兒童節(jié)的作文(大全6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼又一到了一年一度的六一兒童節(jié)了,兒童節(jié)是我們?nèi)澜缧∨笥训墓?jié)日,在這天幾乎所有小朋友的爸爸媽媽都會(huì)帶孩子出去玩,我的媽媽也不另外。
今天學(xué)校給我們放假一天,媽媽帶著我來(lái)到商場(chǎng)里玩,商場(chǎng)內(nèi)人山人海、熱鬧非凡,走到一樓游樂(lè)場(chǎng)旁邊時(shí),看到有小寶寶參加爬行比賽,比賽中小寶寶的'動(dòng)作和表情各種各樣,有的爬的非常快,有的還在哭,甚至有的小寶寶爬著爬著盡然就直接站起來(lái)走了,逗得大人們哈哈大笑。表演結(jié)束后,媽媽領(lǐng)著我來(lái)到二樓商場(chǎng),二樓商場(chǎng)也有小朋友們?cè)诒硌菽L刈咝,他們一個(gè)個(gè)表情淡定跟著音樂(lè)的節(jié)奏自信滿滿的走著,表演非常精彩?赐瓯硌菸覀儊(lái)到了玩具城,這里真是玩具的王國(guó),有樂(lè)高智能機(jī)器人,電動(dòng)車,芭比娃娃等等,各式各樣的玩具。我看上了一個(gè)少年王6的悠悠球,媽媽說(shuō):“希望我學(xué)習(xí)進(jìn)步越來(lái)越好”就給我買了這個(gè)悠悠球做六一節(jié)的禮物。我答應(yīng)媽媽我一定會(huì)加油的!買好玩具我們又去了新華書店看書。到了下午我們還去看了電影哆啦A夢(mèng)之大戰(zhàn)金銀島,看完電影又去吃了肯德基。就這樣吃喝玩樂(lè)一天很快就過(guò)去了。
今年的六一兒童節(jié)我過(guò)得很開(kāi)心,同時(shí)也祝全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
兒童節(jié)的作文 篇2
六一節(jié)終于來(lái)了,它是我們的節(jié)日,不過(guò),想象中的六一也伴隨著一起來(lái)了,大家更激動(dòng)不已。
六一節(jié)這一天,湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,小朋友們還親手制作了一個(gè)熱氣球,它們共同坐上自己做的熱氣球,高興極了!熱氣球越飛越高,最后飛到了天空中,小朋友們?cè)谔炜罩羞^(guò)節(jié)日,小朋友們坐到云朵上,蹦啊蹦,像一只活蹦亂跳的'小猴子一樣。
小朋友們玩著玩著,突然下起了傾盆大雨,小朋友們的熱氣球熄火了,白云姐姐被風(fēng)吹走了,小朋友們陷入了絕境。正在危急時(shí)刻,一群小蜻蜓妹妹和姐姐飛過(guò)來(lái)接住了小朋友們,并且把小朋友們安全的送到地面。
地面上,一只只蝴蝶編織成一個(gè)五彩斑斕的“花環(huán)”,小朋友們戴上花環(huán),有的像仙子,有的像勇士……
玩累了,孩子們就在充滿香氣的花朵之間睡著了。
怎么樣?我想象中的六一節(jié)好玩吧,希望有一天能過(guò)上一個(gè)這樣的兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇3
今天同學(xué)們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑,為什么呢?原來(lái)是我們辦要舉行“我的風(fēng)采”聯(lián)誼會(huì) 。大家都企盼看下午的到來(lái)。
聯(lián)歡會(huì)在同學(xué)們的沸騰中開(kāi)始了,大家都想在同學(xué)們面前露一手,展示一下自己的風(fēng)采。李文照帶來(lái)了電子琴演奏《步步高》,他的.手指在琴鍵上跳躍著,同學(xué)們隨著悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)手舞足蹈,真是美妙極了!仲盟員的古箏曲《漁舟唱晚》,一陣陣悠揚(yáng)的古箏聲讓我們眼前浮現(xiàn)出一幅這樣的風(fēng)景:傍晚,夕陽(yáng)西下,落日的余暉灑在碧藍(lán)的海面,真像一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。一艘艘漁船從遠(yuǎn)處歸來(lái),人們把一簍簍魚蝦從船上搬下來(lái),小孩、大人都跑來(lái)幫忙,真是滿載而歸。√鞚u漸暗了,金色的沙灘上只留下一串串腳印他們的熟練的琴聲一定是平日刻苦學(xué)習(xí)練成的,真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。
除這些之外,同學(xué)們還表演很多精彩的節(jié)目,孫順暢的魔術(shù)把我搞得莫名其妙,不知他心里裝得什么鬼點(diǎn)子。包靈哲的魔術(shù)讓大家目瞪口呆大家都使出十八般武藝,歡笑聲、贊揚(yáng)聲不斷。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)有意思的六一兒童節(jié)的!
