[熱門]生活的作文
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的生活的作文,希望能夠幫助到大家。
生活的作文1
在我們的生活中,其實有許多的好事,比如:你有一道題不會做,人家來熱心地幫助你;公交車上,年輕人把坐位讓給年老的'人。接下來我也要講一個真實的事情。
有一天下午,我放學回托管班的時候,在路上看見一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆在一步步的過馬路,這時候的馬路十分擁擠,自行車、電動車、汽車,各種車輛來來往往的,十分危險。突然,從馬路跑來一位年輕人二話不說,就拉起那位老婆婆,一步一步慢慢地扶著老婆婆過馬路,到了對面,年輕人就立刻走了。
我們生活中的好事真多!說也說不完,希望大家也要做點好事。向這位叔叔學習!
生活的作文2
16歲時,我住在山中。那時,我到山中的一個道觀中拜師,師傅教我天文地理,陰陽八卦,生活過得很悠閑。直到有一天,山下傳來了消息——“七國紛爭”,從此山下戰(zhàn)亂紛紛。
從這時起,我暗暗立下志愿,要為自己的國家出一份力。
不久,我道別了師傅,下了山,離開了悠閑的生活,來到了很遠的一個官府。在那里,我開始并沒有立足,讓我知道原來我只是井底之蛙,沒有見識。
36歲,在這個官府,我開始漸漸有了立足之地。并且憑借實力,讓官府的.所有人都相信我,信任我。但我并不滿足,沒過多久,國家危難,我又毛遂自薦,要求到秦王身邊,真正為國家出謀劃策。
46歲,費盡一些周折,我來到了秦王身邊,當上了大臣,開始為國家出力,給秦王出謀劃策,并且親自出征,談判。那時,我終于可以為百姓和國家出力了,名聲也大增。
66歲時,秦國平定了天下,我也終于可以又回到山中,隱居在山中,不會再想過去50年中我的經(jīng)歷。
打開窗戶,看到的是平靜湖面,湖邊是幾棵垂楊柳,上面落了幾只黃鸝鳥,天空中一行白鷺在天空有秩序地飛翔,這種境界讓我想起一句詩“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!蔽⑽⒌皖^,又有一種“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船!钡母杏X。
每個人心中詩意的生活都是不同的,但是我想,詩意的生活就是這樣。
生活的作文3
我的課余生活可豐富了,有打羽毛球、滑滑板、跳跳繩、劃船等等等等。
我最喜歡劃船了。有一次,我上姥姥家旁邊的少年宮去玩劃船,爸爸買了二張票,一張票給我,另一張票給他。
開始劃船了,我當射擊手,爸爸當劃船手。我們定了一個目標,攻打14號船。爸爸不停地追趕著14號船,我也不停地射擊14號船后面的ba子。這時14號船打中了發(fā)射器,爸爸說:“快走啊!”我就用手捂著臉,防水到我臉上來。但是我們還沒走,一陣小雨滴灑在了我的`臉上。“!好爽!卑职终f。最后到了時間,我和爸爸趕緊回家了。
這就是我的課余生活。
生活的作文4
清晨天還沒有亮,我就被媽媽叫起來了。匆匆地穿上衣服、洗臉、刷牙、吃飯、然后整理書包,一切都是那么的匆忙,似乎是根本停不下來的樣子。然后就急匆匆地一路小跑著去趕公交車,到車上的時候才發(fā)現(xiàn)微涼的早晨我居然出了一身汗水。到學校后就是上課,上完八節(jié)課天快黑的.時候,我才背著沉重的書包往家趕。
