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快樂成長作文【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的快樂成長作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂成長作文1
在成長的過程中,各種各樣的心情充實(shí)著我們的心靈。它就像一條條涓涓溪流漸漸的匯成了一望無際的大海,它似乎也在成長。一直伴隨著我。然而,生活卻是一種令人捉摸不透的東西,蛋當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時,你也許會發(fā)現(xiàn)像蜜一般的甜蜜回憶!啄甑挠字
小的時候,心里總是充滿著一些令大人們哭笑不得的想法:為什么和尚頭上有白色的`圓點(diǎn);為什么小魚不會被水嗆死;為什么“棉花糖”會在天上;為什么……還有一些傻乎乎的話語:兔子喜歡吃胡蘿卜,我就是要試試他喜不喜歡吃白蘿卜;天和地都不見底,那姐姐所說的宇宙和黑洞在哪里呢?白天星星月亮就去睡覺了,還是太陽和我的作息時間一樣;哥哥,這個借我折會兒紙唄,(但其實(shí)那是哥哥的書),他簡直對我很無語吧……
一個個幼稚的想法,伴隨我度過整個幼年,那般天真的歲月,給我?guī)砹藷o窮無盡的歡樂。
在成長的過程中,各種各樣的心情充實(shí)著我們的心靈。它就像一條條涓涓溪流漸漸的匯成了一望無際的大海,它似乎也在成長。一直伴隨著我。然而,生活卻是一種令人捉摸不透的東西,蛋當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時,你也許會發(fā)現(xiàn)像蜜一般的甜蜜回憶。——幼年的幼稚
一個個幼稚的想法,伴隨我度過整個幼年,那般天真的歲月,給我?guī)砹藷o窮無盡的歡樂。
快樂成長作文2
童年就像一個打翻的五味瓶,酸甜苦辣盡收其中;童年又像一條彩虹,編織著一個七彩的夢,回味起一些事情,覺得自己那幼稚的夢、無知的行為是如此好笑。
記得讀三年級時,有一天,我津津有味地喝著牛奶。突然,一只哈巴狗“汪”的一聲飛快躥到了我前面。我被嚇了一跳,不知如何是好。那只狗眼睛睜得大大的,虎視眈眈地盯著我。我連忙轉(zhuǎn)身想跑,但一想:有什么好怕的,不就是一只狗嗎,傳出去不讓人笑話了!大不了被它咬一口咯,我就豁出去了?墒牵灰У揭膊皇羌獠实氖掳,那怎么辦呢?總不能就這樣站著坐以待斃吧,我得想條妙計才行(其實(shí)糟糕透了)。
我咧著嘴,不懷好意地朝狗冷笑,然后,踮著腳,躡手躡腳地向后退。退了10來步,我趁狗沒注意,撒腿就向后奔跑,邊跑邊得意洋洋地想:這笨狗,我很厲害吧,就憑你,還想比過我體育委員?別做白日夢了。我擺出了一副“勝利者”的'姿態(tài),正偷著樂了。
可天有不測風(fēng)云,那狗抬腿便緊追猛趕過來。它咧著嘴,露出一口又長又尖的牙齒,“汪汪汪”地扯大嗓門叫著。我想停下來,但無濟(jì)于事,萬一狗撲上來,把我咬得遍體鱗傷,我還不得“狂犬病”?狗一直追,我害怕到了極點(diǎn),不由自主地“啊啊”大叫起來。
還好,這一招才把那狗給嚇跑了!昂秒U。 蔽掖髿,好不容易回過神,才發(fā)現(xiàn)自己的牛奶撒了一地,滿頭大汗。剛才的威風(fēng)一下子全煙消云散了,我狼狽不堪地回家了。
事隔多年,但到今天,我一見狗心里還是忐忑不安,常常拒它在三米之外,要不然又要重蹈覆轍了。
成長總會有快樂和煩惱,只要你不是對它置之不理,它都能成為你的一筆寶貴財富。
快樂成長作文3
