我的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-11-13 10:42:34 小學(xué)作文我要投稿

我的小學(xué)作文[常用4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

我的小學(xué)作文[常用4篇]

我的小學(xué)作文篇1

　　我的老師，水靈靈的大眼睛鑲嵌在兩道彎彎的眉毛下，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)如瀑布一般往下瀉，周一至周五沒一件衣服是相同的，特別愛笑。

　　我們的老師變化多端，變臉比翻書還快！

　　早晨，我們正在早讀，老師來了，我們誰也沒想到，老師會(huì)來這么早，誰叫老師以前會(huì)來這么晚。老師來的.時(shí)候，臉上布滿微笑，可過了一會(huì)，老師便皺起了眉頭，隨機(jī)把衛(wèi)生部長(zhǎng)，記侓部長(zhǎng)和班長(zhǎng)大吵了一頓。為什么呢？原來老師今天早上高高興興的來到學(xué)校，可進(jìn)教室一看，垃圾到處都是，有人還在說話，老師就讓他們重新打掃了一遍，掃完地后。我們又重新讀起古詩來，可沒過一會(huì)，老師就又吵我們：“到星期五的時(shí)候，應(yīng)該讀星期一至星期四的古詩，而不是重頭開始讀，不然讀到下課也讀不完�！闭f完，又讓我們重頭開始讀，讀完古詩之后又讀課文，課文讀到第六遍的時(shí)候，又下課了！上課時(shí)，老師又重嚴(yán)厲立刻恢復(fù)到了往日的溫柔，老師這變臉怎么比翻書還快呀！

　　這就是我們的老師，變化端的老師！

我的小學(xué)作文篇2

　　在我記憶中，我印象最深的還是我的前同桌，他叫張?jiān)畦�，和我一樣高的個(gè)子，一頭濃密的黑發(fā)，總喜歡擺一份自認(rèn)為很酷的造型。

　　他最讓我深刻的就是，他下課時(shí)說的那些笑話、開的那些玩笑，總讓我們捧腹大笑，給無聊的課間增添了許多樂趣。記得有一回，同學(xué)們說起課堂上的作業(yè)，一個(gè)同學(xué)問他：“水管壞了那道題怎么做？”他巴扎巴扎著眼睛說：“這道題出得太臭了，你也太傻了，這都做不出來，水管壞了么，修唄�！蔽摇斑策辍币宦暰托Τ雎暤�，同學(xué)們也都哄堂大笑。

　　我知道，他是逗我們玩的，他學(xué)習(xí)挺好的.，這回期中考試，兩門主科又考了95分以上。

　　我可愛又聰明的小伙伴，他總是給大家?guī)砗芏嗫鞓贰?/p>

　　這篇文章，作者對(duì)自己的小伙伴進(jìn)行了介紹。簡(jiǎn)單的外貌描寫使得我們對(duì)人物有了大概的印象。作者通過具體的事例點(diǎn)出人物幽默的特點(diǎn)。全文語言自然流暢，在事例選取上也比較新穎。

我的小學(xué)作文篇3

　　20年后，在福州的一條馬路邊，有一個(gè)臉上長(zhǎng)滿落腮胡子的流浪藝人，坐在路旁的臺(tái)階上，抱著吉他，唱著自編的流行樂曲，旁邊圍著許多人，仔細(xì)地聽著美妙的樂曲。這個(gè)流浪藝人已經(jīng)在當(dāng)?shù)匦∮忻麣�，他彈奏的樂曲，�?dāng)?shù)厝艘呀?jīng)哼唱起來。但是，他還過著極其貧苦的生活，因?yàn)樗强抠u藝賺錢來維持生活的，而他周圍的人只聽歌不給錢，但他毫不怨恨。他的精神隨著他的`歌聲傳開了。他熬過了不知有幾個(gè)春、夏、秋、冬，從默默無聞到被人熟悉。又是一個(gè)酷熱的夏天，他彈起了手中的吉他，忽然×

　　×電視臺(tái)的采訪車開來。他想：看來這兒一定來了幾位名人�？伤f萬沒想到，電視臺(tái)記者是來采訪自己。記者問了幾個(gè)問題，他以自己的見解回答。 “聽說你家離這兒很遠(yuǎn)，你為什么來到這兒呢？” “為了音樂�！� “你來這兒生活很艱苦，為何你還要待在這兒呢？” “為了音樂，為了我所愛的音樂�！薄� 隨后，還錄了他一些樂曲。這天，他找到了一家有電視的小餐館，看到了××電視臺(tái)的報(bào)道…… 這個(gè)節(jié)目一經(jīng)播出，全國(guó)上下都轟動(dòng)了�！痢岭娨暸_(tái)找他做節(jié)目，××電視臺(tái)請(qǐng)他開音樂會(huì)，××電視臺(tái)找他錄音…… 這個(gè)人忽然間變成了明星。他努力了，成明星理所當(dāng)然，他奮斗了，這份榮譽(yù)應(yīng)屬于他。但愿他就是我，我要努力，有一天，我會(huì)成功的。