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閃亮的名字作文

時(shí)間:2024-10-25 11:52:17 作文 我要投稿
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閃亮的名字作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的閃亮的名字作文,歡迎閱讀與收藏。

閃亮的名字作文

閃亮的名字作文1

  孩提時(shí),因?yàn)槲姨貏e愛哭,所以媽媽常叫我“愛哭鬼”;長大了,因?yàn)槲易鍪驴偸峭贤侠,所以媽媽又叫我“拖拉鬼”;直到那天,我才有了個(gè)閃亮的名字。

  雨淅淅瀝瀝下了好幾天,我在家里不是玩手機(jī),就是看電視,或者是睡大覺。媽媽實(shí)在看不慣我在家里的表現(xiàn),開始嘮叨起來:“冉冉,你不能整天這樣無所事事啊,你都上初中了,還不知道學(xué)習(xí),要不你出去找朋友玩玩,散散心也可以呀,整天窩在家里,不怕眼睛近視,不怕身體變胖,不怕……”哎,真是的,沒等媽媽說完,我就拿起雨傘,奪門而出了。

  天公真不作美,雨似乎下得更大了。路上行人匆匆,而我打著傘漫無目的地走著,似乎想讓雨落在傘上的啪嗒啪嗒聲驅(qū)走我心中的煩惱。一扭頭,咦,路那邊怎么有那么多蘋果浸泡在水里?向前看,原來是一位大娘騎著三輪車,出來賣蘋果,誰曾想,箱子爛了,蘋果趁機(jī)爭先恐后地竄了出來。只見大娘停了車,回頭來撿蘋果。我急忙走過去對(duì)大娘說:“大娘,我來幫您撿吧。”于是,大娘撐著袋子,我一手舉著傘,一手去撿蘋果?梢恢皇謸觳涣藥讉(gè),于是我干脆把傘擱置在一旁,用雙手去拾蘋果。匆忙中,一個(gè)淘氣的蘋果在溢滿雨水的道路上向遠(yuǎn)處滾去。我正要去追,大娘拽著我的胳膊說:“小姑娘,不用了,謝謝你幫我一個(gè)大忙!彼贿呎f著,一邊幫我拭去臉上的雨水。

  大娘問我要去哪里,我說:“我沒事出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!贝竽镆贿吔o我說著話,一邊用一個(gè)塑料袋裝著蘋果。待我轉(zhuǎn)身要走時(shí),大娘拉著我說:“小姑娘,這點(diǎn)蘋果你拿回去吃吧,今天多謝你的幫助了!蔽乙贿呁妻o,一邊說:“大娘,真的`不用,我家里有,你快回去吧。”

  六月的天,小孩的臉,真是說變就變。這不雨說停就停,空氣格外清新,樹葉變得更加碧綠,遠(yuǎn)處碧藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一道彩虹,像是一座巨形的拱橋橫跨在天際間。哇,是彩虹耶。

  大娘打趣地說:“老天爺看你助人為樂,都在表揚(yáng)你呢,彩虹姑娘!蔽液π叩匦α诵。

  回到家后,我激動(dòng)地把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“好啊,彩虹姑娘,希望你以后能改掉缺點(diǎn),像彩虹那樣美麗動(dòng)人!

  那天,我有了個(gè)閃亮而又不為人知的名字——彩虹姑娘。

閃亮的名字作文2

  他們是祖國辛勤的園丁,他們哺育著一代又一代的青年為國家爭光,他們無怨無悔,拿著最低的工資做著最高尚的工作!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是他們真實(shí)的寫照。“老師”這個(gè)名字在我的腦海里熠熠閃光。

  從一個(gè)三四歲的小孩長成十三四歲的小大人,從懵懂無知到博學(xué)多識(shí),這都得歸功于一群無私奉獻(xiàn)的人們,他們有一個(gè)閃亮的`名字那就是——老師。

  我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,長大后當(dāng)一名人民教師。培養(yǎng)更多可用之才為國效力,這顆夢(mèng)想的種子已在我內(nèi)心中生根發(fā)芽,如今它的根基已深深的扎在了我心中,且日益茁壯,F(xiàn)在我的艱辛努力,只愿不違背初心!袄蠋煛彼麄兪潜婎w星中最普通,最平凡的一顆,但他們發(fā)出的光卻是最耀眼最閃亮的。