小女子我今年已經(jīng)12歲了,身高145cm,不算矮也不算高,可媽媽總是對我的身高不滿意,整天對我“碎碎念”:“哎呀~你要多吃青菜!”“記住每天吃鈣片!”“每天記得睡覺前喝一瓶牛奶!”……哎,這些話聽得我耳朵都起繭了。我知道媽媽您的用苦良心,想讓我成長快樂,可造成了此“快樂”非彼“快樂”――
成長“快樂”之一:與青菜大軍戰(zhàn)斗
“快樂”指數(shù):★★★☆
每天的飯桌上決不會少了青菜大軍的地盤,而本人又討厭青菜,所以我和青菜的斗爭從我出生開始就拉開了帷幕。令我沒想到的是,媽媽居然成了青菜大軍的“幫兇”……“吃青菜才會長高!你看你,太矮啦~吃,吃,吃……”媽媽邊說邊把青菜夾到了我的地盤,噢,天啊……“我不想吃!吃多青菜臉會變青的~~~”每一次吃青菜都是在媽媽的'“強(qiáng)詞奪理”之下痛苦的把青菜塞回自己可憐的嘴巴中嚼碎,吞了下去……
成長“快樂”之二:吃鈣片
“快樂”指數(shù):★☆
媽媽見我經(jīng)常腳痛,就懷疑我是不是缺鈣。然后她到商場瘋狂購物――買了一大堆鈣片給我。什么“樂力牌鈣片”、“成長快樂咀嚼片”……我每天都要吃一大堆鈣片來補(bǔ)充鈣……我可憐的胃啊,每天都要承受鈣片給它帶來的“巨大壓力”……值得慶幸的是――這些鈣片都是有味道的……
成長“快樂”之三:跑步
“快樂”指數(shù):★★★
快樂成長作文4
“夢想是什么?”也許很多人會問。我認(rèn)為夢想就像羅盤,引導(dǎo)人生航船的方向;夢想就像航船,一程一程向前推進(jìn),不斷駛向幸福的彼岸。夢想是夸父逐日時不停的腳步;是精衛(wèi)填海時不懈的追求;是飛蛾撲火時至死不渝的信念。托爾斯泰曾說過:理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。
如果缺乏理想,我們的學(xué)習(xí)和生活就會缺少前進(jìn)的動力,甚至?xí)允Х较颉?/p>
每個人心中都會有一個崇高的理想。我的理想是做一名心理醫(yī)生,有些人會認(rèn)為這微不足道,但這卻是我唯一奮斗的目標(biāo)。我覺得心理醫(yī)生是一個崇高的職業(yè),可以為許多人解決心中的.困難與疑惑,可以探索無窮無盡的奧秘。實(shí)現(xiàn)這個理想,需要對人生做出規(guī)劃。當(dāng)然,千里之行,始于足下。理想可以有很多,但通往理想的道路只有一條,那就是腳踏實(shí)地,全力以赴。我們需要不斷增強(qiáng)自身的能力,提高自身素質(zhì),同時需要不屈不饒,堅持不懈。理想高于現(xiàn)實(shí)卻源于現(xiàn)實(shí),理想的實(shí)現(xiàn)需要我們在現(xiàn)實(shí)中努力。
夢想就像一粒種子,散播在心靈的土壤里,盡管它很小,卻可以開花結(jié)果。假如沒有夢想,就像生活在荒涼的沙漠,冷冷清清,沒有活力。有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo);有了夢想,就有了動力。它會使人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢想的道路中,會遇到無數(shù)的坎坷,沒關(guān)系,迎難而上,就會有收獲。
有理想在的地方,夢想就是天堂!追逐夢想需要堅持。人生需要堅持自己的夢想,因?yàn)槁松,會遇到無數(shù)的困難。怨天尤人無濟(jì)于事,長吁短嘆于事無補(bǔ)。只有在與困難抗衡的過程中,才能不斷地超越自我、積極進(jìn)取,才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn),綻放出絢麗多姿的人生之花。
快樂成長作文5
