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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-10-16 11:13:33 成長(zhǎng)作文 我要投稿

(優(yōu)選)成長(zhǎng)的作文3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文3篇,歡迎大家分享。

(優(yōu)選)成長(zhǎng)的作文3篇

成長(zhǎng)的作文 篇1

  每個(gè)人都有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我是個(gè)愛(ài)笑的女孩,有時(shí)候,還做過(guò)一些有趣的事情呢!

  5歲那年冬天,雪下得很大,給大地鋪上了雪白的服裝。住在郊區(qū)的我最喜歡在下完雪以后,迫不及待地走出屋子,拿著鏟子,穿著厚厚的棉襖,帶著小兔手套,去我家的大花園里堆雪人。

  有一次下雪后,我又去堆雪人了,那時(shí)的雪只融化了一點(diǎn),不是很厚,當(dāng)時(shí)我沒(méi)有感覺(jué)到什么冷,就一屁股坐到了雪地上,開(kāi)始堆起了雪人。

  我先拿起一把雪做成一個(gè)小球,再把小球在地上滾了滾,滾成了一個(gè)大雪球,把她放在了小雪人的下面當(dāng)身體。然后又滾了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球,放在了上面當(dāng)頭。我到現(xiàn)在還清楚的記得,當(dāng)時(shí)為了雪人的這個(gè)頭,我可是費(fèi)盡了吃奶的力氣才把小雪人的頭放上去的呢!

  接著我又找來(lái)了兩個(gè)桂圓做了雪人的'兩個(gè)眼睛,用胡蘿卜插中央做了它的鼻子,再用一個(gè)廢桶當(dāng)它的帽子,最后找來(lái)一把掃把做它的手。小雪人就這樣完成啦!

  那時(shí),我看著自己做的小雪人,心里特別的興奮,就想和雪人拍個(gè)合影!可是由于我在地上坐了太多的時(shí)間,不少雪都融化在了我的褲子上,褲子都濕透了,這時(shí),我滿腦子只想快換好褲子,早把和自己堆的“雪娃娃”合影的事情忘得干干凈凈的了。

  當(dāng)我換好褲子后,我就坐在客廳里吃起點(diǎn)心看起電視來(lái)了。好久,我突然想起了我的“雪娃娃”。由于太陽(yáng)公公早已經(jīng)升起來(lái)了,我的雪人在陽(yáng)光的照射下,竟然慢慢的變矮了,變小了,最后化成了一堆水。

  那時(shí)我很傷心,哇哇大哭,還吵著要太陽(yáng)公公還我的“雪人娃娃”!家里的大人們不但一點(diǎn)也不同情我,反而在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑呢!

  到現(xiàn)在我還記得那件有趣的事。想起自己的幼稚可笑,我覺(jué)得自己現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  多少年,我走在同一條路上,卻從看不清身邊的事物。如今,卻有著不同往日的心情,而相同的是我卻。。依然是一個(gè)人。

  多少年,似乎可以數(shù)過(guò)來(lái)的時(shí)間,數(shù)不過(guò)來(lái)的煎熬。有那么一瞬間,多少委屈化做眼淚的瞬間,散落砸到痛的心尖。誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn),相遇的時(shí)間卻是錯(cuò)誤的起點(diǎn)。因?yàn)闆_動(dòng)的奢侈,就讓最初的錯(cuò)一錯(cuò)在錯(cuò)吧,延續(xù)任性的堅(jiān)持,增長(zhǎng)錯(cuò)誤的重量。安慰自己,算是愛(ài)的無(wú)謂和偉大,心里卻清楚的知道,這無(wú)謂和偉大的背后的承受和傷害。是不是選擇了就不應(yīng)該后悔,是不是每個(gè)人都會(huì)和我一樣,選擇后同樣會(huì)說(shuō)一聲:如果沒(méi)有曾經(jīng),如果沒(méi)有那個(gè)沖動(dòng)的'奢侈。