我們的生活似乎一直都在快節(jié)奏中度過,人們也都習慣了這樣的生活方式。假如慢下來他們恐怕還不習慣呢!不過我卻是很向往慢生活。向往慢生活并不是睡懶覺,做事慢吞吞的,而是有節(jié)奏地不慌不忙地完成你手頭兒上的活,慢條斯理就是指的這種境界吧!當我們匆匆趕路的時候,是否會為錯過了路邊的風景而遺憾?當我們急急忙忙地處理一件事的時候,是否會因為太著急而束縛了思維從而顯得手忙腳亂?慢在生活中并不是惰性與偷懶,而是在一種放松的狀態(tài)下更好地解決問題。慢并不是該急的時候不急,而是要控制住自己的情緒,從而處理事情的時候會顯得游刃有余。
慢生活是生活的一種方式,它能夠使你的生活節(jié)奏不那么緊急,能夠讓你領略到更多的風景,能給你更多的時間去思考,所以如果你懂得生活,想要提高生活質(zhì)量,那么請慢起來吧,慢慢地享受慢生活帶來的美好,你終會領略到生活靜好的境界。
生活的作文5
自學校開展“過低碳生活,享快樂人生”的活動之后,愛“趕潮流”的我家就成了“低碳”族了,事事講“低碳生活”。不信,你瞧——節(jié)水省電,物盡其用。
一向節(jié)儉的媽媽每一滴水都不放過,淘米水洗菜后澆花;洗衣服的水,洗地板后沖廁所;就連擦玻璃后的水,都要留著沖廁所,可謂是“物盡其用”。同時,我和爸爸也積極響應媽媽號召,將廚房、臥室、餐廳和廁所等房間的燈全部更換成了低耗節(jié)能燈,既省了錢,又省了電,真是一舉兩得呀! 低碳出行,健康快樂。夏天來臨,天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,一天晚飯后,晚霞染紅了天邊。媽媽提議說:“今天天氣不錯,我們?nèi)I江公園玩玩吧!”
我聽了,高興地直拍手,說:“好呀!快走吧!”爸爸點點頭,便準備去車庫開車。我見了,不假思索地沖上前拉住爸爸的手說:“爸爸,你難道忘記了嗎?我們現(xiàn)正提倡過‘低碳生活’,保護環(huán)境呀!汽車排出的尾氣會對我們呼吸的空氣造成污染,爸爸,我們還是步行吧!”媽媽聽了,也表示贊同。“是呀,還是步行吧!順便鍛煉鍛煉身體呀!”爸爸聽了,笑瞇瞇地說:“對,低碳出行!” 一路上,我們一家人迎著習習的`晚風,邁著輕快的步伐,說說笑笑,真是心曠神怡。
這樣做,既鍛煉了身體,又愉悅了身心,何樂而不為呢? 古人說得好:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!蔽蚁嘈,只要全社會每個人都積極加入“低碳”族,從生活中的點點滴滴做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,我們的生活一定會更陽光!
生活的作文6
告別學習了五年的小學校園,告別了朝夕相處了五年的老師和同學,懷著一絲絲的傷感,我邁進了一個新的環(huán)境----雙語實驗中學的大門。
雙語的生活是被眼淚打濕的充實和快樂。
剛到雙語,我便和宿舍的13個“姐妹們”混熟了。我住上鋪,大家同吃同住,朝夕相處。每天按哨聲活動的生活充實而快樂?墒牵覀儺吘苟际羌依锏莫毶优,第一次離開家,難免有一些想家。那天,我給媽媽打電話,差點就哭出來了,我努力克制自己:不要這樣沒出息嘛,只是離家一周,也不是永遠不回家。根據(jù)“前輩們”的經(jīng)驗,打電話是最容易哭的,所以,我急急忙忙的就掛了。晚上,爸爸媽媽來給我送衣服,我又差一點哭出來,但克制住了(由此看來,我的抑制力還是蠻強的)。剛開學的那個星期里,晚飯過后,我都可以目睹到一個壯觀景象-----學校大門外整齊地站著一排家長,大門里一溜學生,個個都當場灑淚。我們班有幾個女生更是哭的悲悲慘慘,凄凄切切。不過好在大家很快都適應了新的環(huán)境,生活還是充實而快樂的。