  記得七年級(jí)時(shí),因突然增加了科目,面對(duì)父母,老師的期望我感覺壓力巨大。整天不見笑容,心情低落。以至于第一次月考,成績下來時(shí)我傻了眼,眼淚從眼眶里飛快地涌了出來,我趴在桌子上大哭?墒强抻惺裁从。事實(shí)終是事實(shí),總要去面對(duì)才行。我深知這個(gè)道理可還是控制不住自己。那幾天我的心情一直不太好,整日很低落。一天中午,我趴在課桌上,這時(shí)我的前面突然出現(xiàn)了一個(gè)高大的影子,我抬頭一看,她就立即說:“來辦公室一趟!边沒等我反應(yīng)過來,她已經(jīng)走了,我跑出教室,望著她離去的背影心中忐忑不安。最后我還是鼓起勇氣走進(jìn)了辦公室。走到了班主任面前隨即九個(gè)字傳入耳際:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹?”老師親切地望著我,拍著我的肩頭,安慰道:“勇者不會(huì)懼怕挫折,要相信自己!”我遲疑了一下堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,走出辦公室,心情明朗許多……從那以后我徹底振作起來了,從此“老師”這個(gè)名字便深深鐫刻在我心中。

  “三尺講臺(tái),書寫桃李芬芳”那講臺(tái)上飄灑的不是粉筆沫,那是他們付出的心血和汗水!因?yàn)樗麄冇幸粋(gè)閃亮的名字那就是——老師。

閃亮的名字作文3

  20xx年以前,位于中國最北端的黑龍江省曾被貼上“高鐵禁區(qū)”標(biāo)簽。邢云堂是中國鐵路哈爾濱局集團(tuán)有限公司三棵樹機(jī)務(wù)段動(dòng)車組司機(jī),也是黑龍江省第一代高鐵司機(jī)。面對(duì)高鐵運(yùn)行中積雪附著在鋼軌上易造成車輪空轉(zhuǎn)、牽引力丟失等問題,在沒有成形經(jīng)驗(yàn)借鑒的情況下,邢云堂積極探索創(chuàng)新,采取“回手柄”減少50%牽引力和“比例制動(dòng)”方式控車,解決了高寒禁區(qū)駕駛高鐵的難題。

  從時(shí)速80公里的貨車到時(shí)速300公里的高鐵動(dòng)車組,邢云堂駕駛過的車型不下10種。他的火車駕齡有26年,安全行駛400余萬公里。他主編的駕駛教材成為高寒高鐵司機(jī)的必讀書目,多年來他為高鐵司機(jī)授課超過1000課時(shí)。

  中國鐵路蘭州局集團(tuán)有限公司蘭州西車輛段輪軸檢修工劉曉燕雖然只有25歲,但3年前她就已經(jīng)成為全路第一的技術(shù)“大拿”。為掌握轉(zhuǎn)動(dòng)軸承的力度,確保檢測的'精度,劉曉燕連著1個(gè)多月端水盆訓(xùn)練臂力;為熟悉軸承結(jié)構(gòu),把握故障規(guī)律,她記下245頁軸承缺陷圖譜;為做好中歐班列日常檢修,她在1個(gè)月內(nèi)弄通了265頁說明書,掌握了新設(shè)備的操作方法,提高了檢修效率。

  20xx年,在鐵路車輛專業(yè)貨車檢修崗位職業(yè)技能競賽中,劉曉燕沉著應(yīng)對(duì)、穩(wěn)定發(fā)揮,取得軸承一般檢修第一名的好成績,22歲就獲得了“全路技術(shù)能手稱號(hào)”。

  在自然條件艱苦的重點(diǎn)貧困地區(qū),鐵路人也在堅(jiān)守。中國鐵路烏魯木齊局集團(tuán)有限公司駐村工作隊(duì)駐村書記亞庫甫·阿沙木都,駐守在新疆和田的貧困村,從宿舍到田間地頭,從鐵路職工變身莊稼漢。駐村6年,他帶領(lǐng)兩個(gè)村、幾百戶村民摘掉了貧困帽。

  20xx年,鐵路定點(diǎn)幫扶的和田縣12個(gè)貧困村全部脫貧摘帽,亞庫甫正是鐵路駐村扶貧干部的好榜樣。有人說,亞庫甫把心“種”在了這片他奮斗過的地方,讓鐵路精準(zhǔn)扶貧工作在邊疆小村結(jié)出了最甜最美的果實(shí)。

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