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我的校園作文【熱】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的我的校園作文,希望能夠幫助到大家。
我的校園作文1
我的小學(xué)是大理州實(shí)驗(yàn)小學(xué),今年我六年級(jí)了。在這里度過了許多快樂的時(shí)光,這也是我不斷學(xué)習(xí)、成長的六年。
我們學(xué)校不怎么大,但很美麗。學(xué)校大門的左側(cè)寫著幾個(gè)非常醒目的大字——大理州實(shí)驗(yàn)小學(xué)。藍(lán)色的門頭上豎著一個(gè)鮮紅的火炬,走進(jìn)學(xué)校大門,正前面有一個(gè)花壇,花壇后面是我們的第一棟教學(xué)樓,一抬頭就能看見教學(xué)樓上寫著“勤學(xué)、自主、靈活、創(chuàng)造”,時(shí)刻激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)。
再往里走,就是勤奮樓、團(tuán)結(jié)樓,還有求實(shí)樓和創(chuàng)新樓。墻面上寫著“大實(shí)、大氣、大志、大成”“勤奮、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”,非常醒目!
我們學(xué)校有少先隊(duì)活動(dòng)室、直錄播教室、舞蹈教室、實(shí)驗(yàn)教室、階梯教室、信息技術(shù)教室等等。為了保障同學(xué)們的安全,學(xué)校還設(shè)了門衛(wèi)室和醫(yī)務(wù)室。
我們的校園里還有一個(gè)很大的籃球場和足球場,有單杠和雙杠,還有好幾張乒乓球桌。在這里,我和同學(xué)們?yōu)⑾铝嗽S多笑聲和汗水。這里是我的最愛!
我的小學(xué)還是大理州唯一的'省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué),許多省內(nèi)外教育考察團(tuán)都來學(xué)校學(xué)習(xí)考察過,學(xué)校還接待過外國專家呢!
這就是陪伴了我六年時(shí)光的小學(xué)校園,這里的一草一木都是那么美麗,這里的老師和同學(xué)更是值得讓我永久記憶!
我愛我的小學(xué)校園!它是我的快樂源泉,也是我成長的搖籃!
我的校園作文2
我的學(xué)校是個(gè)美麗的地方,它是我另一個(gè)家。
走過學(xué)校門前的小徑,就可以看到金光閃閃的“城西小學(xué)”四個(gè)的`大字,旁邊則是大門,它是用古典風(fēng)味來裝飾的,看上去很漂亮。走進(jìn)學(xué)校,就可以看見一盆盆植物擺在塑膠跑道邊緣。走進(jìn)軟軟的塑膠跑道,就可以看見兩棟大樓,一座是“教學(xué)樓”,我們大部分學(xué)生都在這里學(xué)習(xí),另一座是“綜合樓”,舞蹈教室、實(shí)驗(yàn)室等都在這棟樓里,有很少一部分的學(xué)生在這里上課。我的教室很寬敞,教室前方是講臺(tái)以及多媒體,棕褐色的桌椅整整齊齊的擺在教室里。學(xué)校四周都是綠化帶,有樟樹、桂花樹等植物,在花盆里還有鐵樹,一到春天就有許多花爭相開放,可漂亮了。走進(jìn)教學(xué)樓,就可以聽到朗朗讀書聲。教學(xué)樓右側(cè)是辦公室,下課時(shí)你會(huì)看到有許多學(xué)生去辦公室。教學(xué)樓一共有5層樓,4層樓都是教室,第5層有圖書室,還有電腦教室,其余都是老師的辦公室。在教學(xué)樓后面還“藏”這一棟宿舍樓,底層是食堂,食堂很大,擺設(shè)了很多桌凳。第二層是辦公室,這是一些副科老師的辦公室,接下來是宿舍,具體我沒去看過,不過在遠(yuǎn)處看來,也是很整潔的。
每天來學(xué)校就會(huì)聽見禮儀隊(duì)在恭恭敬敬的喊“老師您好”,聽上去讓人很精神。學(xué)校還裝有攝像頭,還有一些保安,他們充分的保護(hù)了我們學(xué)生的安全。
我愛我美麗的學(xué)!业拇蠹彝!
