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雨的作文

時間:2024-10-28 18:13:26 雨作文 我要投稿

雨的作文8篇(經(jīng)典)

  在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的雨的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

雨的作文8篇(經(jīng)典)

雨的作文 篇1

  如果說初中是一朵絢麗的花,那這花是開在雨下的。

  ——題記

  打從你的一只腳邁入初中殿堂后,你便會不知覺地察覺到自身的巨大變化。人似乎成熟了些,可平時漫不經(jīng)心的說話和不經(jīng)意的一舉一動,卻不免暴露出你試圖遮掩的一面――稚嫩。但,這是不易被自己察覺并把它當回事兒的。

  人們一直約定俗成地用“青春”來命名這段特殊時期,在我理解則是“人生的春天”的意思。

  春天,是花開的季節(jié);青春,則是孩子向大人過渡的一個階段。此時,無數(shù)毛毛蟲會化作彩蝶,無數(shù)花苞會竟相綻放,一個無生趣的世界,就在這剎那間動了起來,盡是美麗、活力、自由與釋放。

  大自然如此,人,何嘗不是?

  從小學到中學的路不是很長,但無數(shù)男孩女孩便是在走過這路后,成了少男少女。這是條何其神奇的路!

  剛化蝶的.毛毛蟲對天空充滿了好奇,它們漫天飛舞,無所畏懼;剛成少男少女的孩子們亦是這樣!何謂天?何謂地?何謂約束?他們無從知曉,也不愿浪費時間去傾聽叮囑,只不過都在竭力地表現(xiàn)自己,以滿足自己的虛榮心與好奇心。這段日子成為他們生命中的一道明媚的陽光。此時,或許他們是最快樂的。

  春天除了花開引人觀注外,便確是那無聲息的雨了。

  青春期的男女生情緒波動很大,時而欣喜若狂,時而卻怒氣橫生。從極喜到極悲,在他們身上,不過就是眨眼工夫的事兒。青春期的男女生,不知經(jīng)歷了多少從未經(jīng)歷過的挫折,也不知失敗過多少回。他們究竟暗暗流過多少淚,恐怕連最有經(jīng)驗的會計也無法一一統(tǒng)計?v然如此,在男女生眼中,青春仍近乎完美,或許就是這一次次的落淚,才豐富了這一重要歷程,讓他更加人性化,更加順從于自然規(guī)律。

  青春就是這樣,花季一陣,雨季一陣,花在雨中綻放,雨在花下流淌,如此瞬息萬變,如此清新自然┅┅

  或許只有接受雨的洗禮,花才會絢麗。

雨的作文 篇2

  午后的天空突然陰云密布,象一塊厚重的簾幕懸在樓頂、樹梢和那光禿禿的墻垣上,潮濕的悶熱在空氣中醞釀、蒸發(fā)、飛散……

  風聲四起,隨即一道白光撕破灰黑的簾幕,雷聲由遠即近,滾滾而來,緊接著,雨水一路歡歌,如排山倒海般迅即席卷了眼前的世界……

  她持著蔚藍中閃爍著暗紅熒光的`小傘,站在路邊,雨水順著傘的邊緣急速地下劃、飛濺,打在它黑色的坎袖衫和白色的裙子上,腳面上,是小鳥般快樂鳴唱著的小溪流。她癡癡地望著灰蒙蒙的天、灰蒙蒙的雨霧,沒有空車駛過。

  就這樣,她靜靜佇立著,美麗的傘花在她頭頂上開放,涼涼的愜意在激越的交響中沿著她的手臂流淌,在她的心中,匯成了一條清澈的河流……

  一種莫名的興奮和感動涌動著她,這一刻,她希望,時間不再流動,世界從此停滯。

  不知為什么,她喜歡上了雨,綿綿細雨也好,滂沱大雨也好,她喜歡那漫天飛舞著的精靈,喜歡被打濕的感覺,喜歡雨夜里窗上的樂音,喜歡聽那纏綿又激揚的歌聲……

  有車駛過來,她想起,下午,還有許多工作要做,她合上傘,鉆進車里……

雨的作文 篇3

  留在南京這個城市還僅限于最后幾天,我所要做的就是等待著離開,離開這讓我傷心讓我留念的地方。而現(xiàn)在我隱藏了告別的心聲,故作輕松地抓緊一切時間去拜訪還在南京的同學。

