學(xué)校的竹林。

  校園的一角作文 篇5

  校園的東角有十幾棵李子樹(shù),這十幾棵生機(jī)勃勃的李子樹(shù)給我們的校園增添了幾分美感。

  春天,這些李子樹(shù)給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)!我和幾個(gè)小伙伴在課間休息的時(shí)候會(huì)在李子樹(shù)旁邊玩鬼抓人的游戲,身手敏捷的同學(xué)在短短幾秒內(nèi)就爬上了李子樹(shù),這時(shí)茂密的樹(shù)葉就會(huì)完美的遮擋住那個(gè)同學(xué)了身影,就算你發(fā)現(xiàn)了端倪,等你準(zhǔn)備爬樹(shù),躲起來(lái)的那個(gè)同學(xué)早就聽(tīng)到風(fēng)聲準(zhǔn)備溜之大吉了,在樹(shù)下的另一個(gè)小伙伴說(shuō)你跳下來(lái),我接住你,結(jié)果肯定是你倆都會(huì)摔個(gè)“狗XX”。

  到了夏天,我最喜歡這時(shí)候的李子樹(shù)了,因?yàn)槔钭訕?shù)上結(jié)滿(mǎn)了李子。那個(gè)身手敏捷的小伙伴三下五除二的功夫就給我們摘了好些個(gè)李子下來(lái),我們拿起李子在衣服上擦擦,迫不及待的咬一口,酸甜酸甜的,有一個(gè)同學(xué)咬了一口青李子,只見(jiàn)他的臉立馬皺成菊花狀,大家見(jiàn)了捧腹大笑。還有幾個(gè)同學(xué)不會(huì)爬樹(shù),只能抬著頭“望李興嘆”,沒(méi)關(guān)系,他們幾個(gè)人一合計(jì),圍著一圈抱著李子樹(shù)搖啊搖,也掉下來(lái)好些個(gè)李子!我在一旁揪準(zhǔn)機(jī)會(huì),跑上去搶了好幾顆李子,那些搖樹(shù)的小伙伴就會(huì)笑著打鬧過(guò)來(lái),不準(zhǔn)我坐享其成,我就會(huì)在李子樹(shù)中間躲來(lái)躲去,不讓他們抓住,在我們的歡聲笑語(yǔ)中,感覺(jué)李子樹(shù)也笑了。

  現(xiàn)在正是秋季,李子樹(shù)光禿禿的,樹(shù)葉也掉得差不多了,只剩零星的幾片在秋風(fēng)中飄蕩。但是我們還是很喜歡到李子樹(shù)下玩各種游戲,似乎趕走了李子樹(shù)的'一絲蕭條和寂寞。

  校園東角的李子樹(shù)已經(jīng)不單單是幾棵李樹(shù)了,他更像是我們的朋友!我想對(duì)我的李樹(shù)朋友說(shuō):“親愛(ài)的朋友,你在春天給我們枯燥的時(shí)光帶來(lái)了歡樂(lè);夏天給我們奔跑時(shí)滿(mǎn)身的大汗淋漓帶來(lái)一絲的陰涼;接下來(lái)的冬天,由我們來(lái)陪伴和守護(hù)你哦!我的好朋友!”

  校園的一角作文 篇6

  校園,是一個(gè)美好的地方,里面承載了我的喜怒哀樂(lè),其中我最喜歡的是校園的.操場(chǎng)。

  一進(jìn)入校園,一大片嫩綠闖入眼簾,原來(lái)是操場(chǎng)上的小草,草叢中有幾朵花,它們互相依偎,嬌羞的花朵捂著臉蛋,一陣清風(fēng)吹來(lái),花朵跳起了舞,清香撲鼻而來(lái),令人心曠神怡……

  再走近些,一棵棵大樹(shù)挺直了身體,像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的士兵守衛(wèi)著操場(chǎng),不時(shí)飄下幾片樹(shù)葉,在空中盤(pán)旋著,轉(zhuǎn)了一個(gè)又一個(gè)圈才緩緩落下。陽(yáng)光照耀在樹(shù)上,一縷縷陽(yáng)光偶爾透過(guò)樹(shù)葉,同學(xué)們?cè)诮鸸忾W閃的樹(shù)下享受陰涼,真美呀!

  到了操場(chǎng),紅白相間的跑道上,有人在跑步,有人在聊天,有人在嬉戲玩!

  操場(chǎng)的正前方是升旗臺(tái),每到了周一,我們都會(huì)穿著校服,系著紅領(lǐng)巾,舉起右手,敬禮,唱國(guó)歌,看著國(guó)旗緩緩上升!