寒冷的冬天,你是不是不想運(yùn)動了呢?這可不行,冬天,感到十分寒冷的你,只有運(yùn)動,才能驅(qū)趕寒冷。這不,為了讓我們身體健康,學(xué)校舉辦了“陽光長跑”的活動。
“一,一,一二一,一,一二一………”每到大課間活動的時間,全校師生都會聚集在操場上,繞著操場跑三圈。一開始,同學(xué)們都不太適應(yīng),跑了不到兩圈就大汗淋漓,兩腿發(fā)軟。有些同學(xué)甚至說:“真是要了我的小命呀!”可過了一個星期后,大家都慢慢地適應(yīng)了這個活動,有的同學(xué)還愛上了它,天天都盼著它的到來。
“咚,咚,咚……”同學(xué)們邁著整齊的步伐,擺動著手臂,嘴里喊著響亮的口號,在操場上跑步。從遠(yuǎn)處望去,仿佛一支浩浩蕩蕩軍隊(duì)!败婈(duì)”里的每個人都精神抖擻、意氣奮發(fā),讓你見了,不禁也想加入到這個行列去。
以前,我們校園中可愛的小胖子和弱不禁風(fēng)的矮個子同學(xué)隨處可見。自從我們參加了“陽光長跑”活動,校園中的小胖子都不見了,變成了強(qiáng)壯的美少男好美少女了。同學(xué)們都十分感謝“陽光長跑”給我們帶來的快樂與益處。我自從參加了“陽光長跑”,身體也比以前好多了,再也不是一個弱不禁風(fēng)的小姑娘了。
你也可能會說:“陽光長跑,會影響我們的`學(xué)習(xí)!蹦悄憔痛箦e特錯了。“陽光長跑”不僅不會影響我們的學(xué)習(xí),還對我們的學(xué)習(xí)有好處呢!你只有擁有一個健康的身體,才能更好地學(xué)習(xí)。如果你只是一味地去學(xué)習(xí),而不好好鍛煉。即時學(xué)習(xí)再好,又有什么用呢?所以,“陽光長跑”對我們來說是有益無害的。
同學(xué)們,讓我們行動起來,積極參加“陽光長跑”活動,鍛煉出一個健康的身體。讓我們一起“陽光長跑,快樂成長”吧!
快樂成長作文6
時間走過樹林,留下圈圈年輪;風(fēng)拂過池塘,留下絲絲波痕;我走過童年,留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂......
記憶回到那年夏天,依稀看見樹蔭下我們歡笑的身影。那時的我們,多半是"少年不識愁滋味",年少的心里,總是盛滿微笑和歡樂。
那時一個云淡風(fēng)輕的午后,太陽紡出了千萬縷金線,云朵在天空中上演著綺麗的舞蹈,空氣也是暖融融的`。我們幾個都是收不住心的孩子,不約而同地偷偷溜出了家門,來到了那片綠蔭下。不知是誰忽然看見了那只在梧桐樹上叫的正歡的蟬,兩個孩子的眼睛就一下子有了光彩,都緊緊地盯著那只蟬。它好像還沒一是到自己已有了危險,依然在忘情的歌唱著夏天。"嘿,那只蟬真好玩,你能捉住它嗎?"小胖悄聲說道。"我來試試。"我一下子來了興致,便一口答應(yīng)下來。"捉住了和你一起玩兒。"
我拾起一根樹枝,好不容易在口袋里找出一塊口香糖,把它嚼地黏糊糊的,粘在樹枝的上頭,這就準(zhǔn)備開始我的捕蟬行動了。我踮起腳,小心翼翼地走到那棵樹的底下,伸長了樹枝,想趁其不意一下子粘住它。一下,兩下,啊呀,我捉住它了!我禁不住笑了出來,小胖也樂得眉開眼笑,本來就不大的眼睛現(xiàn)在已經(jīng)瞇成了兩條細(xì)縫。正午的陽光暖暖地照在身上,不經(jīng)意間掠過的一陣風(fēng)讓我感到一種說不出來的舒暢與欣喜。
那只蟬,不僅僅是夏日的一個象征物,他還是我和小胖之間的記憶、歡樂、友情。它對我的意義,遠(yuǎn)不止它的鳴聲帶給我的歡樂。
記憶隨著時光走遠(yuǎn),只是那絲絲縷縷,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡樂依然留在我的心底,在我的生命里留下一幅永不褪色的圖畫!