兒童節(jié)的作文 篇4
今天是兒童節(jié),下班一進(jìn)家門,迎面而來(lái)的陽(yáng)寶興奮得說(shuō)要送媽媽禮物,原來(lái)是幾顆水晶,他用一根細(xì)線穿在一起,算是給媽媽的手鏈。他說(shuō)還要送老師兒童節(jié)禮物。我告訴他兒童節(jié)是像他這樣的小朋友的節(jié)日,沒(méi)想他給了我一個(gè)很有哲理的回答:老師也是孩子啊,你也是,只要自己的媽媽在,就永遠(yuǎn)是孩子!抱起陽(yáng)寶親了幾口!
在我的記憶里,兒童節(jié)是自己動(dòng)手做的各種小手工,玩的各種游戲,熱辣辣的天氣,冰涼透心的冰棍。印象最深的是有一年兒童節(jié),當(dāng)學(xué)校所有的活動(dòng)結(jié)束后,幾個(gè)小伙伴相約偷偷去覬覦已久的村里一個(gè)大爺家的桑樹(shù)上摘桑葚。那棵桑樹(shù)足有十幾米高,平日里,大爺都坐在樹(shù)底下看護(hù),生怕像我們那般的'小不點(diǎn)偷吃桑椹。那天閑著沒(méi)事的我們發(fā)現(xiàn)老大爺竟然沒(méi)在,于是一幫子猴子一般的小屁孩烏佒佒地跑到樹(shù)下,甩掉鞋子蹭蹭都爬上樹(shù),樹(shù)上的桑葚好多啊,如天上的星星數(shù)不盡。又大又黑的桑椹吃到嘴里那個(gè)甜!猴子們吃著笑著,滿嘴的黑牙。樂(lè)極生悲往往會(huì)在類似情況下發(fā)生。光顧著享受的猴子們隱約突然聽(tīng)到罵聲,扒開(kāi)樹(shù)葉一看,原來(lái)是被老大爺發(fā)現(xiàn)了,只見(jiàn)他搖搖晃晃得走到樹(shù)下,馱著背緩緩撿起一雙鞋,一手舉鞋一手叉腰,扯著嗓子喊我們下來(lái),剛才還歡呼雀躍的猴子們被這突如其來(lái)的情景嚇傻了,站在樹(shù)枝上不吃也不動(dòng),扯著脖子看著老大爺。意識(shí)到下去也沒(méi)好果子吃的我們干脆不管不顧,任大爺怎么循循善誘,都巋然不動(dòng),后來(lái)大爺說(shuō)什么我們干脆聽(tīng)不見(jiàn)了,因?yàn)槲覀冇秩ハ硎苊牢读耍院昧嗽僬f(shuō)吧!大爺拿我們沒(méi)辦法,索性把我們的鞋子收起來(lái),搖搖晃晃得背回家了,嘴里還喊著,看你們?cè)趺椿丶?樹(shù)上的幾只猴子后來(lái)怎么回家的,我的記憶就此短路了,但又大又黑又甜的桑葚滋味以及整個(gè)偷吃桑葚的場(chǎng)景一直伴著我的每個(gè)兒童節(jié)記憶!
童年,真好!
中國(guó)合伙人里有句臺(tái)詞說(shuō)的真好:如果你的額頭一定要長(zhǎng)滿皺紋,你能做的,就是不要讓你的心里長(zhǎng)滿皺紋。
誰(shuí)都無(wú)法阻止時(shí)間的流逝,我們固然過(guò)了過(guò)兒童節(jié)的年齡,但只要我們能抱有一顆童心,任何年齡都可以有兒童節(jié)!借用一句不知道從哪兒看到的話:做一個(gè)開(kāi)心的人,一個(gè)讓別人一看見(jiàn)就開(kāi)心的人。不為別人,開(kāi)心給自己,才是真正的開(kāi)心,就像幸福給自己看,才是真正的幸福!