  這日一早來到南航,看望我一初中同學。忙人終究是忙人,她陪我吃完飯就要上課去了,送我,卻適逢下起了雨。同學建議我去對面的博物院參觀,還能避雨,而且現(xiàn)在還是免票的。

  反正是無處可去,這么好的事干嗎不去。博物院分為絲稠,青銅器,陶器,玉器,漆器,金器,瓷器等八大展廳。陶器,給我的聯(lián)想總是善良勤勞的原始人篝火野營,安居樂業(yè)。青銅器只會讓我想到戰(zhàn)爭,流離失所的百姓。當進入瓷器這一展廳時,首先映入眼簾的是一青花色的大瓷碗,它下面的標簽上儼然寫著青花瓷,嘉定年間。

  我開始變的不知所措,我怔怔了神,證實我所見到的一切都是真實的時候,心里那份難以描繪的驚喜與激動啊,不曾想過我今天居然有幸看到了青花瓷。

  放眼看去,廳里擺滿了大大小小,形形色色的青花瓷,數(shù)量之多,品種之全,讓我嘆為觀止。我靜靜地欣賞著每一個青花瓷,想像著每一個青花瓷背后隱藏著的動人的故事,尋找著方文山所說的'有“色白花青的錦鯉”的青花瓷碗。一朵朵梅花在靜謐的冬天兀自地開著;山中隱士或焚香撫琴或飲酒賦詩;孩子們沐浴著春風,天真爛漫地牽引著風箏;仕女們端坐于窗前,膩了粉脂,淡掃眉黛...

  看著看著,我的眼睛有了一股潮濕的涌動。

  “天青色等煙雨,而我在等你”,天氣我們是不曾預料,等一場不知何時出現(xiàn)的煙雨,就像我們在安靜地等待著不知何時才會出現(xiàn)的你。

  但找了半天,沒找到《青花瓷》中所描繪的型案,回去查了下資料才知道,原來歌中的青花瓷是宋徽宗在位期間,御定汝窯所造的天青色瓷,這是極其罕見的一種青花瓷。也許在今后的某一天,終究會讓我不期而遇。因為我相信,我們的緣不會就淺于此。

  出土的青花瓷,歷盡幽幽歲月的沖洗,仍風華如昔。我是后來千萬游客中一名,青花瓷請你今天將我記住,隔著千年的遙遠,我們終于相遇了,在中國一個叫江南的地方,而此時這里正飄著纏纏綿綿的煙雨。

雨的作文 篇4

  昨天下午,我正在享受著睡午覺的時間,正睡得香時,我忽然不知不覺地醒來了,才發(fā)現(xiàn)自己滿頭大汗,現(xiàn)在明明是秋天,怎么會這么熱呢?看看天空,被一層灰色的烏云嚴嚴實實地遮住了,太陽公公不知道到哪兒去了。陽臺上的螞蟻正在趕著搬糧食回洞,空氣悶得透不過氣來?催@樣子,雨下定了!

  快兩點了,我就去上學了,臨走時還特意帶了一把雨傘。上學的路上,不時傳來隆隆的響聲,就連蜻蜓也低空飛行著?吹酱饲榫,我便加快了腳步,急急忙忙地跑回了學校。

  到了學校,同學們正在認真地午讀,我坐在窗戶的'旁邊,看著操場上的同學正在打籃球……再看看天空,依然是烏云密布,好象白云妹妹要哭似的。時間過得飛快,很快就上第一節(jié)課了。忽然,一條黃色的閃電劃破天空,接下來就下起了傾盆大雨。只見操場上的同學匆匆忙忙地跑到體育館里避雨,有的抱住頭,拼命地向教學樓跑去;有的用校服蓋在頭上;有的不顧一切地往體育館跑,來不及地,全都成了“落湯雞”。