我的校園作文3
校園 是一個(gè)我們成長的樂園,是一個(gè)不斷增加的存儲(chǔ)庫,是一個(gè)結(jié)交好朋友的地方,但是同時(shí)也走過泥濘的道路。我們?cè)谶@里:我們有歡笑、淚水、成功、失敗,我們也曾經(jīng)放棄過,但我們堅(jiān)定信念成長。
走進(jìn)校門,有兩棟教學(xué)樓,我的教室新教學(xué)樓的三樓,在教室里增添了許多高科技產(chǎn)品,無論何時(shí),當(dāng)老師打開多媒體講課,我們看到真實(shí)的畫面。舊教學(xué)樓,綠色玻璃上寫著“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)造”這十二個(gè)紅色大字。每天早晨會(huì)聽到朗讀聲,課間時(shí)間會(huì)聽到的笑聲和歡樂的同學(xué)的聲音。
教學(xué)樓下面是一個(gè)寬敞、美麗的操場。每周一,在操場上舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式,當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起,作為一名少先隊(duì)員我會(huì)感到很自豪。大操場的春天很有意思,乍一看,一排排郁郁蔥蔥的綠樹整齊地站立,像幾名士兵等待檢閱。再有就是芒果樹,開滿了白色的花朵。課后,同學(xué)們?cè)诓萜荷贤,不僅在玩沙池,石桌,石凳也有很多樹木。同學(xué)們最喜歡桂花樹,每當(dāng)桂花盛開的時(shí)候,整個(gè)校園充滿了桂花的`香味。讓我們沉醉在喜悅。
我愛我的學(xué)校,學(xué)校就像是我的家。我愛我的老師,老師就像我的父母不斷給我們上課,訓(xùn)練我們。
我的校園作文4
我的校園里有很多處美景。
今天,我就講一下我校園里的銀杏大道吧!銀杏大道有很多棵銀杏樹,每棵銀杏樹都很高大,都很壯。它那粗壯的枝干是直直的,一眼望去,兩排的銀杏樹就像一個(gè)個(gè)站的筆直的士兵,在保護(hù)我們的校園和我們的安全。兩排的銀杏樹又像一根根電線桿,在夜晚的時(shí)候,給我們照明。
它那細(xì)細(xì)的枝條有些是直的,有些是彎的。不過呢,大部分都是直的.。從遠(yuǎn)處看那些枝條,就像分支的鹿角。
銀杏樹的葉子是最引人注目的。每片銀杏葉就像一把小扇子,扇哪扇哪,把自己都扇累了。
當(dāng)微風(fēng)拂過,銀杏葉落了下來,就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
當(dāng)狂風(fēng)吹起,一片片銀杏葉都抖動(dòng)了起來,發(fā)出“沙沙沙,沙沙沙”的聲響。
當(dāng)秋雨落下來的時(shí)候,每片銀杏葉都耷拉著腦袋,準(zhǔn)備接受秋雨老師的批評(píng)。
當(dāng)太陽出來的時(shí)候,溫暖的陽光照射在銀杏葉子上,銀杏葉子閃閃發(fā)光,像是掛在樹上的金子,也像一個(gè)個(gè)笑開花了的臉。
多么美麗的銀杏樹!
我的校園作文5
。∧憧,那座擁有文化氣質(zhì)的建筑是什什么?那就是我的家—美麗的校園。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”教室外傳來清脆的下課聲。這時(shí),總會(huì)聽到全班整整齊齊的對(duì)老師說:“老師~再見!”老師走后,全班同學(xué)就像一窩蜜蜂似的“嘰嘰喳喳”說個(gè)不停,有的談那本書好看,有的談那個(gè)作者寫書寫的好,還有的談這篇文章給你受到了什么啟發(fā)……這時(shí)有個(gè)男同學(xué)大聲的喊:“誰要打籃球!”時(shí)間像靜止了一般,過了一秒、兩秒……沒人反應(yīng)。他只好重新坐了下來,這時(shí)竟然有幾個(gè)同學(xué)“嘻嘻……”的笑了起來,這讓他怒氣沖天。
操場—同學(xué)們的游樂場所。下課,你總會(huì)聽到“蹦、蹦蹦”的打籃球聲。只要你往樓下一看,原來是高年級(jí)的學(xué)生在打籃球。他們打籃球的樣子像一只只小老鼠,一下竄到那,一下竄到這,非常好笑。如果你再往校園門口那一排排翠綠的.樹下看,好像有幾只花蝴蝶在飛舞,那你就錯(cuò)了,不過你仔細(xì)一看,就能看到原來是幾個(gè)女生在跳橡皮筋,一上一下的,像在舞蹈。
在校園里,老師就像園丁一樣的栽培著我們。而我們就像花朵一樣在“園丁”的栽培下長大。如果沒有“園丁”,我們就不會(huì)長得如此美麗。校園就是個(gè)美麗的大花園,我們就在這個(gè)美麗的花園里成長,享受著快樂和溫暖的友誼。
我愛我的校園,它就是我溫暖快樂的家!