雙語的學習是有趣的緊張和繁重。
剛到雙語的第一個星期,我們還像沒頭蒼蠅一樣亂闖,還在為適應集體生活而興奮時,成堆的書本和作業(yè)炸了下來,我們在突如其來的轟炸中迷失了方向?晌抑,這只是序曲,真正厲害的還在后面。
考試----這個永恒的主旋律又在向我們推進,剛上雙語的第二個星期里,幾乎天天都能看到試卷的影子。雖然,考試是緊張而乏味的,但平日里的學習還是蠻有趣的`。如剛剛接觸的歷史、地理、生物等。向我敞開了一扇新的大門,生動的歷史故事、有趣的生物特性、新奇的地理知識,讓我充滿了好奇的求知欲
僅僅開學三個星期,第一次月考就要毫不留情地來臨了,我的心里不免有一絲的緊張,作為一個學生的我,大大小小的考試經(jīng)歷了不少,雖然還沒有修煉到“久經(jīng)考場,遇試題臉不紅心不跳”的本領,但也不至于出現(xiàn)在考場上拿起筆寫名字時手都在抖的尷尬吧!考試是來檢驗我的學習成果的。我必須有一個好的心態(tài)來對待。
我將以飽滿的精神狀態(tài)和淡定的心態(tài)來迎接月考的來臨。
生活的作文7
“紫鄴啊,昨天哪個是你爸爸”“啊,是又怎么樣嘛”“長的不錯嘛”“謝謝夸獎,也不想想,有怎么漂亮的女兒,當然會有那么帥的老爹羅!”我甩了甩頭發(fā)。“紫鄴,你沒有塑料帶”“干嘛”“要嘔吐了拉”“啊啊,看我的降龍十九掌”哼,這次抓不著你,下次,你小丫就等死吧,哈哈哈哈。。。死在我怎么漂亮的MM手上,你該瞑目了。
哦,放假了,放假了“小花癡,怎么才帶怎么點書呢!明天要月考!”啊,什么嘛,不是放假嘛還要月考!!555。。歷史,物理,數(shù)學,語文,,,狂抓!這本書要帶,那本書也要帶,書包都裝不下了!上帝啊,我自殺算了哦,,我背,我背,我啃啃啃,我就不信我記不住。。。神啊,請賜給我幸運吧,“小花癡,怎么,復習好了沒有啊”“要你管啊,死章魚”“本公子才不和你鬧,我要進考室了”死魚,臭魚,爛魚。!考完了,可以瘋玩了,呵呵......
“咳咳,這次大家普遍考的`不錯,不過少數(shù)人要加油!”我們親愛的老班發(fā)話了。我就是那少數(shù)人啊T/T,,,媽媽啊,為什么啊,你要把我生的這么笨!“小伊,怎么辦啊,考這么差,怎么好意思回家啊。跳樓算了,不行,不行,會毀容滴!喝藥不錯,可以留全尸,如果我明天沒有來,就代表我上天了,阿門!”
“好爸爸,帥哥,求求你別去開家長會拉,讓媽媽去吧”汗,老帥哥不買我?guī)?555。。。。真的不活了“小伊,小伊,你考的好好哦,我考的這么差,我爹回來會砍死我的。!毖蹨I哪個在打轉(zhuǎn),可是卻流不出來。我不想死啊,活著很精彩的,我還很年輕,不想被老爹的唾沫淹死,媽媽要救我啊......
生活的作文8
電腦可是新生代社會大家普遍使用的一種科技產(chǎn)品,它為大家建立了人與人溝通的橋梁,為大家提供豐富的知識,為大家送來快樂......今天,就跟我一起來了解我家的電腦吧!
我家的電腦在外觀上,似乎披著黑黝黝的大皮衣,顯出無盡的雍容華貴,邊上鑲著鉆石般的耀眼黑色,平滑細膩的液晶鋪成了屏幕,按扭在下方,輕輕一點便可啟動,這是多么人性化的設計呀!