愿每一個(gè)孩子都有可樂(lè)的童年,每一個(gè)大人都有可樂(lè)的童心!
開(kāi)心就好!
兒童節(jié)的作文 篇5
每年的“六·一”都是我一年里最幸福、最快樂(lè)的日子,在這一天我可以和同學(xué)們盡情地“瘋玩”,什么作業(yè)啊,練琴啊,書法啊統(tǒng)統(tǒng)“拜拜”了。
可是今年的“六·一”卻是一個(gè)非常特殊的兒童節(jié),因?yàn)椤胺堑洹保覀儽黄确偶倭,學(xué)校不能去了,公園不能去了,人多的地方都不能去了,唉!這個(gè)“六·一”節(jié)該怎么過(guò)啊?
幫媽媽打掃家的時(shí)候收拾出很多廢棄物,媽媽讓我扔掉的'時(shí)候,我突發(fā)奇想,知道這個(gè)特殊的“六·一”該怎么過(guò)了。
我挑了一張硬紙板,拿剪刀把它裁成長(zhǎng)方形,有翻出一張畫,我把畫上面的樹(shù)剪了下來(lái),用膠水把它貼在紙板上,接下來(lái)用紅紙剪了十幾個(gè)小紅心,把它們均勻地貼在樹(shù)上,我拿起來(lái)仔細(xì)端詳了一會(huì)兒,感覺(jué)好象還少了點(diǎn)什么,于是拿起彩筆畫了幾個(gè)小朋友圍著樹(shù)唱歌跳舞,最后在旁邊寫了幾個(gè)字“消滅非典,歡慶勝利”。一張賀卡終于做好了,我堅(jiān)信我們一定會(huì)戰(zhàn)勝“非典”的。
同學(xué)們,能告訴我這個(gè)特殊的“六·一”你是怎么過(guò)的嗎?
兒童節(jié)的作文 篇6
今年的六一,我將永不遺忘,因?yàn)樵谶@一天,我經(jīng)歷了挫折和快樂(lè)。
六一的匯演中,我要表演一個(gè)節(jié)目,等節(jié)目完成后,王老師說(shuō)要最后合影,便二話不說(shuō)把我們死命留下,也同時(shí)剝奪了我們六一兒童節(jié)的狂歡時(shí)間。被留下的同學(xué)都很氣憤,有的說(shuō):“王老師不能狂歡也就算了,還要拉我們陪她一起。”還有的說(shuō):“王老師這是把自己的歡樂(lè)建立在別人的痛苦上!”甚至還有人掉下了眼淚?傊,沒(méi)有一個(gè)人不難過(guò)。我們渴望與同學(xué)們一起吃喝玩樂(lè),我們渴望與老師們一起聊天,我們渴望去教室盡情狂歡……但一切都不可能了…………唉……
當(dāng)我們終于結(jié)束,回到教室時(shí),他們?cè)缫堰M(jìn)入了最后一環(huán)節(jié)——抽獎(jiǎng)。我們悲傷的坐回了位置。誰(shuí)知,就在這最后一環(huán)節(jié),又給我以及其他同學(xué),增添了一份歡樂(lè),因?yàn)榇蟛糠譀](méi)有狂歡的同學(xué)都得到了獎(jiǎng)品,包括我,也抽到了二等獎(jiǎng)——一本本子,在加上我得了兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),又多的了一包橡皮,一根棒棒糖。前面的.痛苦被這突如其來(lái)的歡樂(lè)沖得一干二凈。
后來(lái)王老師說(shuō):"人生有許多挫折,也需要你去適當(dāng)?shù)姆瞰I(xiàn),這個(gè)六一,你們奉獻(xiàn)給了學(xué)校,應(yīng)該覺(jué)得光榮才是!”是啊!人生中有許多坎坷,也有許多歡樂(lè),我們要做的,就是去跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)的坎坷,向前方的歡樂(lè)進(jìn)發(fā)!!!
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