我的校園作文6
我是農(nóng)科路小學(xué)國際校區(qū)的一名學(xué)生。我的學(xué)校很美麗,也非常有魅力。它是一個(gè)有書香氣息的校園,是花之校園,還是我們學(xué)習(xí)的樂園。
春天,校園里生機(jī)勃勃。迎春花開了,操場一角的梧桐樹也開花了。還有校外的桂花也開了。下課了,同學(xué)們有的在跳繩,有的在跳皮筋,有的在打羽毛球,還有的在踢足球。夏天,校園里的一把巨大的,音量的松鼠散為我們遮陽了。做操時(shí),偶爾還會(huì)走到樹的下面。秋天,校園里的花花草草全部謝了,大樹也都掉了葉子。一片片的葉子如同一只只要飛走的黃蝴蝶。冬天,下雪啦。校園里一片白花花的,漂亮極了。同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,有的在接雪花。大家玩的非常開心。有時(shí)候我感覺學(xué)校比家還有魅力,在同學(xué)們的歡聲笑語中,我感到非常的輕松!我聽著朗朗的書聲在校園里回蕩,真是最美妙的音樂!
當(dāng)然我的校園的魅力不止于此,中國是一個(gè)有著上下五千年文化底蘊(yùn)的`國家。文化在歷史的長河中從未斷絕,文化更是前人留給我們的瑰寶。在我的校園中,文化處處可見,正如我最喜歡的國學(xué)課,那正是我們五千年長河留下的智慧結(jié)晶啊!
我愛我的校園,不僅僅是因?yàn)樗粮蓛,更是因(yàn)樗N(yùn)含的文化!學(xué)校就是我的第二個(gè)家,在這里,我不僅學(xué)會(huì)了好多知識(shí),更教會(huì)了我如何做人!我愛它。
我的校園作文7
我的校園很美麗;▓@里有一個(gè)石像,形狀是一雙手捧著一本書,它告訴我們要好好讀書,從書本里得到知識(shí);▓@里的花把石像點(diǎn)綴得更美了。
我最喜歡學(xué)校的操場,下課的時(shí)候,有的同學(xué)悠閑地散步;有的在跑道上飛快地奔跑;還有的同學(xué)在踢足球。我還記得有一次上體育課,老師讓我們對(duì)著墻壁拍籃球,第四小組的其中一個(gè)同學(xué)拍的時(shí)候球一下子彈的老高,差點(diǎn)彈到我的頭上,真是嚇?biāo)牢伊。今年開的運(yùn)動(dòng)會(huì),是在操場上舉行,比的是“抱三球接力跑”,我們班男生第三,女生第二,這場比賽我一直忘不了。
我們學(xué)習(xí)的地方在教室,每天早晨,每個(gè)班級(jí)都要晨讀,朗朗的讀書聲傳出教室,老師的`臉上露出和藹可親的笑容,上課的時(shí)候老師先給我們訂正作業(yè),再讓我們找錯(cuò)誤,訂正完之后才開始上課。每當(dāng)老師提出一個(gè)問題,我們班的同學(xué)總是積極舉手,踴躍發(fā)言。放學(xué)的時(shí)候會(huì)有四名同學(xué)值日,他們要掃地和擦黑板,把教室打掃的干干凈凈才會(huì)離開。
這就是我的校園,又美麗、又有紀(jì)律、又有秩序,你們喜歡我的校園嗎?