電腦的功能頗多,聯(lián)網(wǎng)后,便可觀看那些惟妙惟肖的電影、電視劇;可以玩許多生動有趣的游戲,讓你的生活妙趣橫生;可以查閱豐富多彩的資料,讓你緊皺的眉頭舒展開來、這些功能在電腦中一觸即達,那遙望美麗的圖片,好像身臨其境一般,心中的愉悅漸漸漫延,直至充斥整個心靈。
但電腦中的游戲不能沉迷,曾經(jīng)就發(fā)生過這們一個真實的`故事:從前有一位叫陳剛,品學兼優(yōu),后來,誤打誤撞進入了同學玩的網(wǎng)游,從此便一發(fā)不可收拾,成天活成虛擬的殺戮游戲中,精神恍惚,成績一落千丈,一生就荒廢在無盡的打殺與網(wǎng)絡中。豆蔻年華硬生生被跳出來的游戲抹殺了,白首時,又可嘆,當年的自己。
如果你好好的、正確地使用電腦,它會為你帶來許多便利,但如果背道而馳,一生就只能蕭條度過,讓有利有弊的生活小助手—電腦,為你迎來燦爛的明天!
生活的作文9
轉(zhuǎn)眼間,我進入初中了。剛開始,我覺得初中好像很好,同學多了,校園大了。但是,更多的煩惱也都如春潮一般涌來:課程更多了,一天八節(jié)科,還外加兩節(jié)自習和一個晨讀,那時間緊的,就好像流水線,讓人應接不暇,I think 比爾蓋茨也沒我們這樣忙。但是,在我們上課的時候,也有很多笑料。
一、歷史。
這天,我們班上歷史課,這一節(jié)我們講第六課:對外友好往來。當我們老師講到玄奘的時候,便提起了《西游記》,說,這里面的唐僧就是玄奘,但是,沒有妖精,這一部分是虛構(gòu)的。這時,我班赫赫有名的搗蛋鬼便說起了《西游記》里的唐僧的另一個名字:唐玄奘,可惜他說錯了,結(jié)果,說成了“唐玄宗”,不巧的是,剛好被老師聽到,老師一下就被他驚住了,全班同學在一片靜寂中,終于爆發(fā)出一陣驚天地,泣鬼神的狼嚎。
二、語文。
這天,我們正在上一節(jié)苦燥無味的語文課,老師正在講王安石的《傷仲永》,我們則在下面記筆記,記譯文,這時,老師突然說:“來,張曉講一下‘明道中,從先人還家’是什麼意思!睆垥阅闷鹫n本,慢騰騰的站起來,一本正經(jīng)的說:“在明道年間,我跟隨死去的`父親回到家鄉(xiāng)……”還沒等她翻譯完,全班就哈哈大笑起來了,因為,“先人”是指王安石死去的父親,這篇文章是在他父親死之前寫的,張曉直接把它當作了意思。
三、英語。
就在我們剛開學的時候,我們老師有個要求,要我們每個人用英語介紹自己,我們班幾個不自量力的家伙便搶著回答,叫到了高居森,他一愣,便用他那參差不齊的讀音說:“My name“s Gao Jusen.I am 13 yellow lod……”這時我班又爆發(fā)出刺耳and略帶諷刺氣息的大笑,因為,高居森把years old說成了yellow old。老師示意讓我們別笑,高居森也紅著臉說:“笑什麼,不就說錯了一個單詞嘛。”高居森接著往下說:“I am a China bird……”我們班的劉賀笑起來了,站起來說:“錯了,boy是男孩,bird是鳥!蔽覀儼嘤中ζ饋砹,邊笑邊說:“你是一個中國鳥!备呔由哪樃t了,那就好像紅旗的顏色。
四、地理。
我上完這節(jié)地理課,就明白了什麼是答非所問!肮沙,你來說一說世界最大的大洲是哪一個!薄疤窖!薄笆谴笾。”“奧,是北冰洋!崩蠋熆此桓[不通,便換了一個問題,“世界最大的大洋是哪一個!薄笆莵喼!薄笆谴笱。”“奧,是非洲!边@下,老師拿她沒辦法了。全班又笑起來。老師一瞪眼,全班靜的一根針掉地上都可以聽見。中學生活雖然很累,但在這其中,也有很多的樂趣,尤其是那些個性很強的同學,鬧得笑話更多,屋里頭的事情更牛,更驚人。好了我要啃小山似的作業(yè)去了。
生活的作文10
“不去想,他們擁有美麗的太陽。我看見,每天的夕陽也會有變化,我知道,我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛,飛過絕望……”唱著這首《隱形的翅膀》,我又多了一份勇氣,多了一份成熟,多了一份堅持。