  聽(tīng),從教學(xué)樓傳來(lái)的瑯瑯讀書(shū)聲,摻合著鳥(niǎo)兒的歌唱聲和蟬鳴聲,令人神清氣爽!

  我喜歡校園,更喜歡校園里的操場(chǎng)!

  校園的一角作文 篇7

  教室的窗外有一個(gè)三角形的花壇;▔镉幸豢酶叽蟮乃蓸(shù)和一棵樹(shù)冠像一個(gè)綠色亭子,還像一把撐開(kāi)的大傘的.桂花樹(shù)。桂花樹(shù)上的花謝了,我們聞不到桂花的清香了。桂花的枝丫間竟然有一張蜘蛛網(wǎng),殘存的一兩朵花被蛛絲牽者,吊在桂花樹(shù)上!舍樀念伾苌,風(fēng)吹過(guò)就有松針筆直地從空中落下來(lái)。一叢干枯的松針從枝子上聳拉下來(lái),像一縷枯黃的頭發(fā),摸上去麻麻的。伸出的松枝像一只大手,樹(shù)皮皺皺的,讓我想到大象的皮。

  校園的一角作文 篇8

  有人喜歡校園的銀杏樹(shù),有人喜歡校園的教學(xué)樓,還有人喜歡校園的小竹林,而我喜歡校園的一角——花壇。

  春天來(lái)了,我走進(jìn)美麗的校園,看到了一片美麗的.花壇;▔锩娴幕ǚN類(lèi)繁多,有的花白得如雪,有的花紅得如火,有的花黃如金子,還有的花綠得出油。忽然,天邊飛來(lái)一群黑黃相間的東西,仔細(xì)一看,原來(lái)是一群蜜蜂,好像一群小精靈來(lái)采果子呢。接著又飛來(lái)一只小鳥(niǎo),它佇立在大樹(shù)上,唱起歌,好像在給春姑娘演奏一首樂(lè)曲,花壇上空還時(shí)不時(shí)有幾只蝴蝶在翩翩起舞。

  夏天到了,雖然花壇里的花謝了,但花壇卻變得更美了,那兒簡(jiǎn)直就是鳥(niǎo)的天堂!銀杏樹(shù)的葉子更綠了。

  秋天到了,花壇里的樹(shù)上都結(jié)滿(mǎn)了果子。那果子,小小的像一顆顆珍珠。銀杏樹(shù)上的葉子變黃了,還有些葉子沒(méi)到冬天就落下來(lái)了,每到這時(shí)我就會(huì)把它們收集起來(lái),做成一幅畫(huà)。

  冬天到了,花壇都被雪給覆蓋了,我感到有些遺憾。這時(shí)候的銀杏樹(shù)就像是一個(gè)年邁的老爺爺看守著校園。

  我喜歡校園的花壇,因?yàn)槲矣X(jué)得花壇里的花很美,很珍貴。我真誠(chéng)地邀請(qǐng)你來(lái)我們校園參觀(guān),相信我,你將會(huì)有一次不一樣的體驗(yàn)。

  校園的一角作文 篇9

  校園的一角我們的校園很可愛(ài),但我最喜歡的還是那小花園。走進(jìn)學(xué)校,往左走,就能看見(jiàn)一塊校訓(xùn)石。這塊校訓(xùn)石巨大而光滑。

  上面有大書(shū)法家駱恒光叔叔題寫(xiě)的兩個(gè)紅色的大字:“誠(chéng)成”。那校訓(xùn)石像一位智者,用嚴(yán)肅的口吻對(duì)我們說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí),只有誠(chéng)實(shí)的人才能成才!”校訓(xùn)石的旁邊有好幾棵鐵樹(shù)。這幾棵鐵樹(shù)的樹(shù)葉很堅(jiān)硬,手一碰,就會(huì)流血。鐵樹(shù)們像好幾位士兵,守護(hù)著我們的`小花園。再往里走,就能看見(jiàn)一棵大桂樹(shù)。這棵大桂樹(shù)的葉子還很小,但你可不能瞧不起它,一陣風(fēng)拂過(guò),那葉子就沙沙作響,像在彈奏樂(lè)曲,好聽(tīng)極了!