快樂成長作文7
從幼小的樹苗,在陽光的照耀下逐漸成為一棵翠綠的小樹,經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,磨練成為一棵茁壯的大樹,我現(xiàn)在已經(jīng)是一棵小樹。
經(jīng)過十個年頭,我也長大了,我的'腦海里記得成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在路上,我看見人們騎自行車很羨慕。我下決心學(xué)騎自行車。
暑假里媽媽給我買了一臺自行車,紅紅的車身,很漂亮,也很輕快。我很喜歡,真是愛不釋手。下午,媽媽便開始教我騎自行車。在媽媽的幫助下,我這個小胖子好不容易爬上自行車。
媽媽鼓勵我,雙手緊握自行車把,雙腳踩著踏板用力一踩,車子動了?商ぐ宓桨肴r,車身右傾斜,好在媽媽有準(zhǔn)備,沒有讓我摔倒。媽媽告訴我:學(xué)車要眼、手、腳并用,注意車的重心。聽起來容易,做起來難,學(xué)了半天也不學(xué)不會,我便開始灰心了,不學(xué)了!
媽媽又鼓勵我:要勇敢不怕困難。我便又鼓足了勇氣,繼續(xù)練習(xí),不停摔倒,不停再上車從來,沒過半小時,媽媽累得滿頭大汗,氣喘吁吁的?晌疫@回可是信心十足,下定決心要學(xué)會自行車。
我擦去頭上汗水,又一次跨上車子。這次我踩住了踏板。自行車平穩(wěn),向前進(jìn)了一步,媽媽松開手,但我又摔了,手也破了。媽媽說:“別放棄!你一定可以!”
經(jīng)過我多次努力,我終于學(xué)會了,我心里高興極了。通過學(xué)習(xí)騎車,體會到了“有志者事竟成”的道理。
從幼時到現(xiàn)在,我漸漸學(xué)會了堅強(qiáng),學(xué)會了勇敢,在每一次成長中都讓我學(xué)會了很多,也讓我感受著幸福和快樂。
快樂成長作文8
成長,是一個深奧的詞語。我,在成長,你也在成長,或許是身體,或許是精神。自從上了“愛信誠”我覺得我成長了,我也更快樂了。
以前,我是個不愛學(xué)習(xí)的孩子。每次的成績一下來,我就對自己失去了信心。一聽到媽媽那嚴(yán)厲的責(zé)怪聲,我就又一次崩潰。一次偶然的機(jī)會,我遇到了林老師,從此我走上了快樂成長之路。
記得那時,老師教給我們各種各樣,有趣的學(xué)習(xí)方法,當(dāng)看到別的同學(xué)一個個生龍活虎,我也迫切要和他們一起快樂。就在那時,我學(xué)會了,得到了“信心”兩個字。對!要有信心!不要害怕眼前那些困難,在世界中,那些只是小不點(diǎn),而你是社會中的一員,你要盡到你是社會中的人的責(zé)任!消滅它。困難就像那些小不點(diǎn)。我在信心的推動下一步步消滅困難,我把信心當(dāng)作最基本的武器,平靜地和自己戰(zhàn)斗。現(xiàn)在看來,我還是覺得那時我在成長,而且長得快樂。
在林老師的幫助下,我走到了現(xiàn)在。我雖然不是尖子生,也不是才藝滿腹,但是,我是心理上的`強(qiáng)者。我有不害怕挫折的心,一生畢竟不是一帆風(fēng)順的,也有風(fēng)浪,也有風(fēng)險。沒有風(fēng)險,那叫人生嗎?你活的值嗎?你可以說,我不愁吃穿,什么都有!不,你沒有豐富的人生經(jīng)歷!窮人有豐富的人生經(jīng)歷,到老了,我們依然會叫他一聲老者。對的,我在這些道理的輔助下,有了不敗的心理素質(zhì)。我想這在以后是有用的。從這個角度看,我是不是又在成長,快樂地成長。
回到學(xué)習(xí),我也有進(jìn)步。我在畢業(yè)考時同樣以比較好的成績進(jìn)入了中學(xué),那回我超過了平時和我差不多的同學(xué)。我以冷靜的心態(tài)取得了好成績,我覺得很值。
成長,既深奧但又不那么深奧!它遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。成長!快樂成長!