因為,生活需要永不言棄。
小時候,看見別的小伙伴們在一起騎著自行車,有說有笑的進行著激烈的“比賽”。而我只能一個人默默地站在路邊,看著他們遠去的背影……回家之后,倔強的我要求父母為我買了一輛自行車,從買回來的第一天開始,我就廢寢忘食的練啊練的。弄得身上每天都是青一塊紫一塊的`,挨罵受訓早已成為了家常便飯。我也不會理會這些,F(xiàn)在,我需要一份永不言棄的堅持。一天、倆天、三天……一個星期過去了,我也終于學會了騎自行車,能和他們一起玩耍了。這時,我疲憊的笑了,我知道,我獲得了永不言棄的堅持。
記得有一次我和我的幾個玩的很要好的同學一起逃了一節(jié)體育課去河里捉螃蟹。當時,我還有點模棱兩可,去還是不去呢?結(jié)果性格義氣的我拗不過他們的盛情邀請,一起跟著去了。結(jié)果啊,路上我們是又爬墻又鉆狗洞的,苦不堪言啊。而就在我們終于到了和邊的時候,我才發(fā)現(xiàn)自己居然沒有勇氣下河,岸上的我只能焦急的來回走動,望著同學們那歡快的背影,在水中來回游走,不時有說有笑的。我才明白自己有多么的膽小。面對著冰冷刺骨的河水,和隨時潛伏的危機,我猶豫了,究竟是下,還是不下?現(xiàn)在,我需要一份永不言棄器的勇氣。一分鐘、倆分鐘、三分鐘……半個小時過去了,我終于克服了自己心中的恐懼,小心翼翼地走進河中,試探了一下,這才放心進入。和他們在一起玩耍,捉魚、蝦米、螃蟹。有說有笑的結(jié)束了,F(xiàn)在回想起來,我還會沉溺其中,久久不能忘懷。因為,當時我獲得了第一份永不言棄的勇氣。 人總不能只停留在幼稚的年華,我們都會學習,會成長,會變的成熟。一天我和往常一樣伴隨著母親出去買菜,在回家的路上,我瘦弱的身影尾隨在母親的身后,眼珠子四處轉(zhuǎn)著,看著這已經(jīng)看過不下數(shù)百遍地景物。最后,我的目光落在了母親的身上,我看見她的倆只手上已經(jīng)布滿了密密麻麻、五顏六色的塑料袋。以及,母親的蒼白的面孔,這時,我的心里突然有一種奇怪的感覺,是擔憂、是苦澀,或亦成熟。一步、倆步、三步……現(xiàn)在,我需要一種永不言棄的成熟。在漫無目的的走了幾十米以后,我突然明白了什么。邁著小步子,追上母親,執(zhí)意從她手中要了一袋白菜,雙手緊抱,一步一步的走著,順著已經(jīng)熟悉的不能再熟悉的路回到了家中。我知道,我成長了,多了一份永不言棄的成熟。
永不言棄,是一種勇氣,是一種成熟,是一種堅持。而在我看來,它更是一種力量,一種品質(zhì),一種精神。所以,生活需要永不言棄。
生活的作文11
生活是一架天平,它不會偏袒任何人,每個人都要接受生活所丟來的麻煩,這世上從來就沒有幸運的人,他們只是比常人多付出一些別人不知道努力。而微笑是一個令人心情愉快的動作,它會給人帶來溫暖與希望。
我翻著書,漫不經(jīng)心地閱覽著,呵,《光明行》我輕勾唇角有些嘲笑,多土的題目,但我天生就是反骨,什么越討厭就對什么越感興趣,抱著批判的態(tài)度看下去,竟?jié)櫇窳搜劭。一個雙目失明的少年對生活失去了希望,一個女孩卻告訴他,他的`主治醫(yī)生是她叔叔一定可以醫(yī)好他,并拉了一曲《光明曲》給他聽。少年抱著希望走下去,竟真的復明了,他跑到郊區(qū)摘了一大捧梔子花,尋找這個女孩,幾經(jīng)波折卻得知這只是一個路邊買藝的盲女孩。最后,少年將這捧潔白梔子花拋向天空,清香撒向人間,那一瓣瓣純白的花像一個個夢,一縷縷陽光,每一個人深醉其中。我也是如此,深深地淪陷進去。
同樣失去光明,一個精神不振,一個微笑樂觀,對待生活所給予的挑戰(zhàn)表現(xiàn)出兩種截然不同的態(tài)度,或許這也正是生活向我們發(fā)出挑戰(zhàn)的真正原因,像這樣懦弱無能甚至連反抗都無法做到我們又怎配做生活子女?
