小學(xué)的作文精選3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
新學(xué)期開學(xué)前一天夜里，我心卻惶恐不安，一直覺得莫名其妙的焦慮不安，由于上四年級了，除了英語老師，大家的班主任語文課老師也有數(shù)學(xué)課老師都換了。新班主任嚴(yán)苛嗎？她是否會很兇？在疑惑中，我糊里糊涂地睡覺了。
天亮，母親陪著我去報考，因為我看到了新的班主任李老師。李老師戴著一副眼鏡，扎著束精神實質(zhì)的高馬尾，看起來一點兒都不兇，我由不得地嘔吐一口氣。還行，老師應(yīng)當(dāng)并不是那類呆板的人�；蛟S是為了更好地給新老師留有好印像吧，當(dāng)老師發(fā)言的'情況下，班里噤若寒蟬，連平常最頑皮的都不除外。大家都奇怪地望著李老師，通過老師那很厚眼鏡片，我好像看到了一雙會講話的雙眼，充滿了慈愛和激勵。老師的響聲并不是很柔美，但想聽著感覺十分舒適。課上，我們在她的正確引導(dǎo)下，開始了語文課的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。李老師的課扣人心弦，我們都聽地津津樂道。
幾日觸碰出來，我認(rèn)為李老師是一個很較真兒承擔(dān)的老師，對學(xué)員規(guī)定很嚴(yán)苛，執(zhí)教挺有一套，尤其能管好學(xué)員，我們都很喜歡她。
小學(xué)的作文 篇2
人間四月天，芳菲落英地。今天中午，我們?nèi)遗d致勃勃地去玄武湖公園游玩。
玄武湖公園的人真多呀！摩肩接踵，絡(luò)繹不絕。
我們沿著環(huán)湖路徜徉，春天的陽光照在身上，暖暖的，舒服極了；春天的徐風(fēng)吹在臉上，柔柔的，愜意極了。湖水清澈透明，湖面波光粼粼，游人們泛舟湖上，欣賞著漂亮的風(fēng)景，歌聲、笑聲連成一片，成了一首交響樂。遠(yuǎn)處，幾只野鴨在湖中戲水、玩耍，高興的時候又飛到空中……
我們邊走邊看，滿眼都是漂亮的花卉，你看，那花壇里的蝴蝶花，五顏六色，異常妖嬈！微風(fēng)回來，就似許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
過了一會兒，我們又來到了游樂場，玩起了“旋轉(zhuǎn)章魚”，我和父親坐在黃色的章魚爪子里，忽上忽下，忽高忽低，轉(zhuǎn)得暈乎乎的.，都分不清方向了。之后，我和父親又玩了“急流勇進(jìn)”，我和父親一前一后地坐在小船里，小船在皮帶和水力的推動下，慢慢地向上前進(jìn)，父親緊緊地抱住我的腰。小船爬到了最高處，足有三層樓那么高，我從上往下看，心里直抖瑟。突然，小船一瞬間沖了下去，我嚇得眼睛睜得老圓，忍不住大叫起來“�。 �！——”頓時，水花四濺，太刺激了！
不知不覺，夕陽西下，我依依不舍地離開了漂亮的玄武湖公園。今天，我玩得非常開心！
小學(xué)的作文 篇3
今天早晨，媽媽說：“咱們?nèi)ペs集吧，好嗎？”我說：“這么大霧怎么去趕集呀？”媽媽說：“等一會兒再去�！钡鹊搅耸c，大霧就沒有了。媽媽騎著電動車帶著我一起去趕集了，到了集上有 許許多多的人，媽媽說：“這么大霧還有這么多人�！蔽液蛬寢尵腿ペs集了，媽媽要給我買了個棉褲、桂圓、藥片、還有棗、還有魚、，給爸爸買了個棉襖。媽媽說：“你還要嗎？”我說：“不要了” 媽媽就帶我回家了，回到了家，爸爸給我做好了午餐，我和媽媽吃了午餐就去睡覺了。
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