  多少年,維護(hù)著一個(gè)堅(jiān)持,成長(zhǎng)自己的一個(gè)理想,發(fā)展的選擇,努力的學(xué)習(xí),規(guī)化生活的坐標(biāo),如大海中奔騰的無(wú)數(shù)浪花,努力的蕩起,瀟灑的落下成滴,驕傲自己的驕傲,微笑著自己的微笑。多想與其分享和享受這一刻。即使也會(huì)感到累,哪怕累的只剩自我,只剩時(shí)間。

  多少天中的這一秒,瘋狂的想擁有一個(gè)溫暖充實(shí)的肩膀,讓我靠一下,讓時(shí)間停一下,思念著多想念的思念。又多想一切停下來(lái),不在思念,不在有痛的昨天,不在似影隨形,不在讓淚水和微笑結(jié)伴同行。多想如愛(ài)一樣灑滿陽(yáng)光的微笑,灑脫寬容,灑脫理解。

  多少年,如往尋找的這一刻幸福,或許在這一秒開(kāi)始,又或許在下一秒結(jié)束,即使這樣,也會(huì)激起我在次擁抱幸福的欲望,即使饋贈(zèng)傷害,饋贈(zèng)難忘。最最想念的不在是簡(jiǎn)單的淡淡輕香,最最留戀的不在是一個(gè)擁抱,一段煙香。最最遺憾的不在是分在各方,而是時(shí)間不曾淡化的愛(ài)著,這或許就是生活,無(wú)法掌握生活的寬度卻可以無(wú)限的稱(chēng)重生活。

  是否可以豁然開(kāi)朗一些,丟掉空洞的一個(gè)人,去感知心的瞬變,隨心而動(dòng),隨心而笑,更可以隨心哭的大聲,告訴自己無(wú)處不在的堅(jiān)強(qiáng)不曾遠(yuǎn)去,只因多少年中的多少天。。。一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  主旋律就像生活的一個(gè)主題,一個(gè)目標(biāo)?傇趪@自己的主旨行走在奔跑的大路上。

  十二歲的女孩開(kāi)始崇尚夢(mèng)想的甜蜜和愛(ài)情的萌芽,大姑姐的孩子正是這個(gè)年紀(jì),小姑娘愛(ài)美比較喜歡打扮自己了,上周末隨父母來(lái)家里做客,大人們?cè)诿χ霾,兩個(gè)小女孩跑到房間關(guān)上門(mén)討論著小孩間的話題。

  當(dāng)傍晚時(shí)分大姑姐要回家的時(shí)候,兩姐妹卻不愿分開(kāi)了,要么留在妹妹家要么去姐姐家。因?yàn)橐恍┦虑榇笕藗儾煌庑〗銈兊囊庖?jiàn),大的天生柔弱愛(ài)哭此時(shí)已擦起了眼淚,小的.生來(lái)性格男孩了些在同大人使性子。堅(jiān)持了半小時(shí)大人們還是隨了他們,于是兩姐們抱著她們的毛絨玩具繼續(xù)躲到屋里暢談他們的話題。

  第二天早上小姐們還是意猶未盡的談著什么,不經(jīng)意間女兒說(shuō)了一句“我姐姐說(shuō)她喜歡某某男生”有點(diǎn)驚訝,也不置可否。這個(gè)年紀(jì)的孩子好像到了愛(ài)情萌芽的年紀(jì),是早熟了些。我曾同大姑姐探討過(guò)孩子的這個(gè)問(wèn)題,大姑姐說(shuō)孩子很小的時(shí)候就說(shuō)過(guò)喜歡某某男孩,作為孩子的家長(zhǎng)觀念是不一樣的,大姑姐選擇不管不問(wèn),我也不好發(fā)表什么意見(jiàn)。

  某天我問(wèn)女兒喜歡班里的小男生嗎,女兒給了一個(gè)很雷人的回答“我班的小男生太幼稚了,有什么好喜歡的,過(guò)早喜歡一個(gè)人不耽誤學(xué)習(xí)嗎?”

  每個(gè)孩子的內(nèi)心成長(zhǎng)也是不一樣的,可能女兒還不到那個(gè)年紀(jì)吧!在這如花的的年紀(jì)里多稚嫩幾年,好好享受童年的樂(lè)趣吧!

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