面對生活微笑,這不過只是一種對待生活的態(tài)度卻能使自己擁有好心情,讓別人對我們充滿期待。面對生活微笑,請你露出你最美最溫暖的笑容來面對生活,來面對今后路上那些大大小小善惡交加的磨難吧!或許這對每一個微笑的人來說只是一種鍛煉的方法,只是無關痛癢的皮毛,但這或許對于那些一點打擊都受不了的人,會是一次天災,巨大的苦難,暗無天日的地牢,無法遁逃的地洞。
所以,相信吧,這是一個極其平凡的動作,也是一種極其簡單的生活態(tài)度,無論何時何地請勇敢接受生活給予的苦難,并將其看成樂趣,有何不可。
面對生活,請微笑。
生活的作文12
一個人的生命過程是撲朔迷離的,有時候悲傷,有時候快樂,這些都是要靠我們自己去尋找的。人生的自由——像一個方向盤,要由你自己來操縱。
世界上的任何一樣事物,每一個人,他們都有追求自由生活的權(quán)利,而這種追求——無疑,是值得肯定的。
就從我們自身說起吧!一個一個假期,本可以去親近大自然,可以去游樂場逍遙,但是父母為了你的.將來,把你關在小屋里,除了作業(yè),還是作業(yè),你會開心嗎?當然不開心,因為你失去了安排屬于你自己假期的權(quán)利和自由……好強的你肯定不愿屈服,幼小的心里有一種強烈的欲望:我要自由!還我自由!
自由是自己的,無人能把你的自由捆住,但除了你自己。
網(wǎng)絡是世界是豐富多彩的,孩子們愛看,愛玩,而家長冷下臉來,一個字:不!安弧弊质购⒆拥男挠擦死淞耍骸盀槭裁?為什么?作業(yè)做完了!我要自由!我有權(quán)利安排自己的生活……”
是啊!不僅僅人類,每一種生物都要自由,包括各種小動物。黃鶯被人類抓住了,失去了自由,它寧愿吃下毒果子,結(jié)束自己的生命,也不要被關在鐵籠里。區(qū)區(qū)一只小鳥,就有如此強烈的自由向往——何況是我們?nèi)祟悺?/p>
我們的生命需要自由!把握自由!就是找準生命的彩色方向,讓它變得多姿、多彩、快樂……
我們要自由!我們要做自由的小小鳥,自己去闖蕩,自己經(jīng)受風雨的考驗,不留意間自由會擦肩而過……
自由!自由!我們要得是自由!人生離不開自由!