我的校園作文8
南風(fēng),又輕輕吹起。校園,又是綠草葳蕤,繁花似錦。多美呀,我可愛的校園。可是,此刻。我卻要與她作別了——因?yàn),我需要前行?/p>
你看,那繁茂的鳳凰樹,正搖曳著盤曲的虬枝,喃喃自語。這是多么熟悉的景致呀!曾記得,多少次,我們圍坐在她的濃陰下,討論著力爭上游的白楊的偉岸,抒發(fā)著“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的激情,我們,不約而同地放飛了心中的“白鴿”……
抬望眼。我們的教室,此刻卻靜靜地沉思于六樓的西端,仿佛之間,她多像一位滿腹經(jīng)綸的老者,正思考著人生的某一哲理。曾記得,多少回,冬陽暖暖,偷偷地漏進(jìn)窗戶,映照著同學(xué)們聽課時(shí)那專注的表情,他們正傾聽著老師那深入淺出的講解……
徘徊于綠草如茵的操場邊,一陣陣的歡聲笑語不經(jīng)意侵?jǐn)_了我的`耳鼓。噢,那是初一級(jí)的小弟妹們正在夕陽下嬉戲追逐,他們,正享受著課余那自由自在的快樂時(shí)光!,不也曾有過這美好的回憶么?記得那一次拔河比賽,我還因用力過猛而“四腳朝天”哩。那時(shí),我是多么地不好意思呀,但同學(xué)們那關(guān)切的言語和行動(dòng)一下子就把我的害羞一掃而光……
校園,處處留下了我那美好的回憶。是啊,是您,教導(dǎo)我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難;是您,激勵(lì)我踏上了一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階;此刻,又是您,敦促著我向前挺進(jìn),去追求人生更大的輝煌。
再見了,老師!再見了,同學(xué)!別了,可愛的校園,不論是天涯海角,不論是狂風(fēng)暴雨,您永遠(yuǎn)是我心目中的“小橋、流水、人家”!
我的校園作文9
下午,老師突然傳來一個(gè)喜訊,要帶我們?nèi)⒂^新校園啦!同學(xué)們聽了高興的馬上開始大談特談起來了,整個(gè)班組一下變的像開鍋的水一樣沸沸揚(yáng)揚(yáng)起來,我們興奮又滿心期待的等著看到新校園的模樣。
很快,老師就帶著我們來到了新校園。一進(jìn)校門,哇,我們立即被酷酷的塑膠操場、莊嚴(yán)的升旗臺(tái)、漂亮的籃球場給鎮(zhèn)住了!我們?nèi)滩蛔 皬堁牢枳Α钡膿湎蛄四蔷G油油的草地,軟綿綿的可真舒服呀!我們?cè)诓賵錾祥_心的跳著、笑著、翻滾著,一點(diǎn)也不用怕被碰著或磕著啦。當(dāng)我們玩累了,然后背靠著背安靜坐在草地上時(shí),又被映入眼簾的那高大明亮的教學(xué)樓吸引了?,一排排挺拔的白楊樹映襯著干凈寬敞的窗戶,樓面的墻壁涂著看著就讓人感到舒服的桔紅色,醒目又整潔,我們真想快快搬進(jìn)去體會(huì)一下在嶄新的教室里上課的感受啊!
時(shí)間不留情的很快就過去了,當(dāng)我們要離開的'時(shí)候,大家都戀戀不舍的看著新校園,我們相信,新的學(xué)校一定會(huì)給我們今后的校園生活增添更多的歡樂的!
我的校園作文10
我的學(xué)校是我最熱愛的校園,它是那么的端莊、美麗。它也是我們生活、學(xué)習(xí)的地方,今天我要在這里把它介紹給你們。
我的學(xué)校有很多美麗的景點(diǎn),我最喜歡的有:雙虹臥波、江南竹韻、群賢啟夢(mèng)、快樂書吧等。首先,我介紹的是雙虹臥波,它就在我們學(xué)校的正大門前,它有兩座小橋,剛好跨過小河,好像兩條彩虹臥躺在小河上,我們每天都要從這里走進(jìn)校門,橋下有清澈見底的小河,小河里有小魚兒在歡快的游玩,時(shí)而在嬉戲,時(shí)而聚在一起聊天,好像在聊今天的新鮮事。
穿過了雙虹臥波,就來到了江南竹韻,每當(dāng)我走過這片竹林,就能感受到新鮮的空氣迎面撲來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一堵綠墻,一陣風(fēng)吹來,竹葉就會(huì)沙沙作響,時(shí)不時(shí)會(huì)聞到竹子的氣息。中飯吃完后,三三兩兩的同學(xué)就回到這里來散步。
再往前走,是我們的`群賢啟夢(mèng),幾座雕像每天向我們招手,他們是我國文學(xué)家魯迅先生和冰心奶奶,仿佛每天在敦促我們要好好學(xué)習(xí),將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
看到他們,我們情不自禁的來到了快樂書吧,里面有很多歷史書、童話書、昆蟲記等,每當(dāng)下課時(shí),我會(huì)一個(gè)人或找個(gè)同學(xué)一起去書吧看書,這里簡直就是書的海洋,讀這些書能提高我們的寫作能力,增強(qiáng)閱讀能力,讓更多的同學(xué)喜歡看書,是我們汲取知識(shí)的地方。更讓我們懷念的是靠窗的長桌,每天陪伴著我們,就好像老師每天在教導(dǎo)我們。
學(xué)校這里還有很多有趣的地方,它正等著你們來尋找,希望大家來我們學(xué)校參觀游玩!