  那葉子還很多:樹(shù)葉一簇堆在另一簇上面,幾乎不留一點(diǎn)兒空隙。桂樹(shù)的南面就是小花壇。小花壇像感嘆號(hào),讓我們要多學(xué)習(xí)偉人,鼓勵(lì)、激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí);小花壇像問(wèn)號(hào),告誡我們不懂就要問(wèn),不要不懂裝懂;小花壇像箭頭,指引我們走進(jìn)知識(shí)的海洋;▔性詽M(mǎn)了黃的、紅的、紫的。

  蝴蝶蘭。這些蝴蝶蘭的顏色各異,再加上形狀變化多端,很值得觀(guān)賞。旁邊有好幾棵光禿禿的銀杏樹(shù),但仔細(xì)一看,原來(lái),筆直的樹(shù)干上早已長(zhǎng)出了紅色的嫩芽。那嫩芽用手一掐,就會(huì)流出水來(lái)。沿著一條石子小路走去,就能看見(jiàn)一條長(zhǎng)廊。

  這條長(zhǎng)廊呈新月形,上面有一座涼亭,同學(xué)們玩累了,就可以坐在涼亭里休息,我也喜歡坐在這里看書(shū)。每當(dāng)?shù)搅诉@里,也是我最快樂(lè)的時(shí)候。怎么樣,我們校園的小花壇美麗、可愛(ài)吧?

  校園的一角作文 篇10

  校門(mén)口幾個(gè)蒼勁有力的楷書(shū)大字,擁有“雅號(hào)”的整齊教學(xué)樓,怎敵校園無(wú)與倫比的絕美花園?

  兩排綻放著潔白玉蘭花的玉蘭樹(shù),幾棵尚年輕卻已結(jié)黃澄澄果實(shí)的枇杷樹(shù),挺立在花園兩側(cè),散發(fā)著獨(dú)有的清香。樹(shù)下是幾簇不知名卻開(kāi)得異常美妙的白花:宛若凝脂,卻薄如蟬翼的花瓣只包裹著一塊金燦燦、小小的花蕊,綠葉陪襯在白花瘦長(zhǎng)的枝干邊,惹得花兒更純潔。

  樹(shù)叢中間,是一條彎彎的鵝卵石小路,清掃得極為干凈。我脫下鞋子,光著腳,享受著這獨(dú)道的“按摩”。微風(fēng)吹過(guò),我的發(fā)絲同身旁的金枝玉葉,一同有節(jié)奏的舞動(dòng)起來(lái)。春風(fēng)是這場(chǎng)無(wú)聲舞蹈的`領(lǐng)舞者。

  越過(guò)小路,只見(jiàn)“竹外桃花三兩枝”,細(xì)長(zhǎng)翠綠的碧竹之間,隱約有三兩枝桃花,抹了胭脂的臉蛋,羞澀地微笑著:她們是舉止優(yōu)雅動(dòng)人的大家閨秀哩。咦,剛剛傳來(lái)的輕哨,又是怎么一回事呢?哦,原來(lái)聲音的主人是三五只淡棕色的小松鼠,它們擺動(dòng)著巨大且蓬松的尾巴,向我身后那幾顆飄散著誘人果香的小枇杷樹(shù)跑去。小徑上若有若無(wú)的水跡便是它們嘴饞的最好證明。嬌嫩的桃林之后,又是一片新的天地了。

  “嘩啦,嘩啦”,何處傳來(lái)如此水聲?對(duì)啦,是我?胺Q(chēng)最美的噴泉!陶瓷制作而成的噴泉身,正在燦爛無(wú)比的陽(yáng)光下,噴灑著水花、水霧。透過(guò)冰涼清爽,十分醒腦的淡薄水霧,我看見(jiàn)一條不大的虹,一條不大的彩虹——正架在水霧與噴泉之上,夢(mèng)幻讓人以為是夢(mèng)——這不是真的。

  若說(shuō)噴泉是夢(mèng)幻的美,那么,一旁的荷塘就是生機(jī)、活力的美了。

  雖是初夏,但“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,七八只紅蜻蜓,閃動(dòng)著發(fā)著白光的翅膀,在陽(yáng)光下,不時(shí)停在荷葉尖頭,“思考蜓生”。荷葉下,則是另一番美景,十來(lái)?xiàng)l各色的錦鯉,劃動(dòng)著自己的紗衣,嬉戲著、玩鬧著,正是“魚(yú)戲荷葉間,魚(yú)戲荷葉東,魚(yú)戲荷葉西,魚(yú)戲荷葉南,魚(yú)戲荷葉北”哪!一陣風(fēng)掠過(guò)水面,水面頓時(shí)生出幾片猶如銀魚(yú)的波紋。一個(gè)字,美!