生活的作文13
微笑是讓人生存的支柱,當人活在失落的生活中時,只要我們多一點微笑,我們的生活就會充滿陽光。
有一次學校組織我們?nèi)ヰB(yǎng)老院幫忙,在這里都是一些孤苦伶仃的老人,他們沒有關心他們的人,只有自己一個人孤苦伶仃的在這里生活,我來到養(yǎng)老院,看到這些爺爺、奶奶,他們雖然很孤單,但是他們每個人臉上都露著微笑。有一個老爺爺我問他,老爺爺你的`孫子他們呢,他笑著對我說跟他的爸爸媽媽生活在一起,那你為什么不跟他們生活在一起呢?老爺爺笑著對我說,好孩子他們都很忙,沒有時間管我,為了讓他們好好工作上學,所以我就一個人來了這里了。那老爺爺你不覺得孤單嗎,好孩子我怎么會孤單呢,有你們經(jīng)常來看我,來陪我,我不孤單。老爺爺臉上的微笑一直都存在。這種用微笑面對生活的態(tài)度值得我學習。我以后一定要多來看看這些老爺爺、老奶奶,多陪陪他們,給他們多一點溫暖。
這次到養(yǎng)老院讓我學會了,不管我們的生活有多不如意,只要我們用微笑面對我們的生活,一切都是美好的。
生活的作文14
暑假生活,是開心的玩,是快樂的時代。
暑假生活就是放松的,就是暢所欲言的玩,無限快樂的瘋狂快樂。
暑假生活開始了,剛放假沒有什么準備。有點不之所措。不曉得干點什么。就從腦海里冒出來個想法。想學習跆拳道,這個想法一有,我就和爸爸說了,爸爸就給我報了個班,報班的第二天我就來到了,這個拳打腳踢的訓練場上。首先是來認識我的老師。我第一會見到練武術的長的這么瘦的。我和老師打過招呼之后就開始了訓練。首先是可惡的練體力。沒別的就是體能訓練。給我弄的都沒有興趣學下去了。在這無奈的環(huán)境下我練體能練了一個星期。終于通過了,這回是真正的動作學習了。我很認真,因為好奇,就不敢不認真。聽到看到都特別的仔細。老師問我什么我都能毫不猶豫的回答上來。這把老師教導我們的積極性調(diào)動了起來,有什么問題都愿意問我,我學的也有興趣。每天都給自己加小昭。認真的學習刻苦訓練。
在這階段的學習中,我學到了好多動作。我學會了跆拳道的出門動作。我的.學習興趣上來了,每天都在不停的練習體能。生怕跟不上啊就是練。不知不覺的我的暑假生活結(jié)束了,為了不耽誤我的學習,爸爸把班給我停了,我就回到了原點。但我還是天天練習。
暑假生活讓我學會了強身健體的一門功課。從中得到了快樂,從中得到充分開心,充分的快樂瘋狂。
生活的作文15
我們每天都在提醒中生活。
提醒,是一種雖特別但卻毋庸質(zhì)疑的愛;提醒,是一種雖苦口但利于病的良藥;提醒,是一種雖灼熱但卻有利于前進的動力。
早晨起床的時候,有床頭的鬧鐘準時響起——提醒我們該起床了。
吃完早飯,到了該上學的時間,耳邊卻又響起了媽媽不放心的叮囑:“作業(yè)都完成了嗎?路上注意安全,不要跟汽車搶路,上課好好聽講……”我卻不耐煩的`打斷媽媽:“媽媽,我知道了,好了,時間不早了,我走了。”說完便上學去了。
這時的提醒,是關愛。
“怎么辦。课掖饝怂,今天要去找她的,怎么偏偏這時候下起雨來了呢?”我答應了好朋友今天要去她家一起寫作業(yè),可是卻偏偏下起了大雨。
就在我急得像熱鍋上的螞蟻時,一把傘出現(xiàn)在了我面前,順著傘看去,媽媽一臉相信的看著我,我不可思議地看著媽媽,媽媽看出了我的疑惑,拍了拍我的肩膀,堅定的說:“去吧,我知道你不想失約,我們家的孩子什么時候不守信過?”我感激的看著媽媽:“那您不擔心嗎?這么大的雨?”媽媽卻說:“擔心又能怎么樣,就算不讓你出去,你的心思也不在這,去吧,別讓她覺得咱們不守信!蔽医舆^傘,沖進了大雨中,雖然有傘,但還是淋得不輕,朋友一臉驚訝的看著我說:“下這么大的雨你都來了?我還以為你不能來了呢!比缓髱臀也辽砩系挠晁。這時的我,特別感謝媽媽,因為,她沒有讓我失信。
這時的提醒,是相信。
在失敗的時候提醒自己別失去信心;在得意的時候提醒自己別樂極生悲;早上提醒自己精神起來,中午提醒自己還有很長的路要走,晚上總結(jié)一下自己在一天內(nèi)的得失。
提醒,讓我們的生活變得更充實。
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