快樂成長作文9
我的成長過程是快樂的,回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些畫面就像過電影一樣在我的腦海里一一浮現(xiàn)……
自從我來到這個世界上,我就是幸運(yùn)的。當(dāng)我學(xué)會了走路和說話,正準(zhǔn)備好好享受媽媽的愛時,媽媽卻把我?guī)У揭粋陌生的地方——幼兒園。我嚇得嚎啕大哭,現(xiàn)在想想覺得真好笑。在幼兒園我也認(rèn)識了許多的好朋友。
三年時光如梭,我該上學(xué)了,我來到了一個可愛的學(xué)!笔a實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
因此我也認(rèn)識了我的啟蒙老師,也是班主任——耿老師,她那美麗的臉上時而嚴(yán)厲,時而溫和,我們在她的呵護(hù)下茁壯成長。當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾的那一刻時,我覺得我長大了,我成為了一名少先隊(duì)員。我經(jīng)常讓媽媽測量自己的身高,每長高一點(diǎn)都異常興奮。我的身體有點(diǎn)弱,經(jīng)常感冒吃藥,都成了“藥罐子”了,于是我學(xué)習(xí)了游泳和柔道。通過鍛煉,身體也變得強(qiáng)壯了。
我們的校園很漂亮。春天,茁壯的的松樹枝上已經(jīng)偷偷地露出了新葉,樹下的小草也努力地長高變綠,鮮艷的花朵每天都在向你微笑;夏天,茂盛的枝葉為我們遮檔強(qiáng)烈的為大家表演一個節(jié)目,后來,我選擇了唱歌。
在我優(yōu)美的歌聲中,我清楚地看見了姥姥、姥爺、媽媽的'臉上洋溢著美麗的微笑。
游戲結(jié)束了,我特別的開心。但是,在游戲過程中,我感受到姥姥、姥爺、媽媽的濃濃的愛。我想,在這種溫馨和諧的環(huán)境中,我一定會像一顆茁壯的小樹苗一樣快樂的成長。
快樂成長作文10
教師,在我心中是一個崇高的職業(yè)。從我上學(xué),懂得這個字眼的那天起,經(jīng)歷了小學(xué)、中學(xué)、師范十幾年的學(xué)習(xí)生活,我對這個職業(yè)逐漸有了更深的了解。教師不僅是傳授學(xué)生知識,他也在一天的學(xué)習(xí)生活中潛移默化地影響著一個學(xué)生的人生觀、價值觀。所以,教師被稱為“人類靈魂的工程師”是當(dāng)之無愧的。
比如,針對現(xiàn)在孩子自尊心強(qiáng)的.特點(diǎn),孩子在學(xué)校犯了一些小毛病,班主任老師都能合理地直接進(jìn)行教育,不是總向家長“告狀”,給孩子留有充分的自尊,不使孩子產(chǎn)生逆反心理,達(dá)到了理想的效果,令我很佩服。
在我四年的教學(xué)生涯上,我時常為過去美好的記憶而感動,時常為現(xiàn)在身邊的人和發(fā)生的事而感動,我又有什么理由不為我的學(xué)生每一天的進(jìn)步而感動呢?