  轟隆隆,轟隆隆,雷聲響起了,成千上萬的小雨點鋪天蓋地地落到大地上,大地很快就濕透了。有一句農(nóng)諺:“蜻蜓低飛將下雨!爆F(xiàn)在真的下雨了。沙沙沙,沙沙沙,雨越下越大,教室里已經(jīng)很涼快了?墒,雨還在下……

  第二節(jié)下課了,雨也停了,打開窗戶,清新的空氣迎面撲來,操場上又活躍起來,處處傳來了同學們唧唧喳喳地聲音了。太陽公公又出來了,白云妹妹好像抹掉眼淚了?上У氖菦]有彩虹。

  沙沙沙,沙沙沙,我仿佛看到了秋天的到來。

雨的作文 篇5

  小時候,住在瓦屋下,每當下雨,便能聽到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長大了,住在鋼筋混凝土的森林中,聽不到雨聲凄然,似乎生活缺了不少的靈氣,缺了能讓人感動的至柔至弱的東西,心在慢慢地沙化。

  于是就懷念起那瓦屋雨聲。

  雨是柔弱的,是世界上最輕靈的東西,敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同,雨滴在上面,叮叮當當?shù),立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟,聲音就慷慨激越,如百馬齊鳴,如萬馬奔騰。雨勢減緩,聲音也弱下去,輕柔地沁入你的心,像暖春時節(jié)耳邊的輕風,瓦片似乎是專為雨設置的,它們盡職地演奏著,聽雨人心中便漫出不盡的情意。

  人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時,一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”的抱負;遲暮的美人有“雨中黃葉樹,燈下白頭人”的'幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴”的索懷;多情的詩人有“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的遐思。

  雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。

  閑暇之中,有幸回到了自己曾經(jīng)聽雨的地方。恰逢那天下小雨,又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中,雨聲里透出一種古怪的情調(diào),是久未溝通的那種。它拒我于千里之外,向我表明它對我的陌生,然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。

  哦,我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我,它在講述我以前的一切。我彷徨了,我問自己:我是誰?還是從前的那個我嗎?

  有詞云:“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風”。人生境遇不同,聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話,聽真情的奔瀉,聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的,除去歲月的回響外,還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中,心靈才得以喘息,生命才得以延續(xù)。

  雨聲依然在響,像我真實的心跳。

雨的作文 篇6

  在大自然中有很多美妙的東西,只要你仔細觀察就可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情,例如聲音,在現(xiàn)實生活中我們可以聽到很多聲音,但你忽略了多少美妙的聲音呢?你只要慢慢地傾聽,那管汽車的嗡鳴聲,小鳥美好的歌聲,鄰家的說話聲。你只需慢慢的傾聽,你就會覺得原來聲音的世界如此美妙!

  今天,無事可干的我趴在窗臺上,微風輕輕的撫摸著我的臉,溫和的陽光照著大地上的一切。不知是什么時候,烏黑的烏云布滿了天空。微風也停止了呼吸,靜靜的,靜靜的。突然一滴雨絲滴在了我的臉上,緊接著,無數(shù)的雨絲掉落在窗臺上,陽光也不知道去哪里玩去了。慢慢的,雨越下越大,:嘩啦啦,嘩啦啦的聲音猶如演奏著一首華麗的樂曲,偶爾也出現(xiàn)了大提琴的沉重的低音伴奏,猶如萬馬奔騰,時不時也傳來鄰居那急忙收衣服的叫喊聲,我沉寂在這美妙的樂曲中,哪怕冰涼的雨絲滴落在我的臉上。雨的聲音是多么的美好。突然雨突然變大了,滴答滴答的聲音與人間的聲音也混入進來,這大自然的合奏流入我的耳朵。車的喇叭聲也傳入耳中,當然,它并沒有破壞我的遐想,反而也加入了大自然的合奏。雨越來越大,我不得不關掉窗戶。我更加仔細的'傾聽,讓這雨聲傳入我的耳朵。沒多久,雨的合奏好似已經(jīng)演奏完了,太陽在不知不覺中掀開了漫天的烏云。陽光透過窗戶,再次照滿房間。剛剛猛烈的風也變得溫順了,耳朵又傳出鄰居曬衣服的聲音。一場雨的獨奏也就告一段落了。或許你沒有仔細的傾聽大自然的聲音,只需仔細的傾聽,你就會發(fā)現(xiàn)你忽略的聲音有多么的美妙,悅耳的聲音也會傳入你的耳朵!