我的校園作文11
三年前的九月,我來到了這所有著一百多年歷史的名校。它坐落在美麗的皮江岸邊,就像一顆鑲嵌在玉帶上的珍珠。
進(jìn)入學(xué)校北門,石頭上刻著“六安城北小學(xué)”的七個(gè)大字,十分醒目。站在門外往里看,一座三層樓高的教學(xué)樓拔地而起,這就是“逸夫樓”。“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的紅色口號(hào)掛在外墻上。教學(xué)樓每層的走廊上都有圖畫,上面有一些“千字”、“弟子規(guī)”的資料,還有一些名言警句,似乎在提醒我們珍惜時(shí)間,時(shí)刻努力學(xué)習(xí)。教學(xué)樓前有兩個(gè)小花壇。里面有棕櫚樹和冬青樹。它們郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。早上,教學(xué)樓里會(huì)有讀書聲。下課后,教學(xué)樓又變得安靜了。我們?nèi)褙炞⒌芈犂蠋熤v課。下課鈴響了,教學(xué)樓又活躍起來。
學(xué)校南門附近是一個(gè)寬闊的塑料操場,這是我們課外活動(dòng)的一個(gè)重要區(qū)域。操場外面有一條紅色的跑道,中間有一個(gè)綠色的.籃球場。當(dāng)下課的時(shí)候,一些喜歡打籃球的男孩有時(shí)會(huì)沖到籃球場去打籃球。有時(shí)在早上或中午,一些學(xué)生會(huì)早早來到學(xué)校,找一個(gè)地方打架。
我的校園作文12
我的校園一年四季風(fēng)景優(yōu)美,在春天是:生機(jī)勃勃;在夏天是:充滿活力,在秋天是:覆蓋面帶微笑,在冬天是:富有另一番有趣的景象!
春天,萬物復(fù)蘇,冬爺爺只取走校園的白色衣服,春姑娘帶來了其輕便的紗縵,你看這個(gè)校園是多么美麗的風(fēng)景。桂花樹新芽冒出來,把屬于它的新帽子帶上。花兒向我點(diǎn)頭,微風(fēng)的樹木向我招手,花叢中的花兒一個(gè)接一個(gè)的比賽,并顯示他們最美麗的姿態(tài)。
夏天熱風(fēng)吹來,學(xué)生們的臉蛋面對(duì)熾烈,如火爐一樣。鳥嗚躺在樹上叫了“熱死了,我熱死!辈輧禾Р黄痤^,花兒也低下了頭。他們都希望下大雨。烏云密布,下起了傾盆大雨。整個(gè)校園擦洗干凈,樹變綠,花變紅,以及小草更精神了。
秋天的樹木像一個(gè)頭上戴著無數(shù)的金色蝴蝶結(jié)的女孩。葉子就像是一只翩翩起舞的蝴蝶,腳下沙沙作響,在地上有一層金色的地毯。坐在小椅子上,樹葉輕輕地飄下來,飄落到你的`頭,你的肩膀,但是感覺很溫馨。
冬天的校園是最開心的。在冬天總是覺得時(shí)間過得真快。在操場上,學(xué)生們一直跑奔著,一方面是為了讓身體溫暖,另一方面是為了舒展坐了一節(jié)課的身體。有的人甚至乘別的學(xué)生不注意的時(shí)候,都往他的臉哈氣。打鬧對(duì)方,可好玩了。
我愛我的校園,是我成長的樂園。
我的校園作文13
我的校園,多姿多彩,充滿歡笑,是我們童年的樂園。想知道我們的校園嗎?請(qǐng)跟我到校園去看看吧!