二十一世紀(jì)已經(jīng)來臨,一個嶄新的時代正向我們走來,時代的進(jìn)步和發(fā)展帶給我們一種嶄新的教育觀念和教學(xué)方式,教師在教育過程中肩負(fù)著沉重的使命,一言一行都對學(xué)生有著潛移默化的影響。尤其是在面對今天的中學(xué)生時,我們每位教師都面臨著非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),學(xué)生們的身上有著新時代的特點(diǎn),很多都處于“亞健康”或“不健康”狀態(tài)。對很多事、物、人都有自己獨(dú)特的想法。學(xué)生心目中的教師職業(yè)道德更有著全新的詮釋,這就要求我們教師的職業(yè)道德也應(yīng)與時俱進(jìn)。
自己若對學(xué)生有深切的愛心,應(yīng)想一切辦法去幫助他,只要自己全面地關(guān)心學(xué)生,相信他再冷的“心靈之窗”也會慢慢松動,只要自己堅定信心持之以恒,用我的責(zé)任心去感化他,那扇友誼之窗遲早會向我敞開。
“高山仰止,景行行止。雖不能至,然心向往之。”我相信,終有一天,雖然不一定能達(dá)到這樣的高度,我也能無愧于自己作為一名教師的良心,成為一名優(yōu)秀的教師。
快樂成長作文11
我的成長中擁有過許多的快樂,最讓我無法忘記的就是放風(fēng)箏的快樂。
那是春天的一個假日,天氣晴朗,陽光明媚,微風(fēng)拂面,媽媽帶我和小妹去運(yùn)動廣場的草地上放風(fēng)箏。草地上人可真多呀!有的席地而坐,靜靜看書;有的追逐奔跑,嬉笑玩鬧;還有的在放風(fēng)箏,他們目不轉(zhuǎn)睛地望著天上的風(fēng)箏,小心地扯著手里的`線,生怕風(fēng)箏掉下來。
我和妹妹迫不及待地要加入他們的行列。媽媽帶我們來到賣風(fēng)箏的地方,我選了一只黑色的大老鷹,小妹選了一只粉色的大蝴蝶。
“開始放風(fēng)箏了,我的老鷹要飛上天啦!”我歡呼著?墒秋L(fēng)好像不夠大,“老鷹”剛要騰空,就一頭載下來,我看小妹的“蝴蝶”也一樣。不過這可難不倒我們,我們迎著風(fēng)一邊跑,一邊帶著風(fēng)箏,一邊放線,“老鷹”和“蝴蝶”終于越飛越高,上天了。我和小妹相視而笑,心里充滿得意和快樂!
“哥哥,我們來打比賽吧,看誰能把對方的風(fēng)箏撞下來!
“好啊,誰怕誰?”
“我的風(fēng)箏可是天空之王——大老鷹!”我一扯線,“老鷹”張開大嘴向“蝴蝶”俯沖過去,“蝴蝶”卻沉著地躲開了。然后小妹的“蝴蝶”調(diào)整姿勢,乘機(jī)向我的“老鷹”撞過來,“老鷹”猝不及防,被撞的失去了平衡,“蝴蝶”也被反作用力撞歪了,我和妹妹趕緊扯線,重新調(diào)整平衡,這是第一回合。我調(diào)整好“老鷹”的姿勢,再一次向“蝴蝶”發(fā)動攻擊,這一次,它沒躲開,被撞歪了,不過“蝴蝶”垂死掙扎,翻了一個跟頭把我的“老鷹”纏住了,兩個風(fēng)箏就這樣纏在一起,打著轉(zhuǎn),落了下來,我和小妹打了個平手,誰也沒贏?晌覀兊臍g笑依然在廣場上傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
放風(fēng)箏的快樂,是我們在成長過程中的一個深深的足跡。
快樂成長作文12