  校園一角,最唯美的,莫過(guò)于這花園,校園一角,最難忘的,無(wú)疑是這花園;最沁人心脾的,依舊是這花園……

  校園的一角作文 篇11

  我的學(xué)校有很多有趣的地方,但我最喜歡的地方是小學(xué)的操場(chǎng)。

  操場(chǎng)過(guò)去是一個(gè)堅(jiān)硬的地方,上面有許多沙粒。跑的時(shí)候不小心滑進(jìn)去,會(huì)掉下來(lái),車(chē)經(jīng)過(guò)的時(shí)候會(huì)有一團(tuán)灰塵飛來(lái)飛去。操場(chǎng)大致呈長(zhǎng)方形,長(zhǎng)200多米,寬100多米,總面積約兩公頃。西邊是籃球場(chǎng)。有時(shí)我們?nèi)ツ抢锎蚧@球,有時(shí)老師也去那里打籃球,還在那里打游戲。我們都在看。操場(chǎng)南邊一點(diǎn)是升旗臺(tái)。我們每周一升旗。莊嚴(yán)的場(chǎng)面不亞于北京天安門(mén)廣場(chǎng)升旗的場(chǎng)面。我們高舉右臂,看著國(guó)旗冉冉升起。我心里想,長(zhǎng)大了就要報(bào)效祖國(guó)了。每天,我們?cè)诓賵?chǎng)上做練習(xí)。我們穿著整齊的校服,站在操場(chǎng)的一個(gè)廣場(chǎng)上,按照音樂(lè)的節(jié)奏認(rèn)真做練習(xí)。我們還舉行間歇練習(xí)。上體育課的.時(shí)候,我們還可以跑步和跳繩。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩,像快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我們快樂(lè),增強(qiáng)體質(zhì)。我們都喜歡體育課。

  偶爾天氣很熱的時(shí)候,我們會(huì)在樹(shù)蔭下乘涼。樹(shù)林里有柳樹(shù)和楊樹(shù),我們也玩一些游戲。有時(shí)觀(guān)察到小昆蟲(chóng)。

  假期里,聽(tīng)說(shuō)操場(chǎng)要重建,我很興奮,因?yàn)椴賵?chǎng)要鋪人造草和塑膠跑道。我相信當(dāng)時(shí)的操場(chǎng)應(yīng)該是一幅很美的畫(huà)面。

  校園的一角作文 篇12

  我們的校園有許多美麗的角落,但我最喜歡的卻是位于學(xué)校東南角的操場(chǎng),那里充滿(mǎn)快樂(lè),充滿(mǎn)生機(jī),充滿(mǎn)溫暖,是我們的樂(lè)園。

  春天,操場(chǎng)兩側(cè)的'櫻花競(jìng)相開(kāi)放,十分惹人注目,一簇簇粉紅的花朵立在枝頭,像嬰兒粉嫩的臉蛋。當(dāng)春風(fēng)經(jīng)過(guò)這里時(shí),花瓣就紛紛落下,像是給大地鋪上了一層粉紅色的地毯。

  夏天,薔薇開(kāi)得正旺盛,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,你聽(tīng),它們正說(shuō)著悄悄話(huà)呢。盛開(kāi)的花朵粉嫩嫩的,有許多層花瓣。一陣風(fēng)吹過(guò),薔薇花隨風(fēng)搖曳,如同一位美麗的少女在翩翩起舞。

  秋天,圍墻上濃密的爬山虎,早已換上一件紅色的盛裝,為迎接秋天的到來(lái)。你看那一片片葉子多像一把把紅色的小扇子呀,在陽(yáng)光的照射下,這些葉子火紅而美麗。爬山虎的腳緊緊地扒住墻面,向上、向前,永不言退,我們要學(xué)習(xí)它們團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇往直前的精神。

  冬天,下過(guò)雪后的操場(chǎng)上覆蓋了一層厚厚的積雪。下課鈴一響,我們就飛奔到操場(chǎng),打雪仗、堆雪人、滾雪球……整個(gè)操場(chǎng)沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中。

  操場(chǎng),我們快樂(lè)的天堂,陪著我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬,見(jiàn)證我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。我愛(ài)你,校園的操場(chǎng),更愛(ài)這美麗的校園。

  校園的一角作文 篇13

  我一進(jìn)校園,就看到一片很大很大的操場(chǎng)和一大片的草原地。上課時(shí)的操場(chǎng),空無(wú)一人,只不過(guò)偶爾有人在上體育課。下課時(shí)的操場(chǎng),則是車(chē)水馬龍,人多的不得了!密密麻麻的,像一大群螞蟻窩在一起一樣,數(shù)也數(shù)不清。放學(xué)后的操場(chǎng),則是熱鬧非凡,也不輸下課時(shí)的人潮,只不過(guò)他們都不是來(lái)學(xué)習(xí)的人,是來(lái)休閑、活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)的人。晚上時(shí)的操場(chǎng),有時(shí)會(huì)有燈光,有時(shí)一片漆黑,我也不知道為什么?如果可以的話(huà),我還真想知道為什么有時(shí)有燈光,有時(shí)卻一片漆黑呢?