走進(jìn)校門,映入眼簾的是那雄偉、壯麗的塑像組合——高升之星。高升之星前面是一個(gè)美麗的少年,托住下巴在那兒沉思,他在回憶高升小學(xué)那輝煌的過去,憧憬著高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)美好的未來。后邊是園丁的手托著高升之星,環(huán)繞塑像的是一圈噴泉,它均勻地噴灑著水珠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如煙似霧,透過陽光,宛若一道五光十色的七色彩虹。向右看去,是我們的科技樓,我們?cè)诳萍紭抢锩鎸W(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)電腦,我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由暢游。
再往前走,是我們的教學(xué)樓。走到樓下,你會(huì)聽見朗朗的`讀書聲。走廊上有名人名言,每班有不同的名人名言,都有代表不同的班級(jí)。
教學(xué)樓后面是寬闊的操場,操場周圍是一排綠樹成蔭的大樹,大樹夏天給我們遮陽,它就象一把大傘;秋天,大樹給我們擋風(fēng),它就象一堵墻。操場上,同學(xué)們有的在爬桿,有的在做游戲,有的在賽跑,真是熱鬧極了。
我能在這樣好的校園里讀書,我感到很幸福,我一定要珍惜這美好的時(shí)光,好好學(xué)習(xí)。今天,我為高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)而驕傲,明天,高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我而自豪。
我的校園作文14
春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。夏天,是百花盛開的時(shí)間。秋天,是瓜果飄香的時(shí)節(jié)。而冬天,則是一個(gè)冰雪世界。我的校園的春夏秋冬也有一番獨(dú)特的風(fēng)味。
春天到了,校園里的樹木都伸出那沉睡已久的嫩葉。一簇簇花兒有的在風(fēng)中挺著身子,有的則舞動(dòng)著身體,還有的垂著頭,彎著腰,好像已經(jīng)累垮了似的。
萬物復(fù)蘇的春天過去了,夏天到來了。夏天雖然百花盛開,但太陽公公確不給同學(xué)們留面子。同學(xué)們站在操場上,陽光就直線照到同學(xué)們的皮膚上。就連樹蔭下的同學(xué)也逃不過陽光機(jī)槍的掃射。
炎熱的夏天終于過去了,秋天到來了。秋天,是個(gè)落葉的`時(shí)節(jié)。樹伯伯把它們的頭發(fā)一根根拋到地上,構(gòu)成了一條五彩繽紛的地毯。同學(xué)們從上面踩過,留下了快樂的足跡。
冬伯伯邁著沉重的步伐到來了。他吹了一口氣,涼爽的秋天及歐普變成了寒冷的冬天。它再把口袋里的雪花一拋。整個(gè)世界就變成了冰雪天地。雖然冬天很寒冷,但同學(xué)們依然冒著嚴(yán)寒來上學(xué)。不過一個(gè)個(gè)都縮手縮腳的,真像一群縮頭烏龜。樹伯伯也一個(gè)個(gè)成了‘光頭’或‘光桿司令’。頭發(fā)滿地都是。花兒也好不到哪去。全都凋零了,只有梅花在嚴(yán)寒中開放。
我的校園一年四季都散發(fā)著獨(dú)特的風(fēng)味,怎能不令我喜愛呢?
我的校園作文15
在我們家鄉(xiāng)有很多風(fēng)景,比如西湖,八一大橋,還有商廠等,可我最常去的地方還是——學(xué)校。
我的學(xué)校名為南師附小,很美,大門外有很多樹,還有一面上面刻著學(xué)生踢足球的墻,走進(jìn)校園,首先是花,對(duì)!很多花,那花兒五彩繽紛,有藍(lán)色的,紅色的,粉色的等,那些花好像一個(gè)個(gè)仙女站在校門口。
往前走,是一個(gè)人工小湖,里面有很多金魚,還種了一些花放在人工小湖旁邊,簡直是錦上添花呀!那些魚兒還時(shí)不時(shí)躍出湖面又跳進(jìn)去,似在玩耍一樣。
繼續(xù)走,我看見了巨大的.操場,上面還有像電影院一樣的座位,可酷了!對(duì)了,那個(gè)操場跑道一圈是200米,可長了,至少我是這么認(rèn)為的,操場后面還有一個(gè)后花園,里面很多樹和花,有桃樹,桂花樹等,一聞到桂花香就覺得很舒服。
介紹完操場,我們?cè)倏纯唇虒W(xué)樓。我們的教學(xué)樓有四層,加上最上面那一層就有五層了,怎么樣。很高吧!我們教學(xué)樓里還有食堂。食堂里的桌椅很整潔,打飯的阿姨也不錯(cuò),我們教學(xué)樓里還有階梯教室,合唱團(tuán)房,舞蹈房和音樂房,可好了。
我們學(xué)校還有研究室,里面很多科學(xué)用品:有測力器,池子,磁鐵,拉力器等,里面還有一個(gè)PPT,很大很大,還有一個(gè)電視,和一個(gè)柜子,簡直就是寶。
呵呵,這就是我的校園,我的校園美嗎?
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