在我的成長道路上,這不是一帆風(fēng)順的。我總是會遇到許多挫折和挫折。然而,只要我盡我所能去克服它們,勇敢地面對它們,真實(shí)而快樂,就像我怎樣才能不經(jīng)歷風(fēng)雨而看到彩虹一樣。
在我看來,堅持是成長道路上的鋪路石。我記得有一段時間,我沉迷于學(xué)習(xí)自行車。我看著別人騎自行車的自由自在的聲音,我渴望自己去嘗試。
作為初學(xué)者,我只能向別人學(xué)習(xí)。我用一只腳踩下踏板,用雙手握緊水龍頭,小心翼翼地?fù)?dān)心自己會不小心摔倒。然后突然一推,然后迅速使另一只腳跨到另一邊,但沒多久,我一上來就抓不住水龍頭不穩(wěn),整個信心隨著車子搖搖晃晃,最后狠狠把我扔在混凝土的'鐵板上。我心里立刻開始放棄。我安慰自己:如果我不能用小自行車學(xué)習(xí)也沒關(guān)系。當(dāng)另一個人沖出來對我說:“不管我做什么,我必須學(xué)會堅持,不能因?yàn)橐患∈戮头艞墶!蔽艺诎参孔约?/p>
我開始慢慢意識到,學(xué)到了很多真理。連我自己都沒有意識到。在此期間,我長大了一點(diǎn)。我的忍者很疼,又試了一次。雖然中間仍有一些挫折,但我明白堅持這一真理讓我不再害怕,也成長了很多。我也學(xué)會了自己騎車。我的心比喝蜂蜜還甜。此刻,我覺得我不僅學(xué)會了自己騎車,還學(xué)會了一種叫做堅持的東西。
快樂地成長為快樂的生活打下基礎(chǔ)。在成長的道路上,我們需要學(xué)習(xí)的是快樂的成長。通過這一點(diǎn),我也學(xué)會了不要害怕困難。堅持也是我們在成長的道路上需要學(xué)習(xí)的事情之一。讓我們回憶起我們快樂的成長經(jīng)歷,過上幸福的生活!
快樂成長作文13
翻開往事的篇章,打開往事的大門,竟發(fā)現(xiàn),其中有許多令我們難忘的回憶。在成長這本書里,讓我們往前翻,尋找那些失去的美好回憶吧!在我們的往事記錄中,有許多令我開心、傷心、感動的事,但是,最讓我記憶猶新的還是在日照踏浪的一章!
那年暑假,剛好是我的十歲生日,一過完生日,爸爸媽媽便收拾行李,帶上我,開車直奔我那幻想已久的海洋天堂——日照。經(jīng)過長達(dá)三個小時的跋涉,我終于見到了夢寐以求的大海,我發(fā)現(xiàn)日照的海一點(diǎn)兒也不比三亞的海遜色,三亞的海是藍(lán)的,它的水就是清的,清澈見底。我趕忙跳出爸爸的車,換好泳衣,直奔那片藍(lán)色的海洋!
剛與大海接觸,我便后悔了!因?yàn)楹K悄菢拥摹皼鏊,沒有做任何熱身運(yùn)動的我,在毫無防備的情況下跳入大海,結(jié)果我的`腿抽筋了!幸好在日照的海里,有一根鋼絲繩索,是讓游客抓住的,不讓浪“吹”跑的,我抓住了它,慢慢地上了岸!
到了岸上,經(jīng)過了一陣熱身運(yùn)動,我便開始了今天的主題——踏浪!說浪到,浪就真到了,3、2、1……浪向我迎面撲來,可是由于我技藝不高超,結(jié)果被浪卷上了金色的沙灘。可是我不氣餒,再經(jīng)過N次試驗(yàn),在嗆過N口海水之后,我終于踏上了一座浪的浪頭,那感覺,簡直比孫悟空騰云駕霧還要刺激!
經(jīng)過一陣同大浪的“浴血奮戰(zhàn)”,我終于失敗了,被大浪卷上了沙灘,就像免費(fèi)坐了趟出租車!我已玩得精疲力竭,便趴在沙灘上休息,忽聽一句“大浪來啦”!我便打起精神,迎面撲了上去……
這次的踏浪給我?guī)硪粋愉快的經(jīng)歷和一種放松的心情,更是我成長中的快樂!