  校園內(nèi)有一個(gè)多年的'榕園,那里是我下課游玩的地方,因?yàn)殚艌@的中間有一個(gè)臺(tái)子,所以很適合玩大白鯊,因此榕園就變成了我游玩的地方。校園的后門(mén)有一個(gè)池塘,里面有種水蓮,還有一些小生物。辦公室前有服務(wù)社,原本服務(wù)社是在舊大樓里面,但因?yàn)榕f大樓要拆了,所以服務(wù)社就搬到大門(mén)的警衛(wèi)室,但又因?yàn)檫@樣太遠(yuǎn)了,所以才搬到辦公室前面。校園里有許多游樂(lè)器材,有爬竿、跳沙坑……。。等等。下課時(shí),下課時(shí),游樂(lè)器材那里也有許多人,因?yàn)槲抑斑在那里受傷過(guò),所以我印象非常深刻。

  校園是多么的美麗,所以大家可以多多到這個(gè)校園參觀(guān),或許會(huì)發(fā)現(xiàn)更多不同的生態(tài)喲!

  校園的一角作文 篇14

  我們學(xué)校有一個(gè)后花園,讓我們一起去瞧一瞧。

  首先映入眼簾的是一條“s”形的小路,沿著小路走去,看見(jiàn)的是一片綠油油的竹林,竹林的竹子高矮不同,少數(shù)竹子的枝干非常粗壯,大部分枝干非常纖細(xì)。它們的葉子左右搖擺,像小姑娘們手牽著手,仿佛對(duì)我們說(shuō):“歡迎你們的到來(lái)!”這片竹林使校園的一角生機(jī)勃勃。

  再看看旁邊的花園,小花園里有一個(gè)桃心狀的花壇,花壇有一圈是玫瑰,芬芳迷人,里面還有一圈杜鵑,杜鵑是粉紅色的,像小孩子的'笑臉。在這個(gè)花壇的周邊,有三棵銀杏樹(shù),葉子象一把可愛(ài)的扇子,夏天時(shí)葉子翠綠翠綠的,現(xiàn)在正是青黃交替時(shí),有的葉子是金黃的,有的還是半黃半綠。秋風(fēng)輕輕吹過(guò),葉子便紛紛落了下來(lái),有的像一群黃蝴蝶,在空中翩翩起舞,有的像芭蕾舞演員的裙子,旋轉(zhuǎn)著飄下來(lái)。落在地上,滿(mǎn)地都是金燦燦的。

  小花園的周邊有幾棵挺拔的廣柑樹(shù),每年都是碩果累累,今年也不例外,大大小小的果子掛在樹(shù)上,一派豐收在望的景象。每年學(xué)校都會(huì)組織畢業(yè)生去採(cǎi)廣柑,并贈(zèng)送一個(gè),代表學(xué)校對(duì)他們的關(guān)懷與期望。

  花園里還有一片不引人注目的小草,它們沒(méi)有五彩繽紛的顏色,也沒(méi)有迷人的芳香,但它們卻在默默無(wú)聞地裝點(diǎn)著大地,為大地披上了一層綠色的地毯!小草是我們校園不可缺少的一部分。

  在草坪邊,還有一圈山茶花。它們可美了,這些花,有的含苞欲放,有的還未綻開(kāi),還有的已全部盛開(kāi)。這些花有些兩個(gè)在一起,好似一對(duì)親密的小姐妹,有些三五成群,好像在討論著什么,還有些獨(dú)占鰲頭,似乎是一個(gè)貴婦人……瞧!這一株山茶花太美了,它樹(shù)上的花幾乎全部都盛開(kāi)了,花瓣紅艷艷的,花蕊如金針菇般黃黃的,可愛(ài)極了!這樣的花瓣圍繞著這樣的花蕊,這樣的花蕊點(diǎn)綴著這樣的花瓣。再加上綠葉的陪襯,蜜蜂蝴蝶的伴舞,山茶花真是美若天仙!

  聽(tīng)了我的介紹后,是否覺(jué)得我們的校園很美呢?趕快來(lái)看一看吧!

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