雨的作文 篇7

  今天早晨,天空下起了大雨,這場雨下得非常。

  我起床洗了一下臉就準備去補課了。我打開窗戶想看看今天的天氣怎么樣,結(jié)果剛一打開窗戶,黃豆般大小的雨點便成群結(jié)隊地擁擠到我的臉上,于是我在窗戶前又洗了一次臉。我擦干臉,打起傘就去補課了。我走到樓下,看到馬路成了小河。小河的'水比較深,可以沒過我的腳腕,有的地方集成了深潭,我怎么也不敢淌過去。因此還沒到補習班,我的鞋子就全濕了,身上的衣服也濕透了。

  突然,天空被照亮了一,我原本以為是車燈,可是我再看了一圈,也沒有看到一輛車。正當我疑惑的一瞬間,一道雷聲傳到我耳朵里,嚇得我傘都沒拿好。傘落到了馬路上,被風吹了好遠,我費了九牛二虎之力才把它撿了回來。終于,我到了補習班所在的那條街,可是我卻發(fā)現(xiàn),這條街上除了那些買早餐和賣早餐的幾個人,幾乎是空蕩蕩的。我看了看今天的日期,才發(fā)現(xiàn)我竟然搞錯了,今天放假!我后悔極了,為什么我出門都不看日期的,現(xiàn)在如落湯雞般的我,又得艱難地往回走。

  于是我又經(jīng)歷了九九八十一難,終于回到了家,這時雨已經(jīng)停了,天上只剩下那團還未消散的黑色的烏云,地上只剩下那些大小不一的水潭,家里只剩下呆若木雞的我站在客廳里瑟瑟發(fā)抖。

雨的作文 篇8

  坐著小竹排,靜靜地觀賞西湖在雨幕的籠罩下迷迷茫茫,飄虛的綺麗景色,令人回味無窮……似繡花針,牛毛的雨絲乘著風姑娘的腳步飄飄然然的蕩漾在天地間,遙望著遠山如黛,近水含煙,夢幻的紗衣罩著大地,眼前似乎很朦朧,似乎又很清晰,雨越來越大,似晶瑩剔透的珍珠橫掛在天,天地間仿佛掛上了一簾珠簾,豆大的雨珠降落到西湖上一圈圈漣漪向外擴散,像花環(huán)般耀眼,奪目眼球,“叮叮咚咚”像無數(shù)根指尖悄然落下,彈奏出一只只蕩氣回腸的交響樂,這樂曲漫漫的融入了一片清水中,透徹……雨中的西湖像一位弱不禁風的少女穿著一件輕薄的紗衣,跟著雨的節(jié)奏舞之蹈之,在斜風細雨中譜寫著一段感心動耳的傳奇。我陶醉了,一股清風拂過臉頰,一片旭陽不停蕩漾……

  雨漸漸停止了輕唱,太陽冉冉升起了,溫暖的陽關灑向西湖,她映照著你,你扶持著她,就這樣一片春意在此播撒,愜意的暖風輕輕蕩過湖面,留下的是一片漣漪……船槳激起的一剎那你才發(fā)覺船在前進,岸在后移。金燦燦的陽關是筆,湖面是一張白紙,每一筆尖的頓落,都是無盡的遐想,湖面上金光閃閃,無數(shù)顆金星掉落到了湖中,使西湖更加引人注目,你是否留意到西湖上那千姿百態(tài)的荷花,大圓盤似的荷葉拖著一只只“出淤泥而不染,濯青漣而不妖”的'荷花仙子,她似一個個亭亭玉立的少女高高挺立在西湖中央,淡淡的芳香中,沒有一絲雜味,順著一股清風淌入我的心底,陶醉……自古以來都已美名相伴的西湖,真能與西施媲美,那婀娜的姿態(tài),婆娑起舞的神秘真令人刻骨銘心,女兒綠的湖水映照著環(huán)山,環(huán)山圍著綠水,真令人仿佛走進了一幅連綿不斷詩情畫意的畫卷,畫中,我陶醉了……

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