快樂成長作文14
高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯"。書是知識的源泉,書更像是一個我的知心朋友,對我不離不棄,陪著我快樂成長。
從小,我就喜歡閱讀,在我還不識字的時候,媽媽就給我買圖畫書和繪本,每天晚上我都要媽媽念里面的故事給我聽,我才乖乖睡覺,那一個個動聽的故事伴著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。上了幼兒園后我就開始學(xué)習(xí)識字,慢慢的我認(rèn)識的字越來越多,我就開始可以自己獨(dú)立閱讀書籍了,而我對閱讀的興趣也越來越濃,對書籍的渴望也不再僅僅滿足于童話故事。我開始讓媽媽給我買各種各樣的課外書,我呢每天在書籍的海洋里遨游著,汲取著書本給予我的知識。
有一次,媽媽要下樓去買點(diǎn)東西,再三叮囑我讓我看著鍋里在煮的'菜,水如果快煮干了就讓我加點(diǎn)水,我馬上連聲說:“好,讓媽媽放一百個心,我會看著的!眿寢寗傋,我就拿了一本課外書看了起來,想著過一會兒去看看鍋里煮得怎么樣了就行了?晌乙慌跗饡粗粗陀秩肓嗣,早已把媽媽的囑咐拋到了九霄云外,直到聽到了吱呀一聲的開門聲,知道媽媽回來了才想起鍋里煮的菜,慌亂地跑過去看,菜已經(jīng)燒焦了。媽媽厲聲地對我說:“你是不是又看著書忘了我交代的事了?"我愧疚地低下了頭。
盡管經(jīng)常會因?yàn)榭磿诉@個或那個事情而被媽媽批評,可讀書使我快樂地成長。
快樂成長作文15
成長路上,我們經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨,也見證過風(fēng)雨過后的彩虹,或興奮,過激動,或震驚……快樂,是成長后的感受。 “十分抱歉,你沒有比賽的資格了!”滿臉期待的我打開郵箱,見到這行字,仿佛晴天霹靂,來的毫無征兆,我全身顫抖著,憑什么?我想到了為了投這篇小說而無數(shù)次通過手機(jī)閱讀他人的作品而遭到家長譴責(zé)的場景。我頹廢的坐在了地上,一股酸意涌上心頭,壓也壓不住,淚水如同脫了韁的`孩子,調(diào)皮地蹦出來……
原來這世界是那么的殘酷,將懷夢的人一層一層的剝開,是那么不經(jīng)人意。之后我有很長一段時間,沉默寡言,心不在焉,有時甚至不是自己能控制的了情緒。 咦?那是上次那條流浪狗!如今它春風(fēng)得意,悠哉自得,身邊還多了幾個破破爛爛的玩具,但它卻十分滿足。初次見它,一副楚楚可憐,身心疲憊,形單影只的模樣。如今,它不斷努力,將生活慢慢變好,不怨天尤人。我靜靜地觀望著,仿佛一切的一切與我無關(guān),只有它和我。 迷失在小小的迷宮,一路徘徊,我像斷了翅的蝴蝶,卻在掙扎。 “姐,你這個性格我不喜歡,用自己的容忍換取他人的快樂……”“把迷宮拆了不就好了么?”“你可以的,任何事情難不倒你的。”了解我的性格的人和知道真相的人紛紛給予我安慰和鼓勵。不是我喜歡沉淀,而是陷入泥潭無法自拔!把,你曾經(jīng)的自信和無所畏懼呢?”“說好的變回原來的你呢?”這兩句話徹底擊潰了我那自以為是的安全,我在做什么?自問于心,笑回往事,噢,我又長大了!喜悅之感涌上心頭,之前的種種過往,冰釋不快,綻放冰上之花。
成長的快樂莫過于經(jīng)理風(fēng)風(fēng)雨雨時的鎮(zhèn)靜和沉默。對于我來說,成長過程中所經(jīng)歷的皆是我成長